2019-2020年九年级化学下册 10.1 常见的酸和碱(第4课时)导学案(新版)新人教版

2019-2020年九年级化学下册 10.1 常见的酸和碱（第4课时）导学

案（新版）新人教版

【课堂目标】

1、知道氢氧化钠、氢氧化钙的主要性质和用途；

2、认识氢氧化钠的腐蚀性及使用时的注意事项；

3、知道碱具有相似化学性质的原因。

第二标我的任务

【自主学习】

阅读课本P55第一段内容

（1）氢氧化钠的俗称有哪些？

（2）如果将氢氧化钠不慎沾到皮肤上，应该怎样处理？

（3）如果将氢氧化钠暴露在空气中，会出现什么现象？应该怎样保存药品？

（4）氢氧化钠有哪些用途？

【自主学习】

2、观察与思考

思考：

（1）氢氧化钙的俗称有哪些？

（2）生石灰是如何变成熟石灰的？化学方程式是？

【活动探究】

3

【思考交流】

（2）实验室如何检验二氧化碳气体？反应的化学方程式是？

总结碱的化学性质：1、

2、

1 / 2

3、

第三标反馈目标（10分钟）

达标检测学成情况：家长签字：

1、两只完全相同的烧杯，分别装有质量相等的浓盐酸和浓硫酸，将他们在空气中放置一段时间，在这过程后中（）

A、浓盐酸的溶质的质量分数逐渐增大

B、浓硫酸的溶质的质量分数逐渐增大

C、浓盐酸会变质

D、浓硫酸对杯底的压强逐渐增大

2、下列化合物可以有金属和酸直接反应制取的是（）

A．氯化铜 B. 氯化铁 C.硫酸铁 D.硫酸镁

3、实验室盛放石灰水的瓶中常形成一层不溶于水的固体，形成该固体的化学方程式是_______________________________，可加________除去固体，反应的化学方程式是________________________________.

4、将一枚表面有锈的铁钉放入过量的稀硫酸中，发生的反应有（用化学方程式表示）

____________________________

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