OH卡牌的运用
OH卡牌介绍
4、互相尊重对方的智慧和理解力
5、互相尊重对方的诚信
Байду номын сангаас
6、互相尊重对方的个性
7、敞开和尊重的心来互相交换意见
8、不要想太多,更不要研究和深思熟虑。 9、宗旨是“解释出来的答案没对没错,任
你想象发挥” 10、技术上的变化是个人的事(玩法) 11、但是越早卸下老师的角色越好
一、OH卡牌的介绍:
移动沙盘、口袋沙盘
88张图卡,88张字卡
7744种组合
无数种可能
看见,是改变的开始
客厅 卧室 鲜明记忆
地下1层 地下2层 地下3层
过往记忆
潜意识 深层意识 无意识
更深的地下室
了解自我、潜意识信息
卡牌、曼陀罗
心理剧 释梦
静心冥想
瑜伽、呼吸疗法 意象对话、催眠
心理学硕士的德国人莫里兹.艾格迈尔(Moritz Egetmeyer)和一位墨西哥裔的艺术家 伊利.拉曼(Ely Raman)于46年代 共同研发,本意是制作一个心理学 游戏,56年代开始在加拿大作为心理咨询工具使用, 至今已经在全球广泛推广。 OH卡牌是由44 张的字卡和44图卡所组成的牌卡, 3300种组合,特色是藉由不同字卡和图卡的搭配可以 瞬间刺激每个人的「自由联想」(free association)能 力,并且有助于启发每个人的直觉能力、觉察能力和 洞悉能力。
与塔罗牌的差异
二、OH卡牌的用途
1、娱乐:
2、教育、成长、潜能开发工具
3、心理咨询工具
4、心理测试工具
5、预测工具
6、… …
三、OH Cards礼节与规则【原则】
尊重对方隐私
听对方说故事
OH卡牌的运用
OH卡的使用步骤
(a)描述那张图画。要明确,不是根据文字的,运用想像力 (b)读出那个文字,讲出它对你的意义和含义,注意话语的声音, 声音也许可以传递出说话者内心的某些讯息 附注:这些牌并没有所谓“正确的”解释。误读和图案倒过来的观点在 OH 卡的游戏里面是很重要的部分,它会使那个解释变得更个人化。 (c)集中精神在这两张牌的组合所创造出来的感觉,要成为个人的、 主观的、和诗意的。 (d)将这两张牌的组合解释连结到你目前生活的某一个面,要用现 在式,要使用“我”,而不是“一个人”或“你”;避免有条件的 用辞,比方说“如果”、“也许”、“或许”、和“然而”等;避 免通则或哲学化,不要咬文嚼字,让那些牌成为建议性的和比喻性 的,强调在那个牌所引发的情况下你的感觉;避免“我想”和“应 该”。 (e)不要讲关于过去事件冗长的故事。对于过去的事只要简短地提 一下就可以了,只有在为了使现在的情况变得更明了才提它。 (f)结束你的探索时要明确表达,比方说;“我的部分讲完了。”
再一种在团体中 使用的方法就是,团体 成员在玩牌之前先确定要讨论的主题。 带着这个主题每人抽取一组牌,在组 长的带领下,大家以讲述故事的方式 围绕主题来完成体的活动。(适合成 长小组活动)
OH卡牌在个案心理咨询中的运用
使用卡牌中仍然要遵循来访者为中心的 原则,在咨询师的语言引导下,卡牌的 解释完全由来访者完成。在来访者的讲 述中将个案的内在深层次的问题和负面 能量予以清理和化解,达到深刻的疗愈 作用。 OH卡牌通过抽牌和来访者释牌的过程 中,可以很快解除来访者的阻抗,使来 访者很快进入问题情景与处理情绪的过 程。而且这个牌的画面会在来访者头脑 中存在一段时间,促使来访者随时可以 自悟,达到一般咨询无法达到的长时间 的自愈效果。
团体咨询中是一种很好的暖身破冰 的方法
OH卡牌有哪些使用方法
OH卡牌有哪些使用方法摘要:在团体和个体活动中,OH卡牌有多种使用方法,归纳起来主要有以下10种使用方法在团体和个体活动中,OH卡牌有多种使用方法,归纳起来主要有以下10种使用方法。
1、用OH卡牌说故事这是了解卡片最简单的方式。
开始时单独使用图卡。
洗完牌以后,第一位参加者抽取一张牌,将它牌面朝上,然后做一个简单的描述(比如:当那个图上面有一个锄头靠在墙上,你可以说'我去田里锄草',只要一句话就可以了。
当然你也可以有其它表述。
)。
第二位参与者另抽出一张牌,和第一位相同,也说一句话,但是另外要求和第一位的描述要相关。
第三位参加者接着第二位的描述继续……直到所有的图卡全部用完。
这样这些描述就会形成一个故事,它可能是一个奇怪的故事,但常常是一个很好玩的故事。
感知和想象结合起来,将所有的框框和界线抹掉,追寻内心最直接的感觉和意识,各种不同的味道加在一起,就创造出了一个特别的心灵、意识和观念的体验。
以同样的方式来做文字卡的游戏,说出一些包含那个文字(或文字的意义)的话,或者是它相反意义的话。
提醒和警告:不要想太多,更不要研究和深思熟虑。
使用最早从你头脑中蹦出来的那句话就好!另,你所用的陈述必须是和自己有关的,使用第一人称,说'我'或者'我的',用现在式。
在玩游戏之前,也可以先定一下故事名称。
2、爱是……任意抽取一张文字卡,面朝上,在它的上面放上任意一张图卡。
假设文字卡是'爱',那么然后用'爱是…… ……'来说出跟那个图案有关的一句话。
这种做法很简单,但是是多层面的,它可以产生出很多种联想……3、镶嵌法将一张图卡放在一张白纸上,假设,这个图案只是一个更大的图画的一部分,或者是更大一个图画的细节(被局部放大了),那么那个完整的图画会是怎样的呢?当前图卡之外的画要如何延续?(儿童更喜欢这种玩法,因为它不需要文字,不需要描述那些图卡,用蜡笔涂抹就可以了,没有框框)4、转过来这种方式分两个步骤。
《OH卡牌的运用》课件
1. 随机选择一张OH卡牌。 2. 观察卡牌上的图像和文字。 3. 根据卡牌的提示,自由联想和表达您的想法。 4. 与团队成员分享想法,进行讨论和互动。 5. 使用OH卡牌的创意,进一步发展和完善解决方案。
OH卡牌的案例分析
以下是一些成功应用OH卡牌的案例,展示了它的实际效果和应用价值:
1
产品设计
一家设计公司使用OH卡牌来帮助团队在产品设计过程中发现新的创意和解决方案。
2
团队合作
一支跨部门团队使用OH卡牌来促进成员之间的合作和创造力,取得了突破性的创 新成果。
3
决策制定
一家公司使用OH卡牌作为决策制定工具,帮助管理团队评估不同选择的优势和劣 势。
OH卡牌的效果评价
OH卡牌的效果因人而异,但许多用户反馈了以下优点:
1 非理性思维
2 潜意识连接
3 直觉思考
OH卡牌通过引导非理 性思维,帮助人们放 松常规思维模式,开 启创意的大门。
OH卡牌的图像和文字 能够直接触及人们的 潜意识,激发潜在的 创造力和想法。
通过与图像和文字的 直觉联结,人们可以 更快速地思考并形成 创意的观点和结论。
OH卡牌的应用场景
OH卡牌的应用广泛,包括创意开发、问题解决、决策制定、教育培训和个人发展。以下是一些常 见的应用场景:
同时,特别感谢各位专家和学者对OH卡牌的研究和推进。他们的工作为OH卡牌的应用提供了价值 和支持。
ห้องสมุดไป่ตู้
定义
创新性思考
OH卡牌是一种创意思维工具, 通过图像和文字来表达观点、 激发创新和思考。
OH卡牌鼓励创新思维,帮助 人们思考问题、发现新的解 决方案。
OH卡牌在大学生创新创业教育课程教学中的应用
OH卡牌在大学生创新创业教育课程教学中的应用OH卡牌是一种通过游戏方式进行教学的工具,它可以提供一种互动的学习环境,促进学生的参与和思考。
在大学生创新创业教育课程中,OH卡牌可以有以下应用:1. 创意思维培养:在创新创业教育课程中,培养学生的创新思维是非常重要的。
通过使用OH卡牌,可以让学生在游戏中提出创新的想法和解决问题的方法,从而培养他们的创造力和创新能力。
2. 项目管理能力培养:创新创业教育课程通常会涉及到项目管理的内容,而OH卡牌可以帮助学生模拟项目管理的过程。
学生可以通过卡牌游戏来学习项目计划、资源调配、风险管理等方面的知识和技能,提高他们的项目管理能力。
3. 团队合作能力培养:创新创业教育课程常常需要学生进行团队合作,而OH卡牌可以成为促进团队合作的工具。
学生可以通过玩卡牌游戏来体验团队合作的重要性,并且学习如何有效地和团队成员进行沟通和协作。
4. 商业模式设计:在创新创业教育课程中,商业模式设计是一个重要的内容。
通过使用OH卡牌,学生可以学习如何设计一个创新的商业模式,从而帮助他们更好地理解商业模式设计的原则和方法。
5. 创新创业案例研究:OH卡牌可以用来进行创新创业案例的研究和讨论。
教师可以设计一些与创新创业相关的卡牌,然后让学生通过讨论和分析来理解案例中的问题和解决方案,从而提高他们对创新创业的理解和应用能力。
OH卡牌在大学生创新创业教育课程中的应用非常广泛。
它可以帮助学生培养创新思维、项目管理能力、团队合作能力等方面的能力,同时也可以帮助他们更好地理解和应用创新创业的知识和技能。
在创新创业教育中引入OH卡牌是非常有意义的。
OH卡牌的使用方法
当事人的内在潜意识信息。
OH卡的神奇不在于运用这些卡片的术,而 是隐含在术后的法,以及以法所连接的道。
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OH卡咨询的发问
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你想探索的主题是哪一个? 你从画面上看到了什么?还有呢? 我好奇的是你在哪里,这幅画和你是什么关系? 还有谁在画里面? 看到文字你想到什么? 这种组合彰显了什么? 这对你意味着什么? 这给你的生活带来什么影响? 这些组合里你最有感觉的是哪一张?
OH卡牌在咨询中的运用
五点注意
1 21
尊重对方隐私 听对方说故事
3
没有正确答案
4
相信对方诚信
5
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尊重个体差异
OH卡牌简介
OH卡是透过88张精炼的生活化的文字卡 配合88张似是而非的图卡所组成的7744 种随机的组合,来呈现我们生活中遇到的 种种心魔或者意向。透过OH咨询师特有 的发问模式来快速准确地带出来访者或者
OH卡咨询的发问
你现在的情绪是?你想有所改变的是? 你做些什么这些改变就会发生? 这些改变是你想要的吗? 你的具体行动计划是? 你第一步要做的是? 我如何知道你已经开始做了?
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OH卡发问中的觉察
1 当事人面部表情的变化:皱眉、舔嘴唇、流泪等 2 看当事人的呼吸节奏的变化 3 看当事人的肢体动作 4 听当事人的自言自语或者怀疑式的发问 5 透过以上的觉察来改变发问的方式方法
oh卡牌用法
OH卡牌的用法主要如下:首先,在游戏开始时,每个玩家会从自己的牌堆中抽取一定数量的卡片作为初始手牌,并从中选择几张作为起始卡片。
接下来,玩家们将按照顺序进行行动。
在每回合开始时,玩家会从自己的牌堆中抽取一张卡片,然后可以执行以下三种行动之一:使用卡片、弃牌或者结束回合。
使用卡片是游戏中最常用的行动,玩家可以选择将手中的一张卡片放置到自己的战略区域中。
每张卡片都有独特的效果,比如可以增加自己的资源,造成伤害,增强单位等等。
玩家需要根据当前的局势和自己的策略来选择合适的卡片使用。
弃牌则是将手中的一张或多张卡片放回牌堆,然后重新洗牌。
这个行动可以帮助玩家调整手牌,摆脱一些不需要的卡片,或者在没有更好的选择时选择弃牌。
当玩家不再有任何可行动的选择时,可以选择结束回合。
回合结束后,玩家的战略区域中的所有卡片都会进入弃牌堆,并且将抽取新的初始手牌。
此外,OH卡牌还有一些特殊的机制和规则需要注意。
比如,有些卡片具有特殊的触发条件,只有在满足这些条件时,玩家才能使用这些卡片。
此外,一些卡片还可以组合使用,形成强大的连锁效应。
玩家需要根据战场上的情况和自己的手牌来判断何时使用这些特殊的卡片。
OH卡牌的资源管理也是重要的一环。
在游戏中,玩家可以通过使用卡片来获取资源点数,这些资源可以帮助玩家支付卡片的费用。
每个回合,玩家会获得一定数量的资源点数,而卡片的费用则由卡片本身决定。
玩家需要合理地管理自己的资源,确保在关键时刻能够使用强力的卡片。
OH卡牌的游戏战局是多变且充满挑战的。
玩家需要根据实际情况和对手的策略来调整自己的战略,并灵活运用手中的卡片。
ohcards——欧卡牌的使用说明书
OH卡牌的使用说明书一、介绍认识OH Cards欧卡牌(OH卡牌)心理学上叫潜意识直觉卡,是一种奇妙的心理投射测试工具。
OH Cards也可以说是心灵的镜子,让玩它的人可以籍着这面镜子来更看清自己,并整理自己潜意识这个心理仓库。
张数:88张图卡+88张文字卡片OH Cards是由两组牌组成:其中一组是小的卡片,也就是图卡,内容是包含了我们日常生活的各种内容的水彩画图案;另一组牌上面有文字,也就是文字卡,可以作为这些水彩画图案的背景。
当选择任意一张图卡放进任意一张文字卡,那么就会有7744种不同的组合情况。
我们借助这不同的图案和文字的组合,就可以刺激我们发挥创造力和想象力,促进认知,增强自我觉察!我们也可以借助OH卡,来发现、了解、训练我们的倾听和理解能力,增强我们真正听取对方意见的能力,避免批判或竞争的心态。
同时,在尊重和保护私人隐私的情况下,也可以借助OH卡交流感情、观念、心理!二、OH Cards心理学的用途:总的来说, OH Cards有很多用途,而且可以用在很多不同的层面:从轻松的说故事到深入的自我探索——如玩说故事和杜撰游戏;刺激创造力和幻想力;促进沟通,鼓励表达,刺激想像,和增加自我觉知。
可以开展我们倾听和反应的能力,以便能够真正地去听取对方的意见,不要带着批判或竞争的心态。
另外还可以使用 OH Cards在保护私人隐私的情况下让人们交换直觉、感情和想法。
它能靠画儿来解说自己的潜意识,可以让每个人都成为自己的心理咨询师,而不需要任何主导着帮你主观去判断,没人去控制你的想象和思维方式,从你自己的想法里可以探究到真实的心理,并且可以自我治疗。
不同的玩法也有不同的用途:单独一个人玩的玩法可以被用来当成自我探索或静心的工具。
排出来的OH Cards常常能够提供我们一面心理的镜子,它是一种进入目前所关心的问题的方式。
OH Cards的一个特别有帮助的用途是作为写日记的跳板。
每天用一组牌来探索可以当成进入潜意识的门路,让执笔的人可以看到目前心理过程的动态。
OH卡牌的使用方法解析
OH卡牌的使用方法解析OH卡牌是一种用于预测和洞察未来的卡牌系统,也被称为“感觉之门”。
它由巴罗和派姆·诺马德(Barrow and Pamela)所创造,主要结合了塔罗牌和柏拉图时代的智慧理论。
OH卡牌包含了三组牌:感觉牌、数值牌和智慧牌。
每组牌都有它们独特的含义和意义,而这些含义则可以用来解读和预测未来的事件和情况。
下面是OH卡牌的使用方法解析:1.进行洗牌和准备:首先,你需要将卡牌洗牌,以确保牌面的随机性。
然后,你可以将牌面朝下地摊开。
你可以选择在这个过程中聚焦你的意图或提出一个问题。
2.选择感觉牌:从摊开的牌中,你需要选择三张感觉牌。
这些牌代表着当前的感觉和情绪状态。
你应该根据自己的感觉选择这些牌,而不是凭直觉。
将这些牌放在一起,朝上。
3.选择数值牌:从摊开的牌中,你需要选择两张数值牌。
这些牌代表着当前的情况和情节。
你可以根据自己的直觉或者与感觉牌的关联来选择这些牌。
将这些牌放在一起,朝上。
4.选择智慧牌:从摊开的牌中,你需要选择一张智慧牌。
这张牌代表着应该注意和学习的教训。
你可以根据自己的直觉或者与感觉牌和数值牌的关联来选择这张牌。
将这张牌放在一边,朝上。
5.解读牌面:现在,你可以开始解读卡牌的含义和意义。
你可以根据每张牌的图案、数字和其它元素来解读。
你还可以通过与其他牌的关联和对比来更深入地理解该卡的意义。
6.特别关注智慧牌的意义:智慧牌是OH卡牌中非常重要的一张牌,它代表着应该关注和学习的教训。
你应该仔细解读和理解智慧牌的意义,并将其应用到当前的情况中。
7.总结和行动计划:在解读牌面之后,你可以总结和汇总所有牌的含义和意义。
你可以思考如何将这些信息应用到当前的情况中,以及你可以采取的行动。
8.反思和反馈:你可以在一段时间后回顾你的解读和行动,并对其进行反思。
你可以思考自己的解读是否准确,行动是否有效。
这有助于你提高对卡牌系统的理解和运用。
这些是使用OH卡牌的基本步骤和方法。
OH卡牌的使用方法解析
感受和直觉
感受表达
在解读OH卡牌时,关注自己的感受和情绪变化。可以尝试将内心的感受与卡牌的图像和文字相结合,深入探索自己 的内心世界。
直觉领悟
相信自己的直觉和第一印象,不要过度分析或理性思考。有时候直觉能够直接触及到潜意识的层面,获得更深层次的 领悟和理解。
自我反思
利用OH卡牌作为自我反思的工具,思考卡牌所传达的信息与自己的生活、情感和成长经历之间的联系。 通过反思来认识自己、理解自己,并获得成长和启示。
根据卡牌上的图像进行自由联想,不受任何限制,让思维自由飞翔。可以尝试将图像与 自己的生活经验、感受和想象联系起来,挖掘深层的心理活动和潜意识。
细节观察
关注卡牌上的每一个细节,包括颜色、形状、线条、图案等,它们都可能引发某种联想 或启示。
集体讨论
与其他人一起解读OH卡牌,分享各自的联想和感受,可以获得更多的启示和观点。
文字解读
文字意义
OH卡牌的文字通常是简短、精炼 的,需要仔细阅读并理解其含义。 可以结合卡牌上的图像进行解读, 深入探索文字与图像之间的联系 和意义。
情感共鸣
关注文字所表达的情感和情绪, 思考它们与自己内心的共鸣。尝 试将文字与自己的情感体验相结 合,理解其对自己的启示和意义。
故事创作
根据卡牌上的文字和图像,尝试 创作一个故事或情境,以更生动 的方式表达卡牌的含义和启示。
抽卡阶段
引导抽卡
01
鼓励参与者根据自己的直觉或意愿,从OH卡牌中抽取一张或一
组卡牌。
观察卡牌
02
引导参与者仔细观,以便在解读阶段提供更多的信息。
记录感受
03
鼓励参与者记录下抽卡时的感受或联想,这些个人化的信息有
助于更深入地理解卡牌的意义。
OH卡牌的使用方法副本
OH卡牌的使用方法副本OH卡牌是一款源自于奥斯若霍夫(Osel Hoff)创作的卡牌游戏。
它是一种集合了策略、合作和社交因素的卡牌游戏,适合2到8个玩家参与。
下面是OH卡牌的使用方法副本,包括游戏规则、卡牌种类以及策略建议。
一、游戏规则1.准备工作:将所有的卡牌分别洗好并随机抽取玩家数+2张卡作为公共牌堆放置在桌面上。
2.发牌:首先,将每位玩家的身份牌随机分发。
然后,每位玩家依次从公共牌堆中抽取3张牌,看面前三张是否合适,可以选择保留或丢掉。
3.游戏目标:游戏的目标是通过组合你手中的卡牌与其他玩家进行合作或对抗,以达到最终的胜利条件。
4.游戏回合:游戏从首位玩家开始,沿顺时针方向进行。
每个回合有以下三个阶段:(1)行动阶段:玩家可以选择以下三种动作之一:-使用一张卡牌:玩家可以选择打出手中的一张卡牌并按照其效果执行。
-组合卡牌:玩家可以将两张相同数字的卡牌组合在一起形成一个新的数值更高的卡牌,并将新卡牌放在自己面前。
-声称卡牌:玩家可以选择一张已公开的卡牌,宣布该卡对游戏进程的重要性,并将其放在自己面前的开局牌堆。
(2)响应阶段:当有其他玩家在行动阶段出牌时,其他玩家可以选择相应的反应,例如出一张特殊卡牌来干扰其他玩家的行动。
(3)结算阶段:玩家收集一个行动点数,该数值取决于他们在行动阶段选择的行动。
行动点数可以用来购买新卡牌并加入卡组。
5.游戏结束:当公共牌堆中的牌被抽完或有一个玩家成功组合了一对特殊卡牌("Love"和"Hate"),游戏结束。
二、卡牌种类1.数字卡:每个数字卡代表着特定的行动点数,用于进行特定的行动。
2.特殊卡:特殊卡具有特殊的效果和行动能力,可以用来帮助玩家或干扰其他玩家的行动。
3.身份卡:每个玩家在游戏开始时会获得一个身份牌,身份牌有特定的能力和局限性。
三、策略建议1.合作和沟通:OH卡牌是一款社交性较强的卡牌游戏,玩家之间的合作和沟通是取胜的关键。
OH卡牌的正确使用方法
OH卡牌的正确使用方法
OH卡牌是一种用于启发、自我探索和个人成长的工具,它可以帮助
人们更加深入地了解自己的内心世界,并提供指导和启示。
以下是OH卡
牌的正确使用方法:
第一步:准备工作
在开始使用OH卡牌之前,你需要为自己创造一个安静、宁静的环境。
找一个你感到舒适的地方,确保没有干扰和打扰。
可以点燃蜡烛、放上舒
缓的音乐或做一些冥想来放松自己。
第二步:明确问题或意图
在使用OH卡牌之前,你需要明确你的问题或意图。
这有助于让你的
心灵更加专注于特定的方面,并使卡牌读取更具针对性。
确保你的问题或
意图是明确的,简洁的,并且与自己的内心世界相关。
第三步:洗牌和选择
将整副OH卡牌洗牌,将意图贯穿整个过程。
让自己的直觉来指引你,选择一张或多张牌来回答你的问题或提供指导。
你可以从整副卡牌中随机
选择,也可以采用其他方法,如通过感受或直觉来选择。
第四步:解读牌面
第五步:内省和思考
第六步:记录和行动
将你的卡牌解读和内省记录下来,这有助于你回顾和深入思考。
你可
以使用笔记本、日记或其他记录方式来记录你的经验和发现。
此外,考虑
将你的洞见应用于现实生活中的行动。
无论是改变一些行为习惯,寻找解决方案还是思考更深层的问题,行动是将洞见转化为实际结果的关键。
最后,记住OH卡牌只是你探索内心世界的工具之一,它无法代替你自己的直觉和内在智慧。
用心使用OH卡牌,在与自己的内在对话中保持开放和专注,你会发现它们能给你带来深刻的洞见和启示,以及帮助你在自我成长的旅途中更好地前进。
欧卡牌介绍与使用说明
欧卡牌介绍与使用说明集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#一、介绍认识OH Cards欧卡牌(OH卡牌)OH卡牌也有人叫“OH Cards塔罗牌”。
OH Card牌是由一位在加拿大攻读人本心理学硕士的德国人Moritz Egetmeyer和一位墨西哥裔的艺术家 Ely Raman 共同研发,是一种「自由联想卡」及「潜意识投射卡」的系统。
OH Card最早应该算是由印度奥修小区的Mangala老师引进台湾,她会同时运用奥修襌卡和OH Card。
心理学上叫潜意识直觉卡,是一种奇妙的心理投射测试工具。
OH Cards也可以说是心灵的镜子,让玩它的人可以籍着这面镜子来更看清自己,并整理自己潜意识这个心理仓库。
OH卡牌主要是融合了精神分析里自由联想,荣格的意象原型和集体潜意识,类似于沙盘、心理剧、房树人等专业心理技术。
而且,它比这些技术更有趣味性,更容易操作,更容易便携。
就好像是可以随身携带的一面魔镜,只要你愿意,随里随地都可以用它来照见自己眼睛看不到,手脚走不进,大脑想不了的内心世界!张数:88张图卡+88张文字卡片OH Cards是由两组牌组成:其中一组是小的卡片,也就是图卡,内容是包含了我们日常生活的各种内容的水彩画图案;另一组牌上面有文字,也就是文字卡,可以作为这些水彩画图案的背景。
当选择任意一张图卡放进任意一张文字卡,那么就会有7744种不同的组合情况。
我们借助这不同的图案和文字的组合,就可以刺激我们发挥创造力和想象力,促进认知,增强自我觉察!我们也可以借助OH卡,来发现、了解、训练我们的倾听和理解能力,增强我们真正听取对方意见的能力,避免批判或竞争的心态。
同时,在尊重和保护私人隐私的情况下,也可以借助OH卡交流感情、观念、心理!二、OH Cards心理学的用途:总的来说, OH Cards有很多用途,而且可以用在很多不同的层面:从轻松的说故事到深入的自我探索。
OH卡牌整理完结版2016.4.27
OH卡牌OH卡牌由88张图卡和88张字卡组成。
它是一种投射卡,可以应用于心理治疗、自我探索、心灵沟通、潜能开发、创意联想、亲子互动、艺术治疗与团体游戏,不需要任何策略,也没有输赢。
让OH卡牌形成感觉,形成故事。
用比喻表达自己的想法是一种阻抗通过叙事我们可以知道如何构建了自己的世界。
贴着来访者感觉走,而非控制。
把自己的软肋交给别人来访者带来的问题,往往不是问题,而是解决方案(不健康方案)阻抗出现,尊重别人的阻抗,处理阻抗。
如果说的很宽泛,请具体化,设置表达感觉的安全情景卡里没有别人,只有自己共情:你是不是想表达,是不是感觉……核对,如果是A,那会……如果不是A,那会……用倾听去表达好奇提问——展开联想——投射原则:1、尊重,中立,不评判,不强加2、尊重他人对图画的解释、命名的不同,对他人的解释、保持开放、中立、透明、接纳的状态。
尊重他人对牌的任何呈现结果,允许不同的存在。
3、尊重他们对摊开与不摊开,解释与不解释牌的权利,随时停止解牌的权利,可以邀请,可以好奇,但不能强迫。
4、不把自己的想法强加给他人,不否定他人的解释,不与之争论,不展示助人情节。
5、不分析、解释他人的牌,尤其不用自己的视角分析。
6、不打断他人,尊重他人时间,以对方的进度完成解牌。
抽卡:一、1分钟探索的7个方法:A、抽一张卡,喜欢不喜欢:是什么,能和我说说不喜欢的原因吗B、选卡:选出最喜欢和最喜欢的卡C、用3个形容词形容这张卡D、迅速对多张卡使用形容词,对形容词归类,自我觉察E、看到了哪些元素:分别对每个元素进行解释/感觉(对无法说出形容词感受的来访者)F、讲述一个故事:4个问题G、对多张卡讲述一个故事。
二、1、正逆向思维练习A、找正向B、找负向C、找共同的词C:把正向和负向,统一方向,然后找相同的词观察1、哪些词比较集中、相似?2、哪些找困难(难以正向、难以负向、难以感觉)归类(听故事中的模式):1、发生了什么2、怎么发生3、接下来会怎么样4、把人代入提问的方式:1、在这张卡里你看到什么2、和你的生活有什么关联,它让你有什么样的联想,曾经你在什么时候又这样的感觉。
OH卡牌的运用范文
OH卡牌的运用范文
OH卡牌是一种益智卡牌游戏,旨在启发思考、促进对话和加强人际
关系。
通过OH卡牌,人们可以表达他们的感受、想法和观点,并与其他
人分享。
OH卡牌有助于增进情感的认识和沟通能力,并可以用于个人成长、教育和团队建设。
其次是教育。
OH卡牌可以用作教育工具,用于培养学生的思考、情
感和沟通能力。
通过与学生一起使用OH卡牌,教师可以帮助学生表达他
们对课程内容的理解和感受,鼓励学生主动思考和参与讨论。
OH卡牌还
可以帮助学生发展批判性思维和创造力,培养学生的自信和表达能力。
最后是团队建设。
OH卡牌可以用于团队建设活动中,帮助团队成员
更好地了解彼此、增进合作和促进沟通。
通过使用OH卡牌,团队成员可
以分享他们的想法、看法和意见,并开展对话和协作。
OH卡牌还可以用
于团队冲突解决和问题解决,帮助团队成员寻找共同点、解决分歧和达成
共识。
通过使用OH卡牌,团队成员可以建立更强大的团队精神和凝聚力。
OH卡牌技术在初中心理健康教育中的运用
OH卡牌技术在初中心理健康教育中的运用OH卡牌技术是一种常用于情感心理辅导的工具,通过卡牌的选择和对话,帮助个体探索和理解自己的情感和心理状态,并提供相应的解决方案。
在初中心理健康教育中,运用OH卡牌技术可以有效地帮助学生认识自己的情感需求,增强情绪管理的能力,改善人际沟通和解决问题的能力,提高心理健康水平。
首先,OH卡牌技术可以帮助学生认识自己的情感需求。
初中生正处于青春期的特殊生理和心理时期,他们常常充满了各种情感和挑战。
通过使用OH卡牌技术,学生可以通过选择卡牌和进行对话的方式,更深入地了解和认识自己的情感需求。
比如,一张卡上可能写着“孤独”,学生可以选择这张卡片来表达自己对孤独的感受,从而引发对自己感受和需求的思考。
在教育实践中,教师可以引导学生通过选择不同的卡片来表达自己的情感和需求,并帮助他们更好地理解和接纳自己的情感,从而提高情感认知和情感表达的能力。
其次,OH卡牌技术可以帮助学生增强情绪管理的能力。
情绪管理是情感健康的重要组成部分,对于学生来说尤为重要。
通过使用OH卡牌技术,学生可以更好地认识自己的情绪状态,并提供相应的解决方案。
比如,一张卡上可能写着“压力”,学生可以选择这张卡片来表达自己的压力感受,并通过对话的方式,找到缓解压力的方法,如放松身心、减少负面情绪的积累等。
同时,教师也可以借助卡牌来进行情绪管理教育,通过引导学生选择不同的卡片,帮助他们更好地认知和管理自己的情绪,提高情绪调节和情绪表达的能力。
再次,OH卡牌技术可以改善学生的人际沟通和解决问题的能力。
初中是学生人际关系发展和社交能力形成的重要阶段。
通过使用OH卡牌技术,学生可以通过对话的方式,更好地理解他人的情感和需求,提高情商和人际交往能力。
比如,学生可以选择一张卡片表达自己对他人的理解和支持,或者选择一张卡片来了解他人的情绪和需求。
通过卡牌技术的引导,学生可以更好地与他人沟通和解决问题,提高人际关系的质量和健康。
OH牌的使用技术解读
2.版本介绍
• • • • • 版本:繁體中文 張數:88張圖卡+88張字卡 附錄:中文使用手冊。 產地:德國 国内尚未引进
二、OH Cards心理学的用途
• 1.刺激创造力和幻想力;促进沟通,鼓励表达, 刺激想像,和增加自我觉知。 如玩说故事和杜撰 游戏; • 2. 可以开展我们倾听和反应的能力,以便能够真 正地去听取对方的意见,不要带着批判或竞争的 心态。 • 3. 另外还可以使用 OH Cards在保护私人隐私的 情况下让人们交换感情、想法、和直觉。 • 4.可以让每个人都成为自己的心理咨询师,而不 需要任何主导着帮你主观去判断,没人去控制你 的想象和思维方式,从你自己的想法里可以探究 到真实的心理,并且可以自我治疗。
可提问的问题
• • • • • • 1、我很好奇你想探索的是什么? 2、你从画面上看到了什么? 3、我好奇你在哪里? 4、还有谁在画面里? 5、看到文字你想到了什么? 6、这组合彰显了什么?(你能否用这个词 和这幅图画连起来说句话?) • 7、这对你意味着什么?
• 单独一个人玩的玩法可以被用来当成自我 探索或静心的工具。 • 在OH Cards游戏中,可以创造出一个信任 的气氛和友谊,在游戏当中,每一个人都 会觉得被注意到、被尊重。
三、OH Cards适用场合
• 可以私下使用,也可以跟朋友一起玩,或 是在心理咨询工作上使用。 • 在企业员工训练、学校心理辅导和处理家 庭关系等其他必须应付人们需要的领域都 是一种有用的工具。
四、OH Cards使用规则
•
• 。
1、在OH卡游戏中,我们互相尊重对对方的选择 ,对于选出的牌,我可以弃权,我可以解释,也 可以不解释,我可以摊出我的牌,也可以不摊出 我的牌,你不可以挑战或质疑我的弃权。 • 3、在OH卡游戏中,我们互相尊重对方的时间 ,不要打断对方的说话。 • 4、在OH卡游戏中,我们互相尊重对方的智慧 和理解力,不要更正解释你的牌,即使在自己的 头脑里悄悄地这样做都是不合适的。对于这些牌 ,本没有“标准”或者说是 “正确”的解释。当 然,说说属于你自己的感觉,那是不冲突的。
OH卡牌在中学心理辅导活动课上的应用
OH卡牌在中学心理辅导活动课上的应用OH卡牌(The OH Cards)在心理学中又被称为潜意识直觉卡,是一种心理投射测试及心理咨询工具。
它由一位在加拿大攻读人本心理学硕士的德国人Moritz Egetmeyer和一位墨西哥裔的艺术家Ely Raman 共同研发。
自1982年初次出版至今已被翻译成21种语言。
2006年,OH卡牌被正式翻译成中文,并逐渐从我国台湾、香港传播到内陆。
❤OH卡牌的心理学原理及主要用途OH卡牌的图卡可以体现内在心理主题,图画能够刺激人的右脑,引发我们的直觉与情感,从而使内在情绪与心中的渴望被激发出来。
字卡主题跟人性阴影面的能量有关,借此刺激左脑,引发我们的理性与分析。
OH卡牌利用了心理投射原理,主要融合了经典精神分析的自由联想和荣格的意象原型及集体潜意识,其作用机制类似于沙盘治疗、心理剧治疗和房树人等心理技术,在使用上也更兼具趣味性和便携性。
OH卡牌的心理学用途较为广泛,并且可以用在许多不同层面,从个体辅导到团体辅导,从轻松地说故事到深度的自我探索。
心境的投射,可以如镜子一般,帮助我们重新发现自己,多角度了解自己;说故事和故事接龙,可以激发创造力,开启直觉力,增进我们的想象力。
个体咨询中,OH卡牌可以辅助来访者找到内在的困扰,澄清自己的想法,并帮助其寻求、探索解决困扰的方法;而在团体辅导中,OH 卡技术又得以与团体动力学原理相结合,来帮助我们探索自己和他人的沟通模式,增强自我觉知,锻炼我们的倾听与反应能力,同时可以在保护隐私的情况下促进团体成员交换感情、想法和直觉,在沟通互动中获得支持、感悟与心灵成长。
❤OH卡牌用于中学心理健康活动课的适切性分析正是由于OH卡牌在使用上的诸多优势,使得它被广泛应用于心理治疗、教育、医疗以及企业人员培训等诸多领域。
而从整体上来说,OH卡牌的应用对象多以个体和小团体为主,至今未见到将其应用于中学心理辅导活动课的实践案例或相关研究资料。
笔者在实际操作过程中发现,将OH卡牌的使用融入中学心理辅导活动课之中收效甚佳,具备良好的适切性。
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一、认识OH卡牌 ❖ 二、OH卡牌在心理咨询中的用途。 ❖ 三、OH卡牌的使用规则 ❖ 四、探索OH卡牌在个人与团体中的运用
1、自我探索 2、小组成长中应用 3、团体辅导中应用 ❖ 五、OH卡牌在个案咨询中的具体操作方法 ❖ 六、 OH卡牌在小组中的操作 ❖ 七、 OH卡牌在团体中的操作 ❖ 八、实际演练与体验
实操演练
❖ 3—5人一组练习用卡牌做咨询
会心团体小组中使用OH卡牌
会心团体陪伴咨询师技术要领
开场:选定人员与宣布会心团体纪律
选定8-10人,围圆坐定,宣布本 团队的特点、成员守则、保密原则
和 纪律。强调去专家化、非指导性的
原 则,大力提倡“无痕迹咨询”和
“三真体 无痕迹会心团体在深圳激 验”:要求每个人严格遵守。
OH 卡牌在心理学的用途
1、 OH卡牌可以打开我们的潜意识,让我们 的潜意识浮出水面。 可以用来作为心灵的镜 子,让玩它的人藉着这面镜子来更看清自己。 同时还可以开展我们倾听和反应的能力,以 便能够真正地去听取对方的意见,不带批判 或竞争的心态。
❖ 2、OH 卡牌并不是要用来作为一种塔罗牌, 或是作为一种安慰性的支持。有很多种牌或
使用卡牌在咨询中应注意的问题
❖ 咨询师静心,专注,保持好奇 ❖ 问话简短,明确,使用开放性的问话 ❖ 不打断来访者,帮助来访者澄清问题 ❖ 问题呈现,及时处理
OH卡牌在个案咨询中使用NLP式的问 话
❖ 1、我很好奇你想探索的是什么? ❖ 2、你从画面上看到了什么? ❖ 3、我好奇的是你在哪里? ❖ 4、还有谁在画面里? ❖ 5、看到文字你想到了什么? ❖ 6、这组合彰显了什么?(你能否用这个词和这幅
❖ 1、洗牌
❖ 2、第一位参加者抽取一张牌,将它牌 面朝上,然后做一个简单的描述 。
❖ 3、第二位参与者另抽出一张牌,和第 一位相同,也说一句话,但是另外要 求和第一位的描述要相关。
❖ 4、第三位参加者接着第二位的描述继 续 、、、可以进行7、8轮。
这样这些描述就会形成一个故事,它可 能是一个奇怪的故事,但常常是一个 很好玩的故事。
失控的事情,要说出负面的事情。 为
什么要说出的是负面的呢?因为 只有
,看这个无海小痕迹组会里心面团体是在否上安全来决痛定苦杰是的斯否才作更深能入让打人开刻。苦铭心,罗 第三步:鼓励第一个也表说面达,的者在一个团体里,能够说负
当有人勇敢地表示要开口说自内己心的情时绪候是,一陪种伴勇咨敢询。师也要是能一够种 很快反应,叫出他的名字:某某,试你探是勇敢者,来,我们给他
❖
❖
一、OH卡牌的起源,认识OH卡牌。
❖ OH卡牌也有人叫“OH Cards塔罗牌”。 ❖。 ❖ 翻开塔罗牌的起源与历史,它是在N年前由
一个墨西哥艺术家和一个德国心理专家一起 发明了这样一种奇妙的读心术-----潜意识直觉 卡
❖ OH 卡牌在世界各地有20种不同的语 言版本,产地德国,目前只有台湾才 有中文版。最早引进台湾是Mangala老 师,她会同时用奥修禅塔罗牌(奥修 禅卡)和OH卡。
❖ 就是一种内心能量与图画和文字里面集体潜意 识意象原型能量的感应与自我心理暗示。如果 你也相信能量场是可以相互感应的!
❖ 它的原理就是一种心理投射。借助这 样一种卡片工具,借助你自己的随心 所欲的真实的解读,来把堆在你潜意 识这种仓库里的东西,呈现出来,并 有游戏中有所顿悟和整理。特别是那 些一直以来被你的意识忽略掉,歪曲 掉的,却又一直在影响你的东西,呈 现到意识层面。
❖ OH卡牌有88张图卡+88张字卡 小的卡片图卡,内容是包含了我们日常 生活的各种内容的水彩画图案;另一组 文字卡,可以作为这些水彩画图案的背 景。当选择任意一张图卡放进任意一张 文字卡,那么就会有7744种不同的组合 情况。
❖ 图卡:内在心理主题,内心渴望,情绪反应,图画 刺激我们直觉和感情(右脑)。
❖ 5、 以同样的方式来做文字卡的游戏, 说出一些包含那个文字(或文字的意义) 的话,或者是它相反意义的话。
❖ 6、不要想太多,更不要研究和深思 熟虑。使用最早从你头脑中蹦出来的那 句话就好!另,你所用的陈述必须是和 自己有关的,使用第一人称,说“我” 或者“我的”,用现在式。
❖ 7、在玩游戏之前,也可以先定一下故 事名称。
❖ OH卡投射自己内在潜意识,反应人性 没察觉到的矛盾及背后心态。图卡和 字卡的搭配会告诉你某种讯息,可以 瞬间刺激每个人的「自由联想」,有 助于启发每个人的创造力、直觉力、 幻想力、觉察力和洞悉能力。
❖ OH 卡看起来好像是一个很简单的游戏,但 是事实上它们是一个魔术包,里面充满着思 想、发现、知觉、和新的想法。 它们是独特 的,有很多面向的呈现,同时能够很精确地 反映出它们的内容。
❖ 1.尊重对方的任何隐私、选择与诠释,解 释是很个人化的。
❖ 2.尊重对方的时间,不要打断对方。
❖ 3.这些牌没有「正确的」解释,对对方说 的东西保持好奇。
❖ 4.不跟对方解释唱反调,尊重对方的诚信。
❖ 5.尊重对方的个体性,不假定你看到我所 看到的,读到我所读到的。
❖ 6、遵循来访者为中心的原则,在咨询师 的语言引导下,卡牌的解释完全由来访者完 成。在来访者的讲述中将个案的内在深层次 的问题和负面能量予以清理和化解,达到深 刻的疗愈作用。
OH卡牌的使用规则
❖ OH卡都是以自己主观立场来说话,我们赋予它什么, 它就是什么。但遵守适当的使用规则是重要和必要 的,以免误用或伤害,玩OH卡不是一种竞赛,它更 多的是和我们参加者个人的内心比较良好的连通, 没有对错,没有结论。规则能更有助创造出一个信 任和安全的环境,满足我们的好奇心,并加深我们 的了解。规则可以保护和帮助我们敞开自己的心门, 使我们借助OH卡增进对自己的了解和获得自信。
(2)看字牌。字牌和卡牌的组合有什么样的连 接,彰显了什么?此刻你的感受如何?
(3)这组牌和你当下的问题有无连接?此刻你 的心境如何?
用OH卡牌做自我探索
❖ OH 卡牌的一个特别有帮助的用途是作为写日记的 跳板。每天用一组牌来探索可以当成进入潜意识的 门路,让执笔的人可以看到目前心理过程的动态。
❖ OH卡牌可以被用来当成自我探索或静心的工 具——寻找心理问题的根源;了解心理情结 与心理动力结构的关系,情绪的体验与释放, 情结的自知与处理,学习自我减压的方法, 提升心理成熟度,实现自身的心理调节与放 松。
活
第一步:相识与介绍 由陪伴咨询师先做自我介绍,然后轮流一一介绍自己。陪伴咨 询师要牢记住参加者的姓名、特征、属相等,注意观察其在表达 时候的情绪反应。 相互介绍就是“破冰”,所以陪伴咨询师要事 先有所准备。
会心团体陪伴咨询师技术 要领
第二步:寻找勇敢者
介绍完后陪伴咨询师可以发动:
谁有什么最近窝心或者压力很大 情绪
实操演练
❖抽出三组牌,做自我探索 ❖小组成员在自愿的情况下,做
自我开放,讲自己的故事。
使用OH卡牌说故事
❖ 说故事和杜撰游戏,刺激创造力和幻想力, 促进沟通,鼓励表达,刺激想像,增加自我 觉知。
❖ 不要带着批判或竞争的心态。 可以开展我们 倾听和反应的能力,以便能够真正地去听取 对方的意见,另外还可以使用 OH 卡牌在保 护私人隐私的情况下 让人们交换感情、想法、 和直觉。
❖ 4、可以降低人们的防御和自我保护,在放松 娱乐的情境下,较快破冰,打开人心,建立起 良好的开放和信任关系,使后期咨询顺畅进行。
❖ 5、OH卡牌通过抽牌和来访者释牌的过程中, 可以很快解除来访者的阻抗,使来访者很快进 入问题情景与处理情绪的过程。而且这个牌的 画面会在来访者头脑中存在一段时间,促使来 访者随时可以自悟,达到一般咨询无法达到的 长时间的自愈效果。
掌声!
会心团体陪伴咨询师技术要领
第四步:倾听和提问 第一个勇敢者说的时候,全小组成员认真听,并做些要点 记录。听后需要进一步搜集资料,提出问题,作摄入性谈话。
实操演练故事接龙
❖ 1、分组,3—5人一组,每人抽一组牌,根据 牌面讲故事,故事必须有连接有主题
❖ 2、组长抽出一张字卡,其他小组成员每人抽 出一张图卡,根据字卡进行组合讲故事。
❖ 3、抽负性卡,做正向的转换描述
用卡牌创造心理剧
❖ 明抽一张字卡,构成主题,根据自己的理解 每人抽一张图卡,(明抽或者暗抽),根据 图卡和字卡建立起来的意义进行表演,创造 有趣的心理剧。(大胆释放自己的情绪,开 放程度越多,你的收获也就越大)
图画连起来说句话?) ❖ 7、这对你意味着什么? ❖ 8、这将对你的生活带来什么?
❖ 9、这些组合你最有感觉的是哪一张? ❖ 10、你现在的情绪是?你下个有所改变的是? ❖ 11、你做些什么这些改变就会发生? ❖ 12、这些改变是你想要的吗?真的是你想要的吗? ❖ 13、你的具体行动计划是? ❖ 14、你第一步要做的是? ❖ 15、我如何知道你已经开始做了?
❖ 3、抽牌。用你的左手 ( 具有接受性的 手 )反应你现在的问题來抽牌。 1—— 8张,先抽小牌,再抽大牌。抽好的牌 按照抽牌的顺序翻转过来放在一边。 当你将所抽的牌反转过来时,记得要 停留在当下那个片刻,让你內在的反 应來澄清你外在的问题。
❖ 4、看牌。先看小牌,再看字牌。
(1)在牌上你看到了什么?还有什么?你在哪 里?还有谁?
❖ 让你在游戏的氛围里,开始对自己有了更深 刻,更真实,更准确的觉察!这对一个人的 成长是非常重要的!很多时候,我们的改变, 我们的成长,往往就因为某个人,在某个情 境里的,某一句话!而OH卡牌正是可以无意 识的再现心理成长过程中,重要心理情境的 工具!这个时候,往往只要是旁人或者自己 无意间说出的一句话,就可以四两拨千斤的 抖动你的心弦!让你在那一瞬间里长大
❖ 字卡:主题跟人性阴影面的能量有关,藉此刺 激我们的理性与分析(左脑)
❖ 这176张卡是材料,从这些材料我们可以形成无数 种工作和游戏的形式。 这7744种可能的图画和文字 的组合必须再加上我们不同的解释,