新人教版语文九下《我用残损的手掌》同步练习

周周练

（第1、2课）

山东刘海波

一、积累运用

1．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。

sī（）哑荇．（）藻 hóu（）咙蝼蚁．（）

锦zhàng（）憔cuì（）蓬蒿．（）河堤．（）

2．下列诗句节奏划分正确的一项是（）

A．我／用残损的手掌，摸索／这广大的土地。

B. 春天，堤上／繁花如锦幛，嫩柳枝折断／有奇异的芬芳。

C．为什么／我的眼里／常含泪水？因为／我对这土地／爱得深沉……

D.乡愁／是一方／矮矮的／坟墓，我在／外头，母亲在／里头。

3．根据要求，填写原文。

①《我爱这土地》一诗中，直抒情感，点明主旨的句子是

②余光中的《乡愁》一诗中，表达作者渴望祖国统一的句子是

③《我用残损的手掌》一诗中点明题目，统摄全诗的句子是

4.选出和例句修辞手法一样的选项（）

例：不像牲口一样活，蝼蚁一样死……

A．岭南的荔枝寂寞地憔悴。

B.我蘸着南海没有渔船的苦水。

C．春天，堤上繁花如锦嶂。

D.然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。

5.下列关于课文分析不正确的一项是（）

A．“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉这两句诗中的“我”，指的是喻体“鸟”而不是指诗人自己。

B.“然后我死了／连羽毛也腐烂在土地里面”。这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。

C．《我用残损的手掌》这首诗既是诗人长期孕育的情感结晶，也是他在困苦抑郁中依然保持着思想情感的升华。

D.《乡愁》，有如音乐中柔美而略带哀伤的“回忆曲”，是海外游子深情而美的恋歌。

6.下面的材料摘自《白岩松与余光中的对话》，读后完成下列各题。

材料一：

白岩松：《乡愁》走到人们眼前，走到人们脑子里和心里头已经不只２０年的时间，但是据说您写的时候只用了２０分钟的时间。

余光中：对，我说我写的时候是２０分钟，可是这种感觉在我的心中已经酝酿了２０年了。当时是７０年代初，那个时候我离开大陆已经有２０多年，看不出任何迹象，还可以回到故乡去，因为那个时候还是文革的后期，当时情况看来是蛮伤心的。

材料二：

白岩松：有人说想象中的事情是最美的，得不到的事情是最珍贵的，但是从１９９２年开始，您可以多次的回到故乡的时候，会不会故乡已经不像想象中的那么美和珍贵了？

余光中：恐怕每个人都回不到童年的故乡了，比如说上海人如果去美国留学若干年再回到上海，他以前的很多记忆也改变了，所以《乡愁》有一部分是时间造成的，还不完全是空间的转移，在这种意义之下，每个人都有乡愁。

白岩松余光中

①读材料一：余光中二十年的乡愁，仅用二十分钟就表现得淋漓尽致，对此，你有何感想？

②读材料二：如余光中所言“每个人都有乡愁”，你是否也有过思乡的经历，请仿照《乡愁》诗作中的“乡愁是……”这一句式也来写一写乡愁，可以是一句话，也可以是多句。

二、课内阅读实践

阅读戴望舒的《我用残损的手掌》，回答问题：

我用残损的手掌

摸索这广大的土地：

这一角已变成灰烬，

那一角只是血和泥；

这一片湖该是我的家乡，

（春天，堤上繁花如锦幛，

嫩柳枝折断有奇异的芬芳）

我触到荇藻和水的微凉；

这长白山的雪峰冷到彻骨，

这黄河的水夹泥沙在指间滑出；

江南的水田，你当年新生的禾草

是那么细，那么软……现在只有蓬蒿；

岭南的荔枝花寂寞地憔悴，

尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……

无形的手掌掠过无限的江山，

手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，

只有那辽远的一角依然完整，

温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。

在那上面，我用残损的手掌轻抚，

像恋人的柔发，婴孩手中乳。

我把全部的力量运在手掌

贴在上面，寄与爱和一切希望，

因为只有那里是太阳，是春，

将驱逐阴暗，带来苏生，

因为只有那里我们不像牲口一样活，

蝼蚁一样死……那里，永恒的中国！

7．诗歌中提到的“长白山的雪峰”、“黄河的水”、“江南的水田”、“岭南的荔枝花”这些意象共同代表的是什么？诗歌中括号内的文字能不能删去？为什么？

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8．“江南的水田……只有蓬蒿”一句用了什么手法，有何作用？

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9．哪句诗使全诗阴暗的基调转为明朗？

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10．这首诗是怎样将众多的形象，贯穿组织成一个有机的整体的？

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11．找出诗中你认为精彩的比喻，并加以分析。

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12．诗歌末句“那里，永恒的中国！”中的“那里”指哪里？“永恒的中国”在诗人心目中应是怎样的？

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三、课外阅读探究

沧桑淡去家园在

黎焕颐

生命是个流程，故曰人生若寄。然而，如寄的人生从哪里来呢？就宏观言之，曰负阴抱阳的宇宙。就微观而论，母体在乡关。乡愁，也许是恋母情结，要不，怎么会每逢佳节倍思亲？我有半个多世纪没有回老家过年，今年终于如愿：回遵义沙滩与亲人团聚共话家山，重温祖宗泽润——我竟有幸从残存的废纸片中觅得我少年时代的习作：

万里山河万里奔，万年一瞬最惊心。

诗书典籍来何处，莽莽苍苍在性情。

门对青山竹绕楼，沙滩山水秀春秋。

疏烟淡柳琴洲月，不恋吴钩恋白鸥。

霄汉鹤鸣九仞飞，九天星斗我思谁？

千秋问道昆仑远，振羽逍遥换翠微。

这些心灵的流泻，说它是年少轻狂可，说它是朦胧的理想可，说它是苦闷的象征亦可。步入老年，每读唐人“一年将尽夜，万里未归人”，便心恻恻而情切切，引领乌江，倾听沙滩山水的召唤：人间重晚晴。百年丧乱，老来兄弟无多。好不容易迎来一个休养生息和平安定，是应当年年春节年年团圆呵！从小，新桃换旧符的春节给我的认知：不止是穿新衣，领红包，放爆竹……首先是修炼敬畏天地、敬畏先人的虔诚。记得儿时有一年过春节，父亲写了这样一副楹联——

父言慈，子言孝，兄友弟恭，就从此道讲求，犹是旧时生活。

易演数，诗演情，苏海韩潮，只在这些涵养，不知淫世文章。

窃以为这就是传统的老一辈人借过春节来写照社会人心。侄孙黎锋为我年老回家过春节特别高兴，写了不少春联，其中一联为——