平面构成的基本要素
平面设计三大构成基础:概念、要素、形式分析
平面设计三大构成基础:概念、要素、形式
平面构成的概念
所谓构成(包括平面构成和立体构成),是一种造型概念,也是现代造型设计用语。其含义就是将几个以上的单元(包括不同的形态、材料)重新组合成为一个新的单元,并赋予视觉化的、力学的概念。其中,立体构成是以厚度塑形象,是将形态要素按照一定的原则组合成形体;平面构成则是以轮廓塑形象,是将不同的基本形按照一定的规则在平面上组合成图案。
平面构成元素,包括概念元素、视觉元素和关系元素,概念元素是指创造形象之前,仅在意念中感觉到的点、线、面、体的概念,其作用是促使视觉元素的形成。视觉元素,是把概念元素见之于画面,是通过看得见的形状、大小、色彩、位置、方向、肌理等被称为基本形的具体形象加以体现的。关系元素,是指视觉元素(即基本形)的组合形式,是通过框架、骨格以及空间、重心、虚实、有无等因素决定的;其中最主要的因素是骨格,是可见的,其它如空间、重心等因素,则有赖感觉去体现。
平面构成的框架一切用于平面构成中的可见的视觉元素,通称形象,基本形即是最基本的形象;限制和管辖基本形在平面构成中的各种不同的编排,即是骨格。基本形有“正”有“负”,构成中亦可互相转化;基本形相遇时,又可以产生分离、接触、复叠、透叠、联合、减缺、差叠、重合等几种关系。骨格可以分为:在视觉上起作用的有作用骨格和在视觉上不起作用的无作用骨格,以及有规律性骨格(即重复、近似、渐变、发射等骨格)和非规律性骨格(即密集、对比等骨格)。基本形与骨格的上述这些特性,将相互影响、相互制约、相互作用而构成千变万化的构成图案(如下图,就是由基本形通
《平面构成》平面构成的基本要素
《平面构成》平面构成的基本要素
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目录•
平面构成概述
•平面构成的基本要素
•
平面构成的形式法则
•平面构成的材料与技法
•平面构成的应用
01平面构成概述
平面构成是一种视觉艺术,它以简洁的形态和纯粹的色彩来表现自然形态和情感。
平面构成是通过对点、线、面等基本元素的运用,创造出具有抽象性和形式感的画面。
平面构成的定义
1 2 3平面构成起源于20世纪初的欧洲,它是在现代主义艺术的影响下逐渐形成的。
平面构成在20世纪中叶逐渐发展成熟,并成为了一种独立的艺术形式。
平面构成在当今设计领域中得到了广泛的应用和发展。
平面构成追求简洁、精炼的形态和色彩,
避免繁琐和复杂的细节。简洁性均衡性对比与调和
和谐性画面中的形态和色彩需要保持均衡,以使整个画面具有稳定感和平衡感。通过对比和调和来创造出画面的层次感
和深度感。画面中的形态和色彩需要相互协调,以使整个画面具有和谐感和统一感。
02
平面构成的基本要素
点的概念
在几何学中,点是构成图形的基本元素之一,它被定义为没有大小、方向和长度的概念。而在平面构成中,点是具有大小、位置和形状的概念。
点的大小
点的大小可以是实际的大小,也可以是相对的大小。在实际的设计中,点的大小可以根据设计需求进行调整。
点的形状
点可以有各种形状,如圆形、方形、三角形等。不同形状的点可以表达不同的情感和意义。
线的概念
01
在几何学中,线是点在运动中所留下的轨迹。在平面构成中,线是具
有长度、位置和形状的概念。
线的分类
02
线可以分为直线和曲线两种类型。直线具有力量感,曲线则具有动感
和优雅感。
线的情感表达
平面构成的基本要素
线 积极的线自由自在,不断移动,无论有没有一个特定的目 的地;一旦有哪条线描摹出了一个连贯一致的图形,它就 变成了中性的线;如果再把这个图形涂上颜色,那么这条 线就又变成了消极的线,因为此时已经由色彩充任了积极 的因素。(见弗兰克·惠特福德《包豪斯》)
• 4,面的性格
多边形:紧张、放射(收缩)、不调和等
• 5,面的错视
上方位置的显大,下方位置 的显小。“8”和“B”有意缩 小上部
5,面的错视
浅色的显大
深色的显小
• 5,面的错视
显宽
显高
作业:点线面综合构成
要求:
1,以点、线、面为造型元素进行组合形成有丰富视觉 效果的画面。
2,运用对比和调和,注重形式美感体现黑白灰的关系 3,尽量避免具象形态的出现。 4,画面整洁,装裱工整。 5,作业纸张:20×20(cm) 铜板纸
• 1,面的概念:线或点连续移动至终结而成,有长宽、位置但无厚度, 是体的表面,受线的界定。分实面和虚面两种
• 三,面
实面:实体的完全封闭有明确形状可视的面。 虚面:点的平面集合
线的平面集合 点的平面围绕 线的平面围绕
•实面和虚面
• 2,面的分类
几何形态的面:任何由直线、几何曲线形成的面。
三大构成要素全面讲解
B.在视觉上不起作用的无作用骨格
C.有规律性骨格(即重复、近似、渐变、发 射等骨格)
D.非规律性骨格(即密集、对比等骨格)。 基本形与骨格的上述这些特性,将相互影响、 相互制约、相互作用而构成千变万化的构成图案(如 右图,就是由基本形通过重复、接触、差叠等构成
的)。
(二)平面构成入门
效果。
六.明度对比调式
明度对比是配色的基础.根据明度尺,九个灰 度阶段分为三个明度基调:高明调(优雅)、中
明调(高尚)、低明调(沉静)。如果参与 配色的两个色,明度间隔5个以上的阶段, 称为长调;明度间隔3---5个阶段之内,称为 短调。与三个明度基调组合,则有:
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高长调——明朗
高短调——轻柔
点的构成形式越小的形体越能给人以点的感觉1不同大小疏密的混合排列使之成为一种散点式的构成形式2将大小一致的点按一定的方向进行有规律的排列给人的视觉留下一种由点的移动而产生线化的感觉3以由大到小的点按一定的轨迹方向进行变化使之产生一种优美的韵律感4把点以大小不同的形式既密集又分散的进行有目的的排列产生点的面化感觉5将大小一致的点以相对的方向逐渐重合产生微妙的动态视觉6不规则点的视觉效果2
B.多点式发射构成形态 C.旋转式发射格
6.空间构成形式
利用透视学中的视点、灭点、视平线等原理所求得的平面上的空间 形态
平面构成的三要素——点、线、面(一)
一、点
1.点的概念
在几何学定义里,点只能提示形象存在的具体位置,不具有大小,既无长度也无宽度,它只是一条线的开始或终结,或存在于两条线的交叉处。
在平面构成中,通常画面中细小的形象都称之为“点”。
2.点的形态特征
(1)点的大小与外形
a.大小:在相同的视觉环境下,相对面积越小,点的感觉就会越强。相反,会失去点的性质。
b.形状:不同的外形在一定的尺度、一定的视觉环境内,都会有点的感觉。
2)点的视觉及心理反应
a.当画面上只有一个点出现时,我们的实现会全部集中于此点上。
在实际的运用中,为了突出或强调某一部分的视觉效果,将起到很好的作用。
b.当两个点同时出现在一个画面时,一种情况是相同大小的两个点,使实现从其中的一点开始,然后再移向另外一点,最后在两点间反复移动。
在实际的运用中,为了突出某内容,同样具有实际的意义,达到强调的目的。
c.当三个或三个以上的点同时存在时,就可能感觉成一个虚面,点愈多,其周围之间间隔越短,“面”的感觉就越强。在实际的运用中,这对把握画面的整体效果和统一画面十分重要。
d.点的形状不同,给人视觉及心理的反应也不一样。外形突出的点感觉向外扩张;外形向内凹陷的点,感觉受到
外力的压迫
(3)点的错觉现象
3.点的构成
点的构成是点要素在造型中的运用。一方面,点可以直接用来构成图形或画面;另一方面,可以用其它
类似点的内容作简洁的点的构成。(1)点的不连接构成
a.点的等间隔不连接构成
b.点的有计划间隔构成
(2)点的连接构成
a.点的等间隔连接构成
b.点的不等间隔连接构成(3)点的重复构成
合叠、盖叠和透叠三种方式
平面构成的基本要素
图1
图2
图3
图4
图5
图6
一.点的构成
点的构成(范例)
第二章 平面构成的基本要素
图2
这两幅图都是由大小不同的、数量较多的点 组成的,表现出画面的空间感。 图1
一.点的构成
点的构成(范例)
第二章 平面构成的基本要素
图3是方点有序的排列,形成秩序美
图3
图5
图4 图4是四组以点进行的有序排列,产生点的面化效果
图2
图1 图3
三.面的构成
第二章 平面构成的基本要素
(三)面的错视:
同样大小的圆感觉上面大下面小,亮的大些,黑的小些,像我们写 美术字时应注意到上紧下松的原则。还有像数字“8”、“3”及字母 “B”“S”,理论上来讲上下应该是一样比例的,但为了使其看起来美观、 均衡一些,在书时要把上面写得稍小一点,这样才能达到一种结构合理 的效果。
三.面的构成
第二章 平面构成的基本要素
(四)面的构成方法
(1)几何形的面,表现规则、平稳、较为理性的视觉效果(等距密集排列)(图1) (2)自然形的面,不同外形的物体以面的形式出现后,给人以更为生动的视觉效果(图2) (3) 徒手的面,给人以随意、亲切的感性特征(图3) (4) 有机形的面,得出柔和、自然、抽象的面的形态(图-4) (5) 偶然形的面,自由、活泼而富有哲理性(图5) (6) 人造形的面,较为理性的人文特点(图6)
平面构成基础知识
平面构成基础知识
平面构成作为一门设计基础课的教育,应用于设计的各个领域,如服装、装潢、室内设计、造型设计、建筑、绘画等。下面就由店铺为大家带来平面构成的基本知识吧。
一、概论
构成是一种造型概念。是将不同或相同的形态单元重新组合成新的单元形象,赋予视觉感受上新的形态形象。
二、平面构成设计的元素
概念元素:是在头脑里存在的点、线、面、体。
视觉元素:是将概念元素体现在实际设计中,包括大小、形状、色彩、肌理等。
关系元素:是把视觉元素在画面上进行组织、排列,是形成一个画面的依据完成视觉传达的目的。包括方向、位置、空间、重心等。
实用元素:是指设计所表达的内容、目的和功能。
三、面构成的形象
形 --> 概念的形 (抽象)
--> 现象的形(具象)--> 自然形(有机形、无机形)
--> 人为形(有机形、无机形)
点的形象:细小、简单点的大小、数量、空间及排列的形式方向使构成作品产生不同的心理效应。可形成活跃、轻巧等不同表现效果。
线的形象:宽度窄、长度显著
线的形态有直线和曲线两种,设计线构成,关键在于把握线形态的性格表现。
线的性格:
垂直线:赋予生命力、力度感、伸展感。
水平线:稳定感、平静、呆板。
斜线:运动感、动向、方向感强。
折线:方向变化丰富、易形成空间感。几何曲线:弹力、紧张度强,体现规则美。
自由曲线:自由、潇洒、自如、随意、优美。
细线:精致、挺拔、锐利。
粗线:壮实、敦厚。
线的表达要点:以长短、粗细、疏密、方向、肌理、形状、线形组合的不同来创造线的形象,表现不同线的个性,反映不同的心理效应。
面的形象:
几何形:特点:明快、单纯、规整、秩序。(如书本、电视等)
平面构成+平面构成的基本元素-面的构成
右图是一幅来自于特尔缈瓦国际 海报三年展的设计作品,是一 场主题音乐会的淘报,画面上 的自由字体构成的虚面表现了 音乐的节奏和流动性,让人们 还没有进入音乐厅就感受到音 乐的高贵与优雅,同时引发人 们对音乐会的期待。对于一件 设计作品,如果充满了虚面产 生的不确定因素,同样也会绐 人造成茫然的,碌碌无为的视 觉印象。所以,实面与虚面的 兼收并蓄、合理安排,可以达 到预期的设计目的。
在这个图中,首先给人看到 的,是方框中的黑杯,然而, 再进一步全面地观察,便可发 现在黑杯左右两侧的空白部分, 又是由两个对称的侧面头像所 组成。在这里,白地往往是容 易不被人注意的。这种现象似 乎很简单,实则不然。我们要 认识一个图形,必须同时注意 到它与地的关系,处理好地的 部分,不仅能使画面更加完整, 而且会更好的将形衬托出来。
• (三)大小面形 大小面形组织到一起时,会有空间感、律 动感、节奏感。大的面形在前,形成主要 形象,小的面形在后为次要形象。分割地 或形,形成上、中、下三个层次,形成大 块、中块、小块不同比例。
• (四)虚实面 1. 实面是由连续不断记录的线的轨迹构局的面,它的轮廓清 晰、内容完整,有着明确的领域感和视觉重力。在平面设 计中表达一种真切的、清晰的、霉在的区域,给观者的心 理感受是稳定、坚实、明朗。同时它也有可能会造成呆板 没有生气的心理印象。在一些设计领域,实面是必须被使 用的,比如安全识别系统叶的标志就必须通过实面的形式 表达出来,这样,人们才可能快速有效的识别标志中的信 息,引导下一步的行为。
平面构成的要素
平面构成的要素
平面构成的要素有很多,以下是平面构成常见的要素:
1.点(Point):点是平面构成的最基本要素,通常用于表示位置或焦点。在设计中,点可以用来吸引注意力或标志特定的地点。
2.线(Line):线是由一系列点连接而成的,它可以用来创造方向、形状、边界和分隔线等。线的长度、方向和曲线程度可以影响构图的动态和平衡。
3.形状(Shape):形状是由线、点或其他元素组成的封闭区域。不同的形状可以用来区分和组织图像中的元素。基本的形状包括矩形、圆形、三角形等。
4.颜色(Color):颜色在平面构成中起到重要的作用,可以传达情感、吸引注意力、创造对比和和谐等效果。颜色的选择和运用可以影响视觉效果。
5.纹理(Texture):纹理是表面质地的外观,它可以用来增加深度、增强触感、以及引起兴趣。纹理可以是粗糙、光滑、细腻等不同类型。
6.方向(Direction):方向是指线条或形状的走向,可以用来引导观众的目光,创造运动感或平衡感。方向性元素可以是水平、垂直、对角线等。
7.大小(Size):大小是元素的尺寸,可以通过大小的差异来引起注意或创造比例感。大的元素通常更引人注目。
8.空间(Space):空间是平面构成的元素之间的相对位置和距离。合理运用空间可以创造层次、平衡和节奏感。
9.对比(Contrast):对比是指元素之间的明显差异,如颜色、大小、形状等。对比可以强调重要元素,增强视觉效果。
10.运动(Motion):运动是通过元素的排列和方向来传达动态感。它可以用来表现时间、动作和活力。
平面构成的基本要素.
3、意外形的面和徒手的面
(1)意外形的面:也称“偶然形”,是采用特殊手段和 特殊工具在有意识或无意识的情况下获得的意外形。如 水粉或国画颜料的自由喷洒、点滴等。意外形的特点是 自由、活泼,具有神奇莫测的艺术魅力。
(2)徒手的面:是在无任何仪器的辅助下,随手描绘的 图形称为“徒手形”。例如,用较为宽阔的笔触,自由 地画出几个面的形体,往往带有作者的个性风格,也可 以刀代笔,形成生动自然的图形。
2、自然形的面和人造形的面
(1)自然性的面:指大自然中固有的可见形态。将自然 界中的物象以面的形式表现出来,以突出造型效果。不 同外形的物体以面的形式出现后,给人的感觉会更生动、 更厚实。
(2)人造形的面:指人们将创造出来的各种物体以面的 形式表现出来,使其具有较为理性的特点。例如各种器 皿、运输工具家用电器等。
平面构成的基本要素
平面构成的基本要素可分为三大类:概念要素、 视觉要素和关系要素。
一、要领要素 概念要素是空间认识的基础,只有变成视觉元素才能被有来
造型。因此,它是进行创造性构思的要素,是那些不实际存 在的、不可见的、但为人们意念所能感觉到的东西。它们似 乎存在,但并不实际存在,是人们借助这种意念,去认识客 观事物与现象一般本质的特征。例如,我们会感到尖形角上 有点、物体的边缘上有轮廓线、面包围着体等等。 下面再谈谈视觉要素中的点、线、面,因为它们是一切造形 要素中最基本的要素。 现实世界中,各色各样的形不胜枚举,不论具象、抽象、自 然或人工的形、都离不开点、线、面、体这四种基本形态。 再细小的点,只要可见,就一定有其形状、大小、色彩和肌 理。可见的点、线、面都是实实在在的形象,在平面构成中, 称之为“三大要素”,这三大要素看似简单,但却是现代设 计中必不可少的基础。 点、线、面的构成训练,是康定斯基首先提出来的,是人微 言轻抽象造型的基础而存在的,它不但是设计家所必须经过 而最有效率的训练,对从事现代艺术的所谓纯粹艺术家来说, 也是不可缺少的基础训练之一。现在各国所采用的“点、线、 面”训练都是康氏所著的点、线、面理论的延伸。
平面构成—第2章 平面构成的三个基本要素
二、点与线
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两点相连构成线,在一条线上, 相对大的点会有更加强烈的视 觉聚集力,更容易成为视觉焦 点。另外,点的线化在视觉表 现领域也有很多的表现形式和 表现效果,也因此可以表现出 更多的视觉美感。
当多个点组成线的时候,两个 相近的点会有密集的感觉,也 会给人更近的感觉,也就是通 常所说的更有冲击力,很容易 让人注意,起到吸引视线的作 用,如图2-9所示。
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三、写实图形
写实图形简单、直观,更加便于交流,因而通过写实 图形能够创作出很多具有感情的好作品。同时,因写 实图形具有写实的特性,也在某些方面对图形的创意 有了限制,对于图形视觉的想象有了束缚,从而使观 众的眼睛所看到的图形及观看者本身由图形而引起的 视觉思维陷入了局部的、特定的范围。写实图形对于 表现和传达写实以外的设计想法和设计思维都有一定 的限制,如图2-31、图2-32所示。
在视觉设计、平面设计中,对于设计规律和设计理念的研究, 首先体现在点、线、面的理性构成关系上,通过理性上的设计 思维的探讨与研究,对图形、文字、色彩等形象视觉元素和点、 线、面理性抽象元素间彼此关系进行转换和归纳,从而表现出 具体的、掺杂我们思维及感性理解的平面设计意图,实现美感 与实用的结合。
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二、面与空间
在二维空间中,面的存在可使空间有纵深的三维感。斜面、具 有特殊透视效果的面和具有深浅变化的面,使空间的体积存在 感更强烈;而具有明暗效果的面和具有体积感的透视面的存在 给平面空间的视觉感受增加了一份体感和空间重量感。 在二维空间中,面的实与虚也会制造出不同的视觉表现效果, 体现三维空间的效果,以面的力量影响整个设计造型活动。实 而重的面具有更强的存在感;虚而轻的面常用于进行虚实对比 手法以衬托主题的一种表现方式。在平面设计构成中,可以通 过对某一面的虚化、柔化等来减轻面的存在感,从而使整个画 面和谐,富有美感,如图2-26所示。
第一章平面构成的基本要素
第一章平面构成的基本要素
一、构成的含义平面构成是现代设计基础的一个重要组成部分.指将即有的形态(包括具象形态和抽象形态——点、线、面、体)在二维的平面内,按照一定的秩序和法则进行分解、组合,从而构成理想的训练方法。(平面构成是视觉元素在二次元的平面上,按照美的视觉效果,力学的原理,进行编排和组合,它是以理性和逻辑推理来创造形象
研究形象与形象之间的排列的方法,是理性与感性相结合的产物。)
平面构成是一种理性的艺术活动,它在强调形态之间的比例、平衡、对比、节奏、律动、推移等的同时,又要讲究图形给人的视觉引导作用。平面构成在于探求二度空间世界的视觉文法,形象之建立,骨骼之组织、各种元素之构成规律与规律之突破,造成既严谨又有无穷律动变化的装饰构图。
第二章点、面、线三要素
形象在构成设计中是表达一定含义的形态构成的视觉元素。形象是有面积、形状、色彩、大小和肌理的视觉可见物。在构成中点、线、面是造型元素中最基本的形象。由于点、线、面的多种不同的形态结合和作用,就产生了多种不同的表现手法和形象。
一、点
点在人们头脑中是一粒尘埃,一个分子。一个标记点在几何学中是不具有大小只具有位置的。但在构成中是有大小、形状、位置和面积的。如人站在辽阔的海滩上就会小得像一个点,由此可以联想到一个物体在他周围不同的环境条件下就会产生不同的感觉。
1、点与位置
一个圆点在平面上,它与平面的大小关系以及与周围环境位置的不同,也会让人产生不同的感觉。在一个正方形平面上,一个黑圆点放在平面正中,点给人的感觉是稳定和平静。如果这个圆点向上移动就会产生力学下落的感觉。点的位置移动到左上角或右上有,都会产生动感和强烈的不安定的感觉。反之将点移到正方形的中部以下,则给人一个非常平稳安定的感觉。
平面构成教案中职
平面构成教案中职
教案标题:平面构成教案 - 中职
教学目标:
1. 让学生了解平面构成的基本概念和要素。
2. 培养学生对平面构成的观察力和创造力。
3. 培养学生的合作能力和团队合作精神。
教学内容:
1. 平面构成的基本概念和要素:线条、形状、颜色、纹理、空间等。
2. 平面构成的原则和技巧:对比、重复、对称、平衡、层次等。
3. 平面构成的实践应用:海报设计、广告设计、画册设计等。
教学步骤:
引入活动:
1. 向学生展示一些有趣的平面构成作品,并引导学生观察其中的线条、形状、颜色等要素。
2. 提出问题:你认为这些作品是如何通过线条、形状、颜色等要素来构成的?知识讲解:
1. 介绍平面构成的基本概念和要素,并通过示例讲解每个要素的作用和表现形式。
2. 介绍平面构成的原则和技巧,并通过示例讲解如何运用这些原则和技巧来创作作品。
实践活动:
1. 分组活动:将学生分成小组,每组选择一个主题(如节日、运动、自然等),
并设计一个海报或广告。
2. 学生在小组内讨论并确定海报或广告的构成要素和布局方式。
3. 学生使用纸张、彩色笔、剪刀等工具,实际制作海报或广告,并注意运用平面构成的原则和技巧。
4. 学生展示自己的作品,小组间进行交流和评价。
总结反思:
1. 引导学生回顾本节课学到的知识和技巧,总结平面构成的要素和原则。
2. 鼓励学生分享自己在实践活动中的体会和收获。
3. 提出问题:你认为平面构成在哪些实际应用中起到了重要的作用?
拓展延伸:
1. 鼓励学生在日常生活中观察和分析平面构成的例子,并记录下来。
2. 提供更多平面构成的实践应用案例,鼓励学生尝试设计和创作。
平面构成点的构成
图1
图2
图3
图4
图5
图6
点的构成:范例欣赏
wk.baidu.com图1 图2
这两幅图都是由大小不同的、数量较多的点 组成的,表现出画面的空间感。
范例欣赏
图3是方点有序的排列,形成秩序美
图3
图5 图4 图4是四组以点进行的有序排列,产生点的面化效果
图5是点的螺旋排列, 产生线化的效果
范例欣赏
汇报结束
谢谢大家! 请各位批评指正
当画面中出现若干大小相同的点规律排列时,画面就会显得很平稳、安静并 产生面的感觉。
点的构成:点的线化
由于点与点之间存在着张力,点的靠近会形 成线的感觉,我们平时画的虚线就是这种感觉。
点的构成:点的面化
密集排列并达到一定面积的点会产生面的效果。
点的构成:点的错视
点的错视是指点在不同的环境下 产生错误的视觉现象。
点的构成:点的位置
当单个的点在画面中的位置不同产生心理感受也是不同的。居中 会有平静、集中感;偏上时会有不稳定感,形成自上而下的视觉流程; 位置偏下时,画面会产生安定的感觉,但容易被人们忽略。位于画面 三分之二偏上的位置时,最易吸引人们的观察力和注意力。
当画面中有两个大小不同时的点,大的点首先引起人们的 注意,但视线会逐渐地从大的点移向小的点,最后集中到小的 点上,点大到一定程度具有面的性质,越大越空乏,越小的点 积聚力越强。
《平面构成》课件
• 非作用性骨格:给形象以准确的位置,形象编排在骨格 线的交叉点上,非作用性骨格对背景不产生影响,形象 确定之后,骨格线就不存在了。
• 有作用性骨格:形象编排在骨格线所组成的单位内,每 一单位空间为每个形象所独有。在有作用性骨格的空间 内,形象可以自由改变位置、方向、形状、大小和数量, 也可以正负形象互相转换,当形象大于骨格线的空间时, 要将逾线的形象沿骨格线切除。
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平面构成的造型元素
• 平面构成的基本造型元素为:点、线、面。任何形都 离不开点、线、面,只要转化为平面构成中能够运用 的形态,都必然是点、线、面的具体表现。
一、点
1、点的形象(位置、形状、大小)
位置:几何学中,点只有位置的不同,而没有形状 和大小之分。但从艺术设计的角度讲,如果点不具有 形,便无法作出视觉上的展现,所以在构成中,点不 但有位置,而且有形状和大小。
5、联合:构成组合的形象联合起来形成新的较大的 形象。联合的形象的色彩和肌理要求一致,要产生 合二为一的整体感。
6、减缺:构成组合的一个形象部分地被另一个形象 覆盖,被覆盖部分因去掉而成为一种新的形象。
7、差叠:构成组合的形象相互交叠,非交叠部分为 减缺部分,而交叠部分形成一新的形象。
8、重合:构成组合的两个相同形象,其中一个覆盖另一 个而成为完全重合的形象。
4、点的构成方式(等点图形、差点图形、网点图形)
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平面构成的基本要素
(一).点的构成(二).线的构成(三).面的构成(四).点线面综合构成
点的构成
当单个的点在画面中的位置不同产生心理感受也是不同的。居中会有平静、集中感;偏上时会有不稳定感,形成自上而下的视觉流程;位置偏下时,画面会产生安定的感觉,但容易被人们忽略。位于画面三分之二偏上的位置时,最易吸引人们的观察力和注意力
当画面中有两个大小不同时的点,大的点首先引起人们的注意,但视线会逐渐地从大的点移向小的点,最后集中到小的点上,点大到一定程度具有面的性质,越大越空乏,越小的点积聚力越强。
当画面中有两个相同的点时,并各自有它的位置时,它的张力作用就表现在连接这两个点的视线上,视觉心理上产生连续的效果,会产生一条视觉上的直线。
当画面中有三个散开的三个方向的点时,点的视觉效果就表现为一个三角形,这是一种视觉心理反映。
当画面中出现三个以上不规则排列的点时,画面就会显得很零乱,使人产生烦躁的感觉。
当画面中出现若干大小相同的点规律排列时,画面就会显得很平稳、安静并产生面的感觉。
点的线化:由于点与点之间存在着张力,点的靠近会形成线的感觉,我们平时画的虚线就是这种感觉。