最新高考英语新题型语法填空的考查分析及应考策略 -

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从语言测试学角度分析高考语法填空

从语言测试学角度分析高考语法填空高考语法填空是高考英语中的一部分，主要考察考生对语法知识的运用和对语境的理解能力。

以下是从语言测试学角度分析高考语法填空的一些要点：一、任务类型：高考语法填空的任务类型通常分为两种：完形填空和短文改错。

完形填空是考生根据上下文的语义和语法关系，从多个选项中选择一个最佳答案填入空白处。

短文改错是考生根据上下文的语法和语义知识，对文章中的错误进行改正。

二、语法知识点：高考语法填空主要考察的语法知识点包括但不限于：词汇、时态、语态、句型、语态、语气、主谓一致、代词、定语从句、状语从句、主语从句、宾语从句、倒装句、虚拟语气、比较级和最高级等。

三、语境分析：语法填空考察的重点是语境的理解和运用。

考生需要通过上下文的线索理解句子的意思，根据上下文的语义关系进行合理选词或改错。

考生需要具备一定的阅读理解能力和对英语语言知识的敏感度，能够准确理解语篇并运用所学的语法知识。

四、答题策略：在高考语法填空中，考生可以采用以下答题策略提高答题效果：1. 阅读全文：在开始填写之前，先通读全文，了解文章的大意和语境，这有助于理解句子并选择合适的答案。

2. 上下文联系：要根据上下文的语义和逻辑关系来选择答案。

可以通过找到句子的主语、宾语、谓语等进行分析，找到与空格处相关的线索。

3. 选项比较：如果对某个空格不确定，可以先看一下该选项对应的其他空格。

有时候，其他空格的选项可以提供线索，帮助确定答案。

4. 语法知识运用：对于不熟悉的语法知识点，可以通过回顾语法知识点的概念和规则，结合语境进行判断。

5. 多做练习：通过多做语法填空的练习题，熟悉不同语法知识点的运用和解题思路，提高答题的准确性和速度。

高考英语语法填空题解题技巧与方法

高考英语语法填空技巧与方法解题策略与技巧1. 通读全文，把握大意。

既然是通过语篇在语境中考语法，那么，我们在解题前，应快速阅读短文，把握全文大意，这一步特别重要。

2. 结合语境，试填空格。

读懂短文之后，要结合短文所供应的特定的语言环境，从句子结构的完整性去分析思索空格所缺单词的词性，再依据句子的结构和意义，以及句子之间的逻辑关系来确定详细要填的单词和所给词的正确形式。

详细来说，可按设题类型分为三类状况：3. 重读全文，解决难题。

在解题过程中要先易后难，难题在大部分空格填好后，再经过细致推敲，难题也就不会再难了。

全部空格填好后，把整篇文章从头至尾复读一遍。

一、纯空格试题的解题技巧。

首先，分析句子结构，确定填哪类词。

然后，再依据句子的意思，确定详细填什么词；或依据两句间的逻辑关系确定详细用哪个连词。

确定填哪类词有以下7个技巧：技巧1：缺主语或宾语，肯定是填代词或名词(多考代词)。

如：[例1]I can send a message to Kenya whenever I want to, and ___38___ gets there almost in a second.(2007年茂名一模)技巧2：名词前面，若没有限定词(冠词、形容词性物主代词、不定代词)，很可能填限定词。

如：[例2]It is said that a short-tempered man in the Song Dynasty (960—1279) was very anxious to help ___33___rice crop grow up quickly. (2008年广东高考)[例3]…the head of the village was tying up his horse to my car to pull it to ___35___ small town some 20 kilometers away where there was a garage. (2007年广东高考)技巧3：句子不缺主语、表语、动词后不缺宾语的状况下，名词或代词前面，肯定是填介词。

2023年高考英语全国甲卷语法填空

2023年高考英语全国甲卷语法填空一、2023年高考英语全国甲卷语法填空题分析1. 题型特点2023年高考英语全国甲卷语法填空题目依然延续了以往的考查重点，主要考察学生对英语语法知识的掌握程度和灵活运用能力。

填空题通常会涉及代词、动词时态和语态、动词不定式、形容词和副词的用法、连词、介词以及固定搭配等基础语法知识。

2. 考点分布在2023年的高考英语全国甲卷语法填空题目中，主要涉及了动词时态和语态、代词的用法、连词、介词以及形容词和副词的比较级和最高级等多个考点。

这些考点涵盖了英语语法中的基础知识，考察学生对于语法规则的掌握和灵活运用能力。

3. 考查方向在2023年的高考英语全国甲卷语法填空题目中，对学生的考查方向主要集中在句子结构、时态、语态、代词、连词以及形容词和副词的用法上。

通过这些考点的考查，可以考察学生对于基础语法知识的掌握程度，以及其在实际运用中的能力。

二、2023年高考英语全国甲卷语法填空解题技巧1. 理清句子结构在解答语法填空题目时，首先要理清句子结构，明确句子中各个部分的逻辑关系和语法成分。

只有理清了句子结构，才能更加准确地选择合适的词语填入空格。

2. 注意上下文语境在解答语法填空题目时，要注意上下文语境，理解整个句子的意思。

通过理解上下文语境，可以更好地选择适合的词语填入空格，使整个句子通顺、连贯。

3. 熟记常见考点在准备高考英语语法填空题目时，要熟记常见的考点，包括动词时态和语态、代词的用法、连词、介词以及形容词和副词的比较级和最高级等。

只有掌握了这些常见考点，才能更加熟练地解答相关题目。

4. 多做练习题为了提高解答语法填空题目的能力，学生可以多做一些相关的练习题，通过练习不断提高对于语法知识的掌握程度和应对能力。

只有通过不断练习，才能更加熟练地解答相关的考查题目。

三、2023年高考英语全国甲卷语法填空备考建议1. 注重基础知识在备考高考英语语法填空题目时，要注重对基础知识的掌握。

高考英语 “语法填空” 解读及备考策略

高考英语“语法填空”解读及备考策略一、解题技法技法1明确填冠词的2种情况锁定"+（形容词+）名词"模式，当"（形容词+）名词"前缺少限定词时,要考虑填冠词:情况1：使用定冠词的情况——特指双熟悉，上文已提及；世上独无二，序数最高级。

情况2：使用不定冠词的情况——泛指一类人或物，与one同义表数量，只知有一不知谁，词首字母读元音，冠词就要用an,其他一律用小a。

技法2明确填介词的3种情况情况1：锁定"+名词/动名词"模式，且名词或动名词不作主语、表语，也不作动词的宾语，此时要考虑填介词。

情况2：锁定"谓语动词+"模式，大多数情况下需要填介词。

情况3：锁定"to and from work""next week"等介词固定搭配模式。

固定搭配要熟记。

介词in,with,by在语法填空题中的考查频率很高，考生也极易混淆。

考生可以这样记它们的区别："工具"不同，介词则异。

具体用法如下：in+材料；with+具体的工具；by+交通工具。

技法3明确填连接词的5种情况锁定"句子++句子"模式（关键在于找谓语）：情况1：前后句子是并列关系，则为并列句，根据前后句的句意和句子之间的逻辑关系，确定填and,but,while,when,or等。

注意，若前后两部分是对等的两个成分，也用并列连词。

情况2：如果空格处所填词引导的从句与空前部分为修饰与被修饰的关系，则该从句一般为定语从句。

此时考生可根据定语从句的关系词在从句中所作的成分及先行词的特征来确定从句的关系词（先行词为表示抽象意义的地点名词时，关系词用where）。

如果关系词在从句中作主语、宾语或表语，用关系代词；如果从句中不缺少主语、宾语或表语，关系词作状语，则用关系副词。

此外，还要注意定语从句中的主谓一致问题。

英语试卷新题型“语法填空”题型解读及解题技巧

英语试卷新题型“语法填空”题型解读及解题技巧随着新课程改革的不断深入和《20XX-20XX年高考高招改革框架方案》（征求意见稿）的出台，英语考试内容发生了很大的改变。

安徽省20XX年英语考试试卷也改变了其传统模式，采用了一些新题型（语法填空题、阅读理解七选五和短文改错），以考查同学们的阅读理解能力及在真实语境中的语言运用能力。

其中语法填空题可以说是难度系数较大且失分较多的一种题型。

语法填空题，只给出空缺，没有选项，要求学生根据语境和自身已掌握的语法与词汇知识来填空。

这种题型侧重从语篇层面考查学生对语法知识的掌握情况，避免了纯粹为考语法而考语法，将语法和阅读能力紧密结合在一起，着重考查学生的综合运用能力，这对学生的语言知识的提取和运用提出了更高的要求。

一、题型解读短文一般在200字左右，难度适中，常见的考点为：动词（时态、语态、情态动词、主谓一致、非谓语动词）、连词、名词单复数、代词、冠词、介词、形容词副词的比较词和最高级、构词法、虚拟语气、特殊句式等。

现以20XX年的英语试卷题目为例分析：Chengdu has dozens of new millionaires，Asia？蒺s biggest building，and fancy new hotels. But for tourists like me，pandas are its top 61 （attract）.So it was a great honour to be invited backstage at the not-for-profit Panda Base，where ticket money helps pay for research. I 62 （allow）to get up close to these cute animals at the 600-acre centre. From tomorrow，I will be their UK ambassador. The title will be 63 （official）given to me at a ceremony in London.But my connection with pandas goes back 64 my days on a TV show in the mid-1980s，65 I was the first Western TV reporter 66 （permit）to film a special unit caring for pandas rescued from starvation in the wild. My ambassadorial duties will include 67 （introduce）British visitors to the 120-plus pandas at Chengdu and others at a research in the misty mountains of Bifengxia.On my recent visit，I help a lively three-month-old twin that had been rejected by 68 （it）mother. The nursery team switches him every few 69 （day）with his sister so that while one isbeing bottle-fed，70 other is with mum-she never suspects.本文是一篇记叙文，讲述的作者有幸在成都近距离地接触熊猫并成为它们的英国大使的事情。

2023年新高考全国ⅱ卷英语语法填空

2023年新高考全国ⅱ卷英语语法填空一、背景介绍新高考改革自实施以来，对于英语科目的考试形式也进行了一系列的调整。

其中，语法填空作为英语考试中的重要部分，承载着对考生英语语法知识和运用能力的考查，其题型和内容也在新高考改革中得到了相应的调整和升级。

2023年新高考全国ⅱ卷英语语法填空作为考试的一部分，对考生的英语综合能力进行了全面的考查。

本文将对2023年新高考全国ⅱ卷英语语法填空进行全面的介绍和分析。

二、题型特点2023年新高考全国ⅱ卷英语语法填空共分为10个空，每个空格后面有一个括号内的提示词，考生需要根据提示词和句子的语境，选择正确的词性和词义进行填空。

题目涉及篇章结构、逻辑关系、时态语态、主谓一致、从句状语、名词性从句、非谓语动词等语法知识点，考查了考生对英语语法的灵活运用和理解能力。

三、解题策略要想顺利完成2023年新高考全国ⅱ卷英语语法填空，考生首先要在平时的学习中打好英语语法基础，理解和掌握不同语法知识点的用法和规则。

考生还需要在平时的阅读和写作练习中，多加练习，增加对语言的感知能力，提高对语境的敏感度，从而能够准确地选择适当的词语进行填空。

具体的解题策略包括：1.仔细阅读句子，理解句子的整体意思，注意句子之间的逻辑关系和语境。

2.根据提示词和句子的语境，选择正确的词性和词义进行填空，注意词性的变化和时态的搭配。

3.在填写答题卡时，要注意书写规范，填写清晰，确保答案的准确性。

四、错误分析与订正2023年新高考全国ⅱ卷英语语法填空题目设置科学合理，考查了考生对英语语法知识点的掌握和运用能力。

在解答中，考生容易出现的错误有：1.没有理解句子的整体意思，盲目填写词语。

2.选择词性和词义不符合语境的词语进行填空。

3.书写不规范，造成答案的不清晰。

针对以上错误，考生需要加强对英语语法知识点的理解和掌握，提高对语境的敏感度和逻辑思维能力，从而能够准确地选择适当的词语进行填空。

五、总结2023年新高考全国ⅱ卷英语语法填空作为考试的一部分，对考生的英语综合能力进行了全面的考查，考生在备考时需要重点关注英语语法知识点的掌握和运用能力，注重对语境的理解和敏感度。

高考英语语法填空题考点分析与解题技巧

高考英语语法填空题考点分析与解题技巧语法填空题的设置是全国卷高考英语试题的一项创新，它将语法知识的考查置于一篇英语短文中，通过设置纯空格题填空和给词填空两种形式来表现，突出考查了学生通过语境运用语法知识的能力，更能客观、准确地考量学生的语法知识水平。

此题虽然只有15分，占英语全卷分数的十分之一，但也是英语考卷的重要组成部分，不容忽视。

要想此题有好的发挥，学好语法，注重运用必不可少，这是基础；了解考点，掌握解题技巧才是确保得分的关键。

一、语法填空题命题原则及考点分析。

（一）命题原则：1.短文题材：题材多样，或体现文化内涵、文化交往，或给人以启迪等。

2.短文长度：约200词，一般不超过12句话，设10个空，句首不设空。

3.短文难度：没有超出课标的生词，但有课标单词的派生词，此题考查考生在特定语境中语法的分析和运用能力。

4.考点设置：只能填一个词的纯空格题：设6-7个小题；用所给的词填空题：设3-4小题。

纯空格题通常考冠词、介词、代词和连词等词；给词填空通常考谓语动词的时态和语态、非谓语动词、形容词和副词的比较级和最高级、此类转换等，答案可能是一个单词、两个单词或两个以上单词。

5.常常会出现所填词位于句首，目的是考查该单词的第一个字母要大写。

（二）考点分析：语法填空题主要考查的是语法和上下文的连贯性，而语法是重点。

它主要考查的内容为高中英语大纲要求的基本语法知识、词汇、习语和较为简单的英语表达方式的掌握情况。

具体考点和命题特点如下：1．每一个空格的设置都必定涉及到某一条或某几条语法规则，不会单纯考查单词的拼写和词组的用法。

【例1】In Greece women had little freedom.Wealthy women hardly left their houses,but they ___(allow) to attend weddings and some festivals.【解析】因allow 与they 在逻辑上是动宾关系，要用被动语态，用be allowed;由had 和left 可知be 是过去式；主语是复数they, be 的过去式应是were, 答案就是were allowed. 此题就涉及到动词的时态、语态和主谓一致三条语法规则。

新高考英语题型精析精练与话题拓展：语法填空突破策略(非谓语动词)(原卷版)

13.语法填空突破策略(非谓语动词)【题型总览】养成良好的答题习惯，是决定成败的决定性因素之一。

做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。

在语法填空试题中，若句中已有谓语动词, 空处又不在句中作并列谓语时, 所要填的通常是非谓语动词, 此时需进一步确定是非谓语动词的哪种形式。

一般来说, 作主语、宾语、表语、定语通常用动词-ing形式;此外, doing表示主动、正在进行;done表示被动、完成;to do表示尚未发生的动作。

【突破策略】突破策略1成分分解法：作主语和表语【真题示例】(2021·全国甲卷)It is possible________(walk) or bike the entire 14 kilometers.【解答思路】分析句子结构可知, 句子的主语It是形式主语, 故此处应用to do不定式作真正的主语。

故填to walk。

突破策略2固定搭配法：作宾语【真题示例1】(2023·全国乙卷)As a photographer, I have spent the last two years________ (record) everything I discovered.【解答思路】分析句子结构, 发现此处考查“spend time (in) doing sth. ”结构, 意为“花费时间做某事”。

动词-ing 形式作介词的宾语, 介词可以省略。

故填recording 。

【真题示例2】(2021·全国乙卷)Minimize the impact of________(visit) the place.【解答思路】分析句子结构, 发现提示词作非谓语, 且在介词之后或在只接动词-ing 形式作宾语的动词(短语)后, 应考虑用动词-ing 形式。

新高考英语语法填空技巧

新高考英语语法填空技巧在新高考中，英语语法填空是一项重要的考查题型，它不仅测试了我们对英语语法知识的掌握程度，还检验了我们在语境中运用语法的能力。

对于很多同学来说，语法填空可能是一个令人头疼的难题，但只要掌握了正确的技巧和方法，我们就能轻松应对，提高答题的准确率。

首先，我们要了解语法填空的命题特点。

通常，这一题型会在一篇200 词左右的短文中留出 10 个空白，要求我们根据上下文以及所给的提示词，在空白处填入适当的单词或所给单词的正确形式。

所考查的语法点涵盖了名词、动词、形容词、副词、代词、介词、冠词、连词等多个方面。

那么，如何有效地应对语法填空呢？第一步，通读全文。

在开始填空之前，我们要先快速通读全文，了解文章的大意。

这有助于我们从整体上把握文章的语境和逻辑关系，为后续的填空提供依据。

在通读的过程中，不要纠结于个别不理解的单词或句子，重点是抓住文章的主旨和主要情节。

第二步，分析句子结构。

对于每个空白所在的句子，我们要仔细分析其结构，确定句子的成分。

比如，主语、谓语、宾语、定语、状语等。

通过分析句子结构，我们可以判断出空白处需要填入的词性和语法形式。

接下来，我们分别来看一下不同词性的填空技巧。

名词。

如果空白处需要填入名词，我们要考虑名词的单复数形式。

如果有提示词，要根据语境判断是用单数还是复数；如果没有提示词，可能需要根据前面的冠词、数词或者后面的动词形式等来确定名词的单复数。

动词。

动词是语法填空中考查的重点。

对于有提示词的情况，我们要考虑动词的时态、语态、主谓一致以及非谓语动词的形式。

比如，要根据上下文的时间状语来判断时态；根据主语和动词之间的关系来判断语态；根据句子的结构和逻辑来判断是用动词的现在分词、过去分词还是不定式。

对于没有提示词的情况，我们要根据句子的意思和语法结构来判断是否需要填入一个系动词（如 be 动词）或者助动词（如 do/does/did）。

形容词和副词。

如果空白处需要填入形容词或副词，我们要根据所修饰的词来判断。

高考英语语法填空解题问题分析及应对策略

语法词汇课程教育研究学法教法研究 161形式进行讲解。

例如教师利用10min 对“我me 你you 他him 她he ”进行讲解，对“He asks me to study hard ”语句结构实施分解措施，以帮助学生明确句子成分，即宾格是人称单词的一种形式，通常出现在动词后，在以上语句中“me ”就是宾格。

总之，教师结合学情、课程大纲要求以及中考试卷中的高频次，对词汇教学时间严格掌握，能够提升词汇教学的针对性，提升学生对英语词汇学习、记忆与积累兴趣。

2.发挥词汇在阅读课文中的作用不同的词汇在不同的语境中，表达的含义存在差异，故此教师应强化词汇与语境间的关联性，培养与提升学生的猜词能力。

对于新单词，教师无需直接将含义告知学生，而是引导学生结合上下文猜出其大致意思[3]。

例如在—Mum ，may I go swimming now? —Yes ，dear ，but remember that you ______ go with your dad 。

中很多学生对“remember ”的词义记不清楚了，此时教师引导学生结合“Yes ”、“but ”等词汇进行猜测，就会顺利猜出是“记得、记住”的意思。

该方法同样可以拓展到课堂教学中，例如，在《Our School Life 》课堂教学中，教师为是学生深刻记忆“the means of ”词组，将其融合到“Do you often come to school by /the means of bike? ”语句中，以协助学生在比较中记忆词汇。

3.拓展阅读，提升词汇再现率初中新课程标准要求学生在初中时段掌握词汇1500~1600个，但是我们发现中考还是存在很多超纲的词汇，对学生的做题正确率造成干扰，此时教师应重视培养学生通过上下文猜测词义的学习能力。

而上述目标的实现绝非是一蹴而就的，需要学生树立自主学习意识，并且英语教师加强引导，在课下广泛阅读。

课程标准也规定初中生课外阅读量应高达15万词汇，由此可见课外阅读与词汇教学密切相关[4]。

新高考英语i卷语法填空命题评析

新高考英语i卷语法填空命题评析近年来，高考英语i卷语法填空题备受关注，该题型旨在考查学生的语法和词汇知识，同时培养学生的语言运用能力。

本文将对新高考英语i卷语法填空命题进行评析，以期为教师和学生提供有益的参考。

一、命题特点新高考英语i卷语法填空题主要考查学生对语法和词汇知识的掌握情况，以及学生的语言运用能力。

该题型共包含10个小题，每空一词，考查内容包括冠词、介词、连词、代词、形容词和副词等。

此外，还会考查一些固定搭配和时态语态等语法知识。

在考查学生的语言运用能力方面，命题者注重语境和语篇的理解，通过设置真实、自然的语境，考查学生的语言运用能力。

二、命题优点首先，该题型注重考查学生的语言运用能力，避免了单纯地考查语法知识。

学生在解答该题型时，需要结合语境，根据句子之间的逻辑关系，以及句子内部的语法结构，进行合理的推理和判断。

这有助于培养学生的语篇意识和语言运用能力。

其次，该题型能够真实地反映学生的语言水平。

由于该题型设置在完形填空之后，且每空一词，因此学生在解答该题型时，需要结合上下文进行合理的推理和判断。

这有助于真实地反映学生的语言水平，同时也有助于教师了解学生的语言弱点，从而进行有针对性的教学。

三、命题不足尽管新高考英语i卷语法填空题具有一定的优点，但也存在一些不足之处。

首先，该题型难度较大，对学生的词汇量和语法知识要求较高。

对于一些基础较差的学生来说，解答该题型可能会比较困难。

其次，该题型考查的内容较为单一，主要考查学生的语法和词汇知识，而对于学生的阅读理解能力、逻辑思维能力等其他方面的考查较少。

四、建议与展望为了更好地适应新高考英语i卷语法填空题的要求，教师和学生应该采取相应的措施。

首先，教师需要加强学生的词汇量和语法知识的教学，提高学生的语言基础。

其次，教师需要注重培养学生的语篇意识和语言运用能力，引导学生结合上下文进行合理的推理和判断。

此外，教师还需要注重培养学生的阅读理解能力、逻辑思维能力等其他方面的能力，以提高学生的综合素质。

对高考英语新题型语法填空的分析

对高考英语新题型语法填空的分析在高考改革中，我们湖北省2016年高考要采用全国卷。

所以我们将面对一个新题型，那就是语法填空。

在高三将近一年的复习中，我们如何做，才能使学生尽快掌握这个新题型呢？下面就这个新题型，我们来实行具体分析。

语法填空又称之为开放式语篇填空，这个题型的测试是根据德国心理学家的格式塔心理学原理和英语语言学家布朗的语篇分析理论等，从语法的句子结构与语法形式、词汇的本义和转义以及前后缀的变化、语境语篇的线索以及标志词等方面测试学生的整体语篇水平。

2007年开始高考广东卷率先使用至今，2014年2月份国家考试中心公布的《考试说明》宣布从2014年开始，课标高考全国卷也将以语法填空替代使用了几十年之久的单项选择。

此题型考纲称之为“英语语言知识使用第二节”。

语法填空题的形式为：在一篇200词左右的语篇（短文或对话）中留出10处空白，局部空白的后面给出单词的基本形式，要求考生根据上下文填写空白处所需的内容或所提供单词的准确形式，所填写词语不得多于3个单词。

考生须灵活使用语法知识，如单词词性、动词时态、名词单复数、连接词、代词、冠词等判断各空白处应填写的内容。

语法填空同时具有单项选择和完形填空的特点。

单项选择局限于考查词汇和语法知识在简单句子中的意义,而语法填空则侧重考查语言知识在具体篇章中的使用, 更增强调语言的交际功能。

完形填空仅侧重考查词汇在语篇、语境中的使用过程，语法填空则除考查词汇外, 更侧重考查功能语法，两者区别很大。

语法填空题考查的是在阅读理解的基础上对语法知识的使用水平，只有读懂文段才能解答语法填空题。

第一节命题规律高考英语完型填空是一种综合英语语言水平的测评方式，因为在完成语篇英语完型测试文章时，考生必须读懂文章的内容，同时猜想缺失局部的单词的意义，这样在重新构建语篇的过程中，考生必须使用英语语言文化、语篇分析、学习策略等各方面的水平来完成这个任务。

显然，完型填空考查的重点是考生分析、综合、信息转换等超出语言知识以外的语言应用水平。

新高考英语i卷语法填空命题评析

新高考英语i卷语法填空命题评析摘要：1.新高考英语i卷语法填空总体分析2.语法填空题型特点及解题策略3.备考建议与实用技巧正文：随着教育改革的不断深化，新高考英语i卷的语法填空题型逐渐成为考生们关注的焦点。

为了帮助大家更好地应对这一题型，本文将对新高考英语i卷语法填空进行详细解析，并为大家提供实用的解题策略。

一、新高考英语i卷语法填空总体分析新高考英语i卷语法填空题型秉承了全国高考英语试题的一贯风格，注重考查考生的语言基础和应用能力。

试题以实际语境为背景，要求考生在给定的空格处填入合适的词汇，使文章意义完整、通顺。

2023年的试题以小吃、汤包为话题，展示了我国丰富的饮食文化，体现了高考英语试题的生活化、实用化趋势。

二、语法填空题型特点及解题策略1.题型特点新高考英语i卷语法填空题型具有以下特点：（1）文章主题贴近生活，便于考生理解。

（2）填空词汇涉及词义辨析、固定搭配、语法结构等多种方面。

（3）文章长度适中，难度适宜。

2.解题策略针对语法填空题型的特点，考生可以采用以下解题策略：（1）快速浏览文章，把握主题大意。

（2）仔细阅读每个空格，分析所需填入的词汇类型。

（3）根据上下文及语法规则，选出最佳答案。

（4）检查答案是否符合文章主题和语法要求。

三、备考建议与实用技巧1.加强词汇积累。

词汇是英语学习的基础，考生应掌握一定数量的词汇，并熟练掌握词义辨析、固定搭配等知识点。

2.提高阅读理解能力。

阅读理解是解决语法填空题型的关键，考生可通过大量阅读提高自己的阅读速度和理解能力。

3.学习语法规则。

语法规则是英语学习的基石，考生应熟练掌握各种语法结构，并学会运用到实际语境中。

4.做题并总结经验。

通过做历年高考英语语法填空试题，总结解题规律和技巧，提高自己的解题能力。

新高考英语i卷语法填空命题评析

新高考英语i卷语法填空命题评析摘要：1.新高考英语I 卷语法填空命题的概述2.2021 年新高考英语I 卷语法填空题目的特点3.题目所涉及的语法知识点分析4.对新高考英语I 卷语法填空命题的评价和建议正文：【新高考英语I 卷语法填空命题评析】随着我国教育改革的不断深入，新高考英语I 卷语法填空命题也在不断地调整和优化。

本文将对2021 年新高考英语I 卷语法填空题目进行分析，以期对今后的英语教学和备考提供参考。

首先，我们来了解一下新高考英语I 卷语法填空命题的概述。

语法填空题是一种综合性较强的题型，它要求考生在理解语境的基础上，运用所学的语法知识来完成句子。

这种题型不仅能够考查考生的语言应用能力，还能检验他们对语法规则的掌握程度。

接下来，我们来看看2021 年新高考英语I 卷语法填空题目的特点。

总体来说，今年的题目难度适中，注重基础，同时也有一定的创新。

题目所涉及的语法知识点包括：冠词、代词、介词、动词时态、语态、情态动词、从句等。

这些知识点都是英语基础教学的核心内容，体现了高考对基础知识的重视。

在分析题目所涉及的语法知识点时，我们可以发现，今年的题目更加注重对考生语言应用能力的考查。

例如，有一道题目要求考生根据上下文，用适当的介词填空。

这种题目不仅考查了考生对介词的掌握，还要求他们结合语境，运用介词来表达意思。

这无疑对考生的语言应用能力提出了更高的要求。

最后，我们来对新高考英语I 卷语法填空命题进行评价和建议。

总的来说，今年的语法填空题目在考查基础知识和语言应用能力方面做得比较好。

但在命题过程中，也可以适当增加一些开放性试题，让考生有更多的发挥空间。

同时，命题者还应该关注英语教学的实际，更加注重对考生语言运用能力的培养。

总之，新高考英语I 卷语法填空命题在考查考生的语法知识和语言应用能力方面发挥了积极作用。

通过对2021 年题目的分析，我们可以发现，今后的英语教学和备考应该更加注重基础知识和语言运用能力的培养。

高考英语语法填空解题策略

高考英语语法填空解题策略高考英语语法填空解题策略语法填空是通过语篇考查语法学问的运用力量的题型，因此在解题时应将词汇和语篇相结合，再运用一些方法，我整理了相关资料，盼望能关心到您。

解题策略一、读懂首句,推断体裁,确定时态二、动脑思索,分析推理三、通读全文,验证所填的词考查范围一、语境(上下文)二、语法：动词(时态、语态、非谓语形式)、名词、代词、冠词、介词、固定搭配、情态动词、复合句、形容词和副词的比较级、最高级及构词法、倒装等。

详细要留意以下几点：一、依据语法学问进行填充(1)考查定冠词和代词。

考生切记：在可数名词单数之前要用限定词，常为冠词或(物主)代词。

如：There once were a goat and a donkey...So the farmer killed goat and gave the donkey medicine made from its heart.解析：该空后的goat特指上文提到的goat，故该空填定冠词the。

(2)考查并列连词或各类从句的引导词。

如：It was not long the waitress came back and then she began to wipe down the table and suddenly was surprised at what she saw.解析：该空填before引导时间状语从句，符合it is/was+一段时间+before句型。

(3)考查固定搭配。

如：In short, I believe that it is great use to keep a dairy in English.解析：依据固定搭配be of +抽象名词可推断该空填of。

(4)考查常用固定句型，如：so/such...that..., it is...(for sb.) to do sth., there is no doubt that..., there is no sense in doing sth., 比较级+than等。

解答语法填空题之问题分析及应对策略

解答语法填空题之问题分析及应对策略英语语法填空是2007年出现在高考英语(广东卷)里的新题型，经过三年多时间对这一题型的逐步摸索和适应，学生对其已不再陌生。

然而，从学生对这一题型的解题情况来看，依然存在着很多不足，结果并不令人满意。

究其原因，笔者认为有以下四点：一、学生词汇量缺乏有些学生在平时的英语学习中不重视对英语词汇的积累，而在高考前又想走“捷径”，想方设法寻求解答这一题型的“常用词汇”，他们认为即便在不了解文章大意的情况下，填上那些“常用词汇”，就可以侥幸地命中答案。

词汇是进行听、说、读、写的基础，如若没有足够丰富的词汇量，仅凭一时的侥幸心理就想拿到英语语法填空题的高分，这种做法是非常不可取的。

二、未能掌握解题技巧有些学生在解答这一类型的题目时，常常是在未获取全文大意的情况下便匆忙下笔，结果是事倍功半。

而正确的解题方法是先浏览文章，获取文章大意，然后试着填空，从易到难地排除障碍去填空，最后检查答案。

这样可以避免在较难的题目上浪费过多时间，又可以获得更好的解题效果。

三、对考点不明确有些学生对于英语语法填空的命题形式及考查内容等并不熟悉，因此造成了不必要的失分。

不少学生由于不明确考查范围，在解题时填了许多不着边际的词汇。

要做好英语语法填空题，首先要清楚考点，明确考查范围，这样在解题时才能做到有的放矢。

四、未能过好语法关学生未能过好语法关，笔者认为这其中大致包含两方面的原因。

一是有一些教师有“淡化语法教学”的想法，认为高考英语试题不会单纯考语法，因此就没有必要再重视语法教学了，这是造成学生未能学好语法的原因之一；二是教师虽然重视语法教学，但学生对各种语法项目掌握得不好，使得在英语语法填空题中常常有误用、错用词汇的现象出现。

笔者认为，要切实提高学生解答英语语法填空题的能力，教师在教学中应从以下几方面着手：一、切实抓好词汇教学，让学生过好词汇关英语语法填空旨在考查学生理解语篇的能力、分析句子结构的能力及熟练运用语法的能力。

高中英语语法填空题型解析有及得分技巧

高中英语语法填空题型解析有及得分技巧语法填空是近年来高考英语推出的一种新题型。

这种题型能全面检测大家在英语词汇、语法，甚至是句法上的运用才能，能更科学地反应同学们的英语综合程度。

本题型分两种情形：一种为已给单词提示；一种为不给单词提示。

一、已给单词提示题型的技巧此类题可以考查大家对单词形式变化的掌握水平。

单词形式变化主要有两种，一是词的形、数、式的变化，一是词的派生变化。

在判断出词的变化之后还应该进一步审题，看是否需要应用复合的变化形式，这一点是很重要的。

技巧一：名词形式变化。

名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。

例：There are many students living at school，the(child) houses are all far from schoo1．由students一词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式——复数的所有格children’s。

技巧二：动词形式变化。

动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、从前分词)。

例：A talk(give) tomorrow is written by Professor Zhang.句中的is written是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。

从tomorrow可以看出，报告是“未来”作的，故用不定式；且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given。

技巧三：代词形式变化。

代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。

另外还有几个不定代词的形式变化，如no one／none、other／another等。

例：The king decided to see the painter by(he).由介词by可以看出，横线处应填反身代词himself。

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高考英语新题型语法填空的考查分析及应考策略陕西省英语试题从2016年开始使用全国II卷，新增了听力，语法填空和七选五阅读。

语法填空的考查目的和要求：语法填空考查考生的语言基本功和在具体的语境下准确运用语言的能力。

要求考生挖掘语境信息，运用逻辑语义、语篇衔接等手段，辨析各题、各个选项在语义、语用价值上的差异。

其创新的意义在于体现“突出语篇、强调应用、注重实际”的精神。

体现了语言测试的交际性原则，体现了高中课程改革的教学理念，与课程标准所提出的英语课程性质相吻合。

语法填空的核心是语言基本功，所以要求关注基础。

教师在教学中重视语法的使用情境，体现语法的语用要求和交际功能，把握好语法复习的度。

考纲中规定的语法项目都要复习到位，既要保证语法知识复习的系统性、完整性，又要结合高考试题，做到重点突出、详略得当。

学生在语法复习时一定要注意语法的基本使用规则，通过语境了解语法，学习语法，亦运用语法。

语法复习最好以练固讲，精讲精练，让考生在练中归纳，在练中感悟和提高。

切忌面面俱到，耗时耗力地讲解语法规则和条文而削弱实践和练习，忽视其交际功能和语用功能。

三个是无提示词的，主要考查连词，包括并列连词和从属连词，介词的搭配和运用，冠词等，这就要求学生们对文章句意，整体内容和结构的把握。

2. 重视学生的英语课外阅读高考命题专家旨在通过“以考促教”，加强中学英语教学中的精读教学和课外阅读;教师做好课本精读教学，引导学生多读经典小说简易读本，多读一些适合学生水平的高质量英语报刊杂志。

3. 摒弃题海战术学生有了一定的语言知识，有了足够的生态阅读体验之后，无需海量操练，即可轻松做好语法填空题。

语法填空应考策略：语法填空的练习题可以主要来自于我们平时所学习的课文，做过的单选题，短文改错等。

这些都可以经过改编成为语法填空题的素材。

这样做的目的不仅仅是练习了语法填空，也是学生们意识到上课认真听讲和紧抓课本的重要性。

课文原句改编：e.g.: 1. Yang Liwei _____(land)______(safe) this morning in the Shenzhou V capsule in Inner Mongolia.(外研版Book 2 Module 5)e.g.: 2. But one can’t forget the wonderful Chow Yun-fat, _____ is ____ good with a sword as he is with a gun. (外研版Book 2 Module 6)高考单项选择题改编成语法单句填空：e.g.:3. ___ in a long queue, we waited for the store to open to buy a New Pad. (2012陕西卷)A. StandingB. To standC. StoodD. Stand此题可以改编成例4的语法填空题：e.g.:4. ___ (stand) in a long queue, we waited for the store to open to buy a New Pad. )2012陕西卷)课文原文改编：“British and American English”（Book 5 Module 1）本篇文章是要求学生按首字母给出单词，这样可以在一开始练习时降低难度，建立学生的自信心。

British and American English are different. The most o______ difference is in the vocabulary. For example, Americans drive down freeways, w_____ the British drive along motorways. Sometimes the same word has a different meaning, which can be c_________.There are differences in grammar, too: c________ the British sentence “Have you got ...?” with the American sentence “Do you have ...?”. P_________ can also be different. Americans say “on the weekend”, while the British say “at the weekend”.The other variations in the two v_______ of English are spelling and pronunciation. Americans prefer to s_______ spelling.As for pronunciation, although there are differences, a Briton can still understand an American.Recently, both varieties of English have become more alike. Satellite TV and the Internet let the British and Americans listen to each other at the f____ of a switch, leading to American words and s________ passing into British English.However, as English is spoken worldwide there may be more than two varieties in the future. But don’t worry. Use rs of English will still be able to c___________ with each other and understand each other.在练习过一段时间后，即可按照语法填空的出题要求去提高难度，让学生们进行模拟练习体验。

作为相同的语境使用考题，短文改错也是改编成语法填空题的很好素材：One day an extreme successful and rich man noticed a fellow seating under a tree and doing nothing. Out of enthusiastic, he asked if the fellow would like to work. “What is the cause for it?”said the lazy fellow. “To earn plenty of money,”explains the rich man and then he continued, “When you have many thousand of money, you don’t have to work for the rest of your life.”“What do you think of that I’m doing now ?”answered the lazy man with a big smile. Success is one way of measuring how closed you are to our goal. But actually everyone has his own attitude to life.以上这篇文章红色字体为错误地方，可以将其改编成下面形式的语法填空题：One day an ____(extreme) successful and rich man noticed a fellow___( seat) under a tree and doing nothing. Out of ____(enthusiastic), he asked if the fellow would like to work. “What is the cause ___it?” said the lazy fellow. “To earn plenty o f money,”____( explain) the rich man and then he continued, “When you have many____(thousand) of money, you don’t have to work for the rest of your life.”“What do you think of ___ I’m doing now?” answered the lazy man with___ big smile. Success is one way of measuring how ____(close) you are to our goal. It is for these reasons that I finally __(make) my choice.基于平时的学习改编，学生们不仅会更加注重课堂，也会重注平时的阅读积累，以及注重对所做题的深层理解。

语法填空备考建议：1.探究命题规律，科学有效备战（教师会依据规律命题，学生会依据规律解题）。

2.练好单词拼写基本功，规范书写训练：注意大小写、不规则动词的过去式、过去分词、现在分词；名词复数、形容词和副词的比较级和最高级。

3.加强构词法学习、拓展词汇。

4.结合阅读学语法适时开展精读教学，对好词好句进行分析、摘抄、背诵。

5.熟记一些常见的介词搭配。

语法填空答题思路：一、给提示词的空：1、词性需要发生变化的：分析句子结构，看句子缺什么成分，对所给出的词进行词性转化，填相应的词性。