《乌鸦喝水》名师课件(第二课时)

xǔ 许
fǎ 法
fàng 放
jìn 进
gāo 高
核心问题：
乌鸦是怎样喝到水的？
课文讲解
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
“到处”一词可以看出乌鸦确实很渴， 很着急。
乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。
终于找到水了，但是乌鸦能顺利喝到水吗？ 为什么？
课文讲解
但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌 鸦喝不着水。怎么办呢？ 遇到问题和困难，我们要 学会想办法解决，我们来看看 乌鸦想到办法了没有。
课文讲解
乌鸦看见旁边有许多小石子， 想出办法来了。
乌鸦善于观察，勤于思考，他 会怎么利用石子呢？
课文讲解
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶 子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就 喝着水了。
核心问题： 乌鸦是怎样喝到水的？ 乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里，瓶子里 的水渐渐升高，乌鸦就喝到水了。
拓展延伸
乌鸦喝水
第二课时
1.能正确、流利、有感情地朗读课文。（重点）
2.借助插图学习课文，感悟乌鸦“急着找水——发现 水瓶——喝不着水——想办法喝水——喝着了水” 这一过程的心理变化。从中明白遇到困难应该仔细 观察，认真思考的道理。（难点）
生字复习
wū 乌
yā 鸦
chù 处
zhǎo 找
bàn 办
páng 旁
1.天气渐渐（
）。
2.我渐渐（
3.四周渐渐（
）。
）。
4.（
）渐渐（
）。
课文总结
我们要向小乌鸦学习，在遇到困难
时要善于观察和思考，想办法解决问题，
我们也会变成聪明的小孩。
只 有
多
石 子 出 去
见 一 只
③ ②
④ ①
ห้องสมุดไป่ตู้ 作业布置
1.把《乌鸦喝水》的故事讲给别人。 2.阅读《乌鸦喝水后传》。