第六章 机件的表达方法 电子教案

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第6章 机件常用的表达方法PPT课件

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⑵在相应视图的附近用箭头指明投影方向,并标注相同的字母。
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三、局部视图
将机件的某一部分向基本投影面投射所得的视图,称为局部 视图。
图6-4 局部视图
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局部视图的画法和标注规定:
⑴画局部视图时,应标注尺寸。若按投影关系配置, 中间又没有其他图形隔开时,可省略标注。
⑵局部视图的断裂边界应以细波浪线表示,当所表 示的局部视图是完整的,且外轮廓线又成封闭时, 波浪线可省略不画。
6 几种结构不同的零件的剖视
A-A
B -B
C-C
A
AB
BC
C
22
二、剖视图的种类:
剖视图
全剖
半剖 局部剖
1.全剖视图
用于外部形状简单,内部 有孔、槽的形体。
缺点:不能完整地表达机件 的外部结构。
图6-12 全剖视图
23
⒉ 半剖视 A—A
不能表达外形
存在什么问题?
A
A
24
解决办法:
A—A
已表达清楚的 内形虚线不画



俯视
左 长右
• 度量对应关系 :仍遵守“三等”规律 • 方位对应关系:
除后视图外,靠近主视图的一边是物体的后面 ,远离主视图的 一边是物体的前面。
5
6
二、向视图——可自由配置的视图
当某视图不能按投影关系配置时,可将其配置在适当的位置,并称这种图 为向视图。
标注:⑴向视图的上方标注“X”(大写拉丁字母);
② 剖切符号 :表示剖切面起、迄和转折位置及投射
方向。
③ 剖视图的名称。
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5.画剖视图应注意的问题
⑴剖视是假想的,当这个视图画成剖视图后,其它视图仍按完整机件 表达。

《机械制图(机械类)(第3版)》电子教案 第六章机件的常用表达方法

《机械制图(机械类)(第3版)》电子教案 第六章机件的常用表达方法
当机件上具有几种不同的结构要索(如孔、槽).而它们的中心平面互 相平行且在同一方向投影无重叠时,可用几个平行的剖切面剖开机件, 得到的剖视图称为阶梯剖,如图6一18所示
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6一2剖视图
四、组合的剖切面
除旋转剖、阶梯剖以外.用组合的剖切平面剖开机件的方法称为复 合剖.如图6一21所示。图6-21 (a)中·用复合剖出了连杆的“A-A”全剖视 图。
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6一2剖视图
二、剖视图的种类
按照剖切面剖开机件的多少.剖视分为全剖视、半剖视和局部剖视 三种。 1.全剖视图
用剖切平面完全地剖开机件所得的剖视图.称为全剖视图如图6-9所示 2.半剖视图
当机件具有对称中心面时.将垂直于对称中心面的投影面上投影所得 到的图形.以对称中心线为分界线.一半画成剖视图.另一半画成视图.这样 组合而成的图形称为半剖视图.简称半剖视。如图6一10所示 3.局部剖视图
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6一2剖视图
3.剖面符号 剖视图中.剖切面与机件相交的实体剖面区域应问出剖面符号。因机
件的材料不同.剖面符号也不同问图时应采用国家标准规定的剖面符号. 常见材料的剖面符号见表6一1 4.画剖视图应注意的几个问题 (1)确定剖切面位置时一般选择所需表达内部结构的对称面.并且平行于基 本投影面. (2)将机件剖开是假想的.并不是真正把机件切掉一部分。 (3)剖切面之后的部分.应全部向投影面投影.不得遗漏.
第六章机件的常用表达方法
6一1视图 6一2 剖视图 6一3断面图 6一4其他表达方法 6一5表达方法应用举例
6一1视图
一、基本视图
对于外部形状比较复杂的机件.仅用三视图不能清楚地表达它们的 各个方向的形状。为此.国标规定:在原有三个投影面的基础上.再增设三 个投影面.组成一个正六面体.该六面称为基本投影面.机件向六个基本投 影面投影所得的六个视图.称为基本视图.如图6-1所示

第六章机件常用表达方法PPT课件

第六章机件常用表达方法PPT课件
半剖视图主要用于内、外形状都需要表 达的对称机件,当机件接近对称时,且不对 称部分已在其他视图中表达清楚,也可画成 半剖视图。
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A—A
不能 表达 外形
A
A
存在什么问题?
点击体 动画
21
已表达清 楚的内形 虚线不画
A—A
2.半剖视图
以对称线
为界,一半画 视图,一半画 剖视。
点击体 动画
22
点击体 动画
点击体 动画
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局部剖视图用波浪线与视图分界,波浪线表示机
件断裂处边界线。画波浪线应注意: •波浪线不能与轮廓线重合; •波浪线不能超出视图的轮廓线; •波浪线若遇到孔、槽等结构时,必须断开。
波 浪波线浪不 能线 不 能 与 轮与廓轮线 重廓合线 重 合
波浪线不应 超出轮廓线
中空处不应 画波浪线
2.局部视图的标注
视图名称“X” 、箭头和字母“X”。 标注省略:
当局部视图按基本视图的形式配置时,可省略标注。
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11
四、斜视图 将机件向不平行于基本投影面的平面投射
所得的视图。 1)斜视图的标注与局部视图相同,但一般不能 省略 。 2)斜视图一般按投影关系配置,也可按向视图 的形式配置。
为使画图方便,可将斜视图的图形旋转某 一角度(至水平或垂直位置)后画出。
“X-X”标注,并在剖切符号的附近标出相同的字
母。
剖切符号和字母的省略:
1)当剖视图按投影关系配置时,可省略箭头。
2)当平行于基本投影面的单一剖切平面通过机
件的对称平面剖切机件,且剖视图按投影关系配置
时,可全部省略。
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剖视图的画图过程

第六章 机件的表达方法

第六章 机件的表达方法

采用阶梯剖画剖视图时应注意: (1)虽然各个剖切面不在一个平面上,但剖切后所得到的剖 视图应看成是一个完整的图形,在剖视图中不能画出剖切平面转 折处的投影,如下图a中主视图。 (2)剖切符号的转折处不应与图中的轮廓线重合,如下图b中 的俯视图置,在剖视图中 不应出现不完整 的要素。 (4)当机件有 两个要素在图形 上具有公共对称 中心线或轴线时, 应各画一半不完 整的要素。
四、剖切面的种类 由于剖切面的数量和位置不同,可以有多种剖切方法:用 单一剖切面、几个相交的剖切面(交线垂直于某一基本投影面) 和几个平行的剖切平面等。 1.单一剖切面 仅用一个剖切平面剖开机件,有两种情况: (1)用一个平行某一基本投影面的平面作为剖切平面剖开机件。 (2)用一个不平行于任何基本投影面的平面作为剖切平面剖开机 件,这种剖切方法称为斜剖。若机件上有倾斜的内部结构需表达 时,可选择一个与该倾斜部分平行的辅助投影面,用一个平行于 该投影面的剖切面剖开机件,在辅助投影面上获得剖视图。
第6章 机件的表达方法
本章简介 6.1 视图 6.2 剖视图 6.3 断面图 6.4 局部放大法及常用简化方法 6.5 表达方法的综合应用 6.6 第三角投影简介
本章简介
内容提要:本章是本课程的重点章节,要清晰、正确而又简单 地表达机件的结构形状,必须掌握本章介绍的各种表达方法及 选用原则。 1.视图:视图主要用于表达机件的外部结构形状。它一般 只画机件的可见部分,必要时才画出其不可见部分。国家标准 规定了四种视图:基本视图、向视图、斜视图、局部视图。 2.剖视图:剖视图主要用于表达物体的内部结构形状。是 假想用剖切平面剖开机件,将处在观察者和剖切平面之间的部 分移去,而将其余部分向投影面投射所得的图形。 剖视图分为全剖视图、半剖视图、局部剖视图三种 3.断面图:断面图用于表达机件的断面形状。断面分移出 断面和重合断面两种。 4.局部放大图及简化画法:局部放大图用于机件上细小工 艺结构等的表达,如退刀槽、越程槽等。简化画法主要用于图 本章重点: 形、标注等的简化,在不影响机件表达清楚的前提下,提高绘 各种图样表示法的定义、适用场合、画法特点和标注规则 图工作的效率。

超详细机械制图教案模块6机件的表达方法体

超详细机械制图教案模块6机件的表达方法体
授课时数
0.5
教学目标
知识目标
(1)掌握向视图的概念;
(2)掌握向视图的标注。
能力目标
培养识读向视图的能力。
情感目标
培养学生对表达方法的兴趣。
教学重点
向视图的概念和标注。
教学难点
向视图的标注。
教学建议
(1)本任务比较简单,要注意体现学生的主体定位,让学生分析向视图的投射关系。
(2)视图的标注对剖视图的标注很有帮助,要让学生在理解的基础上对视图进行标注。
【知识链接】
一、基本视图的概念
将物体放入六个基本投影面体系中,分别由前、后、左、右、上、下六个方向,向六个基本投影面射影,即得六个基本视图。
右视图——由右向左投射所得的视图;
仰视图——由下向上投射所得的视图;
后视图——由后向前投射所得的视图。
二、六个基本视图的视图关系
基本视图的视图关系
1.六个基本视图的位置关系
能力目标
培养识读局部视图的能力。
情感目标
培养学生对表达方法的兴趣。
教学重点
局部视图的画法规定和标注方法。
教学难点
基本视图断裂边界处的画法规定。
教学建议
(1)波浪线的画法是教学难点,要让学生明白:波浪线必须画在机件实体上,不能超出图形。
(2)在视图、剖视图、断面图的标注中,都有省略标注的情况。要让学生懂得:省略标注不会让人产生误解时,就可以省略标注。
学生:复习波浪线的画法及用途。
教师:讲解波浪线绘制的位置。
教师:讲解不画波浪线的条件。
教学内容
教学方法
〖STEP2〗绘制基本视图
1.绘制左视图
注意使立板的左视图与左视图保持“宽相等”的投影规律。

第6章 机械图样的表达方法--电子教案

第6章  机械图样的表达方法--电子教案
教学辅助手段:多媒体教学,视频播放等
板书设计:在进行多媒体教学,可适当在黑板对重点内容进行强调和分析
重点突出及难点解决:上课开始指出本次课的学习要求和任务,通过对视图概念的讲解加深学生对重点难点的理解和掌握,下课前再次总结本次课的学习内容及重点难点,通过布置课后作业来进一步巩固学习效果。
师生互动:学生结合教材图例徒手抄画练习,进一步理解掌握各个视图概念和画图方法。本课程的学习最终落实到画图,是以前面所学知识和能力为基础的,学生到此已具备学习的综合基础。在学习过程中,依然要引导学生温固知新,提高综合运用知识分析问题、解决问题的制图能力。
教学辅助手段:多媒体教学,视频播放等
板书设计:在进行多媒体教学,可适当在黑板对重点内容进行强调和分析
重点突出及难点解决:上课开始指出本次课的学习要求和任务,通过剖视图概念的讲解加深学生对重点难点的理解和掌握,下课前再次总结本次课的学习内容及重点难点,通过布置课后作业来进一步巩固学习效果。
师生互动:学生结合教材图例徒手抄画练习,进一步理解掌握剖视的概念和画图方法。本课程的学习最终落实到画剖视图,剖视图的学习是以前面所学知识和能力为基础的,学生到此已具备学习的综合基础。在学习过程中,依然要引导学生温固知新,提高综合运用知识分析问题、解决问题的制图能力。
章节
第6章机械图样的表达方法6.1认识表达机件外形的方法(一)
讲授主要内容
1、基本视图;
2、向视图;
3、斜视图;
4、局部视图;
5、第三角画法。
重点
难点
1、基本视图配置及投影规律;
2、斜视图和局部视图;
3、第三角投影。
要求掌握知识点和分析方法
1、基本视图配置及投影规律;
2、斜视图和局部视图;

6章机件表达方法

6章机件表达方法
(a) 图6-41 平面的表示法
6.4 其他表达方法
5.相同结构的简化画法 当机件上具有相同结构要素,只需画出几个完整的结构, 其余用细实线连接,或画出它们的中心线,并在图中注明它们 的总数。
图6-42 相同结构要素的简化画法
6.4 其他表达方法
(2)若干个直径相同且按规律分布的孔,可仅画出一个或 几个,其余用点画线表示其中心位置,但应注明孔的总数。
6.4 其他表达方法
(2)机件上与投影面倾角小于或等于30º的圆或圆弧,其 投影可用圆或圆弧代替,而不必画成椭圆。
图6-46 倾斜圆的规定画法
6.4 其他表达方法
(3)在不致引起误解时,截交线、相贯线允许简化,可用 圆弧或直线代替非圆曲线。
(a)
(b)
图6-47 较小结构的简化画法
6.4 其他表达方法
(3)标注
图6-20 阶梯剖作图时特例
6.2 剖视图的种类 3.用几个相交的剖切平面剖切——旋转剖。
(1)适用条件 盘盖类零件或具有明显旋转轴的机件。
图6-21 两相交的剖切平面剖切
6.2 剖视图的种类 (2)注意问题 1)在剖切平面后(未被剖切)的其他结构要素,
一般仍按原来的位置投影。
图6-22 旋转剖中剖切平面后的结构要素的画法

或“ X ”。
4.断裂处的表示方法:断 裂边界以波浪线或双折线表示。
c)
b)
图6-6 斜视图的配置
6.2 剖视图的种类
一、剖视图概念
1.剖视图 假想用剖切面剖开机件,将处在观察者和剖切 面之间的部分移去,将其余部分向与剖切面平行的投影面上投 射,并在切断面上画出剖面符号的图形。
6.2 剖视图的种类 2.剖视图的画法

机械制图教案——第6章 机件的常用表达方法

机械制图教案——第6章 机件的常用表达方法

第6章机件的常用表达方法一、本章重点:1.基本视图、向视图、局部视图、斜视图的画法和标注;2.斜视图的概念,全剖、半剖、局部剖视图的画法和标注;3.断面图的概念、种类、画法和标注以及肋的规定画法。

二、本章难点:1.斜视图的概念,斜剖视图的画法与标注;2.阶梯剖、旋转剖、复合剖的画法和标注;3.移出断面和重合断面图的画法和标注;三、本章要求:通过本章的学习,要掌握基本视图的画法,常用剖视图的画法和标注,断面图的画法和标注,一些简化画法和规定画法。

对机件的表达,做到:选择视图选择恰当,表达合理完整。

四、本章内容:§6-1 视图一、基本视图对于形状复杂的机件,为了完整、清晰地表达它的各方面的形状,国家标准规定,可在原有三个投影面的基础上,再增设三个投影面,组成六面体,国家标准将这六个面规定为基本投影面。

机件向基本投影面投射所得的视图,称为基本视图。

基本视图除了以前介绍过的主视图、俯视图和左视图外,还有:从右向左投射得到的右视图;从下向上投射得到的仰视图;从后向前投射得到的后视图。

二、向视图如不按展开配置,则需标注,如下图。

视图不按展开配置时的标注三、局部视图如图所示的机件,用主、俯两个基本视图已将主要结构表达清楚,但左、右两凸台形状不清晰,若因此再画两个基本视图,则大部分结构属于重复表达,这时可只画凸台部分。

这种将机件的某一局部结构向基本投影面投射得到的视图,称为局部视图。

四、斜视图当机件的某一部分结构形状是倾斜的,在基本投影面上无法表达该部分的实形和标注真实尺寸时,可把倾斜部分向与之平行的新投影面投射,得到反映实形的图形,如图6-4所示。

这种将机件向不平行于任何基本投影面的平面投射所得到的视图称为斜视图。

斜视图的配置和标注方法,以及断裂边界的画法与局部视图基本相同,不同点是:有时为了合理利用图纸或画图方便,可将图形旋转。

如下图。

斜视图旋转§6-2剖视图当机件内部结构比较复杂时,视图中会出现许多虚线,给看图造成困难,也不便于标注尺寸和技术要求。

《机械制图》(刘凤玲)教学课件 第6章 机件的表达方式

《机械制图》(刘凤玲)教学课件 第6章 机件的表达方式

➢ 斜视图
例题
判断图(a)中A,B,C 三个视图的种类,并分析图中的错误,然 后画出正确图形。
分析
从图(a)中可以看出,图A是斜视图,有未旋转和旋转后两个视图; 图B 是局部视图,因为结构完整且轮廓封闭,故省略波浪线;图C 也是局部视图。
➢ 斜剖视图的形成及画法

未旋转的斜视图A与主视图在同一平面上,主视图中箭头A 所指处的槽可见, 由此可知该槽在前方,故槽应该画在斜视图A 的下边,如图(b)所示;旋转后 的斜视图A,槽的前后方向错了,且旋转时一般旋转锐角,斜视图标注也错了 (视图名称应靠近旋转符号的箭头端);图B 所表示的半圆部分在后方,故图B 的方向也反了;图C 中少画了不可见轮廓的细虚线,正确画法如图(b)所示。
(2)当不对称机件的内、外形都需要表达时,可采用局部剖视图,如 图(b)所示。
(3)当对称机件的轮廓线与中心线重合,不宜采用半剖视时,可采用 局部剖视图,如图(c)所示。
(4)当实心杆上有孔、槽时,应采用局部剖视图,如图(d)所示。
➢ 剖切平面的选用
根据机件内部结构特点和表达需要,剖切机件的剖切平面也不尽相同。 常用的剖切平面有:
➢ 斜视图
斜视图一般按投影关系配置,也可按向视图配置,标注一般遵循向视图的相 关规定。当必要且不会引起误解时,斜视图可旋转某一角度,以方便布置图纸。 将向视图旋转配置时,其标注形式为” ×”或“× “,表示该视图名称的 大写拉丁字母“×”应靠近旋转符号的箭头端,箭头方向由斜视图的旋转方向确 定,如图(c)所示。
在同一张图纸上,如果各视图按展开位置配置时,一 律不标注视图的名称。
➢ 基本视图
提 示
虽然国标中规定了六个基本视图,但不等于每个物体都 必须要用六个基本视图来表达。在表达完整、清楚的前 提下,视图的数量越少越好。实际画图时,若无特殊情 况,一般优先选用主视图、俯视图和左视图。

《汽车机械制图(第2版)》电子教案 项目6 机件的表达方法

《汽车机械制图(第2版)》电子教案 项目6  机件的表达方法

四、斜视图
斜视图是物体向不平行于基本投影面的投影面投射所得到的视图。
斜视图一般用于机件具有倾斜结构的情况,如图7-5 (a)所示压紧杆具
有倾斜结构,其3个视图有两个不反映实形,这对画图、读图及注尺寸都
造成一定困难。
如图7-5 (b)所示,为了表达其倾斜结构的实形,选择了一个与压紧
杆倾斜部分平行且与V 面垂直的平面作为新的投影面(辅助投影面),
剖切面与机件实体接触的部分称为剖面区域。画剖视图时,应把剖
面区域轮廓线及剖切面后方的可见轮廓线用粗实线画出。
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任务二
剖视图
画剖视图时应注意以下几个问题:
(1)剖切面是假想的,因此,当机件的某一个视图画成剖视之
后,其他视图仍按完整结构画出,如图7-7 (c)、(d)所示。
(2)剖切面后方的可见轮廓线应全部画出,不得遗漏或多画,如图
正,并向各基本投影面投射,便得到了6个基本视图,如图7-1所示。
各视图按图7-2配置,称为基本位置配置,一律不注视图名称。
6个视图之间,仍符合“三等规律”。除后视图外,各视图靠近主视
图的一边,均表示机件的后面,远离的一边为机件前面。
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任务一


二、向视图
自由配置的视图称为向视图,向视图需在图形上方标注视图的名称
可以用剖视,目的就是不用或少用细虚线。
3)画剖面符号
为了区分机件的空心及实体部分,同时表示出制造该机件所用材料
的类别,在机件的剖面区域画出剖面符号。
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任务二
剖视图
在GB/T 17453—2005 《技术制图图样画法剖面区域的表示法》和
GB/T 4457.5—1984《机械制图剖面符号》中规定了14种剖面符号及画

机件的表达方法

机件的表达方法

说明:1、通过三天的学习,本人感到开阔了眼界,学习了不少新知识、新思想,陆国栋教授的研究型教学、精品课程的申报和建设方法等课程对我们图学教师今后的科研和教研具有重要的指导作用,施岳定教授的装配图结构设计等课程使本人在这方面的知识点上又有新的提高。

在本次学习的基础上,本人草拟了1份教学方案作为本次学习的作业,请陆老师、施老师等指正。

2、本教学方案用于“机件的表达方法”章节的第1次课,时间为2学时,内容包括“机件的表达方法概述”和“视图”2部分。

机件的表达方法教学方案一、教学目的1、掌握基本视图、向视图、斜视图、局部视图的表达方法。

2、学习根据机件的结构特点以及复杂程度,选择适当的表达方法。

二、教学重点1、建立机件的表达方法要根据形体的结构特点适当选择的概念;2、由三视图的概念引入六个基本视图概念;3、向视图表达方法;4、局部视图表达方法;5、斜视图表达方法;6、表达方法应用;三、教学过程(一)机件的表达方法概述根据前面章节学习的内容,表达机件可以用三视图,但是,在工程实际中,机件(零部件、机器设备)的形状多种多样,复杂程度各不相同,仅用三视图来表达,可能会出现表达重复、虚线过多、层次不清、投影失真等问题,下面以几个例子说明:A、有的机件,如圆柱、球等回转体(如下图)仅用一个视图加上适当的尺寸标注就能表达清楚。

图1B、许多形体可以用2个视图表达清楚,但是有的机件二个视图还不能唯一的表达清楚,如下图,已知主视图和俯视图,可以想象出多种左视图(下图列出了2种情况),这就存在不确定性,这种机件必须采用3个视图才能表达清楚。

C、绝大多数机件能用三视图表达清楚,但是有的机件三个视图不一定能够唯一地表达。

如下图所示三视图就有2种表达结果。

结论:三视图可以表达很多机件,但是有的简单形体可以只用1个或2个视图表达清楚,有的机件即使是三视图也不一定能够表达清楚,要根据机件的具体情况选择合适的表达方法,本章将学习常用的表达方法。

第 6 章 机件的基本表示方法 教案

第 6 章  机件的基本表示方法  教案

单元1:机件的表达方法课次:5-1-1 课序:25课题:视图教学目标:熟练掌握六个基本视图、局部视图、斜视图、向视图的画法和标注。

重点与难点本讲的重点六个基本视图、局部视图、剖视图和剖面图的概念和画法。

难点是合理选择机件的表达方法、局部视图的范围选择、向视图的画法等。

教学方法:采用课堂讲授法,案例教学法,利用教学资料和教学媒体组织课堂教学,对教学内容逐条讲解。

教学资源:教学内容教学资料教学媒体1.基本视图2.向视图3.局部视图4.斜视图1.05-习题辅导3.swf2.05-习题辅导4.swf3.习题集5-1.WRL1.05-01 基本视图和向视图.swf2.05-02 局部视图.swf3.05-03 斜视图.swf4.05-04 向视图应用案例.swf5.05-01 右视图.WRL6.05-02 局部视图.wrl7.05-03 斜视图.wrl本讲作业:作业1:习题:5-1至5-4课时分配:教学内容基本视图向视图局部视图斜视图布置作业时间(分钟)20 20 20 25 5教学过程和组织:➢ 1.基本视图利用FLASH动画演示六个基本视图的形成及投影规律➢ 2. 向视图用案例讲解向视图的概念和画法、标记利用3D模型分析表达方案➢ 3. 局部视图用案例讲解局部视图的概念和画法、标记利用3D模型分析表达方案➢ 4. 斜视图用电子挂图案例讲解斜视图的概念和画法、标记单元1:机件的表达方法课次:5-1-2 课序:26课题:剖视图教学目标:掌握用单一剖切面、平行剖切平面、相交剖切平面剖切得到的全剖视图、半剖视图和局部剖视图的画法和标记,理解。

重点与难点重点是单一剖切面的全剖视图、半剖视图和局部剖视图。

难点是平行剖切平面的全剖视图和相交剖切平面的全剖视图。

教学方法:课堂讲授法,采用案例教学法,利用教学资料和教学媒体组织课堂教学,对教学内容逐条讲解。

教学资源:教学内容教学资料教学媒体1.剖视图的概念2..剖视图的标记3.剖视图的画法4.剖视图的分类5.剖切面的分类1.05-习题辅导3.swf2.05-习题辅导4.swf1.05-05 剖视图的概念.swf2.05-06 剖视图的标记.swf3.05-07 阶梯孔的剖视图画法.swf4.05-08 虚线不可省略.swf5.05-09 三棱柱肋板的画法.swf6.05-10 十字形肋板的画法.swf7.05-11 全剖视图.swf8.05-12 半剖视图.swf9.05-13 局部剖视图.swf本讲作业:作业2:习题:5-5至5-10课时分配:教学内容剖视图的概念、标记、画法剖视图的分类剖切面的分类布置作业时间(分钟)30 25 30 5教学过程和组织:➢ 1. 剖视图的概念和画法利用FLASH动画讲解剖视图的概念和画法:为了表示内部结构,假想用一个剖切平面(或曲面)将机件剖开,移去观察者和剖面之间的部分,而将留下的部分向投影面投影,所得视图称为剖视图➢ 2. 剖视图的标记➢ 3. 剖视图的分类(1)全剖视图利用3D模型分析表达方案用电子挂图讲解剖视图的标记利用FLASH动画讲解阶梯孔剖视图的画法:阶梯孔在剖视图上的投影是连续的利用FLASH动画讲解肋板剖视图的画法:机件上的三棱柱肋板起加强机件强度和刚度的作用,当剖切平面平行于肋板时,肋板的投影不画剖面线,并用粗实线将肋板与其相邻部分分开用电子挂图讲解单一剖切平面的全剖视图的画法和标记和应用(2)半剖视图当机件具有对称平面(或基本对称)时,在垂直于对称平面的投影面上,以对称中心线为界,一半画成剖视,另一半画成视图,称为半剖视图。

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教案
§6-2 剖视图
第二节剖视图
剖视图的画法
画剖视图时应注意:
1)被剖切平面切到的实体部分称为切断面,切断面应画上剖面符号。

2)剖切面后,物体所有可见轮廓线的投影都应以粗实线画出不要漏画或多画图线。

(见下图所示)
.剖视图的标注
一般情况应标注下述三项内容:剖切位置、投影方向、剖视图名称。

1)全剖视图
用剖切面把物体完全切断后,画出的剖视图称全剖视图,见上图。

标注的简化及省略:
1)按投影关系配置的剖视图,可省去投影方向的标注(即省去箭头),见上图(2)。

2)按投影关系配置的剖视图,其剖切面与物体对称面完全重合。

中间又无其他图形隔开时,可以不必标注(即全省去不标)。

见上图(3)
2)半剖视图
当物体具有对称面时,在物体对称面垂直的投影面上,以对称中心线(对称面的投影)为界,一半画成剖视图;另一半画成视图。

这样组合的图形称为半剖视图。

(见下图)
画半剖剖视图时应注意:
1)剖与没剖,以图形的对称中心线为界,不要画成粗实线;
2)在半个剖视图中以表达清楚的内部结构,在另半个视图之中相应虚线必须省去。

(3)局部剖视图
用剖切面剖去物体的某一部分,以表达物体这一部分的内部形状,并以波浪线为界表示其剖切范围,这样的图形称为局部剖视图。

(如图)画局部剖视图时应注意:波浪线代表断裂边界的投影,它不能与视图中的其他图线重合,也不能画成视图中其他图线的延长线。

3.剖切面
(1)与基本投影面平行的单一剖切面。

(见下图)
单一剖切面
(2)垂直于基本投影面的单一剖切面(用于表达物体倾斜部分的内部实形)剖切过程是用垂直于基本投影面的剖切平面,剖开物体倾斜部分,然后移去观察者与剖切平面间的部分,将余下部分向一个与剖切平面平行的新投影面投影。

注:用这种剖切平面去剖切物体,其剖视图必须标注。

(3)几个平行的剖切平面
注:1)剖切是假想的,因此剖切面转折处不应画线。

2)用这种剖切平面去剖切物体,剖视图必须标注最多可省去箭头。

(4)两个相交剖切平面
5)组合剖切平面
§6-3 断面图
断面图的功用:表达物体断面的真实形状。

1.断面图的基本概念
1)定义:假想用剖切平面将物体的某处切断,仅画出该断面的图形成称断面图。

与剖视图一样,在被剖切面切的实体部分画上剖面符号。

(见下图)
2)断面图与剖视图的异同,见下图。

相同处:1)都是假想用剖切面把物体剖开。

2)被剖切面切到的实体部分都需画上剖面符号。

3)剖视图的4种剖切面都可以用于剖切断面图。

不同处:
1)表达目的不同(断面图表达物体断面实形,剖视图表达物体内部结构的实形)。

2)形成过程不同(断面图只画断面,剖视图是余下部分的投射)
断面图的画法及标注
1)画法:移出断面图用粗实线绘制,并尽量配置在剖切符号或剖面迹线的延长线上。

(见下图)必要时也可配置在其它位置。

画移出断面图时应注意:
(1)当剖切平面通过物体上回转面形成的孔或凹坑轴线去剖切时,该孔或凹坑按剖视绘制见下图a,d。

(2)当剖切平面通过物体上非回转面形成的通孔通槽去剖切,导致断面图完全分离时,该通孔、通槽按剖视绘制见下图c
(3)用两个相交剖切平面去剖开物体时,得出的断面图中间一般应断开。

2)标注:
移出断面一般应标注三项内容:剖切位置、投影方向、名称。

标注的省略:(见下图)
(1)放置在剖切符号延长线上的不对称断面图,可省去名称。

(2)放置在剖切面迹线延长线上的对称断面图,不必标注。

(3)对称的断面图,不管配置何处,均可省去投影方向的标注(即省去箭头)
(4)不对称的断面图,按投影关系配置时,可省去箭头,否则不能省。

重合断面图
§6-4 其它表达法
主要包括局部放大图、简化画法和规定画法。

①局部放大图:将机件的某一细小局部结构放大后画出。

②简化画法:对于多个形状、大小均相同且规律分布的孔、槽、齿等结构可只画其中一两个,其余仅用点划线或细线标出位置即可,注意要加注其数目。

③规定画法:肋板沿纵向对称面剖切时,按不剖画出。

在回转机件上均匀分布的孔、槽、肋板、轮辐等,沿对称面剖切时均应旋转到剖切面位置画出。

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