校广播电视中心校园原创节目策划方案
校园电视节目策划策划书3篇
校园电视节目策划策划书3篇篇一《校园电视节目策划策划书》一、节目背景随着校园文化的日益丰富，学生们对于多样化的校园媒体内容有着越来越高的需求。
为了更好地展现校园生活的丰富多彩，促进学生之间的交流与互动，特策划一档校园电视节目。
二、节目名称《校园风采》三、节目宗旨展示校园文化，反映学生生活，促进师生交流，培养学生综合素质。
四、节目定位1. 受众定位：以在校学生为主，兼顾教职工及家长。
2. 内容定位：涵盖校园新闻、学术活动、文艺表演、体育赛事、社团风采等各个方面。
五、节目形式1. 新闻播报：及时报道校园内的重要事件和动态。
2. 专题报道：深入挖掘校园内有特色的人和事。
3. 访谈节目：邀请优秀学生、教师、校友等进行访谈。
4. 文艺表演：展示学生的才艺。
六、节目时长每期 30 分钟左右。
七、节目制作流程1. 选题策划：根据校园动态和学生兴趣确定每期节目主题。
2. 拍摄录制：安排专业人员进行拍摄和录制。
3. 后期制作：包括剪辑、配音、字幕等。
4. 审核播出：经过相关部门审核后在校园电视台播出。
八、人员安排1. 主持人：选拔形象好、口才佳的学生担任。
2. 记者：负责采访和拍摄。
3. 编辑：进行后期制作。
4. 技术人员：保障设备正常运行。
九、节目推广1. 在校园内张贴宣传海报。
2. 利用校园广播、公众号等进行宣传。
3. 举办节目相关的线下活动。
十、经费预算1. 设备购置和维护费用。
2. 人员薪酬。
3. 宣传费用等。
十一、预期效果1. 成为校园文化的重要展示平台。
2. 提高学生的参与度和归属感。
3. 促进校园文化的繁荣发展。
篇二《校园电视节目策划策划书》一、节目背景随着校园文化的日益丰富，同学们对于多样化的校园媒体内容有着越来越高的需求。
为了更好地展现校园生活的多彩风貌，丰富同学们的课余生活，特策划一档校园电视节目。
二、节目名称《校园风采》三、节目宗旨通过生动、有趣、富有创意的节目形式，展现校园内的各类活动、优秀人物、学术成果等，促进校园文化的传播与交流，增强同学们的归属感和凝聚力。
校园电视节目策划策划书3篇
校园电视节目策划策划书3篇篇一校园电视节目策划策划书一、节目名称《校园风采》二、节目宗旨展示校园文化，丰富学生生活，促进师生交流三、节目定位1. 受众定位：全体师生2. 节目风格：轻松、活泼、有趣、富有教育意义四、节目内容1. 校园新闻报道学校的重大事件、活动、会议等，让师生及时了解学校的动态。
2. 人物访谈采访学校的优秀教师、学生、校友等，分享他们的成长故事和成功经验。
3. 文化活动展示学校的文化活动，如文艺演出、体育比赛、科技创新等，让师生感受校园文化的魅力。
4. 教学风采介绍学校的教学成果、教学方法、教学改革等，让师生了解学校的教学情况。
5. 生活服务提供校园生活的实用信息，如食堂菜单、宿舍管理、校园安全等，方便师生的生活。
五、节目形式1. 主持人播报由主持人进行节目内容的播报和介绍，增加节目与观众的互动性。
2. 视频短片通过拍摄视频短片，展示校园的风景、人物、活动等，让观众更加直观地了解校园。
3. 嘉宾访谈邀请嘉宾进行访谈，分享他们的故事和经验，增加节目的深度和广度。
4. 互动环节设置互动环节，如问答、抽奖等，增加观众的参与度和兴趣。
六、节目制作1. 节目时长：30 分钟2. 制作周期：每周一期3. 制作团队：由学校电视台的工作人员和学生组成，包括编导、摄像、剪辑、主持等。
七、节目推广1. 在学校电视台播出2. 在学校官网、公众号、微博等平台发布3. 在学校宣传栏张贴节目海报4. 组织学生观看节目八、节目经费1. 设备购置：摄像机、编辑机、话筒等2. 人员费用：编导、摄像、剪辑、主持等人员的报酬3. 宣传费用：节目海报、宣传册等的制作费用4. 其他费用：场地租赁、道具购买等九、注意事项1. 节目内容要符合学校的宣传方针和政策，不得出现违法、违规内容。
2. 节目制作要保证质量，画面清晰、声音清晰、剪辑流畅。
3. 节目推广要及时、有效，提高节目的知名度和影响力。
4. 注意保护嘉宾和学生的隐私，不得泄露个人信息。
校园广播站栏目设计
校园广播站栏目设计一、音乐栏目1. 时代流行音乐：播放最新的流行音乐，满足学生对音乐的喜好。
2. 经典老歌：播放一些经典的老歌，唤起回忆。
3. DJ音乐推荐：让学生参与，分享自己喜欢的音乐，增加互动性。
二、节目栏目1. 校园新闻：报道学校最新的新闻和活动，让学生了解学校动态。
2. 学术讲座：邀请老师和学者来校园广播站，进行学术讲座。
3. 校园生活：介绍学生的日常生活，分享趣闻轶事。
4. 专题访谈：邀请校园名人或重要嘉宾进行深入访谈。
5. 心理健康：播放关于心理健康和情绪管理的节目，关注学生的心理健康问题。
三、文化栏目1. 文学分享：播放学生自己创作的文章和诗歌。
2. 电影推荐：介绍最新的电影资讯和电影推荐。
3. 书籍推荐：推荐学生阅读的好书，促进阅读兴趣。
四、娱乐栏目1. 美食分享：介绍校园周边的美食店和美食推荐。
2. 娱乐八卦：分享明星八卦和娱乐新闻。
3. 游戏竞技：组织校园游戏竞技活动，增加娱乐性和互动性。
五、校园服务栏目1. 学习资讯：播放一些学习方法和技巧，帮助学生提高学习效率。
2. 就业信息：推送校园招聘信息和就业指导。
3. 健康养生：介绍健康养生知识，关注学生的身体健康。
六、校园活动栏目1. 校园活动预告：播放即将举行的校园活动，吸引学生参与。
2. 活动回顾：回顾已经举行的校园活动，让没有参加的学生了解活动情况。
七、互动栏目1. 签到抽奖：鼓励学生参与互动，签到抽奖赢取小礼品。
2. 点歌台：学生可以通过微信或电话点歌，增加互动性。
3. 投稿专栏：鼓励学生投稿，分享自己的作品或想法。
综上所述，校园广播站的栏目设计应该多样化、富有趣味性和互动性，能够吸引更多的学生听众，让广播站成为校园生活中不可或缺的一部分。
希望以上栏目设计能够给大家带来一些启发，让校园广播站在未来发展中更加璀璨。
谢谢！。
校园电视节目策划策划书3篇
校园电视节目策划策划书3篇篇一校园电视节目策划书一、节目名称“校园聚焦”二、节目宗旨本节目旨在展示校园生活的丰富多彩，报道校园内的各类新闻、活动和人物，为师生提供一个交流和展示的平台。
三、节目受众本节目面向全校师生，以及广大校友和社会人士。
四、节目内容1. 校园新闻：报道校园内的重大新闻事件，如学校的改革措施、优秀师生的事迹等。
2. 专题节目：制作关于校园文化、学术科研、社团活动等方面的专题节目，深入挖掘校园内的精彩故事。
3. 人物访谈：采访学校领导、教师、学生等，展现他们的风采和故事。
4. 校园风采：展示学生的才艺、体育比赛、文艺演出等校园活动，丰富校园文化生活。
5. 知识讲座：邀请专家学者进行各类知识讲座，拓展学生的知识面和视野。
五、节目形式1. 新闻报道：采用现场报道、采访等形式，及时传递校园新闻。
2. 专题节目：以纪录片、访谈等形式，深入剖析校园内的热点话题。
3. 互动环节：通过观众互动、网络投票等方式，增强节目与观众的互动性。
六、播出时间和频率每周播出一期，每期 30 分钟。
具体播出时间为[具体时间]，在学校电视台和校园网同步播出。
七、制作团队1. 制片人：负责节目策划、组织和协调工作。
2. 编导：负责节目策划、拍摄和后期制作。
3. 记者：负责校园新闻的采访和报道。
4. 摄像：负责节目拍摄和后期剪辑。
5. 后期制作人员：负责节目后期制作和特效处理。
八、经费预算1. 设备购置：摄像机、电脑、音响等设备，预计[X]万元。
2. 人员费用：编导、记者、摄像等人员的工资和奖金，预计[X]万元。
3. 制作费用：节目拍摄、后期制作等费用，预计[X]万元。
4. 宣传费用：节目宣传、推广等费用，预计[X]万元。
5. 其他费用：水电费、场地租赁等费用，预计[X]万元。
总预算：[X]万元九、节目推广1. 在学校宣传栏、海报等位置张贴节目宣传海报。
2. 在学校电视台、校园网等平台发布节目预告和精彩片段。
3. 邀请学校领导、教师和学生观看节目，并收集意见和建议。
校园电视节目策划方案
校园电视节目策划方案一、节目简介：本节目将以校园生活为主题，通过各种各样的形式展示学校内外的精彩活动和故事，为师生提供一个展示自己才艺和交流思想的平台。
二、节目内容：1. 校园新闻报道：报道学校内外的重要活动和新闻事件，为师生提供第一手资讯。
2. 校园文化活动：推出学校文艺汇演、艺术展览、讲座活动等，展现学校文化氛围和学生积极生活态度。
3. 校园人物专访：深入报道学校知名师生的故事和成长经历，展现他们的风采和成就。
4. 校园趣闻轶事：以轻松幽默的方式呈现学校内外有趣的事情和趣闻轶事。
5. 学生才艺展示：为学生提供展示才艺的机会，推出歌舞表演、手工制作、演讲比赛等栏目。
6. 校园心理健康：介绍心理健康常识，提供心理咨询服务，关注学生心理健康问题。
7. 校园实践活动：报道学生参与的各种社会实践活动和志愿服务，宣传正能量。
三、节目特色：1. 多元化内容：结合新闻报道、文艺表演、人物故事等多种形式，丰富节目内容，吸引不同类型的观众。
2. 关注学生需求：针对学生关心的问题和需求进行报道和讨论，保持节目内容的时效性和亲和力。
3. 提供交流平台：鼓励学生参与节目创作和策划，搭建一个校园交流平台，展现学生活力和创造力。
四、节目效果：1. 宣传正能量：传播积极向上的校园文化和思想，激发师生的创造力和进取心。
2. 营造和谐氛围：通过节目展示学校各类活动，增进师生之间的情感交流和校园氛围建设。
3. 促进社会融合：宣传学校扶贫教育项目和社会实践活动，促进学生与社会的融合交流。
五、节目传播方式：本校园电视节目可通过校园电视台、校园网站、微信公众号、校园APP等多种渠道进行传播，吸引更多师生关注和参与。
校园电视台策划
校园电视台策划一、项目背景校园电视台是学校文化建设的重要组成部份，通过电视节目的制作和播放，可以丰富学生的课余生活，提高学校的知名度和影响力。
因此，本次策划旨在为校园电视台设计一套完整的节目策划方案，以满足学生的需求和提升校园电视台的影响力。
二、目标受众1. 学生群体：包括各年级的学生，涵盖不同兴趣和爱好的学生。
2. 教职工：提供有益的教育内容和娱乐节目，丰富工作生活。
3. 家长：了解学校的教育理念和学生活动，增加对学校的信任和认可。
三、节目类型1. 新闻报导类节目：每周播出一期，报导校园新闻、社会热点等内容，涵盖学生关心的话题。
2. 文化艺术类节目：每月播出一期，包括音乐、舞蹈、戏剧等表演节目，展示学生的才艺和学校的文化底蕴。
3. 教育科普类节目：每季播出一期，介绍科学知识、学习方法等内容，提高学生的学习兴趣和能力。
4. 娱乐综艺类节目：每季播出一期，包括游戏、访谈、选秀等节目，增加学生的娱乐和互动性。
5. 校园活动报导类节目：不定期播出，报导学校举办的各类活动，让学生了解校园生活和参预度。
四、节目策划流程1. 确定节目主题和内容：根据目标受众的需求和兴趣，确定每期节目的主题和内容，确保吸引力和知识性的平衡。
2. 编写节目大纲：根据主题和内容，编写节目大纲，包括节目的开场白、主要内容和结尾总结等，确保节目逻辑清晰。
3. 确定节目形式和风格：根据节目类型和目标受众，确定节目的形式和风格，如新闻报导类节目可以采用主持人+佳宾访谈的形式，文化艺术类节目可以采用演出+解说的形式等。
4. 策划节目细节：包括选题、采访对象、演出佳宾的选择等，确保节目的多样性和质量。
5. 制作节目宣传素材：为了吸引观众的关注和参预，制作节目宣传海报、预告片等宣传素材，提前进行宣传。
6. 录制和制作节目：根据节目大纲和细节，进行录制和制作，包括摄像、剪辑、特效等后期制作工作。
7. 播出节目：根据节目类型和播出频率，制定播出计划，确保节目按时播出，并进行宣传推广。
校园电视台校园新闻节目策划书
校园电视台校园新闻节目策划书标题：校园电视台校园新闻节目策划书引言概述：校园电视台作为学校宣传的重要渠道之一，校园新闻节目的策划具有重要的意义。
本文将从五个部分展开，包括节目定位、节目内容、采访对象、制作流程和推广方式，详细阐述了校园电视台校园新闻节目的策划。
一、节目定位：1.1 确定节目类型：校园新闻节目可以包括校园新闻报道、学生活动报道、校园文化推广等多种类型，需要根据目标受众和校园特点确定节目类型。
1.2 确定节目风格：节目风格可以选择活泼轻松、严肃庄重或者亲切温暖等不同风格，需要根据受众喜好和校园氛围进行选择。
1.3 确定节目时长和播出时间：根据校园电视台的时间安排和观众的收看习惯，确定节目时长和播出时间，以保证节目的观看率和效果。
二、节目内容：2.1 校园新闻报道：报道学校重要事件、学生活动、师生荣誉等内容，让观众了解校园最新动态。
2.2 学生活动报道：关注学生组织的各类活动，展示学生的才艺和创造力，激发观众的参与热情。
2.3 校园文化推广：介绍学校的文化底蕴、传统节日和特色活动，提升学校的文化氛围和凝聚力。
三、采访对象：3.1 学校领导和教师：采访学校领导和教师，了解学校的发展方向和教学理念，传达学校的声音。
3.2 学生代表：采访学生代表，了解学生的需求和想法，展示学生的成长和进步。
3.3 校园名人和特色团队：采访校园名人和特色团队，展示他们的故事和成就，激励学生的学习和创新。
四、制作流程：4.1 策划阶段：确定节目主题、内容和采访对象，制定详细的策划方案和时间表。
4.2 采访和拍摄：按照策划方案进行采访和拍摄工作，保证画面质量和声音清晰。
4.3 后期制作：对采访和拍摄的素材进行剪辑、配音和特效处理，制作出高质量的节目。
五、推广方式：5.1 校园内推广：通过校园电视台的播出、校园广播、校园网站等渠道进行推广，吸引学生观看。
5.2 社交媒体推广：利用微博、微信公众号等社交媒体平台，发布节目预告和精彩片段，吸引更多的观众。
校园广播节目策划书
校园广播节目策划书一、节目名称：《校园掌声》二、节目宗旨：1. 为师生提供一个展示才艺、表达观点和交流信息的平台；2. 倡导积极向上的校园文化，传递正能量；3. 丰富校园生活，提升师生的身心健康。
三、节目形式：《校园掌声》将采用有声剧、音乐欣赏、校园新闻发布等形式，给予广大师生更多的参与和互动。
四、节目内容：1. 校园新闻发布：播报学校的最新动态、活动信息等；2. 有声剧表演：邀请剧团或学生表演团队进行校园话剧的演出，展示师生的艺术才华；3. 校园访谈：邀请学校知名教师、学生代表进行访谈，探讨教育问题、校园文化等话题；4. 音乐欣赏：播放学生原创音乐作品、热门歌曲，展示音乐才华；5. 健康知识宣传：播放健康知识的专题节目，提升师生的健康意识；6. 互动环节：进行校园表演比赛、知识竞赛等互动环节，增加学生参与感。
五、节目安排：1. 主持人：选择优秀的学生担任主持人，保证节目的流畅和活跃；2. 时间：每周一次，每次节目时长30分钟；3. 场地：选择宽敞的广播室作为录制地点，保证音质和效果；4. 人员：策划小组负责节目的制作和宣传，学生团队负责表演和参与互动。
六、节目宣传：1. 海报宣传：制作宣传海报，张贴在校园各个突出位置；2. 口碑传播：邀请学生团队代表上课宣讲，向全校同学介绍节目内容和参与方式；3. 社交媒体推广：通过学校官方微信公众号、学生自媒体等渠道宣传节目。
七、预期效果：1. 增加师生间的交流和互动，促进校园文化的建设；2. 发掘和培养学生的艺术才华，提升校园艺术氛围；3. 吸引更多学生参与广播节目的筹划和制作，培养学生的团队合作精神。
八、经费预算：1. 设备购置费：XXXX元；2. 节目制作费：XXXX元；3. 宣传费用：XXXX元；4. 奖品购置费：XXXX元；5. 其他费用：XXXX元；总计：XXXX元。
九、节目评估：1. 定期收集听众的意见和建议，进行节目的改进；2. 注重收听率和参与度的统计，评估节目的影响力。
校园电视台校园新闻节目策划书
校园电视台校园新闻节目策划书一、节目背景及目的校园电视台向来致力于为校园师生提供优质的新闻报导和娱乐节目。
为了进一步提高校园电视台的影响力和专业性，我们计划策划一档校园新闻节目。
该节目旨在通过生动有趣的方式报导校园内外的新闻事件，增加同学们对校园新闻的关注度，培养同学们的新闻意识和批评思维能力。
二、节目名称及时间节目名称：《校园新闻快报》播出时间：每周一至周五，中午12:30-13:00三、节目内容及形式1. 新闻报导：每期节目将包括校园新闻、社会热点、科技动态、文化艺术等方面的报导。
通过对新闻事件的深入挖掘和解读，让同学们了解更多的信息和观点。
2. 校园活动宣传：节目中将为校园内的各类活动提供宣传平台，包括学术讲座、社团招新、文化节等。
通过节目的宣传，提高同学们参预校园活动的积极性和热情。
3. 校园风貌展示：每期节目将安排一段时间展示校园内同学们的优秀事迹和成就，包括学术科研、体育竞技、文艺表演等。
为同学们提供展示自己才干的机会，激励更多的同学积极向上。
4. 栏目互动：节目中将设置互动环节，包括线上问答、投票调查等形式，让同学们参预到节目中来，增加节目的互动性和趣味性。
四、节目制作团队及分工1. 主持人：负责主持节目，引导观众进入节目内容，增加观看的联贯性和流畅度。
2. 记者团队：负责新闻采访、报导和新闻事件的深度挖掘。
记者团队需要有敏锐的新闻嗅觉和丰富的采访经验。
3. 编导团队：负责节目的策划、导演和剪辑工作。
编导团队需要具备创意思维和良好的组织能力。
4. 视频制作团队：负责节目的摄影、后期制作和特效处理。
视频制作团队需要具备专业的摄影技术和视频剪辑能力。
五、节目宣传与推广1. 海报宣传：在校园内的公告栏、教室门口等地方张贴海报，介绍节目名称、播出时间和内容亮点。
2. 社交媒体宣传：通过学校官方微博、微信公众号等社交媒体平台，发布节目预告、精彩片段和观众互动活动，吸引更多观众关注和参预。
3. 校园广播宣传：利用校园广播站点，在课间歇息时间播放节目预告和亮点，提高同学们对节目的期待和兴趣。
校园电视台校园新闻节目策划书
校园电视台校园新闻节目策划书引言概述：校园电视台校园新闻节目策划书是一个重要的文档，它为校园新闻节目的策划与制作提供了指导和依据。
本文将从节目定位、主题选择、内容策划、形式设计和推广方面，详细阐述校园电视台校园新闻节目策划书的内容。
正文内容：1. 节目定位1.1 了解目标受众：根据校园电视台的特点，明确目标受众是学生群体，进一步细分目标受众的年龄、性别、兴趣等特征。
1.2 制定节目定位：根据目标受众的特点，确定节目的定位，例如校园新闻、校园文化、学术科普等，以满足目标受众的需求。
2. 主题选择2.1 考虑时事热点：根据时事热点选择节目主题，使节目更具时效性和吸引力。
2.2 关注校园话题：关注学生关心的校园话题，如学术交流、社团活动、校园生活等，以增加节目的亲和力。
2.3 深入调研：通过调查问卷、访谈等方式，了解学生对不同主题的兴趣，以便更好地选择适合的主题。
3. 内容策划3.1 确定节目形式：根据节目定位和主题选择，确定节目的形式，如新闻报导、访谈节目、纪录片等。
3.2 策划节目内容：根据节目形式，设计具体的节目内容，包括采访对象、报导角度、讲述方式等。
3.3 编排节目流程：根据节目内容，合理编排节目的流程，确保节目内容的联贯性和吸引力。
4. 形式设计4.1 选用合适的媒体形式：根据节目形式和内容，选择合适的媒体形式，如视频、音频、文字等。
4.2 设计视觉效果：对于视频节目，设计合适的画面构图、字幕效果、过渡效果等，以提升观众的视觉体验。
4.3 考虑声音效果：对于音频节目，注重声音的清晰度和音效的运用，以提高听众的体验感。
5. 推广5.1 利用校园资源：利用校园电视台的平台和资源，进行节目的宣传和推广，如海报、校园广播、社交媒体等。
5.2 寻求合作机会：与其他校园媒体合作，互相宣传推广，扩大节目的影响力。
5.3 借助线上平台：利用互联网平台，如视频分享网站、社交媒体等，将节目推广给更广泛的受众。
校园电视台校园新闻节目策划书
校园电视台校园新闻节目策划书引言概述：校园电视台作为校园文化传播的重要平台，承担着向师生传递信息、宣传学校活动、展示学生风貌的重要任务。
校园新闻节目是校园电视台的重要内容之一，通过策划精彩的校园新闻节目，可以丰富校园文化生活，提高学生的新闻素质和传播能力。
本文将就如何策划一档成功的校园新闻节目进行详细介绍。
一、节目主题和定位1.1 确定节目主题：校园新闻节目的主题应该贴近师生生活，关注学校重要活动和热点事件，同时也可以包括一些有趣的校园故事。
1.2 定位受众群体：校园新闻节目的受众主要是学生和教职工，因此在节目内容和形式上要符合他们的口味和需求。
1.3 确定节目风格：可以选择新闻解说、采访报导、校园活动直播等形式，根据受众喜好确定节目风格。
二、节目内容和制作2.1 确定新闻报导范围：包括学校重要活动、师生成就、社会热点、校园趣闻等内容，保持新闻的多样性和新颖性。
2.2 采访报导技巧：培训节目主持人和记者的采访技巧，提高他们的专业素质和沟通能力，保证报导的准确性和客观性。
2.3 节目制作流程：确定节目的制作流程和时间节点，包括采访、编辑、制作、播出等环节，保证节目的质量和效率。
三、节目包装和宣传3.1 设计节目包装：包括节目片头、片尾、画面风格等，要符合节目主题和受众口味，增加节目的吸引力和辨识度。
3.2 制作宣传海报：设计宣传海报，包括节目时间、内容亮点、主持人等信息，通过校园广播、校园网站等途径进行宣传推广。
3.3 制作节目预告片：制作节目预告片，通过校园电视台和社交媒体平台发布，吸引更多师生关注和收看。
四、节目播出和反馈4.1 定期播出时间：确定节目的播出时间和频率，保持节目的连续性和稳定性，让师生能够按时收看。
4.2 采集观众反馈：通过问卷调查、社交媒体留言等方式采集观众对节目的反馈意见，及时调整和改进节目内容和形式。
4.3 不断改进节目：根据观众反馈意见和市场需求，不断改进节目内容和制作水平，保持节目的新鲜感和吸引力。
校园电视台校园新闻节目策划书
校园电视台校园新闻节目策划书引言概述：校园电视台作为学校重要的宣传媒体之一，承担着传递信息、展示校园文化、培养学生才能等多重任务。
而校园新闻节目作为其中的重要组成部分，不仅可以提供学生们最新的校园动态，还可以培养学生的新闻素养和表达能力。
本文将围绕校园电视台校园新闻节目的策划，从节目主题、内容安排、制作流程、资源调配和节目宣传等五个方面进行详细阐述。
一、节目主题1.1 突出校园特色校园新闻节目应紧密围绕学校的特色和亮点，突出校园文化和学生活动。
可以采访学校的优秀教师和学生，展示他们的学术成果和个人成长经历，以此激励其他学生的学习热情和进取心。
1.2 关注学生关心的话题校园新闻节目应及时关注学生关心的话题，如学校的政策变化、社团活动、校园安全等。
通过深入报道和采访，让学生们了解学校的决策过程和背后的故事，增加学生对学校的认同感和归属感。
1.3 引导学生发现问题和解决问题校园新闻节目应引导学生发现校园存在的问题，并提出解决方案。
例如，可以采访学生对学校设施的建议和意见，通过节目传达给学校相关部门，促进学校的改进和发展。
二、内容安排2.1 新闻报道校园新闻节目应包括学校内外的新闻报道，如学术讲座、学生活动、校园建设等。
报道应准确、客观，突出新闻的时效性和独家性，通过深入采访和调查，呈现给观众一个全面的校园画面。
2.2 栏目专题校园新闻节目可以设置一些栏目专题，如校园名师讲堂、学生风采展示、社团特辑等。
通过专题的形式，深入挖掘校园内涌现的各类故事和人物，让观众更好地了解学校的精神风貌和学生的多样化发展。
2.3 互动环节校园新闻节目还应设置一些互动环节，如在线答题、观众留言等。
通过互动的形式，增加观众的参与感和互动性，提高节目的吸引力和影响力。
三、制作流程3.1 策划阶段在策划阶段，需要明确节目的定位和目标受众群体，确定节目的主题和内容安排，制定详细的制作计划和时间表。
3.2 采访和录制在采访和录制阶段，需要进行深入的调研和采访，收集相关素材和信息。
校园电视台校园新闻节目策划书
校园电视台校园新闻节目策划书引言概述：校园新闻节目是校园电视台的重要内容之一，通过精心策划的校园新闻节目，可以丰富校园生活，提高学生的新闻意识和综合素质。
本文将从校园新闻节目的主题选择、内容设置、节目形式、播出时间和宣传推广等方面进行详细的策划。
一、主题选择1.1 确定主题定位：根据校园电视台的定位和受众群体，选择适合校园新闻节目的主题，如校园活动报道、学生事务通告、教师访谈等。
1.2 关注热点话题：及时关注校园内外的热点事件和话题，选择具有新闻价值和吸引力的主题进行报道。
1.3 综合考虑需求：根据学生和教师的需求和反馈，确定能够引起他们关注和共鸣的主题。
二、内容设置2.1 采访报道：安排专业的记者团队进行采访报道，保证新闻内容的真实性和客观性。
2.2 多样化内容：设置多元化的新闻内容，包括文字报道、图片展示、视频采访等形式，满足不同受众的需求。
2.3 增加互动环节：设置互动环节，如投票调查、在线留言等，增加观众参与度和互动性。
三、节目形式3.1 时长设置：根据校园新闻节目的内容和主题，合理设置节目时长，保持节目的紧凑性和节奏感。
3.2 节目风格：确定节目的风格和定位，如新闻速递、深度报道、校园趣闻等，保持节目风格的一致性和连贯性。
3.3 主持人选用：选择专业的主持人进行节目主持，保证主持人的表现力和专业水平。
四、播出时间4.1 黄金时段：选择校园电视台的黄金时段进行新闻节目的播出，确保观众数量和收视率。
4.2 定期更新：定期更新新闞节目内容，保持节目的新鲜感和时效性，吸引更多观众关注。
4.3 反馈调整：根据观众反馈和收视率情况，及时调整播出时间和节目内容，提高节目质量和效果。
五、宣传推广5.1 多渠道宣传：通过校园广播、校园网站、校园海报等多种渠道进行新闻节目的宣传推广，扩大节目的影响力和知名度。
5.2 社交媒体传播：利用微信、微博、抖音等社交媒体平台进行新闻节目的传播，吸引更多年轻观众关注。
校园电视台校园新闻节目策划书
校园电视台校园新闻节目策划书一、节目背景和目标校园电视台是学校宣传文化的重要平台，校园新闻节目作为校园电视台的核心内容之一，旨在及时传递学校内外的新闻资讯，展示学校的风貌和成就，培养学生的新闻意识和传媒素质。
本节目策划书旨在详细规划校园电视台校园新闻节目的内容、形式和制作流程，确保节目能够准确、全面地传达信息，吸引观众的关注。
二、节目内容和形式1. 栏目设置：(1) 头条新闻：重点报导学校重要事件、校园热点话题等，时长约5分钟。
(2) 校园专题：深入报导学校各类活动、学术讲座、社团活动等，时长约10分钟。
(3) 学生风貌：展示学生的优秀事迹、创新成果和社会实践，时长约5分钟。
(4) 校园快讯：简要报导学校内外的新闻动态、通知公告等，时长约5分钟。
2. 节目形式：(1) 主持人串场：由两名主持人进行节目的引导和衔接。
(2) 采访报导：通过采访学生、老师和校方领导等来展示校园内外的新闻事件。
(3) 现场直播：对学校重大活动进行现场直播，增加节目的互动性和真实性。
(4) 视频剪辑：运用视频剪辑技术，将采访和现场直播的素材进行编辑，制作精美的视频片段。
三、制作流程1. 策划阶段：(1) 确定节目内容和形式，制定节目的整体框架。
(2) 确定每期节目的主题和重点报导内容。
(3) 确定主持人、记者和摄影师等制作团队成员。
2. 采访报导阶段：(1) 确定采访对象和采访时间。
(2) 进行采访并采集相关素材。
(3) 对采访素材进行整理和编辑。
3. 现场直播阶段：(1) 确定现场直播的活动和时间。
(2) 进行现场直播，并同时进行录制。
(3) 对录制的素材进行后期剪辑和制作。
4. 节目制作阶段：(1) 将采访素材和现场直播素材进行整合。
(2) 进行视频剪辑和音频处理，制作出完整的节目。
(3) 进行节目的后期制作，包括字幕添加、特效处理等。
(4) 完成节目的最终制作和审核。
四、节目宣传和播出1. 宣传方式：(1) 制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置。
校园电视台校园新闻节目策划书
校园电视台校园新闻节目策划书一、节目概述校园电视台校园新闻节目是为了满足泛博师生对校园动态和热点话题的关注需求而推出的校园新闻类节目。
本节目将以生动、有趣的形式，及时报导校园内外的新闻事件，为师生提供一个了解校园动态的平台。
二、节目目标1. 提供准确、全面、及时的校园新闻报导，满足师生对校园动态的关注需求。
2. 增强校园电视台的影响力和知名度，提升学校形象。
3. 培养学生的新闻素质和媒体意识，提升他们的表达和沟通能力。
三、节目内容1. 校园要闻报导：每期节目开头，以简短的形式快速概括校园内外的重要事件和热点话题，包括学术讲座、校园活动、社团招新等。
2. 校园深度报导：选取一到两个热门话题进行深入调查和报导，包括校园文化、社会问题、学生关注的话题等。
通过采访、调查、访谈等方式，展现不同角度的观点和声音，提供全面的信息。
3. 校园人物专访：邀请校园内外的杰出人物、学者、校友等进行专访，介绍他们的经验、故事和成就，激励泛博师生树立模范。
4. 校园趣闻轶事：报导校园内外的有趣、奇闻轶事，以轻松幽默的方式展现校园生活的多样性和趣味性。
5. 学生投稿栏目：为学生提供一个展示才华和观点的平台，鼓励他们撰写新闻稿件、拍摄短视频等形式的投稿，经筛选后在节目中播出。
四、节目形式1. 主持人串场：由一到两名主持人负责整个节目的串场和衔接，介绍每一个节目环节的内容和背景。
2. 采访报导：通过采访校内外的师生和专家，获取相关新闻事件的信息和观点，展现多元的声音。
3. 现场直播：对于重大校园活动和新闻事件，可以进行现场直播报导，增加节目的真实感和紧迫感。
4. 视频剪辑：对于某些话题，可以采用视频剪辑的方式进行报导，通过影像和音效的结合，提升节目的视听效果。
5. 互动环节：为了增加观众的参预度，可以设置互动环节，例如观众在线提问、校园投票等，提供观众与节目的互动机会。
五、节目时长和播出频率1. 节目时长：每期节目时长约为30分钟，包括广告时间。
校园电视台策划
校园电视台策划一、引言校园电视台是学校重要的宣传媒体平台，为了提升校园文化氛围和学生的参预度，我们计划策划一系列丰富多彩的校园电视节目。
本文将详细介绍校园电视台策划的内容，包括节目类型、节目内容、制作流程和推广方案等。
二、节目类型1. 新闻报导类节目：通过采访学校师生，报导学校重要活动、校园新闻和社会热点事件等。
2. 校园文化类节目：包括校园歌曲、舞蹈、戏剧等表演节目，展现学生的才艺和校园文化特色。
3. 教育类节目：制作一些有益于学生学习和成长的教育节目，如学科知识普及、学习方法分享等。
4. 体育竞技类节目：报导学校体育赛事、运动员访谈等，激发学生对体育运动的兴趣。
5. 时事评论类节目：针对社会热点话题进行深度解析和讨论，培养学生的思辨能力和社会责任感。
三、节目内容1. 新闻报导类节目：a. 采访学校师生，了解他们的故事和见解。
b. 报导学校重要活动，如开学典礼、运动会、文化节等。
c. 关注社会热点事件，发表学生对事件的看法和观点。
2. 校园文化类节目：a. 创作校园歌曲，展现学生的音乐才华。
b. 编排校园舞蹈，展示学生的舞蹈技巧和团队合作精神。
c. 上演校园戏剧，讲述有趣的故事，传递积极向上的价值观。
3. 教育类节目：a. 邀请优秀教师分享学习方法和经验。
b. 制作学科知识普及节目，匡助学生提高学习成绩。
c. 探讨学生关心的问题，如升学压力、心理健康等。
4. 体育竞技类节目：a. 报导学校体育赛事，展示学生的体育风貌。
b. 邀请运动员进行访谈，分享他们的训练经验和比赛心得。
5. 时事评论类节目：a. 选取社会热点话题，邀请专家学者进行深度解析。
b. 鼓励学生参预讨论，提出自己的观点和看法。
四、制作流程1. 策划：确定节目类型和内容，制定整体策划方案。
2. 筹备：组建节目策划团队，明确各自职责，确定节目制作计划。
3. 采访和拍摄：根据节目内容，进行采访和拍摄工作。
4. 剪辑和后期制作：将采访和拍摄的素材进行剪辑和后期制作。
校园广播节目策划书
校园广播节目策划书节目名称：校园广播之韶华青春一、节目简介：《校园广播之韶华青春》是一档校园广播节目，旨在为广大校园学生提供一个展示自我、分享青春故事和传递正能量的平台。
节目通过深入学生的生活、学习、兴趣等方面，以娱乐、互动、资讯等多种形式呈现，为学生创造快乐、积极向上的校园广播体验。
二、节目内容：1. 音乐欣赏选取最新的热门歌曲，播放学生喜欢的音乐，并配以简单而有趣的评论，为学生提供放松心情、舒缓压力的音乐时光。
2. 校园生活分享邀请学生代表分享他们在校园中所独特的经历与感受，以及对校园生活的各种见解与理解。
通过这样的分享，帮助学生建立更好的沟通与交流渠道，丰富校园文化，增强彼此的认同感。
3. 学习方法指导针对不同年级的学生，邀请老师、学霸等校内资源，分享他们在学习上的心得与方法，并提供一些实用的学习技巧与策略，帮助学生更有效地学习，提高学习效率。
4. 校园新闻报道探讨校园内外的热点事件、社会时事以及学校重大决策等，通过访谈、报道和分析等形式传递最新的校园新闻动态，增加学生的信息素养和社会感知能力。
5. 校园文化宣传介绍学校的历史文化，推介校内各类文化活动，展示学生才艺，提供校园文化的土壤，增强学生对学校文化的了解和认同感，促进学校文化的传承和发展。
三、主持人及制作团队：本节目拟邀请热爱校园广播并且拥有相关经验的校园广播爱好者担任主持人。
制作团队由校内学生广播团队组成，包括编辑、音效、编剧等人员。
四、广播时段及推广：《校园广播之韶华青春》将在每周三晚上8点至9点播出，每周一期。
通过校内广播电台进行全校推广，同时，在学校官方微信公众号、QQ群等渠道推送节目信息，提醒学生收听。
五、预期效果：1. 提高学生的文化素养和社会责任感，培养学生的综合素质和主动学习能力。
2. 加强校内学生之间的沟通与交流，增进彼此的了解和友谊。
3. 丰富学生校园生活，提供一个娱乐休闲的平台，缓解学生的学习压力。
4. 增强学生对学校的归属感和认同感，促进校园文化建设。
校广播电视中心校园原创节目策划方案
常熟职业教育中心校2015-2016年度校园广播电视节目策划书校园广播电视中心二零一五年三月一日校广播电视中心校园原创节目策划一：校园电视栏目的意义和作用1.校园电视栏目是校园文化的重要组成部分校园电视台的实体场所、设备等是校园文化的重要文化设施，校园电视台的内容是校园文化的具体呈现和诠释，校园电视台营造了丰富多彩的校园文化氛围。
它反映了一个学校的校园氛围和大学生们的生活状态2.校园电视栏目是学校重要的舆论工具校园电视台通过长期的宣传和教育，可以营造积极向上的舆论氛围，培养学生健康的人格和人生观，促进学生的思维发展，引导校园文化向良性的方向健康发展。
3.校园电视栏目是学校重要的宣传媒介校园电视台是校园文化向学生们展示的窗口、沟通的桥梁，它是校园的口舌，与校园广播、宣传栏、校刊等校园转播媒介相比，校园电视台具有传播迅速、形象直观、传播效果好等独特优势。
通过形象生动的电视节目向外界展示校园形象、传播校园文化，扩大学校影响力。
二：栏目对象常熟职业教育中心校学生、教师、三：节目时长及播出时间段每周二15：00—18：00 （25分钟左右）每周四15：00《点歌送祝福》四：栏目主持卫来、沈婷五：栏目宗旨传达信息、休闲娱乐、学有所得通过以学生在校生活内容为主的校园广播节目，让学生们能够实时了解校园内的相关活动与信息，丰富其校园生活。
身心健康、愉悦是积极学习生活的基础条件，通过播放贴合学生生活、并具有教育意义的节目，让学生在紧张的节奏中也能更好的放松心情，快乐学习，营造积极向上的校园文化氛围！六、栏目类型今年的节目相比去年经过了改良和创新，让节目更能贴近学生的生活和专业技能。
在选择节目上，结合大学现状改变了切入点，独辟蹊径，不拾人牙慧，打破了以往的陈规陋习。
通过去年举办的活动中，显露出种种问题，校园宣传方式方法的不到位，即使身处校园，却对身边之事浑然不知，通过改良和创新，我们的节目将吸引更多的观众参与进来，把内容延伸到校园的每一个角落和每一个人。
校园电台创意节目策划书3篇
校园电台创意节目策划书3篇篇一校园电台创意节目策划书一、节目名称《校园之声》二、节目类型综合类校园广播节目三、节目宗旨1. 丰富学生校园生活，传播校园文化。
2. 为学生提供一个展示自我、交流互动的平台。
3. 关注校园热点，传递正能量。
四、节目时长60 分钟五、节目播出时间每周[具体时间]六、节目内容1. 校园新闻：报道校园内的重要新闻事件，包括学校活动、学术动态、学生风采等。
2. 音乐之声：播放流行音乐、经典歌曲，分享音乐背后的故事和情感。
3. 文学天地：朗诵经典文学作品，分享学生的原创文学作品，激发学生的文学创作热情。
4. 校园访谈：邀请学校领导、老师、学生代表等进行访谈，探讨校园热点话题，分享成长经验。
5. 心灵驿站：提供心理咨询、情感倾诉等服务，帮助学生解决心理问题，促进身心健康。
6. 英语广角：播放英语歌曲、电影片段，分享英语学习方法和技巧，提高学生的英语水平。
7. 体育世界：报道校园体育赛事，介绍体育明星和体育知识，激发学生的体育兴趣。
8. 娱乐前线：播报娱乐圈的最新动态，分享电影、电视剧、综艺节目等的精彩内容。
七、节目形式1. 直播：通过校园电台进行实时直播，与听众进行互动交流。
2. 录播：提前录制节目内容，在规定时间内播出。
3. 访谈：邀请嘉宾到直播间进行访谈，与听众分享经验和见解。
4. 互动：通过短信、、微博等平台与听众进行互动，回答听众的问题，听取听众的建议。
八、节目人员安排2. 编辑：负责节目内容的策划、编辑和审核工作，要求具备较强的文字功底和创意能力。
3. 记者：负责校园新闻的采访和报道工作，要求具备敏锐的新闻洞察力和采访能力。
4. 技术人员：负责节目录制、剪辑和播出工作，要求具备熟练的音频制作技术和设备操作能力。
九、节目推广1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴节目海报，宣传节目内容和播出时间。
2. 班级宣传：通过学生会、班级干部等渠道，向学生宣传节目内容和收听方式。
3. 网络宣传：在学校官方网站、公众号、微博等平台发布节目信息和音频，扩大节目影响力。
校园电视台校园新闻节目策划书
校园电视台校园新闻节目策划书标题：校园电视台校园新闻节目策划书引言概述：校园电视台作为校园文化传播的重要平台，承担着向师生传递信息、宣传学校活动、展示学生风采的重要任务。
校园新闻节目是校园电视台的重要内容之一，通过策划精彩的校园新闻节目，可以吸引更多观众，提高校园电视台的影响力和知名度。
本文将从新闻节目的主题选择、内容策划、节目形式、主持人选取和宣传推广等方面，详细介绍校园新闻节目的策划书。
一、新闻节目的主题选择1.1 确定节目定位：根据目标观众群体和校园特点，确定新闻节目的定位，是以校园新闻为主还是涵盖更广的内容。
1.2 关注热点话题：选择热点话题作为新闻节目的主题，如学校活动、学生事务、社会热点等，增加节目的吸引力和话题性。
1.3 注重时效性：及时更新新闻内容，关注学生关心的问题，确保节目内容的时效性和新颖性。
二、内容策划2.1 采访报道：安排记者团队进行采访报道，收集校园新闻素材，保证节目内容的真实性和客观性。
2.2 编导设计：制定节目的编导方案，包括节目的分镜头设计、画面切换、镜头语言等，提高节目的节奏感和视听效果。
2.3 节目内容丰富：除了新闻报道外，还可以增加校园活动预告、校园风采展示、学生专访等内容，丰富节目的内容形式。
三、节目形式3.1 主持人搭配：选择幽默风趣、亲和力强的主持人搭配，增加节目的趣味性和互动性。
3.2 节目时长：根据观众接受能力和节目内容安排，确定节目的时长，保证节目的紧凑性和流畅性。
3.3 节目包装：设计节目的开场、片尾、画面风格等包装，提升节目的整体观赏性和专业感。
四、主持人选取4.1 主持人素质：选择主持人要具备良好的口才、表达能力和主持风格，能够吸引观众、引导节目气氛。
4.2 主持人搭配：根据节目性质和主题选择主持人搭配，确保主持人之间的默契和配合。
4.3 培训与提升：定期进行主持人培训和提升，提高主持人的专业水平和节目主持能力。
五、宣传推广5.1 社交媒体宣传：通过校园电视台的官方社交媒体平台进行节目宣传，吸引更多观众关注。
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常熟职业教育中心校
2015-2016年度校园广播电视节目
策
划
书
校园广播电视中心
二零一五年三月一日
校广播电视中心校园原创节目策划
一：校园电视栏目的意义和作用
1.校园电视栏目是校园文化的重要组成部分
校园电视台的实体场所、设备等是校园文化的重要文化设施，校园电视台的内容是校园文化的具体呈现和诠释，校园电视台营造了丰富多彩的校园文化氛围。
它反映了一个学校的校园氛围和大学生们的生活状态
2.校园电视栏目是学校重要的舆论工具
校园电视台通过长期的宣传和教育，可以营造积极向上的舆论氛围，培养学生健康的人格和人生观，促进学生的思维发展，引导校园文化向良性的方向健康发展。
3.校园电视栏目是学校重要的宣传媒介
校园电视台是校园文化向学生们展示的窗口、沟通的桥梁，它是校园的口舌，与校园广播、宣传栏、校刊等校园转播媒介相比，校园电视台具有传播迅速、形象直观、传播效果好等独特优势。
通过形象生动的电视节目向外界展示校园形象、传播校园文化，扩大学校影响力。
二：栏目对象
常熟职业教育中心校学生、教师、
三：节目时长及播出时间段
每周二15：00—18：00 （25分钟左右）
每周四15：00《点歌送祝福》
四：栏目主持
卫来、沈婷
五：栏目宗旨
传达信息、休闲娱乐、学有所得
通过以学生在校生活内容为主的校园广播节目，让学生们能够实时了解校园内的相关活动与信息，丰富其校园生活。
身心健康、愉悦是积极学习生活的基础条件，通过播放贴合学生生活、并具有教育意义的节目，让学生在紧张的节奏中也能更好的放松心情，快乐学习，营造积极向上的校园文化氛围！
六、栏目类型
今年的节目相比去年经过了改良和创新，让节目更能贴近学生的生活和专业技能。
在选择节目上，结合大学现状改变了切入点，独辟蹊径，不拾人牙慧，打破了以往的陈规陋习。
通过去年举办的活动中，显露出种种问题，校园宣传方式方法的不到位，即使身处校园，却对身边之事浑然不知，通过改良和创新，我们的节目将吸引更多的观众参与进来，把内容延伸到校园的每一个角落和每一个人。
新闻资讯类：《热点论坛》
教育综合类：《青春秀场》、《传递正能量》、《有奖猜灯谜》
娱乐综艺类：《音乐快递》、《影领前线》、《点歌送祝福》
生活服务类：《天气小助手》、《城市猎人》
七、栏目详情
共有7个节目，涉及四类
1.电视节目（周二）
《天气小助手》
天气与大家的衣食住行息息相关，是生活中必不可少的信息，天气关系到学生的出行、清洗、室外活动等等，提前预报天气，有助于学生天安规划安排好日程，本节目主要播报当日及明日天气概况，进行温馨提示和建议，是非常实用的一档节目。
《热点论坛》
该节目以校园热点事件、赛事活动、社会实事为素材，通过这种醒目、直观、直接、公开的方式方法，向学生传递信息咨讯，积极向上的文化内容，反映存在的问题，打破以张贴海报、下发宣传单、管理层逐层转达等公布信息的陈旧格局。
同学们还可以通过校园QQ和校园广播电视中心微信表达自己的看法观点，与我们进行交流，增加节目活力和互动性。
《青春秀场》
该节目以我校在各个领域有突出表现的学生为主，让他们能够在节目中展示自我、释放激情、塑造个性魅力。
年轻的他们，散发着青春的活力，在这里一起畅谈青春的梦想，弘扬新联精神，并且让大家学习他们的美好品质。
本节目是一个充满积极向上意义的节目。
《传递正能量》
维系国家的强大，除了经济的发达、国防的强大、科技的进步、教育的发展之外，还有起支柱作用的国人的精神风貌。
在物欲横流的
现代社会,正能量这种美好的情愫,已被不少麻木而浮躁的现代人所疏远和淡漠，负面情绪也像脱了绳的野马,停不下脚步,一步步感到生活的悲哀，造成诸多的社会不稳定因素。
借用这个平台，我们应该向社会传递正能量，从广大青少年学生开始，推动他们积极奋进、鼓舞他们不断追求，塑造青少年学生的美好的品格。
《音乐快递》
音乐是人们抒发感情、表现感情、寄托感情的艺术，音乐是对人类感情的直接模拟和升华。
我们所筛选的音乐是积极向上健康、充满正能量的，我们会对歌曲进行歌评，学生可以从音乐审美过程中，通过情感的抒发和感受产生认知和道德的力量。
《影领前线》
电影是一种艺术，它源于生活，又高于生活。
《影领前线》向学生推荐积极向上、富有内涵的热门电影，既让学生学习之余放松心情，还可以拓宽他们的眼界，提高他们的品味，增加和别人聊天的话题，有品质的电影容易启发人们的心灵，通过电影，可以传递给学生一种能量，引导学生更好的感受生活、热爱生活！
《有奖猜灯谜》
是具有教育性的一个节目，灯谜是中国汉族劳动人民智慧的结晶，汉传统文化的一门综合性艺术，是中国独有的富有民族风格的一种文娱形式。
同时猜灯谜也是我们学校的一个特色教育，每期节目由张震老师出谜面，学生通过校园QQ和校园广播电视微信参与猜谜底，猜对的学生有相应的奖品。
通过节目能够很好的在广大青年学生中弘扬中
华传统文化。
《城市猎人》
这是一期介绍城市风光、风土人情及特色的节目，意在普及学生人文地理知识，开拓学生的眼界，激发他们对生活的热爱，内容主要以校园广播电视中心航拍视频为主。
2.广播节目（周四）
《点歌送祝福》
学生通过校园广播电视中心微信、校园QQ、点歌，用歌曲表达出对同学的友谊之情，对老师无限的祝福，新版的《点歌送祝福》特别允许同学们亲自来电视台录制歌曲，送给想要祝福的人，满满的都是爱。
2015年9月
常熟职业教育中心校广播电视中心。