07各区中考物理模拟考科学方法试题集

07各区中考物理模拟考科学方法试题集
例1．夏天，我们使用的吊扇配有一个调速器，当我们将吊扇的速度调慢时，过一会儿，调速器摸上去有点热。

当我们将吊扇的速度调到最慢时，调速器摸上去温度最高。

而当吊扇转速最快时，调速器几乎不发热。

你是否发现这个问题，请试一下，并解释这个现象。

[分析与解答]：吊扇的调速器实际上相当于一个变阻器，它与吊扇串联连接，通过的电流相等。

当它的电阻变大时，吊扇的转速变慢，根据公式P＝I2R调速器的电阻也将消耗电功率，而这部分电能将转化为内能，所以调速器发热，当吊扇转速最小，调速器的电阻最大，消耗电功率最大，所以调速器温度也最高，反之亦然。

例2．图4所示的自行车，从它的结构和使用来看，它应用了许多物理知识。

下列有关它的说法中正确的是A．车座的设计应用了压强的知识
B．刹车把手相当于省力杠杆
C．车铃应用了声音发生和传播的知识
D．轮胎和脚蹬做有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦
[解答]：A、C、D
1．请按要求将以下四项分类：（1）站在汽车上的乘客，汽车突然刹车，乘客会向前倾倒。

（2）动力臂大于阻力臂的杠杆是省力杠杆。

（3）同一块砖，竖放在沙面上要比平放在沙面上下陷深。

（4）在平衡力的作用下，物体的运动状态不发生改变。

其中，_____________为物理现象，_____________为物理规律。

（杨浦区）
2．在物理实验中，经常要做多次实验才能得到结果，例如：(1)“研究凸透镜成像”实验时要多次改变物距找像；
(2)“测量物体长度”实验要多次测量物体长度；(3)“研究杠杆平衡条件”实验要多次改变钩码个数或移动钩码的位置；
(4)“伏安法测电阻”时要多次移动滑动变阻器滑片，多次测量电压和电流。

其中，属于从不同情况下得到普遍规律的多次实验是__________；属于提高测量精确度的多次实验是________（填序号）。

（松江区）
3．同一物理实验中，经常需要测多组数据。

以下四个实验中：
①探究串联电路中的电流规律②伏安法测定值电阻的阻值
③探究杠杆平衡的条件④探究使用定滑轮的特点
其中测多组数据目的相同的实验有________（选填序号），理由是。

（静安区）
4．请根据所学的力学知识将图中的现象分成两类，并写明分类的理由。

一类为＿＿＿＿＿＿＿＿＿（选填写字母），理由为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

另一类为＿＿＿＿＿＿＿＿＿（选填写字母），理由为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5．请按要求将以下四项分类：（1）杠杆平衡时，动力×动力臂＝阻力×阻力臂；（2）两手互相摩擦能发热。

（3）做功改变物体内能，是机械能跟内能的相互转化；（4）家庭电路中，两盏电灯的亮度不同。

其中，_________为物理现象，________为物理规律。

（填序号）（普陀区）
6．请按物理研究的方法将以下四项归类：A、研究串联电路时，引进“总电阻”的概念。

B、在研究光的传播时，用光线表示光的传播。

C、在研究磁场时，引入磁感线。

D、在研究物体受到几个力作用的情况时，引入“合力”的概念。

其中，_____________属于“等效替代”法；_____________属于“建立模型”法。

（青浦区）
7．电流是看不见的，但我们可以通过电流的效应去了解它。

如：电熨斗中是否有电流通过，可以用电熨斗是否发热来判断，这是科学研究中常用的一种方法。

下列几个物理学研究实例中，同样采用这种研究方法的是___________（选填序号）。

（1）研究电流与电压关系时，保持导体的电阻不变；
（2）温度变化是看不见的，判断物体的温度是否发生变化时，可以利用温度计中液体的体积是否发生变化；
（3）学习机械运动时，先从匀速直线运动入手；
（4）磁场是看不见的，研究磁场时，引入“磁感线”的概念。

（南汇区）
8．请按要求将以下几项分类：⑴研究滑动摩擦力与压力大小关系时，保持接触面的粗糙程度不变；⑵将撬棒抽象为绕某一固定点转动的硬棒；⑶两个电阻并联时，可用并联的总电阻来代替两个电阻；⑷研究机械运动时，引入“匀速直线运动”。

其中，____________为等效法，___________为模型法。

（均选填序号）
（闵行区）
9．请按要求将以下四项分类：（1）通过旗杆顶端的定滑轮，向下拉绳可以使旗帜升起；（2）物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或匀速直线运动状态；（3）浸在液体中的物体受到的浮力的大小等于物体排开液体所受的重力；（4）人走路时，被石头绊住会向前倾倒。

其中，_____________为物理现象，_____________为物理规律。

（均填序号）
10．物理学研究中经常用到“等效替代法”、“类比法”等科学方法。

在下列研究实例中，采用了“类比法”的是____________和____________。

（均填序号）
（1）研究串联、并联电路时，引入“总电阻”。

（2）研究磁体的磁场时，引入“磁感线”。

（3）研究电流时与水流进行对比。

（4）研究功率时与速度进行对比。

（虹口区）
11．请按要求将以下四项分类：（1）在调好的天平左右两盘，分别放入体积相同的实心铁球和铜球，天平不平衡；（2）使用动滑轮可以省力，但不能改变用力方向；（3）大气内部向各个方向都有压强；（4）用大拇指和食指按住铅笔
的两端，与铅笔尖端接触的手指肌肉陷得较深。

其中，______________为物理现象，______________为物理规律。

（均填序号）
（卢湾区）
12．请按要求将以下四项分类：①平面镜所成的像与物体的大小相等；②与毛皮摩擦过的橡胶棒可以吸引轻小物体；③浮力的方向总是竖直向上的；④运动的汽车突然刹车时，车上乘客的身体会前倾。

其中，为物理现象，为物理规律。

（均填序号）
（徐汇区）
13．以下有六个选项，请按要求分类选填。

⑴惯性定律的得出；⑵“光线”的引入；⑶定滑轮和动滑轮特点的研究；
⑷“密度”的定义方法；⑸“磁感线”的引入；⑹“比热”的定义方法。

分类要求:⒈用理想模型来研究物理现象；⒉用几个物理量的比值来定义一个新的物理量。

（均选填序号）
（闸北区）。