【苏教版】二上《晒太阳》教学课件
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苏教版小学科学二年级上册第二单元 第4课《晒太阳》课件
观察一天中太阳位置的变化。
六、认识东南西北
早晨起来，面对太阳，前面是东，后面是西，左边是北，右边是南。
Hale Waihona Puke 五、了解二十四节气读二十四节气的名称，猜猜它们的含义。
再见
2.用黑塑料 袋裹紧瓶子， 放在太阳下 晒。
3.过一会儿，与 自来水龙头刚放 出的水比冷热。
三、制作简易的太阳能热水器
此图片是视频缩略图，如需使用此资源，请插入视频“太阳能热水器”。
四、太阳的礼物
窗户有什么作用？
高楼 光和热是太阳送给我们的最重要的礼物。
平房
五、研究太阳位置的变化
与第12页的下图相比，老人和小孩的位置发生了什么变化，为什么？
3 四季的天气
1单元 关心天气
一、导入新课
明又明，亮又亮， 一团火球挂天上。 夜晚皎洁一盏灯， 时而弯来时而圆。 青石板上钉银钉， 数来数去数不清。
太阳 月亮 星星
二、我们的生活离不开太阳
太阳与我们的生活息息相关，你能说出那些利用太阳的事例？
三、制作简易的太阳能热水器
1.往塑料瓶 中装半瓶水。
六、认识东南西北
早晨起来，面对太阳，前面是东，后面是西，左边是北，右边是南。
Hale Waihona Puke 五、了解二十四节气读二十四节气的名称，猜猜它们的含义。
再见
2.用黑塑料 袋裹紧瓶子， 放在太阳下 晒。
3.过一会儿，与 自来水龙头刚放 出的水比冷热。
三、制作简易的太阳能热水器
此图片是视频缩略图，如需使用此资源，请插入视频“太阳能热水器”。
四、太阳的礼物
窗户有什么作用？
高楼 光和热是太阳送给我们的最重要的礼物。
平房
五、研究太阳位置的变化
与第12页的下图相比，老人和小孩的位置发生了什么变化，为什么？
3 四季的天气
1单元 关心天气
一、导入新课
明又明，亮又亮， 一团火球挂天上。 夜晚皎洁一盏灯， 时而弯来时而圆。 青石板上钉银钉， 数来数去数不清。
太阳 月亮 星星
二、我们的生活离不开太阳
太阳与我们的生活息息相关，你能说出那些利用太阳的事例？
三、制作简易的太阳能热水器
1.往塑料瓶 中装半瓶水。
苏教版小学科学二年级上册《4.晒太阳》课件
其 总 辐 射 能 量 的 20 亿 分 之一，但 每 秒 钟
z照hào s射hè 到dào 地dì q球iú s上hànɡ 的de n能énɡ li量ànɡ j就iù 已yǐ jī经nɡ x相iānɡ d当ānɡ于yú 500
万wàn d吨ūn 煤méi 燃rán s烧hāo c产hǎn sh生ēnɡ 的de 热rè li量ànɡ。
zuò yí ɡè jiǎn yì tài yánɡ nénɡ rè shuǐ qì
做一个 简 易 太 阳 能 热 水 器。
wǎng sù liào pínɡ zhōnɡ zhuānɡ bàn pínɡ shuǐ
1.往 塑 料 瓶 中 装 半 瓶 水。
zuò yí ɡè jiǎn yì tài yánɡ nénɡ rè shuǐ qì
tài yánɡ nénɡ rè shuǐ qì jiù shì lì
太 阳 能 热水 器就 是利 用 yònɡ 太 阳 tài yánɡ 能 nénɡ 的 成 de chénɡ 功 ɡōnɡ 之zhī 作zuò 。
tài yánɡ nénɡ rè shuǐ qì ɡōnɡ zuò yuán lǐ
tài yánɡ yǔ wǒ men de shēnɡ huó xī xī xiānɡ ɡuān nǐ nénɡ
太 阳 与我们 的 生 活息息 相 关，你 能 s说huō 出chū 哪nǎ x些iē 利lì y用ònɡ t太ài y阳ánɡ 的de s事hì 例lì ？
tài yánɡ yǔ wǒ men de shēnɡ huó xī xī xiānɡ ɡuān nǐ nénɡ
光 和热是 太 阳 送 给我们 的最 重 要的礼物。
bǐ jiào liǎnɡ fú tú lǎo rén hé hái zi de wèi zhì fā
2021苏教版小学科学二年上册《晒太阳》说课课件(含反思)
一、说教材
本课是认识宇宙天体的第一课。太阳和月亮是最常见的天体， 本课先来认识太阳。人们可以利用太阳的光和热做很多事情，也 可以利用太阳的位置来辨别方向。教材内容主要包含四个活动： 第一个活动，交流人们利用太阳的事例，教材主要呈现的是利用 太阳的热，让学生知道太阳与人类的生产生活息息相关。第二个 活动，动手做一个简易太阳能热水器，通过在阳光下晒水的对比 活动，真切地感受到太阳可以提供热。关于窗户作用的思考则是 补充说明，太阳不仅提供热还提供光，这往往是学生容易忽视的 一个方面，这里让学生认识其重要性。第三个活动，通过前后两 幅图的观察、对比，发现太阳在一天中位置会发生改变，并知道 太阳东升西落，进而认识东南西北。第四个活动，让学生描述学 校里不同方向的标志物，这是一个综合运用所学知识解决实际问 题的活动，需要根据太阳的位置以及当时的时间来确定方向。
1、教法： 在科学教学中，教师通过语言描述、实物演示、知识渲染等手段创设课堂的教学 情景， 小学生们大都具有很强的好奇心，但自制力和理解力相对较差，通过丰富 的情感体验和社会实践，使学生大胆表现自己认识世界，我尝试采用如下教学法 ： （1） 想象法：通过教师巧妙的介入，引导学生在大自然中感知植物的特点。 （2） 表现法：通过感知，使学生产生强烈亲身体验和浓厚的学习兴趣，大胆的表 现对事物的了解。 （3） 实践法：通过教师有效的引导和亲身的体验，让学生通过感情去亲身实践。 （4） 探究法：激发学生的思维活动，让学生自主学习，主动探究，充分发挥学生 的主动性和积极性，在实践生活中更好的去体验。
［设计意图：通过一个简单的探究活动让学生认识到太阳能够给我们提供热。］ 环节四、联系生活，探究窗户的作用 1．在生活中，我们利用太阳的热为我们做了很多事，那么我们又怎么利用太阳的光的呢？ 2．（出示窗户图片）无论是高楼大厦还是低矮的草屋在建造的时候都必须要有窗户为什么？除了通风，还有很重要的作用就是采 光，室内保持明亮，这光明是谁带给我们的？如果没有太阳我们世界将是什么样子？（关闭灯光感受没有光的世界）所以太阳都送 给我们哪些重要的礼物？（光和热） ［设计意图：窗户作用的讨论让学生意识到太阳不仅能提供热还能提供光。］ 环节五、探究生活，观察一天中太阳位置的变化 1．（出示12页晒太阳取暖的图片）温暖的阳光下，老人和小孩正惬意地晒着太阳，（出示14页图片）与12页的图片相比，老人和 小孩的位置发生了什么变化，为什么要变化呢？ 2．一天中太阳在天空中的位置是怎样变化的？早上太阳在哪？中午？傍晚？ 3．小结：太阳每天从东方升起，中午在南方，傍晚从西方落下。 ［设计意图：利用两张图片对比观察并描述一天中太阳位置的变化，为进一步利用太阳的位置辨别方向打下基础。］ 环节六、联系实际，辨认东西南北 1．下面我们就来辨别一下学校的东南西北都有哪些标志物。 现在是早上8点钟，找找太阳在哪？面对着太阳站立，前面应该是什么方向？后面是什么方向，右手边是什么方向？左手边是什么 方向？东南西北都有哪些标志物？ 如果现实是正午12点，太阳在哪？面对太阳站立辨别方向及有哪些各个方向标志物。 如果现实是傍晚6点，太阳在哪？面对太阳站立辨别方向及有哪些各个方向标志物。
科学苏教版二年级上册第四课《晒太阳》PPT
合成维生素D
消灭细菌
光和热是太阳送给我们的最重要 的礼物。
太阳运行的规律
南
早上
晚上
中午东西源自游戏早晨起床，面对太阳
前面是东，后面是西 左面是北，右面是南。
A楼
北
B
西 所在楼 东
楼
南
C 楼
早上8点
D楼
F楼
A楼
北
B
西 所在楼 东
楼
南
C 楼
D楼
F楼
中午12点
A楼
北
B
下午5点
楼
西 所在楼 东 南
C 楼
D楼
F楼
找找学校建筑物
B楼
操
A
C楼
场
下午5点
楼
D楼
E楼
判断方向和找标志物
明 又 明 ， 亮 又 亮， 一 团 火 球 挂 天 上。 早 上 东 来 晚 上 西， 从 早 到 晚 忙 不 停。
发光
发热
位置
苏教版小学科学二年级上册
晒太阳
太阳和生活息息相关
太阳和生活息息相关
储水箱
支架
集热管
颜色深的物体 吸热性能更好
为什么使用黑色的膜
为什么我们的教室 这么明亮呢？
晒太阳课件ppt
只有夏天需要防晒？
总结词：不准确
详细描述：防晒是全年都需要进行的护肤措施。虽然夏天的阳光较为强烈，但其他季节的阳光同样含 有紫外线，对皮肤造成伤害。此外，长时间在室内工作、学习的人也需要定期晒太阳，以保持身体健 康。因此，不论季节如何，都应该注意防晒，避免过度暴晒。
Part
06
晒太阳的实际应用与案例
晒太阳课件
• 晒太阳的好处 • 晒太阳的注意事项 • 如何晒太阳更健康 • 晒太阳与健康的关系 • 晒太阳的误区与真相 • 晒太阳的实际应用与案例
目录
Part
01
晒太阳的好处
促进维生素D的合成
维生素D
晒太阳能够帮助人体合成维生素 D，这是维持骨骼健康的重要营 养素。维生素D有助于促进钙的 吸收和利用，预防骨质疏松和骨
逐步延长晒太阳时间
随着皮肤对阳光的适应，可以逐步延 长晒太阳的时间，但不要超过1小时。
穿着合适的衣服
穿着宽松舒适的衣服
晒太阳时，应穿着宽松舒适的衣服，以便于身体的自由活动和呼吸。
保护眼睛和皮肤
可以佩戴太阳镜、帽子和涂抹防晒霜等，以保护眼睛和皮肤不受阳光过度照射。
配合适当的运动和饮食
增加户外运动
晒太阳的同时，可以增加户外运 动，如散步、慢跑、瑜伽等，以 促进身体的新陈代谢和血液循环 。
Part
03
如何晒太阳更健康
选择合适的时间和地点
早晨和黄昏时分
早晨和黄昏时分是晒太阳的最佳时间，此时阳光较为柔和，紫外线A的含量较高，有助于 促进维生素D的合成。
户外活动
尽量选择户外活动，如公园、海滩等，避免在建筑物阴影下或空气污染严重的地方晒太 阳。
逐步增加晒太阳的时间
初次晒太阳
苏教版二年级上册科学4.晒太阳
难点：会运用视察和探究的方法来认识和 了解生活中利用太阳的事例。
Байду номын сангаас
一、看天气
常见的天气情况有哪些？
通过刚才的图片，你能总结各个天气 的特点吗？
二、看图思考
视察下图，大家说说他们利用太阳做什 么呢？你还知道哪些呢？
三、做一个简易的太阳能热水器
1.往塑料瓶中装半瓶水。
2.用黑塑料袋裹紧瓶子，放在太阳底下晒。
3.过一会儿，与自来水龙头刚放出来的水比冷热。
我们看到太阳能热水器上面有很多管子，这一根根 管子就好比一个个大塑料瓶。
四、窗户的作用
视察下面三幅图，思考窗户在这些房屋上有什么作用?
光和热是太阳送给我们的最重要的礼物。
五、太阳位置变化
视察下面两幅图，老人和小孩的位置产生了什么变化，为什么？
早晨，面对太阳，前面是东，后面是西，左边是北，右边是南。
晒太阳
教学目标
1.知道太阳与我们的生活息息相关， 初步建立利用太阳可以做很多事情的概念。
2.会运用视察和探究的方法来认识和 了解生活中利用太阳的事例。
3.在课外能积极收集太阳与我们的生 活息息相关的有关资料，能积极地与同伴 一起交流有关生活中利用太阳的事例。
教学重难点
重点：建立太阳与我们的生活息息相关的 概念。
六、课堂实践 这所学校里东南西北面各有什么标志物？
谢谢
Байду номын сангаас
一、看天气
常见的天气情况有哪些？
通过刚才的图片，你能总结各个天气 的特点吗？
二、看图思考
视察下图，大家说说他们利用太阳做什 么呢？你还知道哪些呢？
三、做一个简易的太阳能热水器
1.往塑料瓶中装半瓶水。
2.用黑塑料袋裹紧瓶子，放在太阳底下晒。
3.过一会儿，与自来水龙头刚放出来的水比冷热。
我们看到太阳能热水器上面有很多管子，这一根根 管子就好比一个个大塑料瓶。
四、窗户的作用
视察下面三幅图，思考窗户在这些房屋上有什么作用?
光和热是太阳送给我们的最重要的礼物。
五、太阳位置变化
视察下面两幅图，老人和小孩的位置产生了什么变化，为什么？
早晨，面对太阳，前面是东，后面是西，左边是北，右边是南。
晒太阳
教学目标
1.知道太阳与我们的生活息息相关， 初步建立利用太阳可以做很多事情的概念。
2.会运用视察和探究的方法来认识和 了解生活中利用太阳的事例。
3.在课外能积极收集太阳与我们的生 活息息相关的有关资料，能积极地与同伴 一起交流有关生活中利用太阳的事例。
教学重难点
重点：建立太阳与我们的生活息息相关的 概念。
六、课堂实践 这所学校里东南西北面各有什么标志物？
谢谢
【精品课件】 苏教版 科学二年级上册 晒太阳(二)
光和热
思考一下：
1、同学们数一数， 我们教室里一共有几扇窗户？
2、如果把窗户全都堵上，或者窗帘全部蒙 上我们的教室里面会是什么样子？ 很黑很暗
3、如果是冬天，我们把窗户全都蒙上，教 室里面不但黑，还会怎么样呢？ 还会很冷
太 阳 位 置的 变 化
yī tiān zhōng tài yáng de wèi zhì
判断方向和找标志物
课堂实践 这所学校里东南西北面各有什么标志物？
tài yáng bú jǐn gěi wǒ men guāng hé rè ，
太阳不仅给我们光和热，
hái kě yǐ bāng wǒ men biàn bié fāng xiàng 。
还可以帮我们辨别方向。
谢谢
2.4晒太阳
学习目标
1.知道太阳与我们的生活息息相关， 初步建立利用太阳可以做很多事情的概念。
2.会运用观察和探究的方法来认识和 了解生活中利用太阳的事例。
3.在课外能积极收集太阳与我们的生 活息息相关的有关资料，能积极地与同伴 一起交流有关生活中利用太阳的事例。
情境导入
明又明， 亮又亮， 一团火球挂天上。
明 又 明 ， 亮 又 亮， 一 团 火 球 挂 天 上。 早 上 东 来 晚 上 西， 从 早 到 晚 忙 不 停。
太 阳 与 我 们 的 生 活 息 息 相 关, 你 能 说 出 哪 些 利 用 太 阳 的 事 例？
观察下图，大家说说他们利用太阳做什 么呢？你还知道哪些呢？
太阳能热水器
储水箱
一天中太阳的位置
时间 太阳的位置
早晨
东
中午
南
傍晚
西
大家想一想， 一天中太阳的位置会发生哪些变化？
思考一下：
1、同学们数一数， 我们教室里一共有几扇窗户？
2、如果把窗户全都堵上，或者窗帘全部蒙 上我们的教室里面会是什么样子？ 很黑很暗
3、如果是冬天，我们把窗户全都蒙上，教 室里面不但黑，还会怎么样呢？ 还会很冷
太 阳 位 置的 变 化
yī tiān zhōng tài yáng de wèi zhì
判断方向和找标志物
课堂实践 这所学校里东南西北面各有什么标志物？
tài yáng bú jǐn gěi wǒ men guāng hé rè ，
太阳不仅给我们光和热，
hái kě yǐ bāng wǒ men biàn bié fāng xiàng 。
还可以帮我们辨别方向。
谢谢
2.4晒太阳
学习目标
1.知道太阳与我们的生活息息相关， 初步建立利用太阳可以做很多事情的概念。
2.会运用观察和探究的方法来认识和 了解生活中利用太阳的事例。
3.在课外能积极收集太阳与我们的生 活息息相关的有关资料，能积极地与同伴 一起交流有关生活中利用太阳的事例。
情境导入
明又明， 亮又亮， 一团火球挂天上。
明 又 明 ， 亮 又 亮， 一 团 火 球 挂 天 上。 早 上 东 来 晚 上 西， 从 早 到 晚 忙 不 停。
太 阳 与 我 们 的 生 活 息 息 相 关, 你 能 说 出 哪 些 利 用 太 阳 的 事 例？
观察下图，大家说说他们利用太阳做什 么呢？你还知道哪些呢？
太阳能热水器
储水箱
一天中太阳的位置
时间 太阳的位置
早晨
东
中午
南
傍晚
西
大家想一想， 一天中太阳的位置会发生哪些变化？
4.《晒太阳》
míng yòu míng
liàng yòu liàng
明 又 明 ， 亮 又 亮，
yī tuán huǒ qiú guà tiān shàng
一 团 火 球 挂 天 上。
zǎo shàng dōng lái wǎn shàng xī
早 上 东 来 晚 上 西，
cóng zǎo dào wǎn máng bú tíng
太阳不仅给我们光和热，
hái kě yǐ bāng wǒ men biàn bié fāng xiàng 。
还可以帮我们辨别方向。
做一个简易太 阳 能 热水器
太阳能热水器
储水箱
黑色的膜
支架集热管Fra bibliotek2c h u ā n g h ù y ǒ u s h ím e z u ò y òn g
窗 户有 什么 作 用
太阳位置的变化
早上起床，面对太阳， 前面是东，后面是西， 左面是北，右面是南。
西
北
南
东
tài yáng bú jǐn gěi wǒ men guāng hé rè ，
从 早 到 晚 忙 不 停。
苏教版小学科学二年级上册 第二单元 天空中的星体
shài tài yáng
晒太阳
t ài y án g y ǔ s h ē n g h u ó
太阳与 生 活
说说有关太阳的知识
tài yáng yǔ wǒ men de shēng huó xī xī xiàng guān
太 阳 与我们 的 生 活 息 息 相 关,
nǐ néng shuō chū nǎ xiē lì yòng tài yáng de shì lì ？
你 能 说 出那 些利 用 太 阳 的事例？
liàng yòu liàng
明 又 明 ， 亮 又 亮，
yī tuán huǒ qiú guà tiān shàng
一 团 火 球 挂 天 上。
zǎo shàng dōng lái wǎn shàng xī
早 上 东 来 晚 上 西，
cóng zǎo dào wǎn máng bú tíng
太阳不仅给我们光和热，
hái kě yǐ bāng wǒ men biàn bié fāng xiàng 。
还可以帮我们辨别方向。
做一个简易太 阳 能 热水器
太阳能热水器
储水箱
黑色的膜
支架集热管Fra bibliotek2c h u ā n g h ù y ǒ u s h ím e z u ò y òn g
窗 户有 什么 作 用
太阳位置的变化
早上起床，面对太阳， 前面是东，后面是西， 左面是北，右面是南。
西
北
南
东
tài yáng bú jǐn gěi wǒ men guāng hé rè ，
从 早 到 晚 忙 不 停。
苏教版小学科学二年级上册 第二单元 天空中的星体
shài tài yáng
晒太阳
t ài y án g y ǔ s h ē n g h u ó
太阳与 生 活
说说有关太阳的知识
tài yáng yǔ wǒ men de shēng huó xī xī xiàng guān
太 阳 与我们 的 生 活 息 息 相 关,
nǐ néng shuō chū nǎ xiē lì yòng tài yáng de shì lì ？
你 能 说 出那 些利 用 太 阳 的事例？
科学二年级上册晒太阳课件
科学二年级上册晒太阳课件一、课程简介本课程是科学二年级上册的一节课，主要介绍了晒太阳的重要性与方法。
通过本课程的学习，学生将了解到晒太阳可以补充维生素D，促进骨骼健康，并学会正确晒太阳的方法。
二、学习目标1.了解晒太阳的重要性；2.掌握正确的晒太阳方法；3.学会正确使用防晒霜。
三、课程内容1. 什么是晒太阳晒太阳是指将身体暴露在阳光下，使肌肤暴露在日光中。
太阳光中的紫外线可以合成维生素D，维生素D对骨骼的形成和生长非常重要。
2. 晒太阳的好处晒太阳有以下几个好处：•促进骨骼的健康发育；•改善免疫力；•帮助身体吸收钙质。
3. 晒太阳的时间晒太阳最好的时间是上午 10 点到中午 2 点，此时阳光强度适中，有利于维生素D的合成。
下午 4 点以后，太阳光逐渐变弱，不利于维生素D的合成。
4. 晒太阳的方法晒太阳的方法包括以下几点：•选择合适的时间；•选择合适的地方，如室外太阳光充足的地方；•尽量暴露面积较大的皮肤，如臂部、腿部等；•适量晒太阳，避免长时间暴露在阳光下。
5. 使用防晒霜的注意事项在晒太阳时使用防晒霜是非常重要的，使用防晒霜可以帮助减轻阳光对肌肤的伤害。
以下是使用防晒霜的注意事项：•选择合适的防晒霜，根据自己的肤质和需求选择合适的SPF值；•均匀涂抹防晒霜，不要错过任何部位；•按时补涂防晒霜，一般2-3小时补涂1次；•注意防晒霜的保存，避免暴露在高温环境中。
四、实践活动1. 观察太阳光的变化让学生在课堂上观察太阳光的变化，记录不同时间点太阳光的颜色和强度。
2. 制作晒太阳导图引导学生制作晒太阳导图，包括晒太阳的好处、时间和方法等内容。
3. 走进户外进行晒太阳活动带领学生走出教室，到室外进行晒太阳活动，指导学生选择合适的时间和地点，感受阳光的温暖。
五、教学资源•太阳光颜色和强度观察表格；•制作晒太阳导图的素材；•防晒霜样本。
六、教学评价•观察学生在走出教室进行晒太阳活动时的反应；•检查学生制作的晒太阳导图是否完整准确；•针对学生的晒太阳方法进行问答互动，评价学生的掌握程度。
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