27陶罐和铁罐-2

仁怀市林阁小学2015年导学案（3至6年级）

班级：三年级学科: 语文课题: 27.陶罐和铁罐教师: 穆娟执教时间： 2015.12.11

学习提示学习内容：

陶罐和铁罐第二课时学具准备:学案课件

定标学习目标：1、研读课文第10——17自然段，领悟寓言中所包含的道理。 2、有感情地朗读课文。

学习重点：通过陶罐和铁罐对话、神态的描写，了解铁罐和陶罐的性格特点。

学习难点：理解寓言所要告诉我们的道理。

自主学习合作、展示、训练

1、自由读课文的第10——17自然段，说说这个部分写了哪些内容。

2、通过这篇课文的学习，我了解到了铁罐的_____

______和陶罐的_______

____。我是从课文的哪些语句中了解到的？合作：

1、小组长带领小组成员分角色读课文，并探讨问题的答案。

2、商量如何展示。

展示：

展示时，一个小组，只汇报一个方面。

训练：

1、填空。

（1）《陶罐和铁罐》一文中，我喜欢________________

_________________，因为它________________________

______________________。

2、这篇课文让我明白了一个道理____________________

_______________________。

课后反思：