初中地理复习等高线专题
初中地理 专项练习 等高线地形图的判读精选题29道
等高线地形图的判读精选题29道一．选择题（共18小题）1．如图是“某地等高线地形图”，说法正确的是（ ）A．从甲处攀登山峰比从乙处攀登省力B．丁处的坡度比丙处陡C．甲、乙、丙、丁四处的海拔都是280米D．甲处海拔最高，丁处海拔最低2．下列四幅图（单位：米）中，点P分别表示（ ）A．山峰、山谷、山脊、鞍部B．鞍部、山峰、山脊、山谷C．山峰、山脊、山谷、鞍部D．山谷、山脊、鞍部、山峰3．如图序号与山体部位名称相符的是（ ）A．①鞍部B．②山谷C．③山脊D．④陡崖4．下列选项中，A、B、C、D所示的地形部位名称排序与图序相符的是（ ）A．①山谷 ②鞍部 ③山脊 ④山顶B．①山谷 ②山顶③鞍部④山脊C．①山谷 ②山脊 ③山顶 ④鞍部D．①山脊 ②山谷③山顶④鞍部5．下面四幅图中，正确表示河流流向的是（ ）A．B．C．D．6．“因地形，用险制塞”是修筑长城的一条重要经验，如图Ⅰ所示。
图Ⅱ为某地区等高线地形图。
若图Ⅱ所示地区有古长城经过，在①②③④四条虚线所表示的位置中，你认为古长城所在的位置最可能是（ ）A．①B．②C．③D．④7．读图，判断下列说法正确的是（ ）A．甲地的海拔高度是200米B．乙地的海拔高度是100米C．甲乙两地的相对高度是100米D．甲、丙两地的相对高度是300米8．读图，四幅图为同一山地的等高线图，比例尺最大的是（ ）A．B．C．D．9．2020年5月，中国测量登山队对珠穆朗玛峰海拔高度进行了第三次测量。
如图为珠穆朗玛峰测量攀登部分线路示意图，读图完成下面小题。
关于攀登线路叙述正确的是（ ）A．一直沿山谷方向前进B．测量队从珠穆朗玛峰西坡登山C．一号营地与二号营地相对高度超过400米D．三号营地位于一号营地的东北方向10．下列四幅等高线图中，表示盆地的是（ ）A．B．C．D．11．图中A地的地形类型是（ ）A．平原B．山地C．丘陵D．高原12．如图为“某地等高线地形图”，图中甲、乙、丙、丁四地，其中表示的地形部位名称正确的是（ ）A．甲——山谷B．乙——山谷C．丙——山脊D．丁——陡崖13．以下等高线图中③部位表示的地形名称是（ ）A．盆地B．山脊C．鞍部D．陡崖14．读等高线地形图，图中A、B两地的相对高度为（ ）A．200米B．300米C．400米D．500米15．下列等高线地形图中，表示盆地的是（ ）A．B．C．D．16．在等高线地形图上，等高线越稀疏的地方表示（ ）A．海拔就越高B．海拔就越低C．地形的坡度就越缓D．地形的坡度就越陡17．图中序号表示的地形正确的是（ ）A．①—山脊B．②—山顶C．③—陡崖D．④—山谷18．在山区常有河流流过的地形是（ ）A．山脊B．山谷C．山峰D．陡崖二．填空题（共1小题）19．读某区域地形图和该区域开发形成的城市示意图，回答下列问题。
初中地理专项训练：等高线地形图(附答案)
初中地理专项训练：等高线地形图(附答案)等高线地形图是一种用等高线来表示地形高低的地图。
在等高线地形图上，等高线密集的地方表示坡度陡，等高线从低处向高处凸出可以判定为山脊，等高线重叠的地方是鞍部。
等高线地形图上的数据是相对高度，等高线可以相交、重叠，但不可以闭合。
在等高线分层设色地形图中，绿色代表高原。
因此，正确答案为：1.B 2.A 3.B 4.D 5.C 6.B 7.C 8.A 9.A。
11.1)不正确。
2)不确定。
3)不正确。
4)不正确。
5)不确定。
6)不确定。
12.1)A代表山脊，B代表山谷。
2)约为200米，D地气温更高。
3)东北方向，约为1.5千米。
4)因为沿着小溪向下游前进可以找到水源和人类活动的迹象，有可能找到安全的地方。
13.需要具体问题才能回答。
1) A点的海拔高度是800米，此等高线地形图的等高距是50米。
2) B处的地形部位是山峰。
3) C处的地形部位是山谷。
4) 图中所画的①、②、③三处河流中，有一处错误，应该是③。
因为③所在位置应该是山峰，不可能是河流。
14.(1) 回答图中地形部位名称：C处是山谷，E处是山峰，B-D是山脊。
2) 如果B-D是一条小河，其河水应是向B处流去。
3) 甲、乙的相对高度是50米。
如果我校七年级要进行一次攀援活动应选择E处。
4) 如果甲、乙两地之间的图上距离为2厘米，那么，它们的实际直线距离约是4千米。
15.(1) 量算图中EC间的图上距离为3厘米，实地距离为6千米。
2) A和F所代表的地形部位分别是山峰和山谷。
3) 图中B点的海拔为500米，等高距为50米。
4) C点位于B点的东南方向。
5) 如果在D坡和E坡开垦梯田，应选择在E坡，判断的依据是E坡比D坡更平缓。
16.(1) 图中A、B两处，适合攀岩的是A处；适合漂流的是B处。
①河段小河的流向大致为南北方向。
2) 在图中正确的位置标出“鞍部”。
3) 图上测得甲、乙两地的直线距离约为1厘米，若要在两地间修建缆车，已知比例尺为1：xxxxxxx，则缆车线路长度至少3千米。
初中地理复习等高线专题
千里之行，始于足下。
学校地理复习等高线专题等高线专题等高线（Contour）是地图上用于表示地形曲线相等的一种线型。
等高线是沿地球表面连续的线，它连接相同高度的点，形成地形的等高线图。
等高线图可以直观地显示出地势的凹凸变化，是地理学中常用的工具和方法。
一、等高线的绘制1.观看图上的等高线。
等高线之间有肯定的间距，间距越小，等高线就越密集，地形的变化就越陡峭。
2.找出最高的山峰和最低的谷地，并标记其高度。
3.依据最高和最低的点，画一条水平线作为基准线。
4.依据基准线，画出高度相同的等高线。
一般状况下，等高线的间距是相等的。
5.画出每一条等高线。
等高线应当是闭合的曲线，不应当相互交叉。
6.用数字标明每一条等高线的高度。
标明的数字应当是连续的，便于读图。
二、等高线的特征1.等高线的间距代表地形的陡峭程度。
间距小的地方代表地形陡峭，间距大的地方代表地形平缓。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
2.等高线的闭合性。
等高线应当是连续的闭合曲线，不应当相互交叉。
3.等高线的等高面。
等高线将地形分割为一系列的等高面，每个等高面上的点具有相同的高程。
4.等高线的分布规律。
等高线分布越密集的地方，地形变化越猛烈。
三、等高线的应用1.地形图的绘制。
等高线可以直观地表示地形的凹凸变化，用于绘制地形图。
2.地勘工程。
等高线可以挂念工程师分析地形，确定工程布局，制定施工方案。
3.军事作战。
等高线可以挂念军事指挥官推断敌我地形优劣势，制定作战方案。
4.旅游规划。
等高线可以挂念旅游规划师确定旅游线路，选择合适的景点。
总结：等高线是地形曲线相等的线型，可以用来表示地形的凹凸变化。
绘制等高线需要观看地图上的等高线，找出最高和最低的点，并画出高度相同的等高线。
等高线的特征包括间距、闭合性、等高面和分布规律。
等高线的应用包括地形图的绘制、地勘工程、军事作战和旅游规划。
(完整版)初中地理等高线专题复习
专题：等高线地形图1.海拔（绝对高度）：某一点高出海平面的垂直距离。
2.相对高度：某一点高出另一点的垂直距离。
100和200的相对高度是100；200和—100的相对高度是300。
（m）3.地形、地形类型：填，平原、高原、盆地、山地（林地，山脉属于山地类型）、丘陵。
(1)平原：海拔多在200米以下，地形平坦。
(2)丘陵：海拔一般不超过500米，相对高度较小，一般不超过200米，坡度和缓。
(3)高原：海拔一般在500米以上，地面起伏和缓，高原四周陡峭。
(4)山地：海拔一般在500米以上，坡度较陡，沟谷较深。
(5)盆地：没有海拔限制，中部低，四周高。
4.地形区、地形单元：填地形的名称，比如：青藏高原，东北平原。
5.地形部位：山顶（）、山脊（凸低为脊）、山谷（凸高为谷）、鞍部、陡崖（适合攀岩）6.等高线指的是地形图上海拔相等的相邻各点所连成的闭合曲线。
7.等深线是指在海洋或湖泊中，相同深度的各点连接成封闭曲线，按比例缩小后垂直投影到平面上，所形成的曲线称为等深线。
8.等高线：同一条等高线上的点海拔相同。
等高线密集，坡度大；等高线稀疏，坡度小。
9.等高线局部闭合曲线，中心数值小表示盆地，中心数值高表示山地，山。
10.标在海岸线上的等高线海拔为0.11.等高距：相邻两条等高线的高差。
同一张图等高距相同。
12.山谷有河流，山脊不可能有河流。
等高线密集的河谷，河流流速大，陡崖处有时形成瀑布。
13.引水渠：遵循水可自流原则，由地势高处向地势低处引流。
14.海拔越高气温越低，海拔相差100米，气温相差0.6℃。
15.水库的修建：库址应建在有利于集水的盆地；坝址应建在工程量较小、坝长最短和等高线密集的河流峡谷出；尽量少淹没良田，少迁居民等。
16.道路建设：山区道路多沿等高线修建。
读右图，回答问题1．下列描述与图中实地情况一致的是（）A①处比⑥处坡度陡峭B②处海拔不足400米C③处比四周低D⑤处可能有河流2．从⑥地出发到达④地，需要登高（）A．250米 B．200米 C．150米 D.100米3.②处山顶的海拔范围是____________________。
初中地理知识点：等高线
初中地理知识点：等高线 1. 常见等高线地形图与地形
2. 等高线特点
(1) 同一等高线上任何一点高程都相等。 (2) 相邻等高线之间的高差相等。等高线的水平间距的大小，表示地形的缓或陡。 (3)等高线都是连续、闭合的曲线。 (4)等高线一般都不相交、不重叠(悬崖处除外)。
3. 等高线地形图判读
4. 等高线地形图相关计算
(1) 地面高度的计算方法
海拔(绝对高度)：某地高出海平面的垂直距离。 相对高度：一个地点间的气温差
已知某地的气温和两地间的相对高度，根据气温垂直递减率（ 0.6℃/100m ）可以计算两地间气温 差异： T差 = 0.6H 相
(1) 根据等高线疏密，判断坡度陡缓。等高线稀疏的地方表示缓坡，密集的地方表示陡坡，间隔相等 的地方表示均匀坡。 (2) 等高线的数值由中心向四周降低，表示为山地或丘陵。 (3)等高线的数值由中心向四周升高，表示为盆地。
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(4)等高线的凸出部分指向低处表示山脊，其最大弯曲处的点的连线，表示为山脊线，也叫分水线。 (5)等高线凸出部分指向高处，表示为山谷，其最大弯曲处点的连线，表示为山谷线，也叫集水线。 (6)相邻两个小山顶之间呈马鞍型的低地部位为鞍部。 (7)两组山脊等高线对垒，中间是一道比较狭窄而低平的河谷或谷地，表示为峡谷。
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(3) 陡崖高度的计算
陡崖的绝对高度 a. 陡崖崖顶的绝对高度：H 大≤H 顶＜H 大＋d（大表示相交等高线最大值） b. 陡崖崖底的绝对高度：H 小－d<H 底≤H 小（小表示相交等高线最小值）
5. 等高线的应用
（1） 水文特征的判读 等高线密集的河谷，流速大，水能丰富，在陡崖处形成瀑布。 （2） 地形状况与区位选择 水库坝址：应建在等高线密集河流峡谷出口最窄处；其次还应避开地质断裂地带，并要考虑移民、 生态环境等问题。库区宜选在河谷、山谷地形，或“口袋形”的洼地或小盆地 港口：应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区，即陆域平坦、水域阔深的避风港湾 航空港：应建在等高线稀疏的地方，即地形平坦、坡度适当、易排水的地方；还要地质条件好；注 意盛行风向和保持与城市适当的距离 气象站：应建在地势坡度适中、地形开阔的地点 疗养院：应建在地势坡度较缓、气候适宜、空气清新的地方
中考等高线知识点总结
中考等高线知识点总结一、等高线的定义等高线是地形图上连接相同海拔高度点的线,当地形图上画有等高线，就可了解该地的山高、路陡、沟浅等地形情况。
等高线是显示地形地势的一种图线，用于地形图上。
二、等高线的表示方法等高线是用同一等高面上的等高点连接而成的曲线，地图上表示地形高度点的线。
等高线表示有两个基本要素：等高线既是描绘出地面的等高线，也是地面的等高面。
地面上水平距离相等的点，通过等高线连接起来。
通过等高线，地形图上可显示出林木、河流、山丘、沟壑和各种地处等高面的形状和大小，所以等高线必然具有一定的等高面形状。
没有断裂的等高线，是可以完成地形地势的几何形状。
三、等高线的特点等高线有三个基本特征：瓦胶等高线终不越自从不闭合的图形，峭壁两边等高线形状相像；坡度之大，等高线之近似。
等高线的三个基本特征内容，正好是一个整体。
等高线由于是连接相同海拔高度点的曲线，所以就反映出地表上的等高面形状。
等高线之间的距离越近，地表形状就越陡。
地势越平坦，等高线的距离越远。
这表明等高线密集的地方，就是版高的也很陡的地方。
等高线形状的变化，可以知道峭壁两侧等高线的相似内容。
峭壁隔面，各地仪形状似，便得出一个峭壁两边等高线的形状相似。
等高线注明数字越小，地势越低，就把表面的坡度。
四、等高线读图方法1、山脉的山脉是垂直于探个防进行的，山谷的谷线是沿谷黑走的。
2、山脉与谷地的横断线：根据等高线的凹凸走势，在地图上画出横断线。
3、失去方法：等高线上，每一点与水平面的安温。
在水面上确定倾斜度。
4、近平一条等高线沿着地面，交叉短，5、全径面形状与大小：等高线及非等高面来确地面的形状，大小。
例如，使。
刘续高上的平坦地，等高线图片。
五、等高线数量美的要求在地表上，相差1米的高差是半径量，因此，按照1:10000的比例，需要用一条1千米的线距连接。
地图比例尺近越大，表示及等高线图就越详细。
六、天和与等高线的用途可通展出地面），画出地形团。
分辨夷险的地方，素是看从山口高度和走向等高线。
初中地理知识点：等高线及其特点
（4）城镇在甲地的____方向。
参考答案
1．D
【解析】
【详解】
由图可知，图中等高距为40米，甲地海拔为240米，乙地等高线呈闭合状态，中间高四周低为山顶，丙处位于两个山峰之间的低地为鞍部，Q坡相对P坡来说，等高线稀疏，坡度平缓，故选D。
（3）依据比例尺的计算公式：比例尺=图上距离/实地距离，即实地距离=图上距离÷比例尺。图上量得甲乙两地的距离为2厘米，那么甲乙两地实际直线距离是2厘米×500000厘米=1000000厘米=10千米。
（4）根据指向标箭头所指的方向为北向断，识图记忆即可。
（3）图中A、B两条虚线中最有可能发育成河流的是___；沿着C、D两条登山线路到达乙峰，从省力的角度考虑应该选择___线路，你选择该线路的理由是___。
13．读图“某地等高线地形图(单位：米)”，完成下列各题。
（1）写出图中字母代表的地形部位名称：A___B___D___
（2）图中两个山顶的相对高度是____米，F点的海拔为__________米。
2．C
【解析】
【详解】
有关等高线的叙述，在同一等高线地形中，所有相邻的两条等高线的相对高度都相等；在等高线地形图中，所有相邻的两条等高线的相对高度相等；在等高线地形图中，不一定每条等高线都必须表明高度，一般来说等高线不能相交，故选C。
【点睛】
本题考查等高线的有关知识，要知道等高线的特点及性质。
3．B
A．在同一等高线地形中，所有相邻的两条等高线的相对高度都相等
B．为崖地型在等高线地形图中，所有相邻的两条等高线的相对高度相等
C．在等高线地形图中，每条等高线必须表明高度
初中地理专题复习——等高线地形图的判读(63张)
户外野营活动。经过一天的考察，按预定计划，需搭帐篷宿营。现有A、
B、C、D四个宿营地点可供选择，依据所学知识，你认为选择 C 地宿
营最合适，其理由是 离水源近，取水方便；地势稍高，。可避免洪水威胁； 坡度较缓，无地质灾害隐患。
120
E
80
40 80
120 160 200 240
240
C B A
D
80 120
80 70
60
P
50
Q 60
50
20 30
40
• 典例 读图，回答(1)～(2)题。
B • (1)甲、乙、丙、丁四地最可能形成瀑布的是( )
• A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
D • (2)下列两地间能够开凿渠道自流引水的是( )
• A．从乙引水到丙 B．从丁引水到乙
• C．从戊引水到甲 D．从丁引水到戊
2℃
判断水文
甲
4℃ 2℃
判断气候
判断通视情况
乙
大坝选址
丙
选线
居民点选址
码头港口
布局农业
下图为我国南方某地山区的等高线地形图，图中B、E两地比较，降水较
多的是 B 地，原因是 B地位于迎风坡，降水较多。
。
800 600
240
400 600
E
800
1000
1200
1400
B
600 800
等高线 陡崖 河流
选线
居民点选址
码头港口
布局农业
6. 居民点或宿营地选址
地形平坦开阔，地势稍高的安全地带 ①离水源近，又能避免洪水威胁； ②避开山前空地，以防泥石流、山洪； ③避开坡度陡峭或陡崖，以防滑坡
初中地理专项训练：等高线地形图(附答案)
专项训练：等高线地形图（附答案）一、单选题1.在等高线地形图上，等高线密集的地方表示（）A. 海拔高B. 坡度陡C. 坡度缓D. 海拔低2.能—目了然地看出陆地和海洋的高低起伏的地形图是( )A. 等高线地形图B. 分层设色地形图C. 地形剖面图D. 政区图3.在等高线地形图上，（）①等高距全图是一致的②等高线是可以相交的③等高线是可以重叠的④等高线是不可以闭合的A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④4.在等高线分层设色地形图中，绿色代表( )A. 海洋B. 平原C. 冰川D. 高原5.在等高线地形图上，等高线从低处向高处凸出，可以判定为( )A. 山谷B. 盆地C. 陡崖D. 山脊6.下列等高线地形图中，表示山谷的是( )A. aB. bC. cD. d7.在等高线地形图上，若干条等高线重叠的地方是( )A. 盆地B. 陡崖C. 鞍部D. 山顶8.下列关于等高线的描述，正确的是（）A. 等高线上面标的数据是相对高度B. 等高线都是闭合的曲线C. 等高线上面也可以不标数据D. 等高线地形图上不能表示出平原9.下列等高线地形图中，主要表示山脊的是( )A. B. C. D.10.有关地图知识的叙述，正确的说法是（）A. 等高线闭合的地区，数值由内向外变小的为盆地B. 分层设色地形图上，绿色比黄色代表的高度要高C. 等高线稀疏的地方坡度缓D. 任何地图的上方总是北方二、综合题11.读“某地等高线地形图”，判断下列说法是否正确。
(1)甲地位于乙地的东南方向。
（）(2)河流丙的流向大致是自北向南。
（）(3)B点的海拔是600米，A点和B点的相对高度大于200米、小于400米。
（）(4)甲、乙两地的实地距离是100米。
（）(5)如果C D两条虚线中有一条表示小河，该小河应位于C处。
（）(6)甲地比较适合建自来水厂。
（）12.读图12“某地等高线地形图”，回答问题。
（1）写出图中字母代表的相应地形部位的名称，A ；B 。
初中地理等高线习题
初中地理等高线习题等高线是指地形图上高程相等的各点所连成的曲线。
在等高线上标注的数字为该等高线的海拔高度。
等高线是一组完整的闭合曲线，同一条等高线上的各点海拔高度相同。
因此，等高线可以表现地形的起伏和坡度陡缓情况。
一等高线的基本特性1、同一等高线上任何两点的高程都相等。
2等高线是闭合曲线，不管怎样曲折，都不会中断。
3等高线的疏密反映坡度陡缓，密陡稀缓。
4等高线之间的高差一般略大于图纸比例尺分母。
二等高线的识别1、山脊：等高线由高处向低处凸出，则是山脊。
2、山谷：等高线由低处向高处凸出，则是山谷。
3、鞍部：两个山脊或两个山谷等高线对凸面大致平衡，形成鞍部。
鞍部是山谷中间的平地，往往是多条等高线的交会处。
4、陡崖：等高线相交的地方形成陡崖。
5、山脊线和山谷线：山脊线和山谷线是等高线的转折点，从这里可以判断出地形是山脊还是山谷。
6、山顶和山脚：山顶是最高点，山脚是最低点。
7、盆地和洼地：盆地和洼地则相反，海拔低于四周的地区。
8、鞍部地形：鞍部地形则是两个山顶之间或者两个山脚之间的低洼地带。
9、山地和丘陵：山地和丘陵则是海拔较高的地区，但海拔低于山地的是丘陵地形。
10、高原和平原：高原和平原则是海拔较低的地区，高原四周通常是山脉或者丘陵地带，而平原则是相对平坦的地形。
三等高线习题示例1、下列各图中的地形部位名称及特征对应正确的是（）A.鞍部，海拔最高点B.山脊，凸向低处C.山谷，凹向低处D.陡崖，多条等高线重叠正确答案是：B.山脊，凸向低处。
根据等高线的分布情况可以判断该地形是山脊，因为等高线从高处向低处凸出。
选项A、C、D均不符合题意。
初中地理复习等高线专题一等高线概念理解等高线是指地形图上高程相等的各点所连成的曲线。
等高线是一种平面图形，它把地表高低不同的地形，用等高线表示出来，用于表示地形起伏的高低和走向。
二等高线特性1、同一条等高线上，各地海拔相同。
2等高线为闭合曲线，但并非所有闭合曲线都是等高线。
初中地理复习专题等高线判读
30°N
b 110°E
根据下图的等高线图判断第3-4题： 3、关于图中河流与地势的正确说法是（ A ） A、河流自南向北流 B、地势北高南低 C、若图示为北半球，则河流西岸冲刷比东岸严重 D、若图示为南半球较高纬度，则河流可能出现凌汛现象 4、若图中等高距为300m，且B点的气温为15℃时，则A 点的气温是（ B ） A、11.6℃ B、18.6℃ C、20.4℃ D、9.6℃
实际应用
（3）与地区规划结合： 建铁路、公路应建在坡度平缓的地区。翻山时应选择缓坡，通过 鞍部。 港口应考虑：避风的海湾；避开含沙量大的河流(以免引起航道淤 塞 )。 平原地区发展耕作业，山地、丘陵发展林业。
等高 线剖 面图 的画 法
300m 200m 100m 0m -100m -200m
200m 100m 0m
河
等高线
流
4.下图为等温线分布图，P地的地形应为（ B ）
A 高原
B山地
C平原
D盆地
地理专题
等高线判读
某点到地平面的垂 直距离叫相对高度
甲
1500米
1000米 500米
某点到海平 面的垂直距 离叫绝对高 度，即海拔
海平面
乙
山
等高线原理
山
坡陡的 地方
坡缓的 地方
等高线
密集 闭合，且数值从中心向四周逐 如果几条不同高度的等高线相 海拔 200 米以下，等高线稀疏， 等高线图的高度注记为“海拔高度” ( 即某个地点高出海平面的垂直 渐降低 ——山顶 判读规律 交在一起 ---表示陡崖。 广阔平坦—— 为平原地形； 距离，我国的海拔是高出黄海海平面的距离。 ) 等高线闭合，且数值从中心向四周逐 陡崖高度计算方法： 海拔 500米以下，相对高度小于 ①数值大小 渐升高 —— 盆地或洼地 （x-1 ）d≤ΔH<(x+ 1)d 100 米，等高线稀疏，弯折部分 ②疏密程度反映坡 两个山顶中间的低地，形似马鞍 △ H 为陡崖， X 为等高线条数， 密集 —— 坡度陡；稀疏 ——坡度缓 —— 较和缓 —— 为丘陵地形； 度(坡度= 垂直相对 为鞍部地形。 d为等高距。 海拔 500米以上，相对高度大于 高度/水平距离) 如果没有数值注记，可根据示坡线来 100米，等高线密集，河谷转折 ③陡崖判读(峭 判断： ( 示坡线 —— 为垂直于等高线的 呈V字形——为山地地形； 壁上突出部位, 短线) 海拔高度大，相对高度小，等高 等高线重叠一 等高线弯曲时，如果凸出部分指向低 线在边缘十分密集，而顶部明显 处) 处——表示山脊（分水岭） 稀疏——为高原地形。 如果凸出部分指向高处——表示山谷 ④形状特征 （集水线）
初中地理等高线专项知识点汇总(会考中考必考)
初中地理等高线专项知识点一、基础篇1.等高线原理等高线地形图中使用的高度为海拔高度相邻两条等高线之间的垂直距离为等高距。
拓展延伸等高线密集表示坡陡，稀疏表示坡缓，重合表示陡崖。
2.地形部位的判读写出图中代码所表示的地形部位名称答案：①山峰（山顶）；②山谷；③山脊；④陡崖；⑤鞍部水库坝址选择一般应选择峡谷处，工程量小，内部为盆地地形，蓄水量大。
3.山脊和山谷的区分拓展延伸答案：自西南二、专题一中考等高线属于必考内容，且是得分大户。
要想达A，必须攀过等高线这道关。
首先要能在图上识别：山顶、鞍部、陡崖、山脊、山谷和坡度大小。
其次要能根据题目要求选择合适的施工场所，如水坝、公路、瞭望点等。
以上为基本得分点，要想有所提高，获得高分，还必须能计算陡崖或瀑布高度、评价施工路线或引水路线，根据等高线图描述区域地形和地势特点。
而要真正拿到A等级，还必须能对区域发展提出建议，通过图中的经纬网信息、交通信息、资源信息，结合所学其他知识，提出合理化建议。
而出乎大家意料的是，虽然复习充分，但每年在这部分丢分却很多，难得见到该题满分过关的。
为此熊老师制作这一专题，将中考当中经常遇到的等高线部分的“鬼门关”一一破解，看完下面微课，相信你的等高线水平又上一层楼了。
三、专题二（1）确定水库及坝址的位置水库库区宜选在河谷、山谷地区或选在“口袋形”的洼地或小盆地，这些地区不仅库容大，而且有较大的集水面积,峡谷处修建堤坝工程量也比较小。
（2）确定铁路、公路线一般情况下，选择坡度较缓、距离较短、弯道较少的线路为好。
山区修建则一般选择大致与等高线平行的线路比较平缓。
（3）工厂区位的选择工厂区位的确定要从多方面进行分析：对环境有污染的厂矿，要选择在河流下游、常年主导风向的下风向、等高线间距较大的地形平坦开阔的地方；从经济效益考虑，要尽量接近原料、燃料、水源等资源产地，有便利的交通条件和销售市场，从而确定工业部门的布局。
（4）农业生产布局根据等高线地形图反映出来的地形类型、地势起伏、坡度陡缓等情况，再结合气候和水源条件，因地制宜地提出农林牧渔业合理布局的方案。
2022年中考地理复习+等高线复习
一、等高线、等高距的定义等高线复习专题等高线：把地图上海拔相等的点连接成的线称为等高线。
等高距：两条相邻等高线之间的距离。
二、等高线的判读（一）地形部位（山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖）的判读（二）地形类型（平原、高原、山地、丘陵、盆地）的判读图一图二图三图一中A地的地形类型是 ，图二表示的地形类型是 ，图二表示的地形类型是三、等高线的应用（一）等高线的计算①所求点在等高线上②相对高度B所求点在闭合等高线的中间2 A 点的海拔是1A 点的海拔是 81B 点的海拔是 A 点和 B 点的相对高度是A 点的海拔范围B 点的海拔范围（二）等高线地形图与河流1. 河流位置：C 、D 两虚线处可能发育成河流的是 C ，理由是 C 处为山谷，有河流发育2. 河流的流向：图中主干河流的流向是 自西向东流 （注意指向标），D 、E 、F 三地最可能形成瀑布的是 F 。
3. 河流的流速：河流 C 和 E ，河水流速较快的是 C ，理由是 C 处等高线密集，坡度陡，水流速度快 。
图中陡崖的相对高度是 100 米-200 米山脊和山谷的判读通过做辅助线的方法区分地形部位和地形类型 地形部位：山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖地形类型：平原、高原、山地、丘陵、盆地 300100100B 300（三）等高线地形图与气温一般情况下，海拔每升高100m,气温下降0.6℃。
若F 处气温为22℃，则A 处的气温是℃。
（四）等高线地形图与人类活动1.道路选线如果在甲村和乙村之间修建一条公路，应选择②(②或③)线，理由是②线大致与等高线平行，坡度小，工程量小，安全性高。
2.选择引水线小河干流流向自东北向西南流。
戊村计划⑤和⑥两条调水路线，选择哪一条比较合理？为什么？⑤河水顺地势自流，工程量小。
3.修建水库、大坝甲、乙、丙、丁处适合修建水库的是丙，理由是盆地地形，蓄水量大为了解决未来小城镇的用水、用电问题，该地区应选择在②、③、④处的④ 处修建大坝，理由是④处位于盆地出口，修建大坝工程量小，蓄水量大4.野外活动中的应用（1）登山：为节约体力，应该沿等高线稀疏的缓坡攀登。
初中地理中考识图分类复习-等高线地形图(含解析)
等高线地形图填图一、等高线地形图：读高线地形图，完成下面各题。
（1）该图中地形类型主要是____。
（2）图中数字代号所表示的地形部位②是：____①、②、③、④四地形部位，适合攀岩运动的是____。
（3）该等高线地形图等高距是____米，①山顶的海拔范围是____。
（4）图中“小河”两字所在河段的流向是____。
图中河流有甲、乙、丙三条河流，其中画错的一条是____，理由是____。
（5）如果图中A点的温度是12.4°C，那么B点的温度是____°C（6）地理兴趣小组同学进行爬山运动，A和B所在地，爬山比较轻松的是____；为什么？____。
（7）甲、乙、丙、丁适合修建水电站大坝的是____。
【答案】（1）山地（2）山脊④（3）100700米——800米（4）自西南流向东北丙河流发育于山谷中，丙处是山脊（5）10（6）A A处等高线稀疏，坡度缓（7）丁【解析】本题考察判读等高线的能力。
在等高线地形图上不仅可以确定某点的海拔、山体的部位、坡度的陡缓、还可以确定某点的地形、河流的流向、推算两点的实际距离，考点较多，需加强训练。
（1）人们通常把陆地地形分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型。
平原海拔较低，一般在200米以下，地面平坦辽阔；丘陵海拔在500米以下，地势起伏较大；山地海拔在500米以上，坡度陡峻，沟谷较深；高原海拔在500米以上，面积较大，外围较陡、内部起伏较为和缓；盆地四周高，中间低。
仔细读图可知，图中地形海拔多在500米以上，坡度陡峻，沟谷较深，属于山地，所以该图中地形类型主要是山地。
（2）由图可知，②处等高线弯曲部分向低处凸出，表明这里是山脊。
攀岩运动适合在陡崖处进行，在等高线地形图上，等高线重叠处为陡崖，由图可知，①、②、③、④四地中，只有④处等高线重叠，表明④处是陡崖，所以④处适合开展攀岩运动。
（3）根据图中等高线数值可知，图中等高距是100米，据此可推知①山顶的海拔范围是700米——800米。
地理等高线专题共20页文档
练习 1.读等高线地形图,四图所表示的地形名称排列正确的是( )
A山顶,山谷,山脊,盆地 B山顶,山谷,盆地,山脊 C山谷,山脊,盆地,山顶 D山顶,盆地,山脊,山谷
2.读图答题 (1)图中所表示的地 图基本三要素包括 ___________________. (2)图中小河由______方流向 ________方. (3)水电站位于河流的_____游. (4)图中1厘米代表实地距离 _________千米. (5)该图所表范围大致有 ________平方千米.
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
2．在剖面图①②③④四点中，属于MN、XY的交点是 B
A ①③ B．②④ C．①④ D．②③
例4： 根据所给资料，完成下列各题：
（1）读图判断a、b两点间的直线距离为
A、50 km
B、110 km
C、160 km
D、300 km
答案：B
（2）绘出图中 a、b 两点之间的地形 剖面示意图
例5.读某地区等高线 地形图，完成要求
•(4)画出沿直线EF 的地形剖面示意图。
例6.高考试题
(2003春考)
读右图，图中等高线表示 一种风力堆积的地表形态。回 答下列小题
1.图示地区的盛行风向是 B
A.东北 B.西北 C.东南 D.西南
2.Q点对P点的相对高度(H)最大可以达到(米) C
A.40<H<41 B.49<H<50 C.59<H<60 D.60<H<61
感悟·渗透·应用 【例1】读下面等高线地形图，完成下列要求：
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初中地理复习等高线专题
１.读图18贵州某区域等高线地形图与“之”字状公路景观图,
完成下列问题。
(7分)
(1)图中①②③处海拔最高得就是_＿＿_______处。
(１分) (2)在山区公路建设中,陡坡段增加“之”字状弯曲,原因就是___＿＿＿__＿(１分) A 。
尽可能连接居民点 B 。
尽可能减缓坡度
C.尽可能位避免跨越河流 Ｄ。
尽可能缩短距离
(3)甲处山体部得名称就是＿＿＿___＿＿____。
试分析公路从该部位通过得原因。
(2分) (４)描述图中河流干流得大致流向、(１分)
(5)本地区土层较薄,由于不合理得垦殖活动,破坏了原有植被,造成严重得水土流失,导致出现＿＿_＿_____＿____现象。
为了减轻此现象造成得危害,贵州可实施哪些生态环境恢复措施？(２分,至少写出两种)
2.读图2０“某地区等高线地形图”,回答问题。
(６分)
(1)A 点所在地形部位得名称
就是 。
(1分) (2)A 点与B 点相对高度就是
米、(１分) (3)甲村与乙村之间修建一条
公路,选择了①线而不选 ②
线
,
原因就
是 。
(1分) (4)C 河与D 河比较,流速较快得就是 。
(1分)
(5)根据聚落得形成与发展条件,简要分析丙村发展成为小城镇得有利条件。
(2分) 3.读图2１“我国东部季风区某地等高线地形图”,回答问题。
(7分)
图20
② 甲 100米
500米
①
乙 C D
河流
公路
等高线
村庄
丙
A
B
图18
①
③
②
800
1000
800 1200
甲
800
河流
等高线 公路 图例
(1)图中①河得流向大致就是 、
(２)图中标示得②、③两河,不存在得就是 ,原因就是 。
(3)图中A 、C 两地段中,适合开展攀岩运动得就是 。
(4)图中A 、Ｂ两地,年降水量较多得就是 地,原因就是 。
(5)若该图所示区域要发展水果种植,,您认为种 (苹果或柑橘)较为合适。
4、 读图19“某地区等高线地形图",回答问题。
(８分)
(1)地形部位名称:A B
(２)请您从图中找出支持这种说法得依据 。
(3)写出图中河流干流D 得大致流向 ;本区得河流①、②、③、④中,河水流速最快得就是 。
(4)从改善生态环境出发,本区最适合大力发展得产业就是 。
a 、畜牧业
b 、种植业 ｃ、渔业 d 、林业 (5)分析说明甲地居民点得形成条件。
(2分)
5、 读 “某地区等高线地形图”,回答问题。
(6分) (１)Ａ点所在得山体部位得名称就是 。
(2)B 点得海拔高度最可能就是( )
A 、１６8米 B.368米 C 。
568米 Ｄ、７６８米 (３)图中北面得河流总体流向就是 。
(4)试分析没有选择在两河距离最短得甲、乙之间开挖运河得原因、
(５)若该区域位于温带海洋性气候区,试分析图中河流适于航运得有利自然条件。
(2分) 6。
读某地区等高线地形图,回答下列问题、(7 分)
( l ) D 点所在得山体部位就是_＿。
(l 分)
( ２ )① 线与② 线所在地有可能发
A
图19
D B ①
②
③
④
A
B
育河流得就是＿线。
(ｌ分)3( ﻫ)图中、(字母)处适合户外攀岩运动。
从崖底攀至陡崖最高处,高差可能就是(填字母)( 2 分)ﻫA 、1 20米B 。
290米C 、1９0 米Ｄ . 620 米
( ４)图中风向就是风、据图判断A 、B 两地降水量较多得就是地,说出判断依据、(3 分)ﻫ
7.读某地区等高线地形图(单位:米),完成下列问题。
(8分)
（1）①处所在得山体部位名称就是。
(1分)
(2)图中Ａ山顶位于B山顶得方向。
(1分)
(3)②处得海拔可能就是。
(填字母)(1分)
A.36０米Ｂ.50米 C.１４0米 D.260米
（4）③处会形成瀑布,说明理由、(2分)
(５)④河段与⑤河段流速较快得就是、(填序号)(1分)
(６)⑥处得登山者能否瞧到⑦处得登山者？说出判断理由、(2分)
8、读某地景观示意图及其等高线地形图,回答问题、(5分)
(1)图中凉亭位于房屋得方向。
(2)若图中凉亭与房屋实际间距为6０0米,则两山顶之间得水平距离约为米。
(３)若图中得等高距为２0米,则两山顶之间得相对高度约为米。
(4)景观示意图绘制者应位于等高线地形图得( )
A、a点 B. b点Ｃ。
c点D、d点
(５)试描述该地得地势特征。
9.读“等高线地形图”,回答问题。
(7分)
(１)图中B点所处得地形部位名称就
是、
(2)C、Ｄ两虚线处可能发育成小河流得就是,理由就是。
(3)图中主干河流得流向就是,D、Ｅ、F三地最有可能形成瀑布得就是。
计划将小河水引到③处,①→③与②→③线路中最合适得就是,请用所学知识解释其原因
1０。
读某地等高线地形图,读图完成下列各题。
(9分)
⑴该图区域内得地势特点大致为: ,地形图内主要得地形类型就是
与。
⑵①②两条小河,水流比较缓得就是。
⑶若B山顶气温为2０℃,仅考虑海拔因素,则A 山顶气温为
⑷根据图上提供得信息,说说乙地发展成为城镇得有利条件有哪些？(3分)
⑸王先生就是一位徒步旅行者,某日在Ａ山顶附近游玩时迷了路,请您帮她想一种顺利回到甲地得办法。