六年级修改病句复习专项练习题答案(最新整理)
六年级修改病句复习及练习题答案
六年级专项复习
修改病句
（原则：不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。）
1、 成分残缺类型的病句：在教室里，都在认真听课。
2、搭配不当类型的病句：我看见了他的心思。
3、用词不当类型的病句：他拖着沉重的脚步迅速地向前走。
4、重复啰嗦类型的病句：他经常回想过去的
往事。
5、词序颠倒类型的病句：历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物。
6、自相矛盾类型的病句：广场上到处是五颜六色的红旗。
7、指代不清类型的病句：李兵和王刚在课间
散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲”。
（一）用词不当
1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。 （农副产品去掉）
2、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。 （今天是开学第一天）
3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。
（老师用慈祥的目光注视着我们） 4、这个问题引起来大家的沉醉。 （“沉醉”改成“讨论”）
5、听了这个故事，我不约而同地笑了。
（“不约而同”改成“情不自禁”）
6、故事读完后，大家热闹地鼓掌。
（“热闹”改成“热烈”） 7、我们的生活水平在不断改善。
（“改善”改成“提高”） 8、我们要注意发挥优点，改正缺点。
（“发挥优点”改为“发扬优点”）
9、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。 （秋天和九寨沟风景区调换）
10、他很早就养成了早起锻炼的好习气。 （“好习气”改成“好习惯”） （二）意思重复
1、他经常回想起过去的往事。 “往事”改成“事”或删去“过去的”
2、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。 （“忍不住”去掉）
3、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。 （“专心致志”去掉）
(完整版)六年级修改病句及答案
(完整版)六年级修改病句及答案
六年级修改病句及答案
1.假日里，老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。
2。学习中我们要善于反思，及时解决和发现学习中存在的问题。
3。同学们以敬佩的目光注视着和倾听着航天英雄的报告.
4.赵老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力啊！”
5.浙江卫视的编导很有水平，几个综艺类节目都办得绘声绘色。
6.达尔文学说认为，不仅一切生物都是进化来的，当然人也不是在地球上一下子出现的。
7。这几段描写表现了主人公谦逊、朴实的形象。8。少先队员发挥革命传统。
9。小兴安岭的夏天真美丽。
10..经过学习，大家普遍的觉悟提高了。
11。两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！
12.我们要培养自己的写作兴趣和水平。
13。在老师的教育下，我端正了学习态度和方法. 14。下面一段话有两处语病。
①燃放烟花爆竹，在不少地方已经开禁.②因为使男女老少都能参加到喜庆的氛围中来，善解人意的设计者设计出了一种安全性很高的冷光烟火。③这种烟花使用的新型环保材料燃烧时不仅发生爆炸，而且不产生残渣，更没有刺激性气味。
15通过第六次全国铁路运行大提速，使我国铁路运输能力有了显著提高。
16这个富有创新的雕像，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手.
17我们中学生如果缺乏创新精神,也不能适应知识经济时代的要求。
18广深高速公路是广州和特区深圳的重要交通要道。
19下面一段话有三处错误
三年的初中生活结束了，已经有了一些初步的生活经历，这些经历能唤起我们心中许多美好的回忆，能启迪我们不断完善自我，认识自我。尤其难忘的是，那些年长的老教师对我们的谆谆教诲。
六年级小升初语文修改病句专项练习题及答案
六年级小升初语文修改病句专项练习题及
答案
把表示改正后的句子写在括号里。
昨天我去参观了一家工厂，工人们都在认真地工作，他们的脸上都洋溢着幸福的笑容。但是，我发现这个工厂的设备很陈旧，需要更新换代。我建议工厂应该购买新的设备，以提高生产效率和产品质量。工厂的负责人表示会考虑我的建议，但是他们缺乏资金，需要向银行贷款。我建议他们可以寻找合适的投资人或者与其他企业合作，以获得更多的资金。（工人们的脸上都洋溢着幸福的笑容。→工人们脸上都洋溢着幸福的笑容。设备很陈旧，需要更新换代。→设备很陈旧，需要更新。建议工厂应该购买新的设备，以提高生产效率和产品质量。→建议工厂购买新设备，提高生产效率和产品质量。）
六年级修改病句复习及练习题答案
六年级专项复
习 修改病句
（原则：不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。）
1、 成分残缺类型的病句：在教室里，都在认真
听课。 2、搭配不当类型的病句：我看见了他的心思。 3、用词不当类型的病句：他拖着沉重的脚步迅
速地向前走。
4、重复啰嗦类型的病句：他经常回想过去的往事。
5、词序颠倒类型的病句：历史博物馆展出了两
千年前的新出土的一大批文物。 6、自相矛盾类型的病句：广场上到处是五颜六
色的红旗。
7、指代不清类型的病句：李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲”。
（一）用词不当
1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。 （农副产品去掉）
2、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。
（今天是开学第一天）
3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。
（老师用慈祥的目光注视着我们）
4、这个问题引起来大家的沉醉。
（“沉醉”改成“讨论”）
5、听了这个故事，我不约而同地笑了。
（“不约而同”改成“情不自禁”）
6、故事读完后，大家热闹地鼓掌。
（“热闹”改成“热烈”）
7、我们的生活水平在不断改善。
（“改善”改成“提高”）
8、我们要注意发挥优点，改正缺点。
（“发挥优点”改为“发扬优点”）
9、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。
（秋天和九寨沟风景区调换）
10、他很早就养成了早起锻炼的好习气。
（“好习气”改成“好习惯”） （二）意思重复 1、他经常回想起过去的往事。 “往事”改成“事”或删去“过去的” 2、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。 （“忍不住”去掉） 3、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。 （“专心致志”去掉） 4、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。 (“经常”去掉) 5、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高
小升初必练六年级修改病句句型练习题及答案
六年级专项复习修改病句
（原则：不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。）
（一）用词不当。
1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。
2、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。
3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。
4、这个问题引起来大家的沉醉。
5、听了这个故事，我不约而同地笑了。
6、故事读完后，大家热闹地鼓掌。
7、我们的生活水平在不断改善。
8、我们要注意发挥优点，改正缺点。
9、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。
10、他很早就养成了早起锻炼的好习气。
（二）意思重复（在原句改）
1、他经常回想起过去的往事。
2、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。
3、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。
4、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。
5、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。
6、这是一幅十分非常美丽的画。
7、我们要下决心改掉不好的坏习惯。 8、他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。
（三）词序颠倒
1、我们要运用和理解学过的词语。
2、我们讨论了并且听了校长的报告。
3、自然科学对我很感兴趣。
4、朝霞被天空映红了。
5、这是一本我的很有趣味的书。
6、历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。
（四）缺少成分。（在原句改）
1、言行不一是一种极坏的。
2、10月13日，终于戴上了红领巾。
3、我们必须自觉的习惯。
4、地球上的光明和温暖都是送来的。
5、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。
6、读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。
7、胡总书记关心群众永远留在人民的记忆里。 8、晚会上，表演了精彩的节目。
六年级修改病句复习及练习题答案
（）服（）服，（）德（）德，（）讹（）讹，（）牙（）牙，（）老（）老，（）计（）计，神（）（）神，精（）（）精，痛（）思（），欺（）（）欺，日（）（）日，微（）（）微。（心）服（口）服，（以）德（报）德，（以）讹（传）讹，（以）牙（还）牙，（以）老（买）老，（将）计（就）计，神（乎）（其）神，精（益）（求）精，痛（定）思（痛），欺（人）（自）欺，日（复）（一）日，微（乎）（其）微。
六年级专项复习
修改病句
（原则：不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。）
1、成分残缺类型的病句：在教室里，都在认真听课。
2、搭配不当类型的病句：我看见了他的心思。
3、用词不当类型的病句：他拖着沉重的脚步迅速地向前走。
4、重复啰嗦类型的病句：他经常回想过去的往事。
5、词序颠倒类型的病句：历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物。
6、自相矛盾类型的病句：广场上到处是五颜六色的红旗。
7、指代不清类型的病句：李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲”。
（一）用词不当
1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。
（农副产品去掉）
2、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。
（今天是开学第一天）
3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。
（老师用慈祥的目光注视着我们）
4、这个问题引起来大家的沉醉。
（“沉醉”改成“讨论”）
5、听了这个故事，我不约而同地笑了。
（“不约而同”改成“情不自禁”）
6、故事读完后，大家热闹地鼓掌。
（“热闹”改成“热烈”）
7、我们的生活水平在不断改善。
（“改善”改成“提高”）
8、我们要注意发挥优点，改正缺点。
小学六年级修改病句练习题及答案
六年级专项复习修改病句
（原则：不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。）（一）用词不当。
1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。
2、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。
3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。
4、这个问题引起来大家的沉醉。
5、听了这个故事，我不约而同地笑了。
6、故事读完后，大家热闹地鼓掌。
7、我们的生活水平在不断改善。
8、我们要注意发挥优点，改正缺点。
9、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。
10、他很早就养成了早起锻炼的好习气。
（二）意思重复（在原句改）
1、他经常回想起过去的往事。
2、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。
3、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。
4、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。
5、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。
6、这是一幅十分非常美丽的画。
7、我们要下决心改掉不好的坏习惯。
8、他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。
9、小组会上，他总是首先第一个发言。
（三）词序颠倒
1、我们要运用和理解学过的词语。
2、我们讨论了并且听了校长的报告。
3、自然科学对我很感兴趣。
4、朝霞被天空映红了。
5、这是一本我的很有趣味的书。
6、历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。（四）缺少成分。（在原句改）
1、言行不一是一种极坏的。
2、10 月 13 日，终于戴上了红领巾。
3、我们必须自觉的习惯。
4、地球上的光明和温暖都是送来的。
5、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。
6、读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。
7、胡总书记关心群众永远留在人民的记忆里。
六年级语文病句修改专项练习题,附常见病句+答案解析(全)
六年级语文病句修改专项练习题，附常见病句+答案解析
病句修改类型一
病句修改
一、语序不当。
例如：
1、我国棉花的生产，现在已经自给有余。（定语和中心语的位置颠倒，应改为“生产的棉花”）
2、应该发挥广大青年的充分的作用。（将“充分”调至“发挥”前，并删掉一个“的”）。
二、搭配不当。
例如：
1、春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。（主谓搭配不当，“月光”不会发出声响。）
2、既然你来了，我也该走了。（“既然”和“也”不能搭配使用，应将“也”改为“就”）
三、成分残缺或赘余。
例如：
1、鲁迅先生在斗争中创造了杂文，成了文学艺术中的奇葩。（缺主语，将“创造了”改为“创造的”）
2、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。（成分赘余，删去“聚精会神”或者“专心地”）
四、结构混乱。
例如：同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。（“的活动”跟“的一天“去掉一个）五、表意不明。（包括指代不明和句子歧义）
例如：
1、局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。（其他局领导是本局领导还是别局的领导，不明确）
2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。（究竟况是“妹妹”心里着急呢？还是“爸爸”“妈妈”心里着急呢。还是“妈妈”心里着急呢？可在“爸爸”和“妈妈”中间加逗号，也可在“爸爸”前加逗号）
六、不合逻辑。
例如：
他是多少个死难者中幸免的一个。（既然是“幸免”，就是没有死，怎么能说“死难者”中的“一个”呢？）
练习
一、修改下列病句。
1、在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。
_________________________
小学六年级语文总复习修改病句专题复习训练题(附答案)
小学六年级语文总复习修改病句专题复习训练题
一、病句九大类型
1.成分残缺
2.用词不当
3.搭配不当
4.前后矛盾
5.词序颠倒
6.重复啰嗦
7.概念不清
8.不合逻辑
9.指代不明
二、修改病句的方法
一读，读通句子，弄清原句的本意。本意是指原句所要表达的主要意思。修改病句的前提是不能改变原句的本来意思，只有弄清句子的本意，才可能正确修改。
二找，确定句子的病症。要修改病句，先要找到句子的病证，确定病因。一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因，帮助查找病症。三改，对症下药。根据语句的病症及原因，经过认真思考，采用增、删、调、换等方法，动手把错的地方改正。
四检查。改完后还得重读一两遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰当，是否保持了句子的愿意……
三、专题练习
1. 外面下这么大的雨，我估计徒弟大概不会来了。
2.我班的项峨陆续三年获市跳绳比赛的冠军。
3. 学校昨天开展了“卫生知识人人知”。
4. 爱迪生经过努力，发现了电灯。
5.“六一”那天，我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈。
6. 董霞非常爱看《故事大王》、《三国演义》和《语文报》这些书。
7. 严红穿了一件红上衣和一顶白帽子，挺精神的。
8. 开学初，程诚制定了学习计划和决心。
9. 花园里盛开着五颜六色的红花。
10. 公园里，各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放。
11. 学校花园里五颜六色的花。
12.仙人掌开始是碧绿碧绿的，渐渐地，慢慢地变黄了。
13. 桂花是我国的十大名花。
14.一进公园，我就看到了美丽的鲜花，淡淡的花香。
15. 眼前的一切使继敏回忆出许多过去的往事。
六年级语文专项练习：修改病句(含答案)
9修改病句
班级__________姓名__________得分__________时间：40分钟满分：100分一、下面病句的病因是什么？(填字母，28分)
A．成分残缺B．语序混乱C．前后矛盾D．用词不当
E．搭配不当F．语义重复G．指代不明
1．他大约花了十天左右的时间才做完暑假作业。() 2．经过大家共同努力，完成了制作班级网页的工作。() 3．黄山美景不仅享誉世界，而且闻名全国。() 4．我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐慌的东西。() 5．毕业考试快到了，我们小学的学习生活已经结束了。() 6．小刚和小明简直不敢相信，他的作文发表了。() 7．六一儿童节，我们学校开发了丰富多彩的活动。()二、修改下面的病句。(28分)
1．每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
____________________________________________________ 2．我国人口是世界上最多的国家。
____________________________________________________ 3．六一联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。
____________________________________________________ 4．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
____________________________________________________ 5．中华人民共和国成立七十年来，中国人民的生活水平不断改革。
____________________________________________________ 6．我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。
六年级语文修改病句专项练习(附常见病句+答案解析)
1. 成分残缺
句子的基本成分是主语、谓语,有的谓语不带着宾语,如果一句话里缺少其中之一,意思表达就不完整,不明确。就是成分残缺。
一般说来,成分残缺有三种情况：
①主语、谓语、宾语残缺；②必要的修饰语残缺；③关联词残缺。
方法：对于毛病,我们只要按“谁干什么”或“什么怎么样”的格式去检查,就可以发现缺少什么成分
例1：为了班集体,做了很多好事。（谁做了好事,表达不清楚,却了主语）
例2：通过游览长城,使我受到了教育。（主语是谁）
例3：课文赞扬了默默无闻。（赞扬谁,缺宾语）
例4：我默默地课文。（干什么？缺谓语）
例5：我不但喜欢读书,喜欢画画。（缺关联词）
2.用词不当
我们在说话写文章时,应恰当地选用词语,否则就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当,特别是近义词,关联词用错,造成病句。
例1：“他做事很冷静、武断。”（“武断”是贬义词,用得不当,应改为“果断”）例2：眼前像隔着雾,看东西不明不白。（看东西应该说清楚）
例3：要想写好作文,就要有不怕困苦的精神。（应该是不怕困难精神）
例4：在班会上,同学们实事求是地揭发了他工作中的优点和缺点。（揭发是贬义词）例5：我听到她优美的舞姿。（舞姿是看到,声音才是听到）
3.语序不当
在一般情况下,一句话里面的词序是固定的,词序变了,颠倒了位置,句子的意思就会发生变化,甚至造成病句。
例1：小丽在上学的路上,一个人向学校走去。
例2：陈春梅的乐于助人是我们学习的榜样。
例3：我们学校师生全体去参观科技馆。
例4：王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。
例5：李华会被同学们一定评为三好学生。
六年级修改病句练习题及答案
六年级专项复习修改病句
（原则：不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。）
（一）用词不当。
1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。
______________________________________________________________ 2、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。
______________________________________________________________ 3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。
______________________________________________________________ 4、这个问题引起来大家的沉醉。
______________________________________________________________ 5、听了这个故事，我不约而同地笑了。
______________________________________________________________ 6、故事读完后，大家热闹地鼓掌。
______________________________________________________________ 7、我们的生活水平在不断改善。
______________________________________________________________ 8、我们要注意发挥优点，改正缺点。
______________________________________________________________ 9、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。
小学六年级语文修改病句类型总复习(含答案解析
2、春天的北京是一年中最美的季节。 改：北京的春天是一年中最美的季节。
句中北京是主语，季节是 宾语，主语与宾语搭配不 当。
3、自从小明迷上了玩游戏，学习明显下降了。 改：自从小明迷上了玩游戏，成绩明显下降了。
学习与下降搭配不当
4、我们把教室打扫得整整齐齐。 改：我们把教室打扫得干干净净。
打扫与整整齐齐搭配不当
1、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春 游的消息。
“兴冲冲”和“兴高采烈”都表示他很高兴的样子，可删去一个。
2、我忍不住不禁笑了起来。
“忍不住”和“不禁”重复，任意去掉一个即可。
重复啰嗦 练习 1、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。
“聚精会神”与“专心致志”意 思重复了。
改：小明聚精会神地听老师讲课。
成分残缺 练习题
1、由于他这样好的成绩，得到老师同学的赞扬。 介词放句首导致句
子缺少主语。
改：他这样好的成绩，得到老师同学的赞扬。
2、在这次考试中，得了第一名。 改：在这次考试中，小明得了第一名。
缺少主语。
Biblioteka Baidu
3、旧社会,劳动人民吃不饱,穿不暖的生活。
缺少谓语。
改：旧社会,劳动人民过着吃不饱,穿不暖的生活。
2、我们要下决心改掉不好的坏习惯。 改：我们要下决心改掉不好的习惯。
“不好”与“坏”的意思重 复了。
小学六年级语文总复习修改病句专题复习训练题(附答案)
小学六年级语文总复习修改病句专题复习训练题
一、病句九大类型
1.成分残缺
2.用词不当
3.搭配不当
4.前后矛盾
5.词序颠倒
6.重复啰嗦
7.概念不清
8.不合逻辑
9.指代不明
二、修改病句的方法
一读，读通句子，弄清原句的本意。本意是指原句所要表达的主要意思。修改病句的前提是不能改变原句的本来意思，只有弄清句子的本意，才可能正确修改。
二找，确定句子的病症。要修改病句，先要找到句子的病证，确定病因。一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因，帮助查找病症。三改，对症下药。根据语句的病症及原因，经过认真思考，采用增、删、调、换等方法，动手把错的地方改正。
四检查。改完后还得重读一两遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰当，是否保持了句子的愿意……
三、专题练习
1. 外面下这么大的雨，我估计徒弟大概不会来了。
2.我班的项峨陆续三年获市跳绳比赛的冠军。
3. 学校昨天开展了“卫生知识人人知”。
4. 爱迪生经过努力，发现了电灯。
5.“六一”那天，我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈。
6. 董霞非常爱看《故事大王》、《三国演义》和《语文报》这些书。
7. 严红穿了一件红上衣和一顶白帽子，挺精神的。
8. 开学初，程诚制定了学习计划和决心。
9. 花园里盛开着五颜六色的红花。
10. 公园里，各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放。
11. 学校花园里五颜六色的花。
12.仙人掌开始是碧绿碧绿的，渐渐地，慢慢地变黄了。
13. 桂花是我国的十大名花。
14.一进公园，我就看到了美丽的鲜花，淡淡的花香。
15. 眼前的一切使继敏回忆出许多过去的往事。
(完整版)小学语文修改病句专项练习题及答案
小学生修改病句习题及答案
（一）
1.通过我们的努力，使我们班级被评为了模范班级。
2.登山队员在陡峭曲折的山路上昂首阔步地前进。
3.这时，大家的眼睛都集中在黑板上，看老师演算。
4.张思德同志的事迹是我们学习的榜样
1.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。
2.秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。
3.今年,我们的王老师又光荣地被评为"市先进班主任"的称号。
4.我猜想他肯定是一个六年级学生。
5.小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。
6.看了这本书,很受教育。
7.桌子上的闹钟走了一圈,一个小时又过去了。
8.一进公园，就看见美丽的鲜花和诱人的香味。
9.游泳运动员打破了一次又一次世界记录。
10.通过老师的帮助,使我改正了缺点。
11.桌子上有尺子和钢笔,这是她的,那是他的。
12.我们通过并讨论了中队计划。
13,看了这本书,受到了深刻的教育。
14,开运动会那天,校园里飘着五颜六色的红旗。
15,全校师生都想争做三好学生。
16.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。
17.他经常回忆有趣的往事。
18.老师表扬了班里的全体同学，重点表扬李小明同学。
19.我们要学习他刻苦钻研认真学习
20.尽管我费了九牛二虎之力，而且飞机模型还没做成．
21.古代的中国是四大文明古国．
22.大厅里摆满了看演出的观众。
23.校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
24.我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
25.我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
26.小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
27.改革开放以后，人们的生活越来越富强。
六年级语文修改病句100道（优质含答案）
六年级语文修改病句100道（优质含答案）
六年级语文修改病句100道（优质解析）
1.去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。
2.我们搞四化建设,需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。
3.下半夜,突然雷声隆隆,接着电光闪闪。
4.稻米是浙江、江苏两省的重要产区。
5.一会儿,我们就清洁了好几处不干净的地方。
6.目前,正值北京黄金季节,各国游客纷至沓来。
7.王老师对我们可好了,说话总是甜言蜜语的。
8.燕子、啄木鸟和青蛙等益鸟都专吃害虫,是人类的好朋友。
9.3月份,北京各影院准备上映70多部古今中外的新影片。
10.我们老师口才好,讲起道理夸夸其谈。
11.党中央大力重视并支持科学事业的发展。
12.每个同学都应该成为德育、智育、体育的劳动者。
13.今天是我的小表弟五岁诞辰。
14.他这种违反错误的做法,受到了大家的批评。
15.兰兰助人为乐的精神值得大家感动
16.同学们都炯炯有神地听老师讲课
17.英模团的同志给我们全体同学报了一次告
18.两个学校的兴趣小组昨天开始活动了
19.直到19世纪的下半叶,才被人发现珊瑚是生活在海里的食肉动物
20.展览会开幕的第一天,就有工人、农民、战士、学生和妇女等许多人来参加。
21.八国联军侵略我国的时候,烧毁并洗劫了北京西郊的圆明园。
22.王平和李华建立了深刻的友谊
23.劳动时,老师和大同学干重活,女同学干轻活
24.回忆自己的成长,每一步都离不开“园丁”的培育
25.经过努力,小东做题马虎的现象比以前进步了
27.空气和其他别的东西一样,也有热胀冷缩的特性。
答案：
1.去年我国是世界上石油输出最多的国家之一。
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六年级专项训练
修改病句
1、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。
把“不管”改成“尽管”
2、已经把连长交给我的任务顺利实行了。
“实行”改“完成”
3、事情发生后，班主任就同班委研究，决定对这个问题进行一次教育。
修改：“这个问题”改为“同学们”
4、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。
"防止"跟"不要"冲突,去掉一个
5、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。
"不转眼"就是"注视",去掉一个.
6、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
"和"改成"等"
7、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。
"虽然...但是"改成"即使...也"
8、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。
"和"改成"戴着"
9、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！
"繁星满天"改成"月朗星稀"
10、广场上挤满了许许多多数不清的人群。
"许许多多"和"数不清"去一个
11、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。
"的病"和"健康"去一个
12、改革开放以来，在中国发生了很大的变化。
"在"去掉
13、听了老师的一番话，很受教育。
"很受教育"前加个人称,如:同学们
14、颐和园所有的景点，我大部分都游览过。
"所有"跟"大部分"冲突,任去一个
15、在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。
"稀稀疏疏"和"星星点点"去一个
16、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。
"聚精会神地"和"专心地"去一个
17、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。
去"不正确的"
18、在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。
"我们的双手"和"泥土"换顺序
19、听到这个消息，我小声地议论起来。
"我"跟谁"议论"?把"我"改成"我们"
20、这次到会的只有七十二人左右。
"72"那么精确了还"左右"啊?去"左右"
21、他的一双手几乎完全冻僵了。
"几乎"和"完全"留一个
22、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。
"树木"改"植物"
23、儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。
"足球"不是儿童玩具,去掉.
24、星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。
"和食品"去掉
25、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。
"和"改成"穿着"
26、我今天上午看了一天的书。
"上午"去了
27、这种不爱惜粮食，任意浪费的是可耻的。
"浪费的"后面加"现象"
28、现在市场上商品的数量大大提高了。
"数量"改"质量"
29、同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。
"的活动"跟"的一天"去掉一个
30、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
解放军叔叔击落了五架敌机，击沉了三艘军舰。
31、骄傲自满是学习上的阻碍。
骄傲自满是学习的阻碍
32、这些是唐朝出土的文物。
这些是唐朝的文物。
33、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
这部电视剧，给我留下了深刻的印象。
34、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
公园新设了两个游乐项目。
35、我估计他这道题一定做错了。
我估计他这道题做错了。
36、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
他跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
37、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
这段报告，使我们懂得了许多道理。38、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
冬天，寒风拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
39、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
即使你是天才，也同样离不开老师的培养教育。
40、《草原》的作者是老舍写的。
《草原》的作者是老舍。
41、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
坚持写日记，写作能力就会迅速提高。
42、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
这种不爱惜劳动成果、任意浪费的行为，是可耻的。
43、我们要增强克服困难的信心和方法。
我们要增强克服困难的信心。
44、报晓的公鸡是起床的信号。
公鸡报晓是起床的信号。
45、我们要认真纠正自己的缺点和错误。
我们要认真改正自己的缺点和错误。
46、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
多读好书，可以丰富我们的知识。
47、只有社会主义，就能救中国。
修改：“就”改为“才”
48、少先队员要热爱祖国和公共财物。
少先队员要热爱祖国和爱护公共财物。
49．早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。
早稻熟透了，田野里像铺上了金黄色地毯。
50．我忍不住不禁笑了出来。
我忍不住笑了出来。
“”
“”
At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!