高一云南省德宏州芒市一中2015至2016学年高一上学期期中考试语文
高一上册期中考试语文试卷
高一上册期中考试语文试卷
高一上册期中考试语文试卷
一个学期一次的期中考试马上就要开始了,同学们正在进行紧张的复习。以下是店铺整理的高一上册期中考试语文试卷,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
高一上册期中考试语文试卷篇1
第I卷
一、(15分,每小题3分)
1.下列词语加点的字,读音全都正确的一组是( )
A、颓圮(pǐ) 漫溯(sù) 菲(fēi)薄掐(qiā)死
B、团箕(jī) 步履(lǚ) 窒(zhì)息饲(cí)养
C、撰(zhuàn)写执拗(niù) 籼(xiān)米秩(zhì)序
D、包身契(qì) 敛裾(jū)一椽(yuán) 蕈菌(qín )
2、下列词语字形全都正确的一组是( )
A、书生意气惩诫中流砥柱凄婉迷茫
B、风华正茂谄媚屏息以待陨身不恤
C、桀骜锋利焦灼短小精悍胆颤心惊
D、屠戮妇婴斑斓睡眼惺忪颓废色彩
3、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )
A、沉默不一定是金,我们要充分显露自己的才华,增强自信,韬光养晦。
B、在医患信息严重不对称的今天,如果没有更多医生从良心与行动上给予揭发,患者也许将永远处于"人为刀俎,我为鱼肉"的境地。
C、突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。
D、我本来就对那里的情况不熟悉,你却硬要派我去,这不是差强人意吗?
4、下列各句中,有语病的一句是( )
A、当时一位熟人给调到北京工作,要将全家迁去,想把他养的小狗送给我,因为我家里有一块草地,适合养狗的条件。
B、电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于能不能加速训练并造就一批专业技术人才。
C、随着科学技术日新月异的发展,电脑已成为人们不可或缺的工具,在人们的学习和工作中发挥着重要的作用。
云南德宏州芒市第一中学高一下学期期中考试语文试题 含答案
芒市第一中学2017学年春季学期高一年级期中考试
语文试卷
(考试时间:150分钟,总分:150分)命题:张晓晓审卷:吴兴练
本试题卷分第I卷(阅读题)和第11卷(表达题)两部分。考生作答时,将答案答在答题卡上(答题注意事项见答题卡),在本试题卷上答题无效。考试结束后,将答题卡交回。
第I卷 (阅读题)
一、现代文阅读(每小题3分,共9分)
阅读下面的文字,完成1—3题。
“软实力”是时下一个热门词汇。软实力的提升,在很大程度要依靠文化产业。因为文化产业的消费过程,就是价值认同的过程。所以,我们必须高度重视文化产品的文化内涵、精神内涵、价值内涵。
我们的文化产业,特别是电影、电视等受众面广的文化产品,应该向世人展示中国文化和历史中健康的东西,正面的东西,美的东西。
我不是说中国文化和历史中没有不健康的东西,负面的东西,不美的东西,当然有。然而,中国文化从总体上是健康的,是美的。中华民族是一个有着强大创造力和生命力的民族。我不赞成有的人以偏盖全、以丑为美,把中国历史上和现实中的阴暗的、丑恶的、血腥的东西,加以放大、渲染,或者把中国人一个一个描绘成发呆的模样,这样的所谓作品,怎么可能得到国际社会对中国文化的认同和向往,怎么可能增强中国文化在世界上的吸引力呢?
我们的文化产品在向国际社会介绍中国文化的时候,要力求提供一种对于中国文化的深度认识。
介绍中国文化,当然要讲述中国的历史故事,要介绍各种文化遗产。但同时,更要展示在这些文化遗产后面的东西。这就是中国文化的精神与价值。例如,从杨柳青年画的欢乐喜庆,可以看到中国人对平安、富足生活的强烈愿望;从青州佛像的微笑,可以看出中国人无论是在太平岁月,还是在艰苦岁月,都能保持乐观、从容的气度;从江南园林可以看到中国
云南省德宏州芒市第一中学2014-2015学年高一上学期期中考试语文试题 Word版含答案
云南德宏州芒市第一中学2014-2015学年高一上学期期中考试语文试题
一、阅读下面的文字,完成小题。(9分,每小题3分)
汉魏六朝的家教特点
自秦始皇统一中国后,中国古代社会就开始它漫长的封建社会发展史。秦王朝的国运不长,而且秦王朝推行“以法为教”、“以吏为师”的文教政策,所以在家庭教育方面没有什么建树。但是,随着汉王朝的建立和封建社会的持久安定,加上长期推行“独尊儒术”的文教政策,采取科举取士和以经术取士,注重以三纲五常之教统治人们思想和以孝道之教稳定家庭与社会的伦理道德关系,所以家庭教育得到迅速发展,并且日渐形成了它的特色。
魏晋南北朝时期,除了汉代形成的以经学作为主要内容的教育继续推行之外,由于统治阶级和一些知识分子的提倡,玄学、佛学、史学以及一些自然科学技艺及生产技艺等,也进入了不同阶层的家庭教育范围。总体说,魏晋南北朝时期,由于战乱频仍,社会动荡不安,家庭的生产与生活也缺乏稳定性,所以这一时期的家庭教育与汉代相比,相差甚远,尤其是统治阶层受“九品中正”制取士制度的影响,豪门士族的子孙天生就是“上三品”的高官世袭者,而寒门士族的子孙即使学富五车也难以入上品,至于平民百姓的子孙就更不在话下,由此所造成的“读书无用”的观念也渗透到不同阶级和阶层的家庭教育实践中,造成诗书教育日渐衰落的局面。
汉魏六朝的家庭教育,尽管有由盛转衰的趋向,但是由于封建社会制度和家庭制度不断发展和完善,所以家庭教育的阶级性和等级性也日益明显起,形成了以皇家宗室为主体的贵族家庭教育,以及在职文官为代表的官宦家庭教育和广大生活在社会底层的平民家庭教育的家教制度。这三类家庭教育,一直延续和发展到清末,在客观上对我国封建社会政治、道德、家庭乃至社会秩序等,都产生了深刻的影响。皇家的教育主要在于培养储君,所以皇太子及诸王子的教育受到特别的重视,乃至成为国家政治的一件大事。皇家的家教具有特权性,在措施上一是尽一切努力把全国图书搜集在皇家图书馆,垄断文化以作为皇家宗室的教材;二是收买天下第一流的学者充任宫廷教师;三是建立一整套宫廷教师制度和完备的教学制度。官宦之家的家教,其目的在于造就其子孙的德才学识,教学内容主要是为官之道,所以十分强调儒家经典的学习。自汉代推行以经术取士和任官的政策以,经艺在官宦之家的家教中占有十分重要的地位。官宦之家的子弟自小就学习《礼》、《乐》、《诗》、《书》、《春秋》、《论语》和《孝经》等。其家庭教师大多是当地的名儒。除此之外,部分官宦子弟或外出从师,或跟随父兄习业。平民之家的家教,各因经济条件和文化环境的不同而有所区别,富商大户或从事教育职业的文人之家,一般是注重儒术教育的,他们希冀其子弟通过读“圣贤书”而成为做官人。但绝大多数平民百姓之家多以传授社会生活知识和生产技能为主要内容,在道德教育上其内容与统治阶级所推行的封建纲常教化没有什么区别,主要是孝悌之教。
云南德宏州芒市第一中学2014-2015学年高一上学期期中考试英语试题 Word版含答案
云南德宏州芒市第一中学2014-2015学年高一上学期期中考试英语试题
第一部分:听力(共两节,满分30分)
做题时,先将答案划在试卷上。录音内容结束后,你将有2分钟时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)
听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
1. What season is it now?
A. Late winter.
B. Early winter.
C. Late autumn.
2. What time is it now?
A. 7:15.
B. 7:30.
C. 7:45.
3. Why hasn’t Mr. Smith come to the meeting?
A. The man speaker didn’t tell him.
B. He is too busy.
C. He is ill.
4. What was the man doing just now?
A. He was watching a news program on TV.
B. He was repairing his TV set.
C. He was watching a TV play.
5. Why does the man give some money to the woman?
A. The woman asks him to lend her some.
【英语】云南省德宏州芒市第一中学2015-2016学年高一上学期期中考试
芒市第一中学2015年秋季学期期中考试
高一年级试卷英语
命题人:陈永林审题人:卢清清
考试时间:120分钟满分:150分
注意事项:
1.答题前,考生务必用黑色碳素和2B笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡和答题卷上填涂清楚。考试结束,将答题卷和答题卡一并交回。
2.第1-55题选出答案后,请写在答题卡上,答在试卷上的答案无效。
第一部分:听力(共三节20小题,满分30分)
做题时,先将答案划在试卷上。录音内容结束后,你将有2分钟时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
(一)情景反应
根据你所听到的句子,从A、B、C三个选项中选出最恰当的答语,并标在试题卷的相
(共5小题,应位置。听完每个句子后你有4秒钟时间作答和阅读下一小题。每个句子读两遍。
计7.5分)
1. A. I like it. B. I’m fine. C. It’s cold.
2. A. Red. B. Size M. C. It’s too big.
3. A. Yes, I prefer soccer. B. No, I don’t. C. I prefer soccer.
4. A. Sorry, I won’t. B. I’ll do it right away. C. Please do.
5. A. Yes, I know. B. Thank you. C. That’s OK.
(二)对话理解
第一节:听5段小对话,每段对话后有一个小题,从A、B、C三个选项中选出最佳答语,并标在试题卷的相应位置。听完每段对话后,你有5秒钟时间作答和阅读下一小题。每段对话读两遍。(共5小题,计7.5分)
云南省德宏州芒市第一中学2015-2016学年高一下学期期
芒市第一中学2016年春季学期高一期中试卷
物理(文科班)
考试时间:90分钟卷面分:100分制卷人:张生武审核人:徐永仙
【考生注意】:必须在答题卡上指定位置按要求作答,答在试卷上一律无效。
第I卷选择题(共46分)
一、选择题(本大题包括10小题,每小题3分,共30分;在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意,选对得3分,错选或不选得0分。)
1.如图所示,某物体从A点运动到B点,发生的位移是()
A.1m B.-5m C.5m D.-1m
2.若磁感应强度的方向、电荷运动的方向、洛伦兹力的方向如下列各图所示,则三者之间关系正确的是()
3.如图所示,在“探究作用力与反作用力的关系”实验中,A、B两个弹簧测力计示数的大小关系正确的是()
A.F
A>F B
B.F A=F B
C.F A<F B
D.以上三种情况都有可能
4.两个夹角为90º的共点力大小分别是30N、40N,则这两个力的合力大小是()A.70N B.50N C.10N D.25N
5.关于加速度,下列说法正确的是()
A.加速度是用来描述物体位置变化的物理量
B.加速度是用来描述物体运动快慢的物理量
C .加速度是用来描述物体速度变化大小的物理量
D .加速度是用来描述物体速度变化快慢的物理量 6.关于曲线运动,下列说法正确的是( ) A .做曲线运动的物体加速度可能不变 B .做曲线运动的物体速度方向可能不变 C .做曲线运动的物体速度大小一定改变
D .在曲线运动中,质点的速度方向有时不一定沿着轨迹的切线方向
7.某电场的电场线如图所示,A 、B 是一电场线上的两点,则A 、B 两点的电场强度( ) A .大小不等、方向不同
云南省德宏州芒高一上学期期末考试数学试题有答案
芒市2015-2016年秋季学期期末考试高一年级数学试卷
(满分:150分 考试时间:120分钟)
一、 选择题(每题5分,共60分)
1.已知U={1,2,3,4,5,6,7,8},A={1,3,5,7},B={2,4,5}则∁U (A ∪B)=( ) A.{6,8} B.{5,7} C.{4,6,7} D.{1,3,5,6,8}
2.函数y=x
x --2)1(log 2
的定义域是 ( )
A.(]2,1
B.(1,2)
C.(2,+∞)
D.(-∞,2) 3.已知
1sin 2α=,则cos()2
π
α-= ( )
A.
B. 12-
C. 12
4.函数
()12sin()
24
f x x π=+的最小正周期是 ( )
A .4π
B .2π
C .π
D .4
π
5.函数12log )(2-+=x x x f 的零点必落在区间 ( )
A.⎪⎭
⎫ ⎝⎛41,81 B.⎪⎭⎫ ⎝⎛1,21 C.⎪⎭
⎫ ⎝⎛21,41 D.(1,2)
6.已知α为第二象限角,且
3sin 5
α=
,则tan()πα+的值是 ( )
A.43
B.34
C.
43- D.34
- 7.要得到
)
42sin(3π+
=x y 的图象只需将3sin 2y x =的图象 ( )
A .向左平移4π个单位
B .向右平移4
π个单位
D
C.向左平移
8
π个单位 D.向右平移
8
π个单位
8.已知
0.6
log0.5
a=,ln0.5
b=,0.5
0.6
c=.则 ( ) A>>
a b c B>>
a c
b C>>
c a b D>>
c b a
9.若
云南省水富一中2015-2016学年高一语文上册期中试题
水富一中2015秋季学期期中试卷
高一语文
命题人:秦敏审核人:语文命题组
注意事项:
1.时间:150分钟满分:150分
2、本试卷分第l卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓
名、准考证号填写在答题卡相应位置上。
3、作答时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
第Ⅰ卷阅读
甲必考题
一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题
中国人的姓与名
余昌
中国是世界上最早使用姓氏的国家,原始母系氏族社会就产生了姓氏。在关永礼先生所著的《中国姓氏文化》一书中讲到,许多欧美国家名前姓后的姓氏构成方式,迟至中世纪才产生并传承下来。亚洲越南、朝鲜等国的姓氏在14世纪左右才普及兴盛,而且多由中国传入。日本则更晚,1876年才颁布《平民必称姓氏、名字义务令》,普遍推行姓氏制度,改变了此前只有贵族、武士、神职官员才享有姓氏的历史。
而细致考究下来,“姓”的来历要比“氏”更古老。“姓”字是由“女”字和“生”字组成的,《说文解字》解释:“姓,人所生也。”远古的人类只知其母不知其父,姓就代表了一个人母系血统,一个始祖母所生的后代即为同姓。中国的古姓中大多都有“女”字偏旁,如姬、姜、嬴、姒、妫、姚等,也正反映了“姓”和母系血统的密切关系。
远古的人们把氏族繁衍的功劳归于某种神秘的自然力量。比如在周人的传说中,他们的始祖母姜嫄因踩了熊的脚印而生了后稷,因此周人以熊为图腾,并姓姬,甲骨文“姬”字的右半部,就是熊的脚印的象形。而在商人的传说中,他们的始祖母简狄因吞食了燕子蛋而生了契,所以商人就以鸟为图腾,并姓子,子就是卵或蛋的意思。
云南德宏州芒市一中高一语文上学期期末考试试题
云南德宏州芒市一中2014-2015学年高一语文上学期期末考试试
题
一、基础知识题(共15分)
1、下列词语中,加点字的注音全部正确的一组是()(3分)
A.惆怅.(chàng).忸.怩(niǔ) 寥廓.(guò) 叱咤.(chà)
B.弄.堂(nònɡ) 峥.嵘(zhēng) 遒劲.(jìn) 戮.力攻秦(lù)
C.瞋.目(chēn)豆萁.(qí) 寂寥.(liáo) 骷.髅(kū)
D.迷惘.(wǎng) 颓.圮(tuí) 青荇.(xìnɡ) 浣.溪沙(wǎn)
3、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( )(3分)
A.母亲大学学的是冶金专业,后来一直从事相关工作。陈宁宁从小耳濡目染
....,明白了钢铁对一个国家发展的重要意义。
B.表演《天鹅湖》的演员们,动作娴熟,舞姿优美,对剧中人物的性格有深刻的理解,表演得出.
神入化
...,令人叹为观止。
C.“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”吟咏这脍炙人口
....的诗句,谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪!
D.很高兴有这个充满浪漫气息的周末小聚,为了欢迎各位好友的光临,我们略备薄酒,借花献
...佛.,希望各位开怀畅饮!
4、下列句子中,没有语病的一句是( ) (3分)
A.有一次大概在1963年左右,一家日本通讯社到我家来拍电视片.。
B.投资环境的好坏,服务质量的优劣,政府公务员素质的高低,都是地区经济健康发展的重要保证。
C.这次再版,长篇小说的作者都是很有名气的,如陈忠实的《白鹿原》,路遥的《平凡的世界》。
D.今天来出席此此会议的有十多所学校的领导。
云南德宏州芒市第一中学2014-2015学年高一上学期期中考试历史试题 Word版含答案
云南德宏州芒市第一中学2014-2015学年高一上学期期中考试历史试题
本卷共30个小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.王国维在《殷周制度论》中说,“故天子诸侯之传世也,继统法之立子与立嫡也------立贤之利过于立嫡,人才之用优于资格,而终不以此易彼者,盖惧夫名之可藉,而争之易生,其弊将不可胜穷。”这段话意在揭示()
A.指出嫡长子继承制的弱点B.嫡长子的出现有其历史必然性
C.嫡长子继承制不符合历史发展规律D.没有比嫡长子继承制更好的权力交接制度了
2.“(中国政制)达臻‘文明’一途,实因归功于西周的创制……,西周政治里显然有深厚的贵族色彩,而‘共主’名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主‘独制’格局泾渭分明。”(王家范《中国历史通论》)下列对材料的解读,不正确的是()
A.“西周的创制”主要指实行分封制B.以血缘关系为纽带保持“贵族色彩”C.“共主”指西周实现了权力的高度集中D.“地方分权体制”指地方有较大自主权
5.中国古代官吏的选拔经历了“世袭制——察举制——九品中正制——科举制”的过程。下列说法与“科举制”相一致的是( )
A.“世胄嗫高位,英雄沉下僚”B.“平民社会,穷苦子弟,栖身僧寺,十年寒窗,也可跃登上第。”
C.“立嫡以长不以贤” D.“举秀才,不知书;举孝廉,父别居”
6.为避免出现“废嫡而更立诸弟子,弟子或争相代立”的混乱情形,周朝开始确立()A.禅让制B.嫡长子继承制C.分封制D.王位世袭制
7.史学家吕思勉的《中国制度史》在论述“国体”时,把中国历史划分为三个时代:部落时代、封建时代、郡县时代。其中构成“封建时代”的主要制度是()
芒市第一中学2016年春季学期高一年级期末考试试卷语-文-试-卷
芒市第一中学2016年春季学期高一年级期末考试试卷
语文试卷
本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,答题前,考生务必将自己的姓名、座号填写在答题卡上。考生作答时,将答案答在答题卡上,在本试卷上答题无效。考试结束后,只将答题卡交回。本试卷总分150分,答题时间150分钟。
第I卷阅读题
一、现代文阅读(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
颜色的阶级性
传统中国一向以等级分明壁垒森严著称。历朝历代的统治者,以及介于统治阶层与布衣百姓间的知识分子集团,都致力于通过各种方式来标示和加固这种等级差异。而颜色,正是其重要方式之一。
事实上,色彩本身是人类在生物性进化过程中,为加强对自然界的认识和把握而发展出的符号系统。然而,在我们的文化体系内,它却演化出维克多·特纳所谓仪式化特征,成为人们确立身份意识、分析阶层归属的视觉性载体。
黄色在古代代表的是皇权的至高无上,非臣属或百姓可以染指。颜色的阶级性,在黄色的运用上体现得最为充分。但在先秦时期,黄色并不见得高贵,秦始皇作为第一个皇帝,其龙袍却是黑色的。到了隋唐年间,黄色逐步受到重视。这是由于当时的皇帝们逐步接受了阴阳五行的学说,即君主是坐镇中央、指挥四方的,而五行“金木水火土”中的“土”处于五行正中,其相应的颜色为“黄”,所以皇帝一定要使用和推崇黄色。其实唐宋年间,黄色虽逐步被皇室垄断,但尚未被皇帝个人独享。白居易在《卖炭翁》里写“黄衣使者白衫儿”,“黄衣使者”即是太监,他是皇室的奴仆,却也狐假虎威地穿着黄色。
春秋战国时期,人们把大红色称为“朱”,这是诸侯们参加祭祀时礼服的颜色;浅红色才叫
云南省德宏州芒市一中2015-2016学年高一上学期期末考试语文试卷综述
芒市第一中学2015年秋季学期高一年级期末考试
语文试卷
命题:赵政审题:付加朝
(考试时间:150分钟,总分:150分)
本试题卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分。考生作答时,将答案答在答题卡上(答题注意事项见答题卡),在本试题卷上答题无效。考试结束后,将答题卡交回。
第I卷(阅读题)
一、现代文阅读(每小题3分,共9分)
阅读下面的文字,完成1—3题。
①中国居民的消费结构正在从生存型、温饱型向小康型、富裕型结构过渡。消费的功能更加多样化,消费标识功能正在逐渐增强。在我国的居民消费结构中,食品等基本生活消费的支出比例在下降,科教文卫等消费支出的比例在不断升高,消费结构正在逐渐升级,越来越呈现出现代社会消费结构的特征。
②然而,值得注意的是我国消费结构呈现出明显的层级性,即不同阶层在消费上体现不同的需求。在较低阶层的消费结构中,满足基本生存需要仍是这些阶层消费的主要目的,主要的消费支出仍集中在生活必需品上面;而在较高的社会阶层中,消费支出更多属于发展型和享受型消费。对这些阶层来说,消费承载了更多的社会意义和文化意义,休闲式消费、社交式消费、身份性消费、炫耀式消费是他们消费的主要方向,消费更多的是与自我身份表达、社会认同联系起来。
③大环境为人们的自由流动创造了很多机会,富裕之后的人们有了社会流动的欲望和可能,人们不再像以前一样囿于政策体制的局限,一生在同一个地方生活。如今,人们的流动欲望被激活,社会流动呈现出常态化,社会阶层结构正在向异质多元的现代型社会结构发展,逐渐从封闭、僵化、凝固的社会阶层结构向开放、流动、分化、重组的社会阶层结构转变,具体表现在:各种新兴阶层、边缘阶层逐渐涌现,阶层之间分化速度加剧,不同阶层之间在不断地分化重组,阶层位序在重新排列,中间阶层的比例在迅速扩大,中下阶层的规模在逐渐缩小,现代型社会结构在不断分化与融合的彼此推进中日趋形成。
高一上学期期中考试语文试卷(含答案解析)
高一上学期期中考试语文试卷(含答案解析)
第I卷(选择题)
一、非连续性文本阅读(共15分)
(本题15分)阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
中国美学的核心概念不是美而是意境,这一点已经成为中外学者的共识。那么,什么是意境?
从中国美学史来看,意境与意象、象等概念相关。在《易传》中,象是与形对照起来界定的:“在天成象,在地成形”“见乃谓之象,形乃谓之器”。象与形相比,有虚与实、动与静的区别。象比形更虚灵,更生动。象还有另外一个用法,类似于现代汉语中的“想象”。《韩非子·解老》中对象做了这样的解释:“人希见生象也,而得死象之骨,案其图以想其生也。故诸人之所以意想者,皆谓之象也。”比较起来说,眼见的形为实,意想的象为虚。正因为想象的介入,象变得更加虚灵、生动和非现实。
顺着这个思路,可以说意象比形象更虚灵、更生动。正因为如此,意象专指诗歌和绘画等艺术形式所创造的审美对象,它可以是虚构的、想象的,总之,是非现实的。形象多指现实中的事物的形状。形象可以是审美欣赏的对象,从而转化为意象。比如,在文学形象这种说法中,形象就是审美对象,可以包含虚构和想象的成分。不过,形象也可以是非审美活动的对象。比如,在测量活动中,形象就表现为客观的形状。
意象是审美对象,也是艺术创造的目标。通过意象,我们可以将审美与非审美、艺术与非艺术区别开来。既然意象已经将审美和艺术从其他人类活动中区别开来,为什么还需要意境?究竟什么是意境?尽管境与象关系紧密,但它与象不同。中国传统美学中,有“境生于象外”“象外之象”等说法。由此可见,境不是个别的象,而是个别的象的放大或延伸,是不能对象化的境域或者世界。世界不是对象,不能与自我相对,因为自我始终是在世界之中存在,不能越出世界而存在。从这种意义上说,意境比意象要大。
云南省德宏州芒市一中2015-2016学年高一上学期期中生物试卷 含解析
2015—2016学年云南省德宏州芒市一中高一(上)期中生物试卷
一、单项选择题(每题2分,共50分)
1.生物体结构和功能的基本单位是()
A.细胞B.核酸C.蛋白质D.器官
2.大肠杆菌细胞中不具有()
A.核膜B.细胞质C.核糖体D.细胞膜
3.下列生物属于原核生物的是()
A.霉菌B.酵母菌C.放线菌D.草履虫
4.在下列传染病的病原体中,具有细胞结构的是()
A.疯牛病病原体B.禽流感病原体C.艾滋病病原体 D.炭疽病病原体
5.干种子细胞中含量最多的物质和含量最多的元素是()
A.水、碳B.水、氮C.蛋白质、氮 D.蛋白质、碳
6.组成水稻和噬菌体体内核苷酸和碱基的种类分别是()
A.8、5;8、5 B.8、5;4、4 C.4、4;4、4 D.4、5;4、5
7.生物体生命活动的承担者是()
A.糖类B.脂肪C.蛋白质D.ATP
8.大豆根尖细胞所含的核酸中,含有碱基A、G、C、U的核苷酸种类数共有()
A.8 B.7 C.5 D.4
9.一定区域内的动物、植物和微生物等全部生物构成()
A.一个群落 B.一个种群 C.三个种群 D.一个生态系统
10.下列物质中,动物细胞内不具有的是( )A.葡萄糖B.糖元C.核糖D.纤维素11.瘦肉和花生中,含量(干重)最丰富的依次是()A.脂肪、蛋白质B.蛋白质、脂肪C.糖类、蛋白质 D.蛋白质、糖类
12.水华和赤潮分别是淡水和海水长期被污染,水体富营养化而造成的,给水产养殖业造成极大的损失.下列生物中与产生这种现象关系密切的是()A.蓝藻类 B.苔藓类 C.草履虫 D.细菌类13.土壤缺硼时,植物会表现出一定的病症,在有该病症的植株叶面上喷施很少量的一定浓度的含硼溶液后,该病症消失,这说明硼是植物体的()A.大量元素,必需元素B.大量元素,非必需元素C.微量元素,非必需元素D.微量元素,必需元素
云南德宏州芒市第一中学2014-2015学年高一上学期期中考试物理试题 Word版含答案
云南德宏州芒市第一中学2014-2015学年高一上学期期中考试物理试题
一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,1-8题只有一项符合题目要求,9-10题有多个选项符合题目要求,答案选不全者得一半的分,错选或不选得0分。)
1、下列情况中的物体,可以看作质点的是()
A、研究地球的自转
B、研究一列火车的进站时间
C、研究一列火车从昆明开往丽江的运行时间
D、研究直升飞机上螺旋桨的转动情况
2. 甲、乙两车在同一条公路上向东行驶,甲车的速度大于乙车的速度,这时()
A.以甲车为参考系,乙车在向东行驶 B.以甲车为参考系,乙车在向西行驶C.以乙车为参考系,甲车静止不动 D.以乙车为参考系,甲车在向西行驶
3. 一个小球从4m高处自由落下,被水平地面竖直弹回到1m高处,在这一过程中,关于小球的路程和位移,下列说法正确的是()
A、路程是3m,位移大小是5m,方向竖直向上
B、路程是5m,位移大小是3m,方向竖直向上
C、路程是3m,位移大小是5m,方向竖直向下
D、路程是5m,位移大小是3m,方向竖直向下
4.北京时间2006年7月12日凌晨,中国“飞人”刘翔在瑞士洛桑田径超级大奖赛男子110米栏的比赛中,以12.88s打破了世界纪录!刘翔在比赛中的平均速度约为()
A. 8.54m/s
B. 7.76m/s
C. 7.00m/s
D. 10.00 m/s
5.某环保汽车做匀加速直线运动时,其加速度大小为2m/s2,下列说法正确的是()
A.环保汽车的末速度比初速度大2m/s
B.环保汽车每秒钟的速度增加2m/s
高一语文上学期期中测试卷(含答案)
高一语文上学期期中测试卷(含答案)
考试时间:150分钟
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:
文字所能传的情、达的意是不完全的。这不完全是出于“间接接触”的原因。我们所要传达的情意是和当时当地的外局相配合的。你用文字把当时当地的情意记了下来,如果在异时异地的圜局中去看,所会引起的反应很难尽合于当时当地的圜局中可能引起的反应。文字之成为传情达意的工具常有这个无可补救的缺陷。于是在利用文字时,我们要讲究文法,讲究艺术。文法和艺术就在减少文字的“走样”。
在说话时,我们可以不注意文法。并不是说话时没有文法,而是因为我们有着很多辅助表情来补充传达情意的作用。我们可以用手指指着自己而在话里吃去一个我字。在写作时却不能如此。于是我们得尽量地依着文法去写成完整的句子了。不合文法的字词难免引起人家的误会,所以不好。说话时我们如果用了完整的句子,不但显得迂阔,而且可笑。这是从书本上学外国语的人常会感到的痛苦。
文字是间接的说话,而且是个不太完善的工具。当我们有了电话、广播的时候,书信文告的地位已经大受影响。等到传真的技术发达之后,是否还用得到文字,是很成问题的。
这样说来,在乡土社会里不用文字绝不能说是“愚”的表现了。面对面的往来是直接接触,为什么舍此比较完善的语言而采文字呢?
我还想在这里推进一步说,在面对面社群里,连语言本身都是不得已而采取的工具。语言本是用声音来表达的象征体系。象征是附着意义的事物或动作。我说“附着〞是因为“意义〞是靠联想作用加上去的,并不是事物或动作本身具有的性质。这是社会的产物,因为只有在人和人需要配合行为的时候,个人才需要有所表达;而且表达的结果必须使对方明白所要表达的意义。所以象征是包括多数人共认的意义,也就是这一事物或动作会在多数人中引起相同的反应。因之,我们绝不能有个人的语言,只能有社会的语言。要使多数人能对同一象征具有同一意义,他们必须有着相同的经历,就是说在相似的环境中接触和使用同一象征,因而在象征上附着了同一意义。因此在每个特殊的生活团体中,必有他们特殊的语言,有许多别种语言所无法翻译的宇句。
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芒市第一中学2015年秋季学期高一年级期中考试
语文试卷
命题:周宇审题:付加朝
(考试时间:150分钟,总分:150分)
本试题卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分。考生作答时,将答案答在答题卡上(答题注意事项见答题卡),在本试题卷上答题无效。考试结束后,将答题卡交回。
第I卷 (阅读题)
一、现代文阅读(每小题3分,共9分)
阅读下面的文字,完成1—3题。
随着我国社会经济建设的发展,一些无序的过度开发和城市人口的快速增长,导致城市悬浮物和污染物排放大量增加,空气质量下降,能见度降低,影响了居民的日常生产生活。雾霾天气已经逐渐被列为灾害性天气。
水平能见度小于10.0 km的空气普遍浑浊现象称为霾或灰霾,其是由大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中造成的。霾使黑暗物体微带蓝色,远处光亮物体微带红、黄色。空气中的有机碳氢化合物、灰尘等粒子也能使大气浑浊,因能见度恶化导致视野模糊,这种非水性形成物组成的气溶胶系统造成的视程障碍在水平能见度小于10.0 km时,该现象称为霾或灰霾。雾霾天气是近年来出现的一种新的天气现象,是雾和霾的混合物,还没有被列入气象观测规范。
雾与霾的区别在于霾发生时相对湿度不大,而雾发生时相对湿度接近饱和或饱和。霾导致能见度恶化,其发生是相对湿度小于60%,且能见度小于10.0 km时的大气浑浊导致视野模糊造成的。雾导致能见度恶化,其发生是相对湿度大于90%、能见度小于1.0 km时大气浑浊导致视野模糊造成的。因此,霾和轻雾的混合物共同造成的大气浑浊、视野模糊、能见度恶化,大多是在相对湿度为60%-90%时的条件下发生的,但其主要成分是霾。霾与晴空区之间没有明显的边界,这点与雾、云存在差异,灰霾粒子的尺度比较小,且霾粒子的分布较为均匀,其粒子是肉眼看不到的空中飘浮颗粒物,粒子大小为0.001-10.000 μm,平均直径为1-2 μm。
通常在低层大气中,气温是随高度的增加而降低的,但某些情况下会出现逆温现象,气温会随高度的增加而升高。逆温层是指出现逆温现象的大气层。在逆温层中,较暖而轻的空气位于较冷而重的空气上面,形成一种极其稳定的空气层,笼罩在近地层的上空,严重地阻碍着空气的对流运动。对流运动受阻导致近地层空气中的各种有害气体、汽车尾气、烟尘以及水汽等,只能飘浮在逆温层下面的空气层中,无法向上向外扩散,有利于云雾的形成,导致能见度降低,甚至由于空气中的污染物不能及时向大气中扩散,造成大气污染加重,给人们生产生活及交通安全带来严重的危害。
随着空气质量的恶化,雾霾天气现象出现增多,危害加重。这些超细灰尘主要来自机动车尾气
尘、燃油尘、硫酸盐、餐饮油烟尘、建筑水泥尘、煤烟尘和硝酸盐等,是雾霾有害颗粒的重要组成部分。雾霾天气时,大气中的气溶胶使空气浑浊受污染,进入人体后不易排出,停留在肺泡,会造成危害。长期吸入易致鼻炎、支气管炎等症。慢性支气管炎和哮喘病人在雾霾天长期停留,病情会加剧。雾霾天气还会使人们的心情灰暗压抑,影响心理健康。气溶胶颗粒凝聚后悬浮在空中,还会造成视程障碍,甚至引发交通事故。
(摘编自王润清《雾霾天气在气象学中的界定与防范》)
1.下列对于“雾霾”这一概念的理解,正确的一项是( )
A.由大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中造成的、水平能见度小于10.0 km的空气普遍浑浊现象即为霾或灰霾。
B.雾霾天气是近年来出现的一种新的天气现象,是雾和霾的混合物,还没有被列入气象观测规范。
C.霾导致能见度恶化,其发生是相对湿度小于60%,且能见度小于10.0 km时的大气浑浊导致视野模糊造成的。
D.雾霾天气时,大气中的气溶胶使空气浑浊受污染,进入人体后不易排出,停留在肺泡,会造成危害。
2.下列理解和分析,符合原文意思的一项是( )
A.由于城市悬浮物和污染物排放大量增加,空气质量下降,能见度降低而形成的雾霾天气目前已经被列为灾害性天气。
B.霾和轻雾的混合物共同造成的大气浑浊、视野模糊、能见度恶化,大多是在湿度为60%-90%时的条件下发生的,但其主要成分是霾。
C.在逆温层中,较冷而重的空气位于较暖而轻的空气下面,形成一种极其稳定的空气层,笼罩在近地层的上空,对空气的对流运动会产生严重的影响。
D.雾霾天气不仅会导致鼻炎、支气管炎等症,而且对人的心理健康产生一定的影响,如若造成视程障碍,则必会造成交通事故。
3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )
A.一些无序的过度开发和城市人口的快速增长,造成机动车尾气尘、燃油尘、硫酸盐、餐饮油烟尘、建筑水泥尘、煤烟尘和硝酸盐等有害物质不断增多,雾霾天气的出现在所难免。
B.雾与霾的区别在于霾发生时相对湿度较小,小于60%;而雾发生时相对湿度接近饱和或饱和,大于90%。霾和轻雾的混合物会共同造成大气浑浊、视野模糊、能见度恶化。
C.灰霾粒子的尺度比较小,且霾粒子的分布较为均匀,其粒子是肉眼看不到的空中飘浮颗粒物,因此,霾与晴空区之间没有明显的边界。
D.人们在雾霾天气长期吸入易导致慢性支气管炎或哮喘病,心情也会变得灰暗压抑,更为严重的可能造成精神抑郁症。
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成4—7题。
项王自度不得脱。谓其骑曰:“吾起兵至今八岁矣,身七十余战,所当者破,所击者服,未尝败北,遂霸有天下。然今卒困于此,此天之亡我,非战之罪也。今日固决死,愿为诸君快战,必三胜之,为诸君溃围,斩将,刈旗,令诸君知天亡我,非战之罪也。”
乃分其骑以为四队,四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰:“吾为公取彼一将。”令四面骑驰下,期.山东为三处。于是项王大呼驰下,汉军皆披靡,遂斩汉一将。是时,赤泉侯为骑将,追项王,项王瞋目而叱之,赤泉侯人马俱惊,辟易数里。与其骑会为三处。汉军不知项王所在,乃分军为三,复围之。项王乃驰,复斩汉一都尉,杀数十百人,复聚其骑,亡其两骑耳。乃谓其骑曰:“何如?”骑皆伏曰:“如大王言。”
于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待,谓项王曰:“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船,汉军至,无以渡。”项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独.不愧于心乎?”乃谓亭长曰:“吾知公长者。吾骑此马五岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公。”乃令骑皆下马步行,持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被.十余创。顾见汉骑司马吕马童,曰:“若非吾故人乎?”马童面之指王翳曰此项王也项王乃曰吾闻汉购我头千金邑万户吾为若德乃自刎而死
太史公曰:吾闻之周生曰“舜目盖重瞳子”,又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪?何兴之暴.也!夫秦失其政,陈涉首难,豪杰蜂起,相与并争,不可胜数。然羽非有尺寸,乘势起陇亩之中,三年,遂将五诸侯灭秦,分裂天下,而封王侯,政由羽出,号为“霸王”,位虽不终,近古以来未尝有也。及羽背关怀楚,放逐义帝而自立,怨王侯叛己,难矣。自矜功伐,奋其私智而不师古,谓霸王之业,欲以力征经营天下,五年卒亡其国,身死东城,尚不觉寤而不自责,过矣。乃引“天亡我,非用兵之罪也”,岂不谬哉!
(节选自《史记•项羽本纪》)
4.对下列句中加点词的解释,正确的一项是( ) (3分)
A.籍独.不愧于心乎独:独自
B.期.山东为三处期:期待
C.项王身亦被.十余创被:受
D.何兴之暴.也暴:残暴