春秋五霸与战国七雄练习题

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初一历史春秋五霸与战国七雄试题

初一历史春秋五霸与战国七雄试题

初一历史春秋五霸与战国七雄试题1.成语“退避三舍”比喻不与人相争或主动让步,你知道这个成语与下列哪个战役有关A.涿鹿之战B.牧野之战C.城濮之战D.长平之战【答案】C【解析】本题考查的是城濮之战的相关内容。

晋文公曾经得到过楚成王的帮助,晋文公承诺,一旦两国交战,晋军定要退避三舍,以报答恩情。

公元前632年,晋楚两国军队在城濮相遇,晋文公信守诺言,楚军紧追不舍,晋军诱敌深入,迂回包抄,大败楚军,取得了城濮之战的胜利,所以答案选C。

【考点】北师大版七年级上册·国家的产生和社会变革·春秋五霸与战国七雄·问鼎中原·晋文公称霸2.春秋时第一位霸主是齐桓公,他曾任用管仲为相。

证据:。

途径:。

【答案】《论语》记载:管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。

文字记载(书籍)【解析】本题考查学生对齐桓公称霸史实的识记。

依据教材内容:“子曰:‘管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。

’——《论语》”可知,《论语》中的有关记载,春秋时第一位霸主是齐桓公,他曾任用管仲为相。

【考点】齐桓公称霸点评:本题难度较小,主要考查学生对齐桓公称霸史实的识记。

对于这一内容,还可以考查齐桓公称霸的原因、影响。

3.将下面成语与相关的历史人物连线。

【答案】①A ②C ③D ④B【解析】本题考查学生对春秋五霸与战国七雄史实的识记。

题目考查这些成语的来历与哪个历史人物有关,依据北师大版初中历史七年级上册第7课春秋五霸与战国七雄,第一子目齐桓公称霸中的内容:“齐桓公当政以后,任用管仲为相,注重发展经济,改革内政,齐国很快富强起来。

”可知,管鲍之交与齐桓公有关,故①——A。

依据第二子目问鼎中原中的内容:“晋文公得到楚成王的帮助,离开时,他做出承诺,一旦晋楚开战,晋军定要退避三舍,以报答恩情。

”可知,退避三舍与晋文公有关,故②——C。

依据第二子目问鼎中原中的内容:“吴王夫差战胜越国。

当吴三夫差耗尽国力争霸之时,以屈辱条件求和才得以保存下国家的越王勾践,乘虚攻克吴国都城姑苏。

春秋五霸和战国七雄练习

春秋五霸和战国七雄练习

2. 春秋时期,最先成为霸主的人是()A.齐桓公B.宋襄公C.楚庄王D.秦穆公3.晋楚争霸时,楚国的势力已发展到( )A. 长江流域B.渭水流域C.淮河流域D.黄河流域4. 春秋时期同晋国争霸的诸侯国是( )A. 齐国B.吴国C.楚国D.秦国5.使用诱敌深入的战术打败敌手的著名战役是( )A. 牧野之战B.城濮之战C.长平之战D.马陵之战6.为了发愤图强,立志雪耻而卧薪尝胆的诸侯王是( )A. 齐桓公B.楚庄王 C. 吴王阖间D.越王勾践7.我国封建社会的形成时期是指( )A.春秋时期B.战国时期C.西周D.尧、舜、禹时期8.战国初期,晋国分为三个国家,它们是( )A. 齐、韩、魏 B.楚、燕、齐C.赵、魏、韩D.赵、魏、燕9. 下列诸侯国中,既是“春秋五霸”,又属“战国七雄”之一的是( )A.齐国B.晋国C.吴国D.越国10.在围魏救赵的马陵之战中,指挥齐军打败魏军的军事家是( )A. 孙武B.孙膑C.伍子胥D.庞涓11.东周分为______和_______两个时期,是我国________瓦解和_______形成的时期。

12.战国时期从_______年到________年。

13.公元前________年,秦、赵之间发生了空前激烈的_______,从此,东方六国再也无力抵御秦军的进攻了。

迁移拓展14.下列典故与晋楚争霸有关的是( )A. 老马识途B.退避三舍C.卧薪尝胆D.尊王攘夷15.下列诸侯国的都城地处黄河流域的是( )①郢②大梁③邯郸④临淄⑤咸阳A.①②③⑤B.②③④⑤C.①②③④D.①③④⑤16.齐桓公为什么能首先称霸?17.“战国七雄”并立的局面是怎样形成的?应用创新18. 阅读下列材料:“平王立,东迁于洛邑,辟戎寇。

平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯(诸侯)。

”——《史记·周本纪第四》请回答:(1)这段史料叙述的是什么时期的情况?(2)依据上述史料,概述当时的政治局势。

春秋五霸与战国七雄同步练习(附答案)

春秋五霸与战国七雄同步练习(附答案)

第7课春秋五霸与战国七雄课前预习预习时顺带把这些题给做了,试试你的身手呀! 1.年至年,是我国历史上的春秋时期;年至年,是历史上的战国时期。

2.春秋五霸是指、、、、等五个霸主;战国七雄是指、、、、、、等七个国家。

3.春秋战国时期发生了哪些重要的战役?课堂练习重点难点都在这里了,课堂上就把它们解决吧。

4.春秋时期,的权势已名存实亡。

5.想一想,管仲采取了哪些方法使齐国很快富强起来? 6.齐桓公提出“尊王攘夷”口号的目的是什么?7.东汉末年,曹操在争霸活动中“挟天子以令诸侯”,在政治上取得了优势地位。

有人认为,他是吸取了春秋时期齐桓公争霸的经验。

你认为这种看法对吗?为什么?8.鼎是一种用来的炊具。

传说大禹铸九鼎,此处鼎的象征意义是。

楚庄王时“问鼎中原”,此处的鼎具体指的是。

9.在《战国形势图》上,用不同颜色的笔勾画出合纵、连横的状况。

10.有人用“远交近攻”来形容秦国的连横之术,你认为妥当吗? 11.在合纵连横的斗争中,为了自己的利益,东部各国时而追随秦,时而追随楚,形成了的成语。

12.说一说“卧薪尝胆”的故事。

.课后测试走出教材,迁移发散,你的能耐是不是真的有长进了?一、活动与探究13.自己归纳小结一下本节课中出现的成语。

14.在总结第二次世界大战的经验教训时,有人沉痛地说:“在希特勒德国侵犯别国时,因事不关己,我们没有去帮助它;当希特勒德国又去侵犯另一个国家时,还是认为事不关己而没有去帮助它;当最后,希特勒德国来侵犯我们自己的国家时,已经没有人能够帮助我们了。

”你认为,在合纵的国家中是否也犯了这种错误?请用史实加以证明。

二、材料解析题15 .阅读下列材料:春秋无义战。

——孟子请回答:孟子用这句话来评价春秋时期的争霸战争是否恰当?为什么?三、简答题16.试述“春秋”和“战国”名称的来历。

四、历史谜语17.改革旧业(打一战国时期诸侯国名)18.钟馗赴任(打一战国时期诸侯国名)19.走错了(打一战国时期诸侯国名)答案:第7课1.前770前476前475 前221 2.齐桓公宋襄公晋文公秦穆公楚庄王韩赵魏齐楚燕秦3.城濮之战、邲之战、泓之战。

春秋五霸和战国七雄

春秋五霸和战国七雄

答:春秋争霸的影响:诸侯争霸,给社会 带来严 重的灾难 。弱小诸侯国被兼并,较强的诸侯国逐 渐成为的 疆域广大 、人口众多的国家。 返回
春秋五霸和战国七雄
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春秋五霸 战国七雄
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春秋五霸
1、东周:⑴建立:公元前770年,周平王东 迁洛阳,史称“东周”; 春秋 ⑵分期:东周分为“____________” 战国 和 “____________”两个时期。今史学界 以前770年至前476年为“春秋时期”;公元 前475年到公元前221年为“战国时期”。 2、背景:春秋时,周天子势力衰微,诸侯 不再听从周天子的命令,天子反而依附于强 大的诸侯国。各诸侯国不断进行战争,争当 霸主。
7、与城濮之战相关的成语是( A ) A、退避三舍 B、围魏救赵 C、减灶诱敌 D、纸上谈兵 8、下列诸侯国中既属“春秋五霸”又是 “战国七雄”的是( ) A A、齐、楚、秦 B、燕、赵、韩 C、韩、魏、赵 D、晋、宋、燕 9、与长平之战相关的成语是( D ) A、退避三舍 B、围魏救赵 C、卧薪尝胆 D、纸上谈兵
4、战国七雄中位置最北的是 燕 ;最南的 是 楚 ;最东的是 齐 ;最西的是 秦 韩 中间的是 赵 、魏 、 5、战国时期最瞩目的战役有 桂陵之战 、 马陵之战 、 长平之战 。 6、 公元前262 年,秦赵之间发生 了 长平之战 ,赵军大败,从此东方六国无力 与秦国抗衡了。 7、春秋战国时期杰出的军事家有 孙武 和孙膑。 《孙子兵法》 孙武著有 ,他提出 知己知彼,百战不殆 《孙膑兵法》 “ ”的著名论断。孙膑著 返回 有 。
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齐桓公
春 秋 第 一 霸 主
齐桓公国相管仲
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宋襄公
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晋文公
中 原 霸 主

七年级历史上册第6课春五霸与战国七雄同步测试试题

七年级历史上册第6课春五霸与战国七雄同步测试试题

第7课春秋五霸与战国七雄维度A 根底知识一、选择题1.春秋时期最先称霸的是( )A.齐桓公B.宋襄公C.楚庄王D.晋文公2.春秋时期争霸中原地区的是( )A.宋、楚B.吴、越C.晋、楚D.秦、楚3.齐桓公称霸的有利条件有( )①齐国是大国,拥有山海渔盐之利②齐桓公任用管仲为相,HY内政③打着“尊王攘夷〞的口号,扩大自己权力A.①②B.①②③C.②③D.①③4.与春秋后期越王勾践称霸有亲密关系的成语典故是( )A.尊王攘夷B.卧薪尝胆C.退避三舍D.围魏救赵5.战国初年,晋国政权一分为三个国家,分裂为( )A.赵、魏、秦B.齐、秦、燕C.齐、燕、楚D.韩、赵、魏6.以下人物中,不是战国中后期纵横家的代表的是A.张仪B.公孙衍C.苏秦D.荆轲7.电视剧?荆轲刺秦王?中的壮士荆轲是战国时哪国人?〔〕A.秦国B.齐国C.燕国D.赵国8.战国后期,各国中实力最强大的是( )A.赵国B.楚国C.齐国D.秦国维度C 探究应用15.战国时期,各国为了求得生存与开展的空间,除了在HY事上付诸战争外,还展开政治与外交上的攻势,这却是一种没有硝烟的战争。

由此出现了“合纵〞与“连横〞两种完全不同的外交策略。

请问:在当今国际局势复杂多变的情况下,对一个国家而言要立足于世界民族之林,外交活动日益显示着极其重要的作用。

你认为历史上的“合纵〞、“连横〞的策略对我国参与世界事务,加强与各国交往是否有借鉴价值?试举例说明。

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厚积薄发,一鸣惊人。

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春秋五霸与战国七雄练习题1

春秋五霸与战国七雄练习题1

第7课春秋五霸与战国七雄一、单项选择题:1.以“尊王攘夷”谋略称霸的是:()A、齐桓公B、晋文公C、秦穆公D、楚庄王2.春秋时期是我国奴隶社会的什么时期:()A、形成B、发展C、鼎盛D、瓦解3.城濮大战后,成为中原霸主的是:()A、齐桓公B、宋襄公C、楚庄王D、晋文公4.我国封建社会的形成时期是指:()A、春秋时期B、战国时期C、西周D、尧舜禹时期5.下面哪一种情况不符合战国历史:()A.周王室成为大诸侯国的附庸B.齐、晋、楚、秦、鲁等国争霸C.诸侯国内卿大夫执掌朝政D.南方楚国率军到洛阳问鼎6.我国奴隶社会瓦解于:()A.西周B.春秋C.战国D.秦朝二、填空题:1.东周分为_____和_______两个时期。

春秋时期从公元前______年到公元前_______年,是我国______社会的瓦解时期;战国是从公元前______年到公元前______年,是我国_____社会的形成时期。

2.春秋末年,江南的_____国和______国也加入争霸战争,吴王任用______和______为将,攻破楚的都城郢。

三、问答题:1.试分析齐桓公、晋文公称霸中原的共同原因。

2.“战国七雄”并立的局面是怎样出现的?3.请你说说诸侯争霸所起的进步作用。

四、列举题:按顺序列举春秋时期的五位霸主。

(两种说法)参考答案:一、选择题:1.A2.D3.D4.B5.C6.B二、填空题:1.春秋战国770476奴隶475221封建2.吴国越国伍子胥孙武三、问答题:1.齐桓公、晋文公称霸中原的共同原因是:两者都实行了改革或整顿内政。

齐桓公任用管仲为相,积极改革内政,发展生产,改革军制,使齐国在几年之间国富兵强。

晋文公做国君以后,发展生产,整顿内政,训练军队,使晋国很快成为北方一大强国。

2.春秋后期,晋国政权为卿大夫控制,战国初年,卿大夫中的韩、赵、魏三家分晋,瓜分晋国。

齐国大夫田氏完全控制了齐国政权,后来也取代原来的国君,建立田氏齐国。

春秋五霸与战国七雄同步练习(含答案和解释)

春秋五霸与战国七雄同步练习(含答案和解释)

第7课春秋五霸与战国七雄同步测控优化训练自主学习1 •东周分与两个时期。

春秋时期从公元前年到公元前年。

2.公元前年,齐桓公在举行诸侯盟会,周天子正式承认了在中原的霸主地位,齐桓公成为春秋时期第一个霸主。

3•楚国与晋国在大战,结果楚国大败,一跃成为中原霸主。

4 •楚军在打败晋国,跃升为霸主。

5.六国之间南北联合,共同抗,称为"”。

秦利用六国间的矛盾,,各个击破,称为“ ”。

6 •将下面成语与相关的历史人物连线。

①管鲍之交 A .齐桓公③卧薪尝胆 C •晋文公④一鸣惊人 D •勾践基础巩固7.“礼乐征伐自诸侯出”描述的现象发生在()A .夏朝时B •商朝时C.西周时期D.春秋时期8下列不属于春秋五霸的是()A •晋文公B •齐桓公C.楚庄王D .秦孝公9.齐桓公称霸的有利条件有()①齐国是东方大国,拥有山海渔盐之利②齐桓公任用管仲为相,改革内政③打看“尊王攘夷”的口号,壮大自己的势力A •①②B •①②③C.②③ D •①③10 .春秋时期争霸中原地区的是()A .宋、楚B .吴、越C.晋、楚D .秦、楚11•据《史记》记载:一位诸侯国的国君为了报仇雪恨,“苦身焦思,置胆于座,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也”。

这位国君是()A .吴王夫差B .齐桓公C.楚Kt D •越王勾践12 •春秋时期最显著的政治特点是()A •王室衰微,诸侯争霸B .王室得到霸主的支持而中兴C.霸主“尊王攘夷”,扶助弱小D.争霸战争激烈,分裂趋势加强13•战国时期是指()A •公元前774〜前。

t76年B •公元前475〜前221年C.公元前770〜前?476年D.公元前476〜前221年14•战国时期,瓜分晋国的三家是()A •韩、赵、魏B •齐、楚、秦C.齐、楚、燕 D •楚、赵、韩15•战国七雄中,地理位置在最西边的是()A •楚国B •秦国C.燕国D •齐国16•战国时期,秦国对六国实施的政治外交策略是()A •合纵B •连横C.和平共处D.“挟天子以令诸侯”17•下列人物中•不是战国中后期纵横家的代表的是A •张仪B •公孙衍C.苏秦 D •荆轲18•要了解中国古代的军事,探索战争的规律,应该关注哪一历史时期的历史()A •商周时期B •西周时期C.春秋时期D.战国时期19.齐桓公首先称霸有诸多原因,最重要的原因在于()A •以“尊王攘夷”为号召B •周天子派人参加会盟C.齐桓公本人的威信和能力D.管仲改革壮大力量20.战国七雄中,在今山东的国家是()A .燕国B .齐国C.秦国D •楚国21•春秋时期的第一个霸主是()A .齐桓公B .晋文公C.楚庄D.秦穆公22.下列各项中,表明齐桓公霸主地位得到正式承认的是()A.任用管仲为相进行改革B •提出“尊王攘夷”的口号C.周王派代表参加会盟D.组建强大的军队23 .下列典故与春秋末年吴越争霸有关的是()A •尊王攘夷B •退避三舍C.卧薪尝胆 D .纸上谈兵2-1 .按发生的时间先后顺序排列下列史实,正确的是()①管仲改革②城濮之战③勾践灭吴④齐桓公成为春秋霸主A .①②③④B .②③④①C.③④①② D .①④②③25 •读下图,请完成:(1)在上图方框中填出战国七雄的名称。

七年级上册历史课后同步训练题:春秋五霸和战国七雄

七年级上册历史课后同步训练题:春秋五霸和战国七雄

七年级上册历史课后同步训练题:春秋五霸
和战国七雄
1.战国初期,晋国分为三个国家,它们是( )
A. 齐、韩、魏
B.楚、燕、齐
C.赵、魏、韩
D.赵、魏、燕
2. 春秋时期,最先成为霸主的人是( )
A.齐桓公
B.宋襄公
C.楚庄王
D.秦穆公
3.晋楚争霸时,楚国的势力已发展到( )
A. 长江流域
B.渭水流域
C.淮河流域
D.黄河流域
4. 春秋时期同晋国争霸的诸侯国是( )
A. 齐国
B.吴国
C.楚国
D.秦国
5.使用诱敌深入的战术打败敌手的著名战役是( )
A. 牧野之战
B.城濮之战
C.长平之战
D.马陵之战
6.为了发愤图强,立志雪耻而卧薪尝胆的诸侯王是( )
A. 齐桓公
B.楚庄王
C. 吴王阖间
D.越王勾践
7.我国封建社会的形成时期是指( )
A.春秋时期
B.战国时期
C.西周
D.尧、舜、禹时期
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最新七年级上册历史测试练习之《汉朝的科学技术》 2015-2016初一历史第三单元同步检测练习之大一统的汉朝。

七年级历史上册 第6课 五霸与战国七雄单选题 北师大版

七年级历史上册 第6课 五霸与战国七雄单选题 北师大版

单选题:春秋五霸与战国七雄一、单项选择题1.犬戎之乱后的镐京残破狼藉,而且靠近西戎,于是新继位的周平王决定迁都,历史上的春秋时期开始了,春秋时期开始于()A.公元前475年B.公元前476年C.公元前771年D.公元前770年2.《论语》中说“礼乐征伐自诸侯出”,这是古人对下列哪一历史时期政治局面的描述()A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋3.与其他历史时期相比,春秋时期最主要的社会面貌用下列哪个词汇来概括最为恰当()A.争霸B.伐虐C.分封D.变法4.他对内整顿朝政,对外“尊王攘夷”,成为春秋时期的第一个霸主。

他是()A.齐桓公B.秦穆公C.楚庄王D.晋文公5.年轻时因国内混乱,遭人谋杀,便出逃在外流亡长达19年,曾得到楚国国君的礼遇。

后与楚国在战场上兵戎相见,为报知遇之恩而退避三舍。

这位国君是()A.齐桓公B.晋文公C.楚庄王6.通过一些成语可以帮助我们了解春秋战国时期诸侯争霸的历史,下列成语反映的史实与楚庄王参与争霸的历史有关的是()A.退避三舍B.卧薪尝胆C.一鸣惊人D.反戈一击7.从吴王阖闾和齐桓公成就霸业的条件来看,决定性的因素是()A.国家所处的地理位置B.统治者的个人能力C.改革促进国家发展D.战争确立霸业8.据《史记》记载,一位诸侯国的国君为了报仇雪恨,“苦身焦思,置胆于座,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也”。

这位国君是()A.吴王夫差B.齐桓公C.楚庄王D.越王勾践9.关于春秋争霸战争,下列说法中你认为表述错误的是()A.争霸的背景是周王室衰微B.争霸的目的是为了维护周天子的威信C.争霸的实质是为了获取周天子过去的政治、经济特权D.争霸的结果是给社会带来种种灾难,但也出现了一些疆域较大的国家10.作为一个时期的名称,“战国”因战争众多、争夺激烈而得名。

战国时期是指()A.约公元前21世纪—约公元前16世纪B.约公元前16世纪—约公元前11世纪C.公元前770年—公元前476年D.公元前475年—公元前221年11.小明观察了《春秋争霸形势图》和《战国形势图》,发现有一个诸侯国曾经是春秋时期的霸主,而在战国形势图上却找不到,该诸侯国是()B.齐C.楚D.秦12.人们常说:燕赵之地,自古多慷慨悲歌之士。

初一上册历史春秋五霸与战国七雄同步练习:北师大版

初一上册历史春秋五霸与战国七雄同步练习:北师大版

初一上册历史春秋五霸与战国七雄同步练习:北师大版1. 春秋五霸最先称霸的是楚庄王。

判断:___________________改正:___________________2. 西欧比中国进入封建社会的时间晚了近一千年,中国开始步入封建时代的时期是()A.春秋B.战国C.秦朝D.东周3. 晋文公是春秋时期另一个霸主,决定他成为中原霸主的战争是()A.城濮之战B.桂陵之战C.马陵之战D.长平之战4. 春秋争霸时(公元前770年公元前476年)齐桓公任用对内改革内政,对外“”,齐国国富兵强。

齐桓公成为春秋时期第一位霸主。

5. 晋楚双方进行了一次(退避三舍),晋军大败楚军,晋文公成了霸主。

江南的吴国和越国也加入到争霸的队伍,吴王大败越国。

6. 春秋时期,九鼎是王权的象征。

_________北进中原,问九鼎的轻重,大有取代周天子地位的架势。

历史上称为_________。

7. 在春秋五霸中,霸业没有成的是( )A.齐桓公B.宋襄公C.楚庄王D.晋文公8. 使楚庄王跃升为中原霸主的关键战役是( )A.城濮大战B.牧野之战C.泓之战D.邲之战9. 齐桓公召集诸侯会盟的主要目的是( )A.加强各国之间的交流B.提高齐国的政治地位C.维护弱小国家的经济利益D.协调诸侯国之间的关系10. 通过战争成就霸业是春秋时期诸侯争霸常用的手段。

以下成就晋文公中原霸主地位的是( )A.城濮之战B.赤壁之战C.官渡之战D.马陵之战精品小编为大家提供的初一上册历史春秋五霸与战国七雄同步练习就到这里了,愿大家都能在学期努力,丰富自己,锻炼自己。

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春秋五霸与战国七雄同步练习(附答案)

春秋五霸与战国七雄同步练习(附答案)

穿越时空你是否听爷爷奶奶讲过《文昭关》《赵氏孤儿》这些传统曲目中感人的故事?是否了解有关“吃年糕”“寒食节”“吃粽子”这些习俗的来历?也许你知道更多有关春秋战国的成语典故。

它们的共同之处,就是都发生在春秋战国动荡的年代里。

春秋战国群雄为何纷纷而起?“春秋五霸”指哪些诸侯?“战国七雄”包括哪些国家?它们都展开了怎样的角逐?让我们走进春秋战国时代……感悟历史本课导航跨越障碍学习本课要注意识读春秋、战国形势图,能据图概括出春秋霸主相继、战国七雄并存的特点及明确各诸侯国的方位。

注意收集此期的成语典故。

春秋时期诸侯为何展开争霸战争?战国七雄与春秋五霸有什么不同?一是周天子失去往日的权势。

西周时,周天子对诸侯拥有很大的控制权,各封国的诸侯必须听从周天子的命令,还要贡献财物和天子需要的东西。

平王东迁后,诸侯已不听天子的命令。

二是各封国诸侯为了拥有对其他诸侯国的支配权,获取周天子过去享有的政治和经济特权。

战国七雄是指战国时期并列争雄的七大诸侯国,春秋五霸是春秋时期先后称霸的五个诸侯国的国君。

何谓“合纵连横”?纵横家为什么提出“合纵”“连横”策略?六国合纵抗秦为何未成功?合纵就是东方六国联合抗秦(“合众弱以攻一强”),这种联合从地域上讲是从南到北的纵向联合,所以叫做合纵。

连横就是利用六国的矛盾劝说一国帮助秦国进攻其他各国(“事一强以攻众弱”),这种结合是西边的秦与东方各国之间的横向联合,所以叫做“连横”。

纵横家的产生以及提出这种策略是政治斗争的需要,也反映出了战国时期的时代特点。

秦国用贿赂、威胁等手段破坏合纵,各个击破;几国间利益不一致,“朝秦暮楚”,立场不坚定。

因而,六国合纵抗秦未能成功。

互动天地成语故事会目标加深对春秋五霸、战国七雄争霸天下史实的了解和认识,提高口头表达能力。

建议①收集春秋战国时期的成语故事资料。

②选定自己感兴趣的两则故事,熟练掌握,为在小组或班级演讲做好准备。

③总结从故事中获得的启示,这是探究的重点。

第课春秋五霸与战国七雄同步测试精选北师大

第课春秋五霸与战国七雄同步测试精选北师大

第7课春秋五霸与战国七雄5分钟训练(预习类训练,可用于课前)1.春秋五霸分别是__________ 、_________ 、_________ 、_________ 、 _________ 。

战国七雄分别是____________ ' __________ 、 _________ 、_________ 、__________ 、 _________ 、。

思路解析:该题重在考查“春秋五霸”和“战国七雄”的具体内容。

注意区别它们分别是指诸侯和国家,不能混淆。

答案:齐桓公宋襄公晋文公秦穆公楚庄王齐楚燕韩赵魏秦2.春秋时期是指()A.公元前774〜公元前476年B.公元前475〜公元前221年C.公元前770〜公元前476年D.公元前476〜公元前221年思路解析:公元前770〜公元前476年,是我匡圧乂上的柞秋忖!儿答案:C3.春秋时期,属于南方大国的是()A.秦国B.晋国C.楚国D.越国思路解析:楚国是南方大国,春秋时期楚庄王打败了晋国跃升为霸主。

解答此题的同时要结合地图熟悉战国时期的国家分布。

答案:C4.战国时期是指()A.公元前774〜公元前476年B.公元前475〜公元前221年C.公元前770〜公元前476年D.公元前476〜公元前221年思路解析:我国历史上的战国时期从公元前475年开始,一直到公元前221年秦始皇统一六国,结東分裂,纷争结束°答案:B10分钟训练(强化类训练,可用于课中)1.春秋时期最先称霸的是()A.齐桓公B.宋襄公C.楚庄王D•户文公思路解析:春秋时期,齐国是比较大的诸侯国,齐桓公任用管仲改革内政,发展经济。

因此, 最先称嶄<答案:A2.下列不属于“春秋五霸”的是()A.晋文公B.齐I〔[公C.楚庄王D.秦孝公思路解析:秦孝公是战国时期重要的政治家。

公元前356年,巾川臂朝变法」答案:D3.春秋时期争霸中原地区的是()A.宋、楚B.£逑C.晋、楚D.秦、处思路解析:春秋时期,楚国势力发展,向中原地区扩张,却遭到了北方大国晋国的有力的抵抗。

春秋五霸与战国七雄练习题2

春秋五霸与战国七雄练习题2

第7课春秋五霸与战国七雄一、单项选择题:1、春秋五霸中最先取得霸主地位的是( )A、楚庄王B、宋襄公C、齐桓公D、晋文公2、在争霸斗争中,遭到彻底失败的是:()A、宋襄公B、晋文公C、越王勾践D、吴王阖闾3、正式承认齐桓公在中原的霸主地位的是:()A、城濮之战B、葵丘之盟C、长平之战D、问鼎中原4、齐桓公任用的改革家是:()A、姜尚B、管仲C、吴起D、商鞅5、对齐桓公的“尊王攘夷”口号的正确理解是()A、抵御少数民族入侵以维护国王的尊严B、以“尊王”为旗号发展齐国势力C、听从周王号召去攻打少数民族D、尊重齐王,进攻楚国6、晋文公成为中原霸主的决定性战役是:()A、葵丘之战B、城濮之战C、马陵之战D、长平之战7、战国时期的韩、赵、魏是从哪一个诸侯国中分裂出来的:()A、齐国B、楚国C、秦国D、晋国8、战国七雄中位于最南边的国家是:()A、楚国B、燕国C、秦国D、齐国9、下列哪一个成语与晋文公有关:()A、卧薪尝胆B、问鼎中原C、退避三舍D、老马识途10、春秋时期,“卧薪尝胆”,终成霸业的是()A、齐桓公B、晋文公C、楚庄王D、勾践11、战国时期,创造了“围魏救赵”战法的古代军事家是()A、吴起B、孙武C、李悝D、孙膑12、春秋时期,诸侯争霸主要是为了()A、争做天子B、支配其他诸侯国C、尊王攘夷D、结束割据状态二、图表分析题:13、请在下图的方框中填出战国七雄的名称:三、材料分析题:14、阅读下列材料:材料:周平王即位,把都城迁到洛邑,以避开犬戎族的进攻。

平王时候,周王室势力已经衰弱,诸侯以强并弱,齐、楚、晋等开始强大起来,政权也由地方诸侯掌控。

(1)从材料可以看出,当时诸侯已经不把周王室放在眼里,这与周初分封诸侯的初衷背道而驰。

那么,周初分封的主要目的是什么呢?(2)历史上把“齐、楚、晋等开始强大起来,政权也由地方诸侯掌控。

”这一阶段称为什么时期?(3)请列举此时期齐、楚、晋诸侯国的著名国君?(4)后来,晋国分裂,你知道分裂成了哪三个国家了吗?四、简答题:15、春秋战国时期的历史,后来形成了许多成语,如“退避三舍”“卧薪尝胆”“纸上谈兵”等。

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第7课春秋五霸与战国七雄
一、单项选择题:
1、春秋五霸中最先取得霸主地位的是( )
A、楚庄王
B、宋襄公
C、齐桓公
D、晋文公
2、在争霸斗争中,遭到彻底失败的是:()
A、宋襄公
B、晋文公
C、越王勾践
D、吴王阖闾
3、正式承认齐桓公在中原的霸主地位的是:()
A、城濮之战
B、葵丘之盟
C、长平之战
D、问鼎中原
4、齐桓公任用的改革家是:()
A、姜尚
B、管仲
C、吴起
D、商鞅
5、对齐桓公的“尊王攘夷”口号的正确理解是()
A、抵御少数民族入侵以维护国王的尊严
B、以“尊王”为旗号发展齐国势力
C、听从周王号召去攻打少数民族
D、尊重齐王,进攻楚国
6、晋文公成为中原霸主的决定性战役是:()
A、葵丘之战
B、城濮之战
C、马陵之战
D、长平之战
7、战国时期的韩、赵、魏是从哪一个诸侯国中分裂出来的:()
A、齐国
B、楚国
C、秦国
D、晋国
8、战国七雄中位于最南边的国家是:()
A、楚国
B、燕国
C、秦国
D、齐国
9、下列哪一个成语与晋文公有关:()
A、卧薪尝胆
B、问鼎中原
C、退避三舍
D、老马识途
10、春秋时期,“卧薪尝胆”,终成霸业的是()
A、齐桓公
B、晋文公
C、楚庄王
D、勾践
11、战国时期,创造了“围魏救赵”战法的古代军事家是()
A、吴起
B、孙武
C、李悝
D、孙膑
12、春秋时期,诸侯争霸主要是为了()
A、争做天子
B、支配其他诸侯国
C、尊王攘夷
D、结束割据状态
二、图表分析题:
13、请在下图的方框中填出战国七雄的名称:
三、材料分析题:
14、阅读下列材料:
材料:周平王即位,把都城迁到洛邑,以避开犬戎族的进攻。

平王时候,周王室势力已经衰弱,诸侯以强并弱,齐、楚、晋等开始强大起来,政权也由地方诸侯掌控。

(1)从材料可以看出,当时诸侯已经不把周王室放在眼里,这与周初分封诸侯的初衷背道而驰。

那么,周初分封的主要目的是什么呢?(2)历史上把“齐、楚、晋等开始强大起来,政权也由地方诸侯掌控。

”这一阶段称为什么时期?
(3)请列举此时期齐、楚、晋诸侯国的著名国君?
(4)后来,晋国分裂,你知道分裂成了哪三个国家了吗?
四、简答题:
15、春秋战国时期的历史,后来形成了许多成语,如“退避三舍”“卧
薪尝胆”“纸上谈兵”等。

请同学们课后再去搜集春秋战国时期的成
语故事,比一比,看谁找得多。

参考答案:
1C 2A 3B 4B 5B 6B 7D 8A 9C 10D 11D 12B
13(略) 14(1)目的是巩固对周边的统治,形成对全国的控制网。

(2)春秋时期(3)齐桓公楚庄王晋文公(4)韩赵魏15(略)。

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