新人教版小学二年级体育全册教案
新人教版小学二年级体育全册全套教案
新人教版小学二年级体育全册全套教案
二年级体育教案第 1 课时编写者：执教者：执教时间教学目标了解体育课堂常规，激发学生学习的兴趣。
教学内容 1、体育课常规 2、拍手游戏学习水平
水平一教学重点教学难点进一步熟悉课堂常规及安全意识学生学习兴趣的培养教学
过程一、引出(体育课堂的要求?) 二、课堂常规的教育（学生） 1、学生要在上课铃响前到达操场，上课铃响后，立即静、齐、快地按规定队形排好队、等候老师上课。
2、在体育委员整队，向老师报告人数和老师宣布本课的内容时，学生要立正。
3、上课不迟到、不早退、不旷课、因故不能上体育课的，要课前请假，并写好请假条（事假由班主任签字，病假由校医证明）。
4、上室外课时不戴帽子、围巾、手套、不穿大衣、裙子；不带钢笔、小刀等尖利物品和穿胶底鞋上课。
5、严格组织纪律性，注意安全，严防伤害事故发生。
6、爱护场地器材；未经许可，不得动用教师课堂前布置的场地和器材。课前体育委员要组织同学协助老师布置场地、器材。课后教师指定组要收交器材，并及时收交器材室。
四、师生互相讨论五、拍手游戏: 分组进行练习（同桌）五、归纳小结下课二年级体育教案第 2 课时编写者：执教者：执教时间教学目标 1、培养学生正确的身体姿势，进一步发展反应、灵敏和协调能力 2、操练中能较快地与老师和同伴密切配合，体验到集体活动的乐趣教学内容 1、队列队形：排队，解散，集合 2、游戏：老鹰捉小鸡学习水平
水平一教学重点教学难点了解和学会集队的要求学生对新的队形的熟悉程度教学
过程（一）、设计思路：队列队形在二年级的教材中是较为重要的，起着承上启下作用，学生基本已经有队列意识，集体主义意识也加强了很多，教师在这样的基础上再把细节和要领讲清楚，学生就能很快接受，因此在本节课中我们可以加强讲解和操练的结合，让学生有充分的时间巩固练习。低年级学生喜爱听故事、好表现、善于模仿，喜欢在故事情节里游戏玩耍，在解散集合和报数的形式中我设计了游戏，让学生有更多有趣的体验。
人教版小学二年级体育下册全册教案
人教版小学二年级体育下册全册教案
1. 教学目标
本教案的教学目标主要包括以下几个方面：
- 培养学生对体育运动的兴趣，并增强体育锻炼的意识；
- 发展学生的基本运动技能，如跑步、跳跃、投掷等；
- 培养学生的协作与合作精神，提高团队意识；
- 培养学生的身体协调性和柔韧性；
- 培养学生的意志力和毅力。
2. 教学内容
本教案的教学内容主要包括以下几个方面：
- 跑步训练：包括长跑、短跑、接力跑等；
- 跳远训练：研究正确的起跳和着地姿势，进行不同距离的跳远练；
- 投掷训练：研究正确的投掷姿势，进行不同种类的投掷练；
- 球类运动：研究基本的球类运动技巧，如足球、篮球、乒乓球等；
- 身体协调性训练：进行身体协调性的练，如平衡训练、柔韧性训练等。
3. 教学方法
本教案采用多种教学方法，包括以下几种：
- 示范教学：老师通过示范正确的动作姿势和技巧，引导学生进行模仿和研究；
- 组织游戏：通过有趣的游戏形式，培养学生的合作精神和团队意识；
- 分组合作：将学生分为小组进行合作训练，培养学生的协作能力；
- 竞赛训练：通过组织比赛形式，激发学生的竞争意识和积极性。
4. 教学评价
教学评价主要包括以下几个方面：
- 观察评价：通过观察学生的动作和表现，评价学生的运动技能和表现水平；
- 成果评价：通过测试学生的运动成果，评价学生的技能提高和成绩进步；
- 自评互评：学生之间进行自我评价和互相评价，促进学生的自我认知和研究进步。
5. 教学活动
本教案安排了多个教学活动，包括跑步比赛、跳远竞赛、球类运动交流等。具体安排根据教学进度进行调整和安排。
部编人教版二年级下册体育与健康全册教案(已整理)
部编人教版二年级下册体育与健康全册教
案(已整理)
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一、课程目标
- 通过本教案的研究，学生将会了解体育和健康的重要性，养成良好的健康惯。
- 学生将能够掌握一些基本的体育运动技能，并能在实践中运用。
- 学生将有机会体验团队合作和与他人互动的乐趣，增强社交技能和团队意识。
二、教学内容
第一单元：身体动作与热身
1. 身体各部位的命名和动作表达。
2. 不同身体动作的热身练。
3. 合理安排和规划热身活动的重要性。
第二单元：健康惯与饮食
1. 认识不同健康惯的重要性。
2. 研究健康饮食的基本知识和技巧。
3. 了解常见食物的营养价值。
第三单元：体育运动与团队合作
1. 掌握基本的体育运动技能，如跑步、跳绳、投掷等。
2. 体验团队合作的快乐，研究与他人合作和协调的能力。
3. 理解团队合作对于运动的重要性。
三、教学活动
第一单元：身体动作与热身
1. 教师进行身体动作的示范，引导学生模仿并加以命名。
2. 在课堂上进行一些简单的热身活动，如拉伸运动、小游戏等。
3. 学生分组进行热身活动的设计和展示，培养学生的创造力和
团队协作能力。
第二单元：健康惯与饮食
1. 教师通过图片、视频等方式，向学生介绍不同健康惯的重要性。
2. 与学生一起讨论常见的健康惯，引导他们思考并制定个人的
健康计划。
3. 通过食物分类和简单的食谱设计，教授学生健康饮食的基本
知识和技巧。
第三单元：体育运动与团队合作
1. 教师示范和指导学生进行跑步、跳绳、投掷等基本体育运动
技能的练。
2. 将学生分成小组，进行团队合作的体育游戏，培养他们的协
作和沟通能力。
最新人教版小学二年级体育(下册)(全册)教案
最新人教版小学二年级体育(下册)(全册)
教案
教学目标：通过本节课的研究，让学生了解体育课堂的常规和安全意识，激发学生研究体育的兴趣。教学内容包括体育课常规和拍手游戏。
教学重点：让学生进一步熟悉课堂常规和安全意识。
教学难点：培养学生研究体育的兴趣。
教学过程：
一、引出：教师引导学生思考体育课堂的要求。
二、课堂常规的教育：
1.学生要准时到达操场，按规定队形排队等候上课。
2.在体育委员整队并报告人数时，学生要立正。
3.学生不能迟到、早退或旷课，如有请假需提前请假并写好请假条。
4.上室外课时不能戴帽子、围巾、手套、穿大衣和裙子，不带尖利物品和穿胶底鞋上课。
5.严格遵守纪律和安全规定，防止伤害事故的发生。
6.爱护场地器材，不得未经许可使用教师布置的场地和器材。课前体育委员要组织同学协助老师布置场地、器材。课后教师指定的组要收交器材，并及时收交器材室。
三、师生互相讨论。
四、拍手游戏：学生分组进行练。
五、归纳小结下课。
教学目标：通过队列队形和游戏的练，让学生学会集队的要求，体验到集体活动的乐趣。
教学内容：队列队形和游戏：老鹰捉小鸡。
教学重点：让学生了解和学会集队的要求。
教学难点：让学生熟悉新的队形。
教学过程：
一、设计思路：在二年级教材中，队列队形是重要的，学生已经有队列意识和集体主义意识，教师在讲解和操练中加强细节和要领的讲解，让学生有充分的时间巩固练。在解散集合和报数的形式中，教师设计了游戏，让学生有更多有趣的体验。
二、教学流程：
1.情景导入：教师设置情景，让学生进入林中玩耍。
2.队列队形练：
1）录音旁白，引出课题。
新人教版小学二年级体育全册全套教案
二年级体育教案第 1 课时
二年级体育教案第 2 课时
二年级体育教案第 3 课时
二年级体育教案第 4 课时
二年级体育教案第 5 课时
二年级体育教案第 6 课时
二年级体育教案第 7 课时
第 8 课时
第 9 课时
第 10 课时
二年级体育教案第 11 课时
二年级体育教案第 12 课时
二年级体育教案第 25 课时
二年级体育教案第 26 课时
人教版小学二年级体育(下册)(全册)教案
- -. 长塘镇现代希望小学
学科：体育下册
年级：二年级
任课教师： ___
二年级体育下册教案
第 23 课时
第 24 课时
第 25 课时
-
第 26 课时
. z.
二年级体育课教案(精选6篇)
二年级体育课教案〔精选6篇〕
二年级体育课教案〔精选6篇〕
二年级体育课教案1
〔一〕指导思想与理论根据：
本课根据《体育与安康课程标准》，坚持“安康第一”的指导思想。以学生的开展需要为中心，遵循技能形成的规律，鼓励学生通过练习与体验，探寻和纠正技能动作，启发学生自学自练、互帮互学，并逐步形成积极主动的学习态度，从而促进学生学习才能的进步。教学过程充分发挥老师主导作用，章显学生学习的主体地位，有序的组织教学。关注学生的个体差异，使每个学生在与同伴的合作学习中得到技能的逐步进步，心里的愉悦与满足。在教学过程中学生初步体会练中生疑、练中思疑、练中释疑的体育学习方法，培养学生终身体育意识。
〔二〕教学内容：
本课教学内容选自人教版小学体育与安康教材第四册，内容是小篮球：原地运球和游戏：前赴后继。
〔三〕单元课次：
小篮球原地运球单元共安排3课次，本课是第3课次。
单元方案：
第二课次：进一步进展熟悉球性的稳固练习，重点学习原地运球的技术动作，使80%的学生正确掌握原地运球的技术动作。
第三课次：进一步进展原地运球的稳固练习，重点练习与纠正原地运球低头运球的错误动作，使80%的学生能都抬起头来运球。
〔四〕教学背景分析^p ：
1、教学内容分析^p ：
在人教版教材中，小篮球从四年级开场出现至六年级，技术动作呈由易到难的递进，是小学球类教材学习中重要的组成局部。根据小学生年龄特点，小学篮球教学，主要抓熟悉球性、脚步挪动、传接球、运球和投篮等最常用的几项主要技术动作进展教学，重点以学习根本技术和技能，进步身体根本活动才能为主，目的是使学生初步掌握根本技术，懂得一点比赛规那么，培养篮球运动兴趣，引导学生积极参与，主动学练。
小学二年级上册体育教案(全册)
小学二年级上册体育教案(全册)
第一课：热身活动
- 活动目标：通过简单的热身活动使学生准备好进行体育课程。
- 活动内容：
- 跑步：学生进行简单的慢跑活动，让身体逐渐热起来。
- 拉伸运动：学生进行身体的拉伸活动，以防止受伤。
- 跳绳：学生进行简单的跳绳活动，以提高身体的协调能力。
第二课：足球基本技巧
- 活动目标：通过研究足球基本技巧，使学生对足球运动有基
本的了解。
- 活动内容：
- 带球奔跑：学生练在场地上用脚带球奔跑，以提高控球能力。
- 传球：学生练与队友进行简单的传球活动，以培养团队合作
精神。
- 射门：学生练将球射入球门，以提高射门技巧。
第三课：篮球基本技巧
- 活动目标：通过研究篮球基本技巧，培养学生对篮球的兴趣
和热爱。
- 活动内容：
- 运球：学生练在场地上进行运球活动，以提高控球能力。
- 投篮：学生练将球投入篮筐，以提高投篮准确度。
- 过人：学生练与对手进行简单的过人活动，以提高个人技术
能力。
第四课：田径比赛
- 活动目标：通过田径比赛，培养学生身体素质和竞争意识。
- 活动内容：
- 短跑：学生进行简短的短跑比赛，以展示自己的速度和爆发力。
- 跳远：学生进行跳远比赛，以展示自己的跳跃能力。
- 接力赛：学生组成队伍进行接力比赛，以培养团队合作和传
球技巧。
第五课：游泳技巧
- 活动目标：通过研究游泳技巧，提高学生的水性和安全意识。
- 活动内容：
- 呼吸技巧：学生练在水中研究正确的呼吸技巧。
- 浮潜：学生练在水中进行浮潜活动，以提高水中的视觉和平
衡能力。
- 游泳姿势：学生练正确的游泳姿势，以提高游泳效果和速度。
人教版二年级上册《体育》全册教案
人教版二年级上册《体育》全册教案
一、教学目标
1. 知识与技能
- 让学生掌握基本的体育知识和技能，如跑步、跳高、跳远、投掷等。
- 培养学生良好的体育意识和惯。
2. 过程与方法
- 通过体育活动，培养学生的团队协作能力和竞争意识。
- 培养学生自主、自主锻炼的能力。
3. 情感态度与价值观
- 培养学生热爱体育、积极参加体育活动的态度。
- 培养学生遵守纪律、尊重他人、积极向上的价值观。
二、教学内容
1. 体育知识
- 让学生了解体育的基本概念、体育对身体的好处等。
2. 体育技能
- 跑步：培养学生正确的跑步姿势和呼吸方法。
- 跳高：让学生掌握基本的跳高技巧。
- 跳远：培养学生正确的跳远姿势和技巧。
- 投掷：让学生掌握基本的投掷技巧。
三、教学重点与难点
1. 教学重点
- 让学生掌握基本的体育知识和技能。
- 培养学生良好的体育意识和惯。
2. 教学难点
- 让学生在实际操作中正确运用所学的体育知识和技能。
四、教学过程
1. 课堂导入
- 教师以生动有趣的方式导入新课，激发学生的兴趣。
2. 体育知识讲解
- 教师讲解体育的基本概念、体育对身体的好处等。
3. 体育技能训练
- 教师示范并讲解跑步、跳高、跳远、投掷等基本技巧。
- 学生跟随教师一起进行实际操作，教师及时进行指导和纠正。
4. 课堂练
- 学生进行跑步、跳高、跳远、投掷等练，教师进行观察和指导。
5. 课堂小结
- 教师对本节课的教学内容进行总结，强调重点和难点。
- 学生分享自己的心得和体会。
五、教学评价
- 通过课堂观察、练成绩等方式对学生进行评价。
- 关注学生的态度、团队协作能力、遵守纪律等方面。
新人教版二年级下册体育教案(全册)
新人教版二年级下册体育教案(全册)第一课：做健康的小运动员
教学目标：
- 能够了解健康生活的重要性
- 能够认识并正确使用体育器材
- 能够运动时保持规则和纪律
教学内容：
1. 了解健康生活的重要性
- 各种运动对身体健康的益处
- 饮食和休息与健康的关系
2. 认识并正确使用体育器材
- 球类、跳绳、器械等体育器材的名称和用途
3. 运动时保持规则和纪律
- 各种体育运动的基本规则
- 学会尊重他人和团队合作
教学步骤：
1. 导入
- 通过图片或视频向学生展示各种运动，并让学生谈论运动对身体的益处
2. 探究
- 利用小组活动，让学生认识并试用不同的体育器材
3. 引导
- 向学生介绍各种体育运动的基本规则，并进行示范和练
4. 拓展
- 组织学生进行团队合作的体育运动，培养学生的合作意识和团队精神
5. 总结
- 和学生一起总结本节课的内容，并强调健康生活和保持规则和纪律的重要性
第二课：小跳蚤
教学目标：
- 能够掌握小跳蚤的基本动作
- 能够通过小跳蚤活动锻炼身体
教学内容：
1. 小跳蚤的基本动作
- 原地跳、单脚跳、跳绳等跳跃动作
2. 通过小跳蚤活动锻炼身体
- 按照音乐和指导老师的指令进行小跳蚤活动
教学步骤：
1. 导入
- 通过播放有关小跳蚤的视频或图片，引发学生的兴趣和好奇心
2. 演示
- 老师进行小跳蚤动作的演示，让学生观察和模仿
3. 实践
- 老师带领学生进行小跳蚤活动，逐渐增加动作难度和强度
4. 游戏
- 设计小跳蚤相关游戏，增加学生的参与度和乐趣
5. 结束
- 通过放松活动和讨论总结本节课的研究内容
第三课：拍球比赛
教学目标：
最新人教版小学二年级体育下册教案(全册)
最新人教版小学二年级体育下册教案(全
册)
第一课：跳绳
教学目标
- 了解跳绳的基本动作和技巧
- 培养孩子们的协调性和爱运动的意识
教学准备
- 跳绳
- 操场或室内空旷的地方
教学步骤
1. 引入：向学生介绍今天的课程内容，激发他们的兴趣。
2. 示范：老师示范基本的跳绳动作，如单人跳、双人跳等。
3. 操作：学生们按照示范跟着练跳绳动作，老师在一旁指导和纠正姿势。
4. 比赛：安排跳绳比赛，以激励学生们更好地掌握跳绳技巧。
5. 总结：和学生们一起回顾今天的研究内容，鼓励他们继续锻炼。
第二课：足球
教学目标
- 了解足球的基本规则和技巧
- 培养学生们的团队合作意识和运动能力
教学准备
- 足球
- 操场或室内空旷的地方
教学步骤
1. 引入：向学生介绍足球的基本知识和规则，并激发他们的兴趣。
2. 示范：老师示范足球的基本技巧，如传球、射门等。
3. 操练：学生们分组进行足球操练，练基本技巧和团队合作。
4. 对抗：安排足球对抗赛，让学生们在比赛中运用所学技巧，并加强团队协作。
5. 总结：和学生们一起总结今天的研究成果，鼓励他们继续参与足球运动。
第三课：游泳
教学目标
- 了解游泳的基本姿势和技巧
- 提高学生们的水性和安全意识
教学准备
- 游泳池或有水的场地
- 救生员
教学步骤
1. 引入：向学生介绍游泳的好处和基本姿势，并强调游泳的安全意识。
2. 示范：教师在水中示范基本的游泳动作，如划手、蛙泳等。
3. 练：学生们在教师和救生员的指导下，依次练游泳姿势和动作。
4. 比赛：组织学生们进行游泳比赛，鼓励他们展示所学的游泳技巧。
5. 总结：和学生们一起总结游泳的重要性和技巧，提醒他们在水中要保持安全。
人教版小学二年级上册体育教案全册(完美版)
HUIAN HUIDONG EXPERIMENTAL PRIMARY SCHOOL
集体备课教案
《体育》
二年级上册
班级
任课教师
学年第一学期
第1课广播操
二次设计与反思学习目标：学会保持正确动作姿势；乐于向同学展示一些基本的运动动
作。
学习内容：常规教育广播操。
学习步骤：
一、游戏激趣，巩固常规
教师的指导：
1、期初编队：四列横队，规范学生整队的常规要求。
2、队列练习，提示正确的身体姿势。
3、简要讲解课堂常规，组织学生进行不同的游戏，用游戏来巩固
课堂常规，使学生养成良好的常规。
学生学习与活动形式：
1、“比一比，赛一赛谁的姿势正确”，进行立正、稍息、看齐练
习。
2、游戏“快找伙伴、快快集合”，进行集队训练。
练习队形：四路纵队： * * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
二、游戏比赛，掌握动作
重点：掌握正确的动作
难点：动作的协调与节奏
教师的指导：
1、组织学生复习广播操
2、讲解示范，纠错，并采用多种形式进行教学。
3、引导学生进行多种小游戏进行调节。
学生学习与活动形式：
1、听教师口令随教师示范练习广播操。
2、听音乐完整动作练习。
3、小组比赛，比一比哪一组做得最好；评一评，谁做得最好。
4、游戏调节，师生互动：枪打四、高人和矮人、稍息立正。
三、调整情绪，恢复身心
教师的指导：
1、组织学生放松活动。
2、注意练习场地平整，练习中要针对学生的情况适时放松调整。
3、小结与表扬。
学生学习与活动形式：
1、相互合作，相互模仿，愉快放松
2、学会在练习中调整、放松。选择平整、无灰尘的场地进行练习。
人教版二年级下册体育全册教案(新版)
人教版二年级下册体育全册教案(新版) Unit 1: 跨栏比赛
课时安排
- 第一课时：介绍跨栏比赛，研究基本动作
- 第二课时：练跨栏比赛的技巧和技术
- 第三课时：进行跨栏比赛的实际训练
教学目标
- 了解跨栏比赛的基本规则和要求
- 研究正确的跨栏动作和技巧
- 培养学生对于体育运动的兴趣和积极参与的态度
教学内容
1. 跨栏比赛的介绍
- 解释比赛规则和比赛的流程
- 强调比赛的公平性和合作性
2. 研究跨栏的基本动作
- 展示并解释正确的跨栏动作
- 理解并模仿动作，进行练
3. 练跨栏技巧和技术
- 实践跨栏动作，并进行反复练
- 老师进行个别指导和纠正
4. 进行跨栏比赛的实际训练
- 设计跨栏比赛的训练场地和赛道
- 学生按照规定进行跨栏比赛
- 给予学生鼓励和认可
教学方法
- 演示法：通过展示正确的动作和技巧来激发学生的研究兴趣- 练法：让学生进行实际的练，掌握跨栏运动的技巧
- 游戏法：通过跨栏比赛的形式，增加学生的参与度和竞争意识
教学评价
- 观察学生的研究积极性和参与度
- 评价学生的跨栏动作的正确性和技术水平
- 简单的比赛形式，鼓励学生之间的团队合作和互动Unit 2: 球类运动
（继续补充其他单元的教学内容和课时安排）...
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二年级体育教案第3课时
二年级体育教案第3课时
二年级体育教案第3课时
二年级体育教案第3课时
第5课时
第6课时
二年级体育教案
第7课时
水平一
体会脚跟、脚掌转动的方法 学生能否协同一致完成动作 二十三、
常规教学
1、 师生问好
2、 检查人数
3、 安排见习生（不能参与剧烈活动的学生）
二十四、 队列队形：队列队形向左（右）转
1、 识别左、右、前、后方向
2、 分解体会脚跟、脚掌转动的方法
3、 分散练习
4、 整体练习 二十五、
游戏：贴“膏药”
1、 讲解游戏规则
2、 学生分组练习
二十六、 师生小结
宣布下
编写者: 教学目标
教学内容 执教者： 执教时间
7、初步掌握动作方法，并能与集体协同一致地转动
8培养学生体育兴趣，激发学生的意识•
1、队列队形向左（右）转
2、游戏：贴“膏药”
学习水平
教学重点 教学难点
第8课时
第9课时
二年级体育教案
第10课时
年级体育教案第11课时
二年级体育教案第12课时
第13课时
第14 课时
第15 课时
第16课时
第17 课时
第18 课时
第19课时
二年级体育教案第20课时
年级体育教案第21 课时
二年级体育教案第22课时
年级体育教案第23课时
二年级体育教案
第24课时
执教者 执教时间
1确保第三套广播操成为学校推进素质教育的重要性手段，成为学 校大课间活动
的主要形式
2、 通过广播操的学习，培养学生正确的身体姿态
3、 吸引学生积极参加体育煅炼，强健体魄，培养学生良好的煅炼 习惯和集体主义精神。
教学内容 1热身活动（跳短绳或慢跑） 2、广播操《七彩阳光》
学习预备节和第一节广播操 学生对操的接受能力及动作的规范程序 一、 课堂常规的教育（集队问好、检查人数、安排见习生、布 置内容） 二、 游戏：跳短绳（5分钟）
学生在规定的区域内自由跳绳，教师巡视指导 三、 学习广播操（两节） 预备节（8拍X 4） 第一个八拍：1— 4两臂经侧至上举，抬头。
5— 8起落重4 次,
同时两手五指分开经内外旋 4次。
第二个八拍：1— 4两臂向内交叉绕至侧下举（左臂在前）。 第三个八拍：1—2左脚向侧一步成开立，同时左臂侧举，头左
转90度。3—4还原成直立。5— 8同1 — 4,但方 向相反
第四个八拍：1— 2起落踵1次，同时两臂前举。3--4起落踵 1次，同时两臂还原成直立。 5--7
起落踵3次，
同时两手叉腰。8 —还原成直立。
第一节伸展运动（8拍X 8）
第一个八拍：1—2左脚向前一步成前点地，同时两臂前举。
3— 4还原成直立。5— 6两腿屈，同时两左臂侧举、 右臂经侧至上举，头左转
90度。7—8还原成直立 第二个八拍：第二个八拍同第一个八拍，但方向相反。
第三个八拍：1—2起踵立，同时两臂经侧至上举。
3 — 4两腿
屈，同时两臂经侧绕至腹前交叉（左臂在前）
，低
头。5—6左脚向侧一步成开立，同时两臂经侧至侧 上举，抬头。7— 8还原成直立。
第四个八拍：同第三个八拍，但方向相反
五、布置课外家作：复习今天学过的广播操，宣布下课
编写者:
教学目标
学习水平 水平
教学重点
教学难点
二年级体育教案第25课时
二年级体育教案第26课时
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