八年级科学上册 2.1牛顿第一定律课件 华师大版
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《牛顿第一定律》PPT课件(完美版)
《牛顿第一定律》PPT课件
速度
反应距离
(千米/时) (米)
40
7
50
9
60
11
80
15
100
19
制动距离 停车总距离 (米) (米)
8
15
13
22
20
31
34
49
54
73
《牛顿第一定律》PPT课件
《牛顿第一定律》PPT课件
1、惯性和牛顿第一定律的区别。
①惯性是一切物体____固__有__的__属__性_,与物体 是否受力、运动状态等一切外在因素__无__关, 任何时候都存在。
《牛顿第一定律》PPT课件
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2.有一热气球以一定的速度匀速竖直 上升到某一高度时,从热气球里掉出一个 物体,这个物体离开热气球后将( A)
A.继续上升一段距离,然后下落
B.立即下落
C.以原来的速度永远上升
D.以上说法部不对
《牛顿第一定律》PPT课件
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②牛顿第一定律是描述物体不受外力时所遵 循的__运__动__定__律___,是有条件的,即只有物体
在__不__受__外__力_时才遵守。
《牛顿第一定律》PPT课件
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2、惯性现象的解释一般步骤:
①确定研究对象: ②研究对象原来做什么运动; ③发生了什么变化; ④由于惯性,研究对象有怎样的表现。
《牛顿第一定律》PPT课件
1、撞击可以使锤头、斧头紧套在把上。 2、使劲甩手可把手上的水甩掉。 3、拍打衣服可除去灰尘。 4、跳高、跳远起跳前助跑。 5、子弹出膛后能射中目标。 6、飞机在投掷救灾物资。
牛顿第一定律ppt课件完整版
牛顿第一定律揭示了力和运动的基本关系,为经典力学的发展奠定了基础。
力的分类与性质
01
02
03
04
根据力的性质可分为重力、弹 力、摩擦力等。
根据力的作用方式可分为接触 力和非接触力,前者如推力、 拉力等,后者如重力、磁力等。
根据力的作用效果可分为动力 和阻力,动力使物体加速,阻
力使物体减速。
力的合成与分解遵循平行四边 形定则,即两个力可以合成一 个力,一个力也可以分解为两
牛顿第一定律的意义
揭示了物体不受外力作用时的运 动规律,为经典力学奠定了基础。
提出了“惯性”这一重要概念, 解释了物体保持运动状态的原因。
为研究物体的运动提供了基本出 发点和参照系,具有重要的理论
意义和实践价值。
牛顿第一定律的适用范围
牛顿第一定律适用于宏观低速运 动的物体,在相对论和量子力学
中需要修正。
对于微观粒子和高速运动的物体, 需要考虑相对论效应和量子效应。
在日常生活中,由于摩擦力和空 气阻力等因素的影响,牛顿第一 定律往往难以直接观察,但可以
通过实验和推理得到验证。
02
牛顿第一定律与惯性
惯性的定义
惯性是物体保持静止状态或匀 速直线运动状态的性质。
任何物体都具有惯性,惯性的 大小只与物体的质量有关。
力的定义
力是物体之间的相互 作用,可以改变物体 的运动状态或形状。
力的三要素包括大小、 方向和作用点,它们 共同决定了力的效果。
力的单位是牛顿 (N),是国际单位 制中的基本单位。
力与牛顿第一定律的关系
牛顿第一定律指出,物体在不受外力作用时,将保持静止状态或匀速直线运动状态。 力是改变物体运动状态的原因,没有力作用在物体上,物体的运动状态就不会改变。
力的分类与性质
01
02
03
04
根据力的性质可分为重力、弹 力、摩擦力等。
根据力的作用方式可分为接触 力和非接触力,前者如推力、 拉力等,后者如重力、磁力等。
根据力的作用效果可分为动力 和阻力,动力使物体加速,阻
力使物体减速。
力的合成与分解遵循平行四边 形定则,即两个力可以合成一 个力,一个力也可以分解为两
牛顿第一定律的意义
揭示了物体不受外力作用时的运 动规律,为经典力学奠定了基础。
提出了“惯性”这一重要概念, 解释了物体保持运动状态的原因。
为研究物体的运动提供了基本出 发点和参照系,具有重要的理论
意义和实践价值。
牛顿第一定律的适用范围
牛顿第一定律适用于宏观低速运 动的物体,在相对论和量子力学
中需要修正。
对于微观粒子和高速运动的物体, 需要考虑相对论效应和量子效应。
在日常生活中,由于摩擦力和空 气阻力等因素的影响,牛顿第一 定律往往难以直接观察,但可以
通过实验和推理得到验证。
02
牛顿第一定律与惯性
惯性的定义
惯性是物体保持静止状态或匀 速直线运动状态的性质。
任何物体都具有惯性,惯性的 大小只与物体的质量有关。
力的定义
力是物体之间的相互 作用,可以改变物体 的运动状态或形状。
力的三要素包括大小、 方向和作用点,它们 共同决定了力的效果。
力的单位是牛顿 (N),是国际单位 制中的基本单位。
力与牛顿第一定律的关系
牛顿第一定律指出,物体在不受外力作用时,将保持静止状态或匀速直线运动状态。 力是改变物体运动状态的原因,没有力作用在物体上,物体的运动状态就不会改变。
牛顿第一定律优质课PPT课件
研究问题的方法是__控_制__变__量_法___。
(2)从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看,__甲__图中
小车所受阻力最大。
(3)刘伟从实验推理可知,若水平面绝对光滑,则运动的小
车会在水平面上做__匀_速___运动。
(4)牛顿在前人研究成果的基础上,总结处牛顿第一定律,
它的内容是:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态
第21页/共23页
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感谢您的观看!
第23页/共23页
我们把这种 性质叫做 。(阅读P18课文内容看例题)
惯性
人走路时,被向石前头的运绊动会向前倒,这是为什么?
思路引导:人走路时,脚被石头绊住,由于________, 上身仍要保持原来的________状态,而向前倾倒。
方法小结:解释惯性:①先确定研究物体;②此
第13页/共23页
练一练: 为什么用手拍打衣服,灰尘会落下来?
练一练:正在做曲线运动的物体,若它
所受到的外力同时消失,那么它将( C ) A.物体立即停下来 B.物体继续做曲线运动 C.物体将做匀速直线运动 D.物体将改变运动方向
第12页/共23页
探究活动4:
从牛顿第一定律可知如果物体不受力的作用, 原来静止的物体将一直保持静止状态;原来运动的 物体将保持匀速直线运动下去。也就是说:
_或___匀__速__直___线__运__动___状__态__。
后来爱因斯坦等科学家又进一步发展了牛顿第一定律。
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议一议: 实验加推理
第10页/共23页
探究活动3:认识牛顿第一定律
牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,通过
进一步的推理而概括出来的。我们周围的物体,都受到
第1节牛顿第一定律PPT课件
变的是(B )
8、节日放飞的气球下吊一物体在空中竖直向 上运动的过程中,气球突然破裂的瞬间,物体将
向上运动,这是由于_物__体__具___有__惯__性__.物体向上 运动一段距离后,又向下运动,这又是因为受___重_ 力
实验结论 在同样条件下,平面越光滑,小车前进得越远。
实验 接触面 摩擦力大小 滑块运动距离
1 毛皮 大
短
2 棉 布 较大
较长
3 木板 小
长
实验结论:平面越光滑,滑块受到的摩擦 力越 小 ,滑块前进的距离就越 长 。
推 论:假如平面没有摩擦,滑块将一 直运动下去,且速度的大小和方向都不发 生改变。
实验思考
(1)实验中用同样的小车从_同__样_的高度滑下,目的 是____使__小___车__刚__到__达___水__平__面___上__时__具__有___相__同. 的速度 (2)实验现象是___阻__力___越__小__,___小__车__运__动___距__离_ 越远 (3)产生这种现象的原因是_阻__力__对_物__体__的__运_动__有__影_ 响 (4)实验结论是___阻__力__越__小__,__速__度__减__小__得__越__慢__ (5)实验推论是___如__果_没__有__任__何_阻__力__,__小_车__将__保__持_原
5、一人面向前方站在一艘匀速航行的轮船的甲
板上的某处竖直上跳,当他下落时应落在(A )
A 原处 B 此处的前方 C 此处的后方 D 不能确定
6、飞机水平匀速向西飞行,从飞机上先后落下 三个小球,若不计空气阻力,在地面上的人看到
三个小球在空中的排列位置应该是(A )
A
B
C
D
7、图所示的各种现象中,物体运动状态没有改
8、节日放飞的气球下吊一物体在空中竖直向 上运动的过程中,气球突然破裂的瞬间,物体将
向上运动,这是由于_物__体__具___有__惯__性__.物体向上 运动一段距离后,又向下运动,这又是因为受___重_ 力
实验结论 在同样条件下,平面越光滑,小车前进得越远。
实验 接触面 摩擦力大小 滑块运动距离
1 毛皮 大
短
2 棉 布 较大
较长
3 木板 小
长
实验结论:平面越光滑,滑块受到的摩擦 力越 小 ,滑块前进的距离就越 长 。
推 论:假如平面没有摩擦,滑块将一 直运动下去,且速度的大小和方向都不发 生改变。
实验思考
(1)实验中用同样的小车从_同__样_的高度滑下,目的 是____使__小___车__刚__到__达___水__平__面___上__时__具__有___相__同. 的速度 (2)实验现象是___阻__力___越__小__,___小__车__运__动___距__离_ 越远 (3)产生这种现象的原因是_阻__力__对_物__体__的__运_动__有__影_ 响 (4)实验结论是___阻__力__越__小__,__速__度__减__小__得__越__慢__ (5)实验推论是___如__果_没__有__任__何_阻__力__,__小_车__将__保__持_原
5、一人面向前方站在一艘匀速航行的轮船的甲
板上的某处竖直上跳,当他下落时应落在(A )
A 原处 B 此处的前方 C 此处的后方 D 不能确定
6、飞机水平匀速向西飞行,从飞机上先后落下 三个小球,若不计空气阻力,在地面上的人看到
三个小球在空中的排列位置应该是(A )
A
B
C
D
7、图所示的各种现象中,物体运动状态没有改
八年级物理第八章 牛顿第一定律 课件 (共31张PPT)
4.1牛顿第一定律
思考:能否说力是维持运动的原因?
亚里士多德的观点 1.在运动的观察中我们看到,物体在水平 面上运动,需要借助外力才能维持,如果 外力停止作用,物体就要静止下来.这是 因为地面上的物体都跟地球一样,它们 的“自然本性”静止 即:有力就运动,没有力就静止 力是维持物体运动的原因. 你赞成还是反对亚里士多德的观点? 你的生活经验感受是这样的吗?
2.坐在小汽车前排的司机和乘客都 要在胸前系上安全带,这主要是为了减 轻在下列哪种情况出现时,可能对人的 伤害 ( ) A.缓慢加速 B.缓慢减速 C.突然起动 D.紧急刹车
3,高空中水平匀速飞行的轰炸机,每隔相 同的时间投下一颗炸弹,不计空气阻力,那 么这些炸弹的运动轨迹是:( B A、在空中的排列情况是一条抛物线 B、在空中的排列情况是一条竖直线 C、在空中的排列情况是一条水平线 D、落地点是不等间距的
质量
对于任何物体,在受到相同的作用力时,决
定它们运动状态变化难易程度的惟一因素 就是质量. 质量大的物体惯性大.
惯性是一切物体的固有属性,与物体是否受到 外力、物体是否运动均没有关系,质量才是惯性大 小的唯一量度。 问题一:运动的物体有惯性,静止的物体没有惯性?
错。惯性与物体的运动状态无关。
小结:
1、惯性大小反映物体运动状态改 变的难易程度 2、质量是物体惯性大小的唯一量 度,一切物体都有惯性。 3、惯性是物体的固有属性与物体
的速度大小、受力情况无关
惯性参考系
1,请你用惯性的知识来解释一下为什 么当你奔跑时碰到石块,必然是向前跌 倒;而如果你脚踏西瓜皮,必然是向后 倒?
答:奔跑时碰到石块,人的下半身就停了下来, 而人的上半身由于惯性,仍然保持原来的运动 状态,所以会向前跌倒。 如果你脚踏西瓜皮,脚有一个向前运动的速度, 而人的上半身由于惯性,仍保持原来的静止状 态,所以会向后倒。
思考:能否说力是维持运动的原因?
亚里士多德的观点 1.在运动的观察中我们看到,物体在水平 面上运动,需要借助外力才能维持,如果 外力停止作用,物体就要静止下来.这是 因为地面上的物体都跟地球一样,它们 的“自然本性”静止 即:有力就运动,没有力就静止 力是维持物体运动的原因. 你赞成还是反对亚里士多德的观点? 你的生活经验感受是这样的吗?
2.坐在小汽车前排的司机和乘客都 要在胸前系上安全带,这主要是为了减 轻在下列哪种情况出现时,可能对人的 伤害 ( ) A.缓慢加速 B.缓慢减速 C.突然起动 D.紧急刹车
3,高空中水平匀速飞行的轰炸机,每隔相 同的时间投下一颗炸弹,不计空气阻力,那 么这些炸弹的运动轨迹是:( B A、在空中的排列情况是一条抛物线 B、在空中的排列情况是一条竖直线 C、在空中的排列情况是一条水平线 D、落地点是不等间距的
质量
对于任何物体,在受到相同的作用力时,决
定它们运动状态变化难易程度的惟一因素 就是质量. 质量大的物体惯性大.
惯性是一切物体的固有属性,与物体是否受到 外力、物体是否运动均没有关系,质量才是惯性大 小的唯一量度。 问题一:运动的物体有惯性,静止的物体没有惯性?
错。惯性与物体的运动状态无关。
小结:
1、惯性大小反映物体运动状态改 变的难易程度 2、质量是物体惯性大小的唯一量 度,一切物体都有惯性。 3、惯性是物体的固有属性与物体
的速度大小、受力情况无关
惯性参考系
1,请你用惯性的知识来解释一下为什 么当你奔跑时碰到石块,必然是向前跌 倒;而如果你脚踏西瓜皮,必然是向后 倒?
答:奔跑时碰到石块,人的下半身就停了下来, 而人的上半身由于惯性,仍然保持原来的运动 状态,所以会向前跌倒。 如果你脚踏西瓜皮,脚有一个向前运动的速度, 而人的上半身由于惯性,仍保持原来的静止状 态,所以会向后倒。
牛顿第一定律ppt课件
随堂训练
1.关于牛顿第一定律结论的得出,以下说法正确的是( B )
A.由实验直接得出;
B.是以实验为Βιβλιοθήκη 础,经科学推理得出;C.没有实验为基础,只是理想推理;
D.以上说法都不对。
2.正在路上行驶的汽车,突然受到的所有的力消失,那么它会( C )
A .突然停止
B .慢慢停下来
C .做匀速直线运动 D. 加速运动
2.小车从斜面上滑下后,为什么三次最终都会停下来? 受到了力的作用------摩擦阻力
3.实验中为什么要选择三个粗糙程度不同的表面? 使小车在水平面上受到的阻力不同(阻力作为唯一的变量)
4.实验中我们观察到什么现象? 小车在毛巾表面滑行得距离最短,在木板表面滑行得最远
5.通过本实验可以得到初步的结论是什么? 运动的小车受到的阻力越小,前进得越远。如果表面绝对光滑, 推论:运动的小车不受阻力,小车将永远作匀速直线运动
牛顿第一定律
定 义
解 读
牛顿第一定律
解 读
牛顿第一定律
牛顿第一定律给我们明确了以下两个方面的启示:
受力情况
??? 运动状态
1.理想情形下 2.实际情形中
不受力 受平衡力
F合=0N
受非平衡力 F合≠0N
或静止状态
保持不变 或匀速直线运动
保持不变
或静止状态
或匀速直线运动
发生改变
牛顿第一定律 运动和力的关系综述
惯性现象
4、跑动中的人,脚被绊住,为什么会向前倒?
跑动中的人开始向前运动,脚被绊停止, 而身体由于惯性,要保持向前的运动状态, 继续向前运动,所以人向前摔倒。
惯性的利用
掷 铅 球
投 篮
铅球由于惯性继续向前运动
八年级科学牛顿第一定律1PPT课件
.
13
看看你对了没?
2.在研究牛顿第一定律的斜面小车实验中,从 同一高度自由下滑的同一辆小车,使它分别在木 板、棉布、毛巾三种表面上运动。实验表明(A )
A、小车在毛巾表面运动的路程最短,受到的阻 力最大,速度变化得最快
B、小车在木板表面运动的路程最长,受到的阻 力最大,速度变化得最慢
C、小车在毛巾表面运动的路程最短,受到的阻 力最小,速度变化得最慢
.
ห้องสมุดไป่ตู้
15
我能对:
知识回顾:
发生改变;大小;方向
新课预习: 1、P28-29 2、B 3.D
.
16
再 见!
.
17
材料 接触面的粗 受到的阻力
种类 糙程度
大小
运动距离
毛巾 最粗糙
最大
最短
棉布 较粗糙
较大
较长
木板 最光滑
最小
最长
玻璃 最最光滑 最最小
理想 平面
完全光滑
………… 无阻力
最最长 无限长
.
结论
这样做可以使小车到达斜面底部时具有相同的
。在水平
面上,小车由于受到
力的作用会最终停下来。
(2)图中各水平面中,木板表面最
,小车在木板表面上运
动时所受到的阻力最
,小车通过的距离最
。
(3)结论:平面越光滑,小车运动的距离越
,这说明小车
受到的阻力越
,速度减小得越
。
(4)推理:如果小车从斜面上滑下,运动在光滑(即不受到任何
D、小车在木板表面运动的路程最长,受到的阻 力最小,速度变化得最快
.
14
看看你对了没?
3.一个物体在10N拉力作用下,以1m/s 的速度做匀速直线运动。如果物体所受外力 突然消失,物体将( D) A、立即停止运动 B、以小于1m/s的速度做匀速直线运动 C、速度越来越小,最后停止运动 D、以1m/s的速度做匀速直线运动
《牛顿第一定律》ppt课件
气囊在碰撞时迅速充气,为乘客提 供额外的缓冲空间,降低由于惯性 造成的伤害。
防滚翻设计
一些交通工具如SUV等采用防滚翻 设计,通过降低重心和增强车身结 构,减少在极端情况下因惯性导致 的翻滚事故。
体育运动中惯性现象分析
跑步
跑步时,运动员利用惯性保持前 进速度,通过调整步频和步幅来
控制速度。
跳远
跳远运动员起跳后,由于惯性作 用,身体在空中继续向前运动, 通过合理的起跳角度和空中姿态
调整来优化成绩。
冰球
冰球运动员在滑行和击球时,利 用惯性保持滑行速度和改变球的
运动方向。
日常生活中惯性现象观察
1 2
走路时身体前倾
走路时,由于惯性作用,身体有保持原来运动状 态的趋势,因此会略微前倾以保持平衡。
坐车时身体后仰
当汽车突然加速时,乘客由于惯性作用会保持原 来的静止状态,因此会感觉身体后仰。
对牛顿力学体系的补充
量子力学揭示了微观粒子运动的不确定性和概率性,补充了牛顿力学在描述微观世界时的不足。
现代物理学对经典力学体系完善和发展趋势
对经典力学体系的完善
现代物理学在经典力学的基础上,引入 了相对论和量子力学等新的理论框架, 对经典力学体系进行了补充和完善。例 如,在描述高速运动物体和微观粒子时 ,需要考虑相对论和量子力学效应。
教学内容
教学方法
采用讲授、讨论、实验等多种教学方 法相结合的方式,引导学生积极参与 课堂活动,激发学生的学习兴趣和主 动性。
重点讲解牛顿第一定律的内容、意义 和应用,介绍惯性概念及其在生活中 的应用实例。
02
牛顿第一定律内容解读
牛顿第一定律表述
01
牛顿第一定律,又称惯性定律, 表述为:任何物体都要保持匀速 直线运动或静止状态,直到外力 迫使它改变运动状态为止。
防滚翻设计
一些交通工具如SUV等采用防滚翻 设计,通过降低重心和增强车身结 构,减少在极端情况下因惯性导致 的翻滚事故。
体育运动中惯性现象分析
跑步
跑步时,运动员利用惯性保持前 进速度,通过调整步频和步幅来
控制速度。
跳远
跳远运动员起跳后,由于惯性作 用,身体在空中继续向前运动, 通过合理的起跳角度和空中姿态
调整来优化成绩。
冰球
冰球运动员在滑行和击球时,利 用惯性保持滑行速度和改变球的
运动方向。
日常生活中惯性现象观察
1 2
走路时身体前倾
走路时,由于惯性作用,身体有保持原来运动状 态的趋势,因此会略微前倾以保持平衡。
坐车时身体后仰
当汽车突然加速时,乘客由于惯性作用会保持原 来的静止状态,因此会感觉身体后仰。
对牛顿力学体系的补充
量子力学揭示了微观粒子运动的不确定性和概率性,补充了牛顿力学在描述微观世界时的不足。
现代物理学对经典力学体系完善和发展趋势
对经典力学体系的完善
现代物理学在经典力学的基础上,引入 了相对论和量子力学等新的理论框架, 对经典力学体系进行了补充和完善。例 如,在描述高速运动物体和微观粒子时 ,需要考虑相对论和量子力学效应。
教学内容
教学方法
采用讲授、讨论、实验等多种教学方 法相结合的方式,引导学生积极参与 课堂活动,激发学生的学习兴趣和主 动性。
重点讲解牛顿第一定律的内容、意义 和应用,介绍惯性概念及其在生活中 的应用实例。
02
牛顿第一定律内容解读
牛顿第一定律表述
01
牛顿第一定律,又称惯性定律, 表述为:任何物体都要保持匀速 直线运动或静止状态,直到外力 迫使它改变运动状态为止。
华师大版科学八上《牛顿第一定律》课件
亚里士多德 (Aristotle,前384-前322)
伽利略(Galileo Galilei,15641642),意大利物理学家、天文 学家和哲学家,近代实验科学的 先驱者。
Hale Waihona Puke 伽利略 (Galileo,1564-1642)
在水平面上运动的物 体之所以会停下来,是 因为受到摩擦力的缘故。
笛卡儿 (Descartes,1596-1650)
讨论:你还能设计出 哪些小实验来演示物 体的这种性质?
用尺迅速打出下面的棋子,上面的棋子还保持静止状态,于是落在下方
物体具有保持运动状态不变的性质
二、惯性 一切物体都有保持静止状态或匀速运
动状态的性质,叫做惯性。
或者(一切物体都有保持运动状态不变的性质, 叫做惯性。)
牛顿第一定律也叫惯性定律。
要想击中地上的目标,飞机应当飞到目标上 空再投弹,还是提前一段距离?为什么?
——牛顿
实验方案
实验设计目的: 物体的运动是否需要力维持 实验设计思路:以小车为例,尽量减小力对小
车运动的影响,看小车运动的情况。 (怎样使小车运动更远?)
相同条件: 相同的小车、小车开始运动速度相同
(同一斜面、从同一高度静止开始自由下滑)
不同条件:表面不同即摩擦力不同
实验器材:木板、小车、棉布、毛巾、斜面 实验方法:控制变量法、理想实验法
牛顿 (Newton,1642-1727)
英国物理学家、数学家和天文学家
如果说我看 得远,那是因为 我站在巨人的肩 上。
我不知道在别人看来,我是什 么样的人;但在我自己看来,我 不过就象是一个在海滨玩耍的小 孩,为不时发现比寻常更为光滑 的一块卵石或比寻常更为美丽的 一片贝壳而沾沾自喜,而对于展 现在我面前的浩瀚的真理的海洋, 却全然没有发现。
华师大版科学八年级上册全册优质课件
华师大版八年级上册 科学
全册优质课件
2020/12/28
第一章 运动和力
你知道用什么方法 可以比较物体运动
快慢吗?
谁快谁慢? 1
2 3
100米
15秒 11秒 18秒
谁快谁慢?
12分钟体能测试
1
12分钟到
5000米
2
4500米
3
4000米
运动快慢的比较 甲
乙
甲
乙
①比较相同时间内通 过路程的长短
问题: 撤去推力后,木箱运动状态怎么样?
答案: 撤去推力后,木箱停了下来。
问题: 是不是能得出“有力的作用物体才能运动”的
结论?
一、亚里士多德的观点
力是维持物体运动状态的原因。 (没有力的作用,物体就不能运动)
亚里士多德 公元前384年—公元前322年
难道没有力的作用,物体真的就不能运动了吗?
三百多年前,意大利科学家伽利略、法国科 学家笛卡尔、英国科学家牛顿等众多科学家们就 此展开了深入的研究……。
400年前,伽利略曾采用 类似的方法得出结论:如果 物体在运动中不受到力的作 用,它的速度将保持不变。
(1)实验研究的对象是什么? 小车
(2)如何改变阻力的大小? 水平面铺不同的材料
(3)小车速度减小的快慢看什么? 小车运行距离
(4)为了比较小车运行距离,还要控制什么因素? 应使小车的初始速度相同
(5)如果给你一个斜面,你如何确保小车在不同 材料的水平面上具有相同的初始速度?
让小车在斜面上的同一位置开始滑下
A、地球 B、水桶 C、绳子 D、手
6、“鸡蛋碰石头”,鸡蛋被磕破是哪一个力作用的效果 ?
谁是这个力的施力物体?石头有没有受到力的作用?
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2020/12/28
第一章 运动和力
你知道用什么方法 可以比较物体运动
快慢吗?
谁快谁慢? 1
2 3
100米
15秒 11秒 18秒
谁快谁慢?
12分钟体能测试
1
12分钟到
5000米
2
4500米
3
4000米
运动快慢的比较 甲
乙
甲
乙
①比较相同时间内通 过路程的长短
问题: 撤去推力后,木箱运动状态怎么样?
答案: 撤去推力后,木箱停了下来。
问题: 是不是能得出“有力的作用物体才能运动”的
结论?
一、亚里士多德的观点
力是维持物体运动状态的原因。 (没有力的作用,物体就不能运动)
亚里士多德 公元前384年—公元前322年
难道没有力的作用,物体真的就不能运动了吗?
三百多年前,意大利科学家伽利略、法国科 学家笛卡尔、英国科学家牛顿等众多科学家们就 此展开了深入的研究……。
400年前,伽利略曾采用 类似的方法得出结论:如果 物体在运动中不受到力的作 用,它的速度将保持不变。
(1)实验研究的对象是什么? 小车
(2)如何改变阻力的大小? 水平面铺不同的材料
(3)小车速度减小的快慢看什么? 小车运行距离
(4)为了比较小车运行距离,还要控制什么因素? 应使小车的初始速度相同
(5)如果给你一个斜面,你如何确保小车在不同 材料的水平面上具有相同的初始速度?
让小车在斜面上的同一位置开始滑下
A、地球 B、水桶 C、绳子 D、手
6、“鸡蛋碰石头”,鸡蛋被磕破是哪一个力作用的效果 ?
谁是这个力的施力物体?石头有没有受到力的作用?
牛顿第一定律ppt课件
牛顿第一定律与光速不变原理
光速不变原理是相对论的基本假设之一,它指出无论观察者的参考系如何,光在真空中的速度都是不变的。这与 牛顿第一定律中物体运动速度不会超过光速的观点相冲突。
牛顿第一定律与量子力学的关系
量子力学对牛顿第一定律的挑战
在微观尺度上,量子力学中的不确定性原理和波粒二象性等现象表明,物体的位置和动量不能同时被 精确测量,这与牛顿第一定律中物体位置和速度可以精确确定的观点相矛盾。
投掷物体
当我们投掷物体时,它们会按照牛顿第一定律沿抛物线轨迹 飞行。在投掷过程中,我们给予物体一个初始速度,然后物 体在惯性作用下沿此路径飞行,直到受到重力的作用改变其 运动轨迹。
牛顿第一定律在科学实验中的应用
自由落体实验
在自由落体实验中,忽略空气阻力,所有物体无论质量大小都以相同的加速度 下落,这是牛顿第一定律的直接体现。
外力作用时保持静止或匀速直线运动的观点相矛盾。
牛顿第一定律在宇宙观中的地位
尽管宇宙观的发展对牛顿第一定律提出了挑战,但牛顿第一定律在描述低速、宏观物体 的运动方面仍然是非常有效的。它仍然是物理学中的基础理论之一,为其他更复杂的理
论提供了基础。
THANKS
感谢观看
当物体不受外力作用时,其加速度为 零,即保持静止或匀速直线运动的状 态。
牛顿第一定律的物理意义
牛顿第一定律揭示了物体运动的基本规律,即在没有外力作用的情况下,物体会保 持其原有的运动状态。
该定律是经典力学的基础之一,对于理解力学中的其他概念和原理具有重要意义。
牛顿第一定律在日常生活和工程应用中有着广泛的应用,例如车辆的启动、刹车和 转弯等运动过程都需要考虑物体的惯性。
03
牛顿第一定律的推导
牛顿第一定律的推导过程
光速不变原理是相对论的基本假设之一,它指出无论观察者的参考系如何,光在真空中的速度都是不变的。这与 牛顿第一定律中物体运动速度不会超过光速的观点相冲突。
牛顿第一定律与量子力学的关系
量子力学对牛顿第一定律的挑战
在微观尺度上,量子力学中的不确定性原理和波粒二象性等现象表明,物体的位置和动量不能同时被 精确测量,这与牛顿第一定律中物体位置和速度可以精确确定的观点相矛盾。
投掷物体
当我们投掷物体时,它们会按照牛顿第一定律沿抛物线轨迹 飞行。在投掷过程中,我们给予物体一个初始速度,然后物 体在惯性作用下沿此路径飞行,直到受到重力的作用改变其 运动轨迹。
牛顿第一定律在科学实验中的应用
自由落体实验
在自由落体实验中,忽略空气阻力,所有物体无论质量大小都以相同的加速度 下落,这是牛顿第一定律的直接体现。
外力作用时保持静止或匀速直线运动的观点相矛盾。
牛顿第一定律在宇宙观中的地位
尽管宇宙观的发展对牛顿第一定律提出了挑战,但牛顿第一定律在描述低速、宏观物体 的运动方面仍然是非常有效的。它仍然是物理学中的基础理论之一,为其他更复杂的理
论提供了基础。
THANKS
感谢观看
当物体不受外力作用时,其加速度为 零,即保持静止或匀速直线运动的状 态。
牛顿第一定律的物理意义
牛顿第一定律揭示了物体运动的基本规律,即在没有外力作用的情况下,物体会保 持其原有的运动状态。
该定律是经典力学的基础之一,对于理解力学中的其他概念和原理具有重要意义。
牛顿第一定律在日常生活和工程应用中有着广泛的应用,例如车辆的启动、刹车和 转弯等运动过程都需要考虑物体的惯性。
03
牛顿第一定律的推导
牛顿第一定律的推导过程
牛顿第一定律课件
目标检测
(总分:10分 时间:5分钟)
1、(每空1分)一物体在光滑水平面上获得10m/s的初速度后 ,10s
末的速度为大小为 ,n秒末的速度大小
。
2、判断(每题1分) (1).只有静止或做匀速直线运动的的物体才有惯性.
对
错
(2).做变速运动的物体没有惯性.
对
错
(3).任何物体都有惯性.
对
错
下一页
3、如图,桌面上有一光滑的木块,木块上有一小球,推动木块,小 球的位置可能在桌面上的( )(3分)
A、一定相碰 C、不一定相碰
B、一定不相碰 D、以上说法都不 对
m1
m2
原题
答案
1、10m/s ; 10m/s 2、(1)错误 (2)错误 (3)正确 3、C 4、B
原题
牛顿第一定律 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非 作用在它上面的力迫使它改变这种状态。
我之所以看的远,是因为我站在 巨人的肩膀上。——牛 顿
伽利略指出:在水平面上运动的物体所以会 停下来,是因为受到摩擦阻力的缘故.如果在一个 光滑的的水平面上,没有使物体加速或减速的原 因,物体就会保持自己的速度不变,从而指出亚里 士多德的观点是错误的!
伽利略的理想实验和观点:
0、斜面摩擦力对小球上升高度的影响
等高
A
CA B
更光滑……
等高
C
D B
1、如果没有摩擦,小球将上升到原来静止时的高度.
A
等高
C
2.如果减小第二个斜面的倾角,小球的运动又会是怎 样的?
小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度,但要通过更长的距离
A
等高
C1
C2
3 、如果倾角还继续减小呢?小球的运动又是怎样的? 小球达到同样的高度,但滚的越来越远
2022华师大版 八年级 科学 上册 课件 第一章 第四节 《牛顿第一定律》
A.继续上升一段距离,然后下落 B.立即下落 C.以原来的速度永远上升 D.以上说法部不对
11.坐在小汽车前排的司机和乘客都 要在胸前系上安全带,这主要是为了 减轻在下列哪种情况出现时,可能对 人的伤害D( ) A.车速太快 B.车速太慢 C。突然起动 D.紧急刹车
水平面上停下来? 2、如果水平面铺的材料不同,小车在水平
面运动速度减小的快慢一样吗? 3、导致小车在水平面上运动速度减小的本质
是什么?
演示实验二:
观察并填表:
表面的材料 毛巾 棉布 木板
毛巾 棉布
木板
实验结ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ:
水平表面越 ,小光车滑运动时受到的阻
力 ,通过越的小距离 ,运动时越间长 ,
速度减小得越长 。
⑶研究方法:实验加推理——理想实验模型
牛顿第一定律的重要贡献是: (1)力不是维持物体运动的原因 (2)力是改变物体运动状态的原因。
为什么物体不受外力就保持 静止或匀速直线运动状态,而 没有出现其他的运动情况呢?
原来:保持静止或匀速直
线运动状态,这是物体的一 种性质,就像物体有质量一样,
谁也不能改变它,人们把物体
笛卡儿补充了伽利略的认 识,指出:如果运动物体不 受到任何力的作用,它不会 向左、右方向偏,将永远沿 原来的方向做匀速运动。
牛顿总结了伽利略等人的研 究成果,进一步得出:一切物 体在没有受到外力作用的时候, 总保持匀速直线运动状态或静 止状态。
牛顿第一定律:
内容:一切物体在不受外力作用时,总保持匀 速直线运动状态或静止状态。
9.下列现象中不能用惯性知识解释 的是(B)
A.跳远运动员的助跑速度越大, 跳远成绩往往越好
B.用力将物体抛出去,物体最终 要落到地面上
11.坐在小汽车前排的司机和乘客都 要在胸前系上安全带,这主要是为了 减轻在下列哪种情况出现时,可能对 人的伤害D( ) A.车速太快 B.车速太慢 C。突然起动 D.紧急刹车
水平面上停下来? 2、如果水平面铺的材料不同,小车在水平
面运动速度减小的快慢一样吗? 3、导致小车在水平面上运动速度减小的本质
是什么?
演示实验二:
观察并填表:
表面的材料 毛巾 棉布 木板
毛巾 棉布
木板
实验结ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ:
水平表面越 ,小光车滑运动时受到的阻
力 ,通过越的小距离 ,运动时越间长 ,
速度减小得越长 。
⑶研究方法:实验加推理——理想实验模型
牛顿第一定律的重要贡献是: (1)力不是维持物体运动的原因 (2)力是改变物体运动状态的原因。
为什么物体不受外力就保持 静止或匀速直线运动状态,而 没有出现其他的运动情况呢?
原来:保持静止或匀速直
线运动状态,这是物体的一 种性质,就像物体有质量一样,
谁也不能改变它,人们把物体
笛卡儿补充了伽利略的认 识,指出:如果运动物体不 受到任何力的作用,它不会 向左、右方向偏,将永远沿 原来的方向做匀速运动。
牛顿总结了伽利略等人的研 究成果,进一步得出:一切物 体在没有受到外力作用的时候, 总保持匀速直线运动状态或静 止状态。
牛顿第一定律:
内容:一切物体在不受外力作用时,总保持匀 速直线运动状态或静止状态。
9.下列现象中不能用惯性知识解释 的是(B)
A.跳远运动员的助跑速度越大, 跳远成绩往往越好
B.用力将物体抛出去,物体最终 要落到地面上
八年级科学牛顿第一定律2(PPT)2-1
1957年,根据金属含量、年龄、空间分布和运动特征,进而将两个星族细分为中介星族Ⅰ、旋臂星族(极端星族Ⅰ)、盘星族、中介星族Ⅱ和晕星族(极端星族Ⅱ)。 1964年—美籍华裔科学家林家翘与徐遐生提出旋涡星系螺旋臂的维持密度波理论,初步解释了旋臂的稳定性,他们建议螺旋臂只是螺旋密度波的显示。20世纪七八十年代,人们探测银河系一氧化碳分子的分布,又发现了第四条旋臂,它跨越狐狸座和天鹅座。1976 年,两位法国天文学家绘制出这
一小段地零散旋臂,漩涡只是一种“幻影”,这里因为银河系各处产生的恒星总是沿银河系旋转方向形成一种“串珠”。而不断产生的新恒星连续地显现着涡旋的幻影。
科学家们的探索
300年前,伽利略曾采用 类似的方法得出结论:如果 物体在运动中不受到力的作 用,它的速度将保持不变。
笛卡儿补充了伽利略的认
识,指出:如果运动物体不 受到任何力的作用,它不会 向左、右方向偏,将永远沿 原来的方向做匀速运动。
这便是 牛顿第一定律
牛顿总结了伽利略等ຫໍສະໝຸດ 的研究成果,进一步得出:一切物 体在没有受到外力作用的时候, 总保持匀速直线运动或静止状 态。
四条旋臂在银河系中的位置,分别是圆规座旋臂、盾牌座-半人马座旋臂、人马座旋臂和英仙座旋臂。 1971年英国天文学家林登·贝尔和马丁·内斯分析了银河系中心区的红外观测和其他性质,指出银河系中心的能源应是一个黑洞。1982年—美国天文学家贾纳斯和艾德勒完成对银河系434 个银河星图的图表绘制,发表了每个星团的距离和年龄数字。他们发现,银河系并没有旋涡结构,而只是一小段
亚 里 士 多 德
观点:力是维持物体运动的原因。
得出结论:
水平面越光滑,小车运动时受到的阻力 力越__小____, 通过的距离越___远____, 运动时 间越__长____, 速度减小得越____慢____。
一小段地零散旋臂,漩涡只是一种“幻影”,这里因为银河系各处产生的恒星总是沿银河系旋转方向形成一种“串珠”。而不断产生的新恒星连续地显现着涡旋的幻影。
科学家们的探索
300年前,伽利略曾采用 类似的方法得出结论:如果 物体在运动中不受到力的作 用,它的速度将保持不变。
笛卡儿补充了伽利略的认
识,指出:如果运动物体不 受到任何力的作用,它不会 向左、右方向偏,将永远沿 原来的方向做匀速运动。
这便是 牛顿第一定律
牛顿总结了伽利略等ຫໍສະໝຸດ 的研究成果,进一步得出:一切物 体在没有受到外力作用的时候, 总保持匀速直线运动或静止状 态。
四条旋臂在银河系中的位置,分别是圆规座旋臂、盾牌座-半人马座旋臂、人马座旋臂和英仙座旋臂。 1971年英国天文学家林登·贝尔和马丁·内斯分析了银河系中心区的红外观测和其他性质,指出银河系中心的能源应是一个黑洞。1982年—美国天文学家贾纳斯和艾德勒完成对银河系434 个银河星图的图表绘制,发表了每个星团的距离和年龄数字。他们发现,银河系并没有旋涡结构,而只是一小段
亚 里 士 多 德
观点:力是维持物体运动的原因。
得出结论:
水平面越光滑,小车运动时受到的阻力 力越__小____, 通过的距离越___远____, 运动时 间越__长____, 速度减小得越____慢____。
八年级物理牛顿第一定律课件
50
10 火车在平直轨道上匀速前进;在密闭没有 空气流动的车厢内点燃一支香,则车里乘客
看到香所冒出的烟的运动情况是: C
A 一边上升一边向前飘 B、一边上升一边向后飘 C、只是上升,不向任何一边飘 D、无法确定
51
11 长直轨道上匀速行驶,坐在门窗密闭的车
厢内的一人将手中的钥匙相对车竖直上抛,
钥匙将落在
16
一 牛顿第一定律
1 内容:一切 物体在不受外 力作用时;总保 持静止或匀速 直线运动状态
牛顿 Newton,16421727
17
我们一起记:
1该定律研究方法:实验加理论推导;不能做实验证
明
2理解:
静者恒静
不受力时 动者恒动
运动的物体;不受力时,最终都做匀速直线 运动 静止的物体,不受力时,最终都是静止的
实验探究
• 实验结论:平面越光滑;滑块受到的摩擦力 越小,滑块前进的距离就越长;
假如平面没有摩擦;物体不受任何阻力,滑块将 一直运动下去.
笛卡尔进一步研究得到结论:物体不受 任何外力作用;将保持原来速度的大小和 方向永远运动下去.
12
从以下力学现象中你有什么发现?
F
对静止的课本等文具施加一个水平方向轻轻的拉力;课本 等沿水平方向运动,撤去拉力后,课本等停了下来;
23
请用惯性知识解释:
当汽车刹车时;人的脚底由于摩擦而随之静止, 人的上身由于惯性,会保持继续向前运动的状态, 所以刹车或减速时,人会前倾;
24
那么下图中;汽车做什么运动
汽车加速 当汽车加速时;人的脚底由于摩擦而随之静止, 人的上身由于惯性,仍保持原来慢速行驶的运动 状态,所以加速时,人会后仰;
13
足球在空中飞行时;不需要力来维持;
10 火车在平直轨道上匀速前进;在密闭没有 空气流动的车厢内点燃一支香,则车里乘客
看到香所冒出的烟的运动情况是: C
A 一边上升一边向前飘 B、一边上升一边向后飘 C、只是上升,不向任何一边飘 D、无法确定
51
11 长直轨道上匀速行驶,坐在门窗密闭的车
厢内的一人将手中的钥匙相对车竖直上抛,
钥匙将落在
16
一 牛顿第一定律
1 内容:一切 物体在不受外 力作用时;总保 持静止或匀速 直线运动状态
牛顿 Newton,16421727
17
我们一起记:
1该定律研究方法:实验加理论推导;不能做实验证
明
2理解:
静者恒静
不受力时 动者恒动
运动的物体;不受力时,最终都做匀速直线 运动 静止的物体,不受力时,最终都是静止的
实验探究
• 实验结论:平面越光滑;滑块受到的摩擦力 越小,滑块前进的距离就越长;
假如平面没有摩擦;物体不受任何阻力,滑块将 一直运动下去.
笛卡尔进一步研究得到结论:物体不受 任何外力作用;将保持原来速度的大小和 方向永远运动下去.
12
从以下力学现象中你有什么发现?
F
对静止的课本等文具施加一个水平方向轻轻的拉力;课本 等沿水平方向运动,撤去拉力后,课本等停了下来;
23
请用惯性知识解释:
当汽车刹车时;人的脚底由于摩擦而随之静止, 人的上身由于惯性,会保持继续向前运动的状态, 所以刹车或减速时,人会前倾;
24
那么下图中;汽车做什么运动
汽车加速 当汽车加速时;人的脚底由于摩擦而随之静止, 人的上身由于惯性,仍保持原来慢速行驶的运动 状态,所以加速时,人会后仰;
13
足球在空中飞行时;不需要力来维持;
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2 惯性
2 惯性
2 惯性
2 惯性
2 惯性
打 枪
2 惯性
射弓
3 二力平衡、二力平衡条件
3 二力平衡、二力平衡条件
彼此平衡的两个力的合力一定为零。
3 二力平衡、二力平衡条件
二力平衡的条件 作用在一个物体上的两个力, 如果大小相等,方向相反,并 且在同一直线上,这两个力就 彼此平衡。 力平衡
曲线运动中速度的方向
磁铁的吸引是钢珠改变运动方向
曲 线 运 动 的 条 件
小球在桌子上的两种运动
4 力是物体运动状态改变的原因
汽车在南浦大桥上运动
视窗
完全失重
视窗
视窗 埃及金字塔1 比萨斜塔
阅读——曲线运动
飞机投弹
炮弹运动的轨迹
阅读——曲线运动
月亮绕地球转
人造卫星
阅ห้องสมุดไป่ตู้——曲线运动
从喷嘴斜向喷出的水流轨迹发生了弯曲
3 二力平衡、二力平衡条件
3 二力平衡、二力平衡条件
F =?
N
阻力
牵引力
G =100N
G
物体在受到几个力的作用时,如果保持静止状态或 匀速直线运动状态,我们就说这几个力平衡。
4 力是物体运动状态改变的原因
推 动 木 箱
熟透了的苹果从树上落下 打 飞 乒 气 乓 球 球 升 空
4 力是物体运动状态改变的原因
1
牛顿第一定律
1 牛顿第一定律 2 惯性 3 二力平衡、二力平衡条件
4 力是物体运动状态改变的原因
1 牛顿第一定律——引入
喷水滑梯
踢 飞 的 足 球
飞行的乒乓球
1 牛顿第一定律
从斜面滑下的小车在平面上的运动
1 牛顿第一定律
伽利略的理想实验
2 惯性
2 惯性
2 惯性
2 惯性
惯性现象
2 惯性