4.2课程表
大班第二学期班级课程安排
大班第二学期班级课程安排为了确保大班学生在第二学期能够获得全面、均衡的知识与技能发展，我们制定了一份细致、全面的课程安排。
以下是具体的课程安排细节。
一、课程设置1.1 必修课程- 语文- 数学- 英语- 自然科学- 社会科学- 美术- 音乐- 体育1.2 选修课程- 编程启蒙- 书法- 舞蹈- 乒乓球二、课程时间表2.1 周一至周五上午- 08:00 - 08:50：语文- 09:00 - 09:50：数学- 10:00 - 10:50：英语2.2 周一至周五下午- 14:00 - 14:50：自然科学- 15:00 - 15:50：社会科学- 16:00 - 16:50：美术/音乐/体育（轮换）2.3 周六- 08:00 - 12:00：选修课程（编程启蒙/书法/舞蹈/乒乓球）三、课程说明3.1 语文通过学习古诗、儿歌、故事等多种形式，培养学生的语言表达能力，提高学生的阅读理解能力。
3.2 数学通过数的运算、几何图形、时间与货币等主题，培养学生的逻辑思维能力，提高学生的数学应用能力。
3.3 英语通过听、说、读、写的训练，提高学生对英语的基本运用能力，培养学生的跨文化交际意识。
3.4 自然科学学习简单的科学知识，如动植物、天气、季节等，培养学生的观察能力和科学思维。
3.5 社会科学通过学习家庭、学校、社区等主题，培养学生的社会认知能力，提高学生的问题解决能力。
3.6 美术、音乐、体育通过各类活动，培养学生的审美情感，提高学生的身体素质，丰富学生的课余生活。
3.7 选修课程针对学生的兴趣爱好，提供多样化的选修课程，以培养学生的特殊才能，提高学生的综合素质。
四、课程评价我们将定期对学生的学习情况进行评估，包括平时成绩、作业完成情况、考试成绩等，以确保学生能够全面、扎实地掌握所学知识与技能。
以上是大班第二学期班级课程安排的详细说明，我们将致力于为学生提供优质、全面的教育，期待每一位学生都能在这里收获快乐、成长的时光。
医学生课程表
医学生课程表1. 课程介绍医学生的课程表是一个全面、系统地培养医学专业知识和技能的计划。
它包含了医学生在大学期间需要修习的各类课程，涵盖了基础医学、临床医学以及相关实践和研究方向。
2. 基础医学课程2.1 解剖学解剖学是医学生必修的一门基础课程，主要研究人体结构。
通过解剖尸体和模型，深入了解人体各个系统的器官、组织和结构，为后续的临床实践打下坚实基础。
2.2 生理学生理学是研究人体生命活动规律的科学，包括机体功能、代谢过程等。
通过生理实验和理论授课，帮助医学生了解人体各个系统的正常功能，并掌握常见病理变化。
2.3 病理学病理学是研究疾病形成发展规律的科学，通过组织切片与显微镜观察，帮助医学生认识疾病的病理过程和变化，为临床诊断和治疗提供依据。
2.4 药理学药理学是研究药物对机体产生的作用和效应的科学，帮助医学生了解各类药物的作用机理、副作用以及临床应用。
通过实验和案例分析，培养医学生合理使用药物的能力。
2.5 微生物学微生物学是研究微生物的结构、功能及其与人体关系的科学，帮助医学生了解各类病原微生物的传播途径、致病机制以及预防控制方法。
3. 临床医学课程3.1 内科学内科学是医学中最广泛的临床专业，涉及内脏器官疾病的诊断和治疗。
通过实习和案例讨论，培养医学生全面了解内科常见疾病，并掌握基本诊治技能。
3.2 外科学外科学是手术治疗领域的核心专业，涉及创伤、炎症、肿瘤等各类外科疾病的治疗。
通过实习和手术观摩，培养医学生掌握外科手术技巧和团队协作能力。
3.3 妇产科学妇产科学是专门研究女性生殖系统及相关疾病的临床学科。
通过实习和模拟操作，培养医学生了解妇产科常见疾病的诊断与治疗方法，同时关注妇女保健和计划生育。
3.4 儿科学儿科学是专门针对儿童身体发育和健康问题的临床专业。
通过实习和家庭访视，培养医学生了解儿童常见疾病的特点、诊断与治疗方法，并关注儿童保健与早期干预。
3.5 眼耳鼻喉科学眼耳鼻喉科学是专门针对眼、耳、鼻、喉等器官的临床专业。
库洛米课程表模板
库洛米课程表模板一、引言在现代社会中，时间管理是一项至关重要的技能。
无论是学生、职场人士还是自由职业者，都需要合理安排自己的时间，以提高工作效率和生活质量。
而制定一份合理的课程表是时间管理的关键一环。
本文将介绍库洛米课程表模板，帮助读者更好地管理自己的时间。
二、库洛米课程表模板介绍库洛米课程表模板是一份简洁实用的课程表模板，以库洛米的形象为设计元素，旨在帮助用户更好地规划自己的时间。
该模板包含了一周七天的时间段，用户可以根据自己的需要进行调整和填写。
三、使用库洛米课程表模板的步骤3.1 下载并打印模板首先，用户需要下载并打印库洛米课程表模板。
可以在互联网上搜索相关资源，找到适合自己的模板版本，并进行下载和打印。
3.2 填写个人信息在打印好的课程表模板上，用户需要填写个人信息，如姓名、学校/公司、联系方式等。
这些信息可以帮助用户更好地识别自己的课程表，并在需要时联系相关人员。
3.3 设定时间段库洛米课程表模板将一天划分为多个时间段，用户可以根据自己的实际情况进行调整。
比如，早上的时间段可以从7:00开始，晚上的时间段可以延长到22:00。
用户可以根据自己的作息习惯和日程安排，设定适合自己的时间段。
3.4 填写课程信息在设定好时间段后，用户需要填写具体的课程信息。
每个时间段可以填写一个或多个课程，用户可以根据自己的日程安排，合理安排每个时间段的课程。
课程信息包括课程名称、上课地点、上课时间等，用户可以根据需要添加其他相关信息。
3.5 设定提醒方式为了提醒用户及时参加课程，库洛米课程表模板还提供了提醒方式的设定。
用户可以选择手机闹钟、电子邮件、短信等方式进行提醒，以确保不会错过任何一堂重要的课程。
四、库洛米课程表模板的优势4.1 简洁实用库洛米课程表模板采用了简洁实用的设计风格，使用户可以一目了然地查看自己的课程安排。
不会因为繁杂的信息而造成困扰，提高了使用效率。
4.2 灵活调整库洛米课程表模板的时间段可以根据用户的需求进行灵活调整。
中山市东区中学高中课程表安排
中山市东区中学高中课程表安排1. 课程表概述中山市东区中学的高中课程表安排是为了满足学生全面发展的需要，提供丰富多样的学科和活动。
通过科学合理的课程安排，学生可以在学术、体育、艺术等方面得到全面的培养和提高。
2. 课程设置中山市东区中学的高中课程设置包括必修课程和选修课程。
必修课程是学生必须修读的课程，包括语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等学科。
选修课程则根据学生的兴趣和特长进行选择，包括文科、理科、艺术、体育等方面的课程。
2.1 必修课程2.1.1 语文语文是高中阶段的核心课程之一，旨在培养学生的语言表达能力、文学鉴赏能力和思维能力。
语文课程包括阅读、写作、作文、文学欣赏等内容。
学生将通过阅读经典文学作品，提升自己的文学素养和人文情怀。
2.1.2 数学数学是高中阶段的基础课程之一，培养学生的逻辑思维和分析问题的能力。
数学课程包括代数、几何、概率统计等内容。
学生将通过解决实际问题，提高自己的数学建模和解决问题的能力。
2.1.3 外语外语是高中阶段的重要课程之一，培养学生的听、说、读、写能力和跨文化交际能力。
外语课程主要包括英语，学生将通过听说训练、阅读理解和写作练习，提高自己的外语水平。
2.1.4 科学科学是高中阶段的基础课程之一，培养学生的科学素养和科学探究能力。
科学课程包括物理、化学、生物等学科，学生将通过实验和观察，探索自然界的规律和原理。
2.1.5 历史历史是高中阶段的人文课程之一，培养学生的历史意识和历史思维能力。
历史课程包括中国历史、世界历史等内容，学生将通过学习历史事件和人物，了解人类社会的发展和演变。
2.1.6 地理地理是高中阶段的人文课程之一，培养学生的地理思维和地理观察能力。
地理课程包括人文地理、自然地理等内容，学生将通过学习地理现象和地理问题，了解地球的自然环境和人类活动。
2.1.7 政治政治是高中阶段的公民课程之一，培养学生的公民意识和政治参与能力。
政治课程包括思想政治、法律法规等内容，学生将通过学习国家制度和法律法规，了解国家政治和法治建设。
课程表课程安排版
课程表课程安排版一、课程安排
二、课程说明
1. 数学课程主要涵盖了基本的代数、几何和概率统计等知识，旨在提高学生的数学思维能力和解决问题的能力。
2. 英语课程注重提高学生的听、说、读、写能力，通过大量的听力训练和口语练，帮助学生更好地运用英语进行交流。
3. 计算机科学课程包括计算机基础知识和编程技巧的讲解，培养学生的计算机应用能力和解决实际问题的能力。
4. 物理课程主要介绍了物质的性质及其相互作用的原理，培养学生的科学思维和实验技能。
5. 经济学课程涉及经济学原理和经济现象的分析，帮助学生了解经济运行规律和问题解决方法。
6. 法律课程介绍了基本的法律知识和法律体系，培养学生的法律素养和法律意识。
7. 文学课程讲述了文学作品的欣赏和分析方法，提升学生的文学素养和文学创作能力。
8. 历史课程重点介绍了重要历史事件和人物，帮助学生了解历史发展的脉络和影响。
以上是本学期课程表的安排和说明。
希望同学们能够按照课程表准时上课，丰富自己的学习内容，提高综合素质。
如有时间变动或其他调整，将会提前通知。
祝大家学习进步！。
山师附中本校课程表
山师附中本校课程表1. 课程表概述山师附中是一所位于中国山东省的著名中学，以其优秀的教育质量和多样化的课程表而闻名。
本校的课程表旨在为学生提供全面的教育，培养学生的学术能力、创造力和综合素质。
课程表设计合理，内容丰富多样，既包括传统的学科课程，也包括实践和创新类课程。
2. 学科课程2.1. 语文语文课程旨在培养学生的语言表达能力、阅读理解能力和写作能力。
课程内容包括文言文阅读、现代文阅读、写作技巧等。
学生将通过课堂讨论、写作练习和阅读活动来提高自己的语文水平。
2.2. 数学数学课程旨在培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。
课程内容包括代数、几何、概率与统计等。
学生将通过数学建模、问题解决和实际应用来学习数学知识。
2.3. 英语英语课程旨在培养学生的英语听、说、读、写能力。
课程内容包括英语语法、听力训练、口语表达和阅读理解等。
学生将通过课堂互动、口语演练和阅读活动来提高自己的英语水平。
2.4. 物理物理课程旨在培养学生的科学思维能力和实验探究能力。
课程内容包括力学、光学、电磁学等。
学生将通过实验操作、模型建立和问题解决来学习物理知识。
2.5. 化学化学课程旨在培养学生的实验操作能力和化学分析能力。
课程内容包括无机化学、有机化学、化学实验等。
学生将通过实验探究、化学分析和实际应用来学习化学知识。
2.6. 生物生物课程旨在培养学生的科学观察能力和生物实验能力。
课程内容包括细胞生物学、遗传学、生态学等。
学生将通过实验操作、观察记录和科学研究来学习生物知识。
2.7. 历史历史课程旨在培养学生的历史思维能力和文化认知能力。
课程内容包括中国历史、世界历史、历史文化等。
学生将通过历史研究、文献分析和历史考察来学习历史知识。
2.8. 地理地理课程旨在培养学生的地理观察能力和地理分析能力。
课程内容包括地球科学、人文地理、地理实践等。
学生将通过实地考察、地理分析和地图制作来学习地理知识。
3. 实践类课程3.1. 实验课实验课旨在培养学生的实验操作能力和科学研究能力。
大四第二学期课程表
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
时间
上午上午
第一大节
生命教育专题<考查>
文清621
胡宜安
1-12（1,2节）
教授人文讲坛<考查>
文清306
罗明星
1-3（1,2节）
教授人文讲坛<考查>
文清506
赵中源
4-6（1,2节）
教授人文讲坛<考查>
文清706
黄滨
1-3（1,2节）
教授人文讲坛<考查>
文清706
第五小节
13:50—14:35
第六小节
14：40—15:25
第四大35—17:20
晚
上
第五大节
第九小节
18:20—19:05
第十小节
19:10—19:55
第六大节
第十一小节
20:00—20:45
皮家胜
4-6（1,2节）
第一小节
8:30—9:15
第二小节
9:20—10:05
第二大节
生命教育专题<考查>
文清621
胡宜安
1-12（3节）
教授人文讲坛<考查>
文清707
夏宏
4-6（3,4节）
第三小节
10:25—11:10
第四小节
11:15—12:00
下
午
第三大节
教授人文讲坛<考查>
文清507
胡潇
1-3（5，6节）
4.9-4.13日周三至周日课表
17
C语言程序设计A
机房5
18
地域文化
多功能厅
2014年春季周日下午课程教室安排表
序号
课程名称
上课教室
1
人体生理学（本）
201教室
2
药用分析化学
202教室
3
个人与团队
205教室
4
建筑工程项目管理
302教室（开多媒体）
5
系房地产估价
303教室
6
土木工程力学（本）
304教室（开多媒体）
7
英语I(1)
10
公司概论
402教室（开多媒体）
11
企业战略管理
404教室（开多媒体）
12
公共管理学
网上教学
13
社会调查研究与方法
网上教学
14
计算机绘图（本）
停课一次
2014年春季周五晚上课程教室安排表
序号
课程名称
上课教室
1
医学免疫学与微生物学
201教室
2
现代汉语
202教室
3
行政领导学
203教室
4
管理思想史
204教室
204教室
4
商法
205教室
5
学前教育学
207教室
6
学校管理（1）
208教室
7
建筑工程估价实训
302教室（开多媒体）
8
建筑制图基础
303教室（开多媒体）
9
建筑力学
304教室
10
机械CAD/CAM
306教室
11
机电一体化系统设计基础
307教室（开多媒体）
12
统计学原理
学校管理系统数据库设计说明书
学校管理系统 1.0删除字段 D_ID增加字段 D_ADDRESS 删除字段 CO_ID 删除字段 DE_ID 增加字段 DE_ADDRESS 删除字段 CN_ID 用于维护各类字典表 政治面貌字典表 学历字典表课程类型字典表职务字典表 职称字典表 增 加 字 段 U_SUBFUNC_ID 修 改 字 段 U_FUNC_ID ― ― 》 U_SUBFUNC_ID用来进行动态定位功 能点 url修 改 字 E_ID E_NAME添 加 字 E_DEPART_NO去掉 SRP_date 字段,添T_dorm T_dorm T_course T_Depart T_Depart T_ ClassName 添表 T_Dictionary 添表 T_Party 添表 T_Degree添表 T_CourseType 添表 T_Duty添表 T_Post T_UserRightT_UserRight添 加 表 T_FUNCTION T_DepartT_EmployeeT_ststurewpun20051228 20051228 20051231 20051231 20051231 20051231 20220105 20220105 20220105 20220105 20220105 20220105 202201062022010620220109202201162022012320220225 段段起止日期： 填写编写本文档的起止日期作 者： 填写文档的创建者或者授权的修改人 修改描述： 请详细填写修改原因和最近的修改章节摘要版 本： 描述修改生效后的版本号。
普通建议表示 m.n 形式。
通过正式评审后版本号变为1.0，以后每修改一次n 相应增加1，例如V1.1状 态： 描述本文档是正式文件还是草稿文件加 SRP_SORT 字段去掉 ERP_date 字段, 添加 ERP_SORT 字段去掉 S_MEMBERTIMEP_PHONE 字段T_EmpRewpun1. 引言 (4)1.1 产品描述 ......................................................................................................... 4 1.2 产品开辟背景和内容概要 ............................................................................... 4 1.3 相关资料、缩略语、定义 ............................................................................... 4 2. 约定 .......................................................................................................................... 4 3. 数据库概念模型设计 .. (5)3.1 数据实体-关系图 ............................................................................................ 5 3.2 数据实体描述 .................................................................................................. 5 3.3 实体关系描述 .................................................................................................. 5 4. 数据库逻辑模型设计 .. (5)4.1 实体-关系图(不含多-多关系) ..................................................................... 5 4.2 关系模型描述 .. (5)4.2.1 用户权限表(T_ UserRight ) ............................................................... 5 4.2.2 用户登陆表(T_User ) ......................................................................... 5 4.2.3 班级信息表(T_ClassName ) ............................................................... 6 4.2.4 年级名称表(T_GradeName ) .............................................................. 6 4.2.5 课程顺序表(T_ CourseTime ) ............................................................. 7 4.2.6 课程信息表(T_Course ) ..................................................................... 7 4.2.7 宿舍信息表(T_Dorm ) ....................................................................... 7 4.2.8 部门信息表(T_Depart ) ..................................................................... 8 4.2.9 民族字典表(T_Nation ) ..................................................................... 8 4.2.10 性别字典表(T_Sex ) ........................................................................ 8 4.2.11 学生信息表(T_Student ) .................................................................. 9 4.2.12 学生变动表(T_Stuchange ) ............................................................. 10 4.2.13 学生报名表(T_StuSign ) ................................................................ 10 4.2.14 考试类型字典表(T_ExamType ) .................................................... 11 4.2.15 学生成绩表(T_StuScore ) .............................................................. 11 4.2.16 暂时分数设定表(T_TemSetScore ) ................................................. 12 4.2.17 学生奖惩表(T_StuRewPun ) ........................................................... 12 4.2.18 学生考勤表(T_StuAtten ) ............................................................... 12 4.2.19 考勤名称表(T_Attend ) .. (13)SchMis 1.0 2004-7- 16文档编号 编写时间编写人员 修订时间张亮 李兵4.2.20 考勤类型字典表(T_AttendType) (13)4.2.21 学生课程表(T_StuCourse) (13)4.2.22 学生体检表(T_StuPhyExam) (14)4.2.23 毕业生信息表(T_GraduateInf) (14)4.2.24 员工信息表(T_Employee) (15)4.2.25 证件字典表(T_Certify) (16)4.2.26 教师课程表(T_TeaCourse) (16)4.2.27 员工调动表(T_Empchange) (17)4.2.28 员工考勤表(T_EmpAtten) (17)4.2.29 员工奖惩表(T_EmpRewpun) (18)4.2.30 员工培训表(T_EmpTrain) (18)4.2.31 目前状态字典(在校或者离校)表(T_Status) (19)4.2.32 政治面貌字典表(T_Party) (19)4.2.33 籍贯字典表T_NativePlace (19)4.2.34 学历字典表(T_Degree) (20)4.2.35 课程类型字典表(T_CourseType) (20)4.2.36 职务字典表(T_Duty) (20)4.2.37 职称字典表(T_Post) (20)4.2.38 婚姻状况字典表(T_Marry) ........................................................... 2 14.2.39 血型字典表(T_Blood) ....................................................................... 2 14.2.40 字典表维护表(T_Dictionary) ............................................................. 2 14.3 数据视图描述 (22)4.4 SEQUECE(序列号) 和存储过程 (22)4.4.1 **序列号 (22)4.4.2 存储过程 (22)4.5 数据库一致性设计 (22)5. 物理实现 (23)5.1 数据库的安排 (23)6. 安全保密设计 (23)(产品编号、产品名称、操作系统平台、数据库系统平台、开辟语言、功能版本、用户名称、产品开辟项目组、产品交付项目组)产品编号：1.0产品名称：学校管理系统操作系统：Windows2000数据库平台：MySql4.0. 18开辟语言：Delphi 7版本功能：对学校的学生，职工，课程等基本信息以及学校的各种资源利用进行信息化科学的管理。
课程表模板(可编辑打印)
星期六
星期日
14： 30-16： 20 16： 30-17： 50 19： 00-21： 00
课程表 2
星期一
星期二
网络工程 （二楼）
VF 数据库 （二楼）
上机辅导 （综合实训）
上机辅导 （综合实训）
上机辅导 （综合实训）
网络工程 （二楼）
午
互联网商务 （二楼）
网络工程 （二楼）
上机辅导 （综合实训）
上机辅导 （综合实训）
课 时
星 期
程 6 7 8
星期一
升旗 语文 数学 法制
书法 英语 美术
课程表 1
星期二
星期三
数学 音乐 体育 科学
午休
语文 音乐 英语 校本
语文 科学 英语 综合
数学 科学 音乐
星期四
语文 地方 体育 语文
科学 信息 品社
星期五
语文 美术 数学 体育
信息 自习 班会
时间 8： 00-8： 50 9： 20-10： 10 10： 30-11： 20
上机辅导 （综合实训）
上机辅导 （二楼）
星期三
星期四
网页美工 （二楼）
网页美工 （二楼）
上机辅导 （综合实训）
上机辅导 （综合实训）
班会 文体活动
VF 数据库 （二楼）
休
班会 文体活动
VF 数据库 （二楼）
班会 文体活动
上机辅导 （综合实训）
上机辅导 （综合实训）
上机辅导 （二楼）
星期五
VF 数据库 （二楼）
星期四
星期五
星期六
星期日
星期 时间
第 1、2 节 8:00-9:40
第 3、4 节 10:00-11:40
四(2)年级课表
星
期
课
程
节
次
午
别
一
二
三
四
五
上
午
第一节
科目
外语
数学
语文
数学
外语
教师
徐晓丹
庄保雷
周明丽
庄保雷
徐晓丹
第二节
科目
数学
语文
美术
语文
语文
教师
庄保雷
周明丽
陈举善
周明丽
周明丽
第三节
科目
品德
音乐
外语
美术
音乐
教师
周明丽
刘仕华
徐晓丹
陈举善
刘仕华
放 午 学
下
午
第四节
科目
写字
校本
数学
作文
品德
教师
周明丽
徐晓丹
庄保雷
周明丽
周明丽
第五节
科目ห้องสมุดไป่ตู้
活动
体育
体育
作文
活动
教师
朱涛
单继远
单继远
周明丽
朱涛
第六节
科目
科学
信息
科学
体育
劳动
教师
朱涛
徐晓丹
朱涛
单继远
周明丽
放 晚 学
第二学期4-(1)(2)班课程表
节
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
1
汉语文
汉语文
数学
数学
汉语文
2
汉语文
汉语文
数学
数学
汉语文
3
体育
数学
汉语文
语文民
数学
4
语文民
数学
汉语文
语文民
科学
5
数学
语文民
语文民
美术
科学
6
数学
语文民
语文民
汉语文
语文民
7
语文民
音乐
体育
汉语文
日
节
星期一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
星期二
星期三
星期四
星期五
1
汉语文
汉语文
数学
数学
汉语文
2
汉语文
汉语文
数学
语文民
语文民
6
语文民
语文民
汉语文
语文民
语文民
7
体育
语文民
数学
音乐
数学
汉语文
3
体育
数学
汉语文
语文民
数学
4
语文民
数学
汉语文
语文民
科学
5
数学
语文民
语文民
美术
科学
6
数学
语文民
语文民
汉语文
语文民
7
语文民
音乐
体育
汉语文
日
节
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
1
汉语文
数学
语文民
汉语文
数学