球阀课程设计 打印
球阀的毕业设计(一)
球阀的毕业设计（一）引言概述：球阀是一种常用的流体控制设备，在各个领域都有广泛的应用。
为了更好地理解球阀的工作原理和性能特点，本文将以球阀的毕业设计为主题，详细介绍球阀的相关知识和设计考虑要点。
本文将首先介绍球阀的基本结构和工作原理，然后深入探讨球阀的材料选择和密封设计，接着讨论球阀的流体力学性能和流量特性，并进一步阐述球阀的操作和控制方式。
最后，针对球阀设计中的常见问题提供解决方案，并总结本文的主要内容。
正文：一、球阀的基本结构和工作原理1. 球阀的主要组成部分：球体、阀体、阀杆、密封圈等。
2. 球阀的工作原理：通过旋转球体来实现流体的开启与关闭。
二、球阀的材料选择和密封设计1. 材料选择的考虑因素：介质特性、温度、压力等。
2. 常用的球阀材料：不锈钢、碳钢、铸铁等。
3. 密封设计的要点：密封材料的选择、密封性能的考虑。
三、球阀的流体力学性能和流量特性1. 球阀的流体力学参数：流体阻力、流通能力等。
2. 球阀的流量特性：等百分比减小、线性减小、快速开启等。
四、球阀的操作和控制方式1. 手动操作：手动杆、手轮等。
2. 电动操作：电动执行器的选择和应用。
3. 气动操作：气动执行器的工作原理和优势。
五、球阀设计中的常见问题与解决方案1. 泄漏问题的解决方法：密封材料的更换、紧固螺栓的调整等。
2. 操纵灵活性问题的解决方法：减小阀杆摩擦、改善阀杆导向等。
总结：通过对球阀的毕业设计的详细阐述，我们深入了解了球阀的基本结构和工作原理，掌握了球阀材料选择和密封设计的要点，理解了球阀的流体力学性能和流量特性，以及球阀的操作和控制方式。
在球阀设计过程中，我们还提供了解决常见问题的方法和建议。
希望本文能为读者对球阀的设计和应用提供参考和帮助。
制图测绘球阀教案
制图测绘球阀教案教案标题：制图测绘球阀教案教案目标：1. 了解球阀的基本原理和结构。
2. 学习球阀的制图和测绘方法。
3. 培养学生的制图和测绘技能。
4. 培养学生的团队合作和沟通能力。
教案步骤：引入活动：1. 引导学生回顾和讨论球阀的作用和应用领域。
2. 提问：你认为制图和测绘在球阀设计中的重要性是什么？知识讲解：3. 讲解球阀的基本原理和结构，包括球体、阀座、阀杆等组成部分。
4. 介绍球阀的常见制图符号和标注方法。
实践活动：5. 将学生分成小组，每个小组负责设计和制图一个球阀的示意图。
6. 学生利用制图工具和软件进行球阀的测绘和绘图。
7. 引导学生在制图过程中注重细节，确保图纸准确、清晰。
团队合作：8. 鼓励学生进行团队合作，分工合作，共同完成球阀的制图任务。
9. 引导学生在团队合作中学会互相沟通、协调和解决问题。
展示和评价：10. 每个小组展示他们设计和制图的球阀示意图。
11. 学生互相评价和提出改进建议，以提高制图技巧和质量。
总结：12. 总结本节课所学的制图和测绘球阀的方法和技巧。
13. 引导学生思考制图和测绘在实际工程设计中的重要性。
教案评估：1. 学生球阀示意图的准确性和清晰度。
2. 学生在团队合作中的表现和互动。
3. 学生对制图和测绘球阀的理解和应用能力。
拓展活动：1. 鼓励学生进一步学习和探索其他类型阀门的制图和测绘方法。
2. 组织学生参观相关工程项目，了解实际应用情况。
教案建议和指导：1. 在教学过程中，可以结合实际案例或图纸进行讲解和示范，以增加学生的实际操作经验。
2. 鼓励学生积极参与讨论和提问，激发学生的学习兴趣和思考能力。
3. 提供制图工具和软件的使用指导，帮助学生掌握制图技术。
4. 在团队合作过程中，教师可以担任指导和协调角色，引导学生解决问题和加强团队协作。
5. 鼓励学生在展示和评价环节中主动分享自己的经验和观点，促进学生之间的交流和学习。
希望以上建议和指导对你的教案撰写有所帮助，祝你教案顺利完成！。
球阀的设计与计算.pdf
一、球阀的设计 1.1 设计输入
即设计任务书。应明确阀门的具体参数（公称通径、公称压力、温度、介质、驱动方式等），使 用的条件和要求（如室内或室外安装、启闭频率等）及相关执行的标准（产品的设计与制造、结构 长度、连接型式、产品的检验与试验等） 1.2 确定阀门的主体材料和密封圈材料 1.3 确定阀门承压件的制造工艺方法 1.4 确定阀门的总体结构型式
2Cr13、3Cr13、1Cr17Ni2
35CrMoAlA、38CrMoAlA TDCoCr1-x
TDCr-Ni（含 Ni）
HB 80～95 HB 95～110
HB≥110 HB 120～170
HB 140～170
HB 200～300 HR 35～40
Hv 800～1000 HR 40～45 HB 280～320
式中：qMF：密封面上的必须比压（MPa） ① 可根据工作压力来计算，qMF =1.2P（适用于中低压通径不大场合） ② 由试验得出的经验公式计算：
qMF
=
m( a
+ cp ) b
式中：m:与流体性质有关的系数 对常温液体：m=1 对常温油品和空气、蒸汽以及高于 100℃的液体：m=1.4 对氢、氮及密封要求高的介质：m=1.8
1. 对阀门结构的确定: 一般如果压力不高,DN≤150 时,可优先采用浮动式结构,其优点是:结构简单 如果浮动球式结构满足不了需要时,应采用固定式结构或其它结构型式(如半球、撑开式…) 2. 对密封的材料的确定 由于球阀的使用受温度的影响很大,因此,密封的材料的选定很关键： ① 对使用温度≤300℃时,密封面材料可选择塑料类材料(如聚四氟乙烯、增强聚四氟乙烯、尼
SFB-1，SFB-2，SFB-3 SFBN-1，SFBN-2，SFBN-3
球阀结构设计终极版
闽南理工学院MINNAN UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY 毕业设计（论文）手册课题名称：系别：专业：班级：年级：学生姓名：学号：指导教师：职称：日期：年月日++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++摘要本设计依赖于大学四年专业知识所学，学以致用，进行了简单的球阀结构设计。
在该设计的整个过程中，重难点在于凸轮与柱销接触及运动过程中所产生的几何关系，通过计算分析可以证明凸轮的两个倾斜面并不是平行面，而是两个倾角不同的斜面。
本设计的一个创新点也在此处得以体现，原来结构用的7度倾角，在本设计中通过计算证明采用6度更好，这样能够增大磨损补偿量。
本设计的另一个重点在导轨套的导轨设计，由阀杆行程可以确定垂直距离，但是开口大小就得由滚子强度计算而得。
解决了以上的重难点后，主要工作在于标准件的选取。
选取了标准件并进行强度校核。
关键词：无摩擦；球阀；轨道式；凸轮++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++目录引言 (1)1、主要结构参数 (2)1.1轨道式无摩擦球阀技术要求 (2)1.2主要结构尺寸 (3)2、运动轨迹设计 (4)2.1球阀启闭运动轨迹 (5)2.2球阀下支承外形 (5)3、结构设计和计算 (5)3.1阀杆机构受力状况 (6)3.2操作扭矩和手轮选择 (7)3.3零件设计与计算 (8)4、工作能力校核 (8)4.1工作寿命 (8)4.2实际工作压力的潜力估计 (9)4.3寿命和实际工作潜力估计 (16)结束语 (18)参考文献 (19)致谢 (20)++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++引言球阀问世于20世纪50年代，随着科学技术的飞速发展，生产工艺及产品结构的不断改进，在短短的40年时间里，已迅速发展成为一种主要的阀类。
球阀课程设计说明书
目录1阀门定义 (1)2阀门的分类 (1)2.1按作用和用途 (1)2.2按公称压力 (1)2.3按工作温度 (2)2.4按驱动方式 (2)2.5按公称通径 (2)2.6按连接方法 (2)2.7按阀体材料 (2)3阀门作用 (3)3.1气动和液动阀门 (3)3.2手动阀门 (3)4球阀 (4)4.1球阀发展历史 (4)4.2国内外研究现状 (4)4.3球阀的构成、作用原理、特点和结构分类 (5)4.4球阀的分类 (6)5二片式高平台法兰球阀 (6)5.1二片式高平台法兰球阀的加工工艺过程 (6)5.2二片式高平台法兰球阀的特点。
(7)5.3二片式高平台法兰球阀加工工艺卡 (8)测绘体会 (9)参考文献........................................................................................................................1阀门定义阀门是在流体系统中，工良用来控制流体的方向、压力、流量的装置。
阀门是使配管和设备内的介质（液体、气体、粉末）流动或停止并能控制其流量的装置。
阀门是管路流体输送系统中控制部件，它是用来改变通路断面和介质流动方向，具有导流、截止、节流、止回、分流或溢流卸压等功能。
用于流体控制的阀门，从最简单的截止阀到极为复杂的自控系统中所用的各种阀门，其品种和规格繁多，阀门的公称通径从极微小的仪表阀大至通径达10m的工业管路用阀。
阀门可用于控制水、蒸汽、油品、气体、泥浆、各种腐蚀性介质、液态金属和放射性流体等各种类型流体地流动，阀门的工作压力可从0.0013MPa到1000MPa 的超高压，工作温度从-270℃的超低温到1430℃的高温。
阀门的控制可采用多种传动方式，如手动、电动、液动、气动、涡轮、电磁动、电磁液动、电液动、气液动、正齿轮、伞齿轮驱动等；可以在压力、温度或其它形式传感信号的作用下，按预定的要求动作，或者不依赖传感信号而进行简单的开启或关闭，阀门依靠驱动或自动机构使启闭件作升降、滑移、旋摆或回转运动，从而改变其流道面积的大小以实现其控制功能。
球阀阀体的加工工艺设计和工艺装备设计【车夹具】
湖南铁道职业技术学院课程设计题目球阀阀体零件机械加工工艺课程设计系机电工程系专业机械制造及自动化学生姓名班级指导教师职称(务)教授完成日期2014 年10 月9 日课程设计评阅书机械加工工艺课程设计任务书机电工程系一、设计课题名称阀体零件加工工艺设计二、指导教师朱鹏超三、设计要求1、保证零件加工质量。
2、适合一般现场条件，能显著提高生产效率。
3、降低生产成本，适应性强。
4、工艺合理，工艺资料齐全，说服力强。
四、设计依据详见零件图五、参考资料1、机械制造工艺学2、机械制造工艺设计手册3、切削用量手册4、公差配合与技术测量六、设计内容及工作量(一)设计内容1、根据零件图确定加工余量。
2、进行加工方案设计与比较。
3、机械制造工艺设计。
4、编写设计说明书。
(二)工作量1、零件图1张；2、工艺卡片一套；3、设计说明书1份（设计内容与要求说明、设计指导思想、零件图样分析、毛坯设计、加工方案分析比较确定、机械制造工艺设计、设计说明、结束语等）(三)设计进度七、说明书的格式和装订顺序要求1.课程设计封面（统一格式）2.课程设计评阅书（统一格式）3.课程设计任务书（指导教师下发）4.目录5.课程设计说明书正文6.参考文献7.结束语注:说明书用A4纸打印，课程设计正文字数不少于10000字（含空格）。
目录前言 (1)第1章课程设计任务概述 (2)第2章零件图样分析 (3)2.1 零件的功用、材料和性能 (3)2.2 形体分析 (3)2.3 技术要求分析 (4)2.4 零件的工艺性分析 (5)第3章毛坯设计 (7)3.1 生产纲领 (7)3.2 毛坯制造方法 (7)3.3 毛坯尺寸确定 (8)3.4 毛坯简图 (8)第4章零件加工工艺方案的拟定 (9)4.1 加工顺序的安排 (9)4.2 各加工表面加工阶段的划分 (11)4.3 安排加工工艺路线 (12)4．4 工艺方案的比较与优先 (13)第5章工序设计 (14)5.1 定位基准的选择 (14)5.2 加工设备的选择 (16)5.3 刀具的选择 (20)5.4 切削用量的选择 (20)5.5 量具的选择 (22)5.6 夹具的选择 (22)5.7 时间定额计算 (22)参考文献 (24)结束语 (25)前言这次课程设计是机械制造与自动化的一个十分重要的学习环节，是对入学以来所学的机械方面的知识进行了一次全面的检查、巩固和提高。
毕业设计--手动式浮动球球阀的设计
2
完成球阀各零件的设计及计算，并确定装配方案
09.03.25～09.04.25
3
用CAD绘制出球阀的零件图（7张）及装配图（1张）
09.04.25～09.05.15
4
编写毕业设计说明书及球阀的使用说明书
09.05.15～09.06.05
5
准备毕业答辩
09.06.05～09.06.15
The shortcomings of the traditional ball valve is friction, and life short, good sealing performance. Therefore, the key question is designed to minimize the risk of friction, sealing important, and ultimately to achieve high efficiency, high quality and durability requirements. Ball wear and tear of the headstock has a small, closed gate can control the flow and the benefits of labor-saving; as a result of the valve seat seal design is the flexibility to choose the valve seat, the ball valve to overcome a common result of excessive pressure sealing of sealing surface of the shortcomings of easy to wear and tear to extend the life of aball valve.
标准气动球阀课程设计
标准气动球阀课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解气动球阀的基本结构、工作原理及在工程中的应用；2. 学生能掌握气动球阀的安装、调试、维护及故障排除方法；3. 学生了解气动球阀的相关技术参数和标准。
技能目标：1. 学生能运用所学知识，正确操作气动球阀；2. 学生具备分析和解决气动球阀常见故障的能力；3. 学生能够查阅相关资料，了解气动球阀的最新技术和发展趋势。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对气动球阀及自动化控制技术的兴趣，提高学习热情；2. 学生树立正确的工程观念，注重实践操作，培养动手能力；3. 学生在学习过程中，培养团队协作、沟通交流的能力。
课程性质：本课程为专业技术课程，以实践操作为主，理论讲解为辅。
学生特点：学生具备一定的气动基础，对气动球阀有一定了解，但实践经验不足。
教学要求：结合学生特点，注重实践操作，提高学生的动手能力；理论讲解与实际应用相结合，培养学生的工程观念。
通过本课程的学习，使学生能够掌握气动球阀的相关知识和技能，为今后的工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 气动球阀基本结构及工作原理- 球阀的结构组成- 气动执行器的原理与分类- 气动球阀的工作原理及特点2. 气动球阀的安装与调试- 安装位置及要求- 调试方法及步骤- 常见问题及解决办法3. 气动球阀的维护与故障排除- 维护保养方法及周期- 常见故障现象及原因- 故障排除流程及技巧4. 气动球阀的技术参数与标准- 技术参数的含义及作用- 相关国家标准及行业标准- 气动球阀选型依据及方法5. 气动球阀的应用案例分析- 案例介绍及分析- 气动球阀在工程中的应用技巧- 学生分组讨论，总结经验教学大纲安排：第一周：气动球阀基本结构及工作原理第二周：气动球阀的安装与调试第三周：气动球阀的维护与故障排除第四周：气动球阀的技术参数与标准第五周：气动球阀的应用案例分析及总结教学内容与课本关联性：本教学内容紧密结合教材，按照教材章节顺序，由浅入深地组织教学，确保学生能够掌握气动球阀的相关知识。
球阀数控加工课程设计
球阀数控加工课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解球阀的结构原理及其在工业中的应用。
2. 学生能掌握数控加工的基本概念、加工工艺及编程知识。
3. 学生能了解球阀数控加工的操作流程、安全技术规范及质量控制要点。
技能目标：1. 学生能运用CAD/CAM软件进行球阀的三维建模与加工路径规划。
2. 学生能独立操作数控机床完成球阀关键部件的加工。
3. 学生能对加工过程中出现的问题进行分析与解决，具备一定的加工现场问题处理能力。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对机械加工的兴趣，增强对制造过程的探索精神。
2. 学生树立安全生产意识，遵循加工过程中的操作规程。
3. 学生在团队协作中学会沟通、分享与互助，培养集体荣誉感和责任感。
课程性质：本课程为高技能实践课程，结合理论教学与实际操作，以提升学生的专业技能和工程素养。
学生特点：学生为工业自动化或机械制造等相关专业的高年级学生，具备一定的机械基础和数控加工理论基础。
教学要求：课程应注重理论与实践相结合，强调学生在做中学，学中做，通过实际操作加深对知识的理解和技能的掌握。
同时，注重培养学生的创新能力、问题解决能力和安全意识。
通过本课程的学习，使学生达到上述设定的具体学习成果。
二、教学内容1. 球阀结构原理及工业应用- 球阀结构组成与工作原理- 球阀在流体控制系统中的应用案例2. 数控加工基础- 数控机床的分类、组成及工作原理- 数控加工工艺及编程基础3. 球阀数控加工- 球阀关键部件加工工艺分析- CAD/CAM软件在球阀加工中的应用- 数控机床操作流程及安全技术规范4. 加工过程质量控制- 球阀加工质量控制要点- 加工误差分析及解决方法- 数控机床维护与故障排除5. 实践操作- 球阀三维建模与加工路径规划- 数控机床操作实践- 加工现场问题处理与分析教学内容依据课程目标和教学要求进行选择和组织，确保科学性和系统性。
教学大纲安排如下：第一周：球阀结构原理及工业应用第二周：数控加工基础第三周：球阀数控加工第四周：加工过程质量控制第五周：实践操作与总结教材章节及内容将严格按照上述教学大纲进行，使学生能够逐步掌握球阀数控加工的相关知识与技能。
球阀物流与设施规划课程设计
球阀物流与设施规划课程设计一、课程背景和目标二、课程内容安排1.第一章：物流规划概述1.1物流规划的概念和作用1.2物流规划的基本原则1.3物流规划的步骤和方法2.第二章：物流网络规划2.1物流网络规划的概念和意义2.2物流网络规划的模型和方法2.3物流网络规划的应用案例3.第三章：物流货运规划3.1物流货运规划的概念和目标3.2物流货运规划的方法和工具3.3物流货运规划的实际案例4.第四章：物流仓储规划4.1仓储规划的概念和作用4.2仓储规划的方法和步骤4.3仓储规划的实际案例5.第五章：设施规划概述5.1设施规划的定义和作用5.2设施规划的步骤和方法5.3设施规划的实际案例6.第六章：设施布局规划6.1设施布局规划的概念和意义6.2设施布局规划的方法和工具6.3设施布局规划的应用案例7.第七章：设施物流规划7.1设施物流规划的概念和目标7.2设施物流规划的方法和工具7.3设施物流规划的实际案例8.第八章：课程总结和实践案例8.1课程知识总结和回顾8.2实践案例分析和讨论三、教学方法和手段1.理论授课：通过教师讲解和演示，传授物流规划和设施规划的基本理论和方法。
2.案例分析：通过分析实际物流和设施规划案例，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
3.实践操作：组织学生进行物流规划和设施规划的实践操作，例如使用规划软件和模拟软件进行实际操作。
四、学生评估方式1.课堂测试：每个章节结束后，进行小型的课堂测试，测试学生对该章节的理解和掌握程度。
2.课程设计报告：要求学生根据实际案例进行课程设计，并撰写课程设计报告，评估学生对物流规划和设施规划的应用能力。
3.期末考试：对整个课程的知识点进行综合考核。
五、教学资源要求1.讲义和教材：根据课程内容编写讲义，并选择适合的教材供学生参考。
2.视频和案例资源：收集相关的物流规划和设施规划案例，提供给学生进行分析和讨论。
3.软件资源：提供相关的物流规划和设施规划软件，供学生进行实践操作。
阀门安装课程设计方案模板
一、课程概述课程名称：阀门安装与维护课程性质：专业课程授课对象：机械工程、能源与动力工程等相关专业学生学时：48学时二、课程目标1. 知识目标：（1）使学生掌握阀门的基本知识、分类、结构、工作原理和性能特点；（2）使学生了解阀门安装与维护的基本要求和操作规范；（3）使学生熟悉阀门选型、安装和调试的基本方法。
2. 能力目标：（1）培养学生实际操作能力，使学生能够熟练进行阀门安装与维护；（2）提高学生的分析问题和解决问题的能力；（3）培养学生的团队协作精神和创新能力。
3. 素质目标：（1）培养学生的职业道德和职业素养；（2）提高学生的安全意识；（3）培养学生的环保意识和节能意识。
三、课程内容1. 阀门基础知识（1）阀门的分类、结构和工作原理；（2）阀门的主要性能参数和适用范围；（3）阀门在管道系统中的作用。
2. 阀门安装与维护（1）阀门的选型原则和依据；（2）阀门的安装要求、步骤和注意事项；（3）阀门的维护保养方法和周期；（4）阀门常见故障及排除方法。
3. 实践教学（1）阀门的拆卸与装配；（2）阀门的安装与调试；（3）阀门的故障诊断与排除。
四、教学方法1. 讲授法：教师讲解阀门安装与维护的基本知识和操作规范，使学生掌握相关理论。
2. 案例分析法：通过分析实际工程案例，使学生了解阀门安装与维护的实际应用。
3. 实践教学法：在实验室或现场进行阀门安装与维护的实践操作，使学生提高实际操作能力。
4. 小组讨论法：分组讨论阀门安装与维护中遇到的问题，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。
5. 角色扮演法：模拟实际工程场景，让学生扮演工程师、技术人员等角色，提高学生的实际操作能力。
五、考核方式1. 平时成绩：30%（1）课堂表现：15%（2）作业完成情况：10%2. 实践操作：40%（1）实验室操作：20%（2）现场操作：20%3. 期末考试：30%（1）笔试：20%（2）口试：10%六、教学资源1. 教材：《阀门安装与维护》2. 辅助教材：《阀门工程》、《管道工程》等3. 实验室设备：阀门、管道、工具等4. 网络资源：相关网站、论坛、视频等七、教学进度安排第1-4周：讲授阀门基础知识，进行案例分析和讨论。
阀门安装课程设计
阀门安装课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解阀门的种类、结构及工作原理；2. 学生能够掌握阀门安装的规范步骤及注意事项；3. 学生能够了解阀门安装过程中涉及的管路系统基本知识。
技能目标：1. 学生能够正确选择合适的阀门并进行安装；2. 学生能够熟练运用工具进行阀门安装操作；3. 学生能够解决阀门安装过程中出现的问题，并进行简单的故障排查。
情感态度价值观目标：1. 培养学生严谨、细致的工作态度，注重团队合作，提高实际操作能力；2. 增强学生对阀门安装工作的兴趣，激发学生进一步探究相关领域知识的热情；3. 引导学生关注阀门安装在实际工程中的应用，培养学生的职业责任感。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，侧重于培养学生的动手操作能力和实际问题解决能力。
学生特点：学生处于中等职业教育阶段，具备一定的理论基础，求知欲强，喜欢动手操作。
教学要求：结合学生特点和课程性质，注重理论与实践相结合，强调实际操作能力的培养，提高学生在实际工作中的竞争力。
通过本课程的学习，使学生能够达到上述具体的学习成果，为今后的工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 阀门基础知识：- 阀门的种类及其应用场景；- 阀门的构造及工作原理；- 常用阀门材料及性能特点。
2. 阀门安装规范与操作：- 阀门安装前的准备工作；- 阀门安装的基本步骤及注意事项；- 阀门安装过程中的安全防护措施。
3. 阀门安装工具与设备：- 常用阀门安装工具的使用方法；- 阀门安装设备的操作技巧；- 工具与设备的维护保养。
4. 管路系统与阀门安装：- 管路系统的基本构成；- 阀门在管路系统中的作用及布局；- 阀门安装与管路连接方式。
5. 阀门安装故障排除：- 常见阀门安装故障分析；- 故障排除方法及技巧；- 阀门安装质量检验标准。
教学内容安排与进度：第一课时：阀门基础知识学习；第二课时：阀门安装规范与操作；第三课时：阀门安装工具与设备；第四课时：管路系统与阀门安装；第五课时：阀门安装故障排除。
阀门安装课程设计
阀门安装课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握阀门的基本知识、安装流程和注意事项，培养学生具备阀门安装的基本技能，增强学生对阀门安装工作的认识和兴趣。
1.了解阀门的基本概念、分类和作用；2.掌握阀门的结构原理和主要零部件；3.熟悉阀门的安装程序和技巧；4.了解阀门安装过程中常见的问题及解决方法。
5.能够正确识别各种阀门及其零部件；6.能够根据实际情况选择合适的阀门；7.具备阀门安装的基本技能，如阀门的安装、调试和维护；8.能够分析并解决阀门安装过程中遇到的问题。
情感态度价值观目标：1.培养学生对阀门安装工作的热爱和敬业精神；2.增强学生团队协作意识和沟通能力；3.培养学生安全生产和环保意识。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括阀门的基本知识、分类和作用，阀门的结构原理和主要零部件，阀门的安装程序和技巧，以及阀门安装过程中常见的问题及解决方法。
1.阀门的基本知识、分类和作用；2.阀门的结构原理和主要零部件，如阀体、阀盖、阀瓣、密封件等；3.阀门的安装程序和技巧，如阀门的安装位置、方向、高度等；4.阀门安装过程中常见的问题及解决方法。
三、教学方法本课程采用讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性。
1.讲授法：通过讲解阀门的基本知识、分类和作用，阀门的结构原理和主要零部件等内容，使学生掌握基本概念；2.讨论法：学生就阀门安装程序和技巧、常见问题及解决方法等进行讨论，培养学生的思考和沟通能力；3.案例分析法：通过分析典型的阀门安装案例，使学生了解阀门安装的实际情况，提高学生分析问题和解决问题的能力；4.实验法：安排学生进行阀门安装实验，培养学生的动手能力和实际操作技能。
四、教学资源本课程所需教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。
1.教材：选用权威、实用的阀门安装教材作为主要教学资源；2.参考书：提供相关的阀门安装技术书籍，丰富学生的知识体系；3.多媒体资料：制作精美的PPT、视频等多媒体资料，提高学生的学习兴趣；4.实验设备：准备齐全的阀门安装实验设备，确保学生能够进行实际操作。
课程设计球阀
课程设计球阀一、教学目标本课程的学习目标包括知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。
知识目标要求学生掌握球阀的结构、工作原理和主要性能参数；了解球阀在流体控制中的应用和优缺点。
技能目标要求学生能够分析球阀的设计和工作过程，通过实验和实践掌握球阀的操作和维护方法。
情感态度价值观目标培养学生对球阀技术的兴趣和热情，提高学生的问题解决能力和创新意识。
二、教学内容根据课程目标，教学内容主要包括球阀的结构、工作原理、性能参数、应用和操作维护。
首先介绍球阀的基本结构，包括球体、阀座、驱动机构等，并分析各部分的的作用和相互关系。
然后讲解球阀的工作原理，通过实例说明球阀的开关过程和流体控制原理。
接着介绍球阀的主要性能参数，如流通能力、压力损失、关闭压力等，并通过实验验证这些参数的影响因素。
进一步讲解球阀在流体控制中的应用，包括水处理、石油化工、能源等领域，并分析球阀的优缺点。
最后教授球阀的操作维护方法，包括开关操作、清洗维护、故障排除等。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程采用多种教学方法。
首先是讲授法，教师通过讲解球阀的基本概念、原理和应用，为学生提供系统的知识结构。
其次是讨论法，教师引导学生分组讨论球阀的设计、操作和维护问题，培养学生的思维能力和团队协作精神。
再次是案例分析法，教师提供实际案例，让学生分析球阀在工程中的应用和问题解决方法。
最后是实验法，教师学生进行球阀操作实验，让学生亲手实践，增强对球阀的理解和操作能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本课程准备了一系列教学资源。
教材方面，选择权威出版的《球阀技术与应用》作为主教材，辅助以《球阀操作与维护手册》等参考书。
多媒体资料方面，制作了球阀结构和工作原理的动画演示，以及球阀操作和维护的视频教程。
实验设备方面，准备了球阀模型和实际操作设备，让学生能够进行实地操作和观察。
通过这些教学资源，丰富学生的学习体验，提高学生的学习效果。
球阀物流与设施规划课程设计(doc 28页)
球阀物流与设施规划课程设计(doc 28页)一 (24)3、方案二 (25)4、方案三 (26)八、评价方案并择优 (26)1、计算权重 (26)2、评选方案 (27)九、总结 (27)十、参考文献 (27)一、绪论设施规则与物流分析是工业工程专业一门重要的主干专业课程。
设施规划是工业工程学科中公认的重要研究领域和分支之一。
设施规划特别是其中的工厂设计着重研究工厂总平面布置、车间布置及物料搬运等内容，其目标是通过对工厂各组成部分相互关系分析，进行合理布置，得到高效运行的生产系统，获得最佳的经济效益和社会效益。
工厂作为一个生产工具系统是由人员、设备、技术等多种因素所构成，整个系统的效益即总投入与总产出之比应尽可能达到最高水平。
因此，工厂布置设计就是一项多因素、多目标的系统优化设计课题。
由于社会需要的多样性，生产不同产品工厂的模式必然存在着差异，这就给工厂布置设计带来了难题。
系统布置设计（SLP）方法提供了一种以作业单位物流与非物流的相互关系分析为主线的规划设计方法，采用一套表达力极强的图例符号和简明表格，通过一套条理清晰的设计程序进行工厂布置设计。
这种方法为设施设计人员与生产工具管理人员广泛采用，实践效果良好。
系统布置设计不是一种严密的设计理论，而是一套实践性非常强的设计模式和规范的设计程序。
学习和掌握系统布置设计方法最有效的手段就是直接参与设计工作。
二、基本要素分析1、球阀结构及参数球阀是由旋塞演变而来的，它的启闭件作为一个球体，利用球体绕阀杆的轴线旋转90o实现开启和关闭的目的。
球阀在管道上主要用于切断、分配和改变介质流动方向，设计成V形开口的球阀还具有良好的流量调节功能。
球阀不仅结构简单、密封性能好，而且在一定的公称通经范围内体积较小、重量轻、材料耗用少、安装尺寸小，并且驱动力矩小，操作简便、易实现快速启闭。
球阀装配图如下图所示：1图1 球阀装配图2球阀零件明细表如下：表1 球阀零件明细表工厂名称：球阀加工装配厂产品名称球阀(qf100)序号零件名称自制外购材料单位成品消耗量单件重量(kg)备注大型号中型号小型号1 阀体√ ZG25 1 5 3.5 22 闷盖√ ZG25 1 2 1.5 1.13 密封圈√聚四氯乙烯2 0.02 0.01 0.0074 阀芯√ 40Cr 1 0.8 0.5 0.35 调整垫√聚四氯乙烯1 0.01 0.005 0.0026 螺柱√ Q235 4 0.09 0.04 0.027 螺母√ Q235 4 0.08 0.05 0.048 填料垫√ 40Cr1 0.45 0.2 0.1539 中填料√聚四氯乙烯1 0.12 0.05 0.0310 上填料√聚四氯乙烯1 0.12 0.05 0.0311 填料压聚套√35 1 0.35 0.2 0.1512 阀杆√ 40Cr 1 0.45 0.2 0.0913 扳手√ ZG25 1 0.55 0.3 0.162、作业单位划分情况表2 作业单位建筑物汇总表作业单位建筑物汇总表序号作业单位名称用途建筑面积结构形式备注1 原材料库存放原材料72*108跨距1277762 外购件及标准件库存放标准件及外购件60*72 跨距1243203 机加工车间对零件进行机加工72*18跨距1212964 化工车间对零件进行化学加工60*72 跨距1243205 热处理车间铸造零件，对零件进行热处理72*18跨距1212966 油漆车间对零件油漆60*72 跨距1243207 总装车间装配成品，并检验成品120*360跨距1243208 成品库存放成品72*108 跨距1277769 办公服务楼管理和服务活动72*108跨距12777610 车库停放车辆96*96 跨距129216 3、工艺过程分析5球阀生产工艺流程：(1) 零、组件制作与外购（续表为自制件工艺过程卡）(2) 组装所有零、组件在总装车间集中组装为成品。
阀类课程设计
阀类课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握阀门的基本原理、类型、性能和应用，能够正确选择和使用阀门，具备阀门安装、维护和故障处理的基本技能。
具体目标如下：1.知识目标：–了解阀门的基本概念、分类和作用；–掌握各种阀门的结构、工作原理和性能；–熟悉阀门的应用领域和选用原则。
2.技能目标：–能够识别各种阀门的类型和特点；–能够根据实际需求选择合适的阀门；–具备阀门的安装、维护和故障处理的基本技能。
3.情感态度价值观目标：–培养学生对阀门行业的兴趣和热情；–培养学生遵守安全生产规程的意识；–培养学生团队合作精神和职业道德。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括阀门的基本原理、类型、性能和应用。
具体安排如下：1.阀门的基本原理：介绍阀门的作用、分类和基本概念，讲解阀门的工作原理和性能指标。
2.阀门的类型：介绍各种阀门的结构、特点和应用领域，包括截止阀、球阀、闸阀、蝶阀等。
3.阀门的性能：讲解阀门的流量特性、压力特性、温度特性和材质特性等。
4.阀门的选用：介绍阀门选用的原则和方法，包括阀门尺寸的计算、材质的选择和密封性能的考虑等。
5.阀门的安装与维护：讲解阀门的安装步骤、注意事项和维护方法，包括阀门的检查、清洗和更换等。
6.阀门的故障处理：介绍阀门常见故障的类型和原因，讲解故障处理的步骤和方法。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握阀门的基本原理、类型和性能。
2.讨论法：学生进行小组讨论，引导学生主动思考和探索阀门的相关问题。
3.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解阀门的应用领域和选用原则。
4.实验法：安排实验室实践环节，让学生亲自动手操作阀门，提高学生的实际操作能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本课程将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的阀门教材，作为学生学习的主要参考资料。
球阀设计包文件（不含图纸）
--
1
P D F文 件 使" 用p d f F a c试t o用r y版" 本www创.fin建
ARMA/Q/SJ12-01
浙江阿迪玛阀门有限公司
产品的试验与检验：API 598
结构长度：API 6D
法兰标准：ASME B16.5
阀门标志：API 6D
8、新产品预计产量、整机与价格目标、销售地区、销售渠道的建议：
当今俄罗斯市场需求很大，预期会有很好经济效益。
所在部门 总师办 技术部 技术部
人员及设备能力，关键技术及解决办法，协作条件：
1、 本项目由总师办负责，技术部负责总体设计及零部件设计。质量部负责过程检验及最
终检验。
2、 设备能力方面：现有设备能满足新产品开发需要。
3、 阀门的关键是阀座和球体的加工质量，直接关系着产品的密封性能。解决办法：1.加
产品方案设想： 1、阀体作为介质的流动通道，其流道采用全通径即流道孔径与阀门公称通径基本相同。 公称压力为 150Lb、300Lb、……，为兼顾国内及欧洲市场需求，同时考虑 PN16、PN40 系列， 公称通径为 DN15～DN600.。 2、阀体、阀盖采用铸件，材料按 API 6D 及用户要求可采用 WCB、CF8、ZG1Cr18Ni9Ti 等，阀瓣、摇杆及摇杆架即可采用相应铸件，也可采用锻件，。 6、采用国内外先进技术的建议 ： 公司现有加工及检测设备完全满足该产品的开发与生产。 7、依据标准： 设计制造：API 6D
09.02.17 09.02.19 09.02.21 09.02.28 09.03.05 09.03.30 09.04.28 09.06.20 09.06.25 09.06.27 09.06.29
备注：
球阀设计大致过程
精心整理本科课程设计题目：过程流体机械课程设计学院：机械与自动控制学院摘要1.11.2··1··22.1阀体 (6)2.2阀杆 (6)2.2.1阀杆尺寸 (6)2.3球体尺寸计算 (6)2.4密封比压 (6)精心整理2.5球阀转矩 (9)2.6法兰螺栓校核 (10)2.7法兰选型 (11)第三章数值模拟计算方法 (12)3.1数学模型 (12)3.2网格划分 (13)摘要本学期过程流体机械，我组所做课程设计为V型球阀。
V型球阀属于固定球阀，也是单阀座密封球阀，调节性能在球阀中比较有优势。
本设计说明根据已知的球法者及经验对DN100mm,PN1MPa的球阀进行设计，主要包括了材料选择，结构设计，尺寸计算，强度校核，三维第一章工作原理及设计方法1.1工作原理具有与截止阀相同的旋转90度提动作，不同的是旋塞体是球体，有锥形通孔或通道通过其轴线。
当球旋转90度时，在进、出口处应全部呈现球面，从而截断流动。
球阀的主要特点是本身结构紧凑，易于操作和维修，单确定材料。
（等边三角形截面法）1.2设计方法1.2.1球阀结构1.2.2球阀材料球阀材料根据公称压力选用，由球阀设计计算手册查得可选灰铸铁HT150。
如图示：阀体选用HT1501.2.3阀体阀体为二分式阀体，法兰连接，材料为HT150设计初始条件口径：25mm压差：5000Pa进口压力：0.1MPa公称压力PN=1MPa阀体壁厚设计：根据以上可选球径为R=24mm,A=10mm,H=6mm。
所以附加余量c=5mm=6mm所以tB2.2阀杆2.2.1阀杆尺寸：由上述方法可计算：对于球径R=24mm的球，可选用阀杆尺寸为：d=12mm,SR=50mm,h=5mm,d0=16mm,b=8mm。
2.3球体尺寸计算：根据1.2.4可计算得球体的尺寸：对于通孔球径，球体半径一般按R=（0.8～0.95）d计算对小口径R取相对大值，反之取较小值。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
再以FRONT面为基准进行作图去除材料可得
对各个孔及表面进行螺纹与倒角可得下图
阀盖
新建拉伸文件进行绘图并去除4*φ14的螺纹孔材料生成文件后进行倒角
以未被倒角的那一面为拉伸基准进行画圆
再以上图为拉伸基准进行做图画出下圆
同理可得下图
2、课题分析
（一）球阀的结构及工作原理
球阀主要由阀体、球体、阀杆、阀芯、密封圈和省力机构等几部分主要零件构成。下面对上述几个重要零件的设计进行设计计算。图示球阀结构图
球阀的工作原理：以球体作为关闭件的阀门称作球阀。球阀它具有旋转90度的动作，旋塞体为球体，有圆形通孔或通道通过其轴线。球阀在管路中主要用来做切断、分配和改变介质的流动方向，它只需要用旋转90度的操作和很小的转动力矩就能关闭严密。球阀最适宜做开关、切断阀使用，但近来的发展已将球阀设计成使它具有节流和控制流量之用。
以倒角的那一面为基准进行拉伸可得下图
在此图的基准上进行拉伸可得下图
上面步骤完成后以TOP面为基准进行做图完成后去除材料
在对其进行倒角和螺纹扫描
左密封圈
进行旋转编辑定义根据尺寸可得
右密封圈
阀芯
画出如下截面进行旋转可得带有通孔的阀芯
以FRONT面为基准进行曲线可得如下图所示的构图去除材料可得阀芯
上填料
新建旋转文件进行画图制作可得填料的旋转体并进行螺纹加工
3）城市煤气和天然气的管路上，选用法兰连接和内螺纹连接的浮动球阀。
4）冶金系统中的氧气管路系统中，宜选用经过严格脱脂处理，法兰连接的固定球球阀。
5）低温介质的管路系统和装置上，宜选用加上阀盖的低温球阀。
6）炼油装置的催化裂化装置的管路系统上，可选用升降杆式球阀。
7）化工系统的酸碱等腐蚀性介质的装置和管路系统中，宜选用奥氏体不锈钢制造的、聚四氟乙烯为阀座密封圈的全不锈钢球阀。
2、按球体的安装方式可分为顶装式，底装式，侧装式及斜装式四种。
3、按球阀与管道的连接形式可分为法兰连接球阀，内螺纹和外螺纹连接球阀和焊接连接球阀四种。其中法兰连接球阀又分为整体法兰连接球阀，螺纹法兰连接球阀，对夹式法兰连接球阀和焊接法兰连接球阀。
4、按驱动方式可分为手动，气动，液动和电动球阀。其中手动球阀又分为带与不带驱动机构两种。气动球阀又分为活塞气缸式和旋转叶片式两种。此外还有组合式球阀，如电液联动和气液联动球阀。
第三步画出圆台进行拉伸
第四步画出圆柱进行拉伸
第六步画出四棱柱进行拉伸变换
第七步进行旋转变换，即可做出倒角
既得此阀杆
扳手
进行旋转编辑定义根据尺寸进行编辑可得，并进行倒角
以倒角的面为基准制作四边形拉伸移除材料，并进行倒角
在以另一面为基准画出如图所示的图形，并移除该材料
以FRONT面为基准进行拉伸变换画出如图所示的扳手把并对各个边角进行倒角
8）冶金系统、电力系统、石化装置、城市供热系统中的高温介质的管路系统或装置上，可选用金属对金属密封球阀。
9）需要进行流量调节。
（五）球阀的设计
新建旋转文件将尺寸画出该图
在其一端的截面上进行拉伸变换可画出下图所示的图形，在对其进行去除材料可得4×φ11的圆孔
以FRONT为基准进行旋转可画出下图截面
在上图的基础上，进行等分可得下图
4．操作方便，开闭迅速，从全开到全关只要旋转90°，便于远距离的控制。
5．维修方便，球阀结构简单，密封圈一般都是活动的，拆卸更换都比较方便。
6．在全开或全闭时，球体和阀座的密封面与介质隔离，介质通过时，不会引起阀门密封面的侵蚀。
7．适用范围广，通径从小到几毫米，大到几米，从高真空至高压力都可应用。球阀已广泛应用于石油、化工、发电、造纸、原子能、航空、火箭等各部门，以及人们日常生活中。
在其内表面进行螺纹特征的创建，创建倒角特征，绘制扫描轨迹和中心线，绘制扫描截面，扫描界面的放大图
装配图
1先将阀体利用坐标系定义将其与原坐标系重合，实现完全约束。
2将阀芯的中心轴线与阀体孔的轴对齐实现连接并将左右垫片一并连接
3将阀杆与阀芯的凹槽实现刚性连接
4依次将填料垫、中填料、上填料、填料压紧套和阀杆的轴线对齐后利用销钉连接将它们装配好
（二）球阀的类型
球阀的结构形式和品种规格非常之多，根据其用途和特点大致可分为以下几种：1、按球体的支撑方式分为浮动球球阀和固定球球阀两类：1）浮动球球阀其主要特点是球体无支撑轴球体以阀门进出口两端的阀座为支撑。阀杆与球体为活动链接，因此这种球阀的球体被两阀座夹持其中而呈“浮动”状态。2）固定球球阀：其特点是球体与上下阀杆连成一体，球体可沿与阀门通道相垂直的轴线自由转动，但不能沿通道轴线移动。因而，固定球球阀的转矩小，阀座变形小，密封性能稳定，使用寿命长，适用于高压，大通径的场合。
其主要缺点：
1）因为球阀最主要的阀座密封圈材料是聚四氟乙烯，它对几乎所有的化学物质都有是惰性的，且具有摩擦系数小、性能稳定、不易老化、温度适用范围广和密封性能优良的综合性特点。但聚四氟乙烯的物理特性，包括较高的膨胀系数，对冷流的敏感性和不良的热传导性，要求阀座密封的设计必须围绕这些特性进行。所以，当密封材料变硬时，密封的可靠性就受到破坏。而且，聚四氟乙烯的耐温等级较低，只能在小于180℃情况下使用。超过此温度，密封材料就会老化。而考虑长期使用的情况下，一般只会在120℃不使用。
5将阀盖与阀体进行装配连接，将四个螺柱利用对齐指令将其与轴线和阀体阀盖孔的轴线对齐实现配合
6将四个螺母的轴线与螺柱和阀盖孔的轴线对齐实现配合
7最后将扳手和阀杆的轴线对齐再将其面重合即可。
装配好的图形如Байду номын сангаас：
其爆炸图如图所示
心得体会
2）它的调节性能相对于截止阀要差一些，尤其是气动阀（或电动阀）。
（四）球阀的适用原则
1）石油、天然气的输送主管线、需要清扫管线的，又需埋设在地下的，选用全通经、全焊接结构的球阀；埋设在地上的，选择全通经焊接连接或法兰连接的球阀；支管，选用法兰连接、焊接连接，全通经或缩径的球阀。
2）成品油的输送管线和贮存设备，选用法兰连接的球阀。
以倒角为参照画出一个圆移除材料并对圆孔两头进行倒角
螺柱
画出一个φ12的圆进行拉伸，在其表面进行螺纹特征的创建，创建倒角特征，绘制扫描轨迹和中心线，绘制扫描截面，扫描界面的放大图
螺母
新建旋转文件，根据尺寸进行标注与绘画，通过移除材料将螺母孔构建出来
在创建的圆柱上进行拉伸操作，根据尺寸绘画，移除材料即可
5、按球体结构可分为整体球球阀，半球体球阀，截球体球阀三种。其中截球体球阀又分为弓形和扇形截球体球阀。
（三）球阀的主要特点
球阀是近年来被广泛采用的一种新型阀门，它具有以下优点：
1．流体阻力小，其阻力系数与同长度的管段相等。
2．结构简单、体积小、重量轻。
3．紧密可靠，目前球阀的密封面材料广泛使用塑料、密封性好，在真空系统中也已广泛使用。
以FRONT面为基准在中心位置画出1.5*1.5的正方形中心对称去除材料可得
中填料
新建旋转文件，建立几何中心线画出矩形进行尺寸标注可得
下填料
新建旋转文件，建立几何中心线画出矩形进行尺寸标注可得
阀杆
第一步新建旋转文件，建立几何中心线画出矩形进行尺寸标注可得
第二步在第一步的基础上进行尺寸构造并将多余材料移除
武汉工程科技学院
机械CAD/CAM课程设计说明书
球阀三维数字化造型设计
姓名
班级
学号
指导教师闫航瑞
文献查阅（10）
基本知识及技术水平（35）
质量与研究能力（20）
说明书规范（25）
学习态度
（10）
总评
2015年月日
1、目的和意义
机械CAD/CAM(Pro/E)课程设计是工科院校学生在大学期间利用已学过的知识第一次比较全面的、具有实际内容和意义的课程设计，也是机械CAD/CAM(Pro/E)课程的一个重要的实践教学环节。机械CAD/CAM(Pro/E)课程设计是将知识转化为能力的桥梁，其主要目的是进一步巩固和加深学生所学的理论知识，并将其系统化；培养学生综合运用所学知识独立解决实际问题的能力和初步培养学生进行创新设计的能力；使学生掌握三维实体基本造型设计、三维曲面造型及装配设计，并在实物和三维数字化造型方面受到一次比较全面的训练。