马克思主义基本原理概论 2015年9月作业1

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马克思主义基本原理概论作业

中医药大学远程教育《马克思主义基本原理概论》作业1答题1. 建设社会主义先进文化，对传统文化必须批判地继承。

这种态度依据的哲学道理是：D.辨证的否定的原理2. 爱因斯坦的相对论揭示：D.时间和空间相对性3. 下列选项中，正确揭示了认识的本质的是：A.认识是主体对客体的能动反映4. 设想没有运动的物质的观点是：B.形而上学唯物主义5. 唯物辩证法的总特征是：A.联系和发展的观点6. 唯物史观和唯心史观在历史创造者问题上的根本对立在于是否承认：C.人民群众是推动历史发展的决定力量7. 在社会发展中起决定作用的是：D.生产力和生产关系的矛盾8. 16世纪末，伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体实验，推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的说法。

这件事说明：D.实践是检验认识是否正确的唯一标准9. 唯物辩证法的实质与核心是：C.对立统一规律10. 生产方式是：D.生产力和生产关系的统一11. 时间和空间“离开了物质，当然都是无，都只是在我们头脑中存在的空洞的观念、抽象。

这段话是说：B.时间和空间是物质的存在形式12. 德国古典哲学是马克思主义哲学的直接理论来源。

马克思恩格斯批判地吸取了黑格尔哲学的：B.辩证法思想13. 直接经验和间接经验的关系是：B.认识中“源”和“流”的关系14. 生产力范畴反映的是：C.人与自然之间的关系15. 马克思主义认为，社会生活在本质上是：D.实践的16. 马克思主义的科学性和革命性统一于它的：D.实践性17. 在客观规律面前，人的主观能动性表现在：D.人可以认识和利用规律18. 哲学的基本问题是：A.物质和意识的关系问题19. 形而上学唯物主义物质观的错误在于：B.不懂得一般和个别的辩证关系20. 一种理论是不是真理，根本之点是看它：B.是否与客观实际相一致21. 在人类社会发展中起决定作用的因素是：D.生产方式22. 辩证唯物主义认识论首要的和基本的观点是：C.实践的观点23. 划分阶级的唯一标准是：.A.经济标准24. 下列选项中，正确表述了实践含义的是：D.实践是主体改造和探索客体的社会性物质活动25. 马克思主义把人类社会的发展划分为五种社会形态，这种划分法所依据的标准是：C.生产力的不同水平26. 下列选项中，正确表述了认识的客体的含义的是：A.认识的客体是主体实践和认识的对象27. 任何科学真理都不能穷尽对事物的认识，都是随着实践的发展而发展的。

《马克思主义基本原理概论》　练习题及答案（一）

《马克思主义基本原理概论》练习题及答案（一）《马克思主义基本原理概论》练习题及答案(一)2010-05-31 15:29《马克思主义基本原理概论》练习题及答案绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学一、单项选择题1、马克思主义是（ A ）A 马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，包括其继承者在实践中不断发展着的马克思主义。

B 马克思和恩格斯创立的哲学和政治经济学的理论体系。

C 马克思和恩格斯创立的科学社会主义和政治经济学的理论体系。

D 马克思和恩格斯创立的政治经济学和哲学的理论体系。

2、马克思主义产生于（ C ）A 19世纪20年代B 19世纪30年代C 19世纪40年代D 19世纪50年代3、马克思主义形成的重要标志是（ D ）A《德意志意识形态》的出版B《资本论》的出版C《反杜林论》的出版D《共产党宣言》的公开发表4、马克思主义最根本的世界观和方法论是（C ）A科学社会主义理论B政治经济学理论C辩证唯物主义和历史唯物主义D阶级斗争学说5、促成马克思列宁主义在中国传播的重大历史事件是（B ）A辛亥革命B十月革命C五四运动 D 中国共产成立6、马克思主义中国化的第一个伟大理论成果是（C ）A大同思想B三民主义C毛泽东思想D邓小平理论7、马克思主义中国化第二个伟大理论成果是（A ）A邓小平理论B“三个代表”重要思想C、科学发展观D毛泽东思想8、马克思主义中国化第三个重要理论成果是（B ）A邓小平理论B“三个代表”重要思想C科学发展观D毛泽东思想9、学习马克思主义的根本方法是（A ）A理论联系实际B精读和泛读结合C早期著作和晚期著作结合D、马克思著作和毛泽东著作结合10、马克思主义最鲜明的政治立场是（A ）A一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益B推翻资本主义制度C实现共产主义D建立无产阶级专政11、马克思主义产生以前，长期占统治地位的历史观是（B ）A唯物史观B唯心史观C激变论D庸俗进化论二、多项选择题1、马克思主义的创始人是（BD ）A黑格尔B马克思C费尔巴哈D恩格斯E亚当·斯密2、马克思主义的根本特性是（BD ）A、实用性B阶级性C科学性D实践性E革命性3、马克思主义的三个组成部分是（ADE ）A马克思主义哲学B马克思主义社会学C马克思主义政治学D马克思主义政治经济学E科学社会主义4、马克思主义的直接理论来源是（CDE ）A 17世纪英国唯物主义B 18世纪法国唯物主义C 19世纪欧洲空想社会主义D资产阶级古典政治经济学E德国古典哲学5、马克思一生最重要的两个理论贡献是（AC ）A创立唯物史观B创立阶级斗争学说C创立剩余价值学说D 创立社会主义学说E创立科学是生产力的学说6、马克思主义的主要内容包括（ABCD ）A马克思主义的世界观和方法论B马克思主义的政治立场 C马克思主义的理论品质D马克思主义的社会理想E马克思主义的表达方式7、马克思主义哲学产生的直接理论来源是（AB ）A黑格尔的唯心主义辩证B费尔巴哈的唯物主义 C 17世纪英国唯物主义 D 18世纪法国唯物主义E 19世纪欧洲空想社会主义8、马克思主义哲学产生的自然科学前提是（ADE ）A、生物进化论B相对论C量子力学D能量守恒和转化定律E细胞学说三、简答题1、什么是马克思主义？马克思主义最根本的特征是什么？（参看教材第3、13页）2、简述马克思主义三个组成部分及其理论来源。

马克思主义基本原理概论（2015年版）课后习题答案

马克思主义基本原理概论（2015年版）课后习题答案思考题解答绪论：1、如何理解马克思主义是时代的产物？答：（1）马克思主义是资本主义社会化大生产成为主导趋势的时代的产物。

（2）马克思主义是资本主义基本矛盾和各种社会矛盾激化的产物。

（3）马克思主义是适应工人阶级斗争的需要和时代的要求产生的。

2、如何认识马克思主义的理论来源？答：（1）德国古典哲学。

英国古典经济学、英法两国的空想社会主义学说，是马克思主义直接理论来源。

（2）古希腊罗马哲学、17世纪英国唯物主义、18世纪法国唯物主义和法国复辟时代的历史学家的思想，也是马克思主义重要的理论来源。

3）马克思主义的产生与自然科学的巨大进步密切相关。

3、为什么说马克思主义是发展的理论？答：（1）马克思主义既然是时代的产物，它就必然随着时代的改变、实践的扩展、科学的进步不断丰富和发展其自身（2）马克思、恩格斯不仅是马克思主义的创立者，而且也是马克思主义的发展着。

（3）列宁在帝国主义和无产阶级革命时代的条件下继承、捍卫、发展了马克思主义，把马克思主义推到一个新阶段，即列宁主义阶段。

（4）马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，形成了中国化的马克思主义，产生了一系列马克思主义中国化的伟大成果。

4、如何正确理解马克思主义的科学内涵？答：（1）马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学。

（2）马克思主义是马克思、恩格斯共同创立的。

3）马克思主义不仅包括它的创立者的理论，还包括列宁、毛泽东、邓小平等继承人的理论。

（4）马克思主义的各个组成部分形成一个有内在逻辑联系的科学体系。

5、如何全面理解马克思主义的根本理论特征？答：（1）马克思主义的根本理论特征是以实践为基础的科学性革命性的统一。

2）马克思主义的革命性的表现。

（3）马克思主义科学性的表现。

（4）马克思主义的革命性和科学性以实践为基础，统一于实践。

6、如何说明与时俱进是马克思主义的理论品质？答：与时俱进就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。

2015马克思主义基本原理概论课后答案完整版资料

马克思主义基本原理概论（2015年修订版）思考题参考答案绪论1. 1999年，由英国剑桥大学文理学院的教授们发起，就“谁是人类纪元第二个千年第一思想家”进行了校内征询和推选。

投票结果是：马克思第一，爱因斯坦第二。

随后，英国广播公司以同一问题在全球互联网上公开征询。

一个月下来，汇集全球投票结果，仍然是马克思第一，爱因斯坦第二，牛顿和达尔文位列第三和第四。

试结合你对马克思的认识，以及当前中国的社会现实，谈谈我们为什么要坚持以马克思主义为指导。

参考答案：（1）关于马克思。

卡尔·马克思（1818年5月5日－1883年3月14日），马克思主义的创始人之一，第一国际的组织者和领导者，被称为全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师。

无产阶级的精神领袖，国际共产主义运动的先驱。

马克思是德国伟大的思想家、政治家、哲学家、经济学家、革命家和社会学家。

主要著作有《资本论》、《共产党宣言》等。

唯物史观和剩余价值学说是马克思的两个伟大发现，在此基础上，马克思实现了社会主义从空想到科学的伟大变革。

（2）关于马克思主义的时代意义。

如果从狭义意义上来讲，马克思主义是马克思、恩格斯所创立的观点和学术体系，如果从广义发展的角度来看，马克思主义不仅包括马克思、恩格斯的观点和学说，也包括继承者对它的发展，因此从这种意义上来讲我们还不太讲马克思主义是一百多年前的理论，它还是由马克思、恩格斯一百多年前创立并在此后得到不断发展的理论，从这个意义上来讲马克思主义并非是过去时而是现在进行时或者现在完成进行时。

马克思主义基本原理没有也永远不会过时，马克思主义内在本质决定他能够永葆时代的价值，为什么当今时代离不开马克思？可能从三个层面来讲，一个是马克思所针对的时代的问题到今天仍然没有得到根本性的解决，他提出的解决措施仍然具有一定的价值。

其二马克思主义具有科学的前瞻性，既属于那个时代也是超越那个时代，它关于未来社会的预测步骤已经实现，而我们当下已经为他实现更高目标提供了更有利的条件。

福师15春《马克思主义基本原理概论》在线作业一

福师15春《马克思主义基本原理概论》在线作业一一、单选题：1.马克思主义认为，阶级斗争的根源是( ) 。

(满分:2)A. 不同阶级在政治态度上的根本对立B. 不同阶级在意识形态上的根本对立C. 不同阶级在经济利益上的根本对立D. 不同阶级在职业分工上的根本对立2.质变中量的扩张是指( ) 。

(满分:2)A. 事物质变前的量变B. 事物质变过程中的量变特征C. 质变不断地发生D. 量变过程中局部的质变3.矛盾体系中的不平衡性表现为( ) 。

(满分:2)A. 普遍矛盾与特殊矛盾的差别B. 内部矛盾与外部矛盾的差别C. 现实矛盾与非现实矛盾的差别D. 主要矛盾与非主要矛盾的差别4.“存在就是被感知”，这是一个( ) 。

(满分:2)A. 客观唯心主义命题B. 主观唯心主义命题C. 庸俗唯物主义命题D. 机械唯物主义命题5.规律的客观性是指( ) 。

(满分:2)A. 它的存在和发展不需要任何条件C. 规律强制人，人在规律面前无能为力D. 规律是事物本身所固有的，不以人的意志为转移6.社会发展的决定力量是( ) 。

(满分:2)A. 生产方式B. 人口因素C. 地理环境D. 社会意识7.衡量生产力水平的客观尺度是( ) 。

(满分:2)A. 劳动技能B. 科学技术C. 生产管理D. 生产工具8.决定社会形态性质的主要是( ) 。

(满分:2)A. 上层建筑B. 经济基础C. 国体D. 意识形态9.在一定条件下，真理和谬误可以相互转化，这是( ) 。

(满分:2)A. 诡辩论的观点B. 相对主义的观点C. 唯心主义的观点D. 辩证唯物主义的观点10.马克思主义哲学认为，认识的本质是( ) 。

(满分:2)A. 主体对客体的能动反映B. 主体对客体的直观反映C. 主体对客体的思维建构D. 主体对客体的价值判断11.世界的统一性在于它的( ) (满分:2)A. 物质性B. 存在性C. 可知性D. 运动性12.社会的经济基础是指( ) 。

马克思主义基本原理概论学习表现作业

《马克思主义基本原理概论》学习行为表现作业1、要加强和深化对马克思主义的整体性认识《马克思主义基本原理概论》主要有三大部分组成，即马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义。

三者相辅相成，不可分割。

因此，在讲授中必须处理好三者的关系。

在教学时要以课本为主，但同时又不唯课本，。

马克思主义是一个涵盖范围比较广泛的理论体系，它包罗万象，囊括了自然和社会。

因此，在实际教学中，我们要以课本为主线，重点讲述马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义内容，但不应只局限书本内容。

因为课本教材内容比较简单，难以窥一般见全貌，只有在教学中以课本为主，但不唯课本，认真备好课前内容，要努力体现马克思主义的整体性。

2、注重理论联系实际。

学生之所以不太喜欢这门课程的很重要的一个原因是现实中用不上。

我们在讲课时讲的大道理过多，理论性过强，跟学生相联系的过少，以致造成了理论跟实践脱节过于严重。

所以在教学中尽量反映学生现实中碰到的问题，以引起他们的共鸣，从而达到对马克思主义世界观方法论的把握。

如，针对大学生努力学习而学习成绩提高不明显的情况，我们要用量变和质变关系的理论，让他们明白，只有量变达到一定得度之后才能发生质变，要有一颗平静的心，不要拔苗助长，在生活中树立正确的学习观。

3、要处理好有限的课时与大量的教学内容之间的矛盾的关系在教授《马克思主义基本原理概论》时，大家普遍会遇到一个现实问题，就是该课程的课时短，而该课程又涵盖了较多的知识内容。

如何能在有限的课时里，尽最大可能的讲好马克思主义，个人认为应该采用以线穿点、以点带面的方法,抓住重点内容进行讲解,讲透,使马克思主义基本原理既有整体性,浑然一体,又能使学生将马克思主义的精髓,马克思主义的立场、观点和方法有一个基本的了解和掌握。

4、客观正确的处理意识形态与学术的关系，提高马克思主义理论课的吸引力。

高校的《马克思主义基本原理概论》，肩负着帮助当代大学生树立和培养马克思主义科学世界观、人生观、价值观的重要责任，在高校思想政治理论课中不仅具有重要的政治意义，决定了其鲜明的意识形态性。

《马克思主义基本原理概论》第1章练习题及参考答案

《马克思主义基本原理概论》练习题及参考答案第一章世界的物质性及其发展规律一、名词解释（1）哲学（2）马克思主义哲学（3）世界观（4）方法论（5）唯物主义（6）辩证法（7）唯心主义（8）形而上学二、单项选择（1）哲学的基本问题是（C）。

A唯物主义和唯心主义的关系问题B辩证法和形而上学的关系问题C思维和存在的关系问题D世界是否可知的问题（2）学习马克思主义哲学的根本方法是（D）。

A逐字逐句地熟读马克思主义著作B牢牢掌握马克思主义哲学的理论结论C马克思主义哲学的基本原理去检验各种事物D理论联系实际E急用先学，立竿见影（3）中国古代哲人荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。

”这是（D）A宿命论观点B唯意志论观点C机械唯物主义观点D朴素唯物主义观点（4）马克思主义哲学直接的理论来源是（A）A德国古典哲学B古希腊哲学C中国古代哲学D近代形而上学唯物论（5）不可知论的代表人物有（A）A康德与休谟B马克思与恩格斯C尼采与叔本华D黑格尔与费尔巴哈（6）唯心论的基本形态有（B）A客观辩证法与主观辩证法B客观唯心论与主观唯心论C教条主义与经验主义D相对主义与绝对主义（7）“唯心论是人类认识这棵活生生的大树上开出的不结果实的花”的观点是（A）A辩证唯物论的观点B主观唯心论的观点C客观唯心论的观点D朴素唯物论的观点（8）“飞鸟之景，未尝动也”的观点属于（C）A朴素唯物论 B朴素辩证法 C形而上学 D唯心论（9）下列观点属于客观唯心主义的是（C）A物是感觉的复合，存在就是被感知B心外无理，心外无事C生死由命，富贵在天D宇宙即是吾心，吾心即是宇宙（10）被誉为辩证法大师的唯心主义哲学家是（A）A黑格尔B费尔巴哈C亚里士多德D狄德罗（11）物质的唯一特性是（D ）A可知性 B实物性 C运动性 D客观实在性（12）世界的统一性在于（C ）A可知性 B主观性 C物质性 D存在性（13）“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。

马克思主义基本原理作业1

马克思主义基本原理作业11. ( 单选题 ) 马克思主义是一个具有内在逻辑联系的科学体系,其中处于核心地位的是( )。

(本题2.0分)A、辩证唯物主义B、历史唯物主义C、政治经济学D、科学社会主义学生答案：D标准答案：D解析：得分：22. ( 单选题 ) 世界观是( )。

(本题2.0分)A、人们对整个世界的根本看法和观点B、人们对精神世界的根本看法和观点C、人们对物质世界的根本看法和观点D、人们对外部世界的根本看法和观点学生答案：A标准答案：A解析：得分：23. ( 单选题 ) “盛年不重来,一日难再晨”,这个谚语说的是()。

(本题2.0分)A、时间具有一维性B、物质运动具有持续性C、时间具有有限性D、物质运动具有顺序性学生答案：A标准答案：A解析：得分：24. ( 单选题 ) 联系的观点和发展的观点是( )。

(本题2.0分)A、马克思主义的理论品质B、唯物辩证法的总特征C、马克思主义的活的灵魂D、唯物辩证法的实质和核心学生答案：B标准答案：B解析：得分：25. ( 单选题 ) 在意识问题上,唯心主义的错误在于( )。

(本题2.0分)A、忽视意识的主观特征B、抹煞意识的主观特征C、夸大意识的能动作用D、否认意识的能动作用学生答案：C标准答案：C解析：得分：26. ( 单选题 ) 下列关于意识起源的正确说法是( )(本题2.0分)A、意识是主观自生的B、意识是自然界长期发展的产物C、意识是人脑的机能D、意识是客观世界的主观映像学生答案：B标准答案：B解析：得分：27. ( 单选题 ) 唯物主义认识论和唯心主义认识论的根本区别是( )(本题2.0分)A、前者是可知论,后者是不可知论B、前者是能动反映论,后者是机械反映论C、前者是反映论,后者是先验论D、前者是唯理论,后者是经验论学生答案：C标准答案：C解析：得分：28. ( 单选题 ) 人类认识发展的根本动力是( )(本题2.0分)A、兴趣爱好B、社会实践C、求知欲望D、好奇心理学生答案：B标准答案：B解析：得分：29. ( 单选题 ) 理性认识的三种形式( )(本题2.0分)A、概念、判断、推理B、感觉、知识、表象C、抽象、具体、再抽象D、分析、归纳、综合学生答案：B标准答案：B解析：得分：210. ( 单选题 ) 任何真理都是具体的,包罗万象的真理是不存在的,这是因为真理具有( )(本题2.0分)A、绝对性B、相对性C、全面性D、片面性学生答案：B标准答案：B解析：得分：211. ( 单选题 ) 在现代生产力系统中,生产工具属于( )。

XXX《马克思主义基本原理概论》在线作业一答案

XXX《马克思主义基本原理概论》在线作业一答案单选题)1:马克思主义认识论认为,真理的发展是一个A:从主观真理走向客观真理的过程B:从局部真理走向全面真理的过程C:从相对真理走向绝对真理的过程D:从具体真理走向抽象真理的过程正确答案: C单选题)2:那种主张“天賦的才能”“天生的心灵禀赋”的观点属于A:唯心主义先验论B:旧唯物论的直观反映论C:唯物主义反映论D:辩证唯物论的能动反映论正确答案: A单选题)3:马克思主义哲学产生的阶级基础是()。

A:资产阶级的发展B:无产阶级的发展壮大C:大资产阶级D:中产阶级正确答案: B单选题)4:辩证唯物主义认为静止是()。

A:绝对不动B:暂时不动C:运动的特殊状态D:没有空间位移正确答案: C单选题)5:假象同真象一样,也是客观存在的。

这是一种A:诡辩论的观点B:唯物辩证法的观点C:形而上学的观点D:主观唯心主义的观点正确答案: B单选题)6: “从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”,这是()。

A:辩证唯物主义和旧唯物主义两条对立的认识路线B:唯物主义和唯心主义两条对立的熟悉路线C:可知论和不可知论两种对立的观点D:辩证法和形而上学两种对立的宇宙观正确答案: B单选题)7:人们认识世界的目的在于A:发展个人的兴趣爱好B:实现对自身能力的改造C:满足人类的求知欲望D:实现对客观世界的改造正确答案: D单选题)8:可知论与不可知论的对立在于是否承认A:人的认识是先于经验而获得的B:思维能够正确地认识现实世界C:人的认识是从外部世界得来的D:思维能够能动地熟悉理想世界正确答案: B单选题)9: “天行有常,不为XXX,不为桀亡,”这是说A:纪律仅仅存在于天然界B:规律是无法认识和把握的C:规律不具有客观普遍性D:纪律不以人的意志为转移正确答案: D单选题)10:客观实在性是A:天然物质的个性B:一切物质的共性C:物质的具体形态D:物质的存在形式正确答案: B多选题)11:在实际生活和工作中,下列哪些说法导致人们不能正确发挥主观能动作用()。

《马克思主义基本原理概论》习题含答案

《马克思主义基本原理概论》习题含答案.1、从研究对象上看，马克思主义哲学是（）A.包罗万象的“科学之科学”B.关于客观世界一切规律的科学C.关于自然、社会和思维发展普遍规律的科学D.关于人和人生问题的学说【答案】C2、历史发展是“合力”作用的结果，这就是说（）A.历史发展无规律可循B.历史发展是无法认识的C.历史发展的因素是复杂的D.社会中的每个人不都是“合力”的一部分【答案】C3、马克思把黑格尔的辩证法称为（）A.合理内核B.基本内核C.精髓D.核心【答案】A4、资本主义法制的核心是（）A.民法B.宪法C.刑法D.行政法【答案】B5、某资本家投资100万元，每次投资所获得的利润为25万元，假定其预付资本的有机构成为4:1，那么该资本家每次投资所实现的剩余价值率为（）A.100%B.75%C.50%D.125%【答案】d6、某企业原预付资本为1000万元，资本有机构成为9：1，工人平均每月工资为500元。

现因采用新的机器设备劳动生产率提高，使资本有机构成提高到19：1。

试问，在不追加资本情况下，由于有机构成的提高，被排挤出工厂的人数是多少？BA.2000B.1000C.500D.100【答案】B7、历史上杰出人物的产生（）A.纯粹偶然的B.纯粹必然的C.偶然与必然的统一D.有的是偶然有的是必然【答案】C8、实践的客体是（）A.绝对精神的对象化B.客观物质世界C.人的意识的创造物D.进人主体的认识和实践范围的客观事物【答案】D9、唯物辩证法的否定之否定规律揭示了事物发展的（）A.方向和道路B.形式和状态C.结构和功能D.源泉和动力【答案】A10、十一届三中全会以来，我党制定的一系列正确的路线、方针、政策促进了我国经济的迅猛发展，这说明(C)A.经济基础发展的道路是由上层建筑决定的B.上层建筑的发展决定经济基础的发展方向C.上层建筑对经济基础具有积极的能动作用D.社会主义社会的发展不受经济基础决定上层建筑规律的制约【答案】C11、资本主义地租是（）A.平均利润转化来的B.超额利润转化来的C.垄断利润转化来的D.企业利润转化来的【答案】B12、真理的绝对性是指它的（）A.具体性B.客观性C.终极性D.全面性【答案】B13、列宁说：“没有革命的理论，就不会有革命的行动”，这一命题的含义是（）A.革命理论比革命行动更重要B.革命运动是革命理论的派生物C.革命理论对革命实践具有指导作用D.革命理论最终决定革命运动的成败【答案】C14、制约人民群众创造历史的决定性条件是（）A.经济条件B.法律制度C.传统观念D.文化水平【答案】A15、马克思主义哲学同具体科学的关系是（）A.共性和个性的关系B.整体和部分的关系C.内容和形式的关系D.本质和现象的关【答案】A16、恩格斯说：“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。

《马克思主义基本原理概论》第1章练习题参考答案

《马克思主义基本原理概论》练习题参考答案第一章世界的物质性及其发展规律一、名词解释（1）哲学（2）马克思主义哲学（3）世界观（4）方法论（5）唯物主义（6）辩证法（7）唯心主义（8）形而上学二、单项选择1．哲学的基本问题是（C）。

A唯物主义和唯心主义的关系问题B辩证法和形而上学的关系问题C思维和存在的关系问题D世界是否可知的问题2．思维和存在的关系问题之所以成为哲学基本问题，这是由（ B ）院A．哲学是各门具体科学的理论指导决定的 B. 哲学作为世界观的性质和特点决定的kaoyantjC．哲学是世界观和方法论的统一决定的D．哲学能够使人认识自身的本质决定的kaoyantj3．任何一种范畴都是主观和客观的辩证统一，物质范畴反映的是客观存在的物质实体，那么，物质范畴与物质关系是（ A ）院A．思维与存在的关系B．指导与被指导的关系C．抽象与具体的关系D．整体与部分的关系4．由于自然界物质运动的形式及结构功能不同，物质形态是无限多样的。

因此，对物质和物质形态的关系正确的表述是（B ）院A．第一性和第二性的关系B．共性和个性的关系C．整体和部分的关系D．具体和抽象的关系5．学习马克思主义哲学的根本方法是（D）。

A逐字逐句地熟读马克思主义著作B牢牢掌握马克思主义哲学的理论结论C马克思主义哲学的基本原理去检验各种事物D理论联系实际E急用先学，立竿见影6．对于实践的唯物主义者即共产主义者来说，全部问题在于（C ）院A．坚决地反对唯心主义和形而上系的错误观点B．坚决地以阶级分析方法来认识和改造世界C．使现存世界革命化，实际地反对并改变现存的事物D．承认世界是多样性的统一和统一的多样性7．马克思主义是科学，从根本上说在于它（B ）院A．以世界的一般规律为研究对象B．始终严格地以客观事实为根据C．提供了普遍适用的客观真理D．形成了完整的理论体系8．中国古代哲人荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。

”这是（D）A宿命论观点B唯意志论观点C机械唯物主义观点D朴素唯物主义观点9．马克思主义哲学直接的理论来源是（A）A德国古典哲学B古希腊哲学C中国古代哲学D近代形而上学唯物论10．不可知论的代表人物有（A）A康德与休谟B马克思与恩格斯C尼采与叔本华D黑格尔与费尔巴哈11．唯心论的基本形态有（B）A客观辩证法与主观辩证法B客观唯心论与主观唯心论C教条主义与经验主义D相对主义与绝对主义12．“唯心论是人类认识这棵活生生的大树上开出的不结果实的花”的观点是（A）A辩证唯物论的观点B主观唯心论的观点C客观唯心论的观点D朴素唯物论的观点13．之所以说唯心主义哲学是“生长在人类认识之树上的一朵无实花”，强调“无实”是因为（A ）336 26 A．唯心主义在认识论上做出了贡献B．唯心主义否认意识的能动性C．唯心主义不可能正确认识客观世界D．唯心主义否认世界的可知性14．“飞鸟之景，未尝动也”的观点属于（C）A朴素唯物论 B朴素辩证法 C形而上学 D唯心论15．下列观点属于客观唯心主义的是（C）A物是感觉的复合，存在就是被感知B心外无理，心外无事C生死由命，富贵在天D宇宙即是吾心，吾心即是宇宙16．被誉为辩证法大师的唯心主义哲学家是（A）A黑格尔B费尔巴哈C亚里士多德D狄德罗17．水是万物本原的观点属于（ D ）院济A.唯心主义观点B.主观唯心主义观点C.机械唯物主义观点D.朴素唯物主义观点18．“劳动过程结束时的结果，在劳动过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着”，这是（ C ）院同济A．客观唯心主义观点B．主观唯心主义观点正门C．辩证唯物主义观点D．宿命论观点112室19．物质的唯一特性是（D ）A可知性 B实物性 C运动性 D客观实在性20．世界的统一性在于（C ）A可知性 B主观性 C物质性 D存在性21．马克思主义哲学认为世界在本质上是：（ B ）院A．各种物质实体的总和B．多样性的物质统一C．物质和精神的统一D．主体和客体的统一22．“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。

北京师范大学马克思主义基本原理概论作业答案与解析(三篇全)

马克思主义的基本原理作业（二）决定商品价值量的是（）。

社会必要劳动时间剩余劳动时间必要劳动时间商品的供求关系价格是商品价值的（）。

惟一表现形式基础和依据现代表现形式货币表现形式劳动力成为商品是（）。

产品转化为商品的前提货币转化为资本的前提商品经济的基础商品经济产生的前提超额剩余价值是（）。

商品价格低于价值的差额商品的个别价值低于社会价值的差额企业都能得到的价值增殖额商品成本价格与工资的差额剩余价值与全部预付资本的比率是（）。

利润率平均利润率剩余价值率年剩余价值率商业利润是（）。

商品在流通领域增殖的价值买卖活动中创造的新价值产业资本家转让给商业资本家的剩余价值在商品交换中增殖的价值商业资本的职能是执行的产业资本循环中（）。

货币资本的职能商品资本的职能生产资本的职能流动资本的职能在资本主义条件下，股票持有者获得的股息实质上是（）。

股票升值带来的收入股票收入的资本化雇佣工人创造的剩余价值股东获得的超额利润剩余价值转化为资本就是（）。

资本积聚资本集中发行股票筹集的资本资本积累货币资本、生产资本和商品资本是（）。

根据能否实现价值增殖划分的资本形式产业资本循环中的三种职能形式参与剩余价值分配的三种资本形式根据价值周转方式不同划分的三种资本形式1、简述价值规律的内容和作用。

答：价值规律的内容：(1)商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定(2)商品交换以价值为基础，按照等价交换的原则进行价值规律的作用：第一，自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例。

第二，自发地刺激社会生产力的发展。

第三，引起和促进商品生产者的两极分化。

2、资本的本质是什么？划分不变资本和可变资本的依据和意义是什么？答：在资本主义制度下，资本的本质不是物，而是体现在物上的资本主义生产关系，即被物的外壳所掩盖的资产阶级同无产阶级之间剥削与被剥削的生产关系。

资本在生产过程中以两种形式存在：生产资料形式和劳动力形式。

根据这两部分资本在剩余价值生产中所起的作用不同，把资本划分为不变资本和可变资本。

马克思主义基本原理概论习题

马克思主义基本原理概论习题1. 什么是马克思主义基本原理？马克思主义基本原理是一种关于社会历史发展规律和社会主义建设原则的科学理论体系，它以马克思主义的基本观点为核心，包括马克思主义的历史观、政治经济学、科学社会主义、阶级斗争理论等内容。

2. 马克思主义的历史观如何理解？马克思主义的历史观认为，历史是由物质生产力和生产关系的发展决定的，阶级斗争是推动社会历史发展的基本矛盾。

历史的发展是整个人类社会从原始社会、奴隶社会、封建社会到资本主义社会的演进过程。

3. 马克思主义的政治经济学有何特点？马克思主义的政治经济学分析了阶级社会中生产力与生产关系、剩余价值与剥削、资本主义周期性经济危机等重要问题。

它强调经济基础对上层建筑的决定作用，认为经济是社会发展的基础。

4. 科学社会主义的核心内容是什么？科学社会主义主张无产阶级领导下的工人阶级政党通过革命手段推翻资本主义制度，实现社会主义社会。

其核心内容包括生产资料公有制、计划经济、社会主义民主、无产阶级专政等。

5. 马克思主义关于阶级斗争的理论是什么？马克思主义认为阶级斗争是社会发展的动力，是驱动历史前进的根本矛盾。

马克思主义关于阶级斗争的理论包括剥削与被剥削阶级之间的斗争、无产阶级和资产阶级之间的斗争，以及社会主义革命和无产阶级专政下的阶级斗争等。

6. 马克思主义基本原理的实践路径是什么？马克思主义基本原理要通过马克思主义政党的领导，团结广大工人阶级和劳动人民，进行社会主义革命和社会主义建设，并坚持不断革命，不断推进社会主义事业的发展。

7. 马克思主义的历史地位是什么？马克思主义是人类社会发展的科学理论，是无产阶级和广大劳动者的思想武器，是指引社会主义事业的指南针。

它在当代仍具有重要的指导意义和现实意义。

8. 马克思主义基本原理对中国革命和建设的指导作用是什么？马克思主义基本原理为中国革命和建设提供了科学的理论指导，在中国共产党领导下，实现了新民主主义革命和社会主义革命，奠定了中国特色社会主义事业的基础。

《马克思主义基本原理概论》(2015年修订版)笔记和课后习题(含考研真题)详解第一章世界的物质

第一章世界的物质性及发展规律1.1复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、世界的物质性1．物质及其存在形态（1）世界观与哲学基本问题①世界观a．对世界有一个总体的看法和把握，这就是人的世界观问题。

b．哲学是系统化和理论化的世界观，它提供了对于世界以及人与世界关系的全面而深刻的思考。

②哲学基本问题思维和存在、精神和物质的关系问题是人类认识和改造世界不能回避的最基本问题，同时也就必然成为哲学不能回避的基本问题。

a．哲学基本问题包括两个方面的内容：第一，存在和思维，究竟谁是世界的本原，即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题，这一问题是划分唯物主义和唯心主义的标准。

第二，“我们关于我们周围世界的思想对这个世界本身的关系是怎样的？我们的思维能不能认识现实世界？我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确地反映现实？”这一问题是划分可知论和不可知论的标准。

b．对哲学基本问题的回答，是解决其他一切哲学问题的前提和基础。

（2）物质世界是物质的世界，对物质的正确理解是认识和把握世界本质和规律的前提。

物质范畴是唯物主义世界观的基石。

①马克思主义物质观的发展a．马克思批判了旧唯物主义对物质世界直观、消极的理解，强调了从能动的实践出发去把握客观世界的意义，为唯物主义的发展指明了方向。

b．恩格斯总结了19世纪哲学和自然科学的发展成果，对物质概念作了初步概括，“物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的”。

c．列宁对物质概念作了全面的科学的规定：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。

”列宁继承和汲取了以往唯物主义理解物质存在和物质概念的合理内容，也把唯物主义推进到了一个新的阶段。

②马克思主义物质观的内容a．马克思主义的物质范畴从客观存在着的物质世界中抽象出了万事万物的共同特性，即客观实在性。

b．物质就是不依赖于人类的意识而存在并能为人类的意识所反映的客观存在，物质范畴则是对一切客观存在的共同本质的抽象和概括，是标志客观实在的哲学范畴。

马克思主义基本原理概论2015修订版课后题答案

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提取密码65i6第一章世界的物质性及发展规律1．如何理解马克思主义物质观及其现代意义？2 . 在追求中国梦的过程中，应该怎样把握主观能动性和客观规律性的辩证关系？3 . 结合唯物辩证法的基本观点分析科学发展观是关于发展的世界观和方法论的集中体现。

4 . 联系中国特色社会主义的成功实践，说明矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理重要意义。

5 . 根据大学生专业学习的实际，说明唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法。

第二章认识的本质及发展规律1.如何理解马克思主义认识论关于“实践第一”的观点2.为什么说真理是客观的、绝对的又是相对的?把握这一观点对于我们坚持和发展马克思主义有什么重要意义？3.有人说价值观没有对错之分，请结合真理与价值的辩证关系谈谈你对这个问题的认识并论述树立正确价值观的意义?4.如何理解辩证唯物主义认识论与党的思想路线的关系第三章人类社会及其发展规律1.为什么说社会物质资料生产方式是社会发展的决定力量2.当前，我国面临着发展经济和保护环境的双重任务，需要协调好开发资源和保护资源的矛盾。

请根据你对科学技术的社会作用的理解，谈谈在利用科学技术方面应该怎样做到“有所为有所不为”。

3.既然社会存在决定社会意识,那么为什么同一时代条件下人们的思想观念却差异很大甚至产生对立呢?4.社会发展是社会基本矛盾运动的结果，可历史事件又是人们意志的“合力”造成的，这与“国家兴亡，匹夫有责”是怎样的关系？5.为什么在阶级社会中评价历史人物要同时坚持历史分析方法和阶级分析方法？举例说明两种方法的具体运用6.请结合马克思主义的群众史观，谈一谈你对坚持群众路线重要性的认识。

北京中医药大学远程教育《马克思主义基本原理概论》第1次作业答案（1）

北京中医药大学远程教育《马克思主义基本原理概论》第1次作业答案（1）《马克思主义基本原理概论》第1次作业您本学期选择了“马克思主义基本原理概论”说明：本次作业的知识点为：第一部分（1--47题），总分为47分，您的得分为47分A型题：请从备选答案中选取一个最佳答案1.在社会发展中起决定作用的是（）[1分]A.人和自然的矛盾B.剥削阶级和被剥削阶级的矛盾C.先进思想和落后思想的矛盾D.生产力和生产关系的矛盾2.唯物史观和唯心史观在历史创造者问题上的根本对立在于是否承认（）[1分]A.个人在历史发展中的作用B.思想动机在社会发展中的作用C.人民群众是推动历史发展的决定力量D.剥削阶级代表人物在历史发展中的作用3.直接经验和间接经验的关系是（）[1分]A.认识中内容和形式的关系B.认识中“源”和“流”的关系C.感性认识和理性认识的关系D.实践和理论的关系4.形而上学唯物主义物质观的错误在于（）[1分]A.没有自然科学的依据B.不懂得一般和个别的辩证关系C.否认了物质的客观性D.是对物质的自发猜测5.下列选项中，正确揭示了认识的本质的是（）[1分]A.认识是主体对客体的能动反映B.认识是主体对客体的直观反映C.认识是主体的主观创造D.认识是主体的内心体验6.德国古典哲学是马克思主义哲学的直接理论来源。

马克思恩格斯批判地吸取了黑格尔哲学的（）[1分]A.唯物主义思想B.辩证法思想C.可知论思想D.决定论思想7.任何科学真理都不能穷尽对事物的认识，都是随首实践的发展而发展的。

这说明真理都具有（）[1分]A.客观性B.相对性C.绝对性D.全面性8.唯心主义运动观的根本错误就在于（）[1分]A.否认物质是运动的B.割裂了绝对运动和相对静止的关系C.否认静止是运动的特殊状态D.否认运动对于物质的依赖性9.唯物辩证法有两个总特征，一个是普遍联系的观点，另一个是（）[1分]A.质量互变的观点B.永恒发展的观点C.对立统一的观点D.辩证否定的观点10.社会革命的最深刻根源在于( )[1分]A.社会基本矛盾的激化B.先进思想的传播C.英雄人物的组织D.人口数量的增多11.马克思主义认为，社会生活在本质上是（）[1分]A.联系的B.精神的C.发展的D.实践的12.在人类社会发展中起决定作用的因素是（）[1分]A.地理环境B.人口因素C.政治制度D.生产方式13.马克思主义认为，世界的真正统一性在于它的（）[1分]A.广延性B.存在性C.物质性D.可知性14.下列选项中不属于马克思主义直接理论来源的是( )[1分]A.德国古典哲学B.法国启蒙思想C.英国古典经济学D.英法两国空想社会主义学说15.16世纪末，伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体实验，推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的说法。