药用植物标本的采集与制作心得体会

合集下载

采药实训报告

野外采药见习报告

很高兴这学期又有一次见习的机会，当我们还在猜测这次见习会去哪个药厂

干活时，任我们《药用植物学》的龙老师提前给我们透露了可能是去野外亲自去见识在课本上学过的植物，当我们听到这个消息时班里一下子炸开了锅，因为这也是我们的心声，不用像上次那样了，所以，这一天来了。

在之前老师交代下，大清早我们来到了校门口集合，今天去的目的地时是市

区金泉湖旁的小高山。小高山位于贵州省凯里市南面、市政中心、金泉湖水库后侧，海拔1000多米的小高山有时会出现云海奇观,晴天时可俯瞰凯凯里市，植物多种多样，是采药的好去处。难怪老师会安排来这里，当然自己在大一的时候也来过，风景的确不错，现在是整个班级一起来，别有一番乐趣，不像是见习倒是像一个班来旅游，当时大家的心情冯提有多高兴了。“脚踩云烟背负囊，不分寒暑采药忙。为救黎民沉疴疾，攀峰越险若寻常。”这是医学前辈们以往采药的心得，每每吟到颇让人向往。而今年我们如愿以偿，亲身体验了一番诗中意境。

是我们约定在金泉湖集合以防有同学走丢，在清点人数后，我们还一起合了个影，算是今天又或者是以后大家在一起的一个纪念吧，因为以后还有没这种好事都说不定。

第二天我们去的是离学校不远的镰刀湾，如果你在凯里呆过镰刀湾说起来并

在老师的带领下我们来到镰刀湾，在去镰刀湾的路上也有许多药用植物，当

然我们也没放过它，要是不知道还是会去问老师是什么植物，毕竟难得一次外出来学习认识这些植物，我们首先去的是一座比较高而且有点危险的山，就在镰刀湾旁，当你爬到山顶就会看见镰刀湾的全貌可以一览镰刀湾的全貌，真是“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉，我们不断地爬时不时注意身边的植物，辨识哪些是药用，当然看见眼熟却又不知道的就会先采着，等碰见老师了就拿去问她。陆陆续续大家都快到山顶，这时大家疯了似地玩耍起来，毕竟爬那么高的一座山当然征服它后要好好庆祝一下，看着大家各种把戏，真的很高兴，不像是成年人干的事，很逗很无厘头。当征服这座山后，老师又选择了另一座山，离镰刀湾更近一点，当然当老师一发指令大家迫不及待的冲了上去，这座山的植被比之前那座山要好一点，所以里面的惊喜也出乎了我们预料。因为天热里面的蚊子也不少，自己也被亲了好几口，痒得有点难受，我倒是发现了有好多蘑菇，有不少还是能吃的，真是“林子大了什么鸟都有”，我们发现了更多的植物，要不是受条件影响，我还在想挖几株来养，爬了两座山，最后老师让我们去河里洗一下手，于是大家在水边嬉戏了起来，但没几分钟老师制止了，怕时间久了出事，累了一上午老师为了让我们休息就让我们一起玩游戏，这时大家疲惫感一下子全无，都纷纷踊跃了起来，最后商定玩的游戏就是“丢手绢”，人多了玩什么都觉得好玩，大家你追我赶的完全忘记之前累成的惨样。就这样一直玩到了午后，又不得不回去了，最后大家手里满满的都是收获，因为之前老师交代要每个人要采上几株草药做标本，就算是此次见习的任务了。

药用植物学户外实习教学实践讨论

药用植物学户外实习教学实践讨论目前，国内几乎所有的综合性大学，以及很多高等农林、医药院校都普遍开设了药用植物学课程。药用植物学是中药学、药学及其相关专业的一门专业基础课，是一门理论性、实践性及直观性很强的课程[1]。野外实习是《药用植物学》课程教学的重要组成部分，在巩固学生所学理论知识、激发学生专业学习兴趣、提高学生实际动手能力和培养学生综合素质方面起着极为重要的作用。让学生在充分接触大自然而丰富感性认识的同时，使学生自然而然地受到自然美和社会美的教育[2]。我校根据专业不同，野外实习时间一般安排在1～2周，中药学专业2周，药学专业1周。在这么短的时间内如何组织和引导学生顺利完成野外实习，取得理想的实习效果，是各兄弟院校共同关注的课题。笔者根据我校的教学实际，结合数年来指导药用植物学野外实习的亲身体验，就如何搞好药用植物学野外实习教学，谈谈自己的一些心得体会，以供广大同行相互交流和探讨。

1 野外实习前精心准备

1.1 联系实习地点，确定时间

实习地点的选择和适当的时间确定是野外实习首要任务，选择地点除了要考虑实习成本外，还要考虑当地要有丰富的药用植物资源。初次确定实习地点前院系领导、带教老师应到预定地点观察实习地点的药用植物的分布情况，和当地群众了解山地路线，进行实习路线考查和植物的预采工作，详细了解实习地的生活设施，如伙食、住宿条件。根据确定的实习时间，预定实习的交通、食宿等事宜，并确定交

通便利、有安全保障、药用植物较多的实习路线。我校实习时间通常选在8月下旬至9月中旬（开学第一周和第二周），此时开花、结果

药用植物学总结范文

师学院

(药用)植物学实验报告

实习地点：省市紫蓬山景区

实习时间：2022年5月26日

年级专业：

学生：

学号：

指导教师

实习报告评分

一、实习目的：

通过野外实习，巩固药用植物学的基本理论知识。

2.观察、比较、分析植物界各大类群的典型代表植物，正确认识植物与环境之间的关系。

3.重点认识各大植物类群中常见的重要科、属的特征及其经济价值。为合理的开发、利用和保护植物资源打好基础。

4.通过野外实习，使学生初步学会和掌握植物学最基本的野外工作方法。

5.识别药用野外植物，掌握植物拉丁学名、药材学名，熟悉药用植物野外生长环境，实地考察。

6.识野外药用植物的特征及相关科、属特征和药用价值，采集野外药

用植物，植物标本的鉴定，植物拉丁学名和药材学名确定。

二、实习单位概况

位于紫蓬山山脚，位于省市紫蓬镇南，距离市区约18公里。

三、介绍当地至少20种常见药用植物（写出植物中文名称）的鉴别要点

及疗效应.

1.夏枯草，唇形科。多年生草本。茎带紫色。叶长卵形。轮伞花序密

集茎顶成粗穗状，花冠唇形，淡紫色或白色。全草或花序（果穗）能清肝

明目，清热散结，降血压，常被用于治疗高血压、心脏病。

2.荔枝草，唇形科。

一年生或二年生直立草本植物，。多分枝。主根肥厚，向下直伸，有

多数须根。清热，解毒，凉血，利尿。用于咽喉肿痛、支气管炎、肾炎水肿、痈肿；外治乳腺炎、痔疮肿痛、出血。

3.羊蹄，蓼科。多年生草本植物，茎直立，基生叶长圆形或披针状长

圆形，顶端急尖，基部圆形或心,边缘微波状，花序圆锥状，花两性，多

花轮生；根入药，有小毒。凉血止血，通大便，解毒，杀虫。用于大便秘结，淋浊，黄疸，吐血，肠风，秃疮。

植物生产实习心得体会

导语：实习的怎么样?有什么体会呢?本文是小编精心编辑的，希望能帮助到你!

植物生产实习心得体会

外出实习的机会很是难得，因此这次实习是令我很兴奋。虽然这次去实习时为了学的更多的知识，但是还未去实习时我就开始在幻想去实习的地方是多么的美丽、神秘，实习时是多么的开心。在这次实习中我也是学到了很多东西。

我们的实习时间历时三天(2011年11月9号~11号)，第一天实习是小哨山上，我早晨9:00出发，下午13:30坐车回来。我们的任务是上山采集植物并将采集好的植物制作成标本。到了小哨山下，我们都迫不及待的往山上爬，在上山的路上，我们一边上山，一边采集植物，植物何其之多，风景何其之亮丽。上山前老师教会我们在采集植物时，最好的是要有花、有叶、有根、有果实。在采集植物时更是得到老师在旁指导。得到老师的指导，我们在采集时减少了很到麻烦。也许是长时间没有上山的缘故，我们山上都很兴奋，我们满上遍野的去采集植物，看新奇的景观。当我们采集好植物时，老师教我们压制标本，还不时告诉一些我们不知道的植物，让我们认识、了解了很多我们以前不知道的植物。

在山上，见到了小哨山上的很多奇景，比如是很多不同形状的石头，很多新奇的小花。这次山上之行更是让我学习到了很多之

前不曾有机会见到的植物(忍冬科的天门冬)，也让我认识了一些在课上见过图片而不曾见过真实模样的植物，让我在课上的知识得到了巩固。在山上，我们精诚合作，最终我们完成了任务。

第二天实习是步行去植物园，去植物园的任务是去认识更多的植物(种名、学名、科名和生长地区)。虽然我以前也去过植物园，但那是去游玩，不曾留心去注意植物的名称、习性等等。这次去植物园让我见识到了很多不曾相识的植物(比如，漆树科的清香木、忍冬科的水红木等等)。植物园的植物种类很多，珍惜植物也不少，植物园里可以一边学知识，一边赏景，也是一件快事。植物园之优美，大有回归自然之感。我也很喜欢这次去植物园。

有关药用植物实习报告5篇_1

有关药用植物实习报告5篇

药用植物实习报告（篇1）

一、实习目的

明确树体结构及各部分名称；熟识主要园林林树种的枝芽特性和特点；熟识不同年龄时期的分枝方式，树形演化规律；了解认为影响树木分枝方式为整形修剪打下基础；初步学会园林树木整形修剪程序和技术要点，弄清果树修剪与园林修剪的不同。

二、材料用具

各种园林树木和笔记本、修剪锯、剪子、高梯

三、实习内容

（一）观看部分

蜡梅：花瓣为蜡质，因此写作“蜡”梅更为合适。蜡梅喜光，稍耐荫，耐干旱瘠薄，怕涝怕风，耐修剪。，蜡梅根茎膨大，形成蜡盘，有很强的分生力量，有许多萌蘖。而且去年的萌蘖今年就可以开花。花芽在一年生枝的中下部。修剪时以灌木状的修剪为主，以疏老枝为主，一年疏掉三分之一。蜡梅可做盆栽和切花，是春节花市的重要材料。蜡梅花香、花期长且花谢不落，延长了欣赏期。在园林中参加梅花一起使用，延长花期，互补颜色。在南方的园林中，也常与

南天竺一起使用。蜡梅花还可以提取精油，香气也有保健作用。

木香：为半常绿藤本，春季开花，花有香气。可用作垂直绿化，但本身不具备攀援力量，需要由铁丝等牵引。假如栽植的空间比较小，可以采纳一条主蔓的修剪方法。木香怕涝，耐寒性不强，因此，北京要栽植在小气候良好的地区才能露地过冬。垂直绿化最好在西墙布置，可调整室内温度，降低调整室内温度而消耗的能源，节能环保。

玉兰：玉兰喜光，要保证正午有光线，西侧遮阴有利于花芽分化，延长花期，且干皮薄，西晒会灼伤。木兰科的植物都怕涝，玉兰喜肥，但一次不要施肥过多。花芽位于枝顶端，是纯花芽，因此，玉兰的修剪不用短接，只有对骨干延长枝枝头修剪时才用。玉兰伤口愈合慢，因此一次修剪不要过重。可以修剪成松散分层形。主枝要小于主干直径的三分之一，且要形成枝领，侧枝也如此，以保证安全。破坏枝领可能会形成树洞，会影响树体结构，不坚固。理论上不保留树洞，如有特别状况需要保留，要定时修剪以保证树体的安全稳固。枝丫成“U”字形比较安全，成“V”字形成内涵皮不坚固要修剪。枝的角度太大会使临时减弱，要回缩的时候使角度小一点。方法是选一个向上的芽做剪口芽，或选一个角度小一点的枝但头。移栽要花后移栽，移栽前要摘去花芽。

采集药材总结报告

1. 简介

本篇报告总结了我们在药材采集工作中的经验和教训。通过对野外采集过程的

观察和分析，我们得出了一些采集药材的最佳实践和技巧。

2. 药材采集的重要性

药材采集是中药材产业的重要环节。正确地采集药材可以确保其质量和功效。

药材的质量直接影响到中药的疗效和安全性。因此，采集药材时要尽可能减少污染和损伤，以确保其纯度和有效成分的保存。

3. 采集前的准备工作

在开始采集药材之前，我们需要进行一些准备工作：

•研究药材的特性和生长环境：了解药材的特点，包括外观、生长习性和生长环境等，以便更好地识别和采集。

•规划采集路线：确定采集路线，选择适合采集的时间和地点。

•准备采集工具：根据需要，准备好合适的采集工具，如剪刀、镊子、手套等。

4. 采集技巧

以下是一些采集药材的技巧和注意事项：

•正确辨识药材：在采集过程中，要确保辨识正确的药材，以免采到错误的植物。可以通过查阅相关资料、请教专家或带上有经验的人员进行辅助识别。

•选择健康的植株：选择健康、成熟和无病虫害的植株来采集药材，以确保其质量和功效。

•采集时间和季节：有些药材在特定的季节或时间段内采集的效果更好，需要注意采集时机。

•采集方式：根据药材的特性，选择合适的采集方式。有些药材可以直接采摘，有些可能需要将整株植物连根取出，还有些可能只需采集特定部位。

•采集量和速度：在采集时要根据需要掌握好采集的数量和速度，避免过度采集导致资源耗尽或过度侵害植物。

5. 采集后的处理和储存

在采集药材之后，还需要进行合适的处理和储存，以确保药材的质量和保存期限。

植物标本制作心得体会

篇一：植物标本制作心得

植物标本制作心得

植物标本制作心得一：制作植物标本的体会

在野外采集、制作植物标本，是一件很有意义和乐趣的事。春天来了，还能趁此机会去郊外走走，享受大自然的乐趣。我为制作植物标本准备了植物标本夹和吸水的草纸。标本夹是自己用木条制作的，两条留绑绳的木架之间放吸水草纸，绑好后随身携带。我选了全株植物（包括根、茎、叶、花的）做标本。采下后，先将花瓣整理好压放在草纸上，然后将茎、叶整理好，每片叶展平。不能因为叶多把叶子摘掉，一部分叶要反放，这样压好的标本叶正反面均有。之前我还做了学习准备，知道植物标本不能在太阳下晒，会变色的，压在标本夹内的标本每天要翻倒数次，标本夹压标本要靠吸水草纸将植物的水分吸干，使标本，花、茎、叶的颜色不变。

压好的植物标本可用来做教学用品和装饰品，自己动手真的很有趣。

植物标本制作心得二：植物叶标本制作的心得（960字）当初出于对制作标本的浓厚兴趣，而选择了这门课，经

过了三个星期的学习和实践，我基本掌握了制作标本的原理、方法及一些小技巧。我所学的是食品科学与工程专业，将来很有可能会需要这方面的知识，比如当我们要了解某一植物的一些构造等方面的知识时，我就可以将它做成标本，以便日后研究，同时也让我认识了许多植物，这对于我来说是一个很大的收获。

通过采集树叶使我对植物有了一定的认识，包括它的形态、结构、习性、科名、学名等一些特性，还有需要用怎么的词汇来描述它的这些特性。同样地也了解了如要描述一种植物，需要从那几个方面写。也认识了一些专业术语，如胸径是指正常成年人的胸部位置的所在高度该植物的树干的直径。

中药野外实习心得体会3000字

从化实习总结

在学习安排相对轻松的小学期，学院为我们09级组织了一次野外实习。这次实习的主题是”中药植物的辨认、采摘与标本制作”。实习的地点是广东省从化市流溪河国家森林公园。流溪河国家森林公园位于从化市北部与良口镇相连处，距广州100公里左右，两小时的车程。 7月8号下午刚一到达，我就被这里的景色深深的吸引住了。放眼望去，森林公园郁郁葱葱，各种树木青翠欲滴，林深叶茂，地貌奇特，山峰起伏，气候湿润，资源丰富，物种众多，是天然形成的绝佳的生药学野外实习地点。第二天早饭后，经过简单而又合理的分组后，我们在带队老师的带领下出发了。

一路上，来自华南植物研究所的老师，耐心细致的给我们讲解沿路各个典型植物的科属种、叶子和花的特征、鉴别特点、药用功效以及这些植物的小故事等知识，大家专心听讲，仔细观察，我负责记笔记，崔和小源负责植物采摘，卓瑜负责拍照，大家分工明确，愉快合作。大家沿途一边学习，一边观赏山林美景，真是其乐无穷！

第三天，考核。考核之前，老师认真详细的跟我们讲解植物标本的制作过程以及植物检索表的使用，大家认真的对照着自己的“战利品”复习，然后在轻松的氛围中进行了考核。

虽然野外实习过去了这么久，许多名贵植物药材深深的刻在了我的脑海里，当然这很大程度上归功于讲解老师对他们的生动形象的描述。如叶下珠，满道边都是，很可爱的小草。可以顿鱼吃，有平肝清热，利水解毒的功效；金毛狗脊，像只小金毛狗趴在那里，非常可爱，可以祛风湿，补肝肾，强腰膝；商陆，一路

上仅仅发现了一株，常用的人参的伪品，人参有芦头，商陆没有。主治逐水消肿，通利二便，解毒散结。

药用植物标本

药用植物标本是指保持原植物形态特征的干燥标本，常用于教学、科研、科普等领域。药用植物标本的采集、制作和保存方法如下：

1.采集：选择具有代表性的植物，采集时要保持植物的完整性，

尽量不损坏植物的根、茎、叶、花、果实等部分。

2.制作：将采集的植物用水清洗干净，然后用吸水纸将水分吸干，

放入干燥箱中进行干燥处理。干燥后用线将植物固定在泡沫板上，并贴上标签，注明植物名称、采集时间和制作人等信息。

3.保存：将制作好的药用植物标本放入干燥器中保存，保持干燥

器的密闭性，避免标本受潮、发霉或被虫蛀。同时要定期检查标本，如有损坏应及时修补。

2018年采药学习体会-精选word文档 (7页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！

== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==

采药学习体会

篇一：采药总结

社会实践总结

期末考试结束，我们中药学院来到天津蓟县。据了解，那儿的气候温和，生态

环境十分适宜各类中草药生长，有着丰富的中草药资源，目前已经采集到的中

草药材标本有数百种，曾编入《天津植物志》中。我们能在那儿进行一次采药

的实践活动实在是非常难得。

作为在校大学生的我，在采药的那几天，十分有感触。平时在校期间，无论你

的成绩有多好，技能有多高，真正到了外面，除了最简单的金银花外，没有几

种草药是能认出来的。这恰恰反应了，理论应该与实践结合才能真正为我们所用。我们还知道了，怎么样才能采到一颗完整的药物植株，怎么放置已采的植

株并制作成标本。

这是一个锻炼自己，磨练自己毅力的机会。各组的在采药中的表现有目共睹，

其中不仅仅只是在大自然中的收获，还有在平常生活中的那种难能可贵的精神——合作与团结！这才是我们感受颇多的。满载着自己亲手采摘的药材我们心

中不免有些感慨：即使是微不足道，习以为常的植物也有它在自然界生存的价值。当然人也是一样，所有的付出终究会有所收获的。

“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”，这是机会，更是挑战。这为我们搭建

了广泛接触药材，了解药材，认识药材的桥梁，从中学到了很多书本上学不到

的东西，也真真切切地让我们理解了“不能死读书，要重于实践，重于动手”

的真正涵义。的确，感性的认识到只有到实践中去亲自体验才知道其正确与否。一个团队完成一个项目，必须具有沟通、交流、与人合作的能力，就是在这种

药用植物学标本采集与处理的实验原理

植物标本制作实验原理写为：植物标本：保色、和完整性，最好上面能同时有根、茎、叶、花和果实，色彩真实。

应选择以最小面积且能表示最完整的部分，即选取有代表特征的植物体各部分器官，一般除采枝叶外，最好采带花或果。如果有用部分是根和地下茎或树皮，也必须同时选取少许压制。

每种植物要采2-多个复份。要用枝剪来取标本，不能用手折，因为其容易伤树且压成的标本也不美观。不同植物标本应选不同采集方法。

从数株同一植物中选择各器官最完整的植株做标本。先去残叶，适当疏掉一些过密的枝条和过繁的花、叶、果。如果10朵大花聚集在一起时，一般只留4~5朵为宜，不过应留一小段花、果、叶梗，以表明原来的生态情况。要使一个立体实物变为平面时，则要剪去1/2或2/3才不致堆积。

在吸水纸前必须整形，即将标本的枝、叶、果、花展开平放，避免重叠。尽量使标本既保持自然状态，看上去又很美观。对一些不便压制的浆果、块茎、块根，则应进行浸制保存。

药用植物标本的采集与制作心得体会

###中草药标本的采集与制作心得体会

摘要：通过采集与制作药用植物标本，认识了一些药用植物及其功效等。

关键词：药用植物；标本；心得体会

暑假期间，在屏南县际头村进行了标本的采集与制作，学习了许多中草药的形态、别名、主治、功效，通过此次药用植物标本的采集与制作，加深了对书本内容的理解。

一、标本采集与制作

首先，翻阅资料，查找本地都有哪些草药，准备这些中草药的名称以及图片，然后找个晴朗的天气，准备一个标本夹、一些报纸、小铲、枝剪、铅笔、棉线、钢卷尺、照相机、记录本和标号签等工具，在自己所在的村落、山中找寻草药。

在马路边、田里、菜园、山上，都可以看到有许多的草药，车前草、酢浆草、艾草等等，几乎随处可见，带着一片欣喜，一个早上就采到了许多草药。

采集完整的标本：根茎叶花果实：29×42厘米；木本植物：剪一段长25～30厘米带花或果的带叶枝；草本植物：选择中等大小、高约40厘米左右挖取带根的全草，如果全株在标本夹内压不开，可折成“V”或“N”字形，特别高大的，则需把中段剪除，只留上半部和基部茎叶压在一起。雌雄异株的植物，分别采集雄株和雌株。

采集下来的标本立即放进标本夹，下面垫2～3张吸水纸。放置时要小心地把卷曲的枝、叶拉开，伸展，把其中一二片叶子翻过来，背面朝上。如果叶子太多，遮盖了花朵，要摘除一些叶片。如果标本太长，可以把它折曲成“N”字形。标本上面盖2～3张吸水纸，汁液多的大标本要多盖些纸。把采集地点、日期、标本编号等写在小纸条上，再用棉线把小纸条拴在标本上。

将采集的标本迭放在一起，上面放一块木板，压上一些重物。标本压制过程中，开始，每五六小时换一次纸；次日改为早晚各换一次；两三天后，每天换一次了。一周左右标本就全干了。

采药实习心得

对于当代大学生而言，社会实践是我们离开象牙塔，踏入社会成为社会人前的重要一课，是积累工作经验的

重要途径之一。以下是关于采药实习心得，欢迎阅读!

采药实习心得【1】

脚踩云烟背负囊，不分寒暑采药忙。为救黎民沉疴疾，攀峰越险若寻常。这是医学前辈们以往采药的心得，每每吟到颇让人向往。而今年暑期我们如愿以偿，亲身

体验了一番诗中意境。

秋收冬藏，春发夏长，乘着七月和风，一群朝气蓬

勃的年轻人追逐着清晨太阳的步伐，从喧闹的市区乘车

来到了幽静的深山。7月15日，医学院中医系组织我班

赴周边山区开展采药实践活动。经过一个多小时的谈笑

风生，吼歌赏景，上午10时左右，我们抵达目的地互助。见到高山峭壁，奇花异草，未等校车停稳，大家便欢呼

着涌下。特别是那些南方的同学，见惯了青山秀水，看

到这美景奇观更是兴奋不已。

我们在学识渊博、平易近人的魏老师的带领指

引下登山涉水、认花识草，收获颇丰。这种机会岂可放过?每每移至一处，每每见到一草，不管是学过的药草，还是素未谋面的植物，同学们都要缠着魏老师指认

讲解。那劲头着实让人感动，这场景如此和谐：在青翠

高耸的山中，在弯曲陡峭的小路间，一位经验丰富的智

者被一群渴望求知的孩子们围了个里三层外三层。智者

津津乐道，毫不含糊，求职者忙于拍摄标本和记录注解......爬过一个个山头，认遍一束束药草，汗流浃背，但同学们兴致依旧，热情不减。

夕阳西下，在欢声笑语中，我们依依不舍踏上归途。

翌日，我们在拉脊山度过了同样精彩而颇富意义的

一天。

通过两天短暂的下乡采药实践活动，大家释放了平

日学习的辛劳，愉悦了身心，重要的是增长了见识，拓

中草药制作成标本方法

1.引言

中草药是中国传统医学的重要组成部分，具有丰富的药用价值和文化

意义。为了保存中草药的形态和药效，制作成标本是一种常见的方法。本文将以中草药制作成标本方法为主题，深入探讨其制作过程、技巧

和价值。

2.制作成标本方法

2.1 采集

中草药的采集是制作成标本的第一步。在采集时，应选择生长健壮、

色泽鲜艳、无虫害和病菌的植物。需要确保采集的植物与其标本的描

述相符，以便后续的识别和研究。

2.2 预处理

在采集后，需要对中草药进行预处理，以确保标本的质量和保存时间。预处理步骤包括清洗、去除杂质、平整整齐和防腐处理。清洗时，应

使用清水或草药洗涤剂轻轻清洗，避免损坏植物组织。去除杂质时，

可以使用小刀或镊子精细地去除叶片、根、茎的不需要部分。平整整

齐时，应保持标本的自然形态，并将其展开或摊平，以便展示植物的

特征。防腐处理是为了延长标本的保存时间，常用的方法包括干燥、脱水、浸泡或喷洒防腐剂。

2.3 定位和固定

在预处理完成后，需要将中草药定位并固定在标本纸或标本板上。定位时，应根据植物的特征和形态将其正确地摆放在标本纸上，并标注植物的拉丁学名和中文名。固定时，可以使用胶水或细线将植物和标本纸或标本板牢固地连接在一起，以确保标本的稳定性和整体的美观性。

2.4 标注和封装

为了进一步丰富标本的信息和保护标本的完整性，需要进行标注和封装。标注时，应在标本纸上标注植物的产地、采集时间、采集者和标本编号等信息，以便后续的追溯和参考。封装时，可以使用透明胶袋或封套将标本纸和植物固定在一起，并将其放入标本盒或标本柜中，以防止灰尘和湿气的侵害。

中草药植物标本

【实用版】

1.中草药植物标本的定义和意义

2.中草药植物标本的制作方法

3.中草药植物标本的种类和收藏价值

4.中草药植物标本的应用领域

5.结语

正文

【1.中草药植物标本的定义和意义】

中草药植物标本是指经过采集、处理、压制、干燥等一系列工序，制成的具有较高观赏价值和药用价值的植物样本。中草药植物标本的意义主要体现在以下几个方面：一是学术研究，可以为植物学、中药学等学科的研究提供实物依据；二是教学应用，作为直观的教学材料，有助于提高学生的学习兴趣和认识；三是收藏展示，中草药植物标本具有较高的艺术价值和观赏性，可以作为艺术品进行收藏和展示。

【2.中草药植物标本的制作方法】

制作中草药植物标本的过程主要包括采集、处理、压制、干燥和装裱等步骤。首先，要进行植物的采集，选择生长在自然环境中、具有代表性的植物品种。采集时需注意选择成熟度适中、形态特征明显的植株。采集后，要对植物进行处理，去除杂质和损伤部分，保持标本的完整性和美观性。接着，将处理好的植物样本进行压制，使其保持扁平状态。压制后，将植物样本晾晒干燥，以利于保存。最后，将干燥的植物样本进行装裱，制成可供观赏和研究的标本。

【3.中草药植物标本的种类和收藏价值】

中草药植物标本按照制作方法和用途可分为多种类型，如腊叶标本、浸制标本、切片标本等。其中，腊叶标本是最常见的一种，其制作工艺成熟，保存时间较长。中草药植物标本的收藏价值主要体现在其药用价值、艺术价值和学术价值。一些珍稀濒危植物的标本具有很高的收藏价值，此外，制作精美、形态独特的植物标本也具有较高的艺术价值和观赏性。

采集和制作植物标本的培训报告

采集和制作植物标本的一般方法培训报告

一、培训目的植物标本是植物教学和科研的一个重要手段，在初

中教学中植物标本可以很直观的，很具体的帮助学生理解各种类型植物的特征，增加课堂趣味性，在课外，让学生积极制作植物标本，提高学生自主思考，动手动脑，结合课本知识接触大自然，思考生命，培养其积极地生活情感态度。此次，我们组织学生成立社团小组，以了解周边环境中的各种植物，并制作成标本，进一步再去了解各植物的药用价值，使知识从课堂走进生活。

二、培训地点、时间吹麻滩初级中学后操场第十二周星期

三、培训人参加人

四、培训的内容

如何采集并制作植物标本？

（一）准备

标本夹、报纸、采集带（塑料袋）、铁铲或铁锹、枝剪、刷

子和纱布、标签、野外记录纸、照相机。

（二）采集标本

1.采集从同种植株中，选取生长正常，无病虫害，正开花

或结果的有该种植株典型特征的作为采集对象。

草本植物要挖出根，使根、茎、叶、花、果实、种子尽量

完整，如果在采集时，该种植株还没有结出果实或种子，

应记下采集的地点，进行编号，等其同种植株结果季节再

去采集，并与之前采集的同种植株用同一个编号。

木本植物，选择合要求的植株，剪取具代表性枝条25—30cm。

2.修整初步修整，如用刷子或纱布擦掉标本上的污物，去掉部分枝、叶，留下分枝及叶柄一部分.

3.编号挂上标签，填上编号（一律用铅笔），写上采集时间、地点、采集者

4.暂时放于塑料采集袋中，待到一定量，集中压于标本夹中。（三）腊叶标本的压制

1．将采来并经过修整后的标本，平放在报纸上，使其形态顺其自然，稍加摆布，避免花、叶压在一起，互相重叠。