苏教版小学四年级语文下册月考试卷(3月)

卷首语：亲爱的同学们，通过一个多月的学习，你一定有很多的收获，现在就让我们一起来展示一下，享受成功的喜悦吧！相信你一定会认真读题，仔细答题，而且字迹工整。

一看拼音，填词语 8分
bǎn túɡū jìɡǎn chù cuī cù
jī yìɡōu qú zhènɡ zhòng yuán yùn ( ) ( ) ( ) ( )
二把词语补充完整 4分
欢（）笑语活（）机灵（）规蹈矩（）山遍野
三在加点字的正确读音下画“” 3分
教．（jiào jiāo）训鲜．( xiān xiǎn)为人知栽．（zāi zài）树
当地．（de dì）几痕．（hénɡ hén）细线绽．（zhàn dìnɡ）开
四选字组词 4分
【仰迎】（）望欢（）【担坦】（）克扁（）
【竿杆】电（）竹（）【彩踩】（）色（）住
五按要求（照样子）写词语 6分
1 兴冲冲
：红彤彤
．．
2 形容时间短而快的：顷刻间
3 描写景物的成语：春深似海
六照样子，把句子写生动 4分
例：小溪叮叮咚咚地流。

小溪在唱动听的歌。

1 蜜蜂在花丛里飞来飞去。

2 高粱红了。

七根据课文内容填空 11分
1 今天栽下，明天长成。

叫风沙
，让百鸟。

（《去，我们去植树》）
2 二、三月间，微风着，毛毛细雨。

千万
条柔柳，青的草，绿的芽，，都
像，形成了的春天。

（《燕子》）
3 南朝四百八十寺，。

（《江南春》）
，傍花随柳过前川。

（《春日偶成》）上面两句诗都是描写春天的，请你再写一句课后积累的描写春天的诗句：，。

4 通过两个单元的学习，我认识了的竺可桢爷爷，迪斯尼乐园的设
计者，他们是我们学习的好榜样。

还知道了自然界的生物是人类的“老师”，那么人类根据发明了……
5 本学期要求我们养成的良好的学习习惯是和。

6 它像，深藏在岩芯，它像原油，奔涌在。

《真知》
八阅读短文，完成练习 30分
（一）苹果里的五角星（节选）
第一次这样切苹果，也许是出于无意，也许是出于好奇。

使我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。

这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。

是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。

1 从文中选填近义词。

（4分）
奇怪（）感受（）魄力（）创新（）
2 根据意思选填文中词语。

（2分）
（1）很少被人知道。

（）
（2）很能吸引人的力量。

（）
3 理解填空。

（6分）
（1）“这鲜为人知的图案”指的是；“这个秘密”又指的是。

（2）这图案有魅力的原因是。

（3）联系全文，想想你从中得到的启示是。

（二）老办法不管用了
①一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅行。

路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。

它决定休
息一下，找口水喝，歇歇脚，于是就收起翅膀，在路旁的一个村口停了下来。

②说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。

村后原来的一条小溪，由于天气
干旱，已经干了。

③这时，迎面飞来一只喜鹊。

乌鸦问喜鹊老兄这儿有水吗花喜鹊回答这儿
用的是井水只是井底很深乌鸦说这个我有经验它想：“以前我喝水喝不着，瓶
子很深，丢些小石子，水就涨上来啦……！”它来到井边一看，水井果然很深，于是就衔来石子，一块一块填进井里。

它一直忙到太阳下山，也没见井水涨上来。

④又()又( )的乌鸦回到村口，始终没喝上一滴水。

它叹息着：“唉！
啦？”
1 给③自然段中画线的部分加上标点。

(4分)
2 选择文中的词语填空。

(2分)
( )的夏天( )的太阳
3 根据文章内容整理以下小标题顺序,把序号填在前面的括号里。

(4分)
( )没找到水
( )想找水喝
( )用老办法喝水
( )没喝上水
4 在第④自然段中的( )和填上合适的内容。

(2+2分)
5 “乌鸦忙活了半天，一口水都没喝着。

”使我想起了一句歇后语：
”(2分)
6 读了这篇短文，你受到什么启发？把它写下来。

（2分）
九习作。

30分
1 学校将举行感恩作文比赛，我们班将推荐5名学生参加。

你认为谁最适合参加本次作文比
赛？为什么？想一想，再写下来。

（5分）
2 习作。

（25分）
题目：我的
提示：先把题目补充完整，横线上可填“爸爸、妈妈、老师、同学……”想想他（她）有什么特点，再选择能表现这个特点的一两个事例写下来，可以适当写一写人物的外
友情提示：恭喜你做完了试卷，可别忘了检查呀！粗心是会影响你得高分的呀！。