小学美术儿童画下雪啦(课堂PPT)
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美术课件、教案——下雪了
图 片 引 导
绘 画 步 骤
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讲课结束 同学们开始练习
“她又从另一边冒出来了，”雪人说。他以为这
又是太阳在露出她的脸面。“啊！我算把她的瞪
眼病治好了。现在让她高高地挂在上面照着吧，
我可以仔细把自己瞧一下，我真希望有什么办
法可以叫我自己动起来。我多么希望动一下啊！
如果我能动的话，我真想在冰上滑它几下，像
文
我所看到的那些男孩子一样。不过我不知道怎
字
样跑。” “完了！完了！”那只守院子的老狗儿说。 他的声音有点哑——他以前住在屋子里、躺在
天气真的变了。天亮的时候，一层浓厚的雾盖
满了这整个的地方。到了早晨，就有一阵风吹
来——一阵冰冷的风。寒霜紧紧地盖着一切；
但是太阳一升起，那是一幅多么美丽的景象啊！
文
树木和灌木丛盖上一层白霜，看起来像一座完 整的白珊瑚林。所有的枝子上似乎开满了亮晶
字
晶的白花。许多细嫩的小枝，在夏天全被叶簇
引
盖得看不见，现在都露出面来了——每一根都 现出来了。这像一幅刺绣，白得放亮，每一根
引
火炉旁边时就是这样。“太阳会教给你怎样跑的！
导
去年冬天我看到你的祖先就是这样；在那以前， 你祖先的祖先也是这样。完了！完了！他们一
起都完了。”
“朋友，我不懂你的意思，”雪人说。“那东 西能教会我跑吗？”他的意思是指的月亮。“是 的，刚才当我在仔细瞧她的时候，我看到她在 跑。现在她又从另一边偷偷地冒出来了。”
导
小枝似乎在放射出一种雪白晶莹的光芒。赤杨
在风中摇动，精神饱满，像夏天的树儿一样。
这是分外的美丽。太阳一出来，处处是一片闪
美术教案课件——下雪了(场景)
四口雪，尝了尝说：“没有奶香，不是奶粉。”
雪，到底是什么呢？
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成 品 图
讲课结束 同学们开始练习
小鸡拼命的摇头说“不对不对！是下奶粉了！下 奶粉了！”
鸡妈妈说：“下什么呢？让我尝一尝吧。”她用
文
嘴从雪地里啄出一口雪，尝了尝说：“不甜，不
字
是糖。”她又用嘴从雪地里啄出第二口雪，尝了 尝说：“不咸，不是盐。”
引
导
她又用嘴从雪地里啄出第三口雪，尝了尝说： “会化，不是面粉。”她再用嘴从雪地里啄出第
下雪了
班级设置：小班
课件难度 造型 构图 色彩 技法
纸张类型、规格 画笔类型、规格
其它材料
适中 完整 半立体构图 彩色 绘画，手工 8K 勾线笔、水彩笔 卡纸、粘土、雪花泥
文
下雪了，小猫推开窗说：“下糖了！下糖了！”
字
小狗推开门说：“下盐了！下盐了！”
引 导
小鸭摇摇摆摆走出门说：“下面粉了！下面粉 了！”
5-6岁 第十四节-下雪了—美术课件
邀你一起了解本节课 美学小百科
—提升美学修养
本节课美学小百科：
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本节课思维导图
1、主题：下雪天的联想 2、要求：通过下雪天可以联 想到色彩、构图、情景等， 再引导学生做进一步的联想 延伸，从而锻炼其想象力。
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艺术预习新知
学习：
1、学员：了解竞技性运动。 2、家长：带小朋友一起去了解。
“美学家家”计划
—每个家庭成员都是“艺术家”
课后延伸-“美学家家” 计划：
主题：别的天气的绘画 步骤：1、小朋友与家长：画一画妈妈喜欢的天气 所需材料：白卡、勾线笔、马克笔。
艺术好习惯
—整理艺术工具，培养孩子 从小对环境的尊重
艺术好习惯
1、艺术工具：用完材料放回材料区。 2、艺术整顿：整理桌椅、横竖对齐。 3、艺术清扫：检查周围环境，垃圾入桶。 4、艺术气质：整理仪表，衣服鞋子干净整洁。 5、艺术素养：带上自己的随身物品。学员和老师轻声互道再见。 6、艺术安全：脚步轻轻，安安静静，靠右行走。
步骤图文详解：
1、教师演示如何用已剪好的 房子在彩色卡纸上印出房子
2、拿掉白卡
3、用白色颜料勾出房顶及窗户 4、画出场景和地面5、添加细节
作品赏析
-让学生发现艺术的无限可能性
作品欣赏：
老师范画 颜料和喷绘的艺术表现
颜料剪影的艺术表现
线条拼贴的艺术表现
作品欣赏：
学员课堂作品
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