浙教版2020年中考适应性考试语文试题(I)卷
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浙教版2020年中考适应性考试语文试题(I)卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共2题;共4分)
1. (2分)下列语句中划线的成语使用不正确的一项是()
A . “瘦精肉”事件尘埃未落,“染色馒头”“回炉面包”又接踵而至。近期频频出现的食品安全问题引起了国家的高度重视。
B . 在宜宾市“中华经典诵读”比赛中,同学们那抑扬顿挫的声调,满怀激情的吟诵,给观众留下了深刻的印象。
C . 曾经制造骇人听闻的“9·11”恐怖事件的基地组织领导人本·拉登,在2011年5月1日被美军击毙。
D . 目前,各种商品的价格飞涨,尤其是住房的价格一涨再涨,令购房者叹为观止。
2. (2分)下列句子中没有语病的一项是()
A . 由于省团委的一系列关爱活动,使留守儿童感受到了大家庭的温暖。
B . 我们必须认真克服并随时发现自己的缺点。
C . 这本杂志的对象,主要是面向中小学语文教师及其他语文工作者。
D . 她从上中学的第一天起,就坚持每天写日记。
二、书写 (共2题;共9分)
3. (5分)请找出下列词语汇总的四个错别字,在田字格中订正。
白驹过隙一页孤舟重振旗鼓物竟天择豁然贯通翻来复去乐此不疲一拍即和
4. (4分)给下面加线的字注音
消遣________ 轻鄙________ 炫耀________ 梗概________
三、其他 (共1题;共2分)
5. (2分)填入下面横线处的句子,排列最恰当的一项是()
家庭是阅读的起点,家长的阅读习惯和家庭阅读氛围,_________引导他们选择符合孩子年龄特点的书籍,意义重大。①因此,家长的阅读引导,应该为少儿阅读推广的必要组成部分。②也将影响孩子成长后的阅读习惯。③通过媒体、社区、学校等机构多方面联动。④强化为人父母者的阅读意思。⑤决定了孩子最初的阅读态度。
A . ①⑤②④③
B . ⑤②①③④
C . ④⑤①②③
D . ⑤②④③①
四、名著导读 (共1题;共10分)
6. (10分)名著阅读:
我也开始挣钱:我逢休息日,一大早就背着口袋走遍各家的院子,走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比,烂铁也是这个价钱,一普特骨头得十戈比或八戈比。平时放学以后也干这玩意儿,每星期六卖掉各种旧货,能得三十至五十戈比,运气好的时候,卖得更多。外祖母接过我的钱,急忙塞到裙子口袋里,垂下眼睑,夸奖我:“谢谢你,好孩子!咱们俩养活不了自己吗?咱们俩?有什么了不起的?”
(1)以上文字选自世界文学名著《》,作者是。
(2)选文中“我”的名字叫,这段选文记录的是关于“我”的哪一段生活?
五、默写 (共1题;共10分)
7. (10分)根据要求默写古诗文。
(1)________,松枝一何劲。《赠从弟》
(2)________,志在千里。《龟虽寿》
(3)《庭中有奇树》中诗人感慨:此花虽美,不能相赠,徒增思念之苦的两句诗是:________?________。
(4)《三峡》从侧面表现山极其高峻的句子是:________,________。
(5)补全曹植《梁甫行》
八方各异气,千里殊风雨。________,________。
妻子象禽兽,行止依林阻。________,________。
六、语言表达 (共1题;共3分)
8. (3分)仿照下面的句子,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。
山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯。
路边的小草,你何必与伟岸的大树比挺拔呢?你自有你的执著。
________ , ________?________。
七、综合性学习 (共1题;共24分)
9. (24分)《瓯越》是温州市初中文学社联盟主办的文学刊物。为了使刊物更贴近生活,编辑部邀请同学参加编辑工作。
(1)如图是温州市初中文学联盟标志图案,圆环内的拱形象征天空,下方是一本打开的书,中间是三个张开双臂的人。请用简洁的语言向同学们说说图案的寓意。(45字以内)
(2)如图是温州市初中文学联盟标志图案,圆环内的拱形象征天空,下方是一本打开的书,中间是三个张开双臂的人。请用简洁的语言向同学们说说图案的寓意。(45字以内)
(3)刊物新增的栏目要拟一个栏目名,请根据入选作品的类型,选出最恰当的一项()
D . 社会万象
(4)刊物新增的栏目要拟一个栏目名,请根据入选作品的类型,选出最恰当的一项()
D . 社会万象
(5)刊物要开设“跟琦君学写作”栏目。下列材料是琦君关于写作的体会,请你从中提炼对写作有帮助的两点经验,用简洁的语言写出。
材料一:青年人喜欢新奇是好事,但一味追逐新奇,模仿新奇,而不凭自己深切的感受而写,纵然可以取宠于一时,却不是永久的。我国古典文学宝藏无穷,可以由浅入深,慢慢地读,慢慢地培植起来深厚根基。
材料二:在一篇稿子写完之后,总要来回读好几遍,检讨上下文语气是否贯穿,全文前后是否呼应,是否有矛盾。遇有句中声音太接近的字或重复的字,总要尽量修改,尽量做到“文从字顺”。至于历代大家诗词,选若干篇,自己所喜爱的,时时默念背诵,则有陶冶性灵,拓展胸襟之功。
(6)刊物要开设“跟琦君学写作”栏目。下列材料是琦君关于写作的体会,请你从中提炼对写作有帮助的两点经验,用简洁的语言写出。
材料一:青年人喜欢新奇是好事,但一味追逐新奇,模仿新奇,而不凭自己深切的感受而写,纵然可以取宠于一时,却不是永久的。我国古典文学宝藏无穷,可以由浅入深,慢慢地读,慢慢地培植起来深厚根基。
材料二:在一篇稿子写完之后,总要来回读好几遍,检讨上下文语气是否贯穿,全文前后是否呼应,是否有矛盾。遇有句中声音太接近的字或重复的字,总要尽量修改,尽量做到“文从字顺”。至于历代大家诗词,选若干篇,自己所喜爱的,时时默念背诵,则有陶冶性灵,拓展胸襟之功。