人教版高中历史选修1：第八单元 日本明治维新 综合检测
历史人教选修1第八单元日本明治维新单元检测(附答案)
历史人教选修1第八单元日本明治维新单元检测（时间60分钟，分值100分）一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分。
在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的）1．19世纪后期，日本农民高唱这样一首歌：“长州进京，还不好吗？长州与萨摩，还不好吗？总算响起了黎明的钟声……”这首歌出现的背景是（）A．日本门户打开了B．改革时代到来了C．民主政治建立了D．扩张战争开始了2．下列是生活在德川幕府统治时期的一名武士，他可能从事的活动有（）①在京都杀死一名平民，但没受惩罚②他迫于生计，不得不经商③他参与了“尊王攘夷”活动④他被废除了佩刀的特权A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④3．日本名人久坂玄瑞对“尊王攘夷”曾这样说：“诸侯终不足恃，公卿亦不足恃……除草莽志士纠合举义之外，别无他策。
”“草莽志士”主要是指（）A．广大农民B．中下级武士C．新兴地主D．高利贷者4．今天日本人的姓氏中，大部分是明治时期新起的，其中和地理有关的田中、山下、河上等姓很多，盐田、鸟饲、猪狩等姓则源于生产劳动。
这些姓氏的出现，主要与明治维新的哪条措施有关（）A．“废藩置县”B．废除封建身份制度C．“殖产兴业”D．“文明开化”5．下图反映了明治维新给日本带来的变化，从图中我们可以获知的历史信息是（）A．明治维新后日本的国力空前增强B．明治维新后日本成为军事强国C．明治维新使日本社会迅速地西化D．明治维新使日本教育迅速发展6．日本人涩泽荣一（1840—1931）提出“一手握《论语》，一手握算盘”的理论，并认为：“缩小《论语》与算盘间的距离，是今天最紧要的任务。
”在他看来（）A．要在学堂加强中文和数学教学B．日本要增强实力迅速征服中国C．日本要抓住机遇与欧洲竞争D．伦理道德与发展经济是统一的7．观察下图，这是日本的一幅宣扬军国主义的作品，图中的内容是日军在平壤大败清军。
这幅画最早问世有可能是在（）A．1869年B．1894年C．1905年D．1910年8．经过明治维新，日本发展成为亚洲第一个工业化国家，同时走上了帝国主义道路，对外大肆侵略扩张。
高中历史人教版选修1第八单元日本明治维新单元测试
C．增强了日本军队的战斗能力D．导致日本走上了对外扩张道路
15．1873年日本明治政府进行了土地改革。在此前后，地税占全国收入比例如下表所示。以下分析正确的是
A．1868年，地税所占比例极低与幕府体制无相关性
B．当时日本土地改革的措施是农民出高价购买份地
D．政府扶植
8．明治维新中，改革派领袖大久保利通提出：“若徒鼓励人民，不予以低息贷款，人民依何振兴产业？”随后，政府颁布了《日本银行改定条例》，鼓励成立公、私银行。政府此举
A．目的在于强化国营企业B．推动了日本的土地私有
C．打击了传统的幕藩体制D．有利于殖产兴业的推行
9．明治天皇曾经下诏：“大凡国之强弱，决定于人民之贫富；人民之贫富则系于物产之多寡；而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”在这一思想指导下日本政府决定
③文化政策和天皇崇拜思想的根深蒂固。
④对外：取得海外市场的目标和________传统的结合推动日本加入欧美国家瓜分和争夺殖民地的行列，给亚洲国家带来灾难，成为挑起第二次世界大战的罪魁祸首之一。
17．明治维新的结果：使日本由一个封建落后国家逐渐变成一个封建色彩浓厚的近代________国家；基本实现富国强兵的目的。是日本历史的转折点，使日本走上近代化道路。
明治改革：明治维新由天皇主持，是自上而下完成的，日本由此走上了资本主义道路。
20．黑船来航
________年，美国人培理以武力叩关，迫使幕府开国，相继和美国、英国等国签订不平等条约。日本面临沦为殖民地的危机。
三、材料分析题
21．解决土地问题是促进农业生产，增加国家财源的关键，成为明治维新后新政权面临的一个重大课题。阅读下列材料，完成相关要求：
2023-2024学年高中历史人教版选修1第八单元 日本明治维新单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.“不如脱离其行伍（东亚）而与西洋各文明国家共进退”该言论是哪国的近代化指导思想A. 美国B. 德国C. 日本D. 俄国【答案】C【解析】2.日本明治维新期间实行地税改革关于土地的规定是A. 承认私有和买卖权B. 没收封建主土地C. 全国土地收归国有D. 给无地农民分田【答案】A【解析】3.推动日本实现脱亚入欧追赶先进国家的重大举措是A. 圈地运动B. 完成统一C. 明治维新D. 洋务运动【答案】C【解析】4.19世纪下半叶通过改革迅速崛起为新兴工业化强国并向旧殖民体系下的远东国际关系格局提出挑战的是A. 日本B. 俄国C. 英国D. 德国【答案】A【解析】5.明治维新中推行的“文明开化”政策的核心是用西方资本主义文化改造日本封建文化下列措施中属于“文明开化”政策的是（）A. 实行四民平等B. 创办模范工厂C. 创办近代学校D. 废除武士特权【答案】C【解析】明治维新中在文化领域推行的“文明开化”政策大力引进、吸收西方的思想文化和社会风俗习惯努力改变愚昧落后的社会风俗所有这一切的实质是用西方资本主义文化改造日本封建文化故C正确ABD三项分别是明治维新在文化政治、经济和军事领域的举措不合题意故排除ABD 故选C6.阅读并分析如图漫画相关解读不正确的是（）A. 漫画反映了日本政治改革的必要性B. 漫画反映了日本政府的专制、高压政策C. 自由民权运动的主体是中小地主和大商人D. 在自由民权运动的影响下日本颁布了1889年《大日本帝国宪法》【答案】C【解析】7.据《日本史》记载 1973年日本在全世界办厂1747个到1983年增加到4176个 1985年末日本的海外净资产额达到1298亿美元约为1981年的12倍到1986年底日本的银行、证券公司等在海外设置的分行等是1979年的2.5倍如今对美国来说“同日本的斗争比同苏联的斗争更重要”据此可知 80年代的日本（）A. 投资回报率日益增长提高B. 由债务国成功的转变为债权国C. 金融机构国际化程度加深D. 与美苏构成了三足鼎立的格局【答案】C【解析】A材料没有体现出日本的投资回报率提高而是反映出投资的数额增多了故排除B材料看不出债务国变成债权国故排除C从材料数据可以看出日本海外投资的规模和比例迅速增多体现了国际金融机构深化的特点故正确D材料没有体现出三足鼎立的格局特征故排除故选C8.日本维新派人物山县有朋认为改革军制的目的就是“内以镇压草贼外足以伸张对峙之势力” 在军事改革中向军人灌输忠于天皇的封建思想要求军人把天皇当作“神”来崇拜并且以所谓“武士迫”精神作为军人的行为准则这一军事改革思想A. 使日本摆脱了被殖民的地位B. 推动了日本军事向近代化发展C. 增强了日本军队的战斗能力D. 导致日本走上了对外扩张道路【答案】D【解析】根据“内以镇压草贼外足以伸张对峙之势力”“向军人灌输忠于天皇的封建思想” 说明日本的军事改革体现军国主义精神为日本对外侵略扩张奠定基础故选D A材料信息无法体现排除材料信息无法体现日本军事向近代化发展排除B 日本军事改革的目的和灌输的思想与日本军队的战斗能力是否增强无关排除C.9.1868年明治天皇颁布《五条誓文》“广兴会议万机决于公论上下一心盛展经纶……”这表明日本实行（）A. 归政天皇学习西方B. 文明开化国民皆学C. 四民平等中央集权D. 自由民权确立立宪【答案】D【解析】“广兴会议万机决于公论上下一心盛展经纶”表明日本实行自由民权确立立宪故D正确ABC材料未体现排除10.19世纪后半期晚清通过整顿士气和经世致用来恢复统治秩序出现了“同光中兴” 但这里所谓的“中兴”没有日本明治维新那样的内涵这里的内涵主要指（）A. 向近代化的转型B. 中央集权的重建C. 社会性质的转型D. 民主制度的建设【答案】C【解析】“同光中兴”时期由于清政府的腐败和衰落始终无法取得与其同期的日本的成就日本自明治维新以来改变了国体改变了社会制度由过去的幕府、君主政体改为君主立宪制政体所以这里的内涵应该指的是社会性质的转型故C项正确ABD不符合内涵排除11.在明治维新实行的改革措施中对社会的进步和持续发展最为关键的是（）A. 宣布实行废藩置县B. 废除土地买卖禁令C. 大力发展近代教育D. 继续推行征兵制度【答案】C【解析】结合所学可知一个社会的进步和持续发展最为关键的是教育在明治维新实施的改革措施中对社会进步和持续发展最为关键的是提倡文明开化实行强制性义务教育故C项正确ABD三项均不是关键措施应排除12.1867年幕府将军德川庆喜上奏朝廷说“当今与外国交际日盛……若改从来之旧习政权奉还于朝廷广尽天下之公议上仰圣断同心协力共保皇国必可与海外万国并立”德川庆喜“大政奉还”的主要原因是()A. 日本被迫开国B. 武装倒幕运动兴起C. 明治天皇支持改革派D. 幕府统治土崩瓦解【答案】B【解析】根据所学可知大政奉还是在武装倒幕运动兴起之后幕府企图消除武装倒幕的借口保住实际权力故B项正确ACD项都不是主要原因排除13.1872年日本政府发布告谕“苟有国则有兵备有兵备则人民不得不各就其役”这最能说明（）A. 日本实行征兵制B. 日本以武士道精神来教育熏染军队C. 日本发展军事企业D. 日本积极准备对外扩张【答案】A【解析】本题属于材料式选择题阅读分析材料抓住关键词“有国则有兵备”和“人民不得不各就其役”即可作出判断故A符合题意故选A14.历史学家田口卯吉曾于1883年发表《时势论》中指出“□□一旦进入内海海内之人民开始知道强国横行于海外……皇国不得安王室不得贵德川氏威严不得保士农工商求俸禄安息而不得”□□处缺失的文字应该是（）A. 黑船B. 鸦片C. 兰学D. 报纸【答案】A【解析】“皇国不得安王室不得贵德川氏威严不得保士农工商求俸禄安息而不得”表明是黑船事件打开日本的大门冲击了日本的封建统治故A正确B发生在中国排除C是日本锁国时代通过荷兰传入的西方科学文化知识排除D不符合题意排除故选A15.日本明治维新给日本带来的最大影响是A. 走上对外侵略扩张之路B. 资本主义经济迅速发展C. 社会性质发生变化D. 建立起新的社会体制加强了中央集权【答案】C【解析】16.著名学者萧功秦认为“明治维新的日本与1918年以前的德国则属于一种特殊的‘非典型的立宪政体’ ”下列关于日本的评价可以佐证上述观点的是（）A. 不具有立宪政体的基本形式B. 保留了浓厚的封建专制主义残余C. 与德国的政治体制完全一致D. 实现了“脱亚入欧”的改革目标【答案】B【解析】“不具有”一词表述不当故A项错误根据材料“明治维新的日本与1918年以前的德国”并结合所学知识可知德国的君主立宪制保留了大量的封建残余故B项正确“完全一致”一词表述不当故C项错误D项与题意无关故D项错误故选B17.1871年日本刊物《全译中学西校改定普学规则》中写道“且初学者未通其语言未习其文学故宜先就汉人所译之书加以研习以得其略”这说明日本明治维新（）A. 坚守儒家文化主阵地B. 全盘接受西方新文化C. 从中国间接输入西学D. 向中国学习改造文化【答案】C【解析】1871年的日本处于明治维新时期不可能坚守儒家文化主阵地故A错误材料无法体现日本全盘接受西方新文化故B错误“宜先就汉人所译之书加以研习以得其略”反映了从中国间接输入西学的主张故C正确材料主旨并不是强调向中国学习改造文化故D错误故选C18.巴里•艾肯格林在《嚣张的特权》中写道上个世纪以来美元主导着全球货币不仅美国人使用美元而且还有许多其他国家也使用美元美元的崛起记述着国际货币体系的兴起“美元的崛起”反映了（）A. 美元成为各国通用的货币B. 世界经济发展的体系化和制度化C. 世界贸易组织的成立D. 市场经济体制被各国一致认同【答案】B【解析】A.美元成为各国通用货币的表述是错误的每个国家内部还是以自己的货币为主只是在国际贸易中使用美元B.材料反映的是布雷顿森林体系的建立这是战后资本主义世界经济体系的重要组成部分标志着世界经济朝着制度化体系化方向发展C.世贸组织不涉及到货币问题而是涉及到贸易问题D.市场经济体制被各国一致认同应该是冷战结束以后而不是战后初期而材料反映的时间是从战后初期开始的故选B19.日本明治维新取得成功的客观原因是（）A. 封建专制统治相对薄弱B. 倒幕派推翻了幕府统治C. 新政权进行了有效改革D. 国际环境对日本有利【答案】D【解析】A．结合所学知识可知“封建专制统治相对薄弱”属于日本明治维新取得成功的主观原因或内部条件这与题意不符B．结合所学知识可知“倒幕派推翻了幕府统治”属于日本明治维新取得成功的主观原因或内部条件这与题意不符C．结合所学知识可知“新政权进行了有效改革”属于日本明治维新取得成功的主观原因或内部条件这与题意不符D．结合所学知识可知日本明治维新取得成功的客观原因或外部条件是日本有相对宽松的国际环境明治维新时世界处在自由竞争资本主义时期争夺殖民地的高潮尚未到来西方列强侵略矛头主要指向中国加上亚洲民族运动的兴起特别是太平天国运动牵制了西方列强的势力为日本提供了有利的国际环境20.明治政府视为推动近代化关键所在的是A. 工业发展B. 废除割据状态C. 建立新军队D. 教育【答案】D【解析】二、材料分析题（本大题共计3小题每题15分共计45分）21.（1）分别归纳上述三则材料的核心观点不得摘抄原文21.（2）上述思想对日本历史产生了怎样的影响？【答案】（1）材料一反对闭关锁国主张与外国进行通商贸易实现互市互利以求发展图强富国强兵材料二主张学习西方发展资本主义经济充分利用政府手段鼓励支持民间资本发展富国强兵从发展工商业入手材料三倡导西洋文明但反对全盘西化和生搬硬套学习西方文明要结合本国实际【解析】（1）从材料中的“如仍闭关锁国坐以待之则势屈力缩非亡又何待耶”可以看出材料一反对闭关锁国主张与外国进行通商贸易以求发展图强富国强兵从材料中的“虽以人民之勉励工业与否为其胚胎然寻其源头未尝不赖政府政官诱导奖励之力”可以看出材料二主张学习西方发展资本主义经济充分利用政府手段鼓励支持民间资本发展富国强兵从发展工商业入手从材料中的“也不应骤然强搬硬套吸收外国文明当取则取当舍则舍”可以看出材料三倡导西洋文明但反对全盘西化和生搬硬套学习西方文明要结合本国实际【答案】（2）明治维新吸收这些思想大力兴办工商业推行富国强兵使日本摆脱了沦为西方殖民地的困境走上资本主义发展道路【解析】（2）联系所学可知明治维新吸收了这些思想在政治、经济、军事、文化等方面采取措施使日本摆脱了沦为西方殖民地的困境走上资本主义发展道路22.（1）根据材料一并结合所学知识概述推动俄国农奴制改革的主要因素22.（2）概括材料二中作者关于1861年改革的观点并据材料二论证此观点22.（3）据材料三并结合所学知识分析明治政府地税改革的影响22.（4）综合上述两国农业政策的材料谈谈你的认识【答案】（1）主要因素政治上农奴不断起义经济上工业举步维艰思想上废除农奴制思潮的涌动军事上克里米亚战争的失败【解析】（1）根据材料一并结合所学知识从政治、军事、经济、文化等方面分析概括【答案】（2）观点俄国农奴制改革推动了俄国资本主义的发展论证促进农业现代化为工业发展提供自由劳动力农产品商品化有利于资本主义发展【解析】（2）根据材料二“农奴解放使得俄国向资本主义经济迈出了坚实的一步”可知观点是俄国农奴制改革推动了俄国资本主义的发展第二小问的论证可从农业现代化、工业的自由劳动力、农业商品化和推动资本主义发展等角度分析【答案】（3）影响政府财政增加为资本主义发展提供资金、原料、市场、劳动力农民负担重农民贫困国内市场狭小刺激日本对外侵略【解析】（3）根据材料“地税的税率应为土地价格的3% 不因年景的丰歉有所增减地税一律用现金缴纳”“政府规定的价格很高”“农村佃农数量大量增加而新兴的地主则将负担转嫁到广大佃农身上佃农每年劳动果实接近70%被政府和地主夺去”并结合所学知识可知政府财政增加为资本主义发展提供资金、原料、市场、劳动力农民负担重农民贫困国内市场狭小刺激日本对外侵略【答案】（4）认识政策的调整要符合国情生产关系调整要适应生产力关注民生【解析】（4）根据上述两国农业政策可知政策的调整要符合国情生产关系调整要适应生产力关注民生23.（1）根据材料结合所学知识简要说明当时俄、日各自面临的“内部和外部的双重挑战”23.（2）根据材料结合所学知识概括两国从“欧美模式中汲取灵感”的主要表现并谈谈你对日本进行的“比俄罗斯更为彻底的改革计划”的认识【答案】（1）俄国农奴制度阻碍经济发展农奴起义威胁沙皇统治克里木战争俄国失败日本资本主义兴起引发幕府统治危机美国打开日本国门面临民族危机【解析】（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力俄国面临的问题从题干给出的时间入手分析当时俄国的内部问题主要是农奴制的问题外部是克里木战争战败日本面临的内部问题是幕府统治危机外部出现民族危机【答案】（2）表现经济工业化、军事近代化认识俄保留了封建专制政权继续维护封建统治相比俄国的改革日本虽然保留了封建残余与军国主义传统存在不彻底性但日本通过加强中央集权废除封建等级制度建立君主立宪政体推动了资本主义经济的迅速发展【解析】（2）有关于两国从“欧美模式中汲取灵感”主要表现在哪些方面的问题其本质上是要求回答俄日两国是如何效法西方进行挽救自身的统治危机并走向近代化的这个需要从政治、经济等方面来分别分析回答有关于日本进行的“比在俄罗斯社会中更为彻底的改革计划”的认识的问题需要从两国学习西方的内容、特点及效果上来分析解决。
2023-2024学年高中历史人教版选修1第八单元 日本明治维新单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中历史单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计17小题每题3分共计51分）1.政府通过“废藩置县”、倡导“四民平等”等政策措施的改革是（）A. 彼得一世改革B. 俄国农奴制改革C. 日本明治维新D. 清末新政【答案】C【解析】依据材料“废藩置县”、“四民平等” 结合所学可知这是明治维新中政治方面的措施故C项正确彼得一世改革中没有涉及“废藩置县”、“四民平等” 故A项错误农奴制改革主要涉及废除农奴制没有涉及“废藩置县”、“四民平等” 故B项错误清末新政措施中没有涉及“废藩置县”、“四民平等” 故D项错误2.“自上而下的近代化换言之就是实现‘上’即统治阶级的要求特别是以军事技术与装备的现代化为中心……不管是产业或科学技术都是军事优先”上述现象最符合（）A. 19世纪30年代的英国B. 19世纪60年代的俄国C. 19世纪70年代的日本D. 20世纪20年代的土耳其【答案】C【解析】19世纪30年代的英国正在推行工业革命主要涉及经济领域与材料中“军事优先”冲突故A项错误19世纪60年代的俄国正在推行农奴制改革这推动俄国走上资本主义道路但保留了大量的封建制残余与“现代化为中心”不符合故B项错误19世纪70年代的曰本完成明治维新走上了对外侵略扩张的道路与材料中“不管是产业或科学技术都是军事优先”相符合故C项正确20世纪20年代的土耳其凯末尔推行改革与美国及欧洲一些国家建立良好关系而不是展发军事技术故D项错误故选C3.日本从“中国的学生”一跃成为“东方的列强”的历史转折点是（）A. 遣使赴唐B. 闭关锁国C. 明治维新D. 七七事变【答案】C【解析】依据所学知识可知日本从“中国的学生”一跃成为“东方的列强”的历史转折点是明治维新明治维新使日本迅速崛起通过学习西方“脱亚入欧” 改革落后的封建制度走上了发展资本主义的道路故C正确4.最早对日本进行武力叩关的国家是A. 美国B. 英国C. 法国D. 俄国【答案】A【解析】结合所学知识可知 1853年美国海军准将佩里率领一支舰队来到日本要求同日本建立外交关系和进行贸易史称“黑船事件” 故答案为A项其它三项不符合史实排除B、C、D项5.明治维新最初的25年里共建有铁路2039英里还出现了九州、山阳、关西、北海道四家大型私营铁路公司工厂企业由405个增加到334个根据材料可以得出明治维新（）A. 追求强兵实现了军事现代化B. 追求富国大力推行文明开化C. 政府主导帮助民营企业发展D. 殖产兴业私人经济发展迅速【答案】D【解析】“明治维新最初的25年里共建有铁路2039英里还出现了九州、山阳、关西、北海道四家大型私营铁路公司工厂企业由405个增加到334个”表明明治维新殖产兴业私人经济发展迅速故D正确ABC材料未体现排除6.有人说明治维新是自身条件未成熟在外部因素催化下而发生的资产阶级改革其中“外部因素”指（）A. 中下级武士破产B. 西南大名强大C. 民族危机加剧D. 倒幕派形成【答案】C【解析】注意题干问的是“外部因素” 而A、B、D都是内部因素均排除故选C7.明治政府视为推动近代化关键所在的是A. 工业发展B. 废除割据状态C. 建立新军队D. 教育【答案】D【解析】8.1872年明治政府宣布“自今以后允许四民买卖和私有” 1873年政府又规定取消过去封建贡租按村摊派由实际耕种者缴纳的办法改为由持有土地执照的土地所有者交纳政府还按地税的1/3向土地所有者征收村费这些措施（）B. 实现了真正意义上的四民平等C. 阻碍了近代日本资本原始积累D. 确立了封建领主的土地私有制【答案】A【解析】“允许四民买卖和私有”实质上废除了封建领主土地所有制承认土地私有制故选A项“允许四民买卖和私有”是指民众具有买卖土地的自由权并不等同于实现政治地位的平等“真正意义”的说法过于绝对排除B项征收土地税有利于加速近代日本的资本原始积累排除C项明治维新废除了封建领主的土地私有制排除D项故选A9.日本明治维新期间实行地税改革关于土地的规定是A. 承认私有和买卖权B. 没收封建主土地C. 全国土地收归国有D. 给无地农民分田【答案】A【解析】10.推动日本实现脱亚入欧追赶先进国家的重大举措是A. 圈地运动B. 完成统一C. 明治维新D. 洋务运动【答案】C【解析】11.“废藩置县”对资本主义发展最重要的影响在于（）A. 彻底结束了日本封建割据的局面B. 有利于形成统一的国内市场C. 有利于明治政府各项改革措施的实行D. 彻底破除了旧的政治体制【答案】B【解析】幕府统治时期的各藩国是在封建领主土地所有制基础上建立起来的具有很强的独立性“废藩置县”的措施消除了各藩国的封建割据状态有利于国内统一市场的形成故B正确A是非凡支线的影响但不是其对资本主义发展的影响排除能治政府进行各项改革措施的实行不是废番制宪的主要作用排除CD彻底的说法过于绝对排除D12.19世纪60年代俄国与日本改革的共同点是（）A. 废除了部分阶级的封建身份B. 其主要内容都围绕大力发展军事工业C. 通过改革赢得了民族独立D. 政权的更替是其改革的共同前提【解析】俄国1861年改革废除了农奴的封建身份成为自由农民而日本明治维新则取消了武士特权实行四民平等故A正确BCD三项均只是日本明治维新的内容故BCD排除故选A13.明治维新保留了大量的封建残余其中对以后世界产生深远影响的是（）A. 保留了传统的身份等级制度B. 人民并没有获得真正的民主权利C. 推行军国主义政策D. 承认土地私有确立了地主土地所有制【答案】C【解析】日本明治维新后藩阀专政在解决日本资本主义发展存在的问题时走上了对外扩张的道路大肆推行军国主义政策故C符合题意故选C14.英国圈地运动后产生了新贵族美国南北战争前有种植园主德国在普鲁士改革后保留了容克日本明治维新后新兴地主势力发展了上述四个阶级“新贵族、种植园主、容克、新兴地主”的共同点是（）A. 都是旧的封建生产关系的维护者B. 都是资产阶级化的新阶级C. 都是反对革命的旧势力D. 都是阻碍生产力发展的旧阶级【答案】B【解析】英国圈地运动后产生了新贵族是指保留了贵族头衔却也从事一些资本主义性质的经济活动的社会阶层种植园主是指排斥自由雇佣劳动制度但为资本主义工业提供原料为资本主义经济服务起到配合的作用的社会阶层容克是资本主义化的半封建型的贵族地主日本明治维新后新兴地主是从事农业资本主义的地主阶层由此可见“新贵族、种植园主、容克、新兴地主”都是资产阶级化的新阶级故排除ACD B符合题意故选B15.如图为发表在2004年3月5日的《讽刺与幽默》的一幅漫画《战车装配中》它主要反映了日本（）A. 发动全面侵华战争B. 极右势力否认侵略罪行C. 社会暴力激烈D. 军国主义阴魂不散【解析】根据材料关键信息“参拜战犯、突破和平宪法和周边有事”可以判断出日本仍有对外扩张的企图反映了日本军国主义阴魂不散 D选项符合题意A选项是在1931年九一八事变后就已经开始了 A选项排除BC选项与材料无关未涉及排除16.日本幕府统治被推翻的标志事件是（）A. 戊戌变法B. 农民起义C. 王安石变法D. “戊辰战争”【答案】D【解析】结合所学可知 1868年戊辰战争推翻幕府统治确立了明治政府的统治为明治维新提供了前提条件故D正确戊戌变法是中国的改革故A错误日本的农民起义被幕府镇压故B错误王安石变法在中国宋朝不是日本的故C错误17.日俄之所以会通过自上而下的改革走上资本主义道路是因为（）①两国封建势力都较为强大②两国都没有出现革命形势③两国资本主义都较弱④两国统治者都希望发展资本主义A. ①②B. ①③C. ②③D. ①④【答案】B【解析】依据所学①都符合两国的情况故①正确②与日本不符排除③与两国情况符合故③正确④与俄国情况不符排除故选B二、材料分析题（本大题共计2小题每题15分共计30分）18.（1）据材料一和所学知识指出材料中“西方的脚步”和“旧制度”的内涵18.（2）据材料二结合所学知识指出日本明治维新“融入了大量日本本身的传统和文化的因素”的主要表现并指出俄、日两国近代化的改革给我们的重要启示【答案】（1）“西方的脚步” 近代资本主义文明“旧制度” 沙皇专制制度和农奴制【解析】（1）第一问“西方的脚步” 据材料“警告俄罗斯会因为其没能跟上西方的脚步而即将遭到失败的西欧派人”结合所学得出是近代资本主义文明第二问“旧制度” 据材料一“克里米亚战争的失败”“这场失败暴露了旧制度的腐败和落后”结合所学得出沙皇专制制度和农奴制【答案】（2）表现政治宪法赋予天皇绝对权力形成近代天皇制文化宣扬忠君思想、武士道精神形成对天皇的崇拜【解析】（2）第一问表现据材料二“出现了许多看起来非常矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施”结合所学从政治、文化方面分析得出宪法赋予天皇绝对权力形成近代天皇制宣扬忠君思想、武士道精神形成对天皇的崇拜第二问启示据材料“这场失败暴露了旧制度的腐败和落后”结合所学得出要顺应历史趋势及时改革据材料二“改革过程中融入了大量日本本身的传统和文化的因素”结合所学得出要与本国国情结合19.（1）根据材料一并结合所学知识概括与1889年《大日本帝国宪法》相比《日本国宪法》内容的变化19.（2）根据材料一和材料二简评日本新安保法案【答案】（1）从天皇权力至上到人民主权从限制到保障国民的基本人权放弃战争【解析】（1）依据材料“天皇是日本国的象征是日本国民政体的象征其地位以主权所在的全体日本国民的意志为依据”、“本宪法所保障的国民的基本人权作为不可侵犯的永久权利”可得出从天皇权力至上到人民主权从限制到保障国民的基本人权的变化由材料“根据《每日新闻》在1946年5月做的民意调查赞成‘放弃战争（即宪法第九条）’的高达70% 反对的仅占28%”可以得出放弃战争【答案】（2）违背了《日本国宪法》自卫队拥有了进攻的法律权限扩大了自卫队活动的地理范围有利于美日军事合作谋求成为政治和军事大国违背民意【解析】（2）“但现任政府和执政党依据2014年7月做出的变更宪法解释解禁集体自卫权的内阁决议制定了法案于2015年5月提交国会审议”可以得出自卫队拥有了进攻的法律权限扩大了自卫队活动的地理范围违背了《日本国宪法》“7月15日在一片反对声浪中日本众院强行表决通过了新的安保法案日本民众在国会门前抗议要求撤回法案”可以得出违背民意。
人教版高二历史(选修1)单元综合卷：第八单元 日本明治维新
日本明治维新一、选择题（每题3分，共20题，满分60分1．1854年3月11日，一支由外国人率领的舰队来到日本，日本答应签订了历史上第一个不平等的条约。
这支舰队属于。
A. 美国B. 德国C. 俄国D. 法国【答案】A2．“三千年来独立不羁之大日本，一旦受人羁缚，有血性者岂能忍视之乎？”吉田松阴这段话表明。
A. 幕府统治阻碍了社会进步B. 天皇专制阻碍了日本发展C. 美国叩关唤醒了民族意识D. 封建藩国林立成为了束缚【答案】C3．下列各项，与日本“自由民权运动”的主张或要求不相符的是A. 制定民主宪法B. 以普鲁士宪法为蓝本制定宪法C. 废除不平等条约D. “自由经营”资本主义工商业【答案】B4．明治维新时期，日本设立了议会，下列相关的叙述不正确的是日本议会A. 议会由贵族院和众议院组成B. 贵族院议员有一定的身份限制C. 众议院议员都通过选举产生D. 议会享有最高的法律解释权力【答案】D5．观察下图，通过图中人物的装束和姓氏，他最有可能是。
A. 日本天皇B. 幕府将军C. 著名武士D. 普通农民【答案】B6．直到19世纪上半期，东亚的中国和日本依然在奉行闭关锁国政策，这一政策的含义是。
A. 禁绝一切对外贸易B. 严格限制对外交往C. 一概排斥西方事物D. 封锁边界固守边疆【答案】B7．17世纪初，日本开始了德川幕府的统治时期。
这一时期。
A. 天皇掌握了日本实权B. 武士构成幕府的统治基础C. 打破了身份等级制度D. 政府格外重视工商业发展【答案】B8．日本名人久坂玄瑞对“尊王攘夷”曾这样说道：“诸侯终不足恃，公卿亦不足恃……除草莽志士纠合举义之外，别无他策。
”材料中的“草莽志士”主要是指A. 中下级武士B. 大名和武士C. 广大民众D. 上级武士【答案】A9．德川幕府实行封建等级制度的根本目的是。
A. 区分四个阶层B. 便于管理、剥削C. 巩固封建统治秩序D. 有利于控制人口【答案】C10．19世纪中期，日本出现了经营手工工场的富裕农民和商人，这种现象表明。
高中历史第八单元日本明治维新高效整合与测评新人教版选修1
第八单元日本明治维新一、选择题(每小题5分，共40分)1．驻日参赞黄遵宪作《樱花歌》曰“一朝轮舶炮声来，惊破看花众人梦”，描写的是发生在19世纪中期的( )A．“黑船事件”B．“武装倒幕”C．“废藩置县”D．“修约运动”解析：由“一朝轮舶炮声来，惊破看花众人梦”信息，可知是1854年美国佩里舰队来到日本，打开日本大门事件，即“黑船事件”。
答案： A2．日本没有把率领舰队粗暴踢开国门的佩里当作侵略者，反而把他塑造成英雄，民间每年都自发地举行纪念活动。
对此现象的解释正确的是( )A．日本人没有民族的意识B．日本缺乏远见卓识C．日本认为开国非常重要D．日本崇拜对外侵略的人解析：本题考查日本大门被打开，客观上的进步作用。
A、B、D说法错误。
答案： C3．19纪60年代，日本出现了倒幕派。
组成倒幕派的核心力量是( )A．农民B．市民C．大名D．中下级武士解析：主要考查学生的识记能力。
中下级武士是倒幕的核心力量。
答案： D4．下列关于改革派最初斗争情况的叙述，正确的是( )①主力是一部分大名②提出了“尊王攘夷”的口号③组建武装力量抗击西方的侵略④明确提出了推翻幕府统治的要求A．①②B．②③C．②③④D．①②③④解析：日本改革派的主体力量是中下级武士。
“尊王攘夷”是改革派用于发动人民与外国侵略势力进行斗争的口号，但并未明确提出推翻幕府统治的要求，这一要求是在“尊王攘夷”运动遭到幕府的镇压后提出的。
答案： B5．鸟羽、伏见战役后，西方列强对戊辰战争的态度是( )A．武装干预B．保持中立C．支持幕府D．支持新政府解析：鸟羽、伏见战役沉重打击了幕府军队，国内形势也越来越有利于新政府，幕府垮台在即。
所以，西方列强从自己本身利益出发，宣布保持中立。
答案： B6．“废藩置县”对资本主义发展最重要的影响在于( )A．彻底结束了日本封建割据的局面B．有利于形成统一的国内市场C．有利于明治政府各项改革措施的施行D．彻底破除了旧的政治体制解析：幕府统治时期的各藩国，是在封建领主土地所有制基础上建立起来的，具有很强的独立性。
2023-2024学年高中历史人教版选修1第八单元 日本明治维新单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中历史单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计9小题每题3分共计27分）1.日本在向帝国主义过渡的过程中未实现资产阶级民主政治而是建立了近代天皇制最重要的原因是（）A. 明治政府的领导者与封建制度联系密切B. 资产阶级还没有能力克服封建专制主义C. 倒幕中人民没有受到民主思想的熏陶D. 1889年日本宪法带有浓厚的封建色彩【答案】A【解析】“明治维新”是一种以相对和平的方式进行的改革在打败了幕府将军后拥立天皇上台从而进行改革这种改革明显的带有强烈的封建色彩也可以说成是地主阶级受到资本主义思潮的熏陶加之外忧内患不得不进行的改革所以和封建因素就存在着很大的妥协也带有浓厚的封建色彩故A正确故选A2.《东方人的思维方式》一书中认为每种外来文化都被采用作为日本文化的一部分只要外来文化有助于日本进步就把它作为一种社会文化事实来接受这种态度造成了“和魂汉才”的观念这种“和魂汉才”的观念反映了（）A. 日本文明的中国化B. 儒家文明的日本化C. 中国文明的日本化D. 日本文明的儒家化【答案】C【解析】明治政府大力发展近代教育向学生灌输忠君思想封建色彩浓厚“和魂”指的是忠君爱国思想“汉才”指的是中国文化“和魂汉才”意思是利用中国文化为日本服务故C 正确其余选项均与材料不符排除ABD故选C3.1970～1978年英国社会福利支出增长率变化表（单位 %）由如表可知英国（）A. 经济状况制约政策实施B. 逐步向非福利国家转型C. 政府放弃对经济的干预D. 社会保障对象显著缩减【答案】A【解析】表格数据显示英国各项福利开支大体呈现缩小趋势结合所学可知 20世纪七十年代西方国家经济出现“滞胀” 英国调整经济政策缩减福利开支故选A 英国缩减福利开支并非要向非福利国家转型排除B C项“放弃”表述太绝对错误材料没有体现社会保障对象的信息排除D.4.日本战后 1950年公布《外国投资法》引进发达国家技术 1953年开始对企业购买新技术进行补贴 1956年设立科学技术厅 1957年建立科技情报中心 1980年明确提出“技术立国” 日本以上举措（）A. 表明政府是科技发展的主体B. 反映日本是第三次科技革命的中心C. 使综合国力居于世界第二位D. 说明政府以科技创新谋求发展之路【答案】D【解析】日本战后 1950年公布《外国投资法》引进发达国家技术 1953年开始对企业购买新技术进行补贴 1956年设立科学技术厅 1957年建立科技情报中心 1980年明确提出“技术立国” 这一切说明政府以科技创新谋求发展之路故D项正确政府是科技发展的主体表述错误故排除A材料没有反映日本是第三次科技革命的中心故排除B材料没有体现日本综合国力居于世界第二位故排除C故选D5.日俄之所以会通过自上而下的改革走上资本主义道路是因为（）①两国封建势力都较为强大②两国都没有出现革命形势③两国资本主义都较弱④两国统治者都希望发展资本主义A. ①②B. ①③C. ②③D. ①④【答案】B【解析】依据所学①都符合两国的情况故①正确②与日本不符排除③与两国情况符合故③正确④与俄国情况不符排除故选B6.日本明治维新初期岩仓使节团出访欧美成员中江兆民在“目睹彼邦数百年来收获蓄积之文明成果粲然夺目”之后发出了“始惊次醉终狂”的感慨此次出使对日本的影响是A. 与西方国家的外交由此开始B. 增强了向西方学习的动力C. 取得与列强平等的国际地位D. 推动政府颁布《五条誓文》【答案】B【解析】结合所学可知岩仓使节团回国后增强了日本向西方学习的动力日本政府参照各国经验制定政治经济改革计划维新改革开始加速故B正确日本开始与西方国家外交早于此时故A错误此行没有取得与列强平等的国际地位故C错误《五条誓文》在出访之前颁布故D项错误7.1891年正在访问日本的俄国皇太子尼古拉伊（后来的尼古拉二世）被警卫漳田三通刺伤当时的内阁政府对司法机关施加压力要求判处被告死刑但是担任大审院长的儿岛惟谦指示具体负责审判的法官要求按照法律规定以普通人的谋杀未遂罪论处最终被告判无期徒刑这一案件的处理结果说明日本（）A. 确立了美国式政治体制B. 行政权与司法权的对立C. 司法取得了独立的地位D. 极端民族主义迅速抬头【答案】C【解析】根据材料在审判时虽然受到内阁的干涉但处理时依然按照法律的要求来判决可见司法是在独立行使权力故C项正确明治维新后的日本确立的是君主立宪制与美国的体制完全不同故A项错误行政权与司法权的对立并非材料主旨故B项错误通过对此事件的处理体现了依法的原则无法推断是否极端民族主义故D项错误故选C8.伊藤博文曾说“欧洲革除封建制度需要进行长时期的战争而日本滴血未流、一弹未发就根除了封建制度”该言论反映的措施是（）A. 废藩置县四民平等B. 移风易俗开化文明C. 鼓励工商嘉奖贸易D. 富国强兵对外扩张【答案】A【解析】“欧洲革除封建制度需要进行长时期的战争而日本滴血未流、一弹未发就根除了封建制度”指的是日本废藩置县四民平等故A正确BCD均不符合题意排除故选A9.19世纪中叶日本民族危机加深被迫由锁国到开国、面向世界日本由“锁国”走向“开国”的重要转折点是（）A. 黑船事件B. 《日美亲善条约》的签订C. 迁都至京都D. 倒幕运动【答案】B【解析】“黑船事件”虽然早于《日美亲善条约》的签订但通商口岸的开放是在《日美亲善条约》签订之后故B正确 A错误CD均不符合题意排除二、材料分析题（本大题共计4小题每题15分共计60分）10.（1）据材料一结合所学知识列举促使“四民渐得自由之权”的具体改革措施“四民”“均为皇国一般之民”对日本历史发展有何意义？10.（2）材料二、三分别反映了怎样的社会现象？结合所学知识指出上述现象对日本社会的影响10.（3）概括材料四的观点综合以上材料谈谈你对这一观点的认识【答案】（1）措施明治政府废除封建等级制度取消武士特权（废除贵族称号）宣布“四民平等”（规定平民可以自由择业和迁徙允许华族、士族和平民之间通婚）．意义促进资本主义发展．【解析】（1）第一小问结合所学知识加以回答“四民渐得自由之权”措施即明治政府废除封建等级制度取消武士特权（废除贵族称号）宣布“四民平等”（规定平民可以自由择业和迁徙允许华族、士族和平民之间通婚）．第二小问要结合所学知识从这一改革措施对资本主义发展的影响角度加以回答即促进资本主义发展．【答案】（2）现象个人依旧受到家族（家长）的控制利用家族亲情宣扬忠君思想．影响使日本近代化带有封建主义、军国主义色彩走上侵略扩张道路．【解析】（2）第一小问的现象从材料二“第749条”“第750条”与材料三“子敬感父母乃人情自然的流露忠孝之大义乃发自此至情”可以得出个人依旧受到家族（家长）的控制利用家族亲情宣扬忠君思想．第二小问的影响结合所学从这一思想对日本近代化与对外政策的影响角度加以回答．【答案】（3）观点人是近代化的主体没有人的近代化就不可能实现真正的近代化（或近代化的实现必须保障人的自由与权利）．认识明治维新使日本逐步转变为资本主义国家但并未真正实现人的近代化．【解析】（3）第一小问依据材料四“一个国家如果它的国民没有从心理、思想和行为方式上实现由传统人到近代人的转变使之具备人的近代人格、近代品质就不可能成功地从一个落后国家跨入近代化国家的行列”可以得出观点是人是近代化的主体没有人的近代化就不可能实现真正的近代化（或近代化的实现必须保障人的自由与权利）第二小问所学的认识结合从明治维新对资本主义与人近代化的影响角度加以回答．11.（1）材料一反映的明治维新的措施及意义如何？11.（2）材料二反映了19世纪后半期日本资本主义发展的状况从中你能获得哪些重要历史信息？11.（3）材料三反映了日本明治维新在军事改革方面的首要目的是什么？军事改革方面的具体内容是什么？【答案】废藩置县消灭了封建割据势力加强了中央集权【解析】通过材料一“各藩奉还”“任命各藩主为藩知事”结合所学知识可知措施是废藩置县叶通过所学知识可知消除了封建割据势力加强了中央集权【答案】日本废除封建领主土地所有制承认土地私有引进西方的先进技术大力发展资本主义工商业大力发展近代教育培养资本主义的建设人才政府投资兴办近代企业【解析】通过材料二中的图片可以从农业上废除封建土地所有制承认了土地私有工业上引进西方技术大力发展资本主义工商业教育上兴办近代新式教育培养建设人才等方面概括回答【答案】首要目的在于对外侵略扩张为大资产阶级开拓国外市场具体内容是实行义务兵役制建立一支绝对忠于天皇的常备军改进军事装备、培养军事人才、建立现代军队【解析】首要目的通过材料“开拓朝鲜之釜山港”结合所学知识可以从加快对外侵略扩张开拓海外市场的方面回答具体内容结合所学知识从实行义务兵制组建常备军培养军事人才建立现代军事学校等方面概括回答12.（1）根据材料一概括明治政府改革的目标12.（2）两则材料中伊藤博文对政治制度改革的认识发生了什么变化？这一变化在明治政府采取的举措中有何体现？对此加以评价【答案】改变落后状况实现文明开化成为世界强国与欧美各国平等【解析】要根据材料“充满对欧美社会的美好憧憬决心把西方的一切--从物质到精神到规范制度统统搬进日本”、“要把‘超越我东洋’的‘欧美各国之政治制度、风俗教育、营生守产’等‘开明之风一概移入我国使我国民迅速进步达到同等化域’”进行概括分析【答案】变化由全盘照搬欧美各国先进政治制度转向仿效德国政治制度体现制订《大日本帝国宪法》实行君主立宪制内阁对天皇负责（建立近代天皇制）建立陆军省、参谋本部等军事机构把军队置于天皇指挥之下评价促进日本政治近代化具有浓厚的专制主义、军国主义色彩【解析】题的前一问要注意材料一主张学习“欧美各国之政治制度“ 而材料二主张仿效德国政治制度后一问答出《日本帝国宪法》的内容及其评价即可明治宪法带有浓厚的封建性但它毕竟是近代亚洲的第一部资产阶级宪法它规定了人民的某些基本权利表面上依照“三权分立”的原则确立了日本资产阶级君主立宪制但缺乏比较健全的民主宪政精神因而在实施后权利重心仍握在官僚寡头手中13.（1）南京静海寺的大铜钟高1.842米四周铸有许多“回”形图案并选择在1997年7月1日悬挂这跟哪两个历史事件有关？根据材料二分析中山陵成为旅游胜地的主要原因13.（2）材料三中毛泽东诗词反映了哪一重要历史事件？有何伟大意义？13.（3）上述材料反映了南京在中国近代史上三个不同时期的历史命运请运用阶级分析的观点对其原因作一探究【答案】（1）《南京条约》的签订、香港回归孙中山领导辛亥革命推翻了清朝的封建统治结束了两千多年的封建帝制建立了资产阶级共和国人们深切怀念孙中山的丰功伟绩【解析】（1）根据材料和题干的叙述我们可知与南京有关的事件是指鸦片战争与香港回归 1842年《南京条约》的签订使香港脱离了祖国的怀抱 1997年7月1日香港回归洗雪了中国的百年耻辱对于中山陵来说主要是为了纪念孙中山以及他的主要功绩【答案】（2）人民解放军占领南京意义国民政府的反动统治覆灭解放战争取得了基本胜利【解析】（2）根据毛泽东的这首诗可知这描述的是解放战争期间的渡江战役渡江战役之后人民解放军占领南京这标志着国民党的统治结束【答案】（3）①清朝封建统治者腐败无能②资产阶级具有两面性资产阶级共和国道路在中国行不通③无产阶级具有先进性只有中国共产党才能救中国【解析】（3）根据题干的要求我们要从阶级分析的角度来分析近代中国的三个时期南京在第一阶段就是封建地主阶级的统治主要体现出的是封建阶级的腐败无能第二阶段是资产阶级的统治有两面性最终实践证明这条道路是行不通的第三阶段是无产阶级的统治是历史的选择。
人教版历史选修一第八单元日本明治维新检测题
第八单元日本明治维新检测题一、选择题1.19世纪中叶，日本出现了新兴地主，这表明A.商品经济发展引起社会关系的变化B.日本封建统治危机加剧C.日本封建社会日益解体D.封建领主土地所有制瓦解2.“黑船事件”和下图事件客观上对日本产业的积极影响是( )A.议定关税B.日本能获得欧美国家的廉价工业品C.刺激了日本资本主义的发展D.使日本社会更加动荡3.倒幕运动中，下级武士之所以能成为领导力量，主要是因为A.资本主义经济发展不充分B.下级武士已经成为资产阶级C.封建专制统治异常稳定D.日本有尚武传统，武士有号召力4.日本倒幕派领袖久玄端曾说过：“英法之所以未能随心所欲地对皇国大动干戈，就是因为中国的太平军声威雷震所致，万一的万一，太平军屈服于英法，英法必将入寇我国。
”这表明中国的太平天国运动A.把反对西方列强入侵作为主要斗争内容B.牵制了西方列强对日本倒幕运动的干涉C.促使西方列强集中力量侵略日本D.与日本共同反抗西方列强的侵略5.1868年，日本历史上著名的“五条誓文”指出要“破历来之陋习”。
以下日本明治维新的内容符合这一誓文的有①废藩置县②废除封建等级制度③废除封建领主土地所有制④剪去武士头上的发结，解除腰刀A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④6.明治时期，日本外相井上馨认为：“只有实现西欧化，我国才能同西方处于完全平等的地位，只有如此，才能使我国独立、富裕起来。
”与此观点不符合的是A.殖产兴业B.文明开化C.废藩置县D.自由择业7.明治政府推行的“文明开化”政策的核心是（）A.废除身份制度实行形式上的平等B.提倡武士道精神，实现民族振兴C.殖产兴业D.用西方资本主义文化来改造日本封建文化8.明治维新前，日本只有贵族和武士才有姓，19世纪70年代，为便于征兵、征税和编制户籍，明治政府规定“凡国民，必须取姓”，这样做的主要目的是A.推动四民平等，加强对百姓的管理B.引进西方生活方式，促进文明开化C.实行废藩置县，强化中央集权D.鼓励殖产兴业，实现富国强兵9.美国历史学家费正清说：“了解日本在迅速西方化方面取得成功的真正秘密的历史学家，也掌握着远东近代历史的线索。
高中历史 第八单元 日本明治维新综合检测 新人教版选修1
第八单元日本明治维新综合检测（人教版选修1）一、选择题（每小题3分，共20小题60分，每题只有一个最佳选项）1．德川幕府统治时期推行的措施主要有①实行封建等级制度②实行闭关锁国③鼓励派遣留学生④支持尊攘运动A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②④2．下列是生活在德川幕府统治时期的一名武士，他可能从事的活动有①在京都杀死一名平民，但没受惩罚②他迫于生计，不得不经商③他参与了“尊王攘夷”活动④他被废除了佩刀的特权A．①②③④B．①②③ C．①③④ D．②③④3．19世纪上半叶的日本人曾经这样记述日本社会中封建统治级与商人的关系：“今世的诸侯，不论大小……都是对富商卑躬屈膝，以期能向他们借钱，并仰赖江户、京都等地的商人以维持生计。
”下列这段话的理解正确的是A．日本的封建统治者十分重视商业的发展B．日本商人的政治地位高于诸侯C．随着日本经济的发展，富商地位、实力有所上升D．商人成为日本封建幕府的阶级基础4．日本国门被打开后，同西方资本主义列强签订了一系列不平等条约，条约的内容主要包括①开放通商口岸②领事裁判权③议定关税制度④片面最惠国待遇⑤设置租界A．①③④⑤B．①②③④⑤C．①②④⑤D．①②③⑤5．西方资本主义入侵给日本社会各阶层带来的影响有①农民更加贫困，生活更加困苦②某些生产和经营生丝、茶叶等的富裕农民、工场主和商人经济实力有了增长③某些大名开始进行自强改革A．①② B．②③ C．①②③ D．①③6．下列关于倒幕运动和戊辰战争的关系，说法正确的是①前者包括后者②后者是前者的继续③二者斗争矛头都直指幕府统治④二者是孤立的两个事件，没有必然的联系A．①②③④ B．①②③C．②③④ D．①②④7．日本历史上的“维新三杰”不包括A．木户孝允 B．西乡隆盛C．大久保利通 D．伊藤博文8．明治维新之前，日本经济领域就出现了新的因素。
“新的因素”是指A．农业耕地增加 B．手工业得到发展C．商业城市日益繁荣 D．资本主义萌芽的出现9．日本土地制度改革的影响不包括A．使土地所有权得到确认和保护B．提高了土地所有者经营农业的积极性C．推动了农村商品经济的发展D．使大资本家控制了日本大部分近代工业10．有人说，日本明治维新是自身条件尚未成熟、在外部因素催化下发生的资产阶级改革。
人教版高中历史选修1 第八单元 日本明治维新 单元测试
人教版高中历史选修 1 第八单元日本明治维新单元测试人教版高中历史选修1 第八单元日本明治维新一、单选题（共15题；共30分）1.1889年日本宪法制定的原因是（）①由于农民负担加重，发生暴动②中小资产阶级和地主掀起“自由民权运动”③大地主、大资产阶级不满情绪强烈④为适应资本主义发展，稳定社会局面A. ①②③B. ①②④C. ①②③④D. ②③④2.19世纪中期，首先以武力迫使日本打开国门的西方国家是A. 英国B. 法国C. 美国D. 俄国A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④6.在西方入侵的影响下，下列为日本明治维新奠定基础的因素中，不包括（）A. 原材料的大量出口，使生产技术和经营形式不断改进B. 一些有识之士购买机器，建立工厂C. 部分大名改革自强，促进社会经济发展D. 西方商品大量倾销日本，黄金外流7.德川幕府时期推行的措施主要有() ①实行封建等级制度②实行闭关锁国政策③鼓励派遣留学生④支持尊攘运动A. ①②B. ①②③C. ②③④D.①②④8.黑船事件后，日本陷入了半殖民地的危机之中。
下列叙述不能说明这一问题的是()A. 日本只准在长崎一带开放口岸与西方贸易B. 美、俄、英等国纷纷与日本签订不平等条约C. 西方列强获得领事裁判权、片面最惠国待遇、设置租界等特权D. 日本司法权、关税自主权遭到破坏9.有人说，日本明治维新是自身条件尚未成熟、在外部因素催化下发生的资产阶级改革。
这里的“外部因素催化”主要是指日本（）A. 中下级武士破产B. 天皇不掌握实权 C. 受到西方殖民侵略 D. 资本主义基础薄弱10.19世纪80年代初，日本明治政府认识到“好事贪功，反而挫折人民自主独立之气势，养成百事依赖政府之风习”，“其弊害大不可测”，进而采取的措施是() A. 废除了封建领主土地所有制B. 整顿财政金融以改善私人投资环境C. 建立“样板”企业供私人企业效仿D. 将大量的国营企业转让给私人11.下表为《晚清中国学生留日人数表（大约数）》（据《日本留学中国学生题名录》整理）以下对1896～1905年留日学生人数变化的原因，分析有误的是（）年代（年）1896 1899 1901 1902 1903 1904 1905人数（人）13 143 266 727 1242 2557 8000A. 明治维新对中国知识界的吸引B. 清末新政大力提倡留学C. 1905年清政府废除科举制度D. 兴中会在日本东京成立12.日本幕府统治被推翻的标志事件是( )A. 黑船事件 B. 大盐平八郎起义 C. “大政奉还”事件 D. “戊辰战争”13.19世纪上半叶的日本人曾经这样记述日本社会中封建统治阶级与商人的关系：“今世的诸侯，不论大小……都是对富商卑躬屈膝，以期能向他们借钱，并仰赖江户、京都等地的商人以维生计。
高中人教版历史选修1第八单元《日本明治维新》单元检测题
第八单元《日本明治维新》单元检测题一、选择题(共20小题)1.下列关于倒幕运动和戊辰战争的关系，说法正确的是（）①前者包括后者①后者是前者的继续①二者斗争矛头都直指幕府统治①二者是孤立的两个事件，没有必然的联系A． ①①①①B． ①①①C． ①①①D． ①①①2.19世纪七八十年代日本掀起了“自由民权运动”，其主体是( )A．农民B．大地主、大资产阶级C．中小资产阶级和地主D．大商人、大资产阶级3.1871年，日本刊物《全译中学西校改定普学规则》中写道：“且初学者未通其语言，未习其文学，故宜先就汉人所译之书，加以研习，以得其略。
”这说明日本()A．坚守儒家文化主阵地B．全盘接受西方新文化C．从中国间接输入西学D．向中国学习改造文化4.某重大事件发生后，世界上被压迫民族的领袖们由此得出结论：必须把西方的科学和工业引进自己的国家，但必须像他们那样摆脱欧洲的控制，自己掌握现代化进程，并保留自身的民族特点。
这一重大事件应该是（）A．俄国农奴制改革B．埃及阿里改革C．日本明治维新D．中国洋务运动5.下图所反映的历史信息是()A．将军是最大的封建主B．天皇是最高统治者C．大名享有藩的世袭统治权D．幕府实行严格的封建等级制度6.1867年，幕府将军德川庆喜上奏朝廷说：“当今与外国交际日盛……若改从来之旧习，政权奉还于朝廷，广尽天下之公议，上仰圣断，同心协力，共保皇国，必可与海外万国并立。
”德川庆喜“大政奉还”的主要原因是（）A．日本被迫开国B．武装倒幕运动兴起C．明治天皇支持改革派D．幕府统治土崩瓦解7.“他不懂得也没有进行根本性的全面结构变革，任何局部的变革从长远看对富国强兵都无济于事，传统结构的留存，相应的整体功能保持不变，国家的现代化无法取得实质性进展。
”上述观点适用于评价()①穆罕默德·阿里改革①洋务运动①俄国废除封建农奴制①明治维新A． ①①①B． ①①①C． ①①①D． ①①①8.下图反映的是明治维新的哪一项改革的成果()A．实行“四民平等”B．倡导“文明开化”C．推行“殖产兴业”D．改革教育体制9.20世纪初日本完全废除了不平等条约，获得了民族独立，并成为帝国主义列强的一员。
2023-2024学年高中历史人教版选修1第八单元 日本明治维新单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中历史单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计10小题每题3分共计30分）1.“大凡国之强弱决定于人民之贫富人民之贫富则系于物产之多寡而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业” 在这一思想指导下日本政府决定（）A. 废藩置县取消武士特权B. 推行“文明开化”政策C. 改革土地制度承认土地私有D. 大力发展近代工商业【答案】D【解析】从题干材料可以看出“国之强弱”最终归根于“是否鼓励人民之工业” 四个选项都是明治维新改革的措施其中中只有D选项是关于发展近代工业的故选D2.下表是1855年德川幕府采取的部分措施这些措施（）A. 为明治维新的推行创造了条件B. 使日本成为东西方交往的主要桥梁C. 全面吸收西方工业文明的成就D. 表明幕府积极应对欧美列强的侵略【答案】A【解析】依据表格时间“1855年”可知当时日本处于美国侵略后即明治维新前依据表格信息可以看出德川幕府在军事、教育文化、外交等领域学习西方的先进技术和方法这有利于西方文化在日本的传播为明治维新的推行创造了条件故A项正确表格信息反映的是德川幕府统治时期学习西方的状况而且德川幕府统治时期实行闭关锁国政策因此无法得出使日本成为东西方交往的主要桥梁的结论故B项错误表格信息只是反映了德川幕府在军事、教育文化、外交等领域学习西方的先进技术和方法并没有涉及政治等领域因此C项中的“全面吸收”不符合表格信息排除表格中德川幕府的举措是受到美国侵略后被迫实行的举措不是积极应对故D项错误故选A3.1910年吞并朝鲜半岛的国家是（）A. 英国B. 日本C. 法国D. 美国【答案】B【解析】根据所学知识可知 1910年8月日本政府通过一系列的武力胁迫与政治讹诈迫使大韩帝国签订《韩日合并条约》条约宣布韩国皇帝“自愿”将统治权交给日本天皇日本则保护其宗庙、财产并将李氏皇族并入日本皇族中日本在朝鲜半岛设立总督府为最高统治机构自此朝鲜半岛彻底沦为日本的殖民地 B项正确根据所学知识可知 1910年吞并朝鲜半岛的国家是日本而不是英国、法国、美国排除A、C、D项4.殖产兴业是日本明治维新中影响深远的措施之一对于今天我们从国情出发处理好改革与创新的关系实现中华民族伟大复兴有一定借鉴意义这一措施的含义包括（）①运用国家政权力量和国库资金加速资本的原始积累②殖民主义扩张为手段③大力学习西方并以此为样板④军工企业为主扶植私人资本主义的成长A. ①③④B. ②③④C. ①②④D. ①②③④【答案】A【解析】殖产兴业是日本明治维新的经济政策并不是以殖民主义扩张为手段故②错误①③④均符合题意故①③④正确5.地方权利太大影响国家治理为改变这种现状的改革有（）①商鞅变法②王安石变法③明治维新④戊戌变法A. ①②B. ③④C. ②④D. ①③【答案】D【解析】商鞅变法中实行郡县制的内容有利于加强中央集权符合题意故①正确王安石变法是为了改变国家积贫积弱的现状故②错误明治维新中废藩置县的内容体现了加强中央集权的要求故③正确戊戌变法是中国近代资产阶级维新派领导的君主立宪制改革不涉及加强中央集权的内容故④错误故选D6.1889年日本宪法规定“日本帝国是由万世一系的天皇统治……天皇为国家之元首总揽统治权”对这一规定理解错误的是（）A. 带有浓厚的封建色彩B. 适应了时代发展需要C. 使日本确立了君主立宪政体D. 日本仍是封建君主专制政体【答案】D【解析】1889年日本宪法是近代亚洲的第一部资产阶级宪法标志着日本天皇制地主资产阶级联合专政的统治秩序基本确立巩固了明治维新后确立的日本近代天皇制度故D 项表述错误ABC三项都是对它的正确评价7.1873年明治政府颁布地税改革法令一律按地价的3%向土地所有人征收土地税新土地税以货币支付该规定（）①促进了农村商品经济的发展②有利于增加国家的财政收入③不利于工业化的推进④遭到了新兴地主的强烈反对A. ①②③B. ②③④C. ①②D. ③④【答案】C【解析】征收地税增加了国家的财政收入这就为国家工业化提供了有力的保障明治政府使新兴地主的土地所有制在法律上得到了认可他们对国家的税收政策改革表示理解和支持故③④错误①②均符合题意故①②正确8.撒切尔夫人上台后实行“私有化无禁区”政策英国私有化不仅扩展到电力、供水等自然垄断行业还应用到住房、教育甚至是国民医疗保健制度反映了当时A. 英国社会福利制度走向崩溃B. 国家垄断资本主义得到发展C. 新自由主义思想的兴起D. 英国摆脱了美国经济的控制【答案】C【解析】撒切尔夫人上台后减少国家对经济的干预发展混合经济反映了新自由主义思想故选C A表述太绝对错误国家垄断资本主义实行国家干预经济撒切尔夫人上台后减少国家对经济的干预排除B D与材料信息无关排除9.二战后德国经济学家米勒·阿尔马克认为社会市场经济不是自由放任式的市场经济而是有意识地从社会政策角度加以控制的市场经济为此德国政府通过一系列立法保障经济运行这反出德国A. 国家干预导致经济“滞胀”B. 推行国家垄资本主义C. 完全放弃自放任的政策D. 出现“混合所有制经济”【答案】B【解析】根据“有意识地从社会政策角度加以控制的市场经济”可知德国是政府干预经济推行了国家垄断主义故选B 排除C “滞胀”的出现是在20世纪70年代与题意时间不符排除A 出现“混合所有制经济”的是英国排除D.10.阅读并分析如图漫画相关解读不正确的是（）A. 漫画反映了日本政治改革的必要性B. 漫画反映了日本政府的专制、高压政策C. 自由民权运动的主体是中小地主和大商人D. 在自由民权运动的影响下日本颁布了1889年《大日本帝国宪法》【答案】C【解析】二、材料分析题（本大题共计4小题每题15分共计60分）11.（1）概括材料一中马克垚的主要观点以近代中国为例阐释“文明的交流却仍以它的自身惯性和自己的规则持续地进行着”的含义11.（2）根据材料二并结合所学知识分析日本主动学习西方文明的背景11.（3）根据材料三结合材料一、二谈谈你对世界文明发展与交流的认识【答案】（1）主要观点人类文明财富具有共享性历史上先进文明的施惠者和受惠者地位会发生转换含义进入近代尽管中国传统文化的影响根深蒂固但伴随着近代西方资本主义国家对中国的侵略一方面中国政治经济主权受到侵略与破坏另一方面西方政治思想、思想文化和先进生产方式逐步传播到中国客观上推动中国近代文明的发展【解析】（1）第一小问的观点根据材料一“人类创造文明财冨的重大特征之一是它的共享性…然而文明的交流却仍以它的自身惯性和自己的规则持续地进行着”可概括出马克垚的主要观点是人类文明财富具有共享性历史上先进文明的施惠者和受惠者地位会发生转换第二小问的含义根据材料一“另一个特征是…历史上从来没有一个地区永远是施惠者同样也不会有一个地区永远处于受惠者地位的” 结合中国近现代历史的史实说明即可【答案】（2）背景 1842年中国被英国打败被迫签订割地赔款的条约从此沦为半殖民地国家这一事件对日本震动极大 19世纪中期西方列强侵略扩张加剧日本国内部分有识之士认识到西方资本主义文明的先进主张救亡图存【解析】（2）本小问的背景根据材料二“1854~1868年的14年日本出版有关炮术、用兵、筑城（军事工程）方面…学习西方文明的范围逐渐扩大…涉足向来被视为禁区的社会科学和政治思想领域…而西方则从中国攫取了22项重大特权…中国的半殖民地化日益加深”可出分析出日本主动学习西方文明的背景【答案】（3）认识人类文明具有统一性和多样性我们应该克服对不同文明的偏见和误解主动推动各种文明不断交流、融合与相互借鉴近代西方对中国和日本的侵略体现出了不同文明的冲突（工业文明和农业文明）也体现了先进文明对落后文明的征服而中日的近代化探索与发展过程也充分体现了对先进文明的学习和自身文明的不断创新【解析】（3）本小问的认识实际上考查文明史观对世界文明发展与交流的认识可以以日本为例进行正面和反面的认识或者从整个世界的角度认识12.（1）福泽谕吉是日本近代史上著名的启蒙思想家被称为日本的伏尔泰依据材料一、二归纳概括福泽谕吉的观点12.（2）有的学者称福泽谕吉为近代日本军国主义思想的鼻祖依据材料三评论这种观点【答案】西洋文明随着交通手段的便利强劲东传对于西洋文明只能学习不能阻挡西洋文明传人日本是从长崎开始逐渐东传日本应该主动彻底学习西洋文明“文明开化”【解析】本小问的观点依据材料一“随着世界交通的手段便利起来西洋文明之风逐日东渐”、“莫不如与时俱进共同在文明之海中浮沉共同掀起文明的波浪共同品尝文明的苦乐除此之外别无选择”依据材料二“当前不但不应阻止文明反而应尽力帮助文明的蔓延让国民尽快沐浴文明的风气这才是智者之所为”可以得出西洋文明随着交通手段的便利强劲东传对于西洋文明只能学习不能阻挡西洋文明传人日本是从长崎开始逐渐东传日本应该主动彻底学习西洋文明“文明开化”【答案】观点正确日本要“脱亚人欧” 与欧洲殖民者共进退日本要用欧洲殖民者对待中国、朝鲜的办法来对待中国、朝鲜即主张日本侵略中国、朝鲜【解析】本小问是历史评述题依据材料三“不如脱离其行列而与西洋文明国共进退”、“也不必因其为邻国而特别予以同情只要模仿西洋人对待他们的态度方式对付即可” 依据材料二“当前不但不应阻止文明反而应尽力帮助文明的蔓延”等信息学者针对福泽谕吉的观点称福泽谕吉为近代日本军国主义思想的鼻祖结合所学可知这一观点是正确其原因结合所学可知日本要“脱亚人欧” 与欧洲殖民者共进退日本要用欧洲殖民者对待中国、朝鲜的办法来对待中国、朝鲜即主张日本侵略中国、朝鲜13.甲午战争爆发的原因材料明治维新后日本制定了第一期征服台湾第二期征服朝鲜第三期征服满蒙第四期征服中国第五期征服世界的对外扩张战略1887年日本政府制定了《清国征讨方略》决定在1892年前完成对华作战的准备进攻的方向是朝鲜、辽东半岛山东半岛、澎湖列岛、台湾、舟山群岛据材料说明中日甲午战争爆发的主要原因【答案】明治维新后日本制定“大陆政策” 把征朝侵华作为对外侵略的首要目标发动侵华战争成为日本的既定国策【解析】14.（1）根据材料一并结合所学知识概括近代日本发展海军的举措14.（2）根据材料二并结合所学知识概括中国近代海军建设滞后的原因和结局【答案】（1）举措统治者政策的支持且坚决落实设立专门机构强大的资金支持举国支持引进先进理论并与本国实际相结合【解析】（1）据材料“日本天皇提出了……目标”可以得出政府政策的支持“设置了海军省和陆军省”可得出设立专门机构“为加大对海军的资金投入日本皇室文武官员以及普通国民都积极捐钱、购买公债” 体现了政府与民间的共同支持“‘马汉海权观’与日本的实际相结合” 体现了外国理论与本国实际相结合的措施【答案】（2）原因西方侵略中国半殖民地化加深统治者缺乏长远的发展目标缺少科学的军事制度缺乏先进的军事战略思想结局甲午战争中国战败北洋舰队覆灭【解析】（2）据材料“经历了第一、第二次鸦片战争后中国社会半殖民地化程度加深封建统治阶级只求保住岌岌可危的江山” 体现了西方侵略中国半殖民地化加深“封建统治阶级只求保住岌岌可危的江山” 体现了中国封建统治者缺乏战略眼光“战术训练和军事理论严重滞后” 体现出中国海军制度与战略的落后其结局结合所学回答即可。
人教版高中历史选修一第八单元日本明治维新单元测评
单元测评1.19世纪初期，日本最大的封建主是（A.天皇B.C.大名D.解析：德川幕府统治时期，天皇是名义上的国家最高统治者，但实权掌握在幕府将军手中。
将军是最大的封建主，直接管理着全国1/4答案：B2.根据《日美亲善条约》，日本被迫开放的港口是（A.①②B.C.③④D.解析：答案：D3.日本历史上的“维新三杰”不包括（A.木户孝允B.C.大久保利通D.伊藤博文解析：本题是人物选择题，解题的关键是掌握日本明治维新的主要代表人物及其历史地位。
答案：D4.倒幕武装迅速打败幕府军队的原因是（①幕府统治不得人心，遭到广泛痛恨②更多大名与幕府决裂，参与倒幕战争③人民群众痛恨幕府，支持政府军作战A.①②③④B.C.②③④D.①②③解析：5.关于下图人物的表述，不正确的是（A.B.C.D.解析：本题为中外结合题，解题要先判断该历史人物是伊藤博文，再据其活动进行选择。
答案：A6.下列关于明治政府废藩置县的表述，不正确的是…（A.B.C.废除藩国，设立府县，彻底结束了封建割据D.解析：藩国的存在威胁着中央集权，不利于资本主义的发展。
废藩置县，彻底结束了日答案：B7.19世纪末，日本发动大规模侵华战争是为了（A.B.C.D.解析：为满足日益发展的资本主义对外经济扩张的需要，日本明治维新后，代表大地主大资产阶级的天皇专制政权，极力推行侵略扩张政策。
1894年日本发动了大规模侵华的中日答案：D8.下列关于日本明治维新影响的表述，正确的是（①使日本摆脱了沦为半殖民地国家的危机②使日本迅速走上了资本主义的道路③为日本资本主义发展扫清了障碍④为日本对外侵略扩张准备了条件⑤是日本近代发展史上A.①②③④⑤B.C.②③④⑤D.①②③④解析：明治维新使日本社会由落后的封建历史发展阶段过渡到资本主义阶段，迅速发展成为先进的资本主义国家，并为日本摆脱沦为半殖民地的危机创造了条件，使日本成为亚洲9.日本明治维新的成功是多种因素综合作用的结果，其主导因素是（A.B.C.D.解析：主导因素是对历史发展起决定作用的因素。
2023-2024学年高中历史人教版选修1第八单元 日本明治维新单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计15小题每题3分共计45分）1.佩里率领的舰队中有两艘黑色的近代蒸汽铁甲军舰为日本人第一次见到佩里赠给幕府显示工业文明的火车机车模型和电报机而幕府却只能用力士搬运回赠的大米来展示实力佩里来航令日本人震惊深切感受到日本与外国的巨大差距这里的“差距”主要是指（）A. 落后的交通工具与先进的交通工具的差距B. 落后的幕藩体制与先进的民主制度的差距C. 落后的农业文明与先进的工业文明的差距D. 落后的国民素质与先进的国民素质的差距【答案】C【解析】从材料信息看主要反映了先进的工业文明与落后的农业文明的比较这也是美日在根本上的差距故C正确ABD均不是主要原因排除故选C2.倒幕运动中下级武士之所以能成为领导力量主要是因为（）A. 资本主义经济发展不充分B. 下级武士已经成为资产阶级C. 封建专制统治异常稳定D. 日本有尚武传统武士有号召力【答案】A【解析】由于日本资本主义经济相对薄弱资产阶级没有足够的力量来领导倒幕运动而中下级武士虽是封建统治阶级的一部分但由于资本主义经济的发展却成为革新力量B选项是明治维新的产物C、D两项表述不确切3.日本维新派人物山县有朋认为改革军制的目的就是“内以镇压草贼外足以伸张对峙之势力” 在军事改革中向军人灌输忠于天皇的封建思想要求军人把天皇当作“神”来崇拜并且以所谓“武士迫”精神作为军人的行为准则这一军事改革思想A. 使日本摆脱了被殖民的地位B. 推动了日本军事向近代化发展C. 增强了日本军队的战斗能力D. 导致日本走上了对外扩张道路【答案】D【解析】根据“内以镇压草贼外足以伸张对峙之势力”“向军人灌输忠于天皇的封建思想” 说明日本的军事改革体现军国主义精神为日本对外侵略扩张奠定基础故选D A材料信息无法体现排除材料信息无法体现日本军事向近代化发展排除B 日本军事改革的目的和灌输的思想与日本军队的战斗能力是否增强无关排除C.4.有学者认为经过明治维新后日本从一个封建的东方农业国转变为深受西方文明影响的工业化国家但并未完全实现“脱亚入欧”的目标其主要的历史依据是（）A. 实行义务兵役制并同时组建常备军B. 推行小学义务教育并扶持高等教育C. 重建以天皇为中心的中央集权体制D. 引进西方技术设备和现代产业制度【答案】C【解析】明治维新后日本建立了以天皇为中心的中央集权体制并不像欧洲的民主政治C正确A属于军事措施 B属于教育措施 D属于经济措施均排除故选C5.“日本新领导人不赞成不加区别的奉承所有西方东西的做法他们并不对西方文明本身感兴趣而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成部分感兴趣……他们现在提出了一个非凡的改革方案旨在建立一个强大的日本”这表明日本新领导人（）A. 对西方的文明不感兴趣B. 学习西方具有选择性C. 侧重于继承本民族文化D. 具有极端民族主义情绪【答案】B【解析】“不赞成不加区别的奉承所有西方东西的做法”表明了日本明治维新是有选择的、不盲目的只有适合日本发展的东西才学故选B6.日本推行“文明开化”政策的重心是A. 派遣留学生B. 翻译西方著作C. 改革教育D. 社会生活习俗“西化”【答案】C【解析】7.明治政府视为推动近代化关键所在的是A. 工业发展B. 废除割据状态C. 建立新军队D. 教育【答案】D【解析】8.明治维新后日本社会发生的新变化主要有（）①由封建社会转变为资本主义社会②天皇制地主资产阶级联合专政的统治秩序基本确立③由半殖民地状态走向了殖民扩张的道路④封建等级制被形式上的平等所取代A. ①②③B. ①②③④C. ②③④D. ①③④【答案】B【解析】明治维新前日本是一个封建国家明治维新后日本走上了发展资本主义的道路故①正确明治维新期间颁布的《日本帝国宪法》标志着日本天皇制地主资产阶级联合专政的统治秩序基本确立故②正确明治维新废除了封建等级制度宣布“四民平等“ 同时废除了不平等条约结束了半殖民地状态也走上了对外扩张的道路故③④正确9.有人说康有为等人想以日本明治维新的要义为蓝图在中国推行变法但是没有认识到日本与中国国情不同而是机械地照搬日本的经验只是从形式上学习并没有掌握明治维新的真正“要义” 这里的“要义”是指（）A. 全面学习西方全盘西化B. 政府的重视和参与C. 推翻旧的幕府统治建立新的天皇政权D. 封建统治腐朽【答案】C【解析】A．明显错误戊戌变法并没有做到全盘西化故排除B．明治维新和戊戌变法中中日政府都在积极参与故排除C．幕府的统治严重阻碍了日本的发展所以日本推翻了旧的幕府统治而当时中国的封建势力的腐败统治但是中国却未推翻清王朝的统治这才是中日“要义”的差别故正确D．“要义”指的是关键所在当时中日都存在腐败现象只不过日本解决了而中国未解决故排除10.二战后法国政府推广国有化运动国有经济占有重要的地位到1982年法国的煤气、铁路、邮政、电信、电视广播等行业的国有化率为100% 电力、煤矿、航空、银行、烟草等行业的国有化率为90% 钢铁、造船等行业的国有化率在80%以上对此理解不正确的是()A. 资本主义生产关系进行了局部调整B. 西欧的国有经济与公有制有着本质区别C. 改变了资本主义私有制强化了公有制D. 企业由个别资本家占有变为多数资本家共同占有【答案】C【解析】11.下图示①②③④分别为德国在1820-1870、1870-1913、1913-1950、1950-1973年四个时期的国内生产总值增长率结合所学分析判断,下列项中不是1950-1973年间联邦德国所采取的举措A. 让市场充分发挥调节作用B. 限制垄断行为,保护竞争秩序C. 以收入调节实现绝对的社会公平D. 实行稳定的财政政策和货币政策【答案】C【解析】1950-1973年结合所学可知二战后德国建立完善的福利国家制度稳定社会秩序促进经济恢复和发展 C项中“绝对的社会公平”表述太绝对不符合1950-1973年间联邦德国所采取的举措符合题意故选C 结合所学可知二战后联邦德国建立的“社会市场经济” 充分发挥市场的调节作用限制垄断行为保护竞争秩序实行稳定的财政政策和货币政策促进了经济的恢复发展 ABD表述符合1950-1973年间联邦德国所采取的举措不符合题意故排除12.德川幕府（1603~1867年）治者多次颁布禁令禁止日本船出海贸易偷渡者处以死刑取缔天主教会传教士对潜入日本者应予以告发和逮捕以防天主教在日本的蔓延这说明德川幕府（）A. 禁止一切海外贸易B. 意图以锁国加强统治C. 竭力推崇儒家学说D. 维护领主土地所有制【答案】B【解析】依据材料信息可知德川幕府严格管理对外交往这说明德川幕府实行闭关锁国政策以维护统治故B项正确A项中的“禁止”说法绝对化排除材料反映的是对外交往没有涉及儒家思想也没有涉及土地所有制故CD两项错误故选B13.1889年日本颁布《大日本帝国宪法》其中规定了立法权由帝国议会行使行政权由帝国大臣掌握司法权由法院支配这表明该宪法（）A. 完善了君主立宪制的政体B. 保留了日本的君主专制政体C. 体现了资本主义民主色彩D. 延续了固有的军国主义传统【答案】C【解析】14.1970～1978年英国社会福利支出增长率变化表（单位%）由如表可知英国（）A. 经济状况制约政策实施B. 逐步向非福利国家转型C. 政府放弃对经济的干预D. 社会保障对象显著缩减【答案】A【解析】表格数据显示英国各项福利开支大体呈现缩小趋势结合所学可知 20世纪七十年代西方国家经济出现“滞胀” 英国调整经济政策缩减福利开支故选A 英国缩减福利开支并非要向非福利国家转型排除B C项“放弃”表述太绝对错误材料没有体现社会保障对象的信息排除D.15.有人说“从政治文化意义上说辛亥革命是一场失败的革命假如这场革命能象________那样除了在政治形式或社会生活上带来改变外也造成政治文化的改变的话中国就不必承受此后长期内乱的痛苦” 假如这一观点成立的话空格内应该填入最典型、确切的历史事件是（）A. 洋务运动B. 十月革命C. 彼得一世改革D. 明治维新【答案】D【解析】D与“除了在政治形式或社会生活上带来改变外也造成政治文化的改变”相符故D正确ABC与“除了在政治形式或社会生活上带来改变外也造成政治文化的改变”不符排除．故选D．二、材料分析题（本大题共计3小题每题15分共计45分）16.（1）材料一体现了王安石变法的哪一项措施？实施这一措施的目的是什么？16.（2）根据材料一概括亚历山大二世教育改革的主要内容16.（3）据材料三并结合所学知识概括日本教育改革的指导思想16.（4）综上所述谈谈你对教育与改革的认识【答案】（1）措施整顿太学．目的为变法培养人才、制造舆论．【解析】（1）第一小问的措施依据材料一“王安石创立大学三舍法将太学分为外、内、上三等初入学为外舍生经年考月试便能逐渐升为上舍生上舍生毕业成绩优等的可以免试授官中等的参加殿试下等的经吏部考试再经殿试后也可授官从而使学校教育与仕进的结合更加紧密” 结合王安石变法的内容可知材料一体现的措施是整顿太学．第二小问的目的结合王安石变法可知整顿太学的目的是为变法培养人才、制造舆论．【答案】（2）内容扩大大学的自主权鼓励社会与私人办学学习西方的科学技术．【解析】（2）本小问的内容依据材料二“取消了教育部督学对大学的种种干预恢复了1835年被尼古拉一世取消的大学自治”可以得出扩大大学的自主权依据材料二“其中规定允许社会团体和私人创办小学”可以得出鼓励社会与私人办学依据材料二“中学分为古典中学和实用中学（重点学习数学与自然科学）两类”可以得出学习西方的科学技术．【答案】（3）指导思想既要培养学生具有日本的忠君爱国思想又要掌握西方先进的科学技术知识（和魂洋才）．【解析】（3）本小问的指导思想依据材料三“维新伊始先破陋习特广求知识于世界之卓见一时取西洋之长”、“应基于祖宗训典专一阐明仁义忠孝道德之学主述孔子”结合所学可知其指导思想是既要培养学生具有日本的忠君爱国思想又要掌握西方先进的科学技术知识（和魂洋才）．【答案】（4）改革推动教育教育服务改革．【解析】（4）本小问的认识属于开放型题言之有理即可．依据以上材料可知改革推动教育教育服务改革17.（1）据材料一概括日本教育改革的特点结合所学知识分析这些特点形成的主要原因17.（2）与材料一相比材料二中美国的教育改革有何不同？综合上述材料谈谈你对教育改革的认识【答案】特点斗争激烈以儒家伦理为准则“忠君”色彩民族沙文主义原因明治维新保留较多的封建残余【解析】第一小问特点根据材料一“发生尖锐的斗争”、“要求在学校里培养学生的仁义忠孝的品德”、“强制推行忠君思想教育”、“向学生灌输民族沙文主义”可以得出斗争激烈以儒家伦理为准则“忠君”色彩民族沙文主义第二小问原因根据所学知识这是由于明治维新保留较多的封建残余【答案】不同民主观念贴近生活强调社会责任发展个性认识社会发展是教育改革的推动力教育改革推动社会发展教育是培养人才、合格公民的重要途径教育决定国运兴衰树立正确的教育改革目标【解析】第一小问不同根据材料二“指导原则应是民主观念的原则”、“以全体青年的完善和有价值的生活为宗旨”、“引导青年向着高尚的目标改造自己和社会”可以得出民主观念贴近生活强调社会责任发展个性第二小问认识属于开放型题结合所学可从社会发展与教育改革的关系角度阐述也可以谈教育的目标和意义言之有理即可18.（1）根据材料一、二和所学知识分析俄、日两国解决社会危机的侧重点有何不同？18.（2）结合上述材料和所学知识分析俄、日两国改革的共同影响【答案】（1）不同俄国侧重解决内部危机废除农奴制日本侧重向西方学习引进西方文明来改造社会【解析】（1）本小问的不同依据材料一可以得出俄国侧重解决内部危机废除农奴制依据材料二可以得出日本侧重向西方学习引进西方文明来改造社会【答案】（2）共同影响缓和了社会矛盾促进了资本主义经济发展保留了封建残余【解析】（2）本小问的影响依据材料一、二结合俄国农奴制改革和日本明治维新的影响分析。
2023-2024学年高中历史人教版选修1第八单元 日本明治维新单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中历史单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计17小题每题3分共计51分）1.汉阳铁厂“不仅是中国近代第一家大型钢厂也是远东第一家规模最大的钢铁联合企业在其建成投产的第一年（1890年）生产钢铁制品即达8 860吨其中该厂自身用去3 870 吨湖北枪炮厂用去300余吨外售1 000余吨这反映了（）A. 民族资本主义的初步发展B. 近代企业掌握国家经济命脉C. 洋务企业成功抵制了外资D. 中国出现了现代工业的曙光【答案】D【解析】根据所学汉阳铁厂是洋务创办的民用企业不是民族资本主义企业故A排除近代企业一直在中国近代国家经济中处于次要地位故B说法错误排除材料中只是体现了产量较大并没有体现抵抗外资的内容故C排除洋务企业是中国最早利用西方技术创办的中国近代企业是中国近代化的开端为中国现代工业的产生和发展创造了条件故D项正确2.倒幕运动中下级武士之所以能成为领导力量主要是因为（）A. 资本主义经济发展不充分B. 下级武士已经成为资产阶级C. 封建专制统治异常稳定D. 日本有尚武传统武士有号召力【答案】A【解析】由于日本资本主义经济相对薄弱资产阶级没有足够的力量来领导倒幕运动而中下级武士虽是封建统治阶级的一部分但由于资本主义经济的发展却成为革新力量B选项是明治维新的产物C、D两项表述不确切3.《大日本帝国宪法》的颁布标志着日本确立了（）A. 地主阶级专政B. 资产阶级专政C. 无产阶级专政D. 地主-资产阶级联合专政【答案】D【解析】《大日本帝国宪法》的颁布标志着日本确立了地主-资产阶级联合专政故D正确ABC均不符合题意排除4.明治维新是指19世纪60年代未日本在受到西方资本主义工业文明冲击下所进行的由上而下具有资本主义性质的全盘西化与现代化改革运动在明治维新的措施中最有远见的是（）A. 废除武士制度实行征兵制B. 引进西方技术发展资本主义C. 改革落后制度建立新体制D. 大力发展教育培养建设人才【答案】D【解析】根据所学知识可知教育是立国之本它为日本社会经济发展提供了大批掌握西方先进科学技术知识的人才是日本经济持久发展的源泉故D项正确A项使日本走向了军国主义道路排除BC项不符合“最有远见”故选D5.1889年日本颁布《大日本帝国宪法》其中规定了立法权由帝国议会行使行政权由帝国大臣掌握司法权由法院支配这表明该宪法（）A. 完善了君主立宪制的政体B. 保留了日本的君主专制政体C. 体现了资本主义民主色彩D. 延续了固有的军国主义传统【答案】C【解析】6.面对欧美列强要求开埠通商的压力德川幕府多次派出留学生引进欧美技术但奉行避战缔约政策明治政府加快了向欧洲学习的步伐提出“挽回国威”的目标并强调不平等条约应予修改这表明日本向西方学习A. 存在着全盘西化的倾向B. 具有继承性与发展性C. 实现了脱亚入欧的目标D. 具有计划性与策略性【答案】B【解析】材料”德川幕府多次派出留学生引进欧美技术但奉行避战缔约政策”“明治政府加快了向欧洲学习的步伐提出‘挽回国威’的目标并强调不平等条约应予修改“体现的是明治政府对德川幕府的政策存在继承和发展的特点 B正确ACD与材料无关排除故选B7.1867年幕府将军德川庆喜上奏朝廷说“当今与外国交际日盛……若改从来之旧习政权奉还于朝廷广尽天下之公议上仰圣断同心协力共保皇国必可与海外万国并立”德川庆喜“大政奉还”的主要原因是()A. 日本被迫开国B. 武装倒幕运动兴起C. 明治天皇支持改革派D. 幕府统治土崩瓦解【答案】B【解析】根据所学可知大政奉还是在武装倒幕运动兴起之后幕府企图消除武装倒幕的借口保住实际权力故B项正确ACD项都不是主要原因排除8.19世纪80年代初日本明治政府认识到“好事贪功反而挫折人民自主独立之气势养成百事依赖政府之风习” “其弊害大不可测” 进而采取的措施是（）A. 废除领主所有制B. 创办国营工厂C. 聘请外国专家D. 扶植私人企业【答案】D【解析】从材料“反而挫折人民自主独立之气势养成百事依赖政府之风习”可以看出本题主要考查明治维新殖产兴业政策国营企业转让私人发挥企业的自主独立的积极性故D正确ABC均不符合题意排除9.德川幕府（1603~1867年）治者多次颁布禁令禁止日本船出海贸易偷渡者处以死刑取缔天主教会传教士对潜入日本者应予以告发和逮捕以防天主教在日本的蔓延这说明德川幕府（）A. 禁止一切海外贸易B. 意图以锁国加强统治C. 竭力推崇儒家学说D. 维护领主土地所有制【答案】B【解析】依据材料信息可知德川幕府严格管理对外交往这说明德川幕府实行闭关锁国政策以维护统治故B项正确A项中的“禁止”说法绝对化排除材料反映的是对外交往没有涉及儒家思想也没有涉及土地所有制故CD两项错误故选B10.下图中①②③④代表四个国家对其19世纪发生的改革描述正确的是（）A. 在①进行的改革摆脱了列强的侵略实现了国家独立自主B. 在②进行的改革废除了农奴制促进了资本主义快速发展C. 在③进行的改革提倡“中体西用” 迈出了近代化第一步D. 在④进行的改革抵御了英法的侵略建立了君主立宪制【答案】A【解析】结合所学知识可知①是日本进行的改革是明治维新其中明治维新使日本摆脱了列强的侵略实现了国家独立自主 A正确②是中国而废除农奴制是俄国农奴制改革 B排除③是俄国俄国进行的改革是农奴制改革 C排除④埃及其改革主要是阿里改革其中阿里改革并未确立君主立宪制 D排除故选A11.1889年颁布的日本宪法规定天皇总览统治大权内阁辅佐天皇贵族院和众议院组成帝国议会裁判所负责司法这表明其政治体制主要效仿的是（）A. 德国B. 英国C. 俄国D. 美国【答案】A【解析】结合所学知识德意志帝国实行的是半专制的君主立宪制皇帝掌握实权帝国立法权由联邦参议会和帝国议会两院制议会行使故日本模仿的是德国故A正确英王没有实权故B错误C当时是君主专制排除美国实行的是民主共和制故D错误12.日本推行“文明开化”政策的重心是A. 派遣留学生B. 翻译西方著作C. 改革教育D. 社会生活习俗“西化”【答案】C【解析】13.明治政府视为推动近代化关键所在的是A. 工业发展B. 废除割据状态C. 建立新军队D. 教育【答案】D【解析】14.以下是1950—1971年美国、西欧四国（西德、英、法、意）、日本国际贸易增长表（单位亿美元）判断①②③代表的国家分别是A. 美国、西欧四国、日本B. 西欧四国、美国、日本C. 日本、美国、西欧四国D. 美国、日本、西欧四国【答案】B【解析】结合所学知识可知二战后美国牵头建立了资本主义世界经济体系因此1950年左右美国的国际贸易增长最快主要是出口额增长较快②是美国日本在二十世纪六十年代末成为仅次于美国的第二大资本主义经济强国但是国际贸易额显然要小于欧洲四国因此③是日本①是西欧四国结合上述分析可知B正确ACD排除故选B15.有学者认为如果世界上最大的两个经济体按市场汇率计算的GDP之比达到了3 2 那么这两个国家之间的关系往往随之发生深刻且朝向冲突对抗的变化……日本和苏联的GDP都曾经达到过美国的2/3 然而不管是日本还是苏联美国对其政策都迅速做出了重大调整对此理解正确的是（）A. 国家实力变化推动国际格局演进B. 日本和苏联的崛起冲击了两极格局C. 国家实力的消长导致战争的爆发D. 美国政策的调整是基于谋求霸权的需要【答案】A【解析】16.日本维新派人物山县有朋认为改革军制的目的就是“内以镇压草贼外足以伸张对峙之势力” 在军事改革中向军人灌输忠于天皇的封建思想要求军人把天皇当作“神”来崇拜并且以所谓“武士迫”精神作为军人的行为准则这一军事改革思想A. 使日本摆脱了被殖民的地位B. 推动了日本军事向近代化发展C. 增强了日本军队的战斗能力D. 导致日本走上了对外扩张道路【答案】D【解析】根据“内以镇压草贼外足以伸张对峙之势力”“向军人灌输忠于天皇的封建思想” 说明日本的军事改革体现军国主义精神为日本对外侵略扩张奠定基础故选D A材料信息无法体现排除材料信息无法体现日本军事向近代化发展排除B 日本军事改革的目的和灌输的思想与日本军队的战斗能力是否增强无关排除C.17.日本明治维新初期岩仓使节团出访欧美成员中江兆民在“目睹彼邦数百年来收获蓄积之文明成果粲然夺目”之后发出了“始惊次醉终狂”的感慨此次出使对日本的影响是A. 与西方国家的外交由此开始B. 增强了向西方学习的动力C. 取得与列强平等的国际地位D. 推动政府颁布《五条誓文》【答案】B【解析】结合所学可知岩仓使节团回国后增强了日本向西方学习的动力日本政府参照各国经验制定政治经济改革计划维新改革开始加速故B正确日本开始与西方国家外交早于此时故A错误此行没有取得与列强平等的国际地位故C错误《五条誓文》在出访之前颁布故D项错误二、材料分析题（本大题共计2小题每题15分共计30分）18.（1）根据材料并结合所学知识说明明治维新期间生活方式改革的特点18.（2）根据材料并结合所学知识简评日本生活方式改革【答案】（1）特点政府重视天皇示范注重媒体宣传范围广泛【解析】（1）根据材料“政府制定了行为规范条例”“天皇‘垂范’和媒体的宣传倡导”“要求普通百姓的衣食住行逐渐‘欧化’”概括回答【答案】（2）简评显示出日本人学习先进、积极进取、赶超欧美的精神推动了日本的近代化但改革极端化伤害了民族自尊心引发了消极后果【解析】（2）根据材料“改革日本传统生活方式的极端做法不仅花费了大量的宝贵资金而且伤害了一般日本人的感情因而引起他们的反感并引发社会震动”结合所学辩证地评价日本生活方式改革19.（1）哪一个国家首先出现材料中的这种社会状态？最先出现这种社会状态的原因是什么？19.（2）俄国人和日本人在分享工业文明的过程中遇到过什么障碍？后又是通过什么方式排除其障碍的？19.（3）如何理解“这世界是有史以来唯一的一种经济统治——工业文明统治的一部分……甚至还在某种程度上为中国人和印度人所分享”？【答案】（1）英国原因首先完成资产阶级革命确立资产阶级统治推行有利于资本主义发展的政策使英国进入一个较长的稳定发展时期圈地运动提供自由劳力海外殖民和奴隶贸易提供了资本和市场手工工场和科技进步准备技术条件【解析】（1）第一小问的国家依据材料的描述可知材料中的这种社会状态是指工业革命及其影响结合所学可知首先出现材料中的这种社会状态的是英国第二小问的原因实际上考查工业革命最先发生在英国的原因结合所学可知英国首先完成资产阶级革命确立资产阶级统治推行有利于资本主义发展的政策使英国进入一个较长的稳定发展时期圈地运动提供自由劳力海外殖民和奴隶贸易提供了资本和市场手工工场和科技进步准备技术条件【答案】（2）农奴制和封建幕府统治的阻碍方式俄国1861年废除农奴制的改革和日本1868年的武装倒幕和明治维新排除障碍【解析】（2）第一小问的障碍结合所学可知俄国人和日本人在分享工业文明的过程中遇到农奴制和封建幕府统治的阻碍第二小问的方式结合所学可知俄国1861年废除农奴制的改革和日本1868年的武装倒幕和明治维新排除障碍【答案】（3）工业文明的到来使西方列强为倾销商品掠夺原料进行殖民扩张把中国等国卷入资本主义的世界市场打破了亚洲国家的封闭与隔绝动摇和破坏了自给自足的封建生产关系客观上传播了工业文明推动了中国的近代化（或推动采用近代工业生产方式）【解析】（3）本小问的理解实际上考查工业革命对亚洲国家的影响结合所学可知工业文明的到来使西方列强为倾销商品掠夺原料进行殖民扩张把中国等国卷入资本主义的世界市场打破了亚洲国家的封闭与隔绝动摇和破坏了自给自足的封建生产关系客观上传播了工业文明推动了中国的近代化（或推动采用近代工业生产方式）。
2023-2024学年高中历史人教版选修1第八单元 日本明治维新单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中历史单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计12小题每题3分共计36分）1.1871年11月日本派出了以岩仓具视为特命全权大使的大型使节团前往欧美12国进行了为期22个月的考察该考察团的最大收获是（）A. 加深了对西方精神文明和物质文明的认识B. 引进了西方先进的生产技术和设备C. 找到了一条适合日本发展的资本主义道路D. 认识到了建立近代化海军的重要性【答案】C【解析】考察团广泛接触各国首脑、政府官员和各阶层人民从各方面加深对西方文明的认知并结合本国情况找出差距将学习到的西方先进经验根据日本的实际情况加以推行促进了日本资本主义的迅速发展故C正确故选C2.有学者认为工业化“总是与社会变迁联系在一起” 下列改造社会习俗促进日本工业化的是（）A. 尊王攘夷B. “黑船事件”C. 废藩置县D. 文明开化【答案】D【解析】文明开化提倡学习西方社会文化及习惯故D正确AC是政治方面的排除B是美国发动的排除3.“不如脱离其行伍（东亚）而与西洋各文明国家共进退”该言论是哪国的近代化指导思想A. 美国B. 德国C. 日本D. 俄国【答案】C【解析】4.2016年安倍提到加入联合国以来日本累计负担逾200亿美元会费强调称“这是仅次于美国的财政贡献应当感到骄傲” 表示日本应成为安理会常任理事国这说明日本（）A. 彰显日本战后经济的发展B. 意在谋求政治大国的地位C. 确立了新的金元外交政策D. 在联合国有较为重要作用【答案】B【解析】A．材料不是强调日本经济发展的表现强调日本经济发展在政治上的要求B．从材料中的表示日本应成为安理会常任理事国体现了日本想谋求政治大国地位C．材料不是金元外交政策的要求D．材料不是突出日本在联合国的地位重要5.著名学者萧功秦认为“明治维新的日本与1918年以前的德国则属于一种特殊的‘非典型的立宪政体’ ”下列关于日本的评价可以佐证上述观点的是（）A. 不具有立宪政体的基本形式B. 保留了浓厚的封建专制主义残余C. 与德国的政治体制完全一致D. 实现了“脱亚入欧”的改革目标【答案】B【解析】材料中“明治维新的日本与1918年以前的德国”是解题的关键信息解答本题需要结合德国在1918年前的君主立宪制的特点分析依据已学知识可知德国君主立宪制保留了大量的封建残余故B正确A“不具有”的表述不合史实排除C“完全一致”的表述过于绝对不合史实排除D与题意无关排除．故选B．6.有专家认为中国的洋务运动虽以“求强求富”为口号但始终侧于以“求强”为核心的军事工业进行近代化建设和经营而日本明治维新在“殖产兴业”口号指导下在兴办军事工业的同时也大力兴办民用工业这一观点认为两国早期现代化建设成败的原因是（）A. 是否统筹好了经济改革和政治改革的关系B. 是否处理好国企和民企关系C. 是否统筹好了国防建设和经济建设的关系D. 是否对社会进行了广泛动员【答案】C【解析】根据题干可知材料反映了中日两国经济建设和军事工业近代化的关系即是否统筹好了国防建设和经济建设的关系故C项正确A项题干并未体现两国近代化进程中经济改革和政治改革的关系排除B项是否未体现是否处理好国企和民企的关系故排除D项题意主要反映了中日两国的军事建设和经济建设没有体现对社会的动员故排除7.20世纪60年代美日贸易摩擦焦点主要集中于纤维、纺织品贸易方面 70年代主要表现为钢铁、彩电等家用电器的贸易摩擦 80年代大多集中在汽车以及半导体技术为先导的尖端技术产品贸易方面这一过程反映出（）A. 日本产业结构不断升级换代B. 美日经济相互依存程度加深C. 美国失去世界经济霸主地位D.发达国家主导着全球化进程【答案】A【解析】根据“80年代大多集中在汽车以及半导体技术为先导的尖端技术产品贸易方面”可以看出 80年代以来日本经济发展逐渐向高新技术领域转变产业结构不断升级 A项正确材料没有强调二者的互补排除BC项不符合史实排除D项与材料无关排除故选A8.日本明治维新期间实行地税改革关于土地的规定是A. 承认私有和买卖权B. 没收封建主土地C. 全国土地收归国有D. 给无地农民分田【答案】A【解析】9.明治维新前日本曾出现过类似于义和团的“尊攘派” 他们以“尊王攘夷”为口号暗杀卖国的幕府官员还攻击西方商人和外交官进攻停泊在日本港口的外国船只但日本的“尊攘派”后来转化为明治维新志士而中国的义和团最后土崩瓦解其主要原因是（）A. 日本倒幕思想渐趋流行而中国的义和团对清政府认识不清B. 日本明治政府支持改革而清政府一直对义和团大肆镇压C. 日本的资产阶级力量十分强大而中国的义和团却孤军奋战D. 日本进行了资产阶级改革而中国的资产阶级缺乏改革的决心【答案】A【解析】结合所学知识可知在明治维新时期幕府的反动本质日益暴露倒幕思想渐趋流行而中国义和团的口号是扶清灭洋并没有认识到清政府的反动本质故A项正确清政府对义和团的态度经历了剿、抚、剿的过程故B项错误在明治维新以前日本的资产阶级力量也十分弱小中下级武士是倒幕运动的领导故C项错误义和团是农民运动与资产阶级缺乏改革的决心没有关联故D项错误故选A10.日本明治维新是一场资产阶级性质的改革其主要依据是（）A. 改革建立了民主共和制度B. 资产阶级是改革的领导者C. 改革废除了封建身份制度D. 改革发展了资本主义工商业【答案】D【解析】A应是天皇专制制度故排除中下级武士是主要领导者故B排除C材料未体现故排除D符合题干“主要依据” 故正确故选D11.1877年明治维新的功臣西乡隆盛在多数士族（以中下级武士为主）的拥戴下发动了大规模武装叛乱对政府构成严重威胁政府派兵镇压史称“西南战争” 据此可知（）A. 天皇保守引起士族不满B. 明治维新缺乏群众支持C. 武士地位低下被迫反抗D. 改革深入损害武土利益【答案】D【解析】由材料“明治维新的功臣西乡隆盛在多数士族（以中下级武士为主）的拥戴下发动了大规模武装叛乱对政府构成严重威胁”结合所学知识可知后期明治维新改革的深入触及中下级武士的利益政治、经济等方面特权被取消难以适应向近代社会的转变生存艰难故D项符合题意材料没有提及天皇对变法的态度故A项排除B项不符合史实排除材料中现象的发生并不是因为武士地位低下而是因为自身利益被损害 D项不符合题意排除故选D12.明治维新前夕倒幕派就以“尊王攘夷”为号召反对幕府将军的统治明治维新开始以后“政权建设是明治政府一切举措的重中之重维新势力打着‘尊皇’的旗号把远离权力中心几个世纪之久的天皇重新抬出来”日本维新势力这样做的目的是（）A. 结束封建割据建立近代国家B. 实现君主立宪制的政治目标C. 重建以天皇为首的专制统治D. 借助中央王权推动经济发展【答案】A【解析】日本明治维新的根本目的是发展资本主义把“天皇重新抬出来”是为了结束封建专制的幕府统治故A项正确BD两项表述材料信息都不能反映均排除日本明治维新建立的是以天皇为首的君主立宪制故C项错误故选A二、材料分析题（本大题共计5小题每题15分共计75分）13.（1）依据材料一并结合所学知识从“国际国内经济、政治、民族”等角度指出二战中德国极端民族主义形成的“特定的历史原因”13.（2）依据材料二并结合所学知识说明民族主义“政治双刃剑”的含义【答案】（1）原因德国通过自上而下的王朝战争实现统一保留了大量封建残余和军国主义意识德国资本主义发展不充分“一战”战败以及战后被制裁成为德国极端民族主义的催化剂资本主义世界的经济危机导致了德国产生极权政治和极端民族主义思想【解析】（1）由材料可以看出法西斯极端民族主义和种族主义是由于特定的历史原因和历史背景而形成的答案主要是来源于所学历史知识结合所学可知政治上德国通过自上而下的方式完成统一走向资本主义道路但是保留了大量的封建残余和军国主义意识经济上德国资本主义发展不充分并且经济危机爆发民族方面主要是一战战败被制裁催生了极端的民族主义【答案】（2）含义民族主义在人类历史上发挥过积极作用例如旨在推翻专制统治的中国辛亥革命、旨在获取民族独立的美国独立战争、旨在反抗外来侵略的苏联卫国战争、中华民族的抗日战争等民族主义在人类历史上也产生过消极作用例如瓜分世界的第一次世界大战、日本发动的全面侵华战争、美国发动的旨在干涉别国内政和建立霸权主义的朝鲜战争、越南战争、海湾战争等西方国家发动旨在争夺石油资源的中东战争【解析】（2）政治双刃剑可以从“一方面它不仅可以成为加强民族团结凝聚民族力量为弱小民族争取独立和主权的精神支柱另一方面由于民族主义自身的狭隘性和排他性使它的视野无法越出本民族利益的范围往往容易把本民族利益建立在践踏或损害别族利益之上导致扩张性的冲突或战争成为强大民族征服与掠夺的理论指导”进行概括归纳回答时要注意史论结合进行阐述14.（1）据材料一指出高杉晋作成为“攘夷派的急先锋”的原因14.（2）攘夷运动失败后高杉晋作的思想发生了什么转变？为此他进行了哪些活动？14.（3）著名的鸟羽、伏见战役就是由倒幕派领袖西乡隆盛领导的并取得了胜利结合材料二分析倒幕武装能够打败幕府统治的原因【答案】（1）原因认识到中国衰败是由于不能抵抗外侮日本要避免沦为半殖民地的下场就要反抗外来侵略他具有强烈的民族责任心【解析】（1）据材料内容从高杉晋作对日本和中国社会现实的看法分析【答案】（2）转变避免西方列强侵略不能盲目攘夷只有推翻幕府统治实行改革才能改变日本现状活动 1:65兵夺取了长州藩的政权并实施了一系列旨在富国强兵的改革【解析】（2）高杉晋作的思想变化及活动要结合攘夷运动失败后攘夷派的认识和活动回答即体现在倒幕运动上【答案】（3）西南强藩控制地方政权联合力量壮大农民起义、市民暴动风起云涌动摇幕府统治天皇的秘密支持【解析】（3）注意结合所学知识从幕府统治危机的角度回答15.（1）材料一中“美国人跨海而来”指什么事件？15.（2）结合材料二和所学知识说明“日本新领导人”是如何“建立一个强大的日本的”？他们提出的“非凡的改革方案”具有怎样的局限性？并举2例说明日本民族是怎样“为自己去掠夺”的？【答案】1853年美国舰队司令培理率舰到日本以武力叩关（或1853年美国通过黑船事件打开日本的国门）【解析】本小问的事件依据材料一“嘉永年间” 结合所学可知事件是指1853年美国舰队司令培理率舰到日本以武力叩关【答案】颁布宪法确立近代天皇制废藩置县结束了日本长期以来的分裂割据局面殖产兴业发展资本主义经济文明开化提倡资本主义文明建立新军队仿照欧美国家建立常备军局限性保留了专制主义和军国主义传统举例入侵朝鲜挑起甲午中日战争（或参加八国联军侵华 20世纪30年代发动侵华战争）【解析】第一小问的措施依据材料二结合明治维新的内容可知措施是颁布宪法确立近代天皇制废藩置县结束了日本长期以来的分裂割据局面殖产兴业发展资本主义经济文明开化提倡资本主义文明建立新军队仿照欧美国家建立常备军第二小问的局限性依据材料二“他们现在提出了一个非凡的改革方案宗旨在于建立一个强大的日本而不是完全模仿西方国家” 结合明治维新的局限性可知保留了专制主义和军国主义传统第三小问的举例结合所学可知事例有入侵朝鲜挑起甲午中日战争（或参加八国联军侵华 20世纪30年代发动侵华战争）16.（1）据材料一和所学知识概括日本“中医逐渐式微”的主要原因16.（2）据上述材料概括评价日本明治维新时期医学改革所产生的主要影响【答案】（1）原因中医治疗理论的局限性西学传入西医的科学性优势明治维新的影响【解析】（1）根据材料“中医思想……不能真正认识疾病的本质……而西医是建立在细胞学、解剖学、组织学、生物化学、分子生物学……基础上的是所有现代科学技术应用于生命科学领域的大成是相对微观的一切力求具体是一种比较完善的系统科学”及明治维新的影响归纳其原因【答案】（2）影响日本完成了由传统医学向现代医学的转变引起了中国医学界的论争促进了中国思想界的解放但传统中医学因此受到冷落不利于传统文化的继承和发展【解析】（2）根据材料“日本明治维新时掀起了废止汉医的思潮而彼时以进化论为主要思想武器的青年鲁迅笃信新医学——西医”“（日本医学）运动也给近代中国医界带来了不小的冲击并由此引发了一场广泛深入而又旷日持久的论争”及以后日本的历史发展特点、中医在日本的处境以及中医以后的发展进行分析解答17.（1）材料一所涉及王安石变法的法令是什么？从关注民生的角度分析推行这些措施的目的17.（2）材料二反映了变法的哪一措施？结合所学知识分析其产生的影响【答案】法令募役法、方田均税法目的实行募役法是为了减轻农民劳役负担不误农时（或保证农民的劳动时间促进生产发展）实行方田均税法是为了减少无地、少地农民的负担【解析】法令根据材料“据家赀高下各令出钱雇人充役”可知募役法根据材料“当四十一顷六十六亩一百六十步为一方岁以九月令佐分地计量验地色好分为五等以地之等均定税数”可知方田均税法目的结合所学知识从募役法是为了减轻农民劳役负担不误农时方田均税法是为了减少无地和少地农民的负担等民生角度进行分析【答案】措施实行市易法影响打破了大商人对市场和流通的垄断大大增加了政府的财政收入但其利用国家行政权力强行收购、运输违背了客观经济规律不利于经济的健康发展【解析】措施根据材料“凡商旅所有必卖于市易或非市肆所无必买于市易”可知实行市易法影响根据材料“尽收天下之货自作经营”等信息并结合所学从打破了大商人对市场和流通的垄断、大大增加了政府的财政收入等方面分析其积极作用根据材料“市易司甚至连果实之类都自作经营”并结合所学从利用国家行政权力强行收购和运输违背了客观经济规律不利于经济的健康发展等角度分析其消极影响。
人教版历史选修1复习：单元质量检测(八) 日本明治维新
单元质量检测(八)日本明治维新(时间：50分钟满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)1．1799年，美国商船“富兰克林”号第一次访问日本，船长下命当海岸一旦在望的时候，立即悬起荷兰旗，冒充荷兰船只。
船上的一切书籍，特别是宗教书，在临近日本的时候，必须装箱钉死。
该现象出现的主要原因在于()A．日本和荷兰是同盟国家B．美国的国力不及日本C．日本推行闭关锁国政策D．荷兰是当时世界大国2．7月9日是“黑船来航”事件纪念日。
每年这一天，位于东京湾入口处的横须贺都会举行“开国祭”，以纪念这个意义重大的日子。
这一纪念活动表明“黑船事件”() A．开启了日本的近代史B．开启了日本工业革命的进程C．结束了德川幕府的统治D．给日本带来了严重的社会危机3．19世纪后期，日本农民高唱这样一首歌：“长州进京，还不好吗？长州与萨摩，还不好吗？总算响起了黎明的钟声……”这首歌出现的背景应当是()A．日本门户打开了B．改革时代到来了C．民主政治建立了D．扩张战争开始了4．英国学者韦尔斯在研究日本发展的历史时这样说：“……1866年，它还是一个中世纪的民族……1899年，它已经是一个完全西方化了的民族。
”促使日本在不到半个世纪的时间里即完成了历史的重大跨越的最根本因素是()A．门户开放，受西方国家的影响B．推翻幕府统治，扫除封建障碍C．明治维新，走资本主义发展道路D．发动战争，开拓海外殖民市场5．下图反映的是明治政府仿照欧式风格建造的豪华俱乐部——鹿鸣馆中的活动场景，它反映出明治政府()A．推行“殖产兴业”政策B．倡导“文明开化”C．宣布“四民平等”D．建立了近代教育体制6．以下一组是关于明治维新时期的日本资本主义发展的图片。
该组图片反映了日本近代化的特点是()A．学习西方规模大、领域广B．注重发展民族工业C．西方制度与日本国情相结合D．扶植私人企业发展7．下表为1800～1950年日本东京人口变化状况(单位：万人)。
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第八单元日本明治维新综合检测(时间：40分钟，分值：100分)一、选择题(共8小题，每小题5分，共40分)1．1799年，美国商船“富兰克林”号第一次访问日本，船长下命当海岸一旦在望的时候，立即悬起荷兰旗，冒充荷兰船只。
船上的一切书籍，特别是宗教书，在临近日本的时候，必须装箱钉死。
该现象出现的主要原因在于()A．日本和荷兰是同盟国家B．美国的国力不及日本C．日本推行闭关锁国政策D．荷兰是当时世界大国解析：选C。
结合所学知识可知，1799年日本还处于幕府统治后期，其与中国一样推行闭关锁国政策，只与中国、朝鲜、荷兰等国进行通商贸易，所以才会出现材料所述现象，故选C项。
2．斯塔夫里阿诺斯说：“当分遣舰队指挥官马修·佩理的舰队……在江户湾停泊时……它(日本)似乎注定要灭亡。
但是，日本人却是唯一的以平等条件进入19世纪世界市场的民族。
”这里所说的“灭亡”和“唯一”是指()A．亡国的命运∥确立天皇统治实现独立B．被殖民命运∥脱亚入欧实现政治民主C．亡国的命运∥走上资本主义发展道路D．被殖民命运∥摆脱民族危机跻身列强解析：选D。
“马修·佩里”暗示黑船事件，使日本陷入了半殖民地的危险，“唯一”指明治维新后的日本成为亚洲最早走上发展资本主义道路和建立民主政治的国家，随着国力增强跻身世界强国之列，故D项正确，排除A、B、C三项。
3．与下面图片信息直接相关的历史事件是()A．戊戌变法B．明治维新C．南北战争D．德国统一解析：选B。
图片中的“脱亚论”是日本教育家福泽谕吉于明治维新时期在日本《时事新报》上发表的著名短文，故选B项。
4．日本资本主义经济发展的重要特征是()A．从西方引进先进的生产技术、设备和人才，发展“样板企业”B．加紧建设近代交通通信事业C．大力扶植和保护私人企业D．大资本家控制日本大部分近代工业解析：选D。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，明治维新中日本为发展资本主义经济推行了“殖产兴业”的政策，即先由政府设立“样板企业”，然后以低价将“样板企业”转让给私人大资本家，从而推动日本资本主义经济的快速发展，故而大资本家控制日本大部分近代工业，答案选D项。
A、B、C三项与题意不符。
5．鹿鸣馆是位于日本东京的一所欧式风格的类似于沙龙的会馆，建成于1883年。
由于来客大都是日本近代化的栋梁型人物，很多重要的政策都出自鹿鸣馆，于是人们把这一时期称为“鹿鸣馆时代”。
据此可知，“鹿鸣馆时代”的内涵应该是()A．学习西方以助文明开化B．推翻幕府以建立近代国家C．针砭时弊以商开国大计D．尊崇天皇以推行军国主义解析：选A。
结合材料和所学知识可知，鹿鸣馆是一所“欧式风格”的会馆，其来客大都是日本近代化的栋梁型人才，他们极力促使日本学习西方，推动日本的近代化。
故A项正确。
6．一位明治元勋说：“最迫切之事，在军务方面……朝廷能在海陆方面稍作准备，主要以朝廷之兵务，开拓朝鲜之釜山港。
”此语说明()A．军事改革的目的是富国强兵B．明治维新的首要目的是建立海陆军C．军事改革的目的是对外侵略扩张D．明治维新的实质是变日本为军事强国解析：选C。
根据材料“开拓朝鲜之釜山港”可知，日本军事改革的目的是对外侵略扩张，故C项正确。
7．明治维新后，日本社会发生的新变化主要有()①由封建社会转变为资本主义社会②天皇制地主资产阶级联合专政的统治秩序基本确立③由半殖民地状态走向了殖民扩张的道路④封建等级制被形式上的平等所取代A．①②③B．①②③④C．②③④D．①③④解析：选B。
明治维新前，日本是一个封建国家，明治维新后，日本走上了发展资本主义的道路，所以①正确；明治维新期间颁布的《大日本帝国宪法》标志着日本天皇制地主资产阶级联合专政的统治秩序基本确立，②正确；明治维新废除了封建等级制度，宣布“四民平等”，同时，废除了不平等条约，结束了半殖民地状态，走上了对外扩张的道路，故③④也正确。
选择B项。
A、C、D三项不符合题意，均排除。
8．描述日本明治维新、俄国1861年改革、埃及阿里改革和中国洋务运动的成果时，共同采用的关键词是()A．政治民主B．民族独立C．富国强兵D．近代工业解析：选D。
日本明治维新、俄国1861年改革、埃及阿里改革和中国洋务运动都发生在19世纪工业革命后，故选D。
日本、俄国专制残余明显，埃及和中国维护专制，故A项错误；俄国本就是民族独立的国家，故B项错误；富国强兵是目标，与材料中“成果”不符，故C 项错误。
二、非选择题(共4小题，每小题15分，共60分)9．阅读材料，回答问题。
材料……在通往进步的大道上，却横卧着一个守旧衰老的政府。
应该如何是好呢？保存政府的话，文明是绝对进不来的……如果试图阻止文明的入侵，日本国的独立也不能保证，因为世界文明的喧闹不允许一个东洋孤岛在此独睡……对此，我们日本的有识之士……依靠帝室的神圣尊严，断然推翻旧政府。
——福泽谕吉(1)上述材料中“守旧衰老的政府”“帝室”分别指的是什么政府？为什么要推翻“旧政府”？(6分)(2)明治维新时，“帝室的神圣尊严”是怎样被强化的？简析其影响。
(9分)解析：(1)应注意分析材料，围绕武装倒幕去思考。
(2)实际上是考查明治维新的措施及天皇权力的加强。
答案：(1)政府：德川幕府和明治政府。
原因：要保证日本独立，必须接受西方文明；要接受西方文明，必须推翻旧政府。
(2)强化：政治上，在宪法中规定天皇大权独揽；思想上，灌输天皇崇拜思想，强制民众服从天皇。
影响：使专制主义统治长期存在，人民缺乏民主权利。
(其他表述言之有理亦可) 10．“富国强兵”与“文明开化”被视为最能表达明治维新精神的口号。
阅读下列材料：材料一明治维新中崭露头角的领导者们正是新日本的缔造者，在他们的领导下，日本经历了一系列重大变革：封建割据让位于中央集权；社会秩序得以重构；征兵制的军队取代家族武士；工厂得以开设，贸易得到奖励；西式教育经过国立学校系统的建立而得以推广。
结果，日本仅仅在一代人的时间里，就能在世界文明强国中占有一席之地。
——摘编自(英)威廉·G·比斯利《明治维新》材料二日本政府大力倡导学习西方资本主义文明，即所谓“文明开化”，从19世纪60年代末到80年代后期，是日本近代第一个“热情吸收期”，该时期有些人对自身传统文化极端蔑视和疯狂破坏，对西方文明却盲目追求和崇拜。
“文明开化”在城市里宣传和实施的力度比广大的农村地区好。
——摘编自吴延谬《日本近代化研究》完成下列要求：(1)据材料一，分析日本成为“世界文明强国”的原因，结合所学知识，指出其对亚洲各国的影响。
(8分)(2)据材料二，概括日本“文明开化”过程中存在的不足。
结合所学知识，分析日本倡导“文明开化”的必要性。
(7分)解析：(1)第一小问，依据材料一“封建割据让位于中央集权……西式教育经过国立学校系统的建立而得以推广”和所学明治维新的措施从废藩置县、加强中央集权、废除封建身份等级制度、殖产兴业等方面回答；第二小问，依据所学知识从正反两方面回答。
(2)第一小问，依据材料二“该时期有些人对自身传统文化极端蔑视和疯狂破坏，对西方文明却盲目追求和崇拜”可知是盲目西化以及发展不均衡；第二小问，依据所学明治维新的原因，从民族危机和社会矛盾方面回答。
答案：(1)原因：废藩置县，加强中央集权；废除封建身份等级制度，实行四民平等；实行征兵制；殖产兴业；发展教育。
影响：侵略扩张给亚洲各国带来灾难；强国道路给亚洲各国提供借鉴。
(2)不足：盲目西化；发展不均衡。
必要性：民族危机加剧；社会矛盾激化。
11．明治维新是日本历史上具有转折意义的重大变革。
阅读下列材料：材料资本主义因素在19世纪中期的德川经济中就已经出现，封建主义被削弱但没有完全瓦解。
来自西方在政治和经济上的挑战，揭露出幕府和上层武士统治集团的软弱无能，由此引起人们对现存社会秩序的怀疑。
西方的挑战还带来了幕府或藩无力承担的财政负担。
难以承受的财政负担推动物价疯涨，给了业已存在的不满一个新的刺激和方向，激起了一场导致“王政复古”在先，“维新”随后的政治运动。
一家叫《日本》的报纸宣称，“我们承认外国文化的优秀，我们珍视西方的权利、自由和平等的理论……首先，我们看重西方的科学、经济和工业。
不仅仅因为它们是西方的而被采纳；它们之所以被采纳只能是因为它们能对日本的福祉作出贡献”。
日本在文化选择方面相对的自由，吸收欧洲文化的一部分，并不会损坏完整且独特的日本文化实体。
日本人提出并实施了一系列建立“现代”国家的政策，这个国家最终将是一个能够与西方平起平坐的强国，日本走向了帝国和发展工业之路。
——摘编自(英)威廉·G·比斯利《明治维新》完成下列要求：(1)据材料并结合所学知识，概括推动明治维新的主要因素，归纳明治维新中日本建立“现代”国家的主要政策措施。
(7分)(2)据材料概括日本明治维新的特点，结合所学知识简析明治维新对日本发展的影响。
(8分)解析：(1)因素，根据材料“来自西方在政治和经济上的挑战，揭露出幕府和上层武士统治集团的软弱无能”可从西方列强侵略、资本主义发展受阻等角度进行说明；政策，根据材料并结合所学知识，从地方制度、军事政策、文明发展等角度进行概括。
(2)特点，根据材料“吸收欧洲文化的一部分，并不会损坏完整且独特的日本文化实体”“‘王政复古’在先，‘维新’随后的政治运动”可从政治、文化角度进行概括；影响，结合所学知识，应从资本主义发展、社会稳定、国际地位、社会性质转变等角度进行分析。
答案：(1)因素：资本主义的发展受到了封建主义的阻碍；西方列强侵略引发了统治危机和社会危机。
政策：废藩置县、殖产兴业、富国强兵、文明开化等。
(2)特点：先“王政复古”后维新改革；吸收西方文明的同时保留独特的日本文化。
影响：推动了日本向资本主义社会的转变；赢得独立自主地位，成为现代化亚洲强国；仍有封建主义残余；成为新兴帝国主义国家，迅速走上对外侵略扩张的道路。
12．明治维新是日本历史上具有划时代意义的历史事件。
阅读下列材料：材料一日本人地理观、世界观的转变，要求模仿荷兰制度实行社会改革，使得日本能够冷静地按照当时的国际秩序和惯例处理外事问题。
吉田松阴等“志士们”具有近代西方强国的视野和使日本成为世界强国的抱负，更重要的是他们掌握了以近代西方先进武器和体制建立起来的武装力量。
再加上当时外部有利的国际环境，使明治维新的成功被誉为“世界奇迹”。
——摘编自唐纳德·基恩《明治天皇：1852—1912》材料二倘若我们把“明治”理解为“明智”，便会发现，明治天皇和他的臣僚们在当时复杂的内外形势下，是多么“明智”地选择了自己的发展道路。
这条道路既给日本带来了无尽的好处，也给邻邦带来了无尽的灾难。
——摘编自王光波《一本书读懂日本史》完成下列要求：(1)据材料一，概括日本明治维新取得成功的原因。