文化参考71
青年对中华传统文化的态度和认知程度
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程社会实践教学调研报告（论文）青年对中华传统文化的态度和认知程度2015年11月6日青年对中华传统文化的态度和认知程度的调查作者：***摘要当今社会，中国传统文化已经出现了弱化的趋势，同时由于大量外来文化涌入开放后的中国，不断冲击着人们的思维方式，使得中国传统文化在新一代青年人，尤其是90后大学生中出现了文化失衡的现象。
此次调查正是针对90后大学生对中国传统文化的传承情况进行研究，分析其思想形态特点，进而改革教学方法，重视传统文化教育，培养大学生的民族精神，提高学生的思想道德修养。
关键词：传统文化、缺失、教育、弘扬正文：中华传统文化就是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征，中国传统文化以儒家为内核，还有道教、佛教等文化形态。
张海鹏、臧宏在《中国文化论纲》中指出，“文化”最宽泛的概念理解，指人类在其自身发展过程中有意识的作用于自然界和社会的能力及由此创造的物质与精神成果的总称。
文化本身是一个动态的概念，是一个历史的发展过程，因此，文化既具有地域特征和民族特征，又具有时代特征。
在历史性意义上，中国文化既包括源远流长的传统文化，也包括中国文化传统发生剧烈演变的近代文化与现代文化。
中国的传统文化是中华民族内在的灵魂和血脉，是中华民族的身份证明，是维系国家统一和民族团结的精神纽带，是中华儿女和睦相处、携手发展的共同精神家园，是民族凝聚力和创造力的重要源泉，是中华民族生生不息的不竭动力。
中国之所以成为世界上最早的几大文明古国之中绝无仅有的延续至今的国家，一个重要原因就是中华文化具有顽强的生命与内在的活力。
从历史发展来看，“五四运动”对孔孟之道造成了一次致命的冲击；毛泽东虽然曾经指出“对于中国古代文化，同样，既不是一概排斥，也不是盲目搬用，而是批判地接收它，以利于推进中国的新文化”，并强调“我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产”，但由他所倡导和发动的破四旧以及“文化大革命”，又给儒家造成了一次致命伤。
传统文化知识竞赛试题(附参考答案)
传统文化知识竞赛试题一、单选题，共100题。
1、中国有一个传统习俗，农历腊月二十三日或二十四日要过“小年”，通常人们要吃（）。
A.元宵B.饴糖C.腊八粥D.饺子参考答案：B2、秦始皇灭六国后，统一了全国文字，这种汉字称作（）。
A.隶书B.小篆C.楷书D.行书参考答案：B3、在中国名山中，五岳占有显著的位置，其中“中岳”指的是（）。
A.泰山B.华山C.恒山D.嵩山参考答案：D4、我国古代的很多事物都有自己的雅称，请问我们常说的“润笔”指的是什么？（）A.文章书画稿费B.替人研磨墨汁C.为人作序D.清洗毛笔参考答案：A5、下列哪个不是中国六大古都？（）A.南昌B.开封C.西安D.洛阳参考答案：A6、我国传统表示次序的“天干”共有几个字？（）A.十个B.十二个C.十六个D.十八个参考答案：A7、“一门父子三词客，千古文章八大家”这幅对联中提到的“三父子”是（）。
A.曹操、曹丕、曹植B.苏洵、苏轼、苏辙C.班彪、班固、班超D.王羲之、王献之、王徽之参考答案：B8、孔子是哪国人？（）A.秦国B.鲁国C.卫国D.宋国参考答案：B9、以下哪个历史人物不属于“竹林七贤”？（）A.嵇康B.阮籍C.山涛D.王勃参考答案：D10、中国的书院制度自唐代始，有官方和私人设置的两类，下列各书院属于官方创办的是（）。
A.岳麓书院B.嵩阳书院C.集贤书院D.白鹿洞书院参考答案：C11、下列传统节日中，（）来源于二十四节气。
A.元宵节B.中秋节C.端午节D.清明节参考答案：D12、中国古代哲学中，有“阴阳八卦”的理论，这一理论出自（）一书。
A.《尚书》B.《论语》C.《周易》D.《孟子》参考答案：C13、古人的婚礼在什么时间举行？（）A.早上B.中午C.傍晚D.深夜参考答案：C14、“豆蔻”是指女子（）岁。
A.十二岁B.十三岁C.十五岁D.十六岁参考答案：B15、中国古代“四大发明”中，为航海活动提供重要条件的是（）。
A.造纸术B.印刷术C.火药D.指南针参考答案：D16、中国古代“四大美女”中，“沉鱼”指的是（）。
国家开放大学《中华文化概说》形成性考核1-4参考答案精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版国家开放大学《中华文化概说》形成性考核1-4参考答案形成性考核11.魏晋南北朝时期出现了许多书法家，其中被人尊为“书圣”的是（王羲之）。
2.在选官制度方面，隋文帝废除了魏晋以来的（九品中正制），根据考试成绩录用官吏；到隋炀帝时，设立（进士科），标志着科举制度正式确立。
3.中国古代的自然崇拜包括（地神崇拜）、山神崇拜、（河神崇拜）和日月星辰诸神崇拜。
4.中医学无论在理论还是在实践上都取得了比较重要的成就，以下属于药学方面的著作有：（《神农本草经》、《本草纲目》）。
5.以下属于史评体著作的是（《什七史商榷》、文史通义》、《史通》）。
6.公元前536年，郑国的子产“（铸刑书于鼎）”，开创了公布成文法的先例。
7.韩愈的（《师说》）一文是其关于教师问题的重要论文，也是我国第一篇专论教师的名作。
8.春秋战国时期，齐国在都城临淄的稷门下举办的养士机构是（稷下学宫），它规模最大、时间最长，具有教育机构的性质。
9.道教是我国土生土长的一种宗教，主要思想渊源包括（中国古代的鬼魂崇拜；道家哲学与阴阳家思想；战国以来的神仙方术；秦汉时期的黄老道）。
10.以血缘关系为纽带的（宗法制度）与（君主专制）政治体制相结合，形成中国社会“家国同构”的社会政治结构。
11.中国古代积累和总结了丰富的教学经验，形成了许多优秀的教育思想，包括（因材施教、启发诱导；温故知新、学思并重；言传身教、尊师爱生；长善救失、教学相长）。
12.“学而不思则罔，思而不学则殆”。
这句名言总结的一条中国古代教学原则是（因材施教；学思结合；启发引导；教学相长）13.中国史书中的“正史”的史书体例是（纪传体）。
14.在文学领域，第一个传入欧洲的中国戏剧是（赵氏孤儿），先后被译成德文、法文、英文、广泛流传，法国的启蒙思想家伏尔泰还曾将其改编。
15.中国古代的“十恶之罪”指的是（恶逆、不道、大不敬、不孝，不睦、不义、内乱，谋反、谋大逆、谋叛）。
高中文化文学常识大全
高中文化文学常识大全高中文化文学常识大全文学常识广义指涵盖文化的各种问题。
包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。
接下来由小编为大家整理出高中文化文学常识大全，仅供参考，希望能够帮助到大家！高中文化文学常识11、18世纪启蒙主义作家有英国的笛福、斯威夫莱、德国的歌德、席勒；2、19世纪浪漫主义文学有英国的拜伦和雪莱、德国的的海涅、法国的雨果；3、19世纪批批判现实主义作家有法国的司汤达、巴尔扎克、福楼拜、莫泊桑、罗曼罗兰，英国的狄更斯、肖伯纳，挪威的易卜生，丹麦的安徒生，美国的惠特曼、马克吐温，俄国的普希金、果戈理、列夫托尔斯泰、契诃夫等4、著名画家伦勃朗的国籍是？荷兰5、《欧也妮葛朗台》的作者是谁？巴尔扎克6、、乌台诗案与哪一位诗人有关？苏东坡7、大千世界是什么的简称？三千大千世界8、京剧艺术中《捉放曹》中的陈宫在老生中属于：唱工老生9、梵高的死因是：自杀10、《红楼梦》中贾府四艳的排行顺序是：元春、迎春、探春、惜春11、笄礼是古代女子几岁成年的插笄仪式？15岁12、希腊神话中赫拉也就是罗马神话中的：朱诺13、现代汉语有几个方言区？714、澄观怀照一词出自：《二十四诗品》15、万里桥边女校书，琶琶花下闭门居指的是：薛涛16、《我与地坛》的作者是：史铁生17、传奇剧本《牡丹亭》的作者是：汤显祖18、《乡愁》是谁的诗作？余光中19、《论说文集》是一本世界名著，作者是谁？培根20、诗句会当凌绝顶，一览众山小描写的是泰山21、我国古代第一个有巨大成就的诗人是屈原22、十五弹箜篌，箜篌是拨弦乐器23、1930年以后，鲁迅没有参加的进步团体是中国共产党24、查尔斯。
卓别林是哪国著名喜剧电影艺术家？美国25、《浮生六记》的作者是谁？沈复26、印象派一词源出：莫奈《日出印象》27、李清照的丈夫是：赵明诚28、《浮生六记》的作者是谁：沈复29、孔雀舞的伴奏乐器是：象脚鼓30、《干校六记》的作者是：杨绛31、唐三彩的生产已有多少年的历史了？1300年32、《西厢记》是谁的作品？王实甫33、朱自清的号是什么？秋实34、射人先射马，擒贼先擒王出自于谁的笔下？杜甫35、贝多芬的作品《献给爱丽斯》属于甚麽曲式结构？回旋曲式36、中国古代哪个学派的主张与绿色和平组织的思想相近？道家37、将诗体长篇小说《叶甫盖尼奥涅金》誉为俄国生活的百科全书的是：别林斯基38、《马伶传》的作者侯方域是：明末清初人39、1、2、3、4、5、6、7七个唱名的发明者来自：法国40、替罪羊一词从何而来？《旧约》41、《乐府诗集》的编者是？郭茂倩42、拟话本这种文学形式主要繁荣于：宋43、信天游是哪个地方的民歌的主要形式？陕北44、《吕氏春秋》的作者是？吕不韦45、九宫格的创始人是？欧阳洵46、《游子吟》的作者是？孟郊47、回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色是写？杨玉环48、东汉后期抒情小赋的代表作是：《归田赋》49、鸳鸯蝴蝶派文学的主要刊物是：《礼拜六》50、明月几时有？把酒问青天。
乡土文化调查报告范文-概述说明以及解释
乡土文化调查报告范文-范文模板及概述示例1:【乡土文化调查报告范文】摘要：本文是一份关于乡土文化调查的报告范文。
调查分析了乡村地区的文化特点，包括传统节日、民俗活动、乡土建筑和传统手工艺等方面。
通过调查发现，乡土文化在当地人的生活中扮演着重要角色，它不仅是地方文化的传承和呈现，还是塑造当地人身份认同和凝聚心灵的重要元素。
引言：乡土文化是一个地区独特的文化遗产，反映了当地人的历史、价值观和生活方式。
本文旨在通过调查了解乡土文化的特点和影响，为保护和传承乡土文化提供参考。
方法和数据：本次调查是通过问卷调查和实地观察相结合的方式进行的。
我们选择了一个乡村地区作为调查对象，共发放了100份问卷，其中60份得到有效回复。
此外，我们还参观了当地的传统节日庆祝活动和观察了乡土建筑和传统手工艺的制作过程。
乡土文化特点：1. 传统节日：调查发现，乡村地区的传统节日仍然保持着浓厚的民俗氛围，如春节、清明节和中秋节等。
这些节日不仅是人们互相交流的机会，也是传承乡土文化的重要载体。
2. 民俗活动：在乡村地区，一些传统的民俗活动仍然保持着活跃，如舞狮、舞龙等民间表演。
这些活动富有地方特色，吸引了很多游客前来观赏和参与。
3. 乡土建筑：当地的乡土建筑以农家院落为主导，这些建筑以红砖青瓦、白墙黑瓦的结构风格为特点。
乡土建筑不仅是当地人居住的场所，也是人们艺术和审美情趣的体现。
4. 传统手工艺：乡村地区还保留着许多传统手工艺，如编织、陶瓷和制作木器等。
这些手工艺凝聚了老一辈人的智慧和经验，同时也成为了当代人们传承和发扬的宝贵财富。
乡土文化的影响：调查发现，乡土文化对当地人的生活有着重大的影响。
首先，乡土文化是当地人身份认同的重要标志，他们以乡土文化为自豪和荣耀。
其次，乡土文化成为了当地人们凝聚心灵的依托，无论是在传统节日庆祝活动中还是日常生活中，人们都能借助乡土文化找到精神寄托。
最后，乡土文化对于乡村地区的经济发展也起到了积极的推动作用，许多乡土文化的传承和展示项目成为了吸引游客和促进旅游业发展的重要因素。
传承发展中华优秀传统文化作文11篇
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非物质文化遗产知识100问
非物质文化遗产知识100问以下是一些非物质文化遗产的知识问题，供您参考：1. 什么是非物质文化遗产？2. 世界非物质文化遗产是怎么被确定和保护的？3. 什么是口述和无形遗产？4. 请举例说明一些世界非物质文化遗产。
5. 什么是生活方式的传统知识和技能？6. 为什么非物质文化遗产的保护重要？7. 什么是文化空间和地方认同？8. 非物质文化遗产是如何在社群和群体中传承的？9. 什么是传统音乐和舞蹈？10. 什么是传统戏剧和表演艺术？11. 什么是传统工艺和手工艺品？12. 什么是传统节日和庆典？13. 非物质文化遗产与社会经济发展有什么关系？14. 请举例说明非物质文化遗产如何促进社会和文化的多样性。
15. 什么是内涵式旅游和文化旅游？16. 什么是非遗保护区和非遗传承基地？17. 请举例说明一些中国的非物质文化遗产。
18. 非物质文化遗产的传承与创新如何相结合？19. 非物质文化遗产知识的传承和教育如何进行？20. 如何平衡保护非物质文化遗产与经济发展的关系？21. 什么是非物质文化遗产的数字化和可持续发展？22. 非物质文化遗产保护法律有哪些？23. 什么是联合国教科文组织非物质文化遗产代表作名录？24. 非物质文化遗产保护项目有哪些？25. 什么是非物质文化遗产的标识？26. 世界非物质文化遗产的遴选标准是什么？27. 什么是非物质文化遗产的社区参与和主体性？28. 非物质文化遗产的保护与可持续发展目标有什么关系？29. 非物质文化遗产的保护需要什么样的政策和机制？30. 什么是非物质文化遗产的社会传承和交流？31. 什么是非遗项目的申报和保护？32. 中国的非遗项目是如何被保护和传承的？33. 非物质文化遗产保护传承中的社会参与和创新有哪些例子？34. 什么是青年非遗传承人？35. 非物质文化遗产如何在现代社会中发挥作用？36. 什么是非物质文化遗产的国际传播和交流？37. 什么是非物质文化遗产的教育和研究？38. 非物质文化遗产的保护如何与可持续发展目标相结合？39. 非物质文化遗产的保护如何促进社区发展和文化认同？40. 非物质文化遗产的保护和传承如何引起公众参与和意识形态？41. 请举例说明一些非物质文化遗产的保护项目。
大学计算机文化基础考试参考题库之选择题
参考题库注：后面的字母为参考答案1.二进制数1111.1对应的八进制数是( )。
A、17.5B、15.4C、17.4D、17.1 CA、计算机软件不需要维护B、计算机软件只要能复制得到就不必购买C、受法律保护的计算机软件不能随便复制D、计算机软件不必有备份C6.冯·诺依曼计算机工作原理是（）。
A、程序设计B、存储程序和程序控制C、算法设计D、程序调试B7.根据汉字结构输入汉字的方法是( )。
A、区位码B、电报码C、拼音码D、五笔字型D储程序和程序控制D世界上第一台电子计算机的名字是（）。
A、ENIACB、EDSACC、EDVACD、UNIVAC A12.下列叙述中，正确的是( )。
A、汉字的计算机内码就是国标码B、存储器具有记忆能力，其中的信息任何时候都不会丢失具有记忆能力A16.用MIPS来衡量的计算机性能指标是( )。
A、处理能力B、存储容量C、可靠性D、运算速度D17.微型计算机的计算精度的高低主要表现在( )。
A、CPU的速度B、存储器容量的大小C、硬盘的大小D、数据表示的位数DA、4B、6C、7D、3 A22.大规模和超大规模集成电路芯片组成的微型计算机属于现代计算机阶段的( )。
A、第一代产品B、第二代产品C、第三代产品D、第四代产品D23.第三代计算机的逻辑器件是( )。
A、电子管B、晶体管C、中、小规模集成电路D、大规模、27.个人计算机简称PC机。
这种计算机属于( )。
A、微型计算机B、小型计算机C、超级计算机D、巨型计算机A28.个人计算机属于( )。
A、小型计算机B、中型计算机C、巨型计算机D、微型计算机D29.计算机一般按( )进行分类。
A、运算速度B、字长C、主频D、内存BA34.我国自行设计研制的银河Ⅱ型计算机是( )。
A、微型计算机B、小型计算机C、中型计算机D、巨型计算机D35.下面说法中正确的是( )。
A、一个完整的计算机系统是由微处理器、存储器和输入/输出设备组成A、技术问题B、法律范畴的问题C、政治问题D、经济问题B39.微型计算机诞生于(D )。
校园文化建设标语
校园文化建设标语以下是一些校园文化建设标语素材，仅供参考：1.以人为本，文化立校。
2.以文化提升品位，以和谐凝聚人心。
3.打造校园文化高地，展现学生卓越风采。
4.和谐文化，育人为本。
5.倡导和谐文化，构建和谐校园。
6.文化是力量之源，创新是发展之翼。
7.传承文化基因，打造校园品牌。
8.弘扬雷锋精神、参与志愿服务活动；争当优秀志愿者、传递正能量！9.树立正确的恋爱观婚姻观家庭观和幸福观，珍惜青春年华、勤奋学习知识、锻炼强健体魄！10.以文化立校之魂，以创新展校之韵。
11.传承文化，铸就未来。
12.以文化凝聚人心，以创新引领未来。
13.建设校园文化，弘扬校园精神。
14.传承历史文化，打造现代校园文化。
15.共建校园文化，共享成长历程。
16.文化是智慧的摇篮，创新是进步的阶梯。
17.文化是根基，创新是方向。
18.文化是心灵的家园，和谐是共同的追求。
19.倡导积极健康的校园文化氛围。
20.文化是心灵之桥，连接你我他；校园是梦想之舟，载你远航。
21.文化是纽带，连接校园内外；学生是主角，演绎精彩人生。
22.打造校园文化品牌，展现学生风采。
23.以文化塑造品质，以创新引领潮流。
24.文化是校园的精神风貌，是学生的精神家园。
25.倡导高品位校园文化，提升学生综合素质。
26.加强校园文化建设、提高社会文明程度！27.文化是根，校园是枝，学生是果。
28.勤奋、创新，共筑校园文化梦。
29.以文化引领校园风尚。
30.倡导阳光向上的校园文化氛围。
31.文化是底蕴，人才是力量，和谐是目标。
32.以人为本、德育为先、特色发展、全面育人。
33.倡导健康向上生活方式、推动校园文化建设向前发展！34.文化是源泉，创新是动力，校园是舞台。
35.倡导绿色低碳环保理念、推动校园文化建设向前发展！36.树立正确的审美观和价值观、为创建和谐美丽校园环境而努力奋斗！37.加强安全意识教育、创建平安和谐校园环境！38.爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
计算机文化基础考试题及参考答案
计算机文化基础考试题及参考答案一、单选题（共78题，每题1分，共78分）1.在标准ASCII编码表中，数字码、小写英文字母和大写英文字母的前后次序是_______。
A、数字、小写英文字母、大写英文字母B、小写英文字母、大写英文字母、数字C、数字、大写英文字母、小写英文字母D、大写英文字母、小写英文字母、数字正确答案：C答案解析：在标准ASCII编码表中，数字、大写英文字母、小写英文字母数值依次增加。
2.目前，打印质量最好的打印机是______。
A、针式打印机B、点阵打印机C、喷墨打印机D、激光打印机正确答案：D答案解析：激光打印机属非击打式打印机，优点是无噪声、打印速度快、打印质量最好，缺点是设备价格高、耗材贵，打印成本在打印机中最高。
3. 第四代电子计算机使用的电子元件是（）。
A、中、小规模集成电路B、大规模和超大规模集成电路C、电子管D、晶体管正确答案：B4. 如果一个存储单元能存放一个字节，那么一个32KB的存储器共有( )个存储单元。
A、32000B、32768C、32767D、65536正确答案：B5.下列4个4位十进制数中，属于正确的汉字区位码的是______。
A、5601B、9596C、9678D、8799正确答案：A答案解析："区位码类似西文的ASCII码，汉字也有一张国际码表。
简单地说，把7445个国际码放置在一个94行*94列的阵列中。
阵列的每一行代表一个"区"，用区号表示；每一列代表一个"位"，用位号表示。
显然，区号范围是1～94，位号的范围也是1～94。
"6.一个计算机操作系统通常应具有______。
A、CPU的管理；显示器管理；键盘管理；打印机和鼠标器管理等五大功能B、硬盘管理；软盘驱动器管理；CPU的管理；显示器管理和键盘管理等五大功能C、处理器（CPU）管理；存储管理；文件管理；输入/出管理和作业管理五大功能D、计算机启动；打印；显示；文件存取和关机等五大功能正确答案：C答案解析：一个计算机操作系统通常应具有：处理器（CPU）管理；存储管理；文件管理；输入/出管理和作业管理五大功能。
中国传统文化的特点及其对世界的影响的参考文献
题目：我国传统文化的特点及其对世界的影响我国是一个拥有悠久历史和灿烂文化的国家，其传统文化经过千百年的演变和积淀，形成了独特的特点并产生了深远的影响。
我国传统文化以其包容性、传统价值观念和独特的艺术表现形式在世界范围内产生了深远的影响。
本文将从多个角度探讨我国传统文化的特点及其对世界的影响。
1. 我国传统文化的特点1.1 包容性我国传统文化以包容性而著称，其源远流长的历史为其注入了独特的包容性，这种包容性体现在对不同民族、宗教、文化的尊重和包容，以及对不同意识形态和价值观念的包容与调和。
在历史长河中，许多少数民族和外来文化都能够在我国传统文化的熏陶下得以生存和发展，这其中既有突厥族、蒙古族的民族文化，也有佛教、天主教等宗教文化。
1.2 传统价值观念我国传统文化的另一个特点是传统价值观念的传承与弘扬。
传统的孝道、礼仪、忠诚、诚信等价值观念贯穿于我国传统文化的方方面面，成为我国社会的精神支柱。
这些价值观念不仅渗透在社会生活的各个层面，也深刻影响了我国人的行为与思维方式。
这种传统价值观念对于我国社会的发展和稳定起到了重要的作用。
2. 我国传统文化对世界的影响2.1 在哲学与思想方面的影响我国传统文化对世界的影响主要体现在哲学与思想方面。
儒家思想、道家思想、佛教等我国传统哲学思想对东亚地区的文化产生了深远的影响，同时也传播到了西方，对西方哲学产生了一定的影响。
儒家思想提倡的仁爱、礼仪、道德在东亚地区影响深远，而佛教的普世价值观念也在西方产生了广泛的共鸣。
2.2 在艺术表现形式方面的影响我国传统文化的艺术表现形式也对世界产生了深远的影响。
我国的书法、绘画、音乐、舞蹈等艺术形式在世界范围内都具有独特的影响力。
我国的绘画和书法以其独特的审美价值在世界范围内产生了深刻的影响，我国的音乐和舞蹈也逐渐走出国门，得到国际社会的认可与青睐。
3. 参考文献陈寅恪著，王国维著. 《我国文化中的儒家精神》. 北京：北京大学出版社，2008年。
辩论赛传统文化的弘扬重在创新三辩稿
辩论赛传统文化的弘扬重在创新三辩稿辩题：辩论赛传统文化的弘扬重在创新三辩稿一、引言尊重和传承传统文化一直以来都是中国社会的价值追求。
然而，在现代社会的快速变革和全球化的冲击下，如何保持传统文化的活力和吸引力，成为了一个亟待探讨的问题。
本文将就辩论赛传统文化的弘扬重在创新这一主题进行探讨。
二、传统文化的价值和挑战1. 传统文化的内涵传统文化是民族精神的集中体现，代表着一个民族的智慧和积淀。
它包括语言、习俗、艺术、哲学等方面的传统，对于人类的认知和文明进程具有重要的历史意义和文化价值。
2. 传统文化面临的挑战然而，随着现代科技的进步和全球化的影响，传统文化逐渐被边缘化和遗忘，年轻一代对传统文化的认同感和兴趣下降，传承与弘扬传统文化面临巨大的挑战。
三、传统文化弘扬的创新路径1. 传统文化的创新表达传统文化的弘扬需要与时俱进，将其与现代社会相结合，创造出更有吸引力的表达方式。
可以通过电影、音乐和舞台剧等形式，以传统文化为素材进行创作，使之更贴近现代人的生活和审美。
2. 利用新媒体和科技手段新媒体时代的到来为传统文化的弘扬提供了新的机遇。
通过利用互联网、社交媒体等工具，将传统文化知识传播给更广大的受众，提高其传播的效率和影响力，并激发年轻人对传统文化的兴趣。
3. 传统文化与现代教育的结合在教育领域，创新传统文化的传承方式是非常重要的。
结合现代教育理念，将传统文化融入到学校课程中，培养学生对传统文化的理解和热爱，推动传统文化在年轻一代中的传承。
四、对辩题的观点和理解1. 重在创新的理解对于辩论赛这一传统赛事来说，传统文化的弘扬需要借助创新的方式和手段，以适应现代社会的需求和年轻一代的审美观点。
传统文化的传承和创新应该相辅相成，而不是相互对立。
2. 创新是弘扬传统文化的重要动力创新可以使传统文化焕发新的生命力，提高它在当代社会中的影响力和吸引力。
只有通过创新，我们才能将传统文化注入到新的媒体和教育中，让更多的人感受到其魅力，从而进一步传承和弘扬。
北京文化参考复习题
北京文化参考复习题北京广播电视大学《北京文化专题讲座》复习题（供参考）填空题1. 北京总的地势是西北高，东南低。
西部山地属太行山余脉，俗称为；北部和东北部山地属燕山山脉，与西山相环接的一段叫做军都山。
（答案：北京西山）2.“北京人”生活的时代，从人类发展史上讲，属于。
（答案：旧石器时代初期）3. 年12月2日傍晚，在我国古人类学家裴文中主持下，在周口店猿人洞发现了第一个完整的北京猿人头盖骨化石，掀开北京历史第一页的先民终于露出了神秘的面容。
（答案：1929）4. 北京地区新石器早期代表性的文化遗址是门头沟区清水河畔的墓葬。
（答案：东胡林人）5. “山顶洞人” 属于旧石器时代晚期的原始人类。
从社会发展进程上看，这时人类的社会组织已进入氏族公社时期。
（答案：母系）6. 商代，“燕”和“蓟”是两个邻近的诸侯国，后来燕国兼并了蓟国，时间大约是在。
（答案：春秋初期）7.公元前年，秦军攻陷燕都蓟城，燕王喜逃亡辽东。
（答案：226）8. 公元前年，秦将王贲攻辽东，俘虏了燕王喜。
燕国自召公奭建国，历经八百余年最终灭亡。
（答案：222）9. “”是战国时期影响很大的一次诸侯国间的战争。
这场战争不但使燕昭王洗雪了“先王之耻”，燕国还占据了齐国大片土地；而且赵、韩、魏、秦、楚五国也都得到了各自的利益，强盛一时的齐国则几乎亡国。
（答案：乐毅伐齐）10. 秦灭六国后，为了防止六国旧贵族的复辟，在六国旧都处大都设置了郡。
其中在燕国故地设置的是。
（广阳郡）11. 汉武帝时，原依附匈奴的乌桓、鲜卑各族转而归附汉朝，被迁居到燕北上谷、渔阳、右北平、辽西、辽东五郡的塞外地区。
为加强管理，西汉政府还专门设立了护乌桓校尉，后又设立护鲜卑校尉和护东夷校尉，级别相当于郡守。
其中就设在蓟城。
（护乌桓校尉府）12. 西晋末年，幽州刺史乘“八王之乱”时机，割据幽州并图谋帝位，后被羯族首领石勒擒杀，蓟城落入鲜卑族段部手中。
（王浚）13. 公元742年(天宝元年)，唐中央政府在北方沿边十个重镇分别设置了节度使，其中兵力在5万以上的有五个，又以为“诸镇之冠”。
河南省省级非物质文化遗产名录(四批全)参考资料
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镇平石雕工艺镇平县13民间信仰XIII-9 医圣张仲景祭祀南阳市14 XIII-10 卫辉比干祭典卫辉市第二批（9项）15传统音乐III-23 桐柏山歌桐柏县16 III-24 淅川锣鼓曲淅川县17 III-27 丹江号子淅川县18传统舞蹈IV-32 云彩灯南召县19 IV-38 九莲灯镇平县20 传统戏剧V-27 汉剧唐河县21曲艺VI-9 大鼓书（鼓词）内乡县22 唐河县23 传统体育、游艺与竞技VII-16 猴艺新野县第一批扩展（2项）24传统戏剧V-3 越调邓州市25 V-11 皮影戏桐柏县第三批（9项）26 民间文学I-33 范蠡传说淅川县27传统美术II-33 烙画南阳市卧龙区28 南阳市宛城区29 II-36 黄石砚方城县30曲艺VI-12 蛤蟆嗡淅川县31 VI-13 渔鼓道情桐柏县32 传统技艺VIII-55 中原养蚕织绸技艺[拐河丝绸织作技艺]方城县33VIII-68 酒酿造技艺[黄酒酿造技艺][赊店老酒酿造技艺]邓州市34 社旗县扩展（3项）35 传统戏剧V-3 越调社旗县36 曲艺VI-9 大鼓书（鼓词[鼓儿哼]）邓州市37 传统体育、游艺与杂技VII-1 心意六合拳邓州市商丘市（28项）序号项目类别项目编号项目名称申报地区第一批（7项）1 民间文学I-2 花木兰传说虞城县2 传统美术II-4 柘城李秀山泥塑柘城县3传统舞蹈IV-6 大仵民间舞蹈柘城县4 IV-11 麒麟舞睢县5传统戏剧V-9 四平调商丘市6 V-21 二夹弦睢县7 民间信仰XIII-7 火神祭祀商丘市睢阳区第二批（8项）8 传统舞蹈IV-33 庆丰花鼓舞商丘市梁园区9 传统戏剧V-28 花鼓戏虞城县10曲艺VI-9 大鼓书(鼓词) 柘城县11 VI-10 永城大铙永城市12VI-11 豫东琴书民权县13 柘城县14传统技艺VIII-42 X汤夏邑县15 VIII-44 张弓酒传统酿制技艺宁陵县第一批扩展（1项）16 传统戏剧V-11 皮影戏睢县第三批（7项）17 民间文学I-32 伊尹传说虞城县18 传统戏剧V-31 柳琴戏永城市19 曲艺VI-13 渔鼓道情夏邑县20传统技艺VIII-67 酱菜腌制技艺[大有丰酱菜腌制技艺][三园斋味合酱菜腌制技艺]商丘市睢阳区21 柘城县22传统医药IX-8 口腔咽喉疾病疗法[张氏喉科] 柘城县23 IX-10 中医外科[张八卦中医外科]民权县扩展（5项）24 传统美术II-9 民间剪纸夏邑县25 传统舞蹈IV-35 肘阁[宁陵肘歌] 宁陵县26 传统戏剧V-6 目连戏商丘市睢阳区27 曲艺VI-11 豫东琴书[清音] 永城市28 传统技艺VIII-45 毛笔制作技艺[刘腾龙毛笔传统制作技艺]宁陵县信阳市（18项）序号项目类别项目项目名称申报地区编号第一批（8项）1 民间文学I-9 汉族叙事长诗《郭丁香》固始县2 传统音乐III-12 信阳民歌信阳市3传统舞蹈IV-8 花挑舞固始县4 IV-12 火绫子（商城杈伞舞）商城县5传统戏剧V-11 皮影戏罗山县6 V-17 光山花鼓戏光山县7 曲艺VI-4 灶书固始县8 传统技艺VIII-13 信阳毛尖茶采制技艺信阳市第二批（3项）9 传统音乐III-25 锣鼓十八盘潢川县10 传统戏剧V-29 商城花篮戏商城县11 曲艺VI-9 大鼓书（鼓词）信阳市平桥区第一批扩展（1项）12 传统舞蹈IV-12 火绫子[火淋子] 潢川县第三批（4项）13 传统舞蹈IV-45 花伞舞[商城花伞舞] 商城县14 传统戏剧V-32 嗨子戏（耍孩儿）潢川县15 曲艺VI-13 渔鼓道情潢川县16 传统技艺VIII-62 布鞋手工制作技艺[毛底布鞋手工制作技艺]商城县扩展（2项）17 传统美术II-4 泥塑[淮滨泥塑（小叫吹）] 淮滨县18 传统戏剧V-11 皮影戏信阳市平桥区周口市（35项）序号项目类别项目编号项目名称申报地区第一批（8项）1 传统音乐III-10 官会响锣项城市2传统舞蹈IV-5 回民秧歌项城市3 IV-14 沈丘回族文狮舞沈丘县4传统戏剧V-3 越调周口市5 V-7 道情太康县6 传统体育、游艺与竞技VII-1 心意六合拳淮阳县7民间信仰XIII-1 伏羲太昊陵祭典淮阳县8 XIII-3 老子生日祭典鹿邑县第二批（14项）9传统美术II-29 沈丘顾家馍沈丘县10 II-30 淮阳泥泥狗淮阳县11传统舞蹈IV-34 扑蝶舞沈丘县12 IV-35 项城肘阁项城市13 传统戏剧V-23 木偶戏周口市14 传统体育、游艺与竞技VII-17 圣门莲花拳商水县15 VII-18 六道大方地棋周口市川汇区16 沈丘县17 VII-19 两仪拳沈丘县18 VII-20 佘家杂技项城县19传统技艺VIII-43 宋河酒传统酿制技艺鹿邑县20 VIII-45 毛笔制作技艺[汝阳刘毛笔] 项城市21 VIII-48 逍遥胡辣汤制作技艺西华县22 VIII-49 邓城叶氏猪蹄制作技艺商水县第一批扩展（1项）23 传统戏剧V-21 二夹弦[西华笙簧二夹弦] 西华县第三批（8项）24 传统音乐III-30 八音楼子周口市川汇区25 传统舞蹈IV-41 担经挑淮阳县26 传统戏剧V-30 坠剧（坠子戏）郸城县27 曲艺VI-13 渔鼓道情商水县28传统技艺VIII-68 酒酿造技艺[王氏烧酒酿造技艺] 扶沟县29 VIII-69 牛羊肉烹制技艺[何记牛肉制作技艺]扶沟县30传统医药IX-9 中医正骨疗法[杨家正骨疗法] 商水县31 IX-10 中医外科[买氏中医外治疗法] 周口市川汇区扩展（4项）32 传统美术II-4 泥塑[郸城泥塑] 郸城县33 传统音乐III-3 筹音乐项城市34 曲艺VI-9 大鼓书（鼓词）[郸城曲艺大鼓] 郸城县35 传统技艺VIII-46 芝麻种植及传统小磨香油制作技艺[朱氏石磨香油制作技艺]鹿邑县驻马店市（33项）序号项目类别项目编号项目名称申报地区第一批（21项）1民间文学I-1 梁山伯与祝英台传说汝南县2 I-3 盘古神话沁阳县3I-5 董永与七仙女传说汝南县4 西平县5 平舆县6I-13 王莽撵刘秀传说西平县7 遂平县8传统美术II-5 农民画汝南县9 II-14 东岸核桃雕花工艺上蔡县10 II-15 重阳茱萸绛囊上蔡县11传统音乐III-7 大铜器西平县12 遂平县13传统戏剧V-5 罗卷戏汝南县14 V-12 杠天神新蔡县15 V-19 扁担戏新蔡县16 曲艺VI-5 丝弦道平舆县17 传统体育、游艺VII-6 打铁花确山县与竞技18传统技艺VIII-4 棠溪宝剑铸造工艺西平县19 VIII-8 太平车制作技艺平舆县20 岁时节令XII-6 “重阳节”民俗上蔡县21 民间信仰XIII-6 嫘祖祭典西平县第二批（7项）22 民间文学I-28 王祥卧冰传说遂平县23 传统舞蹈IV-36 西平鱼灯24传统技艺VIII-45 毛笔制作技艺[杨集毛笔] 上蔡县25VIII-46 芝麻种植及传统小磨香油制作技艺驻马店市驿城区26 西平县27 传统医药IX-6 合水张氏正骨西平县28 民俗X-12 升旗打酒火西平县第三批（3项）29 传统舞蹈IV-41 担经挑上蔡县30 传统技艺VIII-66 醋酿造技艺[王勿桥醋手工制作技艺]正阳县31 传统医药IX-13 毛氏济世堂脱骨疽症疗法新蔡县扩展（2项）32 传统美术II-14 核桃雕花工艺[桃符制作] 遂平县33 传统体育、游艺与杂技VII-12 查拳驻马店驿城区济源市（10项）。
国开作业幼儿园课程论#-终结性考试71参考（含答案）
题目：（）是一种过程评价，旨在通过对课程发展过程中所获得的材料的分析和判断，调整和改进课程方案，使正在形成中的课程更为完善。
选项A：总结性评价
选项B：他人评价
选项C：形成性评价
选项D：终结性评价
答案：形成性评价
题目：（）是一种“主流中心的课程”，是一种以占主导地位的民族的文化、历史、立场和经验为中心而设置的课程。
选项A：多元化课程
选项B：隐性课程
选项C：一元化课程
选项D：显性课程
答案：一元化课程
题目：依据泰勒的直线型目标模式而展开课程编制的整个过程分别是（）
选项A：选择内容
选项B：组织实施
选项C：确定目标
选项D：课程评价
答案：确定目标, 选择内容, 组织实施, 课程评价
题目：如果需用一个词来概括斑克街早期儿童教育方案的特点以及它与其他教育方案的区别，那么这个词就是（）。
选项A：主动学习
选项B：主题网
选项C：发展－互动
选项D：小步递进
答案：发展－互动
题目：课程编制的过程模式是由( )课程理论家提出的。
选项A：福禄贝尔
选项B：蒙台梭利
选项C：斯坦豪斯
选项D：杜威
答案：杜威
题目：课程的综合化可以通过各种方式，其中最为常见的方式是通过（）综合。
选项A：发展方面
选项B：专题
选项C：学科领域
选项D：主题
答案：主题。
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文化参考71出版日期：2000年9月4日星期一总第71期各期报刊神州思想网主页本期目录1.凤凰卫视记者专访戈尔巴乔夫2.刘海峰：“科举，非恶制也”3.谭伟东：思维与文明的两种基本范式及其派生4.易晓明：来者不善的大众文化5.徐奇唐：试论商鞅的愚民思想凤凰卫视记者专访戈尔巴乔夫凤凰卫视记者专访戈尔巴乔夫：改变了世界失去了国家凤凰卫视8月19日刊登驻美国记者赵一力对前苏联领导人戈尔巴乔夫的采访记，戈氏说："政客沉迷争权，但政治家并非如此。
我是失去了权力，但没有放弃我的理念。
""我的责任和使命已经改变，但我所关心的目标没有改变，那就是如何让全世界的人，都能过上更好生活。
"你们中国"要持续改革，你们是一个人才济济的国家，你们应该很有自信。
"凤凰卫视报导说：12年前的今天──1991年8月19日，当时的苏联副总统亚纳耶夫为首的国家紧急状态委员会宣布，度假中的戈尔巴乔夫因健康原因不可能履行苏联总统职责。
震动世界的"八·一九事件"发生。
强硬派发动的政变在三天内被粉碎，但造成的影响持续甚远。
人们今天一般认为，"八一九事件"成为苏联迅速崩溃的催化剂。
近日，凤凰卫视记者专访了"八一九事件"的主角之一，前苏联总统戈尔巴乔夫。
年届72岁的戈氏在访谈中谈到自己主政苏联六年的得失成败，展现给人们一个理想主义政治家的形象。
值得一提的是，尽管国内学界对戈尔巴乔夫的看法仍无法明朗，在西方世界里戈氏却备受推崇。
采访戈尔巴乔夫的是凤凰卫视驻美国的记者赵一力，采访在莫斯科进行。
赵一力与戈尔巴乔夫之间的交流通过俄英译员转译完成。
米哈依尔·戈尔巴乔夫今年72岁，1955年以优异成绩毕业于莫斯科大学法律系，1985年出任苏共中央总书记，1990年3月当选苏联第一任总统并获颁该年度的诺贝尔和平奖。
戈氏曾于在1989年5月访问中国，他在任内推行"民主化"、"公开性"和"新思维"，撰写《改革与新思维》等着作。
1991年"八·一九事件"之后，戈尔巴乔夫相继辞去苏共中央总书记和苏联总统的职务，苏联随之解体。
1992年，俄共开除了戈尔巴乔夫党籍。
在一些人眼里，戈尔巴乔夫是搞垮苏联，覆亡共产党的罪魁祸首。
●太晚开始改革及重建苏联共产党赵一力（以下称一力）：你能到我们这个节目中来，我们十分荣幸。
戈尔巴乔夫（以下称戈氏）：遗憾的是，我的时间不多。
我会尽力而为，因为我得尽快回医院。
一力：冒昧问你几个私人问题。
有人说您头上的暗红胎记，是你成为伟人的预兆，你是否认为自己天生就是伟人，命中注定要领导一场伟大的改革？戈氏：那只是个胎记，不是别的。
一力：有人说您头上有幅世界地图。
戈氏：说是世界地图，那是玩笑话。
一力：在苏联主政的六年间，你认为自己所犯的最大错误是什么？戈氏：最大错误在于，太晚开始改革及重建苏联共产党。
因为反对改革的声音，一开始就来自党内，因此对我们造成极大的压力。
共产党在苏联是独占政权的力量，进而成为国家的代称。
我实施的直接开放步伐实在太快了，无论在宗教、文化，还是在民主方面。
权力分散是必需的，但步伐太快，人民、社会无法跟上。
在苏联有官僚体制的存在，推行民主改革所必需的步伐需要调整，因为有许多来自官僚体制的阻碍。
在苏联崩溃的过程中，党内的机制失去控制，他们趁机各自营私，那是最大的错误。
●失去了权力，但并未放弃理想一力：当你面对国家统一、领土完整受威胁时，是使用武力维持国家统一，还是让各加盟国依据民主原则进行自决，这种进退两难的选择，是否使你十分矛盾？戈氏：这是个重要问题。
通常要拟订出基本的规则，选择适合自己的方式来进行改革，知道自己想要的是什么。
不要太急着想改变什么，这就是我们自己走的路。
谨慎推向民主，每个国家都能从中找到自己的节奏，每个国家都有自己的步调，这是人民的智能。
每个国家都有自己的历史文化经历，有不同的历史和文化，这是艰钜的任务，只有透过自己的实际操作来改革。
一力：你是否认为动用武力，还是可以阻止前苏联的解体？戈氏：那是毫无疑问的。
但我和我的伙伴们选择实行民主化、改革与开放，进行不动武、不流血的改革。
你必须负起全责，不能让国家处于战乱状态，我关心苏联人民和国家的和平，因此获得国际支持是很重要的，因为我们是不可忽视的强权。
一力：那么是否可以说，你改变了世界，使世界变得更美好，但却失去了你的国家。
戈氏：我是失去了权力，但并没有放弃我的理想──依循民主原则行事，承担起责任的理念。
●成为理想主义者，总比愤世嫉俗好得多一力：你指控叶利钦不在乎国家的统一，并造成前苏联解体。
但是，你是否认为，你所推动的改革，必须为前苏联的解体负责？戈氏：我并不这样认为。
不过我个人有一点罪疚感，因为我提拔了叶利钦，让他担任莫斯科市党委书记。
他在苏共中央委员会遭遇危机时，我帮助他渡过了难关。
叶利钦是毁灭高手，而非建设者。
他不是注重民主自由的人，因为他沉迷权位，他给苏联带来了非民主的宪政乱象。
要是我当初能够发现叶利钦的问题，根据苏联的行事风格，我可指派他去偏远国家担任大使，终结他的政治生命。
但如果这么做，别人对我在位时的评价就会有所不同。
人们说戈尔巴乔夫是理想主义者，但成为理想主义者，总比愤世嫉俗好得多。
这是我秉持的指导方针，改变世界的就是理想主义者。
担任苏联领导者的经历，让我了解理想主义和实用主义。
我认为结合理想主义和实用主义，是非常重要的。
●政客沉迷争权，但政治家并非如此一力：在你的政治生涯中，最重要的转折点是什么？是不是在1985年3月，当选苏联共产党总书记之时？戈氏：在我的政治生涯中，有许多转折点，当然最重要就是当选为总书记。
因为我知道，改革可以自上而下推行，一般党员做不到，但总书记就有可能做得到。
一力：你曾经提过，安德罗波夫（编按：1982到1983年间任苏共中央总书记，在苏联历史上评价甚高）如同您的义父，在你登上权力最高峰的过程中，他是否起了关键作用？戈氏：他从未公开说明他有何计划。
关于我事业上的计划，其实他从来没有和我讨论过。
但是我记得有一次，我们热烈讨论他研究中的某个议题。
我说，我服从你，因为你是总书记。
然后我站起来正要离开，他拦住我对我说，"米哈依尔，听着！思考问题时，不要顾虑你的职位与权责，要做全盘的考量。
你能明白我吗？我了解你的信念。
"是的，我们互相认真对待，互敬互重。
在我攀上权力高峰的过程中，他扮演极重要的角色。
你可以在我的回忆录中，看到这一部份。
我很高兴在出书八年后，这本回忆录终于在中国出版上市。
一力：你曾说过要改革，就必须拥有权力。
你也曾说过，你绝不恋栈权力。
对你而言，权力是达成目的的手段。
权力对你来说意味着什么？大家都认为，政治家的角色相当重要，而且影响力与日俱增。
戈氏：现在政治家自身、其跟随者，或者国家都无法达成什么事。
在一个国家境内的民间机构，及其成员可以发挥影响力，在国内及国际上，民间机构会越来越重要。
政客沉迷争权，但政治家并非如此。
民间的地位越来越重要，民间的参与将影响政策的形成，我致力于成立非政府组织。
现在将注意力放在民间及非政府组织成员提出的意见，会对政客产生的影响。
如果政客不愿与之对话，沟通过程将会失控。
一力：有人说你会玩政治魔术，在你的政治技巧中，你最拿手的是什么？戈氏：我只是个平凡人，犯错时才会变成魔术师。
对我来说，最重要的一点是，当我做重大决定时，我最注重的是道德考量。
我敦促追随我的事业和理念的人，在设法达成目标时，无论目标是否达成，都要注重过程的参与。
政治应该是洁净无私的，是不可以衡量价值的，但可惜现在的政治并非如此，是马基雅维利式的。
我必须说，人们要诚实地，来思考该选谁出来执政。
设法达成目标时，无论目标是否达成，都要注重过程的参与。
●责任及使命改变，关心的目标未变一力：你曾经领导过人类历史上，一场波澜壮阔的大变革。
如今，当您独自静处时，你的内心在想些什么、有什么期盼？戈氏：还是一样。
我的责任及使命已经改变，但我所关心的目标没有改变，那就是如何让全世界的人，都能过上更好的生活。
我的基金会也在研究此问题，推动相关计划。
我出了书，现在我们在研究全球化问题。
我研究全球化问题多年，并和其它志同道合的伙伴，成立国际绿十字协会。
这是涉及范围极广的问题，我会先就主要问题加以说明。
安全问题是首要的挑战，如果全球情势不稳定，就无法去处理其它问题；第二个挑战是落后及贫穷，对于安全最大的威胁之一，是全球有三十亿人，每天生活费不到二美元，没有生活品质可言，每一天都在挣扎着过日子。
最容易受到伤害的人，就是老人和儿童，我认为这个问题，比核武问题还要严重。
现在我很关切如何处理这样的问题。
全球只有三分之一的人，过着象样的生活。
然而人类与大自然之间的冲突，已变得相当严重。
声誉卓着的科学家预测，如果人类这样子生活下去，再经过一段时间，面临变化是无可避免的，生态剧变必然发生，人类将陷入重大危机之中。
我一直在思考这些问题，试图结合他人的力量做一些事。
公众已经有了环保意识，像保护水源、森林。
现在的问题是，如何采取实际行动克服这些难题。
没错，实际行动是最重大的问题。
因为全球社会已经采取过一些行动，问题在于规范。
他们必须制订法律规范，像天然气溢发的国际协议，禁止天然气运输，但就是行不通。
以水荒为例，现在缺水是很严重的问题。
国际绿十字协会曾举办"何谓手边的主权"国际研讨会，与会人士约有四千人。
会议提出：每一个人，都有自由享有水及空气的权利，因为那是基本人权。
会议结束了，但又能怎么样？会议并没有作出决议，因为美国没有签署协议。
我认为在会议中，美国是扮演主导的角色，我在美国国会有很多朋友、伙伴，但如果美国在多种不同语言的国家拥有掌控权……我只是想强调，现在显而易见的事实，我可以列出有那些问题，他们都必须了解到，这是他们无法逃避，不能姑息的问题，还有冰盖融化的问题。
喜马拉雅山上的冰川也在融化，那需要联合国的力量去解决。
●你们中国是一个人材济济的国家一力：1989年春天你曾到中国访问，并在人民大会堂与邓小平会面。
你是否能回忆起，当时与邓小平谈话的内容。
戈氏：那是令人毕生难忘的情景。
那是个意义重大的事件，因为中苏两国对立多年。
我刻意营造轻松的气氛，结果效果很好。
后来我去上海，参观了解当地的新发展，当时是由江泽民主席陪同我们参观，他会讲一点俄语，还一起唱歌。
在经济特区看到当地的发展，我对中国的进步刮目相看。
邓小平以国家力量解决问题，他们说，中俄高峰会，是人大会议决议的结果。
我还和贵国外交部长会谈，我代表苏联广大的领导阶层与中国建立友好邦谊。
我们这次的访问行程非常成功，达成我们的目标，建立中俄两大强权的紧密邦谊。