7 【幼小衔接】小学预备班—吉趣国学 第7课 三字经七

吉趣衔接教案
教师年级幼儿园大班期次
课程吉趣国学讲次第七讲名称三字经（七）教学目标：
1、了解三字经这本书的基本信息
2、阅读三字经的经典选段，理解“苏老泉，二十七。

始发愤，读书籍。

彼既老，犹悔迟。

尔小生，宜早思。

”每一句的意思。

4、重点字词：始：开始，发愤：发奋图强。

5、让孩子认识到读书学习对我们人生的重要性，要打好坚实的知识根底，长大后才能为社会做好贡献。

教学重难点：
正确、流利地朗读原文，熟读成诵。

引导孩子学习三字经中精勤治学等好品质，熟记相关节选
教学流程及授课提纲
一、衔接上节课：
师：同学们，我们在上节课又学习了两个人刻苦学习的样子，大家说是谁啊？生：朱买臣和李密。

师：那有哪位同学可以上台给大家讲一下这两个故事呢？
学生自由发言
师：很棒！今天，我们来学习另外两个故事，请同学们认真听讲，想想从他们的故事里学到了什么。

二、文本讲解
（一）刻苦学习
“苏老泉，二十七。

始发愤，读书籍。

”
师：大家知道“苏老泉”是谁吗？他就是苏洵，号老泉，是宋代一个特别有学问的人，会写很好的散文。

这句话的意思是，苏老泉上了年纪，多大了啊？（二十七），对，二十七的时候才后悔当时没有好好学习，而我们现在年纪轻轻，更应该把握好时间，发奋读书，才不会像他一样将来会后悔。

师：那么，同学们知道“始”是什么意思了吗？
生：开始。

师：很棒。

大家跟老师再读一遍这句话，然后我们开始学习下面的知识。

“彼既老，犹悔迟。

尔小生，宜早思。

”
师：上一句我们讲了苏洵到了二十七岁的时候才突然明白读书的重要性，那么，读书有什么用呢，哪位同学可以上台说一下？
（学生自由发言）
师：很好，读书可以获得知识，能挣钱，最主要的是能为社会做贡献，我们现在好好读书，以为就可以到各个岗位上去工作，那么大家以后想成为什么样的人呢？
拓展活动：请同学们上台写下自己自己希望成为的职业，并写下理由。

师：好，希望我们班每一位同学都能够成为心想事成，那么，能够当上自己喜欢的职业，首先要怎么做？
生：好好学习。

师：很好，最后，我们还是要学会这些诗句，请大家跟着老师读一下吧！。