数学活动周总结

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X X小学“数学活动周”活动总结2017年5月2日至12日是我校第一届“数学活动周”。本次活动主题是“让数学与趣味同行”。本次活动宗旨：希望通过丰富多彩的数学活动，搭建出数学课堂与数学活动的桥梁，让学生走进数学，感悟数学魅力 ,体验数学乐趣，体验数学的快乐，从而激发学生“爱数学，数学有无尽的乐趣；学数学，数学有无穷的奥妙；用数学，数学有无限的未来”的情感，提升学生的数学素养，最终营造良好的数学氛围。

开展“数学活动周”活动是选择生动有趣的活动内容，激发学生的学习兴趣，唤起和保持学生对知识的追求和好奇心。由此引起学生的学习兴趣。我们的主要工作现小结如下：

一、通过开展形式多样的数学活动，学生综合素质得到很大的提高。学生观察生活、运用数学知识解决实际问题的能力得到提高。“数学活动周”活动，让学生在活动中学习数学，在现实生活中应用数学，使学生感受到数学与现实生活的密切联系，提高了学生应用数学的意识和解决实际问题的能力。

二、改变原有的课堂教学方法，组织生动有趣的实践活动。开展活动，目的是让所有的学生都行动起来，使学生认识和理解生活中的数学问题，同时学生在活动中得到

自我表现和发展的机会，找到成功的成就感，进一步激发兴趣。

通过本次活动，学生的学习兴趣有了很大提高，学习数学的积极性也有所增强，此活动既陶冶了情感、磨炼了意志，又增进了同学间的合作探究意识。

XX小学

2017年5月15日