浙江省2018届中考科学复习第2部分物质科学一第10课时欧姆定律精练试题20171106228

第10课时欧姆定律

一、选择题

1．(2017衡阳中考)将光敏电阻R、定值电阻R0、电流表、电压表、开关和稳压电源连接成如图所示电路，光敏电阻的阻值随着光照强度的增大而减小，闭合开关，逐渐增大光照强度，

则电表示数变化的情况是( D )

A. 表和表示数均变小

B. 表示数变大，表示数变小

C. 表示数变小，表示数变大

D. 表和表示数均变大

2．(2017威海中考)如图是一种自动测定油箱内油面高度的装置，R是转动式滑动变阻器，它的金属滑片P是杠杆的一端，下列说法正确的是( C )

A．电路中R和R0是并联的

B．油量表是由电流表改装而成的

C．油位越高，流过R的电流越大

D．油位越低，R两端的电压越小

3．(2017安徽中考)如图所示，滑动变阻器的滑片P处于中间位置，闭合开关S，两个灯泡均能发光(假设灯丝电阻不变)，此时，将滑动变阻器的滑片P向右移动，则( B ) A．L1和L2都变亮B．L1变暗，L2变亮

C．L1变亮，L2变暗D．L1和L2都变暗

,(第3题图)),(第4题图)) 4．(绵阳中考)小红测电阻R x的阻值，设计的电路如图所示，电源电压保持不变，其中

R0是0～200 Ω的滑动变阻器，R是未知固定电阻。她把开关S掷于a时，电压表读数为2.5 V，电流表读数为0.5 A；再把开关S掷于b，并调节R0，得到电压表读数减小0.7 V，电流表读数增加0.4 A。最后小红得到R x的阻值为( B )

A．5 ΩB．3 ΩC．2 ΩD．1.75 Ω

5．(2017鄂州中考)如图所示，是探究“电流与电阻的关系”实验电路图，电源电压保

持3 V不变，滑动变阻器的规格是“10Ω 1 A”。实验中，先在a、b两点间接入5 Ω的

电阻，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为2 V，读出并记录下此时电流表的示数。接着需要更换a、b间的电阻再进行两次实验，为了保证实验的进行，应选择下列的哪两个电阻( C )

A．10 Ω和40 Ω

B．20 Ω和30 Ω

C．10 Ω和20 Ω

D．30 Ω和40 Ω

6．(2017襄阳中考)如图所示，能正确表示通过某定值电阻的电流与它两端电压之间关系的图像是( B )

,A),B),C),D)

7．(2017常州中考)如图所示的电路中，R1＝10 Ω，R2＝30 Ω。闭合开关S，电压表V1与V2的示数之比是( C )

A．1∶3 B．3∶1 C．3∶4 D．4∶3

二、填空题

8.

(2017泰安中考)如图所示，电源电压恒为12 V，闭合开关后，电压表示数为8 V，则两电阻阻值的比值R1∶R2＝__1∶2__。

9．(2017泰安中考)在相距10 km的甲、乙两地之间有两条输电线，已知每条输电线的电阻是100 Ω。现输电线在某处发生短路，为确定短路位置，检修员利用电压表、电流表和

电源接成如图所示电路进行检测，当电压表的示数为2.0 V时，电流表示数为80 mA，则短路位置距离甲__1.25__km。

10．(淮安中考)如图所示电路中，电源电压为3 V，闭合开关S后，电流表示数为0.4 A，电压表示数为1 V，则R1的阻值是__2.5__Ω，将滑动变阻器R1的滑片向右移动，电流表示数变__大__，电压表示数变__小__。

,(第10题图)),(第11题图))

11．(2017襄阳中考)如图，电源电压5 V，R1＝5 Ω，R2＝10 Ω，当闭合开关后，两电表有示数且保持稳定，则甲电表的示数为__1__A__，乙电表的示数为__5__V__。

12．(2017安顺中考)在如图所示的电路中，电源电压不变，将滑片P向左移动的过程中，示数始终不变的电表是__电压表__。当滑片P移至左端时，断开开关S，电压表V示数与电流表A示数的比值将__变大__(选填“变大”“不变”或“变小”)。

,(第12题图)),(第13题图)) 13．(2017成都中考)在用伏安法测电阻的实验中，电压表的示数为4.8 V，电流表的指针如图所示，则电流表的示数为__0.32__A__ ，被测电阻的阻值为__15__Ω__。

三、实验探究题

14．(2017江西中考)【实验名称】用电流表和电压表测电阻

【实验器材】电压恒为3 V的电源、电压表、电流表、标有“20Ω 2 A ”字样的滑

动变阻器、待测电阻R x、开关、导线若干。

【实验原理】__欧姆定律__

【实验步骤】

(1)小明按如图1甲所示的电路图连接电路。

,图1)

(2)闭合开关，发现电流表示数如图1乙所示，则下一步的实验操作是：先__断开开关

__，然后__将电流表正负接线柱上的导线对调__。

(3)小明测出待测电阻的阻值后，向老师汇报，老师指出他实验设计中存在着不足，其不足是__只测量一组数据，实验误差较大__。

(4)改进后，小明继续实验并将数据记录在表中，分析数据可知待测电阻的阻值为__10__Ω；还可以初步得出：电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成__正比__。

数据表格

实验次数电压U/V 电流I/A

1 2.4 0.24

2 2.0 0.20

3 1.5 0.15

,图2)

(5)实验过程中，若小明将滑片P移到了如图2所示的位置，闭合开关，此时电流表的示数为__0__。

15．(2017自贡中考)小芳在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”时，设计了如图

甲所示的电路，但稍作思考之后，就将电路改进为如图乙所示的电路。她这样改进有何好处：__便于改变导体的电阻，操作简便__。在实验过程中，她保持电源电压不变，通过调节电阻箱先后6次改变A、B间的电阻值，测得相应的电流值如表1所示。

,甲),乙)

表1

实验次数I/A AB间电阻值R/Ω

1 0.80 5

2 0.60 10

3 0.48 15

4 0.40 20

5 0.34 25

6 0.30 30

(1)小芳分析表1中数据发现总结不出电流跟电阻的定量关系，你认为其原因是__没有控制电阻两端的电压不变__。

(2)小芳认真思考后发现了自己在实验过程中的错误，并采取了正确的实验操作。你认为小芳每次改变电阻后应该采取的正确操作是：__调节滑片使电压表示数不变__。

(3)正确操作实验后，小芳将得到的实验数据记录在表2中，请分析表2中的数据，你能得出什么探究结论：__电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比__。