高三数学(理)高考总复习课时跟踪检测 (四十) 空间几何体的结构特征及三视图与直观图 Word版含解析

合集下载

高三数学《空间几何体的三视图》专题复习题含答案

高三数学《空间几何体的三视图》专题复习题含答案

高三数学空间几何体的三视图专题复习题含答案1.已知一个几何体是由上、下两部分构成的组合体,其三视图如图所示,若图中圆的半径为1,等腰三角形的腰长为5,则该几何体的体积是.A .43πB .2πC .83πD .103π2.一几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为A .13πB .12πC .2πD .π3.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为 A .54 B .60 C .66 D .724.已知体积为3的正三棱柱(底面是正三角形且侧棱垂直底面)的三视图如图所示,则此三棱柱的高为A .31B .32C .1D .34 俯视图侧视图正视图俯视图侧视图正视图21222俯视图左视图正视图32545.已知四棱锥P ABCD-的三视图如图所示,则四棱锥P ABCD-的四个侧面中的最大面积为A.3B.C.6D.86.某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的表面积是A.2B.4C.2+D.57.已知一个三棱柱的三视图如图所示,则该三棱柱的表面积为A.5B.52CD.38.一个几何体的三视图及其尺寸如图所示,则该几何体的体积为.A.28 3B.3C.28D.22+222433侧视图俯视图正视图俯视图侧(左)视图正(主)视图11215212俯视图侧(左)视图正(主)视图222244229.一个几何体的三视图如图所示,其中正视图、俯视图中的圆以及侧视图中的圆弧的半径都相等,侧视图中的两条半径互相垂直,若该几何体的体积是π,则它的表面积是A.πB .4π3C.3πD.4π10.如图为某几何体的三视图,则该几何体的内切球的表面积为A.4πB.3πC.4πD.4 3π11.已知某几何体的外接球的半径为3,其三视图如图所示,图中均为正方形,则该几何体的体积为.A.16B.16 3C.8 3D.812.若某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积是A.15B.20C.25D.303 3侧视图2俯视图正视图13.如图所示,网格纸上小正方体的边长是1,粗实数及粗虚线画出的是某多面体的三视图,则该多面体外接球的表面积为.A.8πB.25 2πC.12πD.41 4π14.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为A.BCD.315.某几何体的三视图,则该几何体体积是A.4B.4 3C.8 3D.2正视图俯视图俯视图侧(左)视图正(主)视图侧视图俯视图正视图16.某四面体的三视图如图所示,该四面体的六条棱中,长度最长的是 A.B. C. D.17.若四面体的三视图如右图所示,则该四面体的外接球表面积为 .18.一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为 .19.已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为 .正(主)视图俯视图侧视图俯视图正视图3侧视图俯视图正视图复习题详解1.已知一个几何体是由上、下两部分构成的组合体,其三视图如图所示,若图中圆的半径为1,则该几何体的体积是.A .43πB .2πC .83πD .103π解:由三视图可得该几何体是半径为1的半球,和底面半径为1, 高为2的圆锥的组合体,所以3314141122333V π=⨯π⨯+⨯π⨯⨯=.故选A .2.一几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为A .13πB .12πC .2πD .π解:分析知该几何体为圆柱的一半,故体积为()2122V =⨯π⨯1⨯=π.故选D . 3.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为 A .54 B .60 C .66 D .72俯视图侧视图正视图侧视图正视图俯视图左视图正视图32542543解:该几何体的直观图如图所示,易知该几何体的表面积是由两个直角三角形,两个直角梯形和一个矩形组成的,则其表面积()()25525411343535602222S +⨯+⨯=⨯⨯+⨯⨯+++⨯=.故选B . 4.已知体积为3的正三棱柱(底面是正三角形且侧棱垂直底面)的三视图如图所示,则此三棱柱的高为A .31B .32C .1D .34解:由正三棱柱的三视图还原几何体,如图所示.据侧视图知,底面正三角形的高为3,则其边长为2,11123234ABC A B C ABC V S h h -=⋅=⨯⨯=△,1h =.故选C .5.已知四棱锥P ABCD -的三视图如图所示,则四棱锥P ABCD -的四个侧面中的最大面积为A .3B .25C .6D .8 解:由几何体的三视图,画出其立体图形P ABCD -,如图所示.由题可知,顶点P 在底面上的投影是边CD 的中点,底面是边长为4AB =,2BC =的矩形.PCD △的高为22325-=,所以侧面PCD △的面积为C 1B 1A 1CBA222433侧视图俯视图正视图D CBAP243322142⨯=. 两个侧面PAD △,PBC △的面积相等为12332⨯⨯=.侧面PAB △的面积为1462⨯=.所以四个侧面中的最大面积为6.故选C .6.某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的表面积是A .2B .4C .2+D .5 解:据三棱锥的三视图,还原几何体P ABC -,且PA ⊥平面ABC ,底面ABC △为等腰三角形,12222ABC S =⨯⨯=△,1122PAB PAC S S ==⨯=△△,122PBC S =⨯=△2222PAB PAC ABC PBC S S S S +++=+++=+△△△△.7.已知一个三棱柱的三视图如图所示,则该三棱柱的表面积为A.5B.52C.33D.3俯视图侧(左)视图正(主)视图11215212俯视图侧(左)视图正(主)视图2111P CB A解:由三视图可得该几何体是一个直三棱柱,如图所示. 解法一:3个侧面的面积为2(125)S =++侧,由余弦定理可以求得底面的钝角为34π,所以一个底面三角形的面积为13112sin 242S π=⨯⨯=底,所以总面积为2S 底+S 侧=122(125)322252⨯+++=++.故选D .解法二:侧面积同解法一.由左视图中的1得棱锥的底面三角形的高为1,所以一个底面三角形的面积为111122S =⨯⨯=底,所以总面积为2S 底+S 侧=32225++.故选D . 8.一个几何体的三视图及其尺寸如图所示,则该几何体的体积为. A .283B .2823C .28D .2263+ 解:由题意,还原的几何体ABC DEF -如图所示,上底面ABC △是直角边长为2的等腰直角三角形,下底面DEF △是直角边长为4的等腰直角三角形,高2CF =.则几何体ABC DEF -的体积为11112844422232323⨯⨯⨯⨯-⨯⨯⨯⨯=.故选A . 9.一个几何体的三视图如图所示,其中正视图、俯视图中的圆以及侧视图中的圆弧的半径都相等,侧视图中的两条半径互相垂直,若该几何体的体积是π,则它的表面积是 A .π22224422FEDCBAB .4π3C .3πD .4π 解:由三视图知,原几何体为球体挖去14的部分而形成的几何体,设球的半径为r ,334=43V r =⨯ππ,1r =,2234+=44S r r =⨯πππ.故选D .10.如图为某几何体的三视图,则该几何体的内切球的表面积为A .4πB .3πC .4πD .43π 解:由三视图可得几何体为如图所示的四棱锥,其中PA ⊥底面ABCD ,底面ABCD 是边长为3的正方形,4PA =,所以5PB PD ==,所以13462PAD PAB S S ==⨯⨯=△△,115=3522PCD PBC S S =⨯⨯=△△,239ABCD S ==,所以11491233P ABCD ABCD V PA S -=⋅⋅=⨯⨯=,1562+2+9=362P ABCD S -=⨯⨯.设内切圆半径为R ,则球心到棱锥各面的距离均为R ,所以13P ABCD P ABCD S R V --⋅=,所以1R =,所以内切球的表面积244S R =π=π.故选C .11,其三视图如图所示,图中均为正方形,则该几何体的体积为. A .16俯视图正视图PDABCB .163C .83D .8 解:为了便于理解,在正方体中还原此几何体,如图所示. 设正方体棱长为a ,则323a =,得2a =, 三棱锥的体积1182224222323V =⨯⨯-⨯⨯⨯⨯⨯=.故选C .12.若某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积是 A .15 B .20 C .25 D .30 解:该几何体的直观图如图所示,1134345520232V ⨯=⨯⨯⨯-⨯⨯=.故选B .13.如图所示,网格纸上小正方体的边长是1,粗实数及粗虚线画出的是某多面体的三视图,则该多面体外接球的表面积为. A .8π B .252π C .12π D .414π 解:由三视图可知,该多面体是四棱锥S ABCD -,如图所示,四棱锥所在正方体的棱长为2,SC BC ==()222223cos 52SCB ⨯-∠==⨯,则4sin 5SCB ∠=,所以SBC △的外接圆的半径152sin 4SB r SCB =⋅=∠,所以四棱锥的外接球的半径4R ==,故外接球的表面积24144S R π=π=.故选D . 14.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为 A.BC.3 D.3解:体积为1(12)2×32+⨯=.故选B .15.某几何体的三视图,则该几何体体积是 A .4B .43C .83D .2正视图俯视图122PC BA俯视图侧(左)视图正(主)视图解:借助长方体,在长方体中构建几何体.据三视图分析可得,还原后的几何体如图所示,三棱锥P ABC -.该几何体的体积1142323V =⨯⨯⨯=.故选B .16.某四面体的三视图如图所示,该四面体的六条棱中,长度最长的是 A.B. C.D. 解:由三视图还原几何体四棱锥D ABC -,如图所示,由主视图知CD ABC ⊥平面,设AC 的中点为E ,则BE AC ⊥,BE =2AE CE ==,由左视图得4CD =,BE =Rt BCE △中,4BC ===,同理4AB =,在Rt BCD△中,BD == 在Rt ACD△中,AD ===综上,四面体的六条棱中,长度最长的是A .DCBA正(主)视图俯视图1侧视图俯视图正视图17.若四面体的三视图如右图所示,则该四面体的外接球表面积为 . 解:由三视图得四面体的直观图,如图所示为三棱锥A BCD -,且该四面体的外接球即为图中的长方体的外接球,得()222222219R =++=,则249S R =π=π表.18.一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为 .解:由几何体的三视图,在长为22的长方体中,还原其立体图形,如图中所示的AEF BCD -.故13V S h S h =-柱锥底底=11122212323⨯-⨯⨯=. 19.已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为 .DCBA 122侧视图俯视图正视图32侧视图俯视图正视图解:如图所示,还原该几何体为四棱锥B ACED -,其中CE ⊥底面ABC ,AD ⊥底面ABC ,且四边形ACED 为矩形,ABC △为等腰三角形,AC AB ⊥,2EC DA BC ===,AC AB ==则=ABC DAB ECB EDB ACED S S S S S S ++++△△△△四边形=21111222232222+⨯⨯⨯+=+故填3+.EDCBA。

高三文科数学一轮复习课时作业(四十) 空间几何体的结构特征、三视图和直观图

高三文科数学一轮复习课时作业(四十) 空间几何体的结构特征、三视图和直观图

课时作业(四十)空间几何体的结构特征、三视图和直观图[对应学生用书P256]1.某空间几何体的正视图是三角形,则该几何体不可能是()A.圆柱B.圆锥C.四面体D.三棱柱A[由三视图知识知圆锥、四面体、三棱柱(放倒看)都能使其正视图为三角形,而圆柱的正视图不可能为三角形.]2.(2020·江西上饶联考)日晷是中国古代利用日影测得时刻的一种计时工具,又称“日规”.通常由铜制的指针和石制的圆盘组成,铜制的指针叫做“晷针”,垂直地穿过圆盘中心,石制的圆盘叫做“晷面”,它放在石台上,其原理就是利用太阳的投影方向来测定并划分时刻.利用日晷计时的方法是人类在天文计时领域的重大发明,这项发明被人类沿用达几千年之久.上图是一位游客在故宫中拍到的一个日晷照片,假设相机镜头正对的方向为正方向,则根据图片判断此日晷的侧视图可能为()D[因为相机镜头正对的方向为正方向,所以侧视图中圆盘为椭圆,指针上半部分为实线,下半部分为虚线,故选D.]3.(2020·江西宜春质检)将长方体截去一个四棱锥后得到的几何体如图所示,则该几何体的侧视图为()D [根据几何体的结构特征进行分析即可.]4.(2020·江西省名校学术联盟质检)如图所示,边长为1的正方形网格中粗线画出的是某几何体的三视图,则该几何体所有棱长组成的集合为( )A .{1,5 }B .{1,6 }C .{1,2 ,5 }D .{1,2 ,22 ,6 }B [如图所示,该几何体是四棱柱,底面是边长为1的正方形, 侧棱长为6 ,故选B.]5.(2020·河南非凡联盟联考)在棱长为1的正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,E ,F 分别为线段CD 和A 1B 1上的动点,且满足CE =A 1F ,则四边形D 1FBE 所围成的图形(如图所示阴影部分)分别在该正方体有公共顶点的三个面上的正投影的面积之和( )A .有最小值32B .有最大值52C .为定值3D .为定值2D [依题意,设四边形D 1FBE 的四个顶点在后面,上面,左面的投影点分别为D ′,F ′,B ′,E ′,则四边形D 1FBE 在上面,后面,左面的投影分别如下图.所以在后面的投影的面积为S后=1×1=1,在上面的投影面积S上=D′E′×1=DE×1=DE,在左面的投影面积S左=B′E′×1=CE×1=CE,所以投影的面积之和S=S后+S上+S左=1+DE+CE=1+CD=2.]6.(2020·安徽宣城二模)已知一个四棱锥的主(正)视图和俯视图如图所示,其中a+b=10.则该四棱锥的高的最大值为__________.4[如图所示,由题意知,平面P AD⊥平面ABCD,设点P到AD的距离为x,当x最大时,四棱锥的高最大,因为P A+PD=a+b=10>6,点P的轨迹为一个椭圆,椭圆的性质得,当a=b时,x取得最大值52-32=4,即该四棱锥的高的最大值为4.] 7.下面是关于四棱柱的四个命题:①若有一个侧面垂直于底面,则该四棱柱为直四棱柱;②若过两个相对侧棱的截面都垂直于底面,则该四棱柱为直四棱柱;③若四个侧面两两全等,则该四棱柱为直四棱柱;④若四棱柱的四条对角线两两相等,则该四棱柱为直四棱柱.其中,真命题的序号是________.②④[①显然错误;②正确,因两个过相对侧棱的截面都垂直于底面可得到侧棱垂直于底面;③错误,可以是斜四棱柱;④正确,对角线两两相等,则此两对角线所在的平行四边形为矩形.]8.(2020·河南鹤壁二模)如图,点O为正方体ABCD-A′B′C′D′的中心,点E为平面B′BCC′的中心,点F为B′C′的中点,则空间四边形D′OEF在该正方体的各个面上的投影可能是________.(填序号).①②③[空间四边形D′OEF在正方体的平面DCC′D′上的投影是①;在平面BCC′B′上的投影是②;在平面ABCD上的投影是③,而不可能出现的投影为④的情况.]9.已知正四棱锥V-ABCD中,底面面积为16,一条侧棱的长为211,则该棱锥的高为________.6[如图,取正方形ABCD的中心O,连接VO,AO,则VO就是正四棱锥V-ABCD的高.因为底面面积为16,所以AO=22.因为一条侧棱长为211,所以VO=VA2-AO2=44-8=6.所以正四棱锥V-ABCD的高为6.]10.把边长为1的正方形ABCD沿对角线BD折起,形成的三棱锥A-BCD的正视图与俯视图如图所示,则其侧视图的面积为__________.14[由正视图与俯视图可得三棱锥A-BCD的一个侧面与底面垂直,其侧视图是直角三角形,且直角边长均为22,所以侧视图的面积为S=12×22×22=14.]11.(2020·河南开封一模)如图,在一个正方体内放入两个半径不相等的球O1,O2,这两个球外切,且球O1与正方体共顶点A的三个面相切,球O2与正方体共顶点B1的三个面相切,则两球在正方体的面AA1C1C上的正投影是()B[由题意可以判断出两球在正方体的面AA1C1C上的正投影与正方形相切,排除C,D.由于两球不等,把其中一个球扩大为与正方体相切,则另一个球被挡住一部分,所以排除A.B正确.] 12.(2020·安徽宣城二模)已知直三棱柱ABC-A1B1C1的侧棱长为6,且底面是边长为2的正三角形,用一平面截此棱柱,与侧棱AA1,BB1,CC1分别交于三点M,N,Q,若△MNQ为直角三角形,则该直角三角形斜边长的最小值为()A.22B.3C.23D.4C[如图,不妨设N在B处,AM=h,CQ=m,则MB2=h2+4,BQ2=m2+4,MQ2=(h-m)2+4,由MB2=BQ2+MQ2,得m2-hm+2=0.Δ=h2-8≥0即h2≥8,该直角三角形斜边MB=4+h2≥23.] 13.(2020·陕西渭南调研)给出下列命题:①在圆柱的上、下底面的圆周上各取一点,则这两点的连线是圆柱的母线;②有一个面是多边形,其余各面都是三角形的几何体是棱锥;③直角三角形绕其任一边所在直线旋转一周所形成的几何体都是圆锥;④棱台的上、下底面可以不相似,但侧棱长一定相等.其中正确命题的个数是()A.0 B.1 C.2 D.3A[①错误,只有这两点的连线平行于旋转轴时才是母线;②错误,因为“其余各面都是三角形”并不等价于“其余各面都是有一个公共顶点的三角形”,如图1所示;③错误,当以斜边所在直线为旋转轴时,其余两边旋转形成的面所围成的几何体不是圆锥,如图2所示,它是由两个同底圆锥组成的几何体;④错误,棱台的上、下底面是相似且对应边平行的多边形,各侧棱延长线交于一点,但是侧棱长不一定相等.]14.(2020·河南郑州质量预测)如图,在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,点P 是线段A 1C 1上的动点,则三棱锥P -BCD 的俯视图与正视图面积之比的最大值为( )A .1B .2C .3D .2D [正视图,底面B ,C ,D 三点,其中D 与C 重合,随着点P 的变化,其正视图均是三角形且点P 在正视图中的位置在边B 1C 1上移动,由此可知,设正方体的棱长为a ,则S 正视图=12×a 2;设A 1C 1的中点为O ,随着点P 的移动,在俯视图中,易知当点P 在OC 1上移动时,S 俯视图就是底面三角形BCD 的面积,当点P 在OA 1上移动时,点P 越靠近A 1,俯视图的面积越大,当到达A 1的位置时,俯视图为正方形,此时俯视图的面积最大,S 俯视图=a 2,所以S 俯视图S 正视图 的最大值为a 212a 2 =2.]15.(2019·全国卷Ⅱ)中国有悠久的金石文化,印信是金石文化的代表之一.印信的形状多为长方体、正方体或圆柱体,但南北朝时期的官员独孤信的印信形状是“半正多面体”(图①).半正多面体是由两种或两种以上的正多边形围成的多面体.半正多面体体现了数学的对称美.图②是一个棱数为48的半正多面体,它的所有顶点都在同一个正方体的表面上,且此正方体的棱长为1.则该半正多面体共有________个面,其棱长为________.26 2 -1 [先求面数,有如下两种方法.方法1:由“半正多面体”的结构特征及棱数为48可知,其上部分有9个面,中间部分有8个面,下部分有9个面,共有2×9+8=26(个)面.方法2:一般地,对于凸多面体,顶点数(V)+面数(F)-棱数(E)=2(欧拉公式).由图形知,棱数为48的半正多面体的顶点数为24,故由V+F-E=2,得面数F=2+E-V=2+48-24=26.再求棱长.作中间部分的横截面,由题意知该截面为各顶点都在边长为1的正方形上的正八边形ABCDEFGH,如图,设其边长为x,则正八边形的边长即为半正多面体的棱长.连接AF,过H,G分别作HM⊥AF,GN⊥AF,垂足分别为M,N,则AM=MH=NG=NF=22x.又AM+MN+NF=1,即22x+x+22x=1.解得x=2-1,即半正多面体的棱长为2-1.]16.(背景创新)如图是一个底面半径为1的圆柱被平面截开所得的几何体,截面与底面所成的角为45°,过圆柱的轴的平面截该几何体所得的四边形ABB′A′为矩形,若沿AA′将其侧面剪开,其侧面展开图的形状大致为()A[过AB作平行于底面的半平面α,如图,取截面边界上任一点P ,过P 作PP ′垂直于半平面α,垂足为P ′,延长PP ′交圆柱底面于点P 1,过P 作PM ⊥AB ,垂足为M ,连接MP ′,则MP ′⊥AB ,∠PMP ′就是截面与底面所成的角,∠PMP ′=45°,设AB 的中点为O ,连接OP ′.设AP ′︵ =x ,则∠AOP ′=x 1=x ,在Rt △PP ′M 中,PP ′=MP ′,在Rt △OP ′M 中,MP ′=OP ′sin ∠MOP ′=sin x ,∴PP ′=sin x ,PP 1=AA ′+sin x .]。

高中数学课时跟踪检测(三)三视图北师大版必修2

高中数学课时跟踪检测(三)三视图北师大版必修2

高中数学课时跟踪检测(三)三视图北师大版必修2课时跟踪检测(三)三视图一、基本能力达标1.若一个几何体的主视图和左视图都是等腰三角形,俯视图是带圆心的圆,则这个几何体可能是( )A.圆柱B.三棱柱C.圆锥D.球体解析:选C 主视图和左视图都是等腰三角形,俯视图是带圆心的圆说明此几何体是圆锥.2.已知一个几何体的三视图如图所示,则此几何体的组成为( )A.上面为棱台,下面为棱柱B.上面为圆台,下面为棱柱C.上面为圆台,下面为圆柱D.上面为棱台,下面为圆柱解析:选C 结合三视图,易知该几何体上面为圆台,下面为圆柱.3.(2018·全国卷Ⅲ)中国古建筑借助榫卯将木构件连接起来.构件的凸出部分叫榫头,凹进部分叫卯眼,图中木构件右边的小长方体是榫头.若如图摆放的木构件与某一带卯眼的木构件咬合成长方体,则咬合时带卯眼的木构件的俯视图可以是( )解析:选A 由题意可知带卯眼的木构件的直观图如图所示,由直观图可知其俯视图应选A.4.如图,网格纸的各小格都是正方形,粗实线画出的是一个几何体的三视图,则这个几何体是( )A.三棱锥B.三棱柱C.四棱锥D.四棱柱解析:选B 将三视图还原为几何体即可.如图,几何体为三棱柱.5.如图所示,四面体A­BCD的四个顶点是长方体的四个顶点(长方体是虚拟图形,起辅助作用),则四面体A­BCD的主视图、左视图、俯视图依次是( )A.①②⑥B.①②③C.④⑤⑥D.③④⑤解析:选B 四面体A­BCD的主视图是边长分别为3,4的矩形,对角线左上至右下为虚线,左下至右上为实线,为①;左视图是边长分别为4,5的矩形,对角线左上至右下为实线,左下至右上为虚线,为②;俯视图是边长分别为3,5的矩形,对角线左上至右下为实线,左下至右上为虚线,为③,故选B.6.如图所示的几何体中,主视图与左视图都是长方形的是________.解析:②的左视图是三角形,⑤的主视图和左视图都是等腰梯形,其余的都符合条件.答案:①③④7.如图所示,在正方体ABCD­A1B1C1D1中,点P是上底面A1B1C1D1内一动点,则三棱锥P­ABC的主视图与左视图的面积的比值为________.解析:三棱锥P­ABC的主视图与左视图为底边和高均相等的三角形,故它们的面积相等,面积比值为1.答案:18.如图,E,F分别是正方体ABCD­A1B1C1D1的面ADD1A1和面BCC1B1的中心,则四边形BFD1E 在该正方体的面上的正投影可能是________(把所有可能图形的序号都填上).解析:图②是在平面DCC1D1或平面ABCD上的正投影;图③是在平面BCC1B1上的正投影.图①④均不符合.答案:②③9.画出图中几何体的三视图.解:该几何体的三视图如图所示.10.根据如图所示的三视图,画出几何体.解:由主视图、左视图可知,该几何体为简单几何体的组合体,结合俯视图为大正方形里有一个小正方形,可知该组合体上面为一个正方体,下面为一个下底面是正方形的倒置的四棱台.如图所示.二、综合能力提升1.直角边分别为1和3的三角形,绕一条直角边所在直线旋转,形成的圆锥的俯视图是半径为1的圆,则它的主视图是( )A.等腰直角三角形B.边长为3的等边三角形C.边长为2的等边三角形D.不能确定解析:选C 由俯视图知长为3的边在轴上.因此主视图为边长为2的等边三角形.2.在一个几何体的三视图中,主视图和左视图是两个完全相同的图形,如图所示,则相应的俯视图可以为( )A.①②B.②③C.③④D.②④解析:选D 若俯视图为图①,则该几何体的主视图的上方三角形应该没有高线,故俯视图不可能为图①,排除选项A;若俯视图为图③,则该几何体的左视图的上方应该没有左边小三角形,故俯视图不可能为图③,排除选项B、C;若俯视图为图②,则该几何体是由上面是正四棱锥,下面是正方体组合而成的简单组合体;若俯视图为图④,则该几何体是由上面是正四棱锥,下面是圆柱组合而成的简单组合体.故选D.3.底面水平放置的正三棱柱的所有棱长均为2,当其主视图有最大面积时,其左视图的面积为( )A.2 3 B.3C. 3 D.4解析:选A 当主视图的面积最大时,可知其正三棱柱某个侧面的面积,可以按如图所示放置,此时S左=2 3.4.一四面体的三视图如图所示,则该四面体四个面中最大的面积是( )A .2B .2 2 C. 3D .2 3解析:选D 由四面体的三视图知其直观图为如图所示的正方体中的四面体A ­BCD ,由三视图知正方体的棱长为2.所以S △ABD =12×2×22=22,S △ADC =12×22×22×32=23, S △ABC =12×2×22=22, S △BCD =12×2×2=2.所以所求的最大面积为2 3.故选D.5.若一个正三棱柱(底面为正三角形,侧面为矩形的棱柱)的三视图如图所示,则这个正三棱柱的侧棱长和底面边长分别为________、________.解析:左视图中尺寸2为正三棱柱的侧棱长,尺寸23为俯视图正三角形的高,所以正三棱柱的底面边长为4.答案:2 46.由小正方体木块搭成的几何体的三视图如图所示,则该几何体由________块小正方体木块搭成.解析:小木块的排列方式如图所示.由图知,几何体由7块小正方体木块搭成.答案:77.如图所示的几何体是由一个长方体木块锯成的.(1)判断该几何是否为棱柱; (2)画出它的三视图.解:(1)是棱柱.因为该几何体的前、后两个面互相平行,其余各面都是矩形,而且相邻矩形的公共边都互相平行.(2)该几何体的三视图如图所示.探究应用题8.如图,在正四棱柱ABCD ­A 1B 1C 1D 1中,AB =1,AA 1=2,点P 是平面A 1B 1C 1D 1内的一个动点,求三棱锥P ­ABC 的主视图与俯视图的面积的比值的最大值.解:点P 是平面A 1B 1C 1D 1内的一个动点,则三棱锥P ­ABC 的主视图始终是一个底为1,高为2的三角形,其面积S 1=12×1×2=1.当点P 在底面ABCD 内的投影点在△ABC 的内部或边界上时,其俯视图的面积最小,最小面积S 2=12×1×1=12,所以三棱锥P ­ABC 的主视图与俯视图的面积的比值的最大值为S 1S 2=2.。

2015届高考数学一轮复习 课时跟踪检测40 空间几何体的结构特征及三视图与直观图 文 湘教版

2015届高考数学一轮复习 课时跟踪检测40 空间几何体的结构特征及三视图与直观图 文 湘教版
课时跟踪检测(四十)空间几何体的结构特征及三视图与直观图
第Ⅰ组:全员必做题
1.(2014·青岛模拟)将长方体截去一个四棱锥后,得到的几何体的直观图如右图所示,则该几何体的俯视图为()
2.三视图如图所示的几何体是()
A.三棱锥B.四棱锥
C.四棱台D.三棱台
3.(2013·郑州模拟)一个锥体的正视图和侧视图如图所示,下面选项中,不可能是该锥体的俯视图的是()
2.解:(1)直观图如图所示.
(2)根据三视图间的关系可得BC=2,
∴侧视图中VA==2,
11.一个几何体的正视图和侧视图都是边长为1的正方形,且体积为,则这个几何体的俯视图可能是下列图形中的__________.(填入所有可能的图形前的编号)
①锐角三角形;②直角三角形;③四边形;④扇形;⑤圆.
12.(2013·合肥检测)已知正四面体(所有棱长都相等的三棱锥)的俯视图如图所示,其中四边形ABCD是边长为2 cm的正方形,则这个正四面体的正视图的面积为________cm2.
A.4 cm2B.4cm2
C.8 cm2D.8cm2
6.(2014·江西九校联考)如图,三棱锥VABC的底面为正三角形,侧面VAC与底面垂直且VA=VC,已知其正视图的面积为,则其侧视图的面积为()
A.B.
C.D.
7.如图所示,三棱锥PABC的底面ABC是直角三角形,直角边长AB=3,AC=4,过直角顶点的侧棱PA⊥平面ABC,且PA=5,则该三棱锥的正视图是()
4.给出下列四个命题:
①各侧面都是全等四边形的棱柱一定是正棱柱;②对角面是全等矩形的六面体一定是长方体;③有两侧面垂直于底面的棱柱一定是直棱柱;④长方体一定是正四棱柱.其中正确的命题个数是()
A.0B.1

高三数学 空间几何体的结构特征、三视图和直观图复习课件(含答案)

高三数学  空间几何体的结构特征、三视图和直观图复习课件(含答案)

第一节空间几何体的结构特征、三视图和直观图[最新考纲] 1.认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征,并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构.2.能画出简单空间图形(长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的简易组合)的三视图,能识别上述三视图所表示的立体模型,会用斜二测画法画出它们的直观图.3.会用平行投影方法画出简单空间图形的三视图与直观图,了解空间图形的不同表示形式.1.多面体的结构特征(1)正棱柱:侧棱垂直于底面的棱柱叫做直棱柱,底面是正多边形的直棱柱叫做正棱柱.反之,正棱柱的底面是正多边形,侧棱垂直于底面,侧面是矩形.(2)正棱锥:底面是正多边形,顶点在底面的射影是底面正多边形的中心的棱锥叫做正棱锥.特别地,各棱均相等的正三棱锥叫正四面体.3.旋转体的结构特征(1)几何体的三视图包括正视图、侧视图、俯视图,分别是从几何体的正前方、正左方和正上方观察几何体画出的轮廓线.(2)在画三视图时,重叠的线只画一条,挡住的线要画成虚线.(3)三视图的长度特征:“长对正、高平齐、宽相等”,即正俯同长、正侧同高、俯侧同宽.5.空间几何体的直观图空间几何体的直观图常用斜二测画法来画,其规则是:(1)原图形中x轴、y轴、z轴两两垂直,直观图中,x′轴,y′轴的夹角为45°或135°,z′轴与x′轴和y′轴所在平面垂直.(2)原图形中平行于坐标轴的线段,直观图中仍平行于坐标轴;平行于x轴和z轴的线段在直观图中保持原长度不变;平行于y轴的线段在直观图中长度为原来的一半.[常用结论]1.特殊的四棱柱2.球的截面的性质(1)球的任何截面是圆面;(2)球心和截面(不过球心)圆心的连线垂直于截面;(3)球心到截面的距离d与球的半径R及截面的半径r的关系为r=R2-d2.3.按照斜二测画法得到的平面图形的直观图,其面积与原图形面积的关系如下:S直观图=24S原图形,S原图形=22S直观图.一、思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)有两个面平行,其余各面都是平行四边形的几何体是棱柱.()(2)有一个面是多边形,其余各面都是三角形的几何体是棱锥.()(3)夹在两个平行的平面之间,其余的面都是梯形,这样的几何体一定是棱台. ()(4)菱形的直观图仍是菱形.()[答案](1)×(2)×(3)×(4)×二、教材改编1.下列说法正确的是()A.相等的角在直观图中仍然相等B.相等的线段在直观图中仍然相等C.正方形的直观图是正方形D.若两条线段平行,则在直观图中对应的两条线段仍然平行D[根据斜二测画法的规则知,A,B,C均不正确,故选D.]2.用一个平行于水平面的平面去截球,得到如图所示的几何体,则它的俯视图是()A B C DB[俯视图中显然应有一个被遮挡的图,所以内部为虚线,故选B.]3.若一个三棱柱的三视图如图所示,其俯视图为正三角形,则这个三棱柱的高和底面边长分别为()A.2,23B.22,2C.4,2D.2,4D[由三视图可知,正三棱柱的高为2,底面正三角形的高为23,故底面边长为4,故选D.]4.如图所示,在三棱台A′B′C′-ABC中,沿A′BC截去三棱锥A′-ABC,则剩余的部分是()A.三棱锥B.四棱锥C.三棱柱D.组合体B[如图所示,在三棱台A′B′C′-ABC中,沿A′BC截去三棱锥A′-ABC,剩余部分是四棱锥A′-BCC′B′.]考点1空间几何体的结构特征空间几何体概念辨析题的常用方法定义法紧扣定义,由已知构建几何模型,在条件不变的情况下,变换模型中的线面关系或增加线、面等基本元素,根据定义进行判定反例法通过反例对结构特征进行辨析,即要说明一个结论是错误的,只要举出一个反例即可1.下列结论正确的是()A.侧面都是等腰三角形的三棱锥是正三棱锥B.六条棱长均相等的四面体是正四面体C.有两个侧面是矩形的棱柱是直棱柱D.用一个平面去截圆锥,底面与截面之间的部分叫圆台B[底面是等边三角形,且各侧面三角形全等,这样的三棱锥才是正三棱锥,所以A错;斜四棱柱也有可能两个侧面是矩形,所以C错;截面平行于底面时,底面与截面之间的部分才叫圆台,所以D错.]2.下列命题正确的是()A.两个面平行且相似,其余各面都是梯形的多面体是棱台B.存在每个面都是直角三角形的四面体C.直角梯形以一条腰所在的直线为旋转轴,其余三边旋转形成的面所围成的旋转体是圆台D.用平面截圆柱得到的截面只能是圆和矩形B[如图1所示,可排除A,如图2所示,正方体ABCD-A1B1C1D1中的三棱锥C1-ABC.四个面都是直角三角形,故B正确.图1图2选项C中,应以直角腰所在直线为旋转轴,故C错.选项D中,只有截面与圆柱的母线平行或垂直,截得的截面才为矩形或圆,否则为椭圆或椭圆的一部分.故选B.]3.下列结论正确的是()A.各个面都是三角形的几何体是三棱锥B.以三角形的一条边所在直线为旋转轴,其余两边旋转形成的曲面所围成的几何体叫圆锥C.棱锥的侧棱长与底面多边形的边长相等,则此棱锥可能是六棱锥D.圆锥的顶点与底面圆周上的任意一点的连线都是母线D[A错误.如图1所示,由两个结构相同的三棱锥叠放在一起构成的几何体,各面都是三角形,但它不是棱锥.图1图2B错误.如图2,若△ABC不是直角三角形或是直角三角形,但旋转轴不是直角边所在直线,所得的几何体都不是圆锥.C错误.由几何图形知,若以正六边形为底面,侧棱长必然要大于底面边长.D 正确.]把一摞书摆成长方体形状,沿一个方向轻轻一推,成为一个平行六面体,此时平行六面体有两个平行的面是矩形.考点2空间几何体的三视图(多维探究)已知几何体识别三视图识别三视图的步骤(1)弄清几何体的结构特征及具体形状、明确几何体的摆放位置;(2)根据三视图的有关定义和规则先确定正视图,再确定俯视图,最后确定侧视图;(3)被遮住的轮廓线应为虚线,若相邻两个物体的表面相交,表面的交线是它们的分界线;对于简单的组合体,要注意它们的组合方式,特别是它们的交线位置.(1)(2019·武汉模拟)如图是一个正方体,A,B,C为三个顶点,D是棱的中点,则三棱锥A-BCD的正视图、俯视图是(注:选项中的上图为正视图,下图为俯视图)()A B C D(2)(2018·全国卷Ⅲ)中国古建筑借助榫卯将木构件连接起来.构件的凸出部分叫榫头,凹进部分叫卯眼,图中木构件右边的小长方体是榫头.若如图摆放的木构件与某一带卯眼的木构件咬合成长方体,则咬合时带卯眼的木构件的俯视图可以是()(1)A(2)A[(1)正视图和俯视图中棱AD和BD均看不见,故为虚线,易知选A.(2)由题意可知,咬合时带卯眼的木构件如图所示,其俯视图为选项A中的图形.]画三视图时,可先找出各个顶点在投影面上的投影,然后再确定连线在投影面上的实虚.已知三视图判断几何体特征由三视图确定几何体的步骤(1)(2018·北京高考)某四棱锥的三视图如图所示,在此四棱锥的侧面中,直角三角形的个数为()A.1B.2C.3D.4(2)(2018·全国卷Ⅰ)某圆柱的高为2,底面周长为16,其三视图如图所示.圆柱表面上的点M在正视图上的对应点为A,圆柱表面上的点N在左视图上的对应点为B,则在此圆柱侧面上,从M到N的路径中,最短路径的长度为()A.217 B.2 5 C.3 D.2(1)C(2)B[(1)在正方体中作出该几何体的直观图,记为四棱锥P-ABCD,如图,由图可知在此四棱锥的侧面中,直角三角形的个数为3,故选C.(2)先画出圆柱的直观图,根据题图的三视图可知点M,N的位置如图1所示.图1图2圆柱的侧面展开图及M,N的位置(N为OP的四等分点)如图2所示,连接MN,则图中MN即为M到N的最短路径.ON=14×16=4,OM=2,∴MN=OM2+ON2=22+42=2 5.故选B.]有三条侧棱互相垂直的三棱锥、四棱锥,都可把它们放置在长方体或正方体中来解决问题.[教师备选例题]已知某四棱锥的三视图如图所示,则该四棱锥的四个侧面中最小的面积为.12[由三视图知,该几何体是在长、宽、高分别为2,1,1的长方体中,截去一个三棱柱AA1D1-BB1C1和一个三棱锥C-BC1D后剩下的几何体,即如图所示的四棱锥D-ABC1D1,其中侧面ADD1的面积最小,其值为1 2.]由三视图中的部分视图确定剩余视图由几何体的部分视图确定剩余视图的方法解决此类问题,可先根据已知的一部分视图,还原、推测直观图的可能形式,然后再找其剩下部分视图的可能形式.当然作为选择题,也可将选项逐项代入检验.如图是一个空间几何体的正视图和俯视图,则它的侧视图为()A B C DA [由正视图和俯视图可知,该几何体是由一个圆柱挖去一个圆锥构成的,结合正视图的宽及俯视图的直径可知侧视图应为A ,故选A.]根据正视图和俯视图的长、宽,可知道侧视图的长、宽.[教师备选例题]如图,某几何体的正视图与侧视图都是边长为1的正方形,且体积为12,则该几何体的俯视图可以是 ( )C [由该几何体的正视图和侧视图可知该几何体是柱体,且其高为1,由其体积是12,可知该几何体的底面积是12,由选项图知A 的面积是1,B 的面积是π4,C的面积是12,D的面积是π4,故选C.]1.如图1所示,是一个棱长为2的正方体被削去一个角后所得到的几何体,其中DD1=1,AB=BC=AA1=2,若此几何体的俯视图如图2所示,则可以作为其正视图的是()A B C DC[根据该几何体的直观图和俯视图知,其正视图的长应为底面正方形的对角线长,宽应为正方体的棱长,故排除B、D;而在三视图中看不见的棱用虚线表示,故排除A.故选C.]2.(2017·全国卷Ⅰ)某多面体的三视图如图所示,其中正视图和侧视图都由正方形和等腰直角三角形组成,正方形的边长为2,俯视图为等腰直角三角形.该多面体的各个面中有若干个是梯形,这些梯形的面积之和为()A.10 B.12 C.14 D.16B[观察三视图可知该多面体是由直三棱柱和三棱锥组合而成的,且直三棱柱的底面是直角边长为2的等腰直角三角形,侧棱长为2.三棱锥的底面是直角边长为2的等腰直角三角形,高为2,如图所示.因此该多面体各个面中有2个梯形,且这两个梯形全等,梯形的上底长为2,下底长为4,高为2,故这些梯形的面积之和为2×12×(2+4)×2=12.故选B.]考点3空间几何体的直观图1.用斜二测画法画直观图的技巧在原图形中与x轴或y轴平行的线段在直观图中与x′轴或y′轴平行,原图中不与坐标轴平行的直线段可以先画出线段的端点再连线.2.原图形与直观图面积的关系按照斜二测画法得到的平面图形的直观图与原图形面积的关系:(1)S直观图=24S原图形;(2)S原图形=22S直观图.(1)[一题多解]已知等腰梯形ABCD,CD=1,AD=CB=2,AB=3,以AB所在直线为x轴,则由斜二测画法画出的直观图A′B′C′D′的面积为()A. 2B.24 C.22D.2 2(2)如图,矩形O′A′B′C′是水平放置的一个平面图形的直观图,其中O′A′=6 cm,O′C′=2 cm,则原图形是()A.正方形B.矩形C.菱形D.一般的平行四边形(1)C(2)C[(1)法一(作图求解):如图,取AB的中点O为坐标原点,建立平面直角坐标系,y轴交DC于点E,O,E在斜二测画法中的对应点为O′,E′,过E′作E′F′⊥x′轴,垂足为F′,因为OE=(2)2-12=1,所以O′E′=12,E′F′=24.所以直观图A′B′C′D′的面积为S′=12×(1+3)×24=22,故选C.法二(公式法):由题中数据得等腰梯形ABCD的面积S=12×(1+3)×1=2.由S直观图=24S原图形,得S直观图=24×2=22,故选C.(2)如图,在原图形OABC中,应有OD=2O′D′=2×22=42(cm),CD =C′D′=2 cm.所以OC=OD2+CD2=(42)2+22=6(cm),所以OA=OC,由题意得OA綊BC,故四边形OABC是菱形,故选C.]在画直观图或原图时,应先确定坐标轴上的点,非坐标轴上的点,应通过与x轴或y轴平行的线段来确定.1.如图所示,直观图四边形A′B′C′D′是一个底角为45°,腰和上底均为1的等腰梯形,那么原平面图形的面积是.2+2[把直观图还原,原平面图形如图所示:在直角梯形ABCD中,AB=2,BC=2+1,AD=1,所以面积为12(2+2)×2=2+ 2.]2.如图正方形O′A′B′C′的边长为1 cm,它是水平放置的一个平面图形的直观图,则原图形的周长是cm.8[由题意知正方形O′A′B′C′的边长为1,它是水平放置的一个平面图形的直观图,所以O′B′= 2 cm,对应原图形平行四边形OABC的高为2 2 cm,所以原图形中,OA=BC=1 cm,AB=OC=(22)2+12=3 cm,故原图形的周长为2×(1+3)=8 cm.]。

高中数学同步课时跟踪检测《空间几何体的结构特征及三视图和直观图》

高中数学同步课时跟踪检测《空间几何体的结构特征及三视图和直观图》

课时跟踪检测(四十二) 空间几何体的结构特征及三视图和直观图1.如图,在下列四个几何体中,其三视图(主视图、左视图、俯视图)中有且仅有两个相同的是()A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④2.有下列四个命题:①底面是矩形的平行六面体是长方体;②棱长相等的直四棱柱是正方体;③有两条侧棱都垂直于底面一边的平行六面体是直平行六面体;④对角线相等的平行六面体是直平行六面体.其中真命题的个数是()A.1 B.2 C.3 D.43.一个锥体的主视图和左视图如图所示,下面选项中,不可能是该锥体的俯视图的是()4.如图是一几何体的直观图、主视图和俯视图.在主视图右侧,按照画三视图的要求画出的该几何体的左视图是()5.如图△A ′B ′C ′是△ABC 的直观图,那么△ABC 是( ) A .等腰三角形 B .直角三角形 C .等腰直角三角形 D .钝角三角形6.一个几何体的三视图如图所示,则左视图的面积为( )A .2+ 3B .1+ 3C .2+2 3D .4+ 37.一个几何体的主视图和左视图都是边长为1的正方形,且体积为12,则这个几何体的俯视图可能是下列图形中的________.(填入所有可能的图形前的编号)①锐角三角形;②直角三角形;③四边形;④扇形;⑤圆8.一个几何体的三视图如图所示,则该视图几何体的体积为________.9.正四棱锥的底面边长为2,侧棱长均为3,其主视图和左视图是全等的等腰三角形,则主视图的周长为________.10.已知:图1是截去一个角的长方体,试按图示的方向画出其三视图;图2是某几何体的三视图,试说明该几何体的构成.11.正四棱锥的高为3,侧棱长为7,求侧面上斜高(棱锥侧面三角形的高)为多少?12.已知正三棱锥V -ABC 的主视图、左视图和俯视图如图所示.(1)画出该三棱锥的直观图; (2)求出左视图的面积.1.底面水平放置的正三棱柱的所有棱长均为2,当其主视图有最大面积时,其左视图的面积为( )A .2 3B .3 C. 3 D .42.如图所示的几何体中,四边形ABCD 是矩形,平面ABCD ⊥平面ABE ,已知AB =2,AE =BE =3,且当规定主视方向垂直平面ABCD 时,该几何体的左视图的面积为22.若M ,N 分别是线段DE ,CE 上的动点,则AM +MN +NB 的最小值为________.3.一个多面体的直观图、主视图、左视图如图1和2所示,其中主视图、左视图均为边长为a的正方形.(1)请在图2指定的框内画出多面体的俯视图;(2)若多面体底面对角线AC,BD交于点O,E为线段AA1的中点,求证:OE∥平面A1C1C;(3)求该多面体的表面积.[答题栏]答案课时跟踪检测(四十二)A 级1.A 2.A 3.C 4.B5.选B 由斜二测画法知B 正确.6.选D 依题意得,该几何体的左视图的面积等于22+12×2×3=4+ 3.7.解析:如图1所示,直三棱柱ABE -A 1B 1E 1符合题设要求,此时俯视图△ABE 是锐角三角形;如图2所示,直三棱柱ABC -A 1B 1C 1符合题设要求,此时俯视图△ABC 是直角三角形;如图3所示,当直四棱柱的八个顶点分别是正方体上、下各边的中点时,所得直四棱柱ABCD -A 1B 1C 1D 1符合题设要求,此时俯视图(四边形ABCD )是正方形;若俯视图是扇形或圆,体积中会含有π,故排除④⑤.答案:①②③8.解析:结合三视图可知,该几何体为底面边长为2、高为2的正三棱柱除去上面的一个高为1的三棱锥后剩下的部分,其直观图如图所示,故该几何体的体积为12×2×2sin60°×2-13×12×2×2sin 60°×1=533.答案:5339.解析:由题意知,主视图就是如图所示的截面PEF ,其中E 、F 分别是AD 、BC 的中点,连接AO ,易得AO =2,而P A =3,于是解得PO =1,所以PE =2,故其主视图的周长为2+2 2.答案:2+2 210.解:图1几何体的三视图为:图2所示的几何体是上面为正六棱柱,下面为倒立的正六棱锥的组合体.11.解:如图所示,正四棱锥S -ABCD 中,高OS =3,侧棱SA =SB =SC =SD =7, 在Rt △SOA 中,OA =SA 2-OS 2=2,∴AC =4. ∴AB =BC =CD =DA =2 2. 作OE ⊥AB 于E ,则E 为AB 中点. 连接SE ,则SE 即为斜高, 在Rt △SOE 中,∵OE =12BC =2,SO =3,∴SE =5,即侧面上的斜高为 5.12.解:(1)三棱锥的直观图如图所示. (2)根据三视图间的关系可得BC =23, ∴左视图中VA =42-⎝⎛⎭⎫23×32×232=12=23,∴S △VBC =12×23×23=6.B 级1.选A 当主视图的面积达最大时可知其为正三棱柱某个侧面的面积,可以按如图所示位置放置,此时左视图的面积为2 3.2.解析:依题意得,点E 到直线AB 的距离等于(3)2-⎝⎛⎭⎫222=2,因为该几何体的左视图的面积为12·BC ×2=22,所以BC =1,DE =EC =DC =2.所以△DEC 是正三角形,∠DEC =60°,tan ∠DEA =AD AE =33,∠DEA =∠CEB =30°.把△DAE ,△DEC 与△CEB展在同一平面上,此时连接AB ,AE =BE =3,∠AEB =∠DEA +∠DEC +∠CEB =120°,AB 2=AE 2+BE 2-2AE ·BE cos 120°=9,即AB =3,即AM +MN +NB 的最小值为3.答案:33.解:(1)根据多面体的直观图、主视图、左视图,得到俯视图如下:(2)证明:如图,连接AC ,BD ,交于O 点,连接OE .∵E 为AA 1的中点,O 为AC 的中点, ∴在△AA 1C 中,OE 为△AA 1C 的中位线. ∴OE ∥A 1C .∵OE ⊄平面A 1C 1C ,A 1C ⊂平面A 1C 1C , ∴OE ∥平面A 1C 1C .(3)多面体表面共包括10个面,S ABCD =a 2, SA 1B 1C 1D 1=a 22,S △ABA 1=S △B 1BC =S △C 1DC =S △ADD 1=a 22,S △AA 1D 1=S △B 1A 1B =S △C 1B 1C =S △DC 1D 1 =12×2a 2×32a 4=3a 28, ∴该多面体的表面积S =a 2+a 22+4×a 22+4×3a 28=5a 2.。

高考数学(理)之立体几何与空间向量 专题01 空间几何体的结构及其三视图和直观图(解析版)

高考数学(理)之立体几何与空间向量 专题01 空间几何体的结构及其三视图和直观图(解析版)

立体几何与空间向量01 空间几何体的结构及其三视图和直观图【考点讲解】一、具体目标:①能画出简单空间图形(长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等简易组合)的三视图,能识别上述的三视图所表示的立体模型,会用斜二测法画出它们的直观图。

②会用平行投影与中心投影两种方法画出简单空间图形的三视图与直观图,了解空间图形的不同表示形式。

③会画某些建筑物的视图与直观图(在不影响图形特征的基础上,尺寸、线条等不作严格要求).二、知识概述:1.空间几何体的直观图简单几何体的直观图常用斜二测画法来画,基本步骤是:(1)画几何体的底面:在已知图形中取互相垂直的x轴、y轴,两轴相交于点O,画直观图时,把它们画成对应的x′轴、y′轴,两轴相交于点O′,且使∠x′O′y′=45°或135°,已知图形中平行于x轴、y轴的线段,在直观图中平行于x′轴、y′轴.已知图形中平行于x轴的线段,在直观图中长度不变,平行于y轴的线段,长度变为原来的一半.(2)画几何体的高:在已知图形中过O点作z轴垂直于xOy平面,在直观图中对应的z′轴,也垂直于x′O′y′平面,已知图形中平行于z轴的线段,在直观图中仍平行于z′轴且长度不变.2.空间几何体的三视图三视图:几何体的三视图包括正视图、侧视图、俯视图,分别是从几何体的正前方、正左方、正上方观察几何体画出的轮廓线.3.三视图中的数据与原几何体中的数据不一定一一对应,识图要注意甄别. 揭示空间几何体的结构特征,包括几何体的形状,平行垂直等结构特征,这些正是数据运算的依据.4.还原几何体的基本要素是“长对齐,高平直,宽相等”. 简单几何体的三视图是该几何体在三个两两垂直的平面上的正投影,并不是从三个方向看到的该几何体的侧面表示的图形.在画三视图时,重叠的线只画一条,能看见的轮廓线和棱用实线表示,挡住的线要画成虚线.三、备考策略:1.以考查三视图、几何体的结构特征以及几何体的面积体积计算为主,三视图基本稳定为选择题或填空题,难度中等以下;几何体的结构特征往往在解答题中考查,与平行关系、垂直关系等相结合.2.与立体几何相关的“数学文化”等相结合,考查数学应用的.3.备考重点:(1) 掌握三视图与直观图的相互转换方法是关键;(2)掌握常见几何体的结构特征.四、常考题型:三视图是高考重点考查的内容,考查内容有三视图的识别;三视图与直观图的联系与转化;求与三视图对应的几何体的表面积与体积.命题形式为用客观题考查识读图形和面积体积计算,解答题往往以常见几何体为载体考查空间想象能力和推理运算能力,期间需要灵活应用几何体的结构特征. 4. 三视图还原空间几何体首先应深刻理解三视图之间的关系,遵循“长对正,高平齐,宽相等”的基本原则,其内涵为正视图的高是几何体的高,长是几何体的长;俯视图的长是几何体的长,宽是几何体的宽;侧视图的高是几何体的高,宽是几何体的宽.由三视图画出直观图的步骤和思考方法:(1)首先看俯视图,根据俯视图画出几何体地面的直观图;(2)观察正视图和侧视图找到几何体前、后、左、右的高度;(3)画出整体,然后再根据三视图进行调整. 1. 【2019年高考浙江卷】祖暅是我国南北朝时代的伟大科学家,他提出的“幂势既同,则积不容异”称为祖暅原理,利用该原理可以得到柱体的体积公式V 柱体=Sh ,其中S 是柱体的底面积,h 是柱体的高.若某柱体的三视图如图所示(单位:cm ),则该柱体的体积(单位:cm 3)是( )A .158B .162C .182D .324【解析】本题首先根据三视图,还原得到几何体——棱柱,根据题目给定的数据,计算几何体的体积,由三视图得该棱柱的高为6,底面可以看作是由两个直角梯形组合而成的,其中一个上底为4,下底为6,高为3,另一个的上底为2,下底为6,高为3,则该棱柱的体积为264633616222++⎛⎫⨯+⨯⨯= ⎪⎝⎭.故选B. 【答案】B2.【2018年高考全国Ⅰ卷】某圆柱的高为2,底面周长为16,其三视图如图.圆柱表面上的点M 在正视图上的对应点为A ,圆柱表面上的点N 在左视图上的对应点为B ,则在此圆柱侧面上,从M 到N 的路径中,最短路径的长度为( )【真题分析】A .172B .52C .3D .2【分析】该题考查的是有关几何体的表面上两点之间的最短距离的求解问题,在解题的过程中,需要明确两个点在几何体上所处的位置,再利用平面上两点间直线段最短,所以处理方法就是将面切开平铺,利用平面图形的相关特征求得结果.【解析】根据圆柱的三视图以及其本身的特征,知点M 在上底面上,点N 在下底面上,且可以确定点M 和点N 分别在以圆柱的高为长方形的宽,圆柱底面圆周长的四分之一为长的长方形的对角线的端点处,所以所求的最短路径的长度为√42+22=2√5,故选B . 【答案】B3.【2018年高考全国Ⅰ卷】中国古建筑借助榫卯将木构件连接起来,构件的凸出部分叫榫头,凹进部分叫卯眼,图中木构件右边的小长方体是榫头.若如图摆放的木构件与某一带卯眼的木构件咬合成长方体,则咬合时带卯眼的木构件的俯视图可以是( )【解析】本题主要考查空间几何体的三视图.由题意知,俯视图中应有一不可见的长方形,且俯视图应为对称图形.故选A . 【答案】A4.【2018年高考浙江卷】某几何体的三视图如图所示(单位:cm ),则该几何体的体积(单位:cm 3)是( )俯视图正视图A .2B .4C .6D .8【解析】根据三视图可得几何体为一个直四棱柱,高为2,底面为直角梯形,上、下底分别为1,2,梯形的高为2,因此几何体的体积为()112226,2⨯+⨯⨯=故选C. 【答案】C5.【2018年高考北京卷文数】某四棱锥的三视图如图所示,在此四棱锥的侧面中,直角三角形的个数为A .1B .2C .3D .4【解析】本题要求会利用三视图的性质还原原立体图形,然后再应用立体图形的性质进行计算或验证. 由三视图可得四棱锥P ABCD -如图所示,在四棱锥P ABCD -中,2,2,2,1PD AD CD AB ====,由勾股定理可知:3,PA PC PB BC ====则在四棱锥中,直角三角形有:,,PAD PCD PAB △△△,共3个,故选C. 【答案】C6.【2017年高考全国Ⅰ卷理数】某多面体的三视图如图所示,其中正视图和左视图都由正方形和等腰直角三角形组成,正方形的边长为2,俯视图为等腰直角三角形.该多面体的各个面中有若干个是梯形,这些梯形的面积之和为( )A.10 B.12 C.14 D.16【解析】解决此类问题的关键是由三视图准确确定空间几何体的形状和结构特征,要求熟悉常见几何体的三视图.由题意该几何体的直观图是由一个三棱锥和三棱柱构成,如下图,则该几何体各面内只有两个相同的梯形,则这些梯形的面积之和为12(24)2122⨯+⨯⨯=,故选B.【答案】B7.【2017年高考北京卷理数】某四棱锥的三视图如图所示,则该四棱锥的最长棱的长度为( )A.B.C.D.2【解析】几何体是四棱锥P ABCD-,如图.最长的棱长为补成的正方体的体对角线,即该四棱锥的最长棱的长度为22222223l=++=,故选B.【答案】B8.【2017年高考全国Ⅱ卷】如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实线画出的是某几何体的三视图,该几何体由一平面将一圆柱截去一部分所得,则该几何体的体积为()A.90πB.63πC.42πD.36π【解析】由题意,该几何体是一个组合体,下半部分是一个底面半径为3,高为4的圆柱,其体积213436V =π⨯⨯=π,上半部分是一个底面半径为3,高为6的圆柱的一半,其体积221(36)272V =⨯π⨯⨯=π,故该组合体的体积12362763V V V =+=π+π=π.故选B .【答案】B9.【2017年高考浙江卷】某几何体的三视图如图所示(单位:cm ),则该几何体的体积(单位:cm 3)是( )A .12π+ B .32π+ C .312π+ D .332π+ 【解析】根据所给三视图可还原几何体为半个圆锥和半个棱锥拼接而成的组合体,所以,几何体的体积为21113(21)13222V π⨯π=⨯⨯+⨯⨯=+,故选A .【答案】A10.【2019年高考北京卷理数】某几何体是由一个正方体去掉一个四棱柱所得,其三视图如图所示.如果网格纸上小正方形的边长为1,那么该几何体的体积为__________.【解析】如图所示,在棱长为4的正方体中,三视图对应的几何体为正方体去掉棱柱1111MPD A NQC B -之后余下的几何体,则几何体的体积()3142424402V =-⨯+⨯⨯=. 【答案】401.【2017北京,文6】某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的体积为( )A.60B.30C.20D.10【解析】本题主要考查的将三视图还原成几何体后求体积的问题。

高考数学一轮总复习 课时跟踪检测(四十) 空间几何体的结构特征及三视图与直观图 文 新人教A版

高考数学一轮总复习 课时跟踪检测(四十) 空间几何体的结构特征及三视图与直观图 文 新人教A版

课时跟踪检测(四十) 空间几何体的结构特征及三视图与直观图一抓基础,多练小题做到眼疾手快1.已知一个几何体的三视图如图所示,则此几何体的组成为( )A.上面为棱台,下面为棱柱B.上面为圆台,下面为棱柱C.上面为圆台,下面为圆柱D.上面为棱台,下面为圆柱解析:选C 依题意,题中的几何体上面是圆台,下面是圆柱.2.某几何体的正视图和侧视图完全相同,均如图所示,则该几何体的俯视图一定不可能是( )解析:选D 几何体的正视图和侧视图完全一样,则几何体从正面看和侧面看的长度相等,只有等边三角形不可能.3.给出下列四个命题:①各侧面都是全等四边形的棱柱一定是正棱柱;②对角面是全等矩形的六面体一定是长方体;③有两侧面垂直于底面的棱柱一定是直棱柱;④长方体一定是正四棱柱.其中正确的命题个数是( )A.0 B.1C.2 D.3解析:选A 反例:①直平行六面体底面是菱形,满足条件但不是正棱柱;②底面是等腰梯形的直棱柱,满足条件但不是长方体;③④显然错误,故选A.4.底面水平放置的正三棱柱的所有棱长均为2,当其正视图有最大面积时,其侧视图的面积为( )A.2 3 B.3C. 3 D.4解析:选 A 当正视图的面积最大时,可知其正三棱柱某个侧面的面积,可以按如图所示放置,此时S侧=2 3.5.如图,线段OA在平面xOy中,它与x轴的夹角为45°,它的长为22,OA的直观图O′A′的长为________.解析:过点A作AB⊥Ox于B,∵OA=22,∠AOB=45°,∴OB=AB=2,线段OB的直观图O′B′=2,A′B′=1,∠O′B′A′=135°.∴O′A′2=22+12-2×2×1×cos 135°,∴O′A′=5+2 2.答案:5+2 2二保高考,全练题型做到高考达标1.(2016·衡阳联考)已知底面为正方形的四棱锥,其一条侧棱垂直于底面,那么该四棱锥的三视图可能是下列各图中的( )解析:选C 根据三视图的定义可知A、B、D均不可能,故选C.2.(2016·武汉调研)若某几何体的三视图如图所示,则此几何体的直观图是( )解析:选A B的侧视图不对,C的俯视图不对,D的正视图不对,排除B、C、D,A正确.3.某空间几何体的正视图是三角形,则该几何体不可能是( )A.圆柱B.圆锥C.四面体 D.三棱柱解析:选A 圆柱的正视图是矩形,则该几何体不可能是圆柱.4.(2015·北京模拟)某三棱锥的三视图如图所示,则其表面中,直角三角形的个数为( )A.1 B.2C.3 D.4解析:选D 由三视图可得该三棱锥的底面是直角边为2的等腰直角三角形,一个底边长为2、底边上的高为1的侧面垂直于底面,该侧面是直角边长为2的直角三角形.利用面面垂直的性质定理可得右边一个侧面是边长为2,2,6的直角三角形,则左边一个侧面的边长为2,6,22的三角形,也是直角三角形,所以该三棱锥表面的4个面都是直角三角形.5.如图,矩形O′A′B′C′是水平放置的一个平面图形的直观图,其中O′A′=6,O′C′=2,则原图形OABC的面积为( )A.24 2 B.12 2C .48 2D .20 2解析:选A 由题意知原图形OABC 是平行四边形,且OA =BC =6,设平行四边形OABC 的高为OE ,则OE ×12×22=O ′C ′,∵O ′C ′=2,∴OE =42,∴S ▱OABC =6×42=24 2.6.设有以下四个命题:①底面是平行四边形的四棱柱是平行六面体; ②底面是矩形的平行六面体是长方体; ③直四棱柱是直平行六面体; ④棱台的相对侧棱延长后必交于一点. 其中真命题的序号是________.解析:命题①符合平行六面体的定义,故命题①是正确的;底面是矩形的平行六面体的侧棱可能与底面不垂直,故命题②是错误的;因为直四棱柱的底面不一定是平行四边形,故命题③是错误的;命题④由棱台的定义知是正确的.答案:①④7.(2016·福建龙岩联考)一水平放置的平面四边形OABC ,用斜二测画法画出它的直观图O ′A ′B ′C ′如图所示,此直观图恰好是一个边长为1的正方形,则原平面四边形OABC 面积为________.解析:因为直观图的面积是原图形面积的24倍,且直观图的面积为1,所以原图形的面积为2 2.答案:2 28.如图,点O 为正方体ABCD ­A ′B ′C ′D ′的中心,点E 为面B ′BCC ′的中心,点F 为B ′C ′的中点,则空间四边形D ′OEF 在该正方体的各个面上的正投影可能是________(填出所有可能的序号).解析:空间四边形D ′OEF 在正方体的面DCC ′D ′及其对面ABB ′A ′上的正投影是①;在面BCC ′B ′及其对面ADD ′A ′上的正投影是②;在面ABCD 及其对面A ′B ′C ′D ′上的正投影是③.答案:①②③9.(2016·昆明、玉溪统考)如图,三棱锥V ­ABC 的底面为正三角形,侧面VAC 与底面垂直且VA =VC ,已知其正(主)视图的面积为23,则其侧(左)视图的面积为________.解析:设三棱锥V ­ABC 的底面边长为a ,侧面VAC 的边AC 上的高为h ,则ah =43,其侧(左)视图是由底面三角形ABC 边AC 上的高与侧面三角形VAC 边AC 上的高组成的直角三角形,其面积为12×32a ×h =12×32×43=33.答案:3310.已知正三棱锥V ­ABC 的正视图、侧视图和俯视图如图所示.(1)画出该三棱锥的直观图; (2)求出侧视图的面积. 解:(1)直观图如图所示.(2)根据三视图间的关系可得BC =23, ∴侧视图中VA =42-⎝ ⎛⎭⎪⎫23×32×232=23,∴S △VBC =12×23×23=6.三上台阶,自主选做志在冲刺名校1.用若干块相同的小正方体搭成一个几何体,该几何体的三视图如图所示,则搭成该几何体需要的小正方体的块数是( )A .8B .7C .6D .5解析:选C 画出直观图,共六块.2.一个几何体的正视图和侧视图都是边长为1的正方形,且体积为12,则这个几何体的俯视图可能是下列图形中的________.(填入所有可能的图形前的编号)①锐角三角形;②直角三角形;③四边形;④扇形;⑤圆.解析:如图1所示,直三棱柱ABE ­A 1B 1E 1符合题设要求,此时俯视图△ABE 是锐角三角形;如图2所示,直三棱柱ABC ­A 1B 1C 1符合题设要求,此时俯视图△ABC 是直角三角形;如图3所示,当直四棱柱的八个顶点分别是正方体上、下各边的中点时,所得直四棱柱ABCD ­A 1B 1C 1D 1符合题设要求,此时俯视图四边形ABCD 是正方形;若俯视图是扇形或圆,体积中会含有π,故排除④⑤.答案:①②③3.如图,在四棱锥P ­ABCD 中,底面为正方形,PC 与底面ABCD 垂直,下图为该四棱锥的正视图和侧视图,它们是腰长为6 cm 的全等的等腰直角三角形.(1)根据图中所给的正视图、侧视图,画出相应的俯视图,并求出该俯视图的面积; (2)求PA .解:(1)该四棱锥的俯视图为(内含对角线)边长为6 cm 的正方形,如图,其面积为36 cm 2.(2)由侧视图可求得PD =PC 2+CD 2=62+62=6 2. 由正视图可知AD =6,且AD ⊥PD ,所以在Rt△APD 中,PA =PD 2+AD 2=22+62=6 3 cm.。

2019届高三数学理一轮复习课时跟踪检测四十 空间几何

2019届高三数学理一轮复习课时跟踪检测四十 空间几何

课时跟踪检测(四十) 空间几何体的表面积与体积(一)普通高中适用作业A 级——基础小题练熟练快1.(2018·江西七校联考)若某空间几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积是( )A .48+πB .48-πC .48+2πD .48-2π解析:选A 该几何体是正四棱柱挖去了一个半球,正四棱柱的底面是正方形(边长为2),高为5,半球的半径是1,那么该几何体的表面积为S =2×2×2+4×2×5-π×12+2π×12=48+π,故选A.2.如图,某几何体的三视图是三个半径相等的圆及每个圆中两条互相垂直的半径.若该几何体的体积是28π3,则它的表面积是( )A .17πB .18πC .20πD .28π解析:选A 由几何体的三视图可知,该几何体是一个球体去掉上半球的14,得到的几何体如图.设球的半径为R ,则43πR 3-18×43πR 3=283π,解得R =2.因此它的表面积为78×4πR 2+34πR 2=17π.3.《九章算术》是我国古代内容极为丰富的数学名著,书中有如下问题:“今有委米依垣内角,下周八尺,高五尺.问:积及为米几何?”其意思为:“在屋内墙角处堆放米(如图,米堆为一个圆锥的四分之一),米堆底部的弧长为8尺,米堆的高为5尺,问米堆的体积和堆放的米各为多少?”已知1斛米的体积约为1.62立方尺,圆周率约为3,估算出堆放的米约有( )A .14斛B .22斛C .36斛D .66斛解析:选B 设米堆的底面半径为r 尺,则π2r =8,所以r =16π,所以米堆的体积为V=14×13π×r 2×5=π12×⎝⎛⎭⎫16π2×5≈3209(立方尺).故堆放的米约有3209÷1.62≈22(斛). 4.一个正方体被一个平面截去一部分后,剩余部分的三视图如下图,则截去部分体积与剩余部分体积的比值为()A.18B.17C.16D.15解析:选D 由三视图知该几何体是由一个正方体截去了一个“大角”后剩余的部分,如图所示,截去部分是一个三棱锥.设正方体的棱长为1,则三棱锥的体积为V 1=13×12×1×1×1=16,剩余部分的体积V 2=13-16=56.所以V 1V 2=1656=15. 5.一个多面体的直观图和三视图如图所示,点M 是AB 上的动点,记四面体EFMC 的体积为V 1,多面体ADF -BCE 的体积为V 2,则V 1V 2=()A.14B.13C.12D.15解析:选B 由三视图可知多面体ADF -BCE 是直三棱柱,其底面是等腰直角三角形(直角边长为a ),且四边形DFEC 与四边形ABCD 都是正方形,它们的边长均为a .∵M 是AB 上的动点,且易知AB ∥平面DFEC ,∴点M 到平面DFEC 的距离等于点B 到平面DFEC 的距离,距离为a ,∴V 1=V E -FMC =V M -EFC =13·12a ·a ·a =a 36,又V 2=12a ·a ·a =a 32,故V 1V 2=a 36a 32=13. 6.(2018·广东五校协作体第一次诊断)某几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为()A.(10+22)π2+1B.13π6C.(11+2)π2+1D.(11+22)π2+1解析:选C 由三视图可知该几何体是一个圆柱和半个圆锥的组合体,故其表面积为22π+1+2π×2+32π=(11+2)π2+1,故选C.7.某四棱柱的三视图如图所示,则该四棱柱的体积为________.解析:由题意知该四棱柱为直四棱柱,其高为1,底面为上底长为1,下底长为2,高为1的等腰梯形,所以该四棱柱的体积为V =(1+2)×12×1=32.答案:328.圆台的一个底面周长是另一个底面周长的3倍,母线长为3,圆台的侧面积为84π,则圆台较小底面的半径为_______.解析:设圆台较小底面半径为r ,则另一底面半径为3r .由S =π(r +3r )·3=84π,解得r =7. 答案:79.一个六棱锥的体积为23,其底面是边长为2的正六边形,侧棱长都相等,则该六棱锥的侧面积为________.解析:由题意可知该六棱锥为正六棱锥,正六棱锥的高为h ,侧面的斜高为h ′. 由题意,得13×6×34×22×h =23,∴h =1,∴斜高h ′=12+(3)2=2, ∴S 侧=6×12×2×2=12.答案:1210.已知三棱锥的四个面都是腰长为2的等腰三角形,该三棱锥的正视图如图所示,则该三棱锥的体积是________.解析:由正视图知三棱锥的形状如图所示,且AB =AD =BC =CD=2,BD =23,设O 为BD 的中点,连接OA ,OC ,则OA ⊥BD ,OC ⊥BD ,结合正视图可知AO ⊥平面BCD .又OC =CD 2-OD 2=1,∴V 三棱锥A -BCD =13×⎝⎛⎭⎫12×23×1×1=33. 答案:33B 级——中档题目练通抓牢1.如图所示,网格纸上小正方形的边长为1 cm ,粗线为某空间几何体的三视图,则该几何体的体积为( )A .2 cm 3B .4 cm 3C .6 cm 3D .8 cm 3解析:选B 由三视图知几何体是一个以俯视图中的直角梯形为底面,高h =2 cm 的四棱锥.由三视图中的数据得四棱锥的底面面积S =12×(2+4)×2=6(cm 2),所以其体积V=13Sh =13×6×2=4(cm 3). 2.一个几何体的三视图如图所示,则这个几何体的体积为( )A .64-16π3B .64-32π3C .64-16πD .64-64π3解析:选A 由三视图可知,该几何体是一个正方体中间挖去两个顶点相接的圆锥,其中,两个圆锥的体积和是V 锥=13Sh =13×π×22×4=163π,∴V =V 正方体-V 锥=43-163π=64-163π. 3.(2018·江西七校联考)如图,四边形ABCD 是边长为23的正方形,点E ,F 分别为边BC ,CD 的中点,将△ABE ,△ECF ,△FDA 分别沿AE ,EF ,FA 折起,使B ,C ,D 三点重合于点P ,若四面体PAEF 的四个顶点在同一个球面上,则该球的表面积是( )A .6πB .12πC .18πD .92π解析:选C 因为∠APE =∠EPF =∠APF =90°,所以可将四面体补成一个长方体(PA ,PE ,PF 是从同一顶点出发的三条棱),则四面体和补全的长方体有相同的外接球,设其半径为R ,由题意知2R =(3)2+(3)2+(23)2=32,故该球的表面积S =4πR 2=4π⎝⎛⎭⎫3222=18π. 4.一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为________.解析:该几何体可视为正方体截去两个三棱锥所得,如图所示,所以其体积为23-13×12×2×2×2-13×12×1×1×1=132.答案:1325.已知四棱锥P -ABCD 的底面是边长为a 的正方形,所有侧棱长相等且等于2a ,若其外接球的半径为R ,则aR=________.解析:如图,设四棱锥的外接球的球心为E ,半径为R ,则OB =OC =22a ,PO =142a , 所以R 2=⎝⎛⎭⎫22a 2+⎝⎛⎭⎫14a 2-R 2, 解得R =414 a , 所以a R =a 414a =144. 答案:1446.已知球的半径为R ,在球内作一个内接圆柱,这个圆柱的底面半径与高为何值时,它的侧面积最大?侧面积的最大值是多少?解:如图为其轴截面,令圆柱的高为h ,底面半径为r ,侧面积为S ,则⎝⎛⎭⎫h 22+r 2=R 2, 即h =2R 2-r 2.因为S =2πrh =4πr ·R 2-r 2= 4πr 2·(R 2-r 2)≤4π(r 2+R 2-r 2)24=2πR 2, 当且仅当r 2=R 2-r 2,即r =22R 时,取等号,即当内接圆柱底面半径为22R ,高为2R 时,其侧面积的值最大,最大值为2πR 2. 7.如图是一个以A1B 1C 1为底面的直三棱柱被一平面所截得到的几何体,截面为ABC ,已知A 1B 1=B 1C 1=2,∠A 1B 1C 1=90°,AA 1=4,BB 1=3,CC 1=2,求:(1)该几何体的体积; (2)截面ABC 的面积.解:(1)过C 作平行于A 1B 1C 1的截面A 2B 2C ,交AA 1,BB 1分别于点A 2,B 2.由直三棱柱性质及∠A 1B 1C 1=90°可知B 2C ⊥平面ABB 2A 2,则该几何体的体积V =VA 1B 1C 1-A 2B 2C +VC -ABB 2A 2=12×2×2×2+13×12×(1+2)×2×2=6. (2)在△ABC 中,AB =22+(4-3)2=5, BC =22+(3-2)2=5, AC =(22)2+(4-2)2=2 3.则S △ABC =12×23×(5)2-(3)2= 6.C 级——重难题目自主选做1.高为4的直三棱柱被削去一部分后得到一个几何体,它的直观图和三视图中的侧视图、俯视图如图所示,则该几何体的体积与原直三棱柱的体积的比值为( )A.34B.14C.12D.38解析:选C 由侧视图、俯视图知该几何体是高为2、底面积为12×2×(2+4)=6的四棱锥,其体积为4.易知直三棱柱的体积为8,则该几何体的体积与原直三棱柱的体积的比值为12. 2.如图,已知球O 是棱长为1的正方体ABCD -A1B 1C 1D 1的内切球,则平面ACD 1截球O 的截面面积为( )A.66π B.π3C.π6D.33π解析:选C 平面ACD 1截球O 的截面为△ACD 1的内切圆.因为正方体的棱长为1,所以AC =CD 1=AD 1=2,所以内切圆的半径r =22×tan 30°=66,所以S =πr 2=π×16=16π.。

高考数学一轮复习 第八章 立体几何 课时跟踪训练40 空间几何体的结构、三视图、直观图 文

高考数学一轮复习 第八章 立体几何 课时跟踪训练40 空间几何体的结构、三视图、直观图 文

课时跟踪训练(四十) 空间几何体的结构、三视图、直观图[基础巩固]一、选择题1.某空间几何体的正视图是三角形,则该几何体不可能是( ) A .圆柱 B .圆锥 C .四面体D .三棱柱[解析] 因为圆锥、四面体、三棱柱的正视图均可以是三角形,而圆柱无论从哪个方向看均不可能是三角形,所以选A.[答案] A2.一个圆锥的正(主)视图及其尺寸如图所示.若用一个平行于圆锥底面的平面将此圆锥截成体积之比为1∶7的上、下两部分,则截面的面积为( )A.14π B .π C.94π D .4π[解析] 由截面与底面平行,可知截面圆与底面圆相似,而上部分的体积是整个圆锥体积的18,而体积比为相似比的立方,所以r 3=12,求得r =32,所以截面圆的面积S =94π,故选C.[答案] C3.(2018·河南方城一中月考)如图所示,矩形O ′A ′B ′C ′是水平放置的一个平面图形的直观图,其中O ′A ′=6 cm ,O ′C ′=2 cm ,则原图形OABC 是( )A .正方形B .矩形C .菱形D .一般的平行四边形[解析] 在直观图中,O ′C ′=C ′D ′=2,所以O ′D ′=2 2.如右图所示,在原图形中,有OD ⊥CD ,OD =42,CD =2,所以OC =OD 2+CD 2=6,从而得原图形四边相等,但CO 与OA 不垂直,所以原图形为菱形.[答案] C4.(2017·辽宁沈阳教学质量监测(一))如图所示,网格纸的各小格都是正方形,粗实线画出的是一个凸多面体的三视图(两个矩形,一个直角三角形),则这个几何体可能为( )A .三棱台B .三棱柱C .四棱柱D .四棱锥[解析] 根据三视图的画法法则:长对正,高平齐,宽相等,可得几何体的直观图是一个三棱柱.[答案] B5.(2017·广州市综合测试)如图,网张纸上小正方形的边长为1,粗线画出的是某几何体的正视图(等腰直角三角形)和侧视图,且该几何体的体积为83,则该几何体的俯视图可以( )[解析] 由题意可得该几何体可能为四棱锥,如图所示,其高为2,其底面为正方形,面积为2×2=4,因为该几何体的体积为13×4×2=83,满足条件,所以俯视图可以为一个直角三角形.选D.[答案] D6.(2016·天津卷)将一个长方体沿相邻三个面的对角线截去一个棱锥,得到的几何体的正视图与俯视图如图所示,则该几何体的侧(左)视图为( )[解析] 由正视图和俯视图可知该几何体的直观图如图所示,故该几何体的侧(左)视图为选项B.[答案] B二、填空题7.(2017·云南昆明模拟)已知正方体的棱长为1,其俯视图是一个面积为1的正方形,侧视图是一个面积为2的矩形,则该正方体的正视图的面积等于________.[解析] 由题知此正方体的正视图与侧视图是一样的,正视图的面积与侧视图的面积相等为 2.[答案] 28.一个三棱锥的正视图和侧视图及其尺寸如图所示,则该三棱锥的俯视图的面积为________.[解析] 由正视图和侧视图知俯视图为底边长为2,其边上的高为1的三角形,故其面积为S 俯=12×2×1=1.[答案] 19.多面体ABCDMN 的底面ABCD 为矩形,其正视图和侧视图如图所示,其中正视图为等腰梯形,侧视图为等腰三角形,则AM 的长为________.[解析] 如图所示,取E 、F 分别为AD 、BC 的中点,连接ME 、EF 、FN ,则四边形MNFE 为等腰梯形,由正视图为等腰梯形,可知MN =2,AB =4.又由侧视图为等腰三角形,则ME ⊥AD ,作MO ⊥EF 于点O ,则MO ⊥平面ABCD ,可知AD =2,MO =2,EO =1,∴ME =EO 2+MO 2= 5.在Rt △AME 中,AE =1,∴AM =AE 2+ME 2= 6.[答案]6三、解答题10.用一个平行于圆锥底面的平面截这个圆锥,截得圆台上、下底面的面积之比为1∶16,截去的圆锥的母线长是3 cm ,求圆台的母线长.[解] 作出轴截面,由底面积之比为1∶16,设半径分别为r 、4r .设圆台的母线长为l ,截得圆台的上、下底面半径分别为r 、4r .根据相似三角形的性质得33+l =r4r,解得l =9.所以,圆台的母线长为9 cm. [能力提升]11.某几何体的三视图如图所示,则该几何体中,最大侧面的面积为( )A.12B.22C.52D.62[解析] 由三视图知,该几何体的直观图如图所示.平面AED ⊥平面BCDE ,四棱锥A -BCDE 的高为1.四边形BCDE 是边长为1的正方形,则S △AED =12×1×1=12,S △ABC =S △ABE =12×1×2=22,S △ACD =12×1×5=52,故选C.[答案] C12.(2017·山西质量监测)某多面体的三视图如图所示,则该多面体的各条棱中,最长的棱的长度为( )A.2 2 B.2 C.2 5 D. 5[解析] 由三视图知,该几何体是棱长为2的正方体截去两个角后得到的,几何体的直视图是多面体PABCDEF,如图所示.易知其最长棱为正方体的一条面对角线,其长为22,故选A.[答案] A13.某几何体的三视图(单位:cm)如图所示,则该几何体最长的一条侧棱的长度是________.[解析] 如图所示该几何体为四棱锥,且底面ABCD为直角梯形,PA⊥平面ABCD,PC 最长,AC=AD2+CD2=32+42=5,PC=25+4=29.[答案] 29 cm14.(2018·湖南长郡中学期中)如图,在正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,点P是平面A1B1C1D1内一点,则三棱锥P-BCD的正视图与侧视图的面积之比为________.[解析] 根据题意,三棱锥P-BCD的正视图是三角形,且底边为正四棱柱的底面边长、高为正四棱柱的高;侧视图是三角形,且底边为正四棱柱的底面边长、高为正四棱柱的高.故三棱锥P-BCD的正视图与侧视图的面积之比为1∶1.[答案] 1∶115.已知正三棱锥V-ABC的正视图、侧视图和俯视图如图所示.(1)画出该三棱锥的直观图; (2)求出侧视图的面积. [解] (1)如图所示.(2)根据三视图间的关系可得BC =23,∴侧视图中VA =42-⎝ ⎛⎭⎪⎫23×32×232=23,∴S △VBC =12×23×23=6.16.如图,在四棱锥P -ABCD 中,底面为正方形,PC 与底面ABCD 垂直,下图为该四棱锥的正视图和侧视图,它们是腰长为6 cm 的全等的等腰直角三角形.(1)根据下图所给的正视图、侧视图,画出相应的俯视图,并求出该俯视图的面积;(2)求PA.[解] (1)该四棱锥的俯视图为(内含对角线)边长为6 cm的正方形,如图,其面积为36 cm2.(2)由侧视图可求得PD=PC2+CD2=62+62=6 2.由正视图可知AD=6,且AD⊥PD,所以在Rt△APD中,PA =PD2+AD2=22+62=6 3 cm.[延伸拓展](2017·西安八校联考)某几何体是直三棱柱与圆锥的组合体,其直观图和三视图如图所示,正视图为正方形,其中俯视图中椭圆的离心率为( )A.12B.24C.22D.32[解析] 依题意得,题中的直三棱柱的底面是等腰直角三角形,设其直角边长为a ,则斜边长为2a ,圆锥的底面半径为22a 、母线长为a ,因此其俯视图中椭圆的长轴长为2a 、短轴长为a ,其离心率e =1-⎝ ⎛⎭⎪⎫a 2a 2=22,选C. [答案] C。

高考数学大一轮复习 空间几何体的结构特征及三视图与直观图课时跟踪检测(四十二)理(含解析)

高考数学大一轮复习 空间几何体的结构特征及三视图与直观图课时跟踪检测(四十二)理(含解析)

课时跟踪检测(四十二)空间几何体的结构特征及三视图与直观图一、选择题1.(2014·福建高考)某空间几何体的正视图是三角形,则该几何体不可能是( ) A.圆柱 B.圆锥C.四面体 D.三棱柱2.(2014·湖北高考)在如图所示的空间直角坐标系O­xyz中,一个四面体的顶点坐标分别是(0,0,2),(2,2,0),(1,2,1),(2,2,2).给出编号①②③④的四个图,则该四面体的正视图和俯视图分别为( )A.①和② B.③和①C.④和③ D.④和②3.(2015·烟台一模)若一个三棱锥的三视图如图所示,其中三个视图都是直角三角形,则在该三棱锥的四个面中,直角三角形的个数为( )A.1 B.2C.3 D.44.(2015·淄博一模)把边长为1的正方形ABCD沿对角线BD折起,形成的三棱锥A­BCD的正视图与俯视图如图所示,则其侧视图的面积为( )A.22B.12C.24D.145.(2015·武昌调研)已知以下三视图中有三个同时表示某一个三棱锥,则不是该三棱锥的三视图是( )6.如图,在正方体ABCD­A1B1C1D1中,点P是上底面A1B1C1D1内一动点,则三棱锥P­ABC的正(主)视图与侧(左)视图的面积的比值为( )A.12B.1C.2 D.不确定,与点P的位置有关二、填空题7.(2015·西城区期末)已知一个正三棱柱的所有棱长均相等,其侧(左)视图如图所示,那么此三棱柱正(主)视图的面积为________.8.如图,矩形O′A′B′C′是水平放置的一个平面图形的直观图,其中O′A′=6,O′C′=2,则原图形OABC的面积为________.9.(2015·武邑一模)某几何体的一条棱长为7,在该几何体的正视图中,这条棱的投影是长为6的线段,在该几何体的侧视图与俯视图中,这条棱的投影分别是长为a和b的线段,则a+b的最大值为________.10.给出下列命题:①在正方体上任意选择4个不共面的顶点,它们可能是正四面体的4个顶点;②底面是等边三角形,侧面都是等腰三角形的三棱锥是正三棱锥;③若有两个侧面垂直于底面,则该四棱柱为直四棱柱.其中正确命题的序号是________.三、解答题11.已知:图①是截去一个角的长方体,试按图示的方向画出其三视图;图②是某几何体的三视图,试说明该几何体的构成.12.如图,在四棱锥P­ABCD中,底面为正方形,PC与底面ABCD垂直,下图为该四棱锥的正视图和侧视图,它们是腰长为6 cm的全等的等腰直角三角形.(1)根据图所给的正视图、侧视图,画出相应的俯视图,并求出该俯视图的面积;(2)求PA.答案1.选A 圆柱的正视图是矩形,则该几何体不可能是圆柱.2.选D 在空间直角坐标系O­xyz中作出棱长为2的正方体,在该正方体中作出四面体,如图所示,由图可知,该四面体的正视图为④,俯视图为②.选D.3.选D 观察三视图,可得直观图如图所示.该三棱锥A­BCD的底面BCD是直角三角形,AB⊥平面BCD,CD⊥BC,侧面ABC,ABD是直角三角形;由CD⊥BC,CD⊥AB,知CD⊥平面ABC,CD⊥AC,侧面ACD也是直角三角形,故选D.4.选D 由正视图与俯视图可得三棱锥A ­BCD 的一个侧面与底面垂直,其侧视图是直角三角形,且直角边长均为22,所以侧视图的面积为S =12×22×22=14,选D. 5.选D 易知该三棱锥的底面是直角边分别为1和2的直角三角形,注意到侧视图是从左往右看得到的图形,结合B 、D 选项知,D 选项中侧视图方向错误,故选D.6.选B 如题图所示,设正方体的棱长为a ,则三棱锥P ­ABC 的正(主)视图与侧(左)视图都是三角形,且面积都是12a 2,故选B. 7.解析:由正三棱柱三视图还原直观图可得正(主)视图是一个矩形,其中一边的长是侧(左)视图中三角形的高,另一边是棱长.因为侧(左)视图中三角形的边长长为2,所以高为3,所以正视图的面积为2 3.答案:2 38.解析:由题意知原图形OABC 是平行四边形,且OA =BC =6,设平行四边形OABC 的高为OE ,则OE ×12×22=O ′C ′, ∵O ′C ′=2,∴OE =42,∴S ▱OABC =6×42=24 2.答案:24 29.解析:本题构造长方体,体对角线长为7,其在侧视图中为侧面对角线a ,在俯视图中为底面对角线b ,设长方体底面宽为1,则b 2-1+a 2-1=6,即a 2+b 2=8,利用不等式⎝ ⎛⎭⎪⎫a +b 22≤a 2+b 22=4,则a +b ≤4. 答案:410.解析:①正确,正四面体是每个面都是等边三角形的四面体,如正方体ABCD ­A 1B 1C 1D 1中的四面体A ­CB 1D 1;②错误,反例如图所示,底面△ABC 为等边三角形,可令AB =VB =VC =BC =AC ,则△VBC 为等边三角形,△VAB 和△VCA 均为等腰三角形,但不能判定其为正三棱锥;③错误,必须是相邻的两个侧面.答案:①11.解:图①几何体的三视图为:图②所示的几何体是上面为正六棱柱,下面为倒立的正六棱锥的组合体.12.解:(1)该四棱锥的俯视图为(内含对角线)边长为6 cm的正方形,如图,其面积为36 cm2.(2)由侧视图可求得PD=PC2+CD2=62+62=6 2.由正视图可知AD=6,且AD⊥PD,所以在Rt△APD中,PA=PD2+AD2=622+62=6 3 cm.。

高三数学一轮复习空间几何体的结构特征及三视图和直观图随堂检测理试题

高三数学一轮复习空间几何体的结构特征及三视图和直观图随堂检测理试题

2021?金版新学案?高三数学一轮复习空间几何体的构造特征及三视图和直观图随堂检测理新人教B版制卷人:歐陽文化、歐陽理複;制卷時間:二O二二年二月七日(本栏目内容,学生用书中以活页形式单独装订成册!)一、选择题(每一小题6分,一共36分)1.给出以下命题:①在圆柱的上、下底面的圆周上各取一点,那么这两点的连线是圆柱的母线;②圆锥的顶点与底面圆周上任意一点的连线是圆锥的母线;③在圆台的上、下底面的圆周上各取一点,那么这两点的连线是圆台的母线;④圆柱的任意两条母线所在的直线是互相平行的.其中正确的选项是( ) A.①② B.②③C.①③ D.②④【解析】根据圆柱、圆锥、圆台的定义和性质可知,只有②④两个命题是正确的,所以选D【答案】 D2.以下几种关于投影的说法不正确的选项是( ) A.平行投影的投影线是互相平行的B.中心投影的投影线是互相垂直的C.线段上的点在中心投影下仍然在线段上D.平行的直线在中心投影中不平行【解析】中心投影的投影线是从一点出发的,不一定互相垂直.【答案】 B3.设计一个杯子,其三视图如下图,如今向杯中匀速注水,杯中水面的高度h随时间是t变化的图象是( )【解析】由三视图可知杯子是圆柱形的,由于圆柱形的杯子上下大小一样,所以当向杯中匀速注水时,其高度随时间是的变化是一样的,反映在图象上,选项B符合题意.【答案】 B4.如图,一个简单空间几何体的三视图其主视图与左视图都是边长为2的正三角形,其俯视图轮廓为正方形,那么其体积是( )A.36B.423C.433D.83【解析】 如图据条件可得几何体为底面边长为2的正方形,侧面是等边三角形高为2的正四棱锥,故其体积V =13×4×22-1=433.【答案】 C5.有一正方体,六个面上分别写有数字1、2、3、4、5、6,有三个人从不同的角度观察的结果如下图.假如记3的对面的数字为m,4的对面的数字为n ,那么m +n 的值是( )A .8B .7C .6D .5【解析】 经观察分析知,题图(1)、(2)中顶点A 、B 是同一条斜对交线的两个端点,结合题图(3)得3的对面为6,4的对面为2,∴m +n =8.【答案】 A6.△ABC 的直观图是边长为a 的等边△A 1B 1C 1(如图),那么原三角形的面积为( )A.32a 2B.34a 2C.62a 2D.6a 2【解析】 在原图与直观图中有OB =O 1B 1,BC =B 1C 1.在直观图中,过A 1作A 1D 1⊥B 1C 1,因为△A 1B 1C 1是等边三角形, 所以A 1D 1=32a ,在Rt△A 1O 1D 1中, ∵∠A 1O 1D 1=45°,∴O 1A 1=62a , 根据直观图画法规那么知:OA =2O 1A 1=2×62a =6a , ∴△ABC 的面积为12×a ×6a =62a 2,应选C.【答案】 C二、填空题(每一小题6分,一共18分)7.底面半径为2的圆锥被过高的中点且平行于底面的平面所截,那么截面圆的面积为________.【解析】 由题意知截面圆的半径为1,所以截面圆的面积为π. 【答案】 π 8.以下命题中:①用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥,底面和截面之间的局部叫棱台; ②棱台的各侧棱延长后一定相交于一点;③圆台可以看做直角梯形以其垂直于底边的腰所在直线为旋转轴,其余三边旋转形成的曲面围成的几何体;④半圆绕其直径所在直线旋转一周形成球. 其中所有正确命题的序号是________.【解析】 ①符合棱台的定义;②棱台是由棱锥被平行于底面的平面所截而得,各侧棱延长后一定相交于一点;③是圆台的另一种定义形式;④中形成的是球面而不是球.【答案】 ①②③9.一个几何体的三视图如下图,该几何体的内接圆柱侧面积的最大值为________.【解析】 直观图为底面半径为2,高为4的圆锥,设内接圆柱的底面半径为r ,母线长为l ,S 侧=2π×rl ,如图得2-r 2=l4,即2r +l =4, 由均值不等式S 侧=π×2r ×l ≤π⎝⎛⎭⎪⎫2r +l 22=4π.【答案】 4π 三、解答题(一共46分)10.(15分)一个正方体内接于高为40 cm ,底面半径为30 cm 的圆锥中,求正方体的棱长.【解析】 如图,过正方体的体对角线作圆锥的轴截面,设正方体的棱长为x , 那么OC =22x ,∴22x 30=40-x40,解得x =120(3-22),∴正方体的棱长为120(3-22)cm.11.(15分)用一个平行于圆锥底面的平面截该圆锥,截得圆台上、下底面半径的比是1∶4,截去的小圆锥的母线长是3 cm ,求圆台的母线长.【解析】 如图,设圆台的母线长为y , 小圆锥底面与被截的圆锥底 面半径分别是x 、4x , 根据相似三角形的性质得 33+y =x 4x . 解此方程得y =9.所以圆台的母线长为9 cm.12.(16分)四棱锥P -ABCD 的底面为直角梯形,AB ∥DC ,∠DAB =90°,PA ⊥底面ABCD ,且PA =AD =DC =2AB =4.(1)根据已经给出的此四棱锥的正视图,画出其俯视图和侧视图;(2)证明:平面PAD ⊥平面PCD . 【解析】 (1)三视图如下图(2)证明:∵PA⊥平面ABCD,PA⊂平面PAD,∴平面PAD⊥平面ABCD.又平面PAD∩平面ABCD=AD,CD⊂平面ABCD,CD⊥AD,∴CD⊥平面PAD.又CD⊂平面PCD,∴平面PAD⊥平面PCD.制卷人:歐陽文化、歐陽理複;制卷時間:二O二二年二月七日。

高三北师大数学理一轮课时检测 空间几何体的结构三视图和直观图 含解析

高三北师大数学理一轮课时检测  空间几何体的结构三视图和直观图 含解析

8.1 空间几何体的结构、三视图和直观图一、选择题1.以下关于几何体的三视图的论述中,正确的是( ).A.球的三视图总是三个全等的圆B.正方体的三视图总是三个全等的正方形C.水平放置的正四面体的三视图都是正三角形D.水平放置的圆台的俯视图是一个圆解析画几何体的三视图要考虑视角,但对于球无论选择怎样的视角,其三视图总是三个全等的圆.答案 A2. 设四面体的六条棱的长分别为1,1,1,1,2和a且长为a的棱与长为2的棱异面,则a的取值范围是()(A)(0,2)(B)(0,3)(C)(1,2)(D)(1,3)答案 A3. 下列四个几何体中,几何体只有主视图和左视图相同的是( )A.①② B.①③C.①④ D.②④解析由几何体分析知②④中主视图和左视图相同.答案:D4.一个平面四边形的斜二测画法的直观图是一个边长为a的正方形,则原平面四边形的面积等于( ).A.24a2 B.22a2 C.22a2 D.223a2解析根据斜二测画法画平面图形的直观图的规则,可以得出一个平面图形的面积S与它的直观图的面积S′之间的关系是S′=24S,本题中直观图的面积为a2,所以原平面四边形的面积等于a224=22a2.故选B.答案 B5.将长方体截去一个四棱锥,得到的几何体如下图所示,则该几何体的左视图为( ).解析被截去的四棱锥的三条可见侧棱中有两条为长方体的面对角线,它们在右侧面上的投影与右侧面(长方形)的两条边重合,另一条为体对角线,它在右侧面上的投影与右侧面的对角线重合,对照各图,只有选项D符合.答案 D6.如下图,某几何体的主视图与左视图都是边长为1的正方形,且体积为12,则该几何体的俯视图可能是( ).(三视图:主(正)试图、左(侧)视图、俯视图)解析当俯视图为A中正方形时,几何体为边长为1的正方体,体积为1;当俯视图为B中圆时,几何体为底面半径为12,高为1的圆柱,体积为π4;当俯视图为C中三角形时,几何体为三棱柱,且底面为直角边长为1的等腰直角三角形,高为1,体积为1 2 .答案 C7. 若某几何体的三视图如图所示,则这个几何体的直观图可以是( )(三视图:主(正)试图、左(侧)视图、俯视图)解析由主视图可排除A,C;由左视图可判断该几何体的直观图是B.答案 B二、填空题8.利用斜二测画法得到的:①三角形的直观图一定是三角形;②正方形的直观图一定是菱形;③等腰梯形的直观图可以是平行四边形;④菱形的直观图一定是菱形.以上结论正确的个数是________.解析由斜二测画法的规则可知①正确;②错误,是一般的平行四边形;③错误,等腰梯形的直观图不可能是平行四边形;而菱形的直观图也不一定是菱形,④也错误.答案 19.一个长方体去掉一个小长方体,所得几何体的正(主)视图与侧(左)视图分别如图所示,则该几何体的俯视图为________.(三视图:主(正)试图、左(侧)视图、俯视图)解析由三视图中的正(主)、侧(左)视图得到几何体的直观图如图所示,所以该几何体的俯视图为③.答案③10. 用单位正方体块搭一个几何体,使它的主视图和俯视图如图所示,则它的体积的最大值为________,最小值为________.(三视图:主(正)试图、左(侧)视图、俯视图)解析由俯视图及主视图可得,如图所示,由图示可得体积的最大值为14,体积的最小值为9.(三视图:主(正)试图、左(侧)视图、俯视图)答案 14 911.如图,网格纸的小正方形的边长是1,在其上用粗线画出了某多面体的三视图,则这个多面体最长的一条棱的长为________.解析(构造法)由主视图和俯视图可知几何体是正方体切割后的一部分(四棱锥C 1- ABCD),还原在正方体中,如图所示.多面体最长的一条棱即为正方体的体对角线,如图即AC1.由正方体棱长AB=2知最长棱AC1的长为2 3.答案2 3【点评】构造正方体,本题就很容易得出结论,此种方法在立体几何问题中较为常见,把抽象问题转化为直观问题解决.12.如果一个几何体的三视图如图所示,其中主视图中△ABC是边长为2的正三角形,俯视图为正六边形,那么该几何体的左视图的面积为________.(三视图:主(正)试图、左(侧)视图、俯视图)解析根据三视图的信息可以知道相应的空间几何体是一个正六棱锥,结合数据可知其底面正六边形的边长为1,棱锥的高为h= 3.由于三视图中“宽相等”,那么左视图中的三角形的底边边长与俯视图中正六边形的高相等,可得其长度为3,则该几何体的左视图的面积为S=12×3×3=32.答案3 2三、解答题、13.如下的三个图中,上面的是一个长方体截去一个角所得多面体的直观图,它的主视图和左视图在下面画出(单位:cm).(1)在主视图下面,按照画三视图的要求画出该多面体的俯视图;(2)按照给出的尺寸,求该多面体的体积;(三视图:主(正)试图、左(侧)视图、俯视图)解析 (1)如图.(三视图:主(正)试图、左(侧)视图、俯视图)(2)所求多面体的体积V =V 长方体-V 正三棱锥=4×4×6-13×⎝ ⎛⎭⎪⎫12×2×2×2 =2843(cm 3). 14.正四棱锥的高为3,侧棱长为7,求侧面上斜高(棱锥侧面三角形的高)为多少?解析 如图所示,正四棱锥S-ABCD 中, 高OS =3,侧棱SA =SB =SC =SD =7, 在Rt △SOA 中,OA =SA 2-OS 2=2,∴AC =4. ∴AB =BC =CD =DA =2 2. 作OE ⊥AB 于E ,则E 为AB 中点. 连接SE ,则SE 即为斜高,在Rt△SOE中,∵OE=12BC=2,SO=3,∴SE=5,即侧面上的斜高为 5.15.(三视图:主(正)试图、左(侧)视图、俯视图)(1)该空间几何体是如何构成的?(2)画出该几何体的直观图;(3)求该几何体的表面积和体积.解析 (1)这个空间几何体的下半部分是一个底面各边长为2,高为1的长方体,上半部分是一个底面各边长为2,高为1的正四棱锥.(2)按照斜二测画法可以得到其直观图,如图.(3)P-A′B′C′D′构成的简单几何体.由图易得:AB=AD=2,AA′=1,PO′=1,取A′B′中点Q,连接PQ,从而PQ=PO′2+O′Q2=12+12=2,所以该几何体表面积S=12(A′B′+B′C′+C′D′+D′A′)PQ+(A′B′+B′C′+C′D′+D′A′)AA′+AB·AD=42+12.体积V=2×2×1+13×2×2×1=163.16.一个正方体内接于高为40 cm,底面半径为30 cm的圆锥中,求正方体的棱长.解析如图所示,过正方体的体对角线作圆锥的轴截面,设正方体的棱长为x cm,则OC=22x,∴22x30=40-x40,解得x=120(3-22),∴正方体的棱长为120(3-22) cm.。

2021高考数学一轮复习课后限时集训41空间几何体的结构特征三视图和直观图

2021高考数学一轮复习课后限时集训41空间几何体的结构特征三视图和直观图

课后限时集训41空间几何体的结构特征、三视图和直观图建议用时:45分钟一、选择题1.在一个密闭透明的圆柱筒内装一定体积的水,将该圆柱筒分别竖直、水平、倾斜放置时,指出圆柱桶内的水平面可以呈现出的几何形状不可能是()A.圆面B.矩形面C.梯形面D.椭圆面或部分椭圆面C[当圆柱筒竖直放置时,液面形状为圆形,当圆柱筒水平放置时,液面为矩形,当圆柱筒倾斜放置时,若液面经过底面,则液面为椭圆的一部分,若液面不经过底面,则液面为椭圆,故选C.]2.一水平放置的平面图形,用斜二测画法画出它的直观图如图所示,此直观图恰好是一个边长为2的正方形,则原平面图形的面积为()A.2 3 B.2 2C.4 3 D.8 2D[直观图的面积S直=22=4,则原平面图形的面积S原=22×S直=22×4=82,故选D.]3.一个锥体的主视图和左视图如图所示,下面选项中,不可能是该锥体的俯视图的是()A B C DC[A,B,D选项满足三视图作法规则,C不满足三视图作法规则中的宽相等,故C不可能是该锥体的俯视图.]4.将长方体截去一个四棱锥后得到的几何体如图所示,则该几何体的左视图为()A B C DD[易知左视图的投影面为矩形.又AF的投影线为虚线,∴该几何体的左视图为选项D.]5.若某几何体的三视图如图所示,则这个几何体的直观图可以是()A B C DD[由主视图排除A,B,由俯视图排除C,故选D.]二、填空题6.一个圆台上、下底面的半径分别为3 cm和8 cm,若两底面圆心的连线长为12 cm,则这个圆台的母线长为________cm.13[如图,过点A作AC⊥OB,交OB于点C.在Rt△ACB中,AC=12 cm,BC=8-3=5(cm).所以AB=122+52=13(cm).]7.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,点P是上底面A1B1C1D1内一动点,则三棱锥P-ABC的主视图与左视图的面积的比值为________.1[主视图与左视图都是底面边长和高相等的三角形,故面积比值为1.]8.已知某组合体的主视图与左视图相同,如图所示,其中AB=AC,四边形BCDE为矩形,则该组合体的俯视图可以是________.(填正确的序号)①②③④ [由组合体的主视图与左视图可知,该组合体可以是正四棱柱与正四棱锥的组合体,则该组合体的俯视图为①;该组合体可以是圆柱与正四棱锥的组合体,则该组合体的俯视图为②; 该组合体可以是圆柱与圆锥的组合体,则该组合体的俯视图为③; 该组合体可以是正四棱柱与圆锥的组合体,则该组合体的俯视图为④.] 三、解答题9.某几何体的三视图如图所示:(1)判断该几何体是什么几何体? (2)画出该几何体的直观图.[解](1)该几何体是一个正方体切掉两个14圆柱后的几何体.(2)直观图如图所示.10.如图1,在四棱锥P -ABCD 中,底面为正方形,PC 与底面ABCD 垂直,如图2为该四棱锥的主视图和左视图,它们是腰长为6 cm的全等的等腰直角三角形.图1图2(1)根据图中所给的主视图、左视图,画出相应的俯视图,并求出该俯视图的面积;(2)求P A.[解](1)该四棱锥的俯视图为(内含对角线)边长为6 cm的正方形,如图,其面积为36 cm2.俯视图(2)由左视图可求得PD=PC2+CD2=62+62=6 2 (cm).由主视图可知AD=6,且AD⊥PD,所以在Rt△APD中,P A=PD2+AD2=622+62=6 3 (cm).1.如图所示,四面体ABCD的四个顶点是长方体的四个顶点(长方体是虚拟图形,起辅助作用),则四面体ABCD 的三视图是(用①②③④⑤⑥代表图形)()A.①②⑥B.①②③C.④⑤⑥D.③④⑤B [四面体ABCD 的四个顶点是长方体的四个顶点,可得四面体ABCD 的主视图为①,左视图为②,俯视图为③,故选B.]2.(2017·北京高考)某四棱锥的三视图如图所示,则该四棱锥的最长棱的长度为( )A .3 2B .2 3C .2 2D .2B [在正方体中还原该四棱锥,如图所示, 可知SD 为该四棱锥的最长棱. 由三视图可知正方体的棱长为2, 故SD =22+22+22=2 3. 故选B.]3.三棱锥S -ABC 及其三视图中的主视图和左视图如图所示,则棱SB 的长为________.42 [由已知中的三视图可得SC ⊥平面ABC ,且底面△ABC 为等腰三角形,在△ABC 中AC =4,AC 边上的高为23, 故BC =4,在Rt △SBC 中,由SC =4,可得SB =4 2.]4.如图,一立在水平地面上的圆锥形物体的母线长为4 m ,一只小虫从圆锥的底面圆上的点P 出发,绕圆锥表面爬行一周后回到点P 处.若该小虫爬行的最短路程为4 3 m ,则圆锥底面圆的半径等于________m.43[把圆锥侧面沿过点P 的母线展开成如图所示的扇形, 由题意OP =4,PP ′=43, 则cos ∠POP ′=42+42-4322×4×4=-12,所以∠POP ′=2π3.设底面圆的半径为r ,则2πr =2π3×4,所以r =43.]1.如图,正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,E 为棱BB 1的中点,用过点A ,E ,C 1的平面截去该正方体的下半部分,则剩余几何体的主视图是( )A B C DA [正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,过点A ,E ,C 1的平面截去该正方体的下半部分后, 剩余部分的直观图如图:则该几何体的主视图为图中粗线部分.故选A.]2.刍甍,中国古代算数中的一种几何形体,《九章算术》中记载:“刍甍者,下有袤有广,而上有袤无广.刍,草也.甍,屋盖也.”翻译为“底面有长有宽为矩形,顶部只有长没有宽为一条棱.刍甍字面意思为茅草屋顶.”如图为一个刍甍的三视图,其中主视图为等腰梯形,左视图为等腰三角形,则该茅草屋顶的面积为________.325 [如图:E ,F 在平面ABCD 内的垂足分别为Q ,G ,则QG =FG =4, H 为AB 的中点,则GH =2,于是FH =FG 2+GH 2=25,F A =FH 2+HA 2=20+22=2 6. 点G 在DA 边上的垂足为P , 则AP =2.FP =F A 2-AP 2=25,∴S△ABF=12AB·FH=12×4×25=45,S梯形ADEF=12(AD+EF)·FP=12(8+4)×25=125,所以茅草屋顶的面积为2×(45+125)=32 5.]。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

课时跟踪检测(四十)空间几何体的结构特征及三视图与直观图
一抓基础,多练小题做到眼疾手快
1.某几何体的正视图和侧视图完全相同,均如图所示,则该几何体的俯视图一定不可能是()
解析:选D几何体的正视图和侧视图完全一样,则几何体从正面看和侧面看的长度相等,只有等边三角形不可能.
2.下列说法正确的是()
A.棱柱的两个底面是全等的正多边形
B.平行于棱柱侧棱的截面是矩形
C.{直棱柱}⊆{正棱柱}
D.{正四面体}⊆{正三棱锥}
解析:选D因为选项A中两个底面全等,但不一定是正多边形;选项B中一般的棱柱不能保证侧棱与底面垂直,即截面是平行四边形,但不一定是矩形;选项C中{正棱柱}⊆{直棱柱},故A、B、C都错;选项D中,正四面体是各条棱均相等的正三棱锥,故正确.3.某几何体的三视图如图所示,那么这个几何体是()
A.三棱锥B.四棱锥
C.四棱台D.三棱台
解析:选A因为正视图和侧视图都为三角形,可知几何体为锥体,又因为俯视图为三
角形,故该几何体为三棱锥.
4.在如图所示的直观图中,四边形O′A′B′C′为菱形且边长
为2 cm,则在直角坐标系xOy中,四边形ABCO的形状为________,
面积为________cm2.
解析:由斜二测画法的特点知该平面图形是一个长为4 cm,宽为2
cm的矩形,所以四边形ABCO的面积为8 cm2.
答案:矩形8
5.已知某几何体的三视图如图所示,正视图和侧视图都是矩
形,俯视图是正方形,在该几何体上任意选择4个顶点,以这4个
点为顶点的几何体的形状给出下列命题:①矩形;②有三个面为直
角三角形,有一个面为等腰三角形的四面体;③两个面都是等腰直
角三角形的四面体.
其中正确命题的序号是________.
解析:由三视图可知,该几何体是正四棱柱,作出其直观图,
ABCD-A1B1C1D1,如图,当选择的4个点是B1,B,C,C1时,可知①正
确;当选择的4个点是B,A,B1,C时,可知②正确;易知③不正确.
答案:①②
二保高考,全练题型做到高考达标
1.已知底面为正方形的四棱锥,其中一条侧棱垂直于底面,那么该四棱锥的三视图可能是下列各图中的()
解析:选C根据三视图的定义可知A、B、D均不可能,故选C.
2.如图所示是水平放置三角形的直观图,点D 是△ABC 的BC
边中点,AB ,BC 分别与y ′轴、x ′轴平行,则三条线段AB ,AD ,AC 中( )
A .最长的是A
B ,最短的是A
C B .最长的是AC ,最短的是AB C .最长的是AB ,最短的是A
D D .最长的是AC ,最短的是AD
解析:选B 由条件知,原平面图形中AB ⊥BC ,从而AB <AD <AC .
3.(2016·沈阳市教学质量监测)如图,网格纸的各小格都是正方形,粗实线画出的是一个凸多面体的三视图(两个矩形,一个直角三角形),则这个几何体可能为( )
A .三棱台
B .三棱柱
C .四棱柱
D .四棱锥
解析:选B 根据三视图的法则:长对正,高平齐,宽相等,可得几何体如图所示,这是一个三棱柱.
4.(2016·淄博一模)把边长为1的正方形ABCD 沿对角线BD 折起,形成
的三棱锥A -BCD 的正视图与俯视图如图所示,则其侧视图的面积为( )
A .2
2 B .12
C .
24
D .14
解析:选D 由正视图与俯视图可得三棱锥A -BCD 的一个侧面与底面垂直,其侧视图是直角三角形,且直角边长均为
22,所以侧视图的面积为S =12×22×22=14

5.已知四棱锥P -ABCD 的三视图如图所示,则四棱锥P -ABCD 的四个侧面中面积最大的是( )
A .3
B .2 5
C .6
D .8
解析:选C 四棱锥如图所示,取AD 的中点N ,BC 的中点M ,连
接PM ,PN ,则PM =3,PN =5,S △PAD =1
2
×4×5=25,
S △PAB =S △PDC =1
2×2×3=3,
S △PBC =1
2
×4×3=6.
所以四个侧面中面积最大的是6. 6.设有以下四个命题:
①底面是平行四边形的四棱柱是平行六面体; ②底面是矩形的平行六面体是长方体; ③直四棱柱是直平行六面体; ④棱台的相对侧棱延长后必交于一点. 其中真命题的序号是________.
解析:命题①符合平行六面体的定义,故命题①是正确的;底面是矩形的平行六面体的侧棱可能与底面不垂直,故命题②是错误的;因为直四棱柱的底面不一定是平行四边形,故命题③是错误的;命题④由棱台的定义知是正确的.
答案:①④
7.一个圆台上、下底面的半径分别为3 cm 和8 cm ,若两底面圆心的连线长为12 cm ,则这个圆台的母线长为________cm .
解析:如图,过点A 作AC ⊥OB ,交OB 于点C . 在Rt △ABC 中,AC =12 cm ,BC =8-3=5 (cm).
∴AB =
122+52=13(cm).
答案:13
8.已知正四棱锥V -ABCD 中,底面面积为16,一条侧棱的长为211,则该棱锥的高为________.
解析:如图,取正方形ABCD 的中心O ,连结VO ,AO ,则VO 就是
正四棱锥V -ABCD 的高.
因为底面面积为16,所以AO =22. 因为一条侧棱长为211. 所以VO =
VA 2-AO 2=
44-8=6.
所以正四棱锥V -ABCD 的高为6. 答案:6
9.已知正三角形ABC 的边长为2,那么△ABC 的直观图△A ′B ′C ′的面积为________.
解析:如图,图①、图②所示的分别是实际图形和直观图. 从图②可知,A ′B ′=AB =2,
O ′C ′=12OC =3
2,
C ′
D ′=O ′C ′sin 45°=
32×22=6
4
. 所以S △A ′B ′C ′=12A ′B ′·C ′D ′=12×2×64=6
4.
答案:
64
10.已知正三棱锥V -ABC 的正视图、侧视图和俯视图如图所示.
(1)画出该三棱锥的直观图; (2)求出侧视图的面积.
解:(1)直观图如图所示.
(2)根据三视图间的关系可得BC =23, ∴侧视图中VA =
42-⎝⎛⎭⎫23×32×232=23, ∴S △VBC =1
2×23×23=6.
三上台阶,自主选做志在冲刺名校
1.用若干块相同的小正方体搭成一个几何体,该几何体的三视图如图所示,则搭成该几何体需要的小正方体的块数是( )
A .8
B .7
C .6
D .5
解析:选C 画出直观图,共六块.
2.(2017·湖南省东部六校联考)某三棱锥的三视图如图所示,该三棱锥的四个面的面积中,最大的面积是( )
A .4 3
B .8 3
C .47
D .8
解析:选C 设该三棱锥为P -ABC ,其中PA ⊥平面ABC ,PA =4,则由三视图可知△ABC 是边长为4的等边三角形,故PB =PC =42,所以S △ABC =1
2×4×23=43,S △PAB =S △PAC
=12×4×4=8,S △PBC =1
2×4×(42)2-22=47,故四个面中面积最大的为S △PBC =47,
选C .
3.如图,在四棱锥P -ABCD 中,底面为正方形,PC 与底面ABCD 垂直,下图为该四棱锥的正视图和侧视图,它们是腰长为6 cm 的全等的等腰直角三角形.
(1)根据图中所给的正视图、侧视图,画出相应的俯视图,并求出该俯视图的面积; (2)求PA .
解:(1)该四棱锥的俯视图为(内含对角线)边长为6 cm 的正方形,如图,
其面积为36 cm 2.
(2)由侧视图可求得PD =PC 2+CD 2=
62+62=62.
由正视图可知AD =6, 且AD ⊥PD ,
所以在Rt △APD 中, PA =PD 2+AD 2=
(62)2+62=63cm .。

相关文档
最新文档