二年级美术学科教学工作计划

西河中心学校2015年春季

教学工作计划

任课老师蔡雄飞任教学科美术任课班级二年级

学情分析学生

分析

鼓励儿童用绘画和制作等形式，表达自己对事物的认识和感受，初步培养他们形象记忆力和想象力。注意贴近同学们的学校生活和社会生活，富有情趣和启

发性。通过组织学生自主、主动、合作、探究、生动活泼地学习，培养学生的创

新精神和美术实践能力。

老师可以从学生人数、学生基本情况等方面进行分析

教材

分析

教材突出艺术学习的价值；隐含学科知识技能，在低年级学段更注重感性的积累和体验；以充分调动学生的学习兴趣为出发点，注重艺术能力发展和审美情趣

的培养过程。在课程设计中充分挖掘单元主题的人文精神内涵，从和小学生密切

相关的生活中选择人文主题，并注意单元主题的延伸与拓展。教材内容突出趣味

性、游戏性、注重过程与参与。

知识和能力：通过观赏和各类美术作品的形与色，能用简单的话语大胆的表达自

己的感受；启发学生感受并表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣；帮助

学生认识和使用常用色和点、线、面；了解基本美术语言的表达方式和方法；培

养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、

形象记忆能力和创造能力。

过程与方法：引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程；以各种丰富多彩的活动方式

丰富学生的视觉、触觉和审美经验；在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，

教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培养学生的创新精神与实践能

力，形成基本的美术素养。

情感态度价值观：在美术活动的过程中，通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣；体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；能够表达自

己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习的过程中激发创造精神，陶冶高

尚的审美情操，完善人格。

老师可以从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观、学习重难点等方面进

行

学期教学进度安排

周次教学内容

第1周欣赏《冬日戏婴图》第2周船

第3周长呀长

第4周出壳了

第5周我们身边的线条

第6周太阳

第7周漂亮的瓶子

第8周童话城堡

第9周画自己

第10周手形的联想

第11周我和昆虫

第12周奇妙的爬行

第13周可爱的动物

第14周狮子大王

第15周介绍我喜欢的玩具第16周春天的色彩

第17周用春天的色彩装扮自己第18周钓鱼

第19周伙伴

说明1、各位老师，将您的教学计划在初十（28日）晚5点前发至xihezhongxue@

邮箱中。

2、文件名一定要更名，要求为某班某学科教学工作计划，如91班化学教学工作计划。如果是一名老师带一个年级的课程，文件名为某年级某学科教学工作计划，

如3年级信息技术教学工作计划。