六年级下册数学单元测试-4.扇形统计图 西师大版(2014秋)(含答案)

六年级下册数学单元测试-4.扇形统计图

一、单选题

1.要表示各种蔬菜的种植面积各占总面积的百分比，用（）统计图比较合适．

A. 条形

B. 折线

C. 扇形

2.要比较5名同龄学生的身高和体重情况，应绘制（）统计图。

A. 条形

B. 折线

C. 复式条形

D. 复式折线

3.某天散步时，爷爷先走了一会儿，到了公园休息了一下，然后继续往前走了一段路就转身走回家了。下面各图中，正确表示爷爷出去散步时的情景的是( )。

A. B. C.

4.某公司有员工700人参加元旦庆祝活动，参加各种活动的情况统计图如下图，规定每人只参加一项，不下围棋的共有( )人。

A. 259

B. 441

C. 438

D. 700

二、填空题

5.反映某市一天的气温变化，最好选用________统计图；反映某校六年级各班的人数，选用________统计图比较好。

6.下图是一件毛衣各种毛占总重量的统计图，根据右图回答问题。

①棉的含量占这件衣服的________ %。

② ________的含量最多，________的含量最少。

③兔毛含量比涤纶少占总数的________ %。

④这件毛衣重400克，羊毛有________克，兔毛有________克。

7.________统计图能清楚地看出各种数量的多少，________统计图不但能看出数量的多少，而且能清楚地表示出数量的增减变化。要把梧桐山项的气温变化情况绘制成统计图，最好选用________统计图；要统计深圳市去年各月份的平均降雨量，应选用________统计图。

8.要反映某地一天气温的变化，应选择________统计图.

9.下图是幸福村2000年各种农作物的种植面积统计图。种植棉花比种植豆类少________ %。

三、判断题

10.判断对错．(根据统计图反映的情况判断下面的分析是否正确)

（1）在全月的生活开支中，食品开支少于一半．

（2）文体方面的开支已经成为家庭开支的重要项目．

（3）用在食品和服装方面的开支，恰好占本月总开支的50％．

（4）如果食品和服装两项开支是1350元，那么，小强家的总收入是2500元．

11.为了清晰地显示出六年级女生人数与总人数间的关系，应该绘制扇形统计图。（）

12.在扇形统计图中是用整个圆来表示总数．（判断对错）

四、解答题

13.小明把2018年家里的所有支出分成“食品、还货款、教育、服装、水电、其他”这六类，他想制作一个一年支出的统计图，你觉得设计成什么统计图比较合适？并结合统计图的特点写出理由。

14.据不完全统计，2014年深圳市城市垃圾中可回收再生资源构成如下图。

（1）电子垃圾约8.4万吨，深圳市城市垃圾中可回收再生资源共多少万吨?

（2）20 1 4年全市可回收再生资源的回收量实际约为265万吨，请计算可回收再生资源的回收率。(百分号前保留整数)

（3）谈谈你对垃圾分类的看法或建议。

五、综合题

15.下图是某学校教师喜欢看的电视节目统计图．

（1）喜欢《走进科学》的老师占全体老师人数的________ %．

（2）喜欢________节目和________节目的人数差不多．

（3）喜欢________节目的人数最少．

（4）如果该学校有150名老师，那么喜欢新闻联播的老师有________．

16.(2016．湖南湘潭)下图是某蔬菜种植基地三种蔬菜的种植面积统计图。

（1）这是一个________统计图，这种统计图作用是表示________和________之间的关系。

（2）已知青菜的种植面积为112平方米，三种蔬菜的种植总面积是________平方米，黄瓜的种植面积是________平方米。

（3）西红柿的种植面积比青菜少________％。

六、应用题

17.某商场去年下半年每月羊毛衫的销售情况如下表．

月份七八九十十一十二

销售量（件） 300 360 600 1200 800 400

（1）根据表中的数据完成下面的折线统计图．

（2）这个商场下半年平均每月销售羊毛衫多少件？

（3）观察、分析上面的统计图，你能提出什么问题，根据你提的问题列式解答．

参考答案

一、单选题

1.【答案】C

【解析】【解答】解：根据统计图的特点可知：要表示各种蔬菜的种植面积各占总面积的百分比，用扇形统计图比较合适；

故选：C．

【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．

2.【答案】C

【解析】【解答】要求比较5名同龄学生的身高和体重情况，结合统计图各自的特点，应选择复式条形统计图。

【分析】复式条形统计图用于比较多个物体的数量，并且能清楚地看出数量的多少，掌握条形统计图的特点是关键。

3.【答案】A

【解析】【解答】解：因B选项途中没有休息与描述不符，C选项在返回的途中休息也与描述不符，故选A。

故答案为：A。

【分析】理解此题的关键抓住爷爷在往前散步的途中路过公园，并且休息了一下的情节，据此可求解。

4.【答案】B

【解析】【解答】700×(1-37%)

=700×63%

=441（人）

故答案为：B.

【分析】根据题意可知，把公司员工总数看作单位“1”，先求出不下围棋的人占公司总人数的百分比，用1-下围棋的人占公司总人数的百分比=不下围棋的人占公司总人数的百分比，然后用总人数×不下围棋的人占公司总人数的百分比=不下围棋的人数，据此列式解答.

二、填空题

5.【答案】折线；条形

【解析】【解答】反映某市一天的气温变化，最好选用折线统计图；反映某校六年级各班的人数，选用条形统计图比较好。