五四精神的当代启示
大学生学习五四精神心得体会范文五篇
大学生学习五四精神心得体会范文五篇1. 五四精神:革故鼎新,勇攀科技高峰五四运动是新文化运动的代表,它是我国青年一次自我解放和思想解放的盛会。
五四精神是中国现代化发展的重要思想资源,蕴含着不断前进、科学创新、国际交流的理念。
现在我们身处的社会是信息化的社会,知识和技术的迭代速度越来越快,我们必须不断学习,增强自己的综合素质。
五四精神告诉我们,要勇攀科技高峰,拥抱文化变革,在变革中前行,在前行中改革。
做大学生不容易,要同时学习专业知识和综合素质。
对于书本知识,我们要不断地学习和掌握,并扩充知识储备,相信只有深入学习专业知识,才能够在职场中获得竞争力。
对于综合素质,我们需要自我发掘和提升,发现自己的优点,提高人际沟通和思维能力。
五四精神告诉我们,要积极参与社会,增强社会责任感,转化为行动,为社会作出积极贡献。
2. 砥砺前行,勇担使命——五四精神体现的社会价值观五四精神代表着一种进取的精神,是奋发向上的民族精神,体现了一种积极上进、顽强不息的精神风貌。
五四运动时期的青年学生意识到中国的文化和经济发展和西方相比,已经落后了很多,因此迫切需要进行改革和创新,勇担起改造国家的使命。
如今的社会同样需要我们担负起时代赋予的使命和责任。
我们要不断提高自己的思想觉悟和政治素养,增强社会责任感和使命感。
五四精神告诉我们,要砥砺前行,勇担使命,成为有担当、有勇气、有智慧的时代新人。
3. “自强不息,奋发图强”——五四精神的启示五四精神是革故鼎新的思想,是顽强拼搏的行动。
其积极向上的情怀,激励着每位大学生为自己的未来简历更加美好的发展和贡献。
五四精神的价值道理是当前学习成长的重要指导,理性、创新、开拓与担当便是五四精神的核心内涵。
当代大学生需全方位、多角度来接受育人的熏陶,相互带动,相互沟通,理性认识自我,激发创造力,实现自我升华。
当今时代进展飞快,简单粗糙的学习方法显得越来越不可靠。
现代大学生应致力于多元化知识的获取,不断提升自己的学习能力,并为社会作出积极的贡献。
五四精神对青年的启示和现实意义
五四精神对青年的启示和现实意义历史对于很多文科生来说是一个难点,历史的复习贵在记忆和理解,只有把记牢,才可能拿到高分。
是青年人开创的,在此之前的文化启蒙浪潮,也是以青年知识分子为其先导的,五四运动的伟大历史功绩首先应归功于青年知识分子。
五四时期倡导的爱国与进步、民主与科学的精神,正是我们民族在向现代化进军中应当继承和发扬光大的精神财富。
1、对现代青年人的启迪意义学习五四精神,结合青年自身情况,创造青年的独特价值,实现青年自身的进步,实现国家的发展。
我们知道,青年是生生不息、蒸蒸日上的一个群体,我们拥有激情和热情,我们需要重视自身的发展,努力做到有所作为,能够将五四运动时期青年人的创新精神良好地继承和发扬,创造新生活,创造新社会甚至创造新世界。
现今,科学仍是青年值得探讨值得深思的话题,今天的我们更应该发扬这样的精神。
五四运动批判旧教条、旧礼教以及发展新文化和新思想。
当代,我们青年人应该解放思想,也就是摒弃社会生活中思想的糟粕,吸取对于自身发展甚至国家、社会发展有利的思想精华。
学习五四精神,面向世界、面向现代化,在实践中求得真理,树立正确的世界观、人生观、价值观。
我们相信大多数的青年朋友都是有理想、有抱负的。
但是在现今各种复杂的因素影响之下,仍是有一些青年朋友失去了自己的价值标准、道德底线、行为准则甚至是人生信仰,从而迷失了自己的发展方向。
具有扭曲的世界观、人生观、价值观的人对于社会而言无疑是一种威胁。
因此,作为当代青年,我们应该主动地接受健康有益、积极向上的思想的熏陶;牢固树立爱国主义思想,重视爱国主义的学习,但要理性爱国,要胸怀世界,顾全大局,保持开放心态。
五四运动时期面向世界潮流的开放,思想文化百舸争流;当代中国多层次、全方位的开放,迎来了社会主义现代化建设的辉煌。
五四时期的先进青年生活于封建教条和帝国主义思想充斥的社会环境中而能有开放的心灵,当代青年成长于全球化的时代,更应当有海纳百川同时又能正确“拿来”的能力。
五四精神的当代意义及对青年的启示
五四精神的当代意义及对青年的启示中国特色社会主义进入新时代,五四爱国主义运动倡导的“爱国、进步、民主、科学”精神,仍激励着中国青年去争取实现祖国繁荣富强、民族伟大复兴。
五四精神体现了中国人民和中华民族近代以来追求的先进价值观。
爱国、进步、民主、科学,都是我们今天依然应该坚守和践行的核心价值,不仅广大青年要坚守和践行,全社会都要坚守和践行。
他对广大青年寄予多方面希望时,首要一条就强调了爱国。
第一是要爱国,忠于祖国、忠于人民。
爱国,是人世间最深层、最持久的情感,是一个人立德之源、立功之本。
做人最大的事情,‘就是要知道怎么样爱国’。
我们常讲,做人要有气节、要有人格。
气节也好,人格也好,爱国是第一位的。
我们是中华儿女,要了解中华民族历史,秉承中华文化基因,有民族自豪感和文化自信心。
要时时想到国家,处处想到人民,做到‘利于国者爱之,害于国者恶之’。
爱国,不能停留在口号上,而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起,扎根人民,奉献国家。
弘扬五四精神,爱国是重中之重的头条。
随着时代的发展,五四精神也随之不断的发展,但使其内核爱国主义一直不变。
当代爱国主义是一种比其他任何时候都更强烈的期望国家富强、民族复兴的愿望。
在新的历史时期,这种爱国主义应该体现出理性的思维、开放的心态和发展的眼光。
首先,新时代中国青年要树立远大理想。
青年的理想信念关乎国家未来。
青年理想远大、信念坚定,是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。
青年志存高远,就能激发奋进潜力,青春岁月就不会“因碌碌无为而悔恨”。
青年的人生目标会有不同,职业选择也有差异,但只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中,与时代同步伐、与人民共命运,才能更好实现人生价值、升华人生境界。
离开了祖国需要、人民利益,任何孤芳自赏都会陷入越走越窄的狭小天地。
其次,新时代中国青年要热爱伟大祖国。
孙中山先生说,做人最大的事情,“就是要知道怎么样爱国”。
论五四青年学生运动的深远影响及其当代启示
论五四青年学生运动的深远影响及其当代启示五四运动是中国近现代史上具有深远影响的重要事件之一,它是中国青年学生为了反对帝国主义和封建主义而发起的一场伟大的爱国运动。
五四青年学生运动不仅在当时掀起了激烈的思想解放和民族觉醒的浪潮,也对中国的革命和现代化进程产生了深远的影响。
值得注意的是,五四青年学生运动的影响不仅仅局限于那个时代,它的深远意义和当代启示也是我们需要认真思考和学习的。
五四青年学生运动的深远影响1.思想解放五四运动是一场思想解放的运动,它号召人们摆脱传统的束缚,寻求真理和自由。
在五四运动之前,中国社会普遍存在着封建礼教的束缚,思想上的守旧和僵化。
而五四运动的爆发,使得人们开始反思传统的价值观念和道德规范,开始追求自由、平等和民主的理念。
五四运动推动了中国思想解放的大潮,为新文化运动、马克思主义等思想的传播奠定了基础。
2.民族觉醒五四运动是中国民族觉醒的开始,它激发了中国人民的爱国热情和民族自尊心。
在五四运动中,青年学生们通过反对外国列强的不平等条约和侵略行为,唤起了全国人民的民族意识和自豪感。
五四运动不仅加速了中国民族精神的觉醒,也培育了一批爱国主义者和国家精神的传承者,为中国近现代史上的抗日战争和解放战争奠定了思想基础。
3.文化传承五四运动是中国现代文化传统的延续和发展。
在五四运动中,青年学生们提出了“中国向新文化革命”的口号,倡导了民主、科学、实用的新文化运动,推动了中国现代文化的进步与发展。
五四运动引入了西方现代文明的思想与理念,为中国的文化传统带来了新的活力和变革的动力,同时也影响了中国的文学、艺术和教育领域,为中国现代化的进程积累了文化资本。
当代启示1.热爱祖国五四青年学生运动的最大启示是热爱祖国。
五四运动的发生和影响,彰显了爱国主义精神的伟大力量。
当代青年学生应当继承和发扬五四青年学生的爱国情怀,树立正确的国家观念和民族觉醒,努力为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
2.追求真理五四运动提倡追求真理的精神,呼吁人们解放思想,开拓创新。
五四青年精神气质的二重思想向度及当代启示
五四青年精神气质的二重思想向度及当代启示五四青年精神是指1919年五四运动期间中国的青年一代对于封建传统文化的抵制和对于现代科学和民主思想的追求,具有极其重要的历史意义。
五四青年精神是一种独特的气质,它包含了多个二重思想向度,并且对于当代社会依然具有重要的启示。
第一二重思想向度是民族主义和国际主义的统一。
五四青年精神的核心是爱国主义,青年学生们强烈呼吁现代化的中国和民主的政治体制。
他们关注国家的命运,呼吁建立一个独立、富强、民主和自由的国家。
五四青年精神还表现出对于国际主义的追求,青年们希望与世界接轨,学习西方的科学、文化和思想,他们追求的不仅是中国的独立与自强,更是全球的进步和人类的共同发展。
这一思想向度给我们当代的启示是,要充分发挥国家主义精神,坚定爱国情怀,为建设富强和谐的国家而努力。
与此也要强调国际主义精神,积极参与全球事务,为世界的发展和人类的进步作出贡献。
第三四重思想向度是科学精神和人文精神的统一。
五四青年是知识分子,他们追求科学,崇尚理性。
五四运动在很大程度上是一场反对封建传统文化和儒家思想的运动。
青年们学习西方科学文化,提倡科学知识和科学精神,认为科学是推动社会进步和个人发展的基础。
与此五四青年精神也关注人文精神,他们反对科学技术的无伦无义,强调人的价值和人性的尊严。
这一思想向度给我们当代的启示是,要推崇科学精神,培养科学知识和科学思维,将科学方法应用于实践中,推动社会的发展。
同时也要注重人文关怀,强调人的价值和尊严,关注人的精神需求和福祉。
第五六重思想向度是实践精神和革命精神的统一。
五四青年精神是实践家精神,五四运动是中国青年史上较为成功的一次政治运动。
青年们坚定自己的理想信念,并为之奋斗。
五四青年精神还具有革命精神,他们呼唤改革,追求社会的进步和人民的幸福。
他们对封建主义、帝制主义和压迫统治的反抗,展现了坚守正义和为人民服务的精神。
这一思想向度给我们当代的启示是,要兢兢业业,实践自己的理想信念,追求个人和社会的进步。
五四运动的意义与启示
五四运动的意义与启示五四运动是中国现代史上的一次重要事件,它在政治、思想、文化等方面产生了深远的影响,具有重要意义与启示。
首先,五四运动在政治上具有重要意义。
五四运动前,中国一直处于半封建半殖民地状态,国家面临着严重的危机。
五四运动是一场追求民主、自由、独立的爱国运动,激发了人们对国家命运的关注,推动了中国的政治发展。
“五四”爱国主义在推动中国民主进程中起到了重要作用。
其次,五四运动在思想上产生了深远的影响。
五四运动后,中国知识分子普遍意识到传统文化的束缚和封建思想的腐败,开始探索新的思想路径。
一方面,五四运动倡导了民主、科学、自由的理念,提倡人人平等的思想观念深入人心。
另一方面,五四运动强调以实用主义为指导,追求现实问题的解决,引进新文化运动,推动了中国现代文化的发展。
再次,五四运动在文化上产生了重要影响。
五四运动之前,中国文化处于停滞不前的状态,传统文化的束缚严重限制了社会的进步。
五四运动以“拒绝封建道德,追求新生活”为宗旨,推动了新文化运动的兴起。
该运动追求科学、民主、进步,试图改变旧的文化形态,提倡自由思想,崇尚艺术的独立性。
五四运动通过新文化的倡导,为中国文化的进步和世界文化的汇流打开了一扇窗口。
此外,五四运动对后世产生了深远的启示。
首先,五四运动强调科学和民主的重要性。
这对当代社会发展至关重要,科学为社会提供了解决问题的方式和方法,而民主则为社会的稳定和发展提供了制度保障。
其次,五四运动提倡开放与包容的精神。
尊重不同文化和思想的多样性,加强不同文化间的交流与融合,对于促进人类社会的进步和和谐发展至关重要。
综上所述,五四运动在政治、思想、文化方面具有重要意义与启示。
它推动了中国政治体制的变革,开启了现代中国的发展之路。
五四运动也引发了人们对民主、科学、自由的思考,推动了中国思想的进步。
此外,五四运动也为中国文化的发展提供了新的思路与途径。
对于后世,五四运动教育我们应坚守科学、民主的精神,秉持开放包容的态度,推动人类社会的进步与和谐发展。
论五四青年学生运动的深远影响及其当代启示
论五四青年学生运动的深远影响及其当代启示五四青年学生运动是中国现代史上最为重要的革命运动之一,它发生在1919年五月四日,是由北京各大高校学生所发起的一场爱国运动。
这次运动对中国青年运动和思想解放产生了深远的影响,为中国现代化进程开启了新的篇章。
首先,五四运动是中国百年来第一次真正意义上的民主革命运动,它激起了思想界与青年界对于自由、民主、独立、科学等西方文化的向往和主张。
运动期间形成了“民主”、“科学”、“学问自由”、“四大自由”(言论、出版、集会、结社自由)等核心口号,奠定了中国现代民主政治的基石,使中国走上了现代政治民主化的道路。
其次,五四运动推动了中国文化和思想的现代化进程。
当时,中国的文化和思想保守陈旧,知识分子普遍抱有“中体西用”的观念。
而五四运动通过对西方现代文化和思想的学习与吸收,在思想观念、文化理念、艺术表现等方面推动了中国文化和思想的现代化,开启了中国现代文化的新局面。
第三,五四运动使得中国民族意识觉醒,民族精神不断升华。
在运动期间,学生们纷纷抵制满清政府的礼仪,举起了“拒绝出席袁绍之宴”的大旗,标志着中国民族意识的觉醒。
运动中还形成了“爱国主义”、“民族自尊”等核心主题,使中国民族精神得到了不断的升华。
第四,五四运动推进了中国社会的现代化进程。
在运动期间,学生们发起了抵制日货运动,声讨传统的封建礼教,主张新文化和新风尚,重视职业教育、实用教育,推进了中国社会经济、文化、政治等方面的现代化进程。
五四青年学生运动从根本上改变了中国的现代化进程和社会面貌,并对中国的未来发展产生了深远的影响。
当今世界,中国仍在进行着现代化的探索和努力,五四青年学生运动中的精神依然具有极其重要的现实意义和启示。
首先,我们要坚持“民主”、“科学”、“学问自由”、“四大自由”等核心口号,推动中国现代化建设的民主化进程。
中国正处于一个重大的转型时期,社会各界要共同努力,推动中国社会政治、经济、文化等各个方面的现代化发展。
五四精神的历史内涵和现实意义
五四精神的历史内涵和现实意义
五四精神的历史内涵是指五四运动时期,中国知识分子和青年学生所表现出的爱国主义、民主自由、科学进步和文化自信等精神。
它代表了中国近代以来知识分子和青年学生对于民族独立、国家富强和文化复兴的追求和探索。
五四精神的现实意义在于,它是中国现代化进程中的重要精神力量,对于推动中国的现代化建设和社会进步具有重要意义。
具体表现在以下几个方面:
1. 爱国主义精神:五四精神强调爱国主义,这种精神在今天仍然具有重要意义。
它激励着人们热爱祖国、关心国家的发展和民族的命运,为实现国家的繁荣富强而努力奋斗。
2. 民主自由精神:五四精神强调民主自由,这种精神在今天仍然具有重要意义。
它推动着中国的政治体制改革和社会进步,促进了人民的民主权利和自由。
3. 科学进步精神:五四精神强调科学进步,这种精神在今天仍然具有重要意义。
它推动着中国的科技创新和现代化建设,促进了科学技术的发展和应用。
4. 文化自信精神:五四精神强调文化自信,这种精神在今天仍然具有重要意义。
它推动着中国的文化建设和文化创新,促进了中华优秀传统文化的传承和发展。
五四精神是中国现代化进程中的重要精神力量,对于推动中国的现代化建设和社会进步具有重要意义。
五四精神青年使命
五四精神青年使命引言:五四运动是中国近现代史上具有重要意义的一次革命性运动,它以青年为主力军,呼唤着青年担当起国家救亡图存的重任。
自那时以来,“五四精神”成为激励青年一代的强大动力,激发着他们将个人理想与国家命运紧密相连,肩负起时代赋予的使命。
本文将深入探讨五四精神对当代青年使命的影响和启示。
一、五四精神的内涵五四精神是指五四运动中青年团结起来为国家独立、民主自由而奋斗的精神。
这一精神集中体现了青年对国家的热爱、对自由独立的追求、对民族尊严的捍卫,以及对知识的崇尚与追求。
五四精神代表了勇于创新、担当责任、追求真理的品质和精神追求。
二、五四精神的时代价值五四精神产生于民族危难之际,承载了民族解放的期待和救亡图存的紧迫追求。
而在当代,虽然我们生活在一个相对国家强盛、经济繁荣的时代,但我们依然需要五四精神,因为它代表了青年担当的责任感和奋斗精神。
在当前全球化竞争激烈、变革快速的环境下,我们需要紧密结合时代需求,与时俱进地发扬五四精神,发挥我们的聪明才智和创造力,为国家的发展贡献力量。
三、五四精神对当代青年的启示1. 担当责任,勇于担当社会使命。
五四精神强调青年的使命感,要求我们不仅关注自己的发展和利益,更要为社会、为国家做出贡献。
我们需要勇于肩负起自己应尽的责任,在工作、学习、家庭等方面努力做出成绩,为社会进步、国家发展贡献力量。
2. 提高素质,追求卓越。
五四精神鼓励青年追求知识和品质的提升,注重自我完善与个人成长。
当代青年要培养广泛的兴趣爱好,提高专业素质,发展全面的能力,并且要保持不断学习的心态,不断追求卓越。
3. 探索创新,勇于突破。
五四精神强调青年应具备敢于突破常规,勇于创新的品质。
在现代社会,创新是推动社会进步的重要驱动力。
青年人应该敢于尝试新事物,勇于面对挑战,推动社会的发展和进步。
4. 坚守信念,不忘初心。
五四运动中的青年们有着对国家的热爱和对民族精神的追求。
当代青年要保持对国家和社会的爱,保持对民族文化的自信,并坚守自己的信念。
五四的思想启迪
五四的思想启迪五四运动是中国近代史上的一次重要的思想启蒙运动,它不仅对中国的革命和社会文化产生了深远的影响,同时也给予了当代中国人许多宝贵的思想启示。
本文将从多个角度阐述五四思想对于我们的启示,以期引发读者对于五四运动的思考。
第一、五四思想的重视科学与民主的价值五四运动的一个显著特点是对科学强调与倡导,而科学是真理的探索,是对世界认识与理解的一种方式。
五四思想告诉我们,只有依靠科学的精神和方法,才能更好地理解世界的本质,解决社会问题,推动人类社会的进步。
而与科学同样重要的是民主,五四思想强调了人民的权利和自由。
民主政治在许多西方国家已经得到了充分的实践,而五四思想告诉我们,只有建立民主制度,充分尊重人民的权利和意见,才能实现社会的公平与正义。
第二、五四思想的强调爱国主义与文化自信五四运动是一次彰显爱国主义精神的运动。
五四思想告诉我们,爱国主义是一个国家强盛的源泉,只有爱国主义精神可以凝聚人们的共识和力量,激发民族复兴的热情。
正如五四运动时期的先驱者所倡导的,我们应该为了国家的繁荣和人民的福祉,毫不动摇地发扬爱国主义精神。
同时,五四思想也强调了文化自信。
五四时期,中国知识分子反对封建文化的束缚,呼吁民族文化的复兴。
五四思想告诉我们,我们要对自己的文化有信心,要在保留传统的同时,勇敢地迎接和吸收外来文化的精华,才能实现民族文化的繁荣与发展。
第三、五四思想的强调平等与社会正义五四运动的一个重要目标是反对帝国主义和封建主义,呼吁平等与社会正义。
五四思想告诉我们,社会应该追求公平、正义,而不是任由特权和压迫存在。
五四时期,知识分子们在争取自由独立的同时,也反对社会不公,呼吁消除贫富差距。
五四思想还告诉我们,要实现社会正义,我们需要积极参与社会事务,关注弱势群体的权益,推动社会的公平发展。
第四、五四思想的培养创新精神与独立思考的能力五四运动激发了中国青年对于新思想的追求和独立思考的能力。
五四思想告诉我们,我们要有勇于突破传统束缚的勇气,要有开拓创新的精神,不断探索新的道路和解决问题的方法。
五四精神的价值五四精神的当代价值
五四精神的价值五四精神的当代价值
五四精神是指1919年五四运动中形成和表达的一种思想精神。
那时,一群爱国学生集体声援工人罢工与反帝爱国的运动,他们通
过游行示威、罢课等方式表达自己的主张,掀起了中国新文化运动
和思想解放运动。
五四精神主张“民主、科学、民生”,倡导新文化
和自由独立的精神,与儒家文化相对立,成为了当时许多啓蒙派知
识分子的精神旗帜。
五四精神的价值在于其打破了传统文化束缚,提倡自由独立的
发展道路,这一点对于当代依然具有重要意义。
当代社会值得效法
的精神特质包括自由思考、民主理念、道德自律、创新精神、社会
责任感等。
这些精神旗帜鼓舞人们在现代化发展的过程中勇攀高峰、不断超越自我,实现更大的进步。
总之,五四精神始终是激励中国人不断向前、追求进步的重要
精神支柱,它的当代价值可以总结为“民主、进步、开放、包容”四
个方面。
同时,我们也应该注意到五四精神的实现需要坚持和创新,发扬五四精神,推进中国特色现代化建设,以为祖国的明天作出更
大的贡献。
论五四青年学生运动的深远影响及其当代启示
论五四青年学生运动的深远影响及其当代启示五四青年学生运动是中国现代史上的一个重要事件,它对中国社会和政治产生了深远影响,同时也带给我们一些当代的启示。
本文将从运动的背景、影响和启示三个方面来探讨五四运动的深远影响及其当代启示。
五四青年学生运动的背景是近代中国的政治、社会和文化状况。
当时的中国处于封建社会的末期,国家的现代化进程非常滞后。
社会的不公平和贫困问题日益严重,国家政权也受制于外来势力。
西方现代思想的传入也激发了人们对民主、自由和科学的追求,青年学生在这样的背景下渴望改变中国的现状。
五四青年学生运动通过大规模的示威活动和罢课行动,表达了对中国旧文化的不满和对新思想的追求。
运动中的学生和知识分子积极倡导科学、民主和自由的理念,同时提出了一系列的政治和社会改革方案。
这些理念和方案为中国现代社会和政治的发展奠定了基础。
五四运动对中国社会和政治产生的影响是深远而持久的。
五四运动激发了中国民族主义的觉醒,国人开始意识到自身应该为中国的命运负责。
青年学生和知识分子发起运动,反对帝国主义侵略,探索国家独立和民族振兴的道路。
五四运动引发了对封建文化的批判和启示,激励了文化和思想的变革。
运动中的学生和知识分子呼吁摒弃旧有观念和固定的文化传统,积极吸取西方现代文化的精髓,推动了中国文化的国际交流与创新。
五四运动推动了女性解放运动的发展。
在运动中,女性学生和知识分子积极参与抗议活动,并呼吁妇女的平等权益。
这种呼声推动了中国妇女的解放运动,为妇女的社会地位和权益争取到了更多的可能性。
五四青年学生运动对我们当代的启示是非常重要的。
它提醒我们要始终保持对自由、民主和科学的追求。
五四运动的学生和知识分子面临的困境和抗议是为了争取这些价值观的实现。
虽然我们的社会已经有了很大的进步,但我们仍然需要保持对这些价值观的关注和呼吁。
五四运动告诉我们要对社会不公平和贫困问题保持敏感。
运动中的学生和知识分子关注社会的不公正现象,积极探索解决之道。
五四运动对当代大学生的启示
五四运动对当代大学生的启示1919年5月4日,一支新生的社会力量登上了历史舞台,掀起了一场伟大的五四爱国主义运动,在五四运动中,当代青年所呈现出来的精神是忧国忧民的爱国主义精神,无私奉献的高度社会责任感,宣传民主科学的进步精神,把握时代命运的伟大精神。
他们的行为是为了民族的独立和解放他们的行为是为了民族的独立和解放,为了国家的繁荣和富强,而最终目的是为了振兴中华民族.这些已经过去95年了,五四运动本身早已成为了历史。
马克思主义辩证唯物论告诉我们:物质决定意识,一切要从实际出发。
既然国家的宏观形势已经改变,那么我们就不能死守着95年前的斗争方式去表达爱国情感.但纵观当今青年,却造就了“非主流”,“啃老族"、“月光族”等鲜明特征的当代青年,一些爱国和民族主义者的青年渐行渐远,而越来越多的大学生只是挥霍着时间,虚度年华。
谈到自己内心的感受时,最多的是对现实的困惑,迷茫,空虚。
是社会的问题?还是人的问题?而当谈到关于爱国的时候,多数人的反应则是冷漠淡薄,更不用谈关心国家命运,但为什么会出现这么多问题呢?我认为这是社会环境与大学生自身各方面的综合的原因,与当时五四时期的社会现状相比,当今社会,人民安居乐业。
人们往往就考虑自身的利益,仅仅关注自身发展这个”小我”,忘记了关注社会这个"大我”。
而大学生所最关心的问题也就局限为自身的基本利益有没有得到实现。
学生只是社会的软弱阶层,作为一个阶级其自身不仅在政治上是软弱无能的,而且也缺乏社会的或经济的力量。
越来越多的大学生,但为什么青年越来越少?历史浩浩荡荡,然而一代又一代青年人的心灵状态却固执地停留在原处,没能走出悲愤而迷茫的荒漠。
“少年强,则国强".作为新世纪的一代人有责任将五四精神融入到自己的一言一行中。
首先应把五四精神融入自身的发展中,要有自己的思想,要改变单纯接受性的学习习惯,将个人命运与国家命运相结合,通过对五四运动的精神回顾,承担起当代大学生的历史使命;要不断提高自己的思想高度,不要出现信仰迷茫,要坚定自己的马克思主义信念。
五四精神的内涵及对当代青年的启示
说,提高自我的践行能力是必不可少的。
(三)树立兼容理念,保持开放心态
清朝的闭关锁国政策,导致了中国落后于世界的发
展,被迫挨打。知识分子主动以俄为师,以强为师,探求
出一条救国救民的正确路线。改革开放以来,中国坚持不
断开放国门,世界不断了解中国的同时,中国也愈加融入
世界,由此取得了为世界瞩目光辉成就。实践证明,积极
(作者单位:长春理工大学)
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民族伟大复兴的目标,需要传承五四精神,青年人要培育
自我创新意识以及提升自我的能力,将自己的智慧应用到
所学领域中。更要树立创新思维,敢于打破常规,破旧立
新,用新颖的视角去看待事物,进行思维的创新,解放自
我思想,做一个敢想敢做敢拼的青年人。
(二)提高行动能力,参与社会实践
五四运动蕴含重视实践的精神,对当代学生有着巨大 的影响。实践能力较差,是目前大多数学生普遍存在的问 题。理论知识的学习可以扩充学生的知识储备,但最终的
做敢拼搏的年轻一代。学会将理论知识与实践相结合,实
现知行合一的同时,跟随时代的步伐,不断的发展自我,
成为新时代的新青年,为实现中华民族伟大复兴的中国梦
贡献力量。
参考文献:
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知识分子以俄为师,将马克思主义引入中国。在矛盾 特殊性原理的指导下,实现马克思主义与中国现实情况加 以结合,走出了一条中国共产党领导下的特色道路。领导 中国发展的核心力量中国共产党的诞生,让中国的道路焕 然一新。五四精神展现一种兼容并包的精神,体现以强为 师,不断完善自我的态度。清朝闭关锁国使得发展落后而 被迫挨打。改革开放以来,中国坚持开放包容的心态,坚 持引进来与走出去,学习借鉴外国有益成果,促进了中国 的新腾飞。
五四精神的时代价值与现实意义
五四精神的时代价值与现实意义五四精神是指中国人民在1919年发起的五四运动中所凝聚的一种精神风貌,这种精神源于对民族危机的认知和对国家前途的期许。
随着时间的推移,五四精神已经融入了中国现代文化的血脉中,成为中国社会的重要力量。
本文旨在探讨五四精神在当代社会中的时代价值和现实意义。
一、五四精神的时代价值1. 激发爱国热情和民族自豪感五四运动是中国民族主义运动的重要标志,也是中国青年在民族危难之际的自觉觉醒。
这一时期的中国处于半殖民地半封建社会,国家面临着巨大的压力和挑战。
五四运动激发了广大青年对祖国的爱和对民族的自豪感,唤醒了他们的民族意识,使他们意识到只有通过自强自立,才能走上繁荣富强的道路。
2. 推动科学思想和民主精神的发展五四运动提倡“民主、科学”的口号,呼吁在思想和制度上进行改革。
这场运动促进了现代科学思维在中国社会的传播和普及,推动了科学技术的发展。
同时,五四运动对民主的追求也对中国现代政治产生了深远的影响,为后来的政治体制改革提供了精神支撑。
3. 倡导独立思考和创新创业精神五四运动主张“尊重人的自由,鼓励人的独立”的思想,提倡独立思考和自由选择。
这种精神在当代社会中依然具有重要的价值。
在一个充满竞争和挑战的时代,拥有独立思考和创新创业精神,才能在激烈的市场竞争中求得突破与成功。
二、五四精神的现实意义1. 弘扬中国传统文化五四运动时期,中国知识分子积极倡导新文化运动,试图以西方文化的精华来拯救与弘扬中国文化。
然而,近年来,越来越多的人开始反思,在西方文化冲击的同时,中国传统文化也面临着深重的挑战。
五四精神提醒人们要在吸收外来文化的同时,秉持对本土文化的独立思考和传承,重塑中国传统文化的价值。
2. 培育社会主义核心价值观五四精神鼓舞着中国人不断奋斗的精神品格,在当代社会也体现为培育社会主义核心价值观的重要力量。
社会主义核心价值观包括爱国、集体主义、科学精神等,这些价值观与五四精神中“为民族谋复兴”的精神内核相契合,为中国社会建设提供了价值基石。
论五四青年学生运动的深远影响及其当代启示
论五四青年学生运动的深远影响及其当代启示1. 引言1.1 五四青年学生运动的背景五四青年学生运动的背景可以追溯到1919年的五四运动。
当时,中国正处于民国初年,国家政治动荡不安,社会矛盾尖锐激化。
外国列强侵略,国土沦丧,民族危机深重。
在这种背景下,1919年5月4日,北京学生举行了反对巴黎和约和反对帝国主义的示威游行,这就是五四运动的起源。
五四运动,以学生为主体,迅速蔓延到全国各地,形成了声势浩大的爱国运动。
运动中学生们高喊“拒绝瓜分中国”的口号,表示坚决抗议各种不公平待遇,要求废除不平等条约,争取民族独立和民主自由。
这场运动激发了全国各界人士的爱国热情,形成了一股强大的反帝爱国力量。
五四运动的背景主要是中国当时政治、经济、文化等多方面的问题与矛盾交织,使得学生们不再满足于传统的封建社会秩序,而开始追求民主、自由和独立。
这一背景下,五四青年学生运动才得以爆发并取得了巨大的影响和意义。
1.2 五四青年学生运动的意义五四青年学生运动的意义在于它代表了中国近现代史上一次重要的意识形态和文化变革。
这场运动不仅是一次对封建传统观念和西方文明冲突的表现,更是中国现代化进程中的一个关键转折点。
五四青年学生运动的意义还在于它标志着中国近代民族意识的觉醒和自主精神的萌发。
通过该运动,中国青年学生们为中国的发展奠定了坚实的思想基础,并提出了许多关于国家发展和民族振兴的思想和主张。
五四青年学生运动的意义还在于它对中国社会的现代化建设产生了深远的影响,激励了人们对自由、民主和科学的追求,促进了中国社会的开放和进步。
五四青年学生运动的意义超越了其时代背景,成为了中国近现代史上的一个里程碑,对当代社会和个人仍有着重要的启示和借鉴意义。
2. 正文2.1 五四青年学生运动对中国社会的影响五四青年学生运动带来了中国民族主义的觉醒。
在这场运动中,青年学生们对外国列强的侵略和压迫感到愤怒和不满,呼吁民众团结起来,振兴中华民族。
这种民族主义情绪深深影响了中国社会,激励了民众追求国家独立和民族复兴的决心。
论新时代“五四精神”的科学内涵与时代价值
论新时代“五四精神”的科学内涵与时代价值五四精神是一种鲜明的时代精神,它产生于中国的近现代史,具有深厚的历史积淀,同时也具有时代的价值引领。
随着时代的演变,五四精神不断得到传承和发展,其科学内涵和时代价值也日益显现。
本文将从五四精神的科学内涵和时代价值两个方面,探讨其对当代社会的启示和指导作用。
五四精神的科学内涵体现在注重科学和民主。
五四运动是一次反帝反封建的伟大革命,它的发起人和鼓吹者都是当时的知识分子,他们注重求真务实,提倡科学和民主。
科学是人类认识世界、改造世界的利器,而民主则是人民行使权利、参与决策的重要方式。
五四运动倡导了民主科学的思想,提出了“民主与科学”的口号,这也是五四精神的科学内涵之一。
五四精神的时代价值在于引领时代的进步和发展。
五四运动是中国近现代史上一次伟大的思想解放和文化解放运动,它不仅推动了中国社会的进步和变革,也促进了中国民族精神的复兴和发展。
五四精神的时代价值在于它引领人们树立了追求真理、追求进步的思想观念,推动了中国社会的现代化进程,为中国的现代化建设提供了强大的精神动力。
当代中国正处在建设社会主义现代化的新时代,五四精神的科学内涵和时代价值对当代社会具有重要的启示和指导作用。
一方面,五四精神强调科学和民主,提醒我们在发展中注重科学的力量,坚持科学的决策和科学的发展,同时也要尊重民主的原则,保障人民的基本权利,促进社会的和谐稳定。
五四精神强调追求真理、尊重知识,提醒我们要注重教育,培养国家的科学技术人才,推进国家的教育事业,为国家的发展和进步提供强大的人才支持。
五四精神的时代价值也在于引领时代的进步和发展。
当代中国正处在社会主义现代化建设的关键时期,五四精神激励我们要敢于创新、勇于拼搏,推动中国社会的科学发展和进步,推进社会主义现代化建设。
五四精神还鼓舞我们要坚定文化自信、传承中华优秀传统文化,促进国家文化的繁荣和发展,推动中华民族的文化振兴。
五四精神具有着丰富的科学内涵和时代价值,它为当代中国社会提供了重要的启示和指导。
五四青年精神气质的二重思想向度及当代启示
五四青年精神气质的二重思想向度及当代启示五四青年精神是中国近代以来一个非常重要的精神倡导和文化运动。
它代表了中国青年对于国家和民族的责任感、热情和追求。
五四青年精神的气质有着二重思想向度,分别是自由思想和责任意识。
这两个思想向度对于当代青年仍然具有启示和指导作用。
自由思想是五四青年精神的一重思想向度。
五四运动是中国近代史上第一次大规模的反对封建文化和思想的运动,呼吁自由思想,追求知识和科学。
在这个时期,许多青年开始追求自由、平等和民主的观念。
他们提倡独立思考,反对封建迷信和传统观念的束缚。
自由思想在当代青年精神中仍然具有重要的意义。
当代社会对于青年的要求是创新、开拓和自主。
自由思想的力量可以激发青年的创造力和独立思考的能力。
只有敢于质疑、勇于创新的青年才能在社会竞争中脱颖而出。
责任意识是五四青年精神的另一重要思想向度。
五四运动表达了中国青年对于国家民族命运的担忧和责任感。
青年们意识到中国的弱势地位和民族危机,他们积极思考并参与各种活动,以推动中国社会的进步和发展。
责任意识在当代青年精神中仍然具有重要的作用。
责任意识能够激励青年积极参与社会事务,承担起属于自己的责任。
无论是在个人生活中还是在职业发展中,青年都应该有责任感,并为社会发展作出自己的贡献。
只有担当起责任,才能实现个人的价值和社会的进步。
当代青年需要从五四青年精神中获得启示。
要有勇于挑战和创新的自由思想。
在现代社会中,创新是推动社会进步的关键。
青年要学会自主思考,不被传统观念所束缚,勇于质疑和探索。
要有责任意识和社会担当。
青年要意识到自己在社会中的责任和使命,积极参与社会事务,为社会进步贡献力量。
要有坚定的信念和追求。
五四运动的青年们追求民主、自由和科学。
当代青年要明确自己的目标和追求,为之努力奋斗。
五四青年精神是中国近代青年精神的重要组成部分,它的自由思想和责任意识对于当代青年仍然具有启示和指导作用。
当代青年应该继承和发扬五四青年精神,培养自由思想,担当社会责任,坚定信念和追求,为实现个人价值和社会进步而努力奋斗。
探究五四运动对当代青年的启示
探究五四运动对当代青年的启示2023年了,回头看那个著名的五四运动已经过去了100年。
这个运动让中国的青年精神史上留下了浓墨重彩的一笔,同时也为后世的青年们传递了许多启示。
在这个快速发展和变革的时代,让我们在历史的长河中探究一下五四运动对当代青年的启示。
五四运动的主要诉求是要求进行政治和文化的改革。
对于当今的青年,这种声音也同样在我们的生命中反响。
现今不少青年愿意拥抱世界、接触新的文化和思想,致力于传递自己的价值观,促进社会的变革和进步。
五四运动是一个独特的文化运动,包括文学、艺术、教育和传媒等方面。
当时的学生和知识分子为了表达他们的不满,创造了各种有力的文艺作品。
而当今的青年们同样在文学、音乐、绘画、影视等领域中抒发自己的思想和情感,通过各种媒介传达自己的声音。
同时,我们也要认识到自己作为青年的责任和使命,用自己的力量为推动社会进步贡献一份力量。
五四运动强调的是民主和自由,这种精神也同样深入人心。
现在不少青年都关心社会公义、推崇平等和自由,呼吁为民主自由而奋斗。
与此同时,青年们也应该重视自己的春秋大梦,用智慧和情感,为自己的理想献身,为实现个人和社会的自由而奋斗。
五四运动以积极的态度面对挑战,坚信自己有能力承担更多的责任。
对于当今的青年而言,也有着同样的呼吁。
我们应该自信地面对自己面临的挑战,相信自己有能力承担更多的责任,并不断地学习和探索,成为更好的自己。
除此之外,五四运动也告诉我们要保持独立思考和创造力。
与五四运动的年代相比,现在的世界已强势的数字化趋势重新定义了创造,推动了人们对技术的了解和理解。
然而,这种力量不应压制青年的独立思考,我们需要以自己的智慧和独立精神进行创新和改变,因为人类的创造力是永远不会被替代的。
五四运动和当今的青年们有着许多共性和相似之处。
回顾历史,我们应该将它视作一个谦逊而充满智慧的教师,与当代关切相结合,帮助我们总结经验和启示,为我们的成长和进步提供助力。
让我们展望未来,在新的时代中不断创新、进取和探索,为自己的梦想而挑战,同时鼓舞更多的青年们加入进来,共同推动各个领域的变革与发展。
五四新文化运动时期的思想政治教育及其当代启示
五四新文化运动时期的思想政治教育及其当代启示【摘要】五四新文化运动时期是中国现代化的重要历史时期,思想政治教育在这一时期扮演着重要角色。
本文通过对五四新文化运动时期的思想政治教育进行分析,提出了当代启示。
重视民主、自由和人权是当代社会发展不可或缺的重要元素。
推动社会变革和革新精神可以促进社会的进步与发展。
关注青年教育和培养是现代社会发展的基石。
在回顾总结中,通过对五四新文化运动时期的思想政治教育经验的总结,展望未来社会发展的方向和重点。
五四新文化运动时期的思想政治教育对当代社会仍具有深刻意义,值得我们继续学习和探讨。
【关键词】五四新文化运动,思想政治教育,当代启示,民主,自由,人权,社会变革,革新精神,青年教育,回顾总结,展望未来1. 引言1.1 背景介绍五四新文化运动是中国近现代史上具有重要影响的思想文化运动之一,其发生在1919年5月4日的北京爆发,最初是因为巴黎和会中各国对中国的不公平对待而引发了学生们的愤怒。
这一运动最终演变成了一个以反帝反封建为主要口号的爱国护国的运动。
在这场运动中,许多学生和知识分子开始思考中国传统文化与西方文化的融合,提出了许多新的思想和观念,对中国思想文化产生了深远的影响。
五四新文化运动时期的思想政治教育是以激进革命思想和现代文明观念为主导的,强调个人解放、独立思考和自由发展。
在这一时期,一批有识之士积极探讨国家未来的发展方向,提出了许多前卫的思想和主张,如民主、科学、人权等。
这些思想在当时对中国的思想政治教育产生了深远的影响,为中国现代化进程奠定了重要基础。
通过对五四新文化运动时期的思想政治教育进行深入研究,可以更好地理解当时中国社会的思想文化状况,了解中国现代化进程中的一些重要转折点和影响因素。
从中也可以得到一些启示,为今天的中国社会发展提供一些有益的借鉴。
1.2 研究意义『研究意义』的内容如下:五四新文化运动时期的思想政治教育及其当代启示具有重要的研究意义。
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五四精神的当代启示五四精神得以流传,对当代的我们必定是有所启示。
了相关内容,欢迎大家来参考借鉴哦!五四精神的当代启示五四运动是1919年5月4日在北京以学生为主体发动的一场对抗政府的爱国运动,是中国又旧民主主义革命到 * 革命的转折点。
五四运动如一声春雷响彻腐朽的 * ,震醒了一代满腔热血的青年,让他们拿起了武器,反抗这个千疮百孔的 * 。
五四运动的开展让新一代的青年开始思考如何去拯救 * ,也让马列主义在中国更加广泛地传播开来,为 * 的出现铺垫了良好的基础。
九十五年过去了,虽然那段历史渐行渐远,逐渐淡去,但是以五四精神为母体孕育的五四精神却生生不息地在中国一代又一代的青年身上进行着传承。
具体来讲,五四精神就是不屈不挠、忧国忧民、敢于奉献、敢于斗争的伟大爱国主义精神。
就是在这种激励下,一代又一代的中国青年争优创先,走在时代的前列。
那么,在经济高速发展的今天,我们应该从五四精神中去汲取到哪些营养来用到我们的工作生活中呢?首先,让我们从五四运动的旗号说起。
五四运动高举的旗号是什么呢?是“德先生”和“赛先生”,用中文说,就是民主与科学。
当时中国处于一种黑暗的军阀统治时代,国内毫无民主可言,民不聊生。
国外,则是备受各国的各种欺辱。
有着泱泱五千年文明的中国如同一个行将就木的巨人,垂垂老矣,正在一步步的倒下。
五四运动,就是让愚昧麻木的国民开始思考中国为何与西方国家形成如此悬殊的差距,西方国家是如何完成了这一逆转。
这时候,提出“民主”与“科学”,是十分关键的旗号,人民没有民主,这一点致使国家愈加黑暗。
由于 * 鄙视西方科学,自封“天朝上邦”,而西方国家完成了声势浩大的逆转,科技革命的力量足已显现。
在当时,这无疑是振聋发聩的。
在今天,对于我们仍然具有重要意义。
虽然新中国的不断发展使得各项工作都蓬勃发展,各项制度愈发健全,但是,我们仍然可以注意到一些缺失,我们应当积极的去思考,去反馈。
至于科学,我国现在仍然是属于密集型产业国家,虽然GDP稳步提升,但是毋庸置疑的是我国在核心的技术领域仍然需要进一步的研究与探索。
这就需要一代代的中国青年去正确地认识,并且努力地改变现状,让中国早日成为一个拥有核心竞争力的发达国家。
其次,我想,五四运动带给我们的思考是一种批判精神。
几千年来,儒家的孔孟思想深入人心,根深蒂固。
但是在五四运动中,他被勇敢地质疑,虽然不应该去完全的否认孔孟儒学,但对我来讲,让我启发最为深刻的,并不是五四运动对于孔孟儒学的完全颠覆,而是中国青年所显示出的一种批判精神。
这一点非常难得。
正是有了批判精神,这个腐朽的 * 所加于中华民族身上的精神桎梏才可以被粉碎,中国这头沉睡的巨狮才能够被唤醒!在今天,我们仍然需要带着一种批判的精神,无论是在学习中,还是在工作上。
质疑与批判并不是指不信任任何事物,它意味着更加理性地接受我们每天所获取的'信息,正所谓“取其精华,弃其糟粕”。
辩证地看待世界,理性地理解世界,我们才可以在新时代中屹立不倒。
作为当代青年,我们要积极地去理解和运用五四精神,让五四精神成为我们的动力,要坚持面向现代化、面向世界、面向未来,自觉将中国的前途命运放到时代潮流和世界发展的背景下来思考,加强学习锻炼,勇于创新创造,做到既富有爱国情感,又彰显爱国理性;既高扬爱国志向,又夯实报国能力,真正成为建设祖国、发展祖国的栋梁之才。
弱水三千,取一瓢饮『五四运动』最多可以称得上新文化运动的伴生物,但是,习焉不察,挂在嘴边的居然是『五四新文化运动』,俨然『新文化』是『五四运动』的伴生物。
其实,『新文化』是『启蒙运动』,『五四运动』是具有法国特点的大革命,启蒙运动注重学理和思想,大革命那是直接的行动,不是请客吃饭,不是温良恭俭让。
两种不同的东西,具有逻辑的统一性,才可以把他们糅合在一起,否则,真可以说是捏合了。
『新文化』和『五四运动』到底是否真正具有逻辑的统一性?在我看来是一个问题。
尽管,搞『新文化』与搞『五四运动』的都与北京大学有关系。
或者说『新文化』是北大的老师们搞起来的,『五四运动』是北大的学生们搞起来的,可以统一到北京大学和主事者蔡元培先生身上。
目前,史学的主流 * 依然把『新文化』限定在 * 、胡适、 * 身上,可以说是典型的『影射史学』。
五四运动九十周年矣,『影射史学』依然身强力壮,可见, * 的『遮蔽』是多么成功地深入人心。
源头活水,从未断流在我看来,中国近代新型的文化,并不是从 * 主编《青年杂志》开始的,更不是由他们完成的。
新文化的源头活水,至少应该从『同文馆』和『留美幼童』开始。
学习西方的『方言』,进一步学习工艺和技术,都是洋务运动的产物。
甲午战争之前,不乏远见卓识的开通之士。
但是,由于国人自己创办的报纸、书局、学堂还没有形成规模,社会文化生态,不能广泛支持新文化,新文化还不具有更大的传播能量,但是, * 已经开始省思中国何以为中国,西方何以为西方。
少数思想先驱,初步具有文化自觉。
不敢说思想先驱文化自觉的程度有多高,但是,理性的清明至少已经形成。
中国近代开始形成一种独特的『灾难修复机制』,只有遭遇巨大的创伤,心情分外沉痛,理念分外纯正,行动分外坚决。
甲午战争,在新文化的历史上,具有里程碑的作用,就在于首先它是国耻纪念碑,长期吸收中国文化乳汁的『蕞尔小国』——日本,居然战胜中国,读圣贤书的士人哪里咽得下这口气? 『公车上书』的形式比较老套,但是,上书已经满足不了新时代 * 的需求了,他们开始置学堂、办报纸、编刊物了,哪位开始鼓捣这些新玩艺儿,哪位就是新兴 * ,中国开始形成公共空间。
1898年戊戌变法失败之后,* 确实有些沉寂,但是,1902年之后,随着朝廷轰轰烈烈鼓捣洋玩意儿,到1912年,正好十年的时间,古老中国已经具有深厚社会文化生态,新文化已经势不可挡。
报纸、书局、杂志、学堂犹如雨后春笋,欣欣向荣。
民族资本家的实业、立宪派的地方自治,已经有板有眼,颇具规模。
这些都是孕育新文化所必不可少的社会生态。
* 之前, * 、梁启超、严复、林琴南、罗振玉、王国维、章太炎、张元济、陆费奎、黄远生,灿烂群星照夜空。
没有近代文化的先贤, * 就可以横空出世? 梳理近代文化史,就可以看到 * 、胡适、鲁迅的前辈,无论是操守还是学问,实在是筚路蓝缕,以启山林。
问题的关键在于, * 、胡适、鲁迅也没有说要贪天之功,可是, * 之后,几乎一夜之间,居然遮蔽了前辈的贡献,好让人们抬头就能看到 * 、 * 的文化贡献。
* 、 * 两位老人,九泉之下有知,听说晚辈称颂自己为新文化的开山祖师,也会连连摇头,以为万万不可。
* 、 * 、胡适、鲁迅的贡献,自然会写在历史上,但,生动活泼的一群《新青年》,是不愿意自己的背影如此扭曲变形的。
我想,诸位前辈看到晚辈没有忘怀所有为新文化做出贡献的英雄,理当含笑于九泉。
千帆竞发,百舸争流中国新文化运动的诉求,被总结为『民主』与『科学』,也有点不大妥当。
自从中国被拖入近代化的进程之中,不可避免遇到民主和科学。
当代哲学家李泽厚先生总结启蒙与救亡的双重变奏,确实具有智慧。
『启蒙』对应的是个人,『救亡』对应的是国族。
个人的发现,冲决网罗,必然是个人摆脱束缚和羁绊,尊重个性,宽容异己。
亡国灭种的危机,必然产生救亡运动,伴随着民族自决和国家独立。
中国近代的新文化,首先体现在为个人争取自由,没有什么能够阻挡对自由的向往。
兴办企业、开设学堂、创立报纸、经营书局,都需要自由的氛围。
民国时代的报纸、杂志、学堂,即使再不怎么样,都有底线。
真正自由竞争的社会生态,才能够优胜劣汰。
垄断的文化生态,办的最好的报纸、杂志、学堂,也不会具有个性,而且,常见劣币驱逐良币,出现劣胜优汰的尴尬局面。
自由的社会文化生态之中,真性情是可喜的,桀骜不羁、特立独行会带来不少的笑话,甚至产生尴尬。
整个社会的文化生态都是 * ,修剪个性便是常态。
个性被修剪得多了,根据用进废退的生态学理论,后来干脆就没有个性可以修剪了。
民国时代,之所以有趣,就在于个性来不及修剪,天真烂漫、兴致盎然。
在一个可以说真话的时代,真相易得,只要有兴趣,距离真理也就不远了。
追求个性的 * ,更要为国家争得独立,国家具有尊严,公民就可以高枕无忧地追求个性的挥洒;遗憾的是,自从被拖入近代以来,中国什么时候消停过?丧师失地,割地赔款,都是 * 心中的创痛。
留在心中的血,澎湃着中华的声音。
个人宁可少一点自由,也要为国家争得自由。
* 在 * 与民主主义之间,第一选项就是 * 。
只是,民国时期社会文化生态,既要奋力争取国族的自由,也具有底线的个人自由。
『五四运动』无疑是在争取国族的自由,一部中国百年学生 * ,多是争取国族自由的历史。
从这个角度观察,『五四运动』与晚清的『公车上书』具有异曲同工之妙。
只不过『公车上书』是请愿,『五四运动』是游行示威;『公车上书』是理性的,『五四运动』是非理性的;『公车上书』既是启蒙又是救亡,『五四运动』救亡压倒了启蒙。
『五四运动』发起的主力,是高等学堂的学生,由此可见,大学生已经成为一个独特的群体,五四学生采取的『愤青』姿态,为以后的学生运动,提供了一种『范型』。
后五四时代的学生,在个性自由和国族自由之间,呈现不同的张力。
总体来说,大家对国族自由的认可和拥护,是比较明确的;而对于个性自由的理解,歧异甚大。
伴随着国家的独立,甚至个性自由成为一种禁忌,不能不说这是时代之轭。
站在时代的今天,我们仿佛依稀还能听到那九十五年前响彻中国的呐喊,就让我们心怀五四,去以自己的热情与勤奋去努力创造一个更加美丽的大中华!【五四精神的当代启示】相关文章:1.五四精神的当代价值2.五四精神的内涵3.五四精神的理解4.五四精神的现代意义5.五四精神的核心6.五四精神的现代解读7.弘扬五四精神的诗8.有关五四精神的散文内容仅供参考。