测绘案例分析全程强化班第1讲讲义

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注册测绘师案例讲义第一部分

第1章大地测量【考试目的】考察测绘专业技术人员运用《测绘管理与法律法规》、《测绘综合能力》科目在实务应用时体现的综合分析能力及实际执业能力.【考试内容】本科目考试内容参照《测绘管理与法律法规》和《测绘综合能力》两个科目的大纲，考试试题的模式参见考试样题中的案例分析题.考试样题《测绘管理与法律法规》和《测绘综合能力》科目采用以单项选择题和多项选择题为代表的客观型试题。

《测绘案例分析》科目采用案例分析题为主的主观型试题。

第1章大地测量§1．1基本要求（大纲要求，见大纲p7）（1)根据国家、区域和工程测量的要求,优化设计满足要求的卫星定位连续运行参考站网、卫星定位控制网、边角控制网、高程控制网和重力控制网等空间框架基准，并应充分考虑到对似大地水准面精化工作的要求。

(2）根据不同作业区域的地质、环境、地物以及气象等情况,选择满足设计要求的点(站）址,并建造适合该区域的测量标志。

(3)根据控制网的布设情况，编写实施方案，选择满足设计要求的仪器设备，进行相应的仪器设备检验，并依据设计的作业方法进行外业观测。

对外业观测数据进行检核，获得合格的观测成果。

（4）根据观测方法和工程项目的要求,选择经过验证的、可靠的数据处理软件对外业观测数据进行处理，处理结果应符合设计的要求.(5)根据卫星定位控制网的特点,依据工程需要进行似大地水准面(或高程异常模型)的精化工作，完成卫星定位三维控制网的建设。

（6）根据作业区域的坐标系统情况，进行坐标系之间的分析，确定不同等级、不同年代控制网间的相互关系。

本章主要内容:大地控制网案例、高程控制网案例、区域大地水准面精化案例、坐标转换案例§1．2 大地控制网案例1．2．1背景材料1．任务概况某区域现有的大地控制网是采用传统的天文测量与三角／导线测量等方法建立的，建网至今已有近半个世纪，受地壳变动和社会建设发展等因素的影响，目前的大地控制网点难以满足经济建设日益发展的需要.为了满足区域规划、工程建设、土地管理、气象预报、灾害监测和预报等经济建设的需要，计划在该区域范围内利用全球定位系统(gps)技术建立一、二、三等大地控制网。

大地测量案例分析基础知识点讲稿

大地测量案例分析基础知识点
讲稿：翠微之子
一、基础知识点分析 1、现代大地测量的特点:(1)长距离、大范围(2)高精度(3)实时、快速 (4)“四维”(5)地心(6)学科融合。 2、大地测量系统规定了大地测量的起算基准、尺度标准及其实现方式。大地测量系统包括：坐标系统、高程系统、深度基准和重力参考系统。大地参考框架有坐标(参考)框架、高程(参考)框架和重力测量(参考)框架三种。 3、大地测量坐标系统：原点位置不同分地心坐标系统和参心坐标系统。表现形式上分空间直角坐标系统、大地坐标系统 4、大地测量坐标框架 1）参心坐标框架：传统的大地测量坐标框架是由天文大地网实现和维持的建立地球参心坐标系需要进行下列（ABCD）等方面的工作。 A、选择或求定椭球参数 B、椭球的定位 C、椭球的定向 D、建立大地原点 2）地心坐标框架：国际地面参考框架(ITRF)是国际地面参考系统(ITRS)的具体实现。 (ITRF)实现甚长基线干涉测量(VLBI)、卫星激光测距(SLR)、激光测月(LLR)、GPS 和卫星多普勒定轨定位 (DORIS) 目前，ITRF 已成为国际公认的应用最广泛、精度最高的地心坐标框架。 ITRS 国际地球参考系统的定义为：① Z 轴从地心指向 BIH1984.0 定义的协议地球极（CTP）；②长度单位为（m），并且是在广义相对论框架下的定义 ③ 时间演变基准是使用满足无整体旋转（NNR）条件的板块运动模型，用于描述地球各块体随时间的变化 ④原点为地心，并且包括海洋和大气在内的整个地球的质心 ⑤ x 轴从地心指向格林尼治平均子午面与 CTP 赤道的交点 ⑥Y 轴与 XOZ 平面垂直而构成右手坐标系 2000 国家大地控制网是定义在 ITRS2000 地心坐标系统中的区域性地心坐标框架。区域性地心坐标框架一般由三级构成。第一级为连续运行站构成的动态地心坐标框架，它是区域性地心坐标框架的主控制；第二级是与连续运行站定期联测的大地控制点构成的准动态地心坐标框架；第三级是加密大地控制点. 2000 国家 GPS 大地控制网由以下 GPS 网构成：国家测绘局布设的国家 GPS A、B 级网,总参测绘局布设的 GPS 一、二级网，以及中国地震局、中国科学院 GPS 观测网的成果，国务院批准自 2008 年 7 月 1 日启用我国的地心坐标系—2000 国家大地坐标系，英文名称为 China Geodetic Coordinate System 2000，英文缩写为 CGCS2000 5、高程系统和高程框架 1）高程基准：1954 年，我国确定用青岛验潮站验潮计算的黄海平均海水面作为高程基准面，在青岛市观象山修建了国家水准原点。1956 年，通过对青岛验潮站 1950 年至 1956 年 7 年的验潮资料的计算，求出我国青岛水准原点高程为 72．289 m，称为 1956 黄海高程系。1976 年，我国进行了国家二期一等水准网布测工作。根据 1952～1979 年 27 年间建立了 1985 国家高程基准。1985 国家高程基准是我国现采用的高程基准．青岛水准原点高程为 72．2604 m。 2）高程系统：我国高程系统采用正常高 h 正常高系统，正常高的起算面是似大地水准面。由地面点沿铅垂线（正常重力线）向下至似大地水准面之间的距离。正高 h 正高：沿重力（垂）到大地水准面的距离、大地高 H：沿法线到椭球面的距离 H＝h 正常高＋＝h 正高＋n；大地高＝正常高＋高程异常＝正高＋大地水准面差距

测绘管理与法律法规(全程强化班)

《测绘管理与法律法规》前言本节内容：一、考试简介二、历年考题分析三、复习要领及授课方法四、考试内容一、考试简介1、考试时间:2013年注册测绘师考试时间为9月14日-15日2、成绩管理:考试成绩实行非滚动管理，参加考试的人员须一次性通过全部应试科目考试。

3、考试目的考察测绘地理信息专业技术人员在测绘地理信息项目实施和管理中，运用现行相关法律法规和标准规范解决实际问题的能力。

二、历年考题分析1、各章分值分布矩阵2、各章节比重发展趋势（单选）3、各章节比重发展趋势（多选）4、各章节总分值分布5、分值预测各章节复习策略6、考试题型及分值一、单项选择题（共 80 题，每题 1 分。

每题的备选项中，只有1个最符合题意）二、多项选择题（共 20 题，每题 2 分。

每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。

错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分）总分：120分及格：72分7、考查形式(7种)1）选择正确或错误选项首先看清正选还是反选仔细有效阅读选项错误的选项往往是改变正确语句的某个字或某个词语得到的选项一般采用排除法【例题】关于申请测绘资质的说法，错误的是（）a. 测绘资质受理机关应当自收到申请材料之日起5日内作出受理决定。

b. 申请单位涉嫌违法测绘被立案调查的，应当受理其测绘资质申请，但结案后再审批。

c. 申请单位涉嫌违法测绘被立案调查的，案件结案前不受其测绘资质申请。

d. 初次申请测绘资质原则上不得超过乙级。

【答案】b2）注意醒目字眼必须、应当、属于、取得、可以等看到这样的关键词，就作上标记便于下一轮复习【例题】中外合资合作企业申请测绘资质应当向（）提交申请材料a. 国务院测绘行政主管部门和其所在地的省、自治区、直辖市人民政府测绘行政主管部门b. 所在地的省、自治区、直辖市人民政府测绘行政主管部门c. 国务院测绘行政主管部门d. 军队测绘主管部门【答案】a3）考核机构或单位权利和义务等标记出章节中涉及到的机构或单位理清相互间关系适当采用排除法【例题】国务院批准公布的主要地理信息数据，由（）公布。

2011测绘案例分析讲义

第一讲注册测绘师考试情况及内容简介一、注册测绘师资格认证制度、考试情况简介（一）我国实施注册测绘师制度简介早在1995年，我国已开始着手制订注册测绘师制度的有关法规；2004年，国家测绘局再一次把建立注册测绘师制度提上了议事日程。

2007年，我国测绘行业正式建立实施注册测绘师制度。

国家测绘局和人事部联合印发了《注册测绘师制度暂行规定》、《注册测绘师资格考试实施办法》、《注册测绘师资格考核认定办法》，对注册测绘师的考试、注册、执业、权利和义务以及注册测绘师资格的考核认定等做出明确规定，自2007年3月1日起正式实行。

注册测绘师制度的建立，有利于加强测绘行业管理，规范测绘行为，强化测绘专业技术人员的法律责任，能够有效保证测绘成果质量。

同时，该制度的建立能在全社会提高测绘人员的社会地位，扩大测绘工作的知名度。

另外，也有利于我国测绘人跨出国门，参与国际竞争，更好地与国际接轨。

由于我国过去没有实行过注册测绘师制度，在国外，想要拿到这个资格都是要通过考试的。

我们国家的注册测绘师也是要经过考试。

但是在生产单位有许多长期从事测绘工作的测绘人，因此我们国家向各个省、各个单位发了通知，可以选一部分符合一定条件的测绘人免试成为注册测绘师。

因此与其他国家相比较，我们国家的特点就是在开始实行这个制度的时候，有一批不经过考试就可以拿到注册测绘师的资质。

（二）、报考条件符合国家规定的硬性条件都可以报考。

（三）、考试科目注册测绘师资格考试实行全国统一考试大纲，统一命题，统一组织。

考试设《测绘综合能力》、《测绘管理与法律法规》、《测绘案例分析》3个科目。

考试分3个半天进行。

《测绘综合能力》、《测绘管理与法律法规》2个科目的考试时间均为2.5小时，《测绘案例分析》科目的考试时间为3小时。

参加注册测绘师资格全部（3个）科目考试的人员，必须在一个考试年度内参加全部（3个）科目的考试并合格，方可获得注册测绘师资格证书。

但对于2005年12月31日前评聘为高级工程师专业技术职务的人员，可免试《测绘综合能力》科目，只参加《测绘管理与法律法规》、《测绘案例分析》2个科目的考试。

测绘师培训-案例分析

按照统一规划、整体设计、逐级控制的原则，利用全球定位系统(GPS)技术建立一、二、三等大
地控制网，为“数字区域”提供统一的地理空间基础框架。
3．指标要求
(1) 一等大地控制网的指标要求见表1-1。
表1－1 一等大地控制网指标要求
年变化量／(mm/a)
水平分量
垂直分量
相对中误差
地心坐标分量中误差／mm
1.2.3 样题
1．计算题
按中华人民共和国财政部、国家测绘局2009年2月5日颁布的《测绘生产成本费用定额额》，大
地测量全球定位系统测量成本费用定额规定见表1-5。
项目选埋
观测
数据处理
基岩标石基本标石普通标石 B级点
C级点
连续运行站 B级点 C级点
表1-5大地测量全球定位系统测量成本费用定额规定
(3)根据控制网的布设情况，编写实施方案，选择满足设计要求的仪器设备，进行相应的仪器设备检验，并依据设计的作业方法进行外业观测。对外业观测数据进行检核，获得合格的观测成果。
(4)根据观测方法和工程项目的要求，选择经过验证的、可靠的数据处理软件对外业观测数据进行处理，处理结果应符合设计的要求。
(5)根据卫星定位控制网的特点，依据工程需要进行似大地水准面（或高程异常模型）的精化工作，完成卫星定位三维控制网的建设。
(6)根据作业区域的坐标系统情况，进行坐标系之间的分析，确定不同等级、不同年代控制网间的相互关系。
§1.2大地控制网案例
1.2.1背景材料
1．任务概况
某区域现有的大地控制网是采用传统的天文测量与三角／导线测量等方法建立的，建网至今已
有近半个世纪，受地壳变动和社会建设发展等因素的影响，目前的大地控制网点难以满足经济建设

测绘案例分析.doc

测绘案例分析测绘案例分析 1、注意背景材料：一般来说案例背景材料的每一句话，每个用词均是为提问、分析和解答埋下伏笔设定条件的。

因此，解答和分析要充分利用背景材料所设定的各项条件。

审题时要理解问题的含义和考核内容。

弄清背景材料中内涵的因果关系、逻辑关系、法定关系、表达顺序等各种关系和相关性内容，以防答题出现漏项、判断失误、答非所问等情况。

2、分层次解答：要运用所掌握的知识，结合背景材料，分层次地解答问题。

要注意问题的问法，问什么答什么。

比如，提问"某某事件是否正确?说明理由。

并写出正确的做法"。

答题时应首先回答"正确或不正确"，再回答"理由或原因"，最后把"正确的做法"写出来，答题要严谨，层次清晰，内容完整。

3、解答问题针对性要强，内容要完善，重点要突出，逐层分析、逐步表达，依据充分合理、结论明确、简单明了，尤其是要注意与考试用书的内容紧密结合。

答题应注意哪些事项：1、答案要符合相关知识、观点正确，不能根据实际经验随意发挥。

2、关键词表述准确、语言简洁，把握不准的地方尽量回避，避免画蛇添足。

3、解答紧扣题意、不能随意改变材料背景。

4、分析背景材料中内涵的因果关系、逻辑关系、法定关系，表达顺序等各种关系和相关性。

2020-03-17测绘案例分析 1、注意背景材料：一般来说案例背景材料的每一句话，每个用词均是为提问、分析和解答埋下伏笔设定条件的。

因此，解答和分析要充分利用背景材料所设定的各项条件。

审题时要理解问题的含义和考核内容。

弄清背景材料中内涵的因果关系、逻辑关系、法定关系、表达顺序等各种关系和相关性内容，以防答题出现漏项、判断失误、答非所问等情况。

2、分层次解答：要运用所掌握的知识，结合背景材料，分层次地解答问题。

要注意问题的问法，问什么答什么。

比如，提问"某某事件是否正确?说明理由。

并写出正确的做法"。

注册测绘师考试《案例分析》考点讲解

注册测绘师考试《案例分析》考点讲解1.地形图的地形要素指什么?等高线有什么特性?地形要素包括各种地物(以比例符号、非比例符号、半比例符号表示)、地貌(以等高线表示)。

图内注记要素和图廓整饰要素。

等高线特性有：在同一条等高线上的各点的高程都相等;等高线是闭合曲线;除了陡崖和悬崖处之外，等高线既不会重合，亦不会相交;等高线与山脊线和山谷线成正交;等高线平距的大小与地面坡度大小成反比。

2.图根平面控制点测量常用哪些方法?简要叙述一种图根平面控制测量的作业流程。

图根平面控制点测量常用图根导线测量或GPS RTK测量，确定图根点坐标。

图根导线测量的作业流程：收集测区的控制点资料;现场踏勘、布点;导线测量观测;导线点坐标计算;成果整理。

3.解释检查、一级验收的含义。

检查验收的主要依据是技术设计书和国家有关规范。

遵循两级检查、一级验收的原则，测绘生产单位对产品质量实行过程检查和最终检查。

过程检查是在作业组自查、互查基础上由项目部进行全面检查。

最终检查是在全面检查基础上，由生产单位质检人员进行的再一次全面检查。

验收是由任务委托单位组织实施或其委托具有检验资格的机构验收。

验收包括概查和详查，概查是对样本以外的影响质量的重要质量特性和带倾向性问题的检查，详查是对样本(从批中抽取5～10%)作全面检查。

变形监测案例背景材料工程概况：某地铁将通过正在施工的住宅小区工地，工地地质条件差。

目前工地基坑开挖已完成，正进行工程桩施工。

住宅小区周边较大范围内地面有明显沉降。

地铁采用盾构施工，从工程桩中间穿过，两者最近距离1.7～1.8 m。

地铁施工可能引起周边土体、工程桩位移和周边地面、建筑物沉降。

基于上述考虑，在采取相关的加固工程措施的同时，应进行变形监测，确保周边建筑物安全。

变形监测实施技术方案编制依据：《建筑地基基础设计规范》、《地下铁道、轻轨交通工程测量规范》、《建筑变形测量规范》、《工程测量规范》、《国家一、二等水准测量规范》、《城市测量规范》、《建筑工程设计手册》、该工程相关图纸。

测绘案例分析教案da

测绘案例分析-教案-da第一章：测绘概述1.1 测绘的定义与作用解释测绘的概念阐述测绘在城市建设、土地管理、地质调查等方面的应用1.2 测绘的发展历程简述测绘技术的发展历程介绍我国测绘技术的发展现状与趋势1.3 测绘的主要任务与分类列举测绘的主要任务介绍测绘的分类，包括地形测绘、工程测绘、房产测绘等第二章：测绘仪器与设备2.1 测绘仪器的分类与功能介绍测绘仪器的分类，如水准仪、经纬仪、全站仪等阐述各类测绘仪器的基本功能与应用范围2.2 测绘设备的使用与维护讲解测绘设备的使用方法与注意事项介绍测绘设备的维护保养方法2.3 测绘仪器的检校与误差处理解释测绘仪器的检校过程与方法讲解测绘误差的概念、来源与处理方法第三章：测绘基准与坐标系统3.1 测绘基准的概念与作用阐述测绘基准的定义与作用介绍我国测绘基准的建立与发展3.2 坐标系统的分类与特点介绍常用的坐标系统，如参心坐标系、地心坐标系等阐述各种坐标系统的特点与应用范围3.3 坐标转换与基准变换讲解坐标转换的方法与步骤阐述基准变换的原理与方法第四章：测绘数据采集与处理4.1 数据采集的方法与要求介绍测绘数据采集的方法，如地面测量、航空摄影等阐述数据采集的要求与注意事项4.2 数据处理的方法与流程讲解测绘数据处理的方法，如数据平差、数据压缩等介绍数据处理的流程与要求4.3 数据质量控制与评估解释数据质量的概念与重要性阐述数据质量控制与评估的方法与指标第五章：测绘成果的表达与使用5.1 测绘图件的分类与特点介绍测绘图件的分类，如地形图、施工图等阐述各类测绘图件的特点与应用范围5.2 测绘成果的表示方法与规范讲解测绘成果的表示方法，如符号、线条、色彩等介绍测绘成果的规范与标准5.3 测绘成果的使用与保管阐述测绘成果在城市建设、土地管理等方面的应用介绍测绘成果的保管与维护方法第六章：地形测绘6.1 地形测绘概述解释地形测绘的概念与目的阐述地形测绘在工程建设、城市规划等方面的应用6.2 地形测绘方法与流程讲解地形测绘的方法与步骤，包括外业数据采集、内业数据处理等介绍地形测绘中的常用仪器与设备6.3 地形测绘成果的应用阐述地形测绘成果在工程建设、城市规划等方面的应用介绍地形测绘成果的表达与使用第七章：工程测绘7.1 工程测绘概述解释工程测绘的概念与目的阐述工程测绘在建筑施工、道路设计等方面的应用7.2 工程测绘方法与流程讲解工程测绘的方法与步骤，包括施工放样、施工监控等介绍工程测绘中的常用仪器与设备7.3 工程测绘成果的应用阐述工程测绘成果在建筑施工、道路设计等方面的应用介绍工程测绘成果的表达与使用第八章：房产测绘8.1 房产测绘概述解释房产测绘的概念与目的阐述房产测绘在房地产管理、物业管理等方面的应用8.2 房产测绘方法与流程讲解房产测绘的方法与步骤，包括室内外测量、图纸绘制等介绍房产测绘中的常用仪器与设备8.3 房产测绘成果的应用阐述房产测绘成果在房地产管理、物业管理等方面的应用介绍房产测绘成果的表达与使用第九章：无人机测绘技术9.1 无人机测绘概述解释无人机测绘的概念与特点阐述无人机测绘在土地测绘、灾害监测等方面的应用9.2 无人机测绘系统组成与工作原理讲解无人机测绘系统的组成，如无人机、传感器、数据处理软件等介绍无人机测绘的工作原理与流程9.3 无人机测绘的应用案例分析无人机测绘在土地测绘、灾害监测等方面的实际案例阐述无人机测绘的优势与挑战第十章：测绘案例分析10.1 测绘案例选取与分析方法讲解测绘案例的选取原则与方法介绍测绘案例分析的步骤与要求10.2 测绘案例分析实例分析典型的测绘案例，如土地测绘、工程测绘等阐述案例分析的结果与启示10.3 测绘案例分析的实践与应用阐述测绘案例分析在实际工作中的应用与价值探讨测绘案例分析的发展方向与趋势第十一章：测绘法律法规与伦理11.1 测绘法律法规体系概述我国测绘法律法规的构成和内容讲解测绘法律、法规、规章和规范性文件的关系和作用11.2 主要测绘法律法规简介介绍《中华人民共和国测绘法》、《测绘资质管理规定》等核心法律法规的主要内容阐述测绘法律法规在测绘活动中的具体应用11.3 测绘行业伦理与职业道德讨论测绘行业伦理的重要性讲解测绘职业道德的基本原则和行为规范第十二章：测绘项目管理12.1 测绘项目管理概述解释测绘项目管理的概念和重要性阐述测绘项目管理的目标、范围和过程12.2 测绘项目计划与组织讲解测绘项目计划的制定方法和步骤介绍测绘项目的组织结构和人员配置12.3 测绘项目实施与控制阐述测绘项目实施的管理措施和控制方法讨论测绘项目风险识别、评估和应对策略第十三章：测绘质量控制与安全管理13.1 测绘质量控制概述解释测绘质量控制的概念和重要性阐述测绘质量控制的目标、原则和方法13.2 测绘质量控制体系与流程讲解测绘质量控制体系的构建和运行介绍测绘质量控制流程的各个环节13.3 测绘安全管理讨论测绘安全管理的重要性和内容讲解测绘安全管理的措施和方法第十四章：测绘信息化与数字化14.1 测绘信息化概述解释测绘信息化的概念和发展趋势阐述测绘信息化在提高测绘效率和质量中的作用14.2 测绘数字化技术介绍测绘数字化技术的基本原理和应用讲解测绘数据采集、处理和存储的数字化方法14.3 测绘地理信息系统的应用阐述测绘地理信息系统（GIS）在测绘领域的应用讨论测绘GIS的发展趋势和未来挑战第十五章：未来测绘技术的发展趋势15.1 新技术在测绘中的应用探讨全球定位系统（GPS）、卫星遥感、无人机（UAV）等技术在测绘领域的应用和发展分析这些技术对传统测绘技术的影响和改变15.2 测绘技术的发展趋势预测未来测绘技术的发展方向，如三维测绘、实时测绘等讨论这些发展趋势对测绘行业的影响和挑战15.3 测绘教育的现状与展望分析当前测绘教育的现状和问题探讨未来测绘教育的发展方向和培养测绘人才的重要性重点和难点解析本文教案主要涵盖了测绘案例分析的各个方面，从测绘概述、仪器与设备、基准与坐标系统、数据采集与处理，到地形测绘、工程测绘、房产测绘，以及无人机测绘技术、法律法规与伦理、项目管理、质量控制与安全管理、信息化与数字化，是未来测绘技术的发展趋势。

质(法律法规课件)测绘管理与法律法规全程强化班优质

(法律法规课件)测绘管理与法律法规全程强化班2、各章节比重发展趋势（单选）3、各章节比重发展趋势（多选）4、各章节总分值分布5、分值预测各章节复习策略6、考试题型及分值一、单项选择题（共80题，每题1分。

每题的备选项中，只有1个最符合题意）二、多项选择题（共20题，每题2分。

每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。

错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分）总分：120分及格：72分7、考查形式(7种)1）选择正确或错误选项ø首先看清正选还是反选ø仔细有效阅读选项ø错误的选项往往是改变正确语句的某个字或某个词语得到的选项一般采用排除法【例题】关于申请测绘资质的说法，错误的是（）a.测绘资质受理机关应当自收到申请材料之日起5日内作出受理决定。

b.申请单位涉嫌违法测绘被立案调查的，应当受理其测绘资质申请，但结案后再审批。

c.申请单位涉嫌违法测绘被立案调查的，案件结案前不受其测绘资质申请。

d.初次申请测绘资质原则上不得超过乙级。

【答案】b2）注意醒目字眼ø必须、应当、属于、取得、可以等ø看到这样的关键词，就作上标记ø便于下一轮复习【例题】中外合资合作企业申请测绘资质应当向（）提交申请材料a.国务院测绘行政主管部门和其所在地的省、自治区、直辖市人民政府测绘行政主管部门b.所在地的省、自治区、直辖市人民政府测绘行政主管部门c.国务院测绘行政主管部门d.军队测绘主管部门【答案】a3）考核机构或单位权利和义务等ø标记出章节中涉及到的机构或单位ø理清相互间关系ø适当采用排除法【例题】国务院批准公布的主要地理信息数据，由（）公布。

a.提出审核重要地理信息数据的建议人b.省级测绘行政主管部门c.国务院或者国务院授权的部门d.重要地理信息数据所在地省级人民政府或其授权的部门【答案】c4）考核重要的时间、数字ø这类考题所占比例并不大，在复习当中需要通过总结、理解、熟悉来逐步加深印象。

《测绘综合能力》串讲班第一讲

第一章：大地测量1、大地测量概论；2、传统大地控制网3、gnss连续运行基准站网4、卫星大地控制网；5、高程控制网；6、重力控制网7、似大地水准面精化；8、大地测量数据库第1节大地测量概论主要内容（基准问题）：1、坐标系统；2、高程系统；3、深度基准；4、重力基准；5、时间基准；6、常用坐标系统、转换、投影。

考点1、坐标系统根据其原点位置不同，分为地心坐标系统和参心坐标系统。

参心坐标系统：参考椭球，坐标原点地心坐标系统：条件和建立方法参心坐标系统54坐标系、80坐标系所采用参考椭球、大地原点；54坐标系：克拉索夫斯基椭球，前苏联的普尔科沃；80坐标系：1975年国际椭球体；陕西西安；地心坐标系统2000国家大地控制网是定义在itf's 2000地心坐标系统中的区域性地心坐标框架。

考点2 高程坐标系统1985国家高程基准是我国现采用的高程基准，青岛水准原点高程为72. 260 4 m。

我国高程系统采用正常高系统，正常高的起算面是似大地水准面。

存在水准面不平行性注意三个概念：正高、正常高、大地高；n为大地水准面差距【例题】gps点大地高h，正常高h和高程异常ξ三者之间的正确关系是（）。

a、ξ=h-hb、ξ<h-hc、ξ=h-hd、ξ<h-h答案：a考点5：时间基准大地测量中常用的时间系统有：世界时、原子时、力学时、协调时、gps描述时间系统框架通常需要涉及以下的内容：采用的时间频率基准、守时系统、授时系统、覆盖范围考点6：常用坐标系地心坐标系应满足以下四个条件：(1)原点位于整个地球（包括海洋和大气）的质心；(2)尺度是广义相对论意义下某一局部地球框架内的尺度；(3)定向为国际时间局测定的某一历元的协议地极和零子午线，称为地球定向参数(eop)；(4)定向随时间的演变满足地壳无整体运动的约束条件。

考点7 高斯投影坐标系统高斯直角坐标系：高斯投影3条件、投影坐标系的分带规则、坐标系的加常数；高斯投影平面上的中央子午线投影为直线且长度不变，其余的子午线均为凹向中央子午线的曲线，其长度大于投影前的长度，离中央子午线愈远长度变形愈长.中央子午线投影后为直线；中央子午线投影后长度不变；投影具有正形投影性质，即正形投影条件；投影坐标y=带号+（500km+自然坐标）带号=[经度/6]+1；3度带投影：1（1.5-4.5）考点8 坐标系转换不同坐标系的三维转换模型很多，常用的有布尔沙模型（b模型）和莫洛坚斯基模型(m模型)。

测绘案例分析（DOC）

测绘案例分析（DOC）测绘案例分析第1章大地测量1 建立大地控制网的方法1）常规大地测量三角测量法：控制网构成三角形网状，观测方向需要通视。

三角网的观测量是网中的全部（或大部分）方向值。

导线测量法：选定相邻点相互通视的一系列控制点构成导线，直接测定导线的各边边长及相邻导线边之间的角度，已知一个点的坐标和一条边的方位角就可以推算出所有其他控制点的坐标。

三边测量及边角同测法：三边测量的观测量是所有三角形的边长，边角同测法是观测部分边长、部分方向。

2）卫星定位技术2.1 GPS观测基本要求最少观测卫星数4颗；采样间隔30s；观测卫星截止高度角10°；坐标和时间系统：WGS-84，UTC；观测时段及时长：B级点连续观测3个时段，每个时段长度≥23h；C级点连续观测≥2个时段，每个时段长度≥4h；D级点连续观测≥1.6个时段，每个时段长度≥1h；E级点连续观测≥1.6个时段，每个时段长度≥40min。

2.2 GPS网平差1．基线向量提取：提取基线向量，构建GPS基线向量网，遵循的原则是：选取相对独立的基线，选取的基线应构成闭合的几何图形，选取质量好的基线，选取能构成边数较少的异步环的基线向量，选取边长较短的基线向量。

2．三维无约束平差，根据无约束平差结果，判别所构成的GPS 网中是否含有粗差基线，如发现含有粗差的基线，必须进行处理，以使构网的所有基线向量均满足质量要求；调整各基线向量观测值的权数，使得它们相互匹配。

3．约束平差和联合平差：指定进行平差的基准和坐标系统；指定起算数据；检验约束条件的质量；进行平差结算。

4．质量分析和控制：（1）基线向量改正数。

根据基线向量改正数的大小，判断基线向量中是否含有粗差；（2）相邻点的中误差和相对中误差。

如果发现构成GPS网的基线向量中含有粗差，则需要采用删除含有粗差的基线重新对含有初查的基线进行结算或重测含有粗差的基线等方法加以解决；如果发现个别起算数据有质量问题，则应放弃有质量问题的起算数据。

测绘案例分析教案da

测绘案例分析教案内容：一、教案基本信息1.1 课程名称：测绘案例分析1.2 课时安排：45分钟1.3 教学目标：1.3.1 让学生了解测绘案例分析的基本概念和方法。

1.3.2 培养学生运用测绘知识解决实际问题的能力。

1.3.3 提高学生对测绘行业的认识和兴趣。

二、教学资源2.1 教材：《测绘学导论》2.2 辅助材料：PPT、案例素材、测绘工具模型等。

三、教学内容3.1 测绘案例分析概述3.1.1 测绘案例分析的定义3.1.2 测绘案例分析的重要性3.1.3 测绘案例分析的基本步骤3.2 测绘案例分析方法3.2.1 资料收集与整理3.2.2 案例分析框架构建四、教学过程4.1 导入新课4.1.1 教师简要介绍测绘案例分析的概念和重要性。

4.1.2 学生阅读教材，了解测绘案例分析的基本步骤。

4.2 案例分析4.2.1 教师展示PPT，介绍一个具体的测绘案例。

4.2.2 学生分组讨论，分析案例中的问题和解决方法。

4.3 实践操作4.3.1 学生分组进行测绘工具模型的操作演练。

4.3.2 教师巡回指导，解答学生的问题。

4.4 总结与反馈4.4.1 学生汇报案例分析结果和实践操作体会。

4.4.2 教师点评并总结课程内容。

五、课后作业5.1 学生完成教材上的课后练习题。

六、案例研究方法详解6.1 案例选择与准备6.1.1 案例选择的依据：案例的典型性、相关性、可用性等。

6.1.2 案例的准备：收集案例相关资料，整理案例背景信息。

6.2 案例分析方法6.2.1 定性分析：通过观察、访谈等方法收集资料，对案例进行描述性分析。

6.2.2 定量分析：运用统计学方法对案例数据进行分析，找出规律和趋势。

六、案例研究方法详解6.1 案例选择与准备6.1.1 案例选择的依据：案例的典型性、相关性、可用性等。

6.1.2 案例的准备：收集案例相关资料，整理案例背景信息。

6.2 案例分析方法6.2.1 定性分析：通过观察、访谈等方法收集资料，对案例进行描述性分析。