八年级历史下册第三单元复习课教案

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第三单元-建设中国特色社会主义复习课教案

第三单元建设中国特色社会主义复习课教案金岭镇邵家初中孙佳君

________问题的讨论，通过这场讨论人们认识到： _________________________这是一场深刻的

_______________________，为图二的召开奠定了思想基础。

图二.十一届三中全会作出了把党和国家工作重心转移到_____________上来，实行 _____________的伟大决策，是建国以来党的历史上具有深远意义的，从此中国历史进入__________________。

学案导航二：改革开放

出示材料

材料一：凤阳县农业生产三年三大步

1980年产粮 5.02亿公斤

1981年产粮 6.70亿公斤

1982年产粮 7.15亿公斤

材料二：农民高兴地说：“交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”

思考：（1）材料二中的农民如此高兴跟国家实行的哪一政策有关？（2）该政策最早是从哪里发起的？（3）又起到了怎样的作用？

出示图片，复习对外开放

知识巩固

一、对内改革

农村：1.改革首先从________开始；安徽________ 实行分田包产，自负盈亏。

2.农村改革措施：①实行_________________,作用___________________。②大力发展__________，作用____________________________。

城市：1.城市改革的重点是__________________。拓展：国有企业改革内容的三方面 2.十四大提出要建立___________________。二、对外开放

八年级历史下册单元复习教案4篇

八年级历史下册单元复习教案篇1

一、教材地位

本套教材的编排充分体现了现代化史观、整体史观和文明史观的特点。本课主要讲述的是从鸦片战争到民国时期，随着外国资本主义侵略的深入，中国由传统社会向近代社会转型的过程中，社会生活领域发生变化的一些情况，这种叙述体现了整体史观和文明史观的特点。本课内容又与新中国成立后人们的社会生活的变化紧密相关，所以本课还具有承上启下的总结性地位，既具有历史价值，又具有重要的现实意义。

二、学情分析

初二学生，正处在形象思维向抽象思维的过渡阶段，好奇心和求知欲都比较强;但历史知识的整体性和系统性不强，逻辑思维能力、分析归纳能力相对较弱，针对这些特点我作了如下设计：

三、教学目标

根据课时目标和历史教学的任务，我们不仅要让学生学好历史知识，还要帮助学生树立正确的人生观、价值观。所以我确立了以下三个目标：

1、知识目标：(1)知道轮船、火车、电报、照相和电影等在中国出现的史实。

(2)以《申报》、商务印书馆等为例，了解大众传媒对近代社会生活的影响。

(3)了解民国以来剪发辫、易服饰、改称呼、变礼仪等社会习俗方面的变化。

2、能力目标:

通过中国近代与古代社会生活的比较，使学生学会运用发展的观点和历史纵向比较的方法。

3、情感、态度、价值观目标：

通过学习，使学生认识到：中国社会生活的变化客观上顺应了人类社会发展的历史潮流，是一种历史的进步。但又要认识到这些变化是以我们中华民族沦为半殖民地半封建社会为代价的，以培养学生正确的历史发展观和社会进步

观。

四、教学重点和难点

八年级下册历史复习教案

教案标题：八年级下册历史复习教案

教学目标：

1. 通过本节课的复习，帮助学生回顾并巩固八年级下册历史知识点，提高他们的历史学科能力。

2. 激发学生对历史的兴趣和热爱，培养他们对历史事件背后原因和

影响的理解能力。

3. 培养学生的思考能力和历史分析能力，使他们能够对历史事件进

行批判性思考和评价。

教学重点：

1. 回顾并理解八年级下册历史重要知识点。

2. 训练学生分析历史事件的能力。

3. 培养学生对历史事件进行批判性思考的能力。

教学难点：

1. 帮助学生进行历史事件的评价和批判性思考。

2. 激发学生兴趣，使他们主动参与到课堂活动中。

教学准备：

1. 学生历史教科书和笔记。

2. 多媒体设备，包括投影仪和音频设备。

3. 复习资料和练习题。

教学过程：

1. 引入（5分钟）

- 通过展示一幅历史图片或播放一段相关历史视频，唤起学生对历史的兴趣，并引发他们的思考。

2. 复习重要知识点（15分钟）

- 教师以课件形式回顾八年级下册的重要历史事件和概念，包括但不限于：

- 中国古代农业文明和城市文明的发展

- 中世纪欧洲的封建制度

- 近代科技革命和工业革命

- 世界大战及其影响

- 二战后的国际格局

- 在回顾过程中，提醒学生注意每个历史事件的原因、过程和影响，鼓励他们积极参与讨论。

3. 分组活动：历史事件分析（20分钟）

- 将学生分成小组，每组选择一个历史事件进行深入研究和分析。

- 每个小组在规定时间内收集和整理关于所选历史事件的材料和信息。

- 学生们需要回答以下问题：

- 这个事件的原因是什么？

- 事件的过程是怎样的？

八年级下册历史复习教案

八年级下册历史复习教案1

一、教情、学情分析

八年级历史本学期内容多，而且课时少(每周只有2节课)，教学任务艰难。本次复习时间较短，差不多只有两周的复习时间。学生根底学问的把握参差不齐，学困生依旧许多。学生把握学问的手段比拟单一，缺少敏捷有效的学习方式。学习习惯不好的学生比拟多，对自己的要求不够严格，自控力量差，学习态度较差，学习目的不明。为了在有限的时间里，把握考试要点，作到科学合理、优质高效地安排复习，并依据实际状况，特作打算如下：

二、复习重点及难点：

1、第一单元：新中国的成立与稳固

2、其次单元：社会主义道路的探究。

3、第三单元：建立有中国特色的社会主义

4、第四单元：民族团结与祖国统一

5、第五单元：国防建立与外交成就

6、第六、七单元：科技、训练、文化、社会生活

三、详细措施：

1、做好思想工作，切实预防学生眼高手低的问题，让学生安下心来

仔细复习，查找缺乏之处。

2、立足根底，细心设计题目和练习，有针对性的解决学生学习中存在的缺乏。

3、组织学生在复习过程做好互查的工作，相互促进。

4. 准时检验当堂学习效果，以确保根底学问把握坚固。

5. 加大对边缘生及后进生的辅导和检查，以确保他们能稳固好根底学问。对学习自觉性差，成绩较差的学生要严格要求，准时催促他们完成任务并随时抽查、提问。

6、准时反应检测状况，查找教学漏洞，准时弥补缺乏之处。

7、加大个人辅导力度，针对检测中消失的问题，因材施教。让各层次学生都各有所获，各有提高。

四、期末复习安排：

关于期末复习，我主要分了两个阶段。根底阶段和提升阶段。

八年级历史下期末复习教案

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八年级历史下册期末复习

一、复习目标：

（一）知识与能力

通过复习使学生识记、理解并掌握以下历史知识：中华人民共和国的成立和巩固、社会主义道路的探索、建设有中国特色的社会主义、民族团结与祖国统一、国防建设与外交成就、科技教育与文化、社会生活等，培养学生联系整合历史知识的能力及分析综合能力。

（二）过程与方法

根据复习提纲，结合提问方式进行复习。

（三）情感态度与价值观

认识探索中国式的社会主义建设道路，是一个长期、曲折的过程，尽管在探索中出现了严重失误，但是，由于党和人民的艰苦努力，我国的社会主义建设仍然取得了巨大成就。这些成就，成为后来进行现代化建设的坚实基础。在建设中涌现出来的先进人物，是中华民族的脊梁，是我们学习的楷模。

通过复习再次认识改革开放的伟大及我们心中的伟人——邓小平。

二、复习重点和难点

重点：国家在不同时期的农村政策、建设有中国特色社会主义道路的探索过程、改革开放、中国外交成就。

难点：复习内容多且杂，要学生能融会贯通比较困难。

三、复习方法：

利用复习提纲进行分析

四、学法指导：

归纳法、练习法

五、复习过程：

教师根据复习提纲，师生互动，进行复习。

八年级历史下册期末复习提纲

第一单元中华人民共和国的成立和巩固

1、第一届政治协商会议：

（1）时间（1949年9月）、地点（北平）、内容──见课本P2

（2）第一届政协会议制定的《共同纲领》在当时起到了临时宪法的作用。

（3）第一届政治协商会议以《义勇军进行曲》为国歌的原因：①《义勇军进行曲》诞生于抗日战争时期，曾经激励了无数中华儿女奋起抗日；②以这首歌曲为国歌，能够时刻激励中国人民居安思危，继承传统，奋发图强。

山东省平度市实验中学八年级历史下册第三单元复习教案新人教版

A．资本主义工商业改造B．农村经济体制改革
C．国有企业改革D．国有企业股份制改革
6.我国对外开放形成的格局依次是（）
①经济特区②沿海经济开放区③沿海开放城市④内地
A.①②③④B.①③②④C.②①③④D.②③①④
7.1992年，我国提出建立社会主义市场经济以后，国有企业的改革主要是在大中型企业中（）
A.扩大企业生产经营自主权B.实行按劳分配的方式
5.说出我国颁布的《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等重要法律，了解社会主义民主与法制建设的重大进展。
6.认识邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想。
【复习过程】
一、整体感知：利用知识图表，整体感知本单元主干知识。（注意啊，要做到心中有“图”！）（1分钟）
学习内容
学习随记
（3）作用：调动了农民的积极性，促进了农业经济的发展
2、对内改革：城市改革的重点-----____________改革。
（1）____年城市改革全面展开，______年加快了步伐。
（2）内容：①把原来单一的发展为以公有制为主体的所有制经济共同发展；
②对国有企业实行，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行_______责任制；
4、意义：（1）是建国以来党的历史上具有深远意义的____；
（2）完成了党的思想、政治、组织路线的__________,是________的开端；

历史：第三单元_建设有中国特色社会主义复习教案(岳麓版八年级下)

历史：第三单元建设有中国特色社会主义复习教案（岳麓版八年级下）

检索课标基础知识

十届三中全会的召开：

1、准备：①关于真理标准问题的讨论为其召开奠定了思想基础。②1978年中央工作会议中，邓小平作的＜解放思想，实事求是，团结一致向前看＞实际成为十一届三中全会的主题报告。

2、召开：1978年12月底，北京

3、内容：①重新确定了实事求是的马克思主义思想路线；②停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出了把全党的工作重点转移行建设上来的战略决策；③提出了改革开放的总方针；④形成了以邓小平为核心的第二代领导集体。

4、意义：这次会议是建国以来党的历史上的伟大转折，从根本上冲破了长期以来“左倾”错误的束缚。标志着我国进入社会主义现代化建设新时期

改革开放

1、改革：（1）农村的改革：①推行家庭联产承包责任制，农村改革向专业化、商品化、

社会化方向发展。②乡镇企业的“异军突起”。（2）、城市的改革：1985年全面展开；国有企业改革成为重点；中心环节是扩大企业自主权；实现两个“转变”。（3）、民营企业的勃兴。

2、对外开放：（1）经济特区：①1980年建有深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区。②1988

年海南省建立，海南岛成经济特区。（2）对外开放格局形成：①十四个开放城市：天津、上海、大连、秦皇岛、烟台、青岛、连云港、南通、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海。②三个经济开放区：长江三角洲、珠江三角洲、闽南三角区（厦门、漳州、泉州三角地区）。③20世纪90年代，以上海浦东开发开放为龙头的长江沿岸城市开放。④新格局：经济特区－沿海开放城市－沿海经济开放区－内地

人教部编版八年级历史下册第10课《建设中国特色社会主义》复习教案

单元复习建设有中国特色的社会主义教学设计

【教材分析】

本单元安排在人教版八年级下册第三单元，具有承上启下的作用。从中共八大到十一届三中全会的召开，我党遇到了建设道路过程中的严重失误——大跃进和人民公社化运动、文化大革命，社会主义建设遭受严重挫折，国民经济遭受巨大破坏。为了纠正左倾错误，中共中央召开了十一届三中全会，这是承上。启下主要是十一届三中全会把党的工作重心转移到经济建设并提出了改革开放的重大决策，使中国进入社会主义现代化建设的新时期。在此时期，中国取得了举世瞩目的建设成就，并形成了邓小平理论。

【学情分析】学生对单元知识点有一定的了解，但运用材料分析、归纳、评价历史现象的能力不足，要引导学生从多角度学习、把握历史。

【教学目标】

1、知识与能力目标：

（1）掌握十一届三中全会的内容，理解召开的背景和意义。

（2）通过阅读史料，理解家庭联产承包责任制的内容和影响。

（3）掌握邓小平对建设有中国特色的社会主义作出的重要贡献和邓小平理论形成确立的史实。

2、过程与方法：

坚持“论从史出”的科学历史观，运用史实分析，学会客观评价历史事件。在教学中，恰当地引入史料，通过分析史料，营造学习氛围，培养学生归纳、综合分析问题、客观评价历史现象的能力。

3、情感态度与价值观目标：

（1）认识到十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。（2）认识到建设有中国特色的社会主义道路来之不易，我们要坚持这条道路。

【重点和难点】

重点：（1）真理标准问题和十一届三中全会的内在联系

（2）家庭联产承包责任制

难点：邓小平理论

八年级历史复习教案15篇

（经典版）

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

编制单位：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

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八年级下册历史复习教案

八年级下册历史复习教案【篇1】

教学目标：

1、知识目标：

使学生掌握公车上书、百日维新、戊戌变法和戊戌六君子等有关知识。

2、能力目标：

（1）引导学生思考分析和理解维新变法运动兴起的背景，归纳和总结康、梁维新变法的主要活动；

（2）通过讨论“变法失败的原因”，培养学生运用历史知识综合分析问题的能力。

3、情感态度与价值目标：

（1）通过本节课，使学生认识到戊戌变法是以康有为为代表的资产阶级维新派的民族危机空前严重的情况下，发动的一场救亡图存的政治活动，是符合历史发展潮流和中华民族利益的，具有爱国和进步的意义，从而对戊戌变法有一个正确的认识。康、梁为代表的中国近代资产阶级知识分子在民族危难之际，以挽救民族危亡为己任，奔走呼号，宣传变法，投身改革，要求维新变法。应该学习他们“国家兴亡，匹夫有责”的爱国主义精神，学习他们与时俱进，敢为人先的创新精神，培养学生树立正确的人生观和价值观。

教学重点与难点：

（1）重点：公车上书和“百日维新”的主要内容。

处理方法：运用多媒体投影、图片等直观手段，从康、梁的活动入手，讲清公车上书的情况。通过分析、理解、归纳等方法掌握“百日维新”的内容。

法的内容：哪些触及顽固派利益，哪些有利于资本主义发展，进一步分析支持维新变法的人有哪些，搞清维新变法运动的社会基础，引导学生从力量对比、策略得失等方面分析变法失败的原因，理解变法的作用。

教学方法：

分组学导，多媒体辅助教学。

教学渗透点：

（1）用不同形式总结本课，提高学生综合素质。

（2）训练学生根据史实，掌握论从史出的分析方法。

部编版八年级历史下册教案第三单元教学设计

部编版八年级历史下册教案第三单元教

学设计

一、教学目标：

1. 了解中国古代农业的发展历程；

2. 掌握中国古代农业的技术和方法；

3. 了解中国古代农业对社会和经济的影响；

4. 培养学生的历史思维和分析能力。

二、教学准备：

1. 教材：部编版八年级历史下册；

2. 多媒体设备；

3. 相关图片、视频和音频资料；

4. 板书工具和材料。

三、教学内容和步骤：

第一课时：农业的起源与发展

1. 导入：通过展示图片或视频，引导学生思考农业的重要性，并与学生互动讨论。

2. 呈现新课：通过多媒体展示，介绍农业的起源与发展，包括

人类从采集到种植的转变，农业的提出与农具的发明等。

3. 深入探究：组织学生进行小组讨论，探讨古代农业的技术和

方法，如农具、耕作方式、灌溉等，并总结归纳。

4. 拓展延伸：播放相关视频资料，让学生了解不同地区古代农

业的发展情况，并引导学生进行比较和思考。

5. 小结归纳：通过板书整理学生的讨论结果，对农业的起源与

发展进行小结。

第二课时：农业对社会和经济的影响

1. 导入复：通过问答或问题导入，复上节课的内容。

2. 呈现新课：通过多媒体展示，介绍农业对社会和经济的影响，包括农业的发展对城市的形成和人口的增长的影响等。

3. 深入探究：组织学生分组展开细致研究，对农业对社会和经

济的影响进行深入了解，如农业对文化、政治和军事等方面的影响，并进行展示。

4. 拓展延伸：展示农业与其他产业的关联，如工业和商业，让

学生了解不同经济部门的互动关系。

5. 小结归纳：通过板书整理学生的研究成果，总结农业对社会

和经济的影响。

八年级历史下期中复习教案

一、教学目标

1. 知识与技能：通过复习，使学生掌握八年级历史下册的基本知识点，提高学生的识记和理解能力。

2. 过程与方法：运用比较法、联系法等方法，帮助学生构建知识体系，提高历史思维能力。

3. 情感态度与价值观：通过复习，使学生认识历史的发展规律，培养学生的爱国主义情感和社会责任感。

二、教学内容

第一单元：中华人民共和国的成立

1. 中华人民共和国的成立及其意义

2. 国庆节的由来

第二单元：社会主义制度的建立

1. 三大改造

2. 农村包围城市，武装夺取政权

第三单元：探索建设社会主义的道路

1. 中共八大

2. 大跃进和人民公社化运动

3. 社会主义建设取得的成就

第四单元：文化大革命

1. 文化大革命的起因和过程

2. 文化大革命的教训

第五单元：社会主义建设的成就与失误

1. 改革开放以来的成就

2. 改革开放以来的失误

三、教学重点与难点

1. 教学重点：中华人民共和国的成立及其意义，社会主义制度的建立，探索建设社会主义的道路，文化大革命的过程和教训，社会主义建设的成就与失误。

2. 教学难点：社会主义制度的建立，探索建设社会主义的道路，文化大革命的过程和教训。

四、教学方法

1. 比较法：通过比较不同历史事件，帮助学生理解历史的发展规律。

2. 联系法：将历史事件与现实生活联系起来，提高学生的社会责任感。

3. 讨论法：组织学生分组讨论，培养学生的合作意识和历史思维能力。

五、教学过程

1. 课堂导入：回顾上节课的内容，引导学生进入复习状态。

2. 课堂讲解：针对每个单元的重点和难点，进行详细讲解。

八年级历史下册复习教案范文

八年级历史下册复习教案范文八年级历史下册复习教案1

第一课鸦片战争

鸦片战争·教学目标

通过本课学习，使学生了解和认识英国向中国走私鸦片，给中国社会带来严重危害，并由此发动侵略中国战争的基本史实。掌握林则徐维护中华民族利益，进行虎门销烟的壮举。认识中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。

通过英国发动侵略中国的鸦片战争和中英《南京条约》签订使中国开始沦为半殖民地半封建社会的发展过程，培养学生用历史唯物主义的观点方法观察问题、分析问题的能力。

通过英国向中国走私鸦片的史实，认识资本主义发家史的肮脏和血腥，揭露资产阶级道德的虚伪和唯利是图的本质。学习林则徐虎门销烟、维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神。记取鸦片战争“落后就要挨打”的历史教训，培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使命感。

鸦片战争·重点难点

本课主要叙述中国是怎样从一个政治上主权独立、领土完整，经济上自给自足的封建国家开始沦为半殖民地半封建社会国家的过程。重点掌握两大板块、六个问题：一是林则徐虎门销烟：1.英国为打开中国市场，向中国走私鸦片。2.鸦片走私给中国社会带来严重危害。3.林则徐虎门销烟，维护中华民族利益。二是中英《南京条约》：1.英国发动侵略中国的鸦片战争。2.清政府被迫签订《南京条约》。3.中国开始沦为半殖民地半封建社会。

难点是怎样理解中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会。首先明确半殖民地的含义是形式上独立，但在政治、经济、文化各方面受帝国主义控制和压迫的国家。半封建社会的含义是原有封建经济遭到破坏，资本主义有了一定成分，但仍保持着封建剥削制度。而后依据中英《南京条约》内容引导学生讨论分析，认识条约签订后，中国虽然是形式上独立的国家，但其独立自主的政治已开始受到外来的干预;以自然经济为特征的封建社会也受到外来资本主义的冲击，已不是完整的封建社会，因此中国开始沦为半殖民地半封建社会。在教学过程中还应注意到中国半殖民地半封建社会的形成是有一个发展过程的，《南京条约》的签订，仅仅是开始而已，不要因此造成认识上的错误。

八年级历史下册第三单元教案

2、改革开放总设计师邓小平：邓小平理论是实现现代化的根本保证和指导思想，成为马克思主义在中国发展的新阶段。因为第一次系统的回答了社会主义建设的基本问题，指导党制定了初级阶段基本路线。
四、效果检测（考）（10分钟）
教师要求学生做能力提升部分，要求同学们认真读题、审题，书写要工整，答案要条理，10分钟后进行同桌对改。学生认真答卷；教师当好监考，了解学情，为讲评做准备。
3了解邓小平对建设有中国特色的社会主义做出的重要贡献；了解邓小平理论形成和确立的基本史实。
二、复习指导（1分钟）
请同学们结合课本第38——51页内容，总结归纳出本单元知识结构，然后认真背记以下自己未掌握的问题答案，20分钟后进行检测。（投影展示）
三、自主复习（20分钟）
学生根据自己学情，查漏补缺，开始自主复习，一般是读书、背诵、默写等方式。
请同学们结合课本第请同学们结合课本第请同学们结合课本第383838515151页内容总结归纳出本单元知识结构然后认页内容总结归纳出本单元知识结构然后认页内容总结归纳出本单元知识结构然后认真背记以下自己未掌握的问题答案真背记以下自己未掌握的问题答案真背记以下自己未掌握的问题答案202020分钟后进行检测
达标检测题（略）
五、批改讲评：（5分钟）
教师投影公布答案，学生根据答案进行同桌对改，统计并汇报成绩。教师了解学情，选择代表性试卷展示，先让对的同学更正（兵教兵），然后教师针对性讲解，讲清易混易错点，讲清规律。

八年级历史下册第三单元复习课教案

第三单元-建设中国特色社会主义复习课教案

八年级历史下册单元复习教案4篇

八年级下册历史复习教案

八年级下册历史复习教案

八年级历史下期末复习教案

山东省平度市实验中学八年级历史下册 第三单元复习教案 新人教版

历史：第三单元_建设有中国特色社会主义复习教案(岳麓版八年级下)

人教部编版八年级历史下册第10课《建设中国特色社会主义》复习教案

八年级历史复习教案15篇

八年级下册历史复习教案

部编版八年级历史下册教案 第三单元教学设计

八年级历史下期中复习教案

八年级历史下册复习教案范文

八年级历史下册第三单元教案

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