《力》同步练习及答案

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【新】人教版八年级下册物理《力》练习(含答案)

力练习

一、单选题（本大题共12小题，共24.0分）

1.下列情境中，物体的运动状态没有发生改变的是()

A. 正在弯道上速滑的运动员

B. 水平桌面上静止的物理书

C. 空中减速下落的降落伞

D. 沿滑梯加速下滑的小孩

2.小红和小明站在冰面上静止。小明在后面推了小红一下，使小红向前滑去，同时，小明后

退，这个现象不能说明()

A. 力可以改变物体的运动状态

B. 力的作用效果与力的方向有关

C. 力的作用效果与力的作用点有关

D. 物体间力的作用是相互的

3.踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是()

A. 踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用

B. 只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同

C. 踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用

D. 守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态

4.以下是我们生活中常见到的几种现象：

①用力揉面团，面团形状发生变化

②篮球撞击在篮板上被弹回

③用力握小皮球，球变瘪了

④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞

在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是()

A. ①②

B. ②④

C. ③④

D. ②③④

5.用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力

的作用效果()

A. 与力的大小有关

B. 与力的方向有关

C. 与力的作用点有关

D. 与受力面积有关

6.当一个人提起一个物体后，人对物体施加了一个拉力，物体也对人施加了一个拉力，则这

两个拉力的()

A. 大小相同

B. 作用点相同

C. 三要素都相同

D. 大小和作用点相同

7.游泳运动员用手和脚向后推水，于是人就前进。下面说法正确的是()

《力》《运动和力》综合测试题及答案

八年级《力》《运动和力》练习题

1.火车以2米／秒的速度匀速直线前进，一人在车厢地板上的P点竖直向上跳起0.5秒后落回到地板上（不考虑空气阻力）.这个人的落地点是( )

A、在P点前方1米处

B、在P点后方1米处

C、仍在P点处

D、无法判断

2.将一本物理书放在水平桌面上静止,则书受的平衡力是 ( )

A.书受到的重力和书对桌面的压力

B.书受到的重力和桌面对书的支持力

C.书对桌面的压力和桌面对书的支持力

D.桌子的重力和书对桌面的压力

3.重100牛的物体，受竖直向上大小为80牛力作用但没有拉动,物体受到合力 ( )

A.180牛方向竖直向上

B.80牛方向竖直向上

C.20牛,方向竖直向下

D.0N

4.关于弹力，下列说法错误的是： ( )

A．相互接触的物体间不一定产生弹力;

B．弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用;

C．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力;

D．压力、支持力、拉力都属于弹力.

5.力的作用都是相互的,下列现象中没有利用这一原理的是( )

A.向前划船时，要用桨向后拨水

B.人向前跑步时，要向后下方蹬地

C.火箭起飞时，要向下方喷气

D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球

6.关于力和运动的关系，下列说法中正确的是：（）

A．物体受到力的作用就会运动

B．做匀速直线运动的物体一定不受力的作用

C．物体受到力的作用，运动状态一定改变

D．物体运动状态改变时，一定受到力的作用

7.关于平衡力，下列说法正确的是：（）

A．物体在平衡力作用下一定保持静止状态

B．作用在物体上的两个力三要素完全相同，这两个力一定是平衡力

2022年人教版物理八下《力》同步练习(附答案)

第七章力

第1课时力

1．〔2021春•迁西县期末〕以下有关力学的知识说法正确的选项是〔〕

A．只有相互接触的物体才会产生力的作用

B．踢出去的足球受到踢力和重力的作用

C．“孤掌难鸣〞说明“一个物体不能产生力的作用〞

D．用线将吊灯悬挂在天花板上，灯受到拉力的施力物体是天花板

【答案】C

【解析】解：A、磁铁和铁钉之间不接触，磁铁吸引铁钉，磁铁和铁钉之间也产生力的作用，故A错误。

B、不计空气阻力时，踢出去的足球只受重力，不受脚的踢力作用，故B错误。

C、产生力的作用至少两个物体，一个物体不会产生力的作用，所以“孤掌难鸣〞，故C正确。

D、用线将吊灯悬挂在天花板上，灯受到拉力是弹力，拉力的施力物体是线，故D错误。

2．〔2021春•龙泉驿区期末〕关于力的描述以下说法中正确的选项是〔〕

A．力是一个物体对另一个物体的作用

B．力是维持物体运动的原因

C．力的作用效果与力的三要素无关

D．只有相互接触的物体之间才会产生力的作用

【答案】A

【解析】解：A、力是物体对物体的作用，故A正确；B、力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因；物体的运动并不需要力来维持，改变物体的运动状态才需要力，故B不正确；C、力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都会影响力的作用效果，故C不正确；D、没有相互接触的物体之间可能存在力的作用，例如：两个磁铁尽管没有接触，两个磁极间仍然有磁力作用，空中飞翔的小鸟仍受重力作用，故D不正确。

3．〔2021春•朝阳区校级期中〕用绳子系着水桶，手拿着绳子从井中向上提水，此时水桶受到向上的力，这个力的施力物体是〔〕

2021年人教版物理八年级下册7.1《力》同步练习 (含答案)

人教版物理八年级下册7.1《力》同步练习

一、选择题

1.如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是( )

2.以下实例中，为了减小摩擦的是( )

A.载重汽车装有很多轮子

B.饮料瓶瓶盖侧面刻有密集的竖条纹

C.汽车轮胎的外表面刻有一些花纹

D.气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触

3.下列做法属于减小摩擦的是( )

A.冬天，在结冰的马路上撒一些细砂以方便路人行走

B.在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些

C.当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物体垫在车轮下

D.体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止从杠上滑落

4.物体在月球表面时受到的月球引力约为物体在地球上受到的引力的六分之一，一个在地球上

体重为588N的成年人，如果在月球上，他的质量和由于月球上引力产生的物重分别是( )

A.60kg、98N

B.60kg、588N

C.10kg、98N

D.10kg、588N

5.下列有关力的说法中，正确的是( )

A.产生力的两个物体一定发生了作用

B.一个物体也能产生力的作用

C.力能脱离物体而存在

D.相互接触的两个物体一定产生力的作用

6.某同学从滑梯上匀速下滑，滑梯对该同学作用力F的方向是( )

7.下列实例中，属于减小摩擦的是( )

8.现在全市各校都在开展“足球进校园”活动。关于同学们在足球比赛中涉及到的物理知识，

下列分析错误的是（）

A.用头顶足球攻门时，头感到疼，说明物体间力的作用是相互的

B.足球能在空中飞行，是因为受到了运动员的脚对它有力的作用

C.守门员一下子抱住射门的足球，说明力可以改变物体的运动状态

初二物理力的练习题及答案

一、选择题

1. 下面哪个选项最能正确描述物理力？

A) 物体快速移动时产生的力

B) 物体之间相互作用的结果

C) 人的身体素质和肌肉的能力

D) 对物体施加的推或拉的结果

答案：B) 物体之间相互作用的结果

2. 物理力的单位是什么？

A) 米/秒

B) 千克/立方米

C) 焦耳

D) 牛顿

答案：D) 牛顿

3. 以下哪个能量可以帮助我们做功？

A) 动能

B) 电能

C) 热能

D) 潜能

答案：A) 动能

4. 在施加力的作用下物体发生加速度，那么对应力的变化是什么？

A) 力变大

B) 力变小

C) 力不变

D) 无法确定

答案：C) 力不变

二、填空题

1. 力的大小用什么量进行度量？

答案：牛顿

2. 力的方向如何表示？

答案：向量箭头

3. 如果物体的质量保持不变，施加在物体上的力越大，引起物体加速度的变化越__________。

答案：大

4. 物理力可以是接触力，也可以是_____________力。

答案：非接触力

三、解答题

1. 描述力的三要素，并附上相应的单位。

答案：力的三要素包括大小、方向和作用点。力的大小用牛顿(N)来表示，力的方向用向量箭头表示，作用点表示力的作用位置。

2. 通过举例说明物理力是如何影响物体运动的。

答案：举例：当我们用力推动一辆停放在路边的自行车时，我们施加在自行车上的力会使它发生加速度，从而开始运动起来。如果我们用力拉扯物体，物体也会受到力的作用而产生加速度。在这两种情况下，力都是使物体发生运动的推动力。

3. 解释为什么我们需要考虑力的方向和大小来描述物理力。

答案：考虑力的方向是因为力是一种矢量量，它具有大小和方向。物理力的方向决定了物体受力的方向和运动的方向。考虑力的大小是因为力的大小直接影响物体受力的强弱和物体的运动状态变化。

初中力练习题

一、选择题

1. 下列选项，哪个是物体受到力的表现？

A. 加速度

B. 速度

C. 强度

D. 方向

2. 物体受到多大的力时，它的加速度为零？

A. 常数力

B. 零力

C. 平衡力

D. 反向力

3. 力的单位是什么？

A. 牛顿

B. 米

C. 秒

D. 千克

4. 一个物体受到20牛的力，质量为5千克。求它的加速度是多少？

A. 4 m/s²

B. 100 m/s²

C. 25 m/s²

D. 0.25 m/s²

二、填空题

1. 静止的物体受到的合力为________。

2. 已知物体质量为10千克，受到的加速度为5 m/s²，求作用在该物

体上的力是________。

3. 张三用力推一个20千克的物体，使其加速度为2 m/s²。求张三用

了多大的力？

4. 物体自由下落的加速度为________。

三、解答题

1. 什么是力？力的作用效果是什么？

2. 描述物体在静止和匀速直线运动中所受到的力。

3. 如果一个物体在施加力的作用下产生加速度，则合力的方向与物体运动的方向________。

四、应用题

1. 小明推着一辆质量为40千克的自行车，使其加速度为2 m/s²。求小明用了多大的力？

2. 甲物体质量为5千克，乙物体质量为2千克，两者分别受到10牛的力。哪个物体的加速度更大？为什么？

3. 请解释为什么站在滑冰鞋上能够滑行？

以上就是初中力练习题。请同学们仔细阅读题目，并按照题目要求回答。

力的练习题初二

1. 引言

力是物体相互作用的基本概念之一，对于初中学生来说，理解和掌握力的概念及其相关知识是物理学习的重要一步。为了帮助初二学生更好地理解力的概念和练习解题的能力，下面将给出一些初二力的练习题。

2. 问题一：力的定义和计算

小明用力拉动一辆质量为100千克的小汽车，如果他对小汽车施加的拉力为500牛，求小汽车受到的合力是多少？

解析：根据牛顿第二定律，合力等于质量乘以加速度。当物体处于匀速运动时，合力等于零，即力的合力为零。因此，小汽车受到的合力为零。

3. 问题二：力的合成与分解

小明想将一个力F拆解成两个分力F1和F2，使得F1垂直于F，F2与F在同一直线上且方向相反。若F的大小为60牛，F1的大小为30牛，求F2的大小。

解析：根据三角形法则，可以通过勾股定理计算。设F2的大小为X牛，则根据勾股定理，有30² + X² = 60²。解这个方程，可以得到X = 50牛。

4. 问题三：力的平衡

一个质量为2千克的物体受到两个力的作用，一个力F1竖直向上，大小为20牛；另一个力F2水平向右，大小为15牛。求物体所受合力

与水平方向的夹角。

解析：根据力的平衡，合力应该为零。设物体所受合力与水平方向

的夹角为θ，则根据正弦定理，有F1 / sin(θ) = F2 / sin(90° - θ)。

代入已知数值，可以得到sin(θ) = F1 / F2 = 20 / 15，解这个方程，

可以得到θ约等于53.13°。

5. 问题四：力的摩擦

一个质量为5千克的物体放在水平地面上，施加水平拉力F，使物

沪科版八级物理上《来自地球的力》同步练习含答案

沪科版八年级物理上册第六章第四节

《来自地球的力》同步练习

姓名：_______________班级：_______________

一、选择题

1、（2015•贵州）下列估测数据中，最接近实际的是（）

A．一瓶普通矿泉水的重力为500NB．人体正常体温为39℃

C．普通成人的步行速度为5m/sD．教室里课桌的高度为80cm

2、关于重力的一些说法，正确的是（）

A.在空中飞行的物体不受重力的作用

B.重的方向总是垂直向下

C.重力的作用点可能不在物体上

D.质量与重力成正比

3、（2015•钦州）如图所示是小球所受重力的示意图，其中正确的是（）

4、关于重力，下列说法中正确的是（）

A.G=mg表明物体受到的重力跟它的质量成正比

B.m=G/g表明物体的质量跟它受到的重力成正比

C.g=G/m表明g值大小等于物体所受重力跟它质量的比值

D.物体受到的重力是由物体质量产生的

5、关于物体的重心，下列说法中正确的是（）

A. 任何有规则形状的物体，它的几何中心必然与重心重合

B.重心就是物体内最重的一点

C. 重心总是在物体上，不可能在物体之外

D.重力在物体上的作用点，叫做物体的重心

6、一个铁球沿斜面滚下，铁球所受重力的方向是( )

A. 沿斜面向下

B. 垂直于斜面向下

C. 竖直向下

D. 以上三种说法都不对

7、下列图像中，能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是( )

8、如果没有重力，下列说法中不正确的是：（）

A．河水不再流动，再也看不见大瀑布;

B．人一跳起来就离开地球，再也回不来;

C．物体将失去质量;

D．杯子里的水倒不进口里面.

7.1《力》练习题与答案

7.1 《力》练习题及答案

一、选择题：

1．如图 1 所示所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是（）

手对弹簧的拉力人对跳板的压力手对弓的拉力磁铁对小铁球的吸引力

A B C D

图1

2．关于力的概念，下列哪句话是错误的（）

A ．没有物体就没有力B．有受力物体时，一定有施力物体

C．有施力物体时，却不一定有受力物体D．只有一个物体时，不会有力

3．下列情况中运动状态没有发生改变的是（）

A ．汽车起动

B ．汽车拐弯

C．汽车减速上坡 D ．汽车在平直的公路上匀速直线行驶

4．关于力的作用效果，下列说法错误的是（）

A ．可以改变物体速度的大小

B ．可以改变物体的形状

C．可以改变物体的运动方向 D ．可以改变物体的状态

5．一个物体沿圆形轨道运动，在相等时间内通过的路程相等，则物体的运动状态（）

A ．不断改变B．始终不变

C．有时改变，有时不改变D．无法确定

6．一只成熟的苹果，由于受地球的吸引而从树上落到地面，在此过程中苹果（）

A ．一定吸引地球C．一定不吸引地球B．不一定吸引地球D．无法确定是否吸引地球

二、填空题

7．用手拍桌子，桌子受到手施加给它的力，同时手也感到痛，这是因为手受到了

的作用力．大量的事实表明．物体间力的作用是 ________的．

____________ 8．一本书放在水平桌面上，书受到桌面的力；这个力的施力物体是，受力

物体是．同时这本书对桌面产生，这个力的施力物体是，受力物体是 ________．

9．力的作用效果：力可以改变，力可以使物体发生．物体运动状态的改变，是指物体运动的改变或运动的改变或它们同时改变，要改变

初中物理八年级下册物理《力》全章同步精选基础练习题(精品整理含答案)

初中物理八年级下册物理《力》全章同步精选练习题

第1节力

一、知能演练提升

1.我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的实力悬殊,鸡蛋(弱者)很容易被碰得“头破血流”,而石头(强者)却完好无损,对此现象的正确解释是()

A.鸡蛋受到力的作用,而石头没有受到力的作用

B.鸡蛋受到较大的力的作用,石头受到较小的力的作用

C.它们所受作用力大小一样,只是石头比鸡蛋硬

D.以上说法都不对

2.嫦娥三号成功实施软着陆,将我国自主研制的玉兔号月球车送上了月球。软着陆的过程就是利用着陆器下方的发动机产生向上的推力,降低着陆器的下降速度。在这个过程中,力改变了物体的。

3.下列四个选项中表示力能使物体的运动状态发生改变的是()

4.墙壁上的壁虎(如图所示)缓慢向上爬行,将壁虎看成一个整体,根据力的相互作用原理,使壁虎向上爬行的力的施力物体是()

A.壁虎

B.墙壁

C.地球

D.空气

5.如图甲、乙所示,“跳橡皮筋”和“打陀螺”是深受学生喜爱的游戏,其中图主要表示了力可以使物体发生形变,图主要表示了力可以使物体的运动状态发生改变。(均选填“甲”或“乙”)

6.人踢球时,对球施力的物体是,同时也受到球的作用力,这一事例说明。

7.如图所示,一只小船上的人用力推开另一只小船,结果发现两只小船同时向相反方向运动,该现象说明:力可以改变物体的;力的作用是的。

8.(2016·浙江绍兴中考)

如图所示的实验,用力F按压平面镜之间的桌面时,经两平面镜反射后照到墙面上的光点位置将(选填“上升”“不变”或“下降”);这个实验说明力能改变物体的。

9.在O点用向右上方与水平面成30°角的1 000 N的力拉一个小车,请在图中作出这个拉力的示意图。

八年级物理下册《力》同步练习题及答案

八年(Nian)级物理下册《力》同步练习题及答

案

1．俗(Su)话说“一个巴掌拍(Pai)不响”，这(Zhe)是因为（）

A、一(Yi)个巴掌的力太小

B、力是物(Wu)体对物体的作用

C、人不会只有一(Yi)个巴掌

D、一个(Ge)物体也能产生力的作用

2．人游泳时，使人前进的力是（）

A、手臂划动的力

B、手臂推水的力

C、水对手臂的推力

D、手和脚拍打水的力

3．以下是我们生活中常见到的几种现象：

①用力揉面团，面团形状发生变化

②篮球撞击在篮板上被弹回

③用力握小皮球，球变瘪了

④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞

在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（）

A、①②

B、②④

C、③④

D、②③④

4．不同的力所产生的效果不同。关于力的作用效果，下列说法中错误的是（）

A、改变物体运动的快慢

B、改变物体的形状

C、改变物体运动的方向

D、改变物质的状态

5．在物理学中，力是指________________________。力不能离开__________而单独存在。物体间力的作用是________________。

6．用手向上提水桶，手对水桶有力的作用。其中__________是施力物体，__________是受力物体；同时手会感到水桶向下拉手，这里的施力物体是_________，受力物体是

__________。

7．人站在小船上用竹竿推岸，船就会离岸而去，这是为什么？

二、智能应用

1．下列关于力的看法，正确的是（）

A、没有接触的两个物体，一定没有力的作用

B、相互接触的两个物体，一定有力的作用

C、物体间发生力的作用，不一定有受力物体和施力物体

初中物理《力》练习题(附答案)

初中物理《力》练习题（附答案）

1、力

【知识积累】

（1）概念：力是物体对物体的作用

（2）特点：

①一个物体不能产生力的作用，至少两个物体；

②力不能脱离物体而单独存在。

③施力物体和受力物体总是同时存在。

④产生力时，两个物体不一定相互接触（如地球与月球）。

（3）单位：牛顿，简称为牛，符号N。

（4）常见力的大小：

①一个鸡蛋重为50N；②一个正常中学生的重约500N；③物理课本的重约为3N。【典型习题】

【练习1】下列有关力的说法中，正确的是（）

A.产生力的两个物体一定发生了作用

B.一个物体也能产生力的作用

C.力能脱离物体而存在

D.相互接触的两个物体一定产生力的作用

【练习2】以下有关力的概念的理解，不合理的是（）

A.力是物体对物体的作用

B.只有接触的物体才能产生力的作用

C.力不能脱离物体而存在

D.相互接触的物体之间，不一定能产生力的作用

【练习3】下列物体重力为1N的是（）

A.一枚大头针

B.两个鸡蛋

C.一头奶牛

D.一个篮球

2、力的作用效果

【知识积累】

两个效果：

（1）力可以改变物体的形状；

（2）力可以改变物体物体的运动状态（①运动方向；②运动快慢）。

（3）推理：当一个物体的形状或运动状态发生改变时，这个物体一定受到了力的作用。

【典型习题】

【练习1】下列实例说明力可以改变物体运动状态的是（）

A.将橡皮泥捏成各种形状的小动物

B.撑杆跳高运动员将撑杆压弯

C.穿旱冰鞋的同学推墙会向后滑动

D.将弹簧拉力器拉开

【练习2】下列物体中,运动状态没有发生变化的是（）

A.在平直公路上匀速行驶的汽车

B.刹车后减速进站的火车

湘科版小学科学四年级上册第五单元《运动与力》同步课时练习(含答案)

湘科版小学科学四年级上册第五单元

《运动与力》同步课时练习（含答案）

1谁在运动

学习目标

1.知道判断一个物体动没动,要选择一个不动的物体作参照物。

2.理解选择的参照物不同,被判断物体的运动状态也不同。

3.知道什么是直线运动,什么是曲线运动。

重点:知道判断一个物体动没动,要选择一个不动的物体作参照物。难点:理解选择的参照物不同,被判断物体的运动状态也不同。

一、知识广场

1.小明坐在行驶的公交车上,相对车厢里的座椅来说，他是_________的;相对于马路一侧的树木来说,他是_________。

2.运动物体通过的路径叫作物体的_________。

3.确定物体的_________,在我们的生活中也非常重要。

4.现代人们的出行则会用到_________。

5.想要判断物体是运动还是静止,我们需要选择一个_________。

二、判断大厅

1.现代人们的出行会用到指南针。( )

2.判断物体是运动还是静止，主要看其是否在动。( )

3.一个物体所处位置的变化是相对于另一个物体来说的。( )

4.人乘坐电梯时,相对于电梯,人是静止的。( )

5.判断一个物体是运动的还是静止的,取决于所选取的参照物。( )

6.钟摆的摆动属于直线运动。( )

7.被选作参照物的物体,即被假设为静止。( )

8.坐在车内的小明以运动的汽车为参照物,则车.上的人是运动的( )

三、选择乐园

1.一只燕子从屋檐下飞过,以屋檐为参照物,则它是( )的。

A.静止

B.运动

C.先静止后运动

2.下列运动轨迹属于曲线运动的是( )。

A.过盘山公路的小车

B.直线行驶的小车

人教版八年级物理下册《力》知识点归纳练习题(含答案)

人教版八年级物理下册《力》知识点归纳练习题(含答案）

一、单选题

1.某同学估算出了下列跟自己身体相关的一些数据，你认为其中合理的是（）

A. 人体的质量约为200kg

B. 人体的体重约为50N

C. 人正常步行的平均速度约为10m／s

D. 人体正常体温约为37℃

2.关于力的作用效果，下列说法错误的是（）

A. 可以改变物体的形状或体积

B. 可以改变物体的质量

C. 可以改变物体运动的快慢

D. 可以改变物体的运动方向

3.为了纪念物理学家的杰出贡献，常以他们的名字命名物理量的单位．下列对应不正确的是（）

A. 安培---电流

B. 牛顿---力

C. 欧姆---电阻

D. 瓦特---压强

4.如图是太阳能汽车在平直公路上匀速行使的情形，若不计空气对汽车的影响，则下列说法正确的是（）

A. 汽车的重力和地面对汽车的支持力是相互作用的

B. 汽车受到两对平衡力的作用

C. 汽车急刹车不能立即停止，是由于速度大、惯性大

D. 太阳能汽车行使时是将太阳能直接转化成机械能

5.下列关于力的说法错误的是（）

A. 物体运动状态改变时一定受到力的作用

B. 2N的力可能比200N的力产生的效果好

C. 力是维持物体运动的原因

D. 手拍桌子感到疼是因为力的作用是相互的

6.下列有关力的说法中，正确的是（）

A. 力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系

B. 手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力

C. 弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力

D. 重力的方向总是垂直向下

7.关于力的概念，下列说法错误的是（）

A. 力是物体对物体的作用，离开物体就没有力

中考物理总复习《力》专项提升练习题-附答案

学校：___________班级：___________姓名：___________考号：___________

一、单选题

1．（2023·天津）如图所示，建筑工人在砌墙时常用铅垂线来检查墙壁是否竖直。这是利用了（）

A．重力的方向B．重力的大小

C．重力的作用点D．重力与质量的关系2．（2023·天津）体育运动中蕴含着物理知识，下列运动现象所涉及的物理知识正确的是（）

序号现象物理知识

①跳远时助跑增大惯力

②穿滑雪板滑雪增大压强

③向前游泳时向后划水力的作用是相互的

④跳远运动员越过横杆下落重力势能增大

A．①B．②C．③D．④3．（2023·宜宾）乒乓球自空中释放后竖直下落，多次与地面碰撞反弹，最终停在地面。对此过程，下列说法正确的是（）

A．下落过程中球的运动状态保持不变

B．触地时地面对球的作用力大于球对地面的作用力

C．上升过程中球的动能越来越小，重力势能越来越大

D．从释放到停止，球的机械能守恒

4．（2023·广安）当今社会，运动已成为一种生活方式。在以下日常运动情景中，说法正确的是（）

A．用力将足球踢出，说明力可以改变物体的运动状态

B．篮球离手后能继续向前运动，是由于受到惯性的作用

C．游泳时人对水的作用力与水对人的作用力是一对平衡力

D．上升的排球到达最高点时，若所受外力全部消失，则其一定做匀速直线运动5．（2023·广元）2023年5月，在中国苏州举行的世界羽毛球苏迪曼杯决赛中，中国羽毛球队再次夺冠。下列说法中正确的是（）

A．羽毛球在空中运动时不受重力作用

2022年苏科版八年级物理下册《力的作用是相互的》同步练习(含答案)2

第八章力

第4节力的作用是相互的

一、单项选择题

1．以下各图中反映力的作用效果是用来改变物体运动状态的是〔〕

A． B．

C．D．

【答案】D

【解析】力可以改变物体的运动状态，力可以改变物体的形状；A是拉力改变了弹簧的形状；B是压力改变了跳板的形状；C是拉力改变了弓的形状；D是磁铁对小铁球的吸引力改变了小铁球的运动状态，选D。

2．以下是我们生活中可以见到的几种现象：①撑杆跳高运发动将撑杆压弯；②篮球撞在篮球板上被弹回；③将橡皮泥捏成各种小动物；④苹果受重力作用加速下落。在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是〔〕

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

【答案】C

【解析】力可以改变物体的运动状态和形状。

①撑杆跳高运发动将撑杆压弯，是力改变了物体的形状；

②篮球撞在篮球板上被弹回，是力改变了物体的运动状态；

③将橡皮泥捏成各种小动物，是力改变了物体的形状；

④苹果受重力作用加速下落。是重力改变了物体的运动状态；

故②④是受力而改变物体运动状态的，选C。

3．关于力的概念，以下说法正确的选项是( )

A．力是物体对物体的作用

B．一个物体受力时，它一定与其他物体相互接触

C．彼此不接触的物体之间不可能有力的作用

D．彼此接触的物体之间一定有力的作用

【答案】A

【解析】力是物体间的相互作用，故A正确；相互接触的物体之间不一定有力的作用，不相互接触的物体之间可能存在力的作用，如重力、磁力，故BCD错误，应选A。

4．游泳时手和脚向后划水的力与水向前推手和脚的力，它们大小相等，方向相反，在一条直线上，因此〔〕

A．它们是一对平衡力B．它们不是一对平衡力

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