中小学建筑设计共29页
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中小学建筑设计规范最新版
中小学建筑设计规范最新版
引言：
中小学建筑是学生求学过程中的重要场所，其设计规范关乎学生的舒适度、安全性和教学效果。为了满足不断发展的教育需求和新时代对校园环境的要求，中小学建筑设计规范也需要与时俱进。本文将介绍中小学建筑设计规范最新版，包括建筑布局与功能设置、教室设计、体育场馆规划等内容。
一、建筑布局与功能设置
1. 校园整体规划
中小学校园的整体规划应充分考虑学校规模、地域条件和未来发展需求，合理划分各个功能区域，确保交通便捷、安全有序。
2. 教学楼设计
教学楼的布局应满足教学需要，采取灵活的教室组织形式，同时注重自然采光和通风，提供舒适的学习环境。
3. 行政楼和办公区设计
行政楼和办公区的布局应便于教职员工的办公和管理工作，并与教学楼相互配合，形成良好的工作协调机制。
4. 图书馆和多功能厅设计
图书馆和多功能厅作为学校文化活动的重要场所，应注重空间设计、声学效果和设备配备，为学生和教师提供良好的学习、交流和演讲
环境。
二、教室设计
1. 教室面积和布局
中小学的教室面积应根据班级人数确定，每个学生应保证一定的活
动空间。教室内的布局应合理安排，包括教师讲台、学生桌椅和设
备摆放等。
2. 教室采光与通风
教室的采光要求充足，可以通过大窗户和天窗等方式实现。同时，
教室的通风也应得到重视，可以采用自然通风或机械通风系统。
3. 教室设备与设施
教室内应配备适当的教学设备、多媒体设备和教学辅助设施，满足
教学和学习的需要。
三、体育场馆规划
1. 运动场设计
中小学运动场的设计应满足体育教学和学生活动的需求，包括足球场、篮球场、田径跑道等设施的设置。
建筑设计原理中国古代建筑部分
Principle of Public Building Design
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清明山河图
建 筑 设 计 原 理 中 国 古 建 篇
Principle of Public Building Design
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清明山河图
建 筑 设 计 原 理 中 国 古 建 篇
Principle of Public Building Design
Principle of Public Building Design
李诫所著的《营造法式》是我国古代最全面、 最科学的建筑学著作，也是世界上最早、最完备的 建筑学著作，相当于宋代建筑业的“国标”。
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Principle of Public Building Design
建 筑 设 计 原 理 中 国 古 建 篇
晋祠圣母殿（北宋） 第36页/共51页
Principle of Public Building Design
建 筑 设 计 原 理 中 国 古 建 篇
天津蓟县独乐寺（始建于唐，辽重建）
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Principle of Public Building Design
）
建
重
金
（
寺
严
同 华
大
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带，为全国重点文物保护单位。
国内外小学建筑分析 PPT
室、音乐美术等多功能教室群和室外运动场。给课内课
外间的多种活动提供不同的场所。
大家好
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设计将校园视
为一个微型城市， 在校园内创造出许 多类似于城市空间 的场所：街巷、广 场、庭院、台阶。 这些场所给孩子们 提供了不同尺度的 游戏角落和迷宫式 的空间体验，试图 在延续孝泉镇的城 市空间记忆的同时， 激发孩子们的好奇 心和想象力，使他 们在游戏中去自我 发现和释放个性。
大家好
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为了在项目施工过程中教学进行，整个项目分为三阶段：第一阶段是建立在现有的中庭的基础上搭建大亭。 它们包括科学实验室，图书馆和一个主要的“广场” 。正门，由于此外，被移至西侧建设。第二阶段独的亭子 是为幼儿准备的。它的房屋有10间教室，除了办事处。房间的大小可以根据人数的多少随意改变。第三阶段， 正在计划中，将房子的新领将是舞台剧，和上音乐课和体育课的场所。
大家好
竣工时间：2010 面积：3100m2
3
实景图
4 1
2 3
大家好
4
Paul Stallan Studio建筑事务所凭借圣约瑟夫小学的内部设计荣获 了苏格兰设计奖。
这家工作室通过与其极具创新精神的合作伙伴——承包商Kier集 团苏格兰公司合作，
在南拉纳克郡地方议会的组织下为下一批小学进行设计，从而成 功地奠定了自己的地位。
再生的意义。 建筑结构采用现浇混凝土框架体系，外露的梁
中小学校建筑设计规范_9
中小学校建筑设计规范
中小学校建筑设计规范《中小学校建筑设计规范》第 1. 0.
1 条为确保中小学、中等师范、幼儿师范的学校建筑设计质量，创造适合青少年德育、智育、体育、美育全面发展的学校环境，特制定本规范。
第 1. 0. 2 条本规范适用于城镇、工矿区新建、改建和扩建的普通中小学校、中等师范学校和幼儿师范学校的建筑设计。
第 1. 0. 3 条学校建筑设计应满足教学功能要求，有利于学生安全及身心健康，合理安排学校用地。
第 1. 0. 4 条学校建筑设计应根据各地区气候和地理差异、经济技术的发展水平、各民族人民生活习惯及传统等因素，因地制宜地进行设计。
第 1. 0. 5 条学校建筑设计除执行本规范的规定外，尚应符合国家现行的有关标准、规范的要求。
第二章选址和总平面布局第一节校址选择第 2. 1. 1 条学校校址选择应符合下列规定：
一、校址应选择在阳光充足、空气流通、场地干燥、排水通畅、地势较高的地段。
校内应有布置运动场的场地和提供设置给水排水及供电设施的条件。
二、学校宜设在无污染的地段。
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学校与各类污染源的距离应符合国家有关防护距离的规定。
三、学校主要教学用房的外墙面与铁路的距离不应小于 300m；与机动车流量超过每小时 270 辆的道路同侧路边的距离不应小于80m，当小于 80m 时，必须采取有效的隔声措施。
四、学校不宜与市场、公共娱乐场所，医院太平间等不利于学生学习和身心健康以及危及学生安全的场所毗邻。
五、校区内不得有架空高压输电线穿过。
六、中学服务半径不宜大于 1000m；小学服务半径不宜大于500m。
建筑立面图pptPPT课件
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（４）尺寸标注 ： 1. 竖直方向： 应标注建筑物的室内外地坪、
门窗洞口上下口、台阶顶面、雨蓬、房檐下口，屋面、 墙顶等处的标高，并应在 竖直方向标注三道尺寸。
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（４）尺寸标注 ： 2. 水平方向：立面图水平方向一般不注尺寸，
但需要标出立面图最外两端墙的轴线及编号
3. 其它标注：立面图上可在适当位置用文字标出其装修
3.图例中剖面图左为外、右为内, 平面图下为外、上为内
4.平面图和剖面图上的虚线仅说一明 开关方式,在设计图中不需表示
5.窗的立面形式应按实际情况绘制 6.小比例绘图时平、剖面的窗线可 用单粗实线表示
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续表
序号 名 称
34
单层内开
平开窗
图
例
35
双层内外开
平开窗
36
推拉窗
37
百叶窗
4.500 3.300 2.800
1.000
0.000
300 1000 1800 500 1200
1200
3300
4800
300
0.300
4500
C
B
剖面图
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（３）图例：
由于比例较小，剖面图上的门、窗等构件也用图例表示见教材上表４．10。
5建筑防火与无障碍设计-PPT精选文档29页
超过六层的塔式住宅应设封闭楼梯间。
十二层及十八层的单元式住宅 、十一层及十一层以下的通廊 式住宅。
七层至十一层的通廊式宿舍 ，十二层至十八层的单元式宿舍 应设封闭楼梯间。
裙房和除单元式和通廊式住宅外的建筑高度不超过32m的二 类高层建筑应设封闭楼梯间
19.11.2019
黎明大学土建系 王金圳
黎明大学土建系 王金圳
第三节 防火分区
房屋建筑学
防火分区的概念
是指用具有一定耐火能力的墙、楼板等分隔构件，作 为一个区域的边界构件，能够在一定时间内把火灾控 制在某一范围的基本空间。
水平防火分区：阻止火灾在水平方向蔓延 垂直防火分区 ：防止竖向蔓延
防火分区的原则：表1、表2、表3。
19.11.2019
1、开敞式楼梯间 :除按要求应设置封闭或防烟楼梯间以外的建筑。
2、封闭式楼梯间：用建筑构配件分隔，能防止烟和热气进入的楼梯间。
下列公共建筑的室内疏散楼梯应采用封闭楼梯间（包括首层 扩大封闭楼梯间）或室外疏散楼梯：
医院、疗养院的病房楼；旅馆；超过2层的商店等人员密集的公 共建筑；设置有歌舞娱乐放映游艺场所且建筑层数超过2层的 建筑；超过5层的其它公共建筑。
房屋建筑学
第五章
建筑防火设计 与无障碍设计
19.11.2019
黎明大学土建系 王金圳
主要内容
中小学建筑设计公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件
垂直交通及水平交通 组织，利于理解防火规范诸多要 求。 • 组合形式，基本为走廊式组合形式，掌握组合规律。 • 学校建筑在组合形式上，外观处理上，自由度较大， 可充足发挥构思能力。
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选址与总平面设计
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学校用地及校园内部环境
• 12班以上规模学校，在选址时应考虑到能布置出 长轴为南北向运动场位置及所需尺寸。
楼梯
• 疏散距离 • 不宜采用有楼梯井三跑楼梯 • 超出五层设封闭楼梯间 • 中部以承重墙楼梯间不宜采用。 • 基本尺寸
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楼梯
• 楼梯间应有直接天然采光，楼梯不得采用螺形或扇步踏步
• 每段楼梯踏步，不得多于18级，并不应少于3级。梯段与梯间，不应 设置遮挡视线隔墙。楼梯坡度，不应不小于30°。
• 安静周围环境减少噪声污染：学校主要教学用房外墙面与铁 路距离不应小于300m；与机动车流量超出每小时270辆道路同侧路边距离 不应小于80m，当小于80m时，必须采用有效隔声办法.
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总平面设计要点
• 教学、图书、试验楼应布置在校园中安静部位， 并有良好朝向。
• 办公部分应安排在对外联系便捷、对内管理以便 位置。
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第25页
物理试验室
• 以4人双面试验桌为好。 • 如学校规模较大可分别设置光电试验室，力热、
声学试验室等。 • 较小可兼用。
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选址与总平面设计
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学校用地及校园内部环境
• 12班以上规模学校，在选址时应考虑到能布置出 长轴为南北向运动场位置及所需尺寸。
楼梯
• 疏散距离 • 不宜采用有楼梯井三跑楼梯 • 超出五层设封闭楼梯间 • 中部以承重墙楼梯间不宜采用。 • 基本尺寸
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楼梯
• 楼梯间应有直接天然采光，楼梯不得采用螺形或扇步踏步
• 每段楼梯踏步，不得多于18级，并不应少于3级。梯段与梯间，不应 设置遮挡视线隔墙。楼梯坡度，不应不小于30°。
• 安静周围环境减少噪声污染：学校主要教学用房外墙面与铁 路距离不应小于300m；与机动车流量超出每小时270辆道路同侧路边距离 不应小于80m，当小于80m时，必须采用有效隔声办法.
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总平面设计要点
• 教学、图书、试验楼应布置在校园中安静部位， 并有良好朝向。
• 办公部分应安排在对外联系便捷、对内管理以便 位置。
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物理试验室
• 以4人双面试验桌为好。 • 如学校规模较大可分别设置光电试验室，力热、
声学试验室等。 • 较小可兼用。
建筑设计基础之建筑制图PPT课件(29张)
建筑设计基础之建筑制图(PPT29页)
绘制立面图的方法与步骤
1，画室外地平线、建筑物外轮廓线、屋顶线。
建筑设计基础之建筑制图(PPT29页)
建筑设计基础之建筑制图(PPT29页)
2，绘制各层门窗；绘制墙面细部，如阳台、壁柱、室外 台阶、花池等。
建筑设计基础之建筑制图(PPT29页)
建筑设计基础之建筑制图(PPT29页)
建筑设计基础之建筑制图(PPT29页)
建筑设计基础之建筑制图(PPT29页)
建筑总平面图
总平面图表达的内容 主要是表达了新建房屋的位置、朝向、与原有建筑物的 关系，以及周围道路、绿化等方面的情况。
3，检查无误后，按立面图的线型要求进行图线加深。标注 标高、首尾轴线、标注图名、比例等。
建筑设计基础之建筑制图(PPT29页)
建筑设计基础之建筑制图(PPT29页)
建筑剖面图
建筑剖面图表达的内容
表达建筑内部的结构构造，即墙体、地面、楼面、门窗、屋顶、 梁柱等及其交接关系。
表达建筑垂直方向的分层情况，各层楼地面、屋顶的相关尺寸、 标高等。
建筑设计基础
---建筑制图
建筑平、立、剖面图的画法
主 讲：贺 嵘
A：是从建筑正面看过去， 画出来的图样称为正立 面图。
B：是从建筑侧面看过去， 画出来的图样称为侧立 面图。
C：是从建筑顶上看下去， 画出来的图样称为屋顶 平面图。
11.1米三层框架结构长方形体块县级幼儿园建筑施工图
XXX 市建筑设计研究院设 计 人校 对审 定设计负责人审 核项目负责人工程编号图 号名称图纸工程名称项目名称日 期阶 段比 例自 控工 艺通 讯结 构建 筑电 气给 排 水暖 通1:100一层平面图一层平面图1:100二层平面图二层平面图1:100三层平面图三层平面图1:100平面图平面图资质章位置注册章位置会 签COORDINATION给排水PLUMBINGSTRUCT.结 构建 筑ARCHI.采暖通风HVACELEC.电 气PROJECT No.\H0.8954xEDITION No.DRAWING No.图 号日 期DATE图 名TITLE子项名称SUB-ITEMPROJECT工程名称建设单位CLIENT注意版 本工程编号处，应立即通知设计人。此图纸版权归合肥工业大学建筑设计研究切勿以比例量度此图，一切应依图内数字使用此图时，应同时参照国家和有关标准图及其他有关图纸，如发现有任何矛盾之所示为准。本图未加盖本院出图专用章无效。院所有。DRAWN BY制 图SCHEMATIC DESIGN方案设计人校 对CHECKED BY设 计DESIGNED BYCAPTAINCHIEF ENGI.专业负责人审 定审 核APPROVED BYEXAMINED BY项目负责人\C252STAGE设计阶段NATIONAL ARCHITECTURAL DESIGN LICENSE No.A134002348A134002348国家甲级工程设计证书编号：1:100屋顶平面图屋顶平面图1--1剖面图1:1001--1剖面图1:1002--2剖面图2--2剖面图1:50底层平面图1:50底层平面图（楼梯二)1:50B--B剖面图1:50A--A剖面图1:50二、三层平面图1:50顶层平面图1:50一层公共卫生间平面大样图1:50二、三层公共卫生间平面大样图建设单位工程名称图 名工程主持人工程编号方案设计人设 计校 对专业负责人审 核审 定合作设计单位会签(正楷)资质专用章注册师印章会签专业给 排 水结 构建 筑暖 通电 气中国 安徽 合肥市环城南路28号工程设计甲级 证书编号：A134002436比 例图 号日 期版 次备注切勿以比例量度此图，一切应依图内数字所示为准。使用此图时，应同时参照相关规定及其他有关图纸，如发现有任何矛盾之处，应立即通知设计人员。此图纸版权归安徽省建筑科学研究设计院所有。安徽省建筑科学研究设计院ANHUI INSTITUTE OF BUILDING RESEARCH & DESIGNC-1015C-1015C-111510001000110015001500150075060013006509007501200180065024001500C-1324C-1518C-1418140070090070024001500C-1424C-2427C-2424C-0615C-1515C-2115MLC-1324TLM-1824TLM-1621900270090090018009006001500240015007501500210010501500600700150024001300240040020001800900900210016008008009002700150075010501234建筑设计总说明（一）第一部分概述一设计依据:1经甲乙双方签订的本工程设计合同；2建设单位审核意见及设计委托书；34地形图（含规划部门核准的红线、蓝线）实测地形图；5有关单位提供的基地周围的市政管线图；6国家有关设计标准及规范。二工程概况：三标高尺寸：1建筑图所注楼地面、吊顶、入口平台面标高为建筑完成面标高，屋面（露台地面）梁板底、墙柱顶（轨顶）、屋顶檐口及门窗洞顶标高均为结构面标高，尺寸单位为米。2层高是指上下层楼地面（建筑完成面）之间的垂直距离。屋顶层层高是指最高层楼面（建筑完成面）至屋面结构面的垂直距离，除层高线外，建筑平、立、剖面所注墙厚、门窗洞口等尺寸均为结构洞口尺寸（不含饰面）；装修详图所注尺寸均表示完成面的尺寸。尺寸单位mm3建筑图中对幕墙外轮廓尺寸的标注及幕墙的分隔均为控制尺寸，具体细节尺寸以幕墙专业设计安装公司的图纸为准。4施工时应以图纸所注尺寸为准，不能从图上度量。四总平面定位：1本工程采用测量坐标定位；2建筑物定位坐标点以轴线交点确定。3道路按道路中线转折点定位并注明转弯半径。4围墙（挡土墙）按墙顶外边转折点定位。五建筑施工注意事项1总平面相邻城市及区内道路标高根据业主提供的地形图与测绘坐标确定基地边界与标高。现场应实测复核，经规土主管部门认可后按总图标注的坐标（或尺寸）放线，并复核退界、建筑间距和标高确实无误方可施工。2室内外各类管线敷设位置与施工进度需各专业相互配合协调。单体工程中凡工艺、设备预留洞、预埋件、管井等均需土建单位与安装队伍密切配合，切勿遗漏。预留燃气热水器、排油烟和废气的洞口在土建验收前应做标记明确用途，防止装错。3凡与工程配套的电梯、幕墙、门窗等专项设备与产品，由业主选型并确认。根据制造厂商提出预留洞、预埋件的资料出图，并需经制造厂商书面确认。45土建与安装施工队伍均应获得且持有本工程相关工种的图纸，施工安装前应认真阅图，全面了解工程设计内容，施工中和有关工种密切配合；并严格遵照国家和地方颁发的各项施工及验收规范。发现设计存在问题或现场情况有变化时，应及时与设计人员联系，共同寻求解决方法使之及时得到解决，以确保工程进展与工程质量。6图纸中如有矛盾或不详时，应遵守以下原则：立即停止该部分的施工，请建设单位、监理公司和施工部门及时与设计单位联系；经有关部门审查同意的规划设计方案。GB50325-2010(2010年版)工程选用的建筑和装修材料均应有国家及地方有关部门的质量鉴定证书或准用文件。室内用料须符合《建筑内部装修设计防火规范》GB50222-95(2001年版)与质量。装修材料规格和色彩应满足设计要求，经业主、设计人员和承包商三方协商确定后封样定货，到货按封样验收。及《民用建筑工程室内环境污染控制规范》规定；本工程为 I 级。以确保工程的安全7施工除满足设计中的规定要求外,尚需遵守我国现行的工程施工、验收规范及合肥市住宅工程质量通病防治实施导则(合建设（2008）34号)的有关要求。施工过程中需做好隐蔽工程验收记录。八主要工程做法，楼地面：1楼面结构施工时应预留建筑面层厚度；1）卫生间的地面的完成面标高应比相邻楼地面低30，阳台的地面的完成面标高应比相邻楼地面低30，地面应向地漏（或明沟）方向做泛水1％；地漏口比相邻楼地面低 5 mm。2）变配电地面完成面标高应高出走道地面20～30或按图面注明标高施工。3）在卫生间、厨房地面防水上翻500高，经24小时观察确无渗水后方可作面层。厨房、卫生间楼地面防水做法如下（自上而下）：A）B）C）1.5厚聚合物水泥基防水涂料(JS类Ⅰ型)(上翻1800)D）E）水泥砂浆一道（内掺建筑胶））现浇钢筋混凝土楼板4）设备井道及立管的留洞不能影响楼板梁。吊平顶所需吊筋及预埋件应在其上层楼板施工时预留，切勿遗漏。5）楼地面做法见装修用料表，凡不同地面交接处位置应齐平门扇开启面处。6）屋面及雨水排放详图纸设计；8）当屋面施工时天气等外部条件恶劣，导致找坡层含水量过大时，建议在屋面设置排气通风管。屋面采用有组织排水。屋面坡度及排水口见屋顶平面图。天沟纵坡为1%。屋面退台处应按设计做好排水管衔接防止堵塞。9）10）11）屋面出入口详99J201-1，第42页，节点4； 20厚1:2水泥砂浆面层，表面拉毛15厚1:2.5水泥砂浆找平层屋面一：柔性防水上人保温平屋面(从上至下):本工程屋面属Ⅱ级防水，二道防水设防，合理使用年限为15年，位置见平面图。12）13）14）住宅电梯厅和走道地面的完成面标高应比相邻楼地面低 30;穿女儿墙水落口详99J201-1第29页节点13墙身防潮1）墙体在标高-0.06m处做60厚C20细石混凝土掺加防水剂3~5%。2%%c82）卫生间、厨房、开敞阳台窗台处外墙、轻质隔墙、水泵房隔墙的底部做同墙等宽的钢筋砼板带高度不小于2403）墙面上用于安装构件、管道的螺栓孔需用专用密封材料填实。4）卫生间、厨房间内墙面应在做完防水界面处理后再做饰面。窗台标高处设置钢筋砼板带，砼强度等级≮C20，厚度≮80mm，纵向配筋不宜少于厨、卫间管道洞口填塞前，应将洞口清洗干净、毛化处理、涂刷加胶水泥浆作粘结层。洞口填塞分二次浇筑，先用掺入抗裂防渗剂的微膨胀细石混凝土浇筑至楼板厚度的2/3处，待混凝土凝固后进行4h蓄水试验；无渗漏后，用掺入抗裂防渗剂的水泥砂浆填塞。管道安装后，应在洞口处做一圆台，高度为40～50mm。女儿墙泛水做法详99J201-1第25页节点B、D、E；女儿墙压顶及防水层收头做法详99J201-1第24页节点A、D；十主要工程做法，内墙面：1卫生间、厨房间等潮湿房间需做防水界面。2内墙面阳角需做2000mm高,宽度50mm的1：2水泥砂浆粉护角线。3水池水箱内壁及池底做环保型水泥基渗透结晶型防水涂料。4砖砌管道井内壁做1：2.5水泥砂浆粉刷，随砌随粉。5内墙面做法见装修用料表十七保温节能设计：1根据《民用热工设计规范》(GB50176-93)和气候条件，本工程处于夏热冬冷地区.2节能目标：50%3外墙外保温内保温具体做法，详皖2007J212，JA膨胀玻化微珠保温砂浆建筑构造》（皖Baidu Nhomakorabea007J212）的性能要求；1）外墙类型:200厚煤矸石空心砖详见节能设计一览表2）3）分户墙：200厚煤矸石空心砖，传热系数：1.65W/(m2.K)；45地面类型：防潮地面6窗户类型：；外窗平均传热系数：2.85W/(m2.K)，外窗平均遮阳系数：0.83；塑钢普通中空玻璃窗（5+9A+5）本工程执行：《安徽省居住建筑节能设计标准（夏热冬冷地区）》(DB34/T754-2007)《合肥市居住建筑节能设计标准实施细则（试行）》7架空层：玻化微珠保温砂浆，传热系数：1.44W/(m2.K)。墙主体传热系数：《夏热冬冷地区居住建筑节能设计标准》（JGJ 134-2010)8层间楼板：3.0W/(m2.K)。十八其它设计：1本工程卫生间洁具，待业主确定洁具品牌后由安装队现场配合土建施工按型号确定下水口具体位置。2安装洁具的铁架应与墙身预埋件焊牢。3钢结构玻璃雨篷设计应另行有资质的钢结构厂家另行设计，并获得设计单位和业主确认同意；4燃气热水器排气孔，空调留洞，卫生间排气留洞，均详户型大样图。5所有低窗台均应做护窗栏杆，栏杆高度距可踏面完工后不低于1100mm，做法详墙身大样图。6楼梯栏杆,阳台栏杆,凸窗及落地窗栏杆,扶手必须有防儿童攀登的措施,竖向杆件净间距不得大于110mm,阳台及上人屋面栏杆从可踏面(即栏7外保温层上的粉刷面层必须与保温系统相匹配，确保抗裂、防水、防渗效果。8在凸出外墙的空调板、雨篷、屋顶露台（平台）等部位上口增设一道高度不小于200mm的C20混凝土现浇带。9凡外凸线脚均设滴水线，窗台泛水坡度不小于10%。10伸出屋面井（烟）道周边同屋面结构一起整浇一道钢筋混凝土防水圈，高度不低于防水面层以上240mm。其泛水做法详99J201-1，第44页，节点1、第47页，节点1。11空调百叶由专业厂家制作安装，需现场选样后，方可批量生产安装。121314地漏、落水管及雨水管具体位置以给排水施工图为准。15各设备留孔留洞，需以设备专业图纸为准。1617空调孔洞KD1高度2200mm，KD2高度150mm，预留洞%%C75mm。安装屋面的排水立管和阳台的排水立管时应注意外墙空调孔洞的位置，避免排水立管遮挡空调孔洞。室内环境污染控制应满足《民用建筑工程室内环境污染控制规范》GB50325-2010的要求。本工程属该规范中Ⅰ类民用建筑工程。必须采用A类无机非金属建筑材料和装修材料。安装厨房排水立管应注意厨房燃气热水器预留排气孔洞的位置，避免排水立管遮挡热水器预留排气孔洞。杆下有小于450mm且宽度大于220mm的部位）开始净高为1100mm,阳台栏杆做法参见06J403-1第80页PA9.楼梯栏杆预埋件做法详见06J403－1第161页;楼梯斜梯段栏杆扶手高度900mm,栏杆水平段长度超过500mm时高度为1100mm。木扶手、金属栏杆做法见06J403－1第18页节点A2。楼梯靠墙扶手做法参06J403-1第75页节点K5。楼梯间护窗和户内飘窗栏杆做法参06J403-1第77页节点H2。栏杆下部混凝土高100mm，宽60mm;楼梯踏步防滑条做法参06J403-1第149页节点1。栏杆扶手末端与墙、柱连接做法详06J403-1第153页节点6。屋顶类型：平屋面（90MM厚发泡混凝土），传热系数：0.93W/(m2.K)；本工程由合肥市瑶海区城建投资有限公司投资建造的店岗二期幼儿园。结构类型：主体为框架结构；抗震设防烈度为7度；设计使用年限50年。其中三层教室部分层高均为3.6M，音体室层高为7.2M。本工程建筑高度11.10M，建筑类别：二类公建，设计耐火等级为二级；本工程设计地上3层，本工程总建筑面积为5432m ，（阳台面积计一半）本工程幼儿园室内标高%%P0.000暂定相当于相对高程22.80m；开工前须复核，223无障碍坡道详03J926第22页节点2，坡道扶手详03J926第24页节点2，高850；4绿化景观工程不在本次设计范围之内；5室外工程包括道路（车、人行道）、停车场地、广场铺地、绿化小品、水面喷泉、围墙大门等，另行设计，位置见总平面。6基地内车行道地面为：沥青混凝土道路，做法另行设计；停车场地同车行道；道路宽度、转弯半径见总平面图。7人行道（铺地）地面由另行设计；六主要工程做法，室外工程1室外台阶参02J003第7页节点A4,第16页节点9；暗散水宽1200，沿建筑室外墙设置，标高在室外自然地面下300，做法详02J003第6页节点6，按规范设置温度缝；2）防火墙上留洞应用耐火极限不小于3小时的材料封堵；3）凡有吊顶处轻质隔墙均应砌筑至梁底。4）凡上、下水、强弱电管井等，待管线安装后，层间楼板处用与楼板相同耐火极限的不燃烧体材料封实。5）凡不同墙体材料交接处加铺一层钢丝网片，搭接宽度不小于200。七主要工程做法，墙体工程：1用料：除施工图中注明外，应符合以下要求：1）本工程为钢筋混凝土结构，墙体基础及钢筋混凝土板墙见结构图；2）本工程墙体外墙采用200mm厚煤矸石空心砖，部分内墙采用120mm厚煤矸石空心砖，具体位置详平面图。2墙身砌筑要求。1）墙身不可随意打凿。管道孔及吊挂件应在墙体砌筑时留洞或预埋铁件。大型设备机房的预留设备搬运孔洞待设备安装完毕后可封砌，穿墙管道安装完毕后应封砌。暖通管道洞孔用防火保温材料填嵌密实。1本工程外墙外墙保温材料厚度详节能专项说明，节能报告一览表。九主要工程做法，外墙面：1)外墙:高级外墙真石漆墙面(保温):2喷涂面（包括:底涂料、中涂料、面涂料等，厚约2mm）;5mm厚防碱布和抗裂砂浆;玻化微珠保温砂浆1型（厚度35mm）20mm厚1:3水泥砂浆找平（内掺高强聚丙烯防裂纤维）非砌体部位，刷素水泥浆一遍，内掺3－5％白色乳胶煤矸石空心砖墙或钢筋混凝土墙十一主要工程做法，门窗工程：1本工程1）门窗制作单位应依据国家及地方制定的有关门窗的专项规定进行设计。2）为防止渗水，塑钢外门窗框与墙洞之间缝隙应注入发泡材料，外口填密封胶。3）玻璃的选用按《建筑玻璃应用技术规程》JGJ113-2009和发改运行第[2003]2116号《建筑安全玻璃管理规定》选用安全玻璃。4）门窗框料断面尺寸、型式由承包厂商根据使用要求选型确定，应符合标准要求，并征得甲方同意；未定位的门窗均为门垛100mm，或靠墙（柱），或居中。2底层外门窗，对公共部位门窗可根据需要设防盗设施（由建设单位自行决定）；七层及以上的开启窗, ≥1.5平米的固定窗及窗台低于500mm的窗均采用安全玻璃,厚度按规范要求。普通窗均采用塑钢普通中空玻璃窗5+9A+5mm厚；3所有外墙面凸出部分及雨棚，挑檐，阳台板底均做均设滴水线，泛水坡度不小于4本工程入户门采用成品防盗保温隔声门，单元入口门为保温防盗对讲门，均由建设单位定制；5住宅室内门、户内壁柜门、储藏柜门、厨卫等的推拉门、平开门仅留门洞，其余由用户二次装修时统一制作；7门窗数量规格要求见门窗数量表及门窗详图8门窗立面示意图：外门窗从外向里看，内门窗从开启一侧看门窗；6所有对外门窗均需设防蚊虫窗纱。10%。十二消防工程：1规定的建筑间距及要求，具体详见总平面图。3凡建材、构部件、防火门均应符合相应的耐火极限和燃烧等级。防火墙及防火分隔墙必须砌至梁板底，不留缝隙。穿过防火墙（防火分隔墙）上的管道安装完毕，缝隙应用非燃材料填实。架空地板、明沟均应在防火墙处断开。5幕墙（含竖向统长窗、水平带形窗）跨越防火分区时应在幕墙与楼板、防火墙、防火分隔墙之间按规定设置实体，高800mm窗槛墙（窗间墙）缝隙用不燃材料严密填实。幕墙与内隔墙（非防火墙）交接处应用防火材料封堵。6本工程耐火等级二级,为多层建筑，执行《建筑设计防火规范》 GB50016-2006） 楼梯可直达屋顶，在首层满足规范要求疏散距离，在首层处，有独立出入口。中庭均设防火卷帘不低于3H。每层为一个单独防火分区。2电缆井、管道井应每层在楼板处用相当于楼板耐火极限的不燃烧体作防火分隔；电缆井、管道井与房间、走道等相连通的孔洞，其空隙应采用不燃烧材料填塞密实。 本工程标准层十三油漆及防腐，防雷工程：1除特殊要求外一般木质构件做一底二度调和漆，露面铁件做防锈底漆一道面漆二道。不露面木构件做氟化纳防腐处理，不露面铁件做二道防锈漆。金属件接缝要严密，用于室外的金属件接缝处用树脂涂料二道密封。2本工程防雷设计详相关专业图纸。十四电梯工程：(本工程无电梯工程)1本工程电梯如下：每单元两部电梯，其中一部为消防电梯，速度1.75m/s，载重量为800kg，另一部为无障碍电梯，速度2.0m/s，消防电梯基坑深坑度为2700mm.2载重量为800kg，客梯无障碍设计见03J926的55-57页。电梯井道设计尺寸详平面图。重要说明：本工程电梯规格尺寸均按常规电梯尺寸设计，请业主方务必在电梯井道基坑施工前，确定电梯厂商，复核电梯规格尺寸型号，核实后才可进行土建施工及加工制造。3电梯井道与卧室、客厅相邻的井壁的降噪措施参《建筑隔声与吸声构造》08J931第40页节点。十五无障碍设计：1本工程按《城市道路和建筑物无障碍设计规范》JGJ50-2001进行无障碍设计。2总平面：人行道路设盲道；道路入口设缘石坡道；室外台阶旁设轮椅坡道，单体：设无障碍入口；无障碍电梯厅；无障碍电梯；3凡人行道、台阶和入口均设盲道，面层由建设单位选购定制，二次装修做；室外坡道面面层由建设单位选购定制，二次装修做；45无障碍通道经过的明沟、��
[精品文档]超高、超长建筑结构设计若干关键技术(傅学怡)29页word
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超高、超长建筑结构设计若干关键技术（傅学怡）中建国际设计顾问有限公司总工程师傅学怡
我给大家介绍一下最近我们做的项目中我觉得一些比较关键的技术，主要讲三个内容：一是新高规即将颁布了，其中有一条，在做动力弹塑性分析前，必须要做施工全过程模拟，带着这样一个比较符合实际的重力荷载的工况和状态，进入弹塑性分析。我在这里讲一下施工全过程模拟与施工控制，以中钢国际广场为例。
二是重力荷载下长期变形以及长期变形的控制，以平安国际金融中心为例。
三是超长结构的温度收缩效应分析与控制，以已竣工的深圳北站为例。
案例：中钢国际广场
中钢国际广场将近40万平米，主楼84层，358米，主要特点是在下部1/2高度以下采用六边形编制的窗洞构成外网筒结构，建筑师不允许里面再加柱子，针对六边形外网筒结构我们做了一些工作，下面我把结构构成的情况跟大家说一下。
我们有内筒，底下的厚度是1.15米，到了上面变成500，现在做住宅，只要有楼梯、有电
梯都是混凝土墙去封，但是超高层这么去封是不合理的，因为自重就很大了，所以我们把墙相对的集中、对称，同时受力、延性、承载力等方面都会有所改善。
内筒的构成跟国贸三期一样，采用内层钢板，但内层钢板在设计上已经有预留在钢板两翼的混凝土连接的预留孔，预留孔里要放构造、穿芯钢筋，同时钢板上要布置栓钉，栓钉按照钢板剪力墙的主应力，在主应力方向多配，应力小的部位少配。
整个结构的构成，上部是矩形钢管的菱形网格，中部是一个过渡，下部是六边形，上部菱形是酒店，每个房间的窗户正好在中间，窗户上没有构件，下部是六边形网格。
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行政及生活服务用房篇
一、行政办公用房
行政办公用房应包括校务、教务等行政办公室、档 案室、会议室、学生组织及学生社团办公室、文印 室、广播室、值班室、安防监控室、网络控制室、 卫生室(保健室)、传达室、总务仓库及维修工作间 等。
主要行政办公用房的位置应符合下列规定：
1、校务办公室宜设置在与全校师生易于联系的位置，并宜靠 近校门； 2、教务办公室宜设置在任课教师办公室附近； 3、总务办公室宜设置在学校的次要出入口或食堂、维修工作 间附近； 4、会议室宜设在便于教师、学生、来客使用的适中位置； 5、值班室宜设置在靠近校门、主无忧要P建P筑T整物理出发入布口或行政办公 室附近；
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二、用地
总平面篇
中小学校用地应包括建筑用地、体育用地、绿 化用地、道路及广场、停车场用地。有条件时 宜预留发展用地。
中小学校的规划设计应合理布局，合理确定容 积率，合理利用地下空间，节约用地。
中小学校的规划设计应提高土地利用率，宜以 学校可比容积率判断并提高土地利用效率。
中小学校校园内的道路及广场、停车场用地应
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教学用房及辅助用房篇
四、音乐教室
音乐教室应附设乐器存放室。 各类小学的音乐教室中，应有1间能容纳1个班 的唱游课，每生边唱边舞所占面积不应小于 2.40m2。 中小学校应有1间音乐教室能满足合唱课教学的 要求，宜在紧接后墙处设置2排～3排阶梯式合 唱台，每级高度宜为0．20m，宽度宜为0．60m。 音乐教室的门窗应隔声。墙面及顶棚应采取吸 声措施。
小学室内净高为3.1m~3.4m，中学为3.4m。校舍 层高普通教室小学不低于3.6m中学不低于3.8m， 进深大于7.2m的专用教室、公共教学用房不低于 3.9m。
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二、普通教室
普 通 教 室 布 置 实 例
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教学用房及辅助用房篇
三、实验室
实验室均应附设仪器室、实验员室、准备室； 实验桌的布置应符合下列规定：
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安全通行与疏散篇
二、疏散通行走道宽度
中小学校内，每股人流的宽度应按0.60m计算。 中小学校建筑的疏散通道宽度最少应为2股人流，并应按0．60m的 整数倍增加疏散通道宽度。 中小学校建筑的安全出口、疏散走道、疏散楼梯和房间疏散门等 处每100人的净宽度应按下表计算。同时，教学用房的内走道净宽 度不应小于2.40m，单侧走道及外廊的净宽度不应小于1.80m。
姓名：赵维阳 学号：1101022021 班级：工程管理（2）班
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1 总平面篇
2 教学用房及辅助用房篇
3 行政及生活服务用房篇
4 安全通行与疏散篇
5 案例分析
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总平面篇
一、场地
中小学校应建设在阳光充足、空气流动、场地干燥、 排水通畅、地势较高的宜建地段。 中小学校严禁建设在地震、地质塌裂、暗河、洪涝 等自然灾害及人为风险高的地段和污染超标的地段。 城镇完全小学的服务半径宜为500m，城镇初级中 学的服务半径宜为1000m。 高压电线、长输天然气管道、输油管道严禁穿越或 跨越学校校园；当在学校周边敷设时，安全防护距 离及防护措施应符合相关规定。
教学用建筑物的出入口应设置无障碍设施，并 应采取防止上部物体坠落和地面防滑的措施 。
停车场地及地下车库的出入口不应直接通向师
生人流集中的道路。
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安全通行与疏散篇
四、楼梯
中小学校教学用房的楼梯梯段宽度应为人流股数的整数倍。梯段宽度 不应小于1．20m，并应按0．60m的整数倍增加梯段宽度。每个梯段可 增加不超过0．15m的摆幅宽度。 中小学校楼梯每个梯段的踏步级数不应少于3级，且不应多于18级,并 应符合下列规定： 1、各类小学楼梯踏步的宽度不得小于0．26m，高度不得大于0.15m； 2、各类中学楼梯踏步的宽度不得小于0．28m，高度不得大于0.16m； 3、楼梯的坡度不得大于30°。 楼梯两梯段间楼梯井净宽不得大于0.11m，大于0.11m时，应采取有效 的安全防护措施。两梯段扶手间的水平净距宜为0.10m～0.20m。 中小学校室内楼梯扶手高度不应低于0．90m，室外楼梯扶手高度不应 低于1．10m；水平扶手高度不应低于1．10m； 中小学校的楼梯扶手的设置应符合下列规定： 1、楼梯宽度为2股人流时，应至少在一侧设置扶手；
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教学用房及辅助用房篇
六、教师办公室
任课教师的办公室应包括年级组教师办公室和 各课程教研组办公室。 年级组教师办公室宜设置在该年级普通教室附 近。课程有专用教室时，该课程教研组办公室 宜与专用教室成组设置。其他课程教研组可集 中设置于行政办公室或图书室附近。 任课教师办公室内宜设洗手盆。
行政及生活服务用房篇
二、生活服务用房
中小学校生活服务用房应包括饮水处、卫生间、配餐室、发餐室、设 备用房，宜包括食堂、淋浴室、停车库(棚)。寄宿制学校应包括学生 宿舍、食堂、浴室。 卫生间： 1、教学用建筑每层均应分设男、女学生卫生间及男、女教师卫生间。 学校食堂宜设工作人员专用卫生间。当教学用建筑中每层学生少于3 个班时，男、女生卫生间可隔层设置。 2、在中小学校内，当体育场地中心与最近的卫生间的距离超过90.0m 时，可设室外厕所。所建室外厕所的服务人数可依学牛总人数的15％ 计算。室外厕所宜预留扩建的条件。 3、男生应至少为每40人设1个大便器或1．20m长大便槽；每20人设1 个小便斗或0．60m长小便槽；女生应至少为每13人设1个大便器或 1.20m长大便槽； 4、每40人～45人设1个洗手盆或0．60m长盥洗槽； 5、中小学校的卫生间内，厕位蹲位距后墙不应小于0．30m。
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安全通行与疏散篇
三、建筑物出入口
校园内除建筑面积不大于200m2，人数不超过50 人的单层建筑外，每栋建筑应设置2个出入口。 非完全小学内，单栋建筑面积不超过500m2，且 耐火等级为一、二级的低层建筑可只设1个出入 口。
教学用房在建筑的主要出入口处宜设门厅。
教学用建筑物出入口净通行宽度不得小于1.40m， 门内与门外各1.50m范围内不宜设置台阶。
6、中小学校的卫生间应设前室。男、女生卫生间不得共用一个前室。 7、各类小学大便槽的蹲位宽度不应大于无0忧．P1P8Tm。整理发布
安全通行与疏散篇
一、建筑环境安全
中小学校应装设周界视频监控、报警系统。有 条件的学校应接入当地的公安机关监控平台。 临空窗台的高度不应低于0.90m。 上人屋面、外廊、楼梯、平台、阳台等临空部 位必须设防护栏杆，防护栏杆必须牢固，安全， 高度不应低于1.10m。防护栏杆最薄弱处承受的 最小水平推力应不小于1.5kN／m。 在抗震设防烈度为6度或6度以上地区建设的实 验室不宜采用管道燃气作为实验用的热源。
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教学用房及辅助用房篇
五、舞蹈教室
舞蹈教室宜满足舞蹈艺术课、体操课、技巧课、 武术课的教学要求，并可开展形体训练活动。 每个学生的使用面积不宜小于6m2。 舞蹈教室内应在与采光窗相垂直的一面墙上设 通长镜面，镜面含镜座总高度不宜小于2.10m， 镜座高度不宜大于0.30m。 舞蹈教室应附设更衣室，宜附设卫生间、浴室 和器材储藏室。 舞蹈教室宜设置带防护网的吸顶灯。采暖等各 种设施应暗装。
包括消防车道、机动车道、步行道、无顶盖且
无植被或植被不达标的广场及地上停车场。用
地面积计量范围应界定至路面或广场、停车场
的外缘。
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总平面篇
三、总平面
中小学校的总平面设计应包括总平面布置、竖 向设计及管网综合设计。总平面布置应包括建 筑布置、体育场地布置、绿地布置、道路及广 场、停车场布置等。
2、楼梯宽度达3股人流时，两侧均应设置扶手；
3、楼梯宽度达4股人流时，应加设中间无扶忧手P；PT整理发布
新北川中学
筑建 组筑 成面
总 平
，积 面
可： 容
图
7.2
纳万
5200
平
名 学
方 米
10
生 就 读 。
个 单 体 建
案例分析
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新北川中学 效 果 图
案例分析
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新北川中学 教 学 楼 组 团
中小学校的普通教室与专用教室、公共教学用房间应联系 方便。
各教室前端侧窗窗端墙的长度不应小1．00m，窗间墙宽度 不应大于1．20m
教学用房的楼层间及隔墙应进行隔声处理；走道的顶棚宜
进行吸声处理。
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教学用房及辅助用房篇
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教学用房及辅助用房篇
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教学用房及辅助用房篇
案例分析
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新北川中学 教 学 楼 设 计
案例分析
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新北川中学 学 生 宿 舍 楼
案例分析
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新Fra Baidu bibliotek川中学 行 政 楼
案例分析
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新北川中学 学 校 广 场 设 计
案例分析
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谢谢！
1、最前排实验桌的前沿与前方黑板的水平距离不宜小于2.50m； 2、最后排实验桌的后沿与前方黑板之间的水平距离不大于11.00m； 3、最后排座椅之后应设横向疏散走道；自最后排实验桌后沿至后墙 面或固定家具的净距不应小于1.20m； 4、双人单侧操作时，中间纵向走道的宽度不应小于0．70m；四人或 多于四人双向操作时，中间纵向走道的宽度不应小于0.90m； 5、前排边座座椅与黑板远端的最小水平视角不应小于30°； 6、沿墙布置的实验桌端部与墙面或壁柱、管道等墙面突出物间宜留 出疏散走道，净宽不宜小于0．60m；
各类小学的主要教学用房不应设在四层以上， 各类中学的主要教学用房不应设在五层以上。
普通教室冬至日满窗日照不应少于2h。 中小学校的总平面设计应根据学校所在地的冬 夏主导风向合理布置建筑物及构筑物，有效组 织校园气流，实现低能耗通风换气。
各类教室的外窗与相对的教学用房或室外运动 场地边缘间的距离不应小于无2忧5PmP。T整理发布
教学用房及辅助用房篇
一、一般规定
中小学校的教学及教学辅助用房应包括普通教室、专用教 室、公共教学用房及其各自的辅助用房。
中小学的专用教室应包括实验室、史地教室、计算机教室、 语言教室、美术教室、书法教室、音乐教室、舞蹈教室、 体育场馆设施等。
中小学校的公共教学用房应包括合班教室、图书室、学生 活动室、体质测试室、心理咨询室、德育展览室等及任课 教师办公室。
二、普通教室
普通教室内的课桌椅布置应符合下列规定：
1、中小学校普通教室课桌椅的排距不宜小于0．90m；最前 排课桌的前沿与前方黑板的水平距离不宜小于2．20m； 2、最后排课桌的后沿与前方黑板的水平距离应符合下列规 定：小学不宜大于8。00m；中学不宜大于9。00m； 3、教室最后排座椅之后应设横向疏散走道；自最后排课桌 后沿至后墙面或固定家具的净距不应小于1．10m； 4、中小学校普通教室内纵向走道宽度不应小于0．60m，独 立的非完全小学可为0．55m； 5、沿墙布置的课桌端部与墙面或壁柱、管道等墙面突出物 的净距不宜小于0．15m； 6、前排边座座椅与黑板远端的水平视角不应小于30°
行政及生活服务用房篇
一、行政办公用房
行政办公用房应包括校务、教务等行政办公室、档 案室、会议室、学生组织及学生社团办公室、文印 室、广播室、值班室、安防监控室、网络控制室、 卫生室(保健室)、传达室、总务仓库及维修工作间 等。
主要行政办公用房的位置应符合下列规定：
1、校务办公室宜设置在与全校师生易于联系的位置，并宜靠 近校门； 2、教务办公室宜设置在任课教师办公室附近； 3、总务办公室宜设置在学校的次要出入口或食堂、维修工作 间附近； 4、会议室宜设在便于教师、学生、来客使用的适中位置； 5、值班室宜设置在靠近校门、主无忧要P建P筑T整物理出发入布口或行政办公 室附近；
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二、用地
总平面篇
中小学校用地应包括建筑用地、体育用地、绿 化用地、道路及广场、停车场用地。有条件时 宜预留发展用地。
中小学校的规划设计应合理布局，合理确定容 积率，合理利用地下空间，节约用地。
中小学校的规划设计应提高土地利用率，宜以 学校可比容积率判断并提高土地利用效率。
中小学校校园内的道路及广场、停车场用地应
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教学用房及辅助用房篇
四、音乐教室
音乐教室应附设乐器存放室。 各类小学的音乐教室中，应有1间能容纳1个班 的唱游课，每生边唱边舞所占面积不应小于 2.40m2。 中小学校应有1间音乐教室能满足合唱课教学的 要求，宜在紧接后墙处设置2排～3排阶梯式合 唱台，每级高度宜为0．20m，宽度宜为0．60m。 音乐教室的门窗应隔声。墙面及顶棚应采取吸 声措施。
小学室内净高为3.1m~3.4m，中学为3.4m。校舍 层高普通教室小学不低于3.6m中学不低于3.8m， 进深大于7.2m的专用教室、公共教学用房不低于 3.9m。
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二、普通教室
普 通 教 室 布 置 实 例
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教学用房及辅助用房篇
三、实验室
实验室均应附设仪器室、实验员室、准备室； 实验桌的布置应符合下列规定：
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安全通行与疏散篇
二、疏散通行走道宽度
中小学校内，每股人流的宽度应按0.60m计算。 中小学校建筑的疏散通道宽度最少应为2股人流，并应按0．60m的 整数倍增加疏散通道宽度。 中小学校建筑的安全出口、疏散走道、疏散楼梯和房间疏散门等 处每100人的净宽度应按下表计算。同时，教学用房的内走道净宽 度不应小于2.40m，单侧走道及外廊的净宽度不应小于1.80m。
姓名：赵维阳 学号：1101022021 班级：工程管理（2）班
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1 总平面篇
2 教学用房及辅助用房篇
3 行政及生活服务用房篇
4 安全通行与疏散篇
5 案例分析
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总平面篇
一、场地
中小学校应建设在阳光充足、空气流动、场地干燥、 排水通畅、地势较高的宜建地段。 中小学校严禁建设在地震、地质塌裂、暗河、洪涝 等自然灾害及人为风险高的地段和污染超标的地段。 城镇完全小学的服务半径宜为500m，城镇初级中 学的服务半径宜为1000m。 高压电线、长输天然气管道、输油管道严禁穿越或 跨越学校校园；当在学校周边敷设时，安全防护距 离及防护措施应符合相关规定。
教学用建筑物的出入口应设置无障碍设施，并 应采取防止上部物体坠落和地面防滑的措施 。
停车场地及地下车库的出入口不应直接通向师
生人流集中的道路。
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安全通行与疏散篇
四、楼梯
中小学校教学用房的楼梯梯段宽度应为人流股数的整数倍。梯段宽度 不应小于1．20m，并应按0．60m的整数倍增加梯段宽度。每个梯段可 增加不超过0．15m的摆幅宽度。 中小学校楼梯每个梯段的踏步级数不应少于3级，且不应多于18级,并 应符合下列规定： 1、各类小学楼梯踏步的宽度不得小于0．26m，高度不得大于0.15m； 2、各类中学楼梯踏步的宽度不得小于0．28m，高度不得大于0.16m； 3、楼梯的坡度不得大于30°。 楼梯两梯段间楼梯井净宽不得大于0.11m，大于0.11m时，应采取有效 的安全防护措施。两梯段扶手间的水平净距宜为0.10m～0.20m。 中小学校室内楼梯扶手高度不应低于0．90m，室外楼梯扶手高度不应 低于1．10m；水平扶手高度不应低于1．10m； 中小学校的楼梯扶手的设置应符合下列规定： 1、楼梯宽度为2股人流时，应至少在一侧设置扶手；
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教学用房及辅助用房篇
六、教师办公室
任课教师的办公室应包括年级组教师办公室和 各课程教研组办公室。 年级组教师办公室宜设置在该年级普通教室附 近。课程有专用教室时，该课程教研组办公室 宜与专用教室成组设置。其他课程教研组可集 中设置于行政办公室或图书室附近。 任课教师办公室内宜设洗手盆。
行政及生活服务用房篇
二、生活服务用房
中小学校生活服务用房应包括饮水处、卫生间、配餐室、发餐室、设 备用房，宜包括食堂、淋浴室、停车库(棚)。寄宿制学校应包括学生 宿舍、食堂、浴室。 卫生间： 1、教学用建筑每层均应分设男、女学生卫生间及男、女教师卫生间。 学校食堂宜设工作人员专用卫生间。当教学用建筑中每层学生少于3 个班时，男、女生卫生间可隔层设置。 2、在中小学校内，当体育场地中心与最近的卫生间的距离超过90.0m 时，可设室外厕所。所建室外厕所的服务人数可依学牛总人数的15％ 计算。室外厕所宜预留扩建的条件。 3、男生应至少为每40人设1个大便器或1．20m长大便槽；每20人设1 个小便斗或0．60m长小便槽；女生应至少为每13人设1个大便器或 1.20m长大便槽； 4、每40人～45人设1个洗手盆或0．60m长盥洗槽； 5、中小学校的卫生间内，厕位蹲位距后墙不应小于0．30m。
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安全通行与疏散篇
三、建筑物出入口
校园内除建筑面积不大于200m2，人数不超过50 人的单层建筑外，每栋建筑应设置2个出入口。 非完全小学内，单栋建筑面积不超过500m2，且 耐火等级为一、二级的低层建筑可只设1个出入 口。
教学用房在建筑的主要出入口处宜设门厅。
教学用建筑物出入口净通行宽度不得小于1.40m， 门内与门外各1.50m范围内不宜设置台阶。
6、中小学校的卫生间应设前室。男、女生卫生间不得共用一个前室。 7、各类小学大便槽的蹲位宽度不应大于无0忧．P1P8Tm。整理发布
安全通行与疏散篇
一、建筑环境安全
中小学校应装设周界视频监控、报警系统。有 条件的学校应接入当地的公安机关监控平台。 临空窗台的高度不应低于0.90m。 上人屋面、外廊、楼梯、平台、阳台等临空部 位必须设防护栏杆，防护栏杆必须牢固，安全， 高度不应低于1.10m。防护栏杆最薄弱处承受的 最小水平推力应不小于1.5kN／m。 在抗震设防烈度为6度或6度以上地区建设的实 验室不宜采用管道燃气作为实验用的热源。
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教学用房及辅助用房篇
五、舞蹈教室
舞蹈教室宜满足舞蹈艺术课、体操课、技巧课、 武术课的教学要求，并可开展形体训练活动。 每个学生的使用面积不宜小于6m2。 舞蹈教室内应在与采光窗相垂直的一面墙上设 通长镜面，镜面含镜座总高度不宜小于2.10m， 镜座高度不宜大于0.30m。 舞蹈教室应附设更衣室，宜附设卫生间、浴室 和器材储藏室。 舞蹈教室宜设置带防护网的吸顶灯。采暖等各 种设施应暗装。
包括消防车道、机动车道、步行道、无顶盖且
无植被或植被不达标的广场及地上停车场。用
地面积计量范围应界定至路面或广场、停车场
的外缘。
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总平面篇
三、总平面
中小学校的总平面设计应包括总平面布置、竖 向设计及管网综合设计。总平面布置应包括建 筑布置、体育场地布置、绿地布置、道路及广 场、停车场布置等。
2、楼梯宽度达3股人流时，两侧均应设置扶手；
3、楼梯宽度达4股人流时，应加设中间无扶忧手P；PT整理发布
新北川中学
筑建 组筑 成面
总 平
，积 面
可： 容
图
7.2
纳万
5200
平
名 学
方 米
10
生 就 读 。
个 单 体 建
案例分析
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新北川中学 效 果 图
案例分析
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新北川中学 教 学 楼 组 团
中小学校的普通教室与专用教室、公共教学用房间应联系 方便。
各教室前端侧窗窗端墙的长度不应小1．00m，窗间墙宽度 不应大于1．20m
教学用房的楼层间及隔墙应进行隔声处理；走道的顶棚宜
进行吸声处理。
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教学用房及辅助用房篇
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教学用房及辅助用房篇
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教学用房及辅助用房篇
案例分析
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新北川中学 教 学 楼 设 计
案例分析
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新北川中学 学 生 宿 舍 楼
案例分析
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新Fra Baidu bibliotek川中学 行 政 楼
案例分析
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新北川中学 学 校 广 场 设 计
案例分析
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1、最前排实验桌的前沿与前方黑板的水平距离不宜小于2.50m； 2、最后排实验桌的后沿与前方黑板之间的水平距离不大于11.00m； 3、最后排座椅之后应设横向疏散走道；自最后排实验桌后沿至后墙 面或固定家具的净距不应小于1.20m； 4、双人单侧操作时，中间纵向走道的宽度不应小于0．70m；四人或 多于四人双向操作时，中间纵向走道的宽度不应小于0.90m； 5、前排边座座椅与黑板远端的最小水平视角不应小于30°； 6、沿墙布置的实验桌端部与墙面或壁柱、管道等墙面突出物间宜留 出疏散走道，净宽不宜小于0．60m；
各类小学的主要教学用房不应设在四层以上， 各类中学的主要教学用房不应设在五层以上。
普通教室冬至日满窗日照不应少于2h。 中小学校的总平面设计应根据学校所在地的冬 夏主导风向合理布置建筑物及构筑物，有效组 织校园气流，实现低能耗通风换气。
各类教室的外窗与相对的教学用房或室外运动 场地边缘间的距离不应小于无2忧5PmP。T整理发布
教学用房及辅助用房篇
一、一般规定
中小学校的教学及教学辅助用房应包括普通教室、专用教 室、公共教学用房及其各自的辅助用房。
中小学的专用教室应包括实验室、史地教室、计算机教室、 语言教室、美术教室、书法教室、音乐教室、舞蹈教室、 体育场馆设施等。
中小学校的公共教学用房应包括合班教室、图书室、学生 活动室、体质测试室、心理咨询室、德育展览室等及任课 教师办公室。
二、普通教室
普通教室内的课桌椅布置应符合下列规定：
1、中小学校普通教室课桌椅的排距不宜小于0．90m；最前 排课桌的前沿与前方黑板的水平距离不宜小于2．20m； 2、最后排课桌的后沿与前方黑板的水平距离应符合下列规 定：小学不宜大于8。00m；中学不宜大于9。00m； 3、教室最后排座椅之后应设横向疏散走道；自最后排课桌 后沿至后墙面或固定家具的净距不应小于1．10m； 4、中小学校普通教室内纵向走道宽度不应小于0．60m，独 立的非完全小学可为0．55m； 5、沿墙布置的课桌端部与墙面或壁柱、管道等墙面突出物 的净距不宜小于0．15m； 6、前排边座座椅与黑板远端的水平视角不应小于30°