第一节、亚洲气候(第二课时)

合集下载

七年级地理下册 6.2 亚洲自然环境(第二课时)教案新人教版

6.2 亚洲自然环境一、教学过程（一）导入新课同学们，上节课我们学习了亚洲自然环境的前两部分，大家还记得学了哪些内容吗？(学生回答)我们请一位同学来叙述亚洲在地球上的位置，亚洲地形地势有何特点？(配合展示课件相应内容) (学生回答)这节课我们来学习自然环境的重要组成部分——气候及气候对农业生产的影响。

板书：亚洲复杂的气候（二）讲授新课课件：投影图6.2亚洲的范围。

教师：我们一起来看亚洲的纬度位置，并请一位同学说出亚洲兼跨的纬度。

(学生回答。

可能出现不太准确或表述不明的情况，教师帮其指正，并与学生共同得出：10°S～70°N附近)课件：原始五带划分图，并让学生指出亚洲所跨的温度带。

同学回答：亚洲地跨热带、温带、寒带。

教师：可见热带类的气候、温带类的气候、寒带类的气候在亚洲都可以找到。

板书：跨寒、温、热三带教师：同学们还记得各个温度带都有哪些气候类型吗？(学生回答)课件：展示活动：读图6.10回答：比较雅库茨克和孟买两地的气温状况，分析造成两地温度差异的主要原因是什么？学生回答：雅库茨克气温变化大，最低温在-40℃，最高温不超过10℃，而孟买全年气温变化不大，各月均在20℃以上。

雅库茨克在寒带，孟买在热带，形成二者气温差异的主要原因是纬度位置。

课件：再次投影图6.2，让同学指出亚洲东、北、南三面濒临的大洋及东、北、南三面的气候类型。

(学生回答)教师：亚洲三面临洋，一面深入到亚欧大陆内部，各地海陆位置不同。

近海而且能受到海洋湿润气流影响的地方，降水就多，远离海洋的内陆，降水就少；近海而受不到海洋吹拂的地区，降水也少。

因此，更加剧了气候的多样性。

板书：海陆位置不同加剧其复杂性活动：读图6.10，比较哈尔滨和乌兰巴托两地降水状况，分析造成两地降水差异的主要原因是什么？学生回答：哈尔滨位于我国东北地区，是黑龙江的省会，其全年降水变化大且集中在夏季；乌兰巴托是蒙古国首都，其全年降水变化不大且各月降水都少，形成这一差异的原因是海陆位置不同。

6.2.1亚洲的自然环境(第2课时)+课件2023-2024学年人教版七年级地理下册+

活动一：认识亚洲气候复杂多样的特点
步骤1──认识亚洲气候复杂多样的原因（1）读教材第10页图6.13，找出亚洲有哪几种气候类型。步骤2──认识亚洲气候复杂多样的表现
观察图6.14亚洲不同气候类型景观举例。
3分钟
亚洲气候类型寒带： 1
温带： 2 亚热带： 2
热带： 3
高原山地气候
这说明什么？亚洲气候类型复杂多样，各地气候差异很大。
1、仔细观察冬、夏季风的风向、发源地。 2、说说冬、夏季风的性质如何？对气候有何影响？
项目
源地
夏季风冬季风
太平洋、印度洋
西伯利亚 —蒙古一带
风向
由海洋吹向陆地的东南风、西南风由陆地吹向海洋的西北风、东北风
性质温暖湿润寒冷干燥
对降水的影响多雨少雨
步骤2──认识亚洲季风气候对农业生产的影响亚洲东部与南部气候类型有何共同特征？该气候对农业生产有何影响？
活动二：认识亚洲大陆性气候分布广的特点找出亚洲分布面积最大的气候类型。
温带大陆性气候
冬冷夏热，全年降水少，且集中在夏季。气温日较差、年较差大。
亚洲分布面积最广的气候类型是温带大陆性气候，原因是？亚洲面积广大，内陆广大地区距海遥远，所以形成面积广大的温带大陆性气候。
活动三：认识亚洲季风气候显著的因
C.亚热带季风气候 D.热带沙漠气候
8.亚洲地域辽阔,气候类型复杂多样,缺少的气候类型是( C )
A.温带季风气候 B.热带季风气候 C.温带海洋性气候 D.温带大陆性气候
课堂检测
9.亚洲季风气候最显著的主要原因是( C )
A.亚洲地势中部高,四周低
B.亚洲位于亚欧大陆的东岸
C.亚洲地处世界上最大大陆东部,东临世界上最大的大洋,海陆热力差异最显著

我们生活的大洲——亚洲的自然环境(第二课时)

纬度位置的影响海陆位置的影响地形的影响
想一想
为什么亚洲气候具有这样的特点？
亚洲纬度广，地跨热带、温带和寒带，地域辽阔。东、北、南三面濒临大洋，中西部深居亚欧大陆腹地，海陆间热力差异明显。地形复杂多样，中间的山地海拔高，形成了广大的高原山地气候
运用分析亚洲气候的方法尝试分析北美洲
认识北美洲气候的分布
气候特点
气候类型多样
温带大陆性气候面积广大季风气候典型
纬度位置的影响海陆位置的影响地形的影响
再见！
返回
3．找出西经80°经线，说出它自北向南依次穿过的气候类型。
寒带气候、温带大陆性气候、亚热带湿润气候、热带草原气候、热带雨林气候。
综上所述归纳北美洲气候特点是
温带大陆性气候分布广，气候类型多样，地域差异大。
合作讨论
比较项目地势特点（东西方向）地形特点亚洲中部高，东西低起伏大，多样北美洲东西高，中部低多样
认识北美洲气候的分布
1．找出北美洲的主要气候类型；指出北美洲分布最广的气候类型，说出它的分布范围。
分布最广的是温带大陆性气候，主要分布在大陆内部。
了解北美洲气候类型的分布规律
2．找出北纬40°纬线，说出它自西向东依次穿过的气候类型。
地中海气候、高原山地气候、温带大陆性气候、亚热带湿润气候。
第六章我们生活的大洲—亚洲
第二节自然环境
亚洲气候类型
1．请仔细读图，找出亚洲的气候类型。图 2．不同类型的气候有何特点？ 3．分布最广的气候类型是什么？
说一说亚洲气候特点有哪些？
气候类型多样，各地的气候差异很大
温带大陆性气候面积广大
季风气候分布面积广、季风特点最为典型

亚洲第二课时学案

亚洲及欧洲第二课时.气候学习目标1、学会分析亚洲的气候特征2、对比亚洲分析欧洲的气候特征。

重点难点亚洲复杂多样的气候自主学习看课本图6-9试着回答下列各题1、亚洲有哪些主要的气候类型？..2、世界上各种气候类型中亚洲没有哪种气候 .3、可以看出亚洲气候复杂多样，你能说出原因吗？能不能写出一两点来。

.4 亚洲各地气温差别显著。

马来群岛长年无夏，年平均气温在-----度左右，而西伯利亚东部的小镇气温却很低，是北半球的寒极。

5亚洲各地降水量差别显著，有降水丰沛的世界雨极也有终年无雨的干旱地带。

总体上看，气候的大陆性特征显著。

6亚洲东部和南部的季风最强盛，最典型，影响范围广。

有，，和种季风气候类型。

7、为什么亚洲季风气候显著？.合作探究1、说一说欧洲都有哪些气候类型？是怎样分布的？.2参照课本图6-10回答上图是利物浦、华沙、赤塔、漠河四地的气温变化曲线和降水柱状图，仔细观察气温和降水有哪些不同？简要分析原因。

.盘点收获了解一个大洲的气候，要先看有哪些气候类型，再了解各种气候类型的分布及气温和降水特点。

关于亚洲和欧洲的气候，你现在知道多少了？达标检测1、亚洲与欧洲相比，气候最显著的差异是（）A 、年降水量大B 、年平均气温高C 、大陆性显著D 、年温差较小2、地中海气候和温带海洋性气候在世界上分布范围最广、最典型的区域是在（）A 、北美洲B 、大洋洲C 、欧洲D 、亚洲3、亚洲面积广大，地跨寒、温、热三带，且地形复杂多样，除哪种气候外，世界上各种气候在亚洲都有分布（）A 、温带海洋性气候B 、地中海气候C 、热带雨林气候D 、热带草原气候4、春节小明选择去英国利物浦探亲，小琴却选择与利物浦纬度相当的漠河旅游，两人通过电话联系发现两地平均温度相差近30摄氏度，有关原因下列又描述正确的是是（）A 、利物浦属于寒带气候，漠河属于温带气候B 、受到地形的影响C 、利物浦属于温带气候，漠河属于寒带气候D 、此时利物浦受到西风带的影响，气候温暖湿润；漠河受到来自西伯利亚冬季风的影响，气候寒冷5、读“亚欧气候类型”图，完成下列各题。

七年级下册地理知识点总结 (2)

第一节亚洲概述1、地理位置：亚洲绝大部分位于北（北\南）半球和东（东、西）半球，东临太平洋，南临印度洋，北临北冰洋，西部与欧洲以乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉和土耳其海峡为界相邻，西南以苏伊士运河为界与非洲相邻，东南隔海与大洋洲洲相望，东北以白令海峡为界与北美洲相望。

2、亚洲是世界面积最大的大洲，跨纬度最广，东西距离最长的一个洲。

（注意不是跨经度最广的大洲，跨经度最广的大洲和大洋分别是南极洲和北冰洋）3、亚洲主要地形：以高原、山地为主；地势中间高，四周低，受地势影响，河流由中间向四周呈放射状流分流入海。

4、亚洲之最：（1）世界最高的高原青藏高原（“世界屋脊”）；（注：世界面积最大的高原：巴西高原）世界最高大山脉：喜马拉雅山脉；（2）世界最高峰—珠穆朗玛峰（海拔8848.43米），世界陆地最低点（湖泊）死海（海拔-415米）；（3）亚洲流经国家最多的河流是湄公河，流经中国、缅甸、老挝、泰国、柬埔寨和越南。

发源于中国青海省，注入南海。

（注：世界上流经国家最多的河流是多瑙河[欧洲]，世界上最长的河流是尼罗河，世界上流域面积最广的河流是亚马孙河）（4）亚洲面积最大的平原：西西伯利亚平原；世界面积最大的平原：亚马孙平原；（5）世界最大的湖泊：里海（咸水湖）；最大的淡水湖：苏必利尔湖[北美洲]；最深和蓄水量最大的湖泊：贝加尔湖[俄罗斯]；世界最大的群岛：马来群岛。

5、亚洲气候特点：亚洲地跨热带、北温带、北寒带，受纬度位置和海陆位置的影响，气候类型复杂多样（跨纬度大，温度带跨度大，地形复杂）、季风气候显著(海陆热力差异巨大)和(温带大陆性气候分布广)的特点。

6、亚洲南部三大半岛：阿拉伯半岛（世界上最大的半岛）印度半岛、中南半岛。

第二节东南亚一、概况东南亚位于亚洲东南部，由中南半岛和马来群岛组成，共11个国家，其中唯一一个内陆国是老挝二、地理位置1.海陆位置；东南亚地处亚洲（的东南部）与大洋洲（的北部）、印度洋（西临）与太平洋（东临）的“十字路口”。

亚洲的自然环境第二课时

第六章第一节亚洲的自然环境（第二课时）【学习目标】：1．初步掌握亚洲气候特征； 2．能运用气候类型分布图，气温曲线和降水量柱状图及相关资料分析亚洲的气候特征及主要影响因素； 3．理解亚洲东部和南部的降水与夏季风的关系及对农业的影响； 4．初步学会从位置、河流、气候等方面归纳一个大洲的自然环境特征。

【学习重点】：：亚洲气候的主要特点及其主要影响因素。

【学习难点】：对比不同城市的气温曲线和降水量柱状图，分析造成气候差异的主要原因。

【学习过程】:自主学习一1．知识回顾：气候的主要因素有哪些？我们学校的气候有什么特点？2．读图6.9亚洲的气候类型，亚洲主要有哪些气候类型？共多少种类型？与全世界的主要气候类型种类相比，说明了什么？3．亚洲主要气候类型中，分布最广的是什么？主要分布在哪儿？距离海洋的远近如何？自主学习二：运用地图判别大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海和海峡。

（结合教材P32图2.5 大陆、半岛、岛屿与海洋及教材附图世界地形图）4．读夏季风风向示意图，完成下列任务：（1）夏季风是从哪里吹向哪里？（2）夏季风与降水的多少有关系吗？有什么关系？（3）如果降水过多或过少会造成什么后果？请举一例加以说明。

5．根据以上问题，尝试归纳亚洲气候的主要特点。

________________________________. 【合作探究】:1．仔细观察图6.10，孟买、哈尔滨、乌兰巴托和雅库茨克四城市各属于什么气候类型？雅库茨克和孟买的气温分布有何差异？哈尔滨和乌兰巴托的降水分布有何异同？试分析产生上述差异的原因。

2．亚洲为什么会形成这么复杂的气候？主要受了哪些因素的影响3．读图6.12，说明非洲气候的分布特点及其主要的影响因素。

【拓展迁移】1．下列描述不属于亚洲气候特点的是（）A．气候复杂多样 B．季风气候显著 C．冬暖夏凉，降水分配均匀 D．大陆性气候分布广2．2010年夏天，南亚的孟加拉国、印度和东亚的中国等国家都遭受了不同程度的水灾，这主要与以下哪种气候类型有关（）A．温带海洋性气候B．温带大陆性气候C．季风气侯D．高原山地气候3. 找出下列有关“亚洲自然地理特征”错误的一项（）A．地势中部高，四周低 B．季风气候显著4．亚洲东部和南部夏季降水的多少主要受（）A．夏季风强弱的影响 B．寒潮的影响 C．地形的影响 D．地势的高低的影响学习感受：。

(完整版)亚洲知识点总结

《第七章亚洲》知识点总结·第一节亚洲概述一、位置与范围1、半球位置：亚洲绝大部分位于北半球、东半球。

2、经纬度位置：世界上面积最大的大洲。

（1）跨纬度：80°N~10°S——南北跨纬度最多的大洲，跨北寒带、北温带、热带；（2）跨经度：25°E~170°W——东西距离最长的大洲。

3、海陆位置（1）亚洲东临太平洋，南面印度洋，北接北冰洋，西濒地中海。

（2）亚、欧分界线：乌拉尔山脉—乌拉尔河—里海—大高加索山脉—黑海—土耳其海峡；亚、非分界线：苏伊士运河—红海—曼德海峡；亚、北美分界线：白令海峡。

4、亚洲分区：东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚。

二、地理环境1、地形地势（1）地形复杂多样，以高原和山地为主。

（亚洲最大平原西西伯利亚平原；最高高原是青藏高原，其主峰是珠穆朗玛峰）（2）地势起伏大，高低最悬殊，以帕米尔高原为中心向四面倾斜延伸，中间高，四周低。

（3）大陆东缘有岛弧带、环太平洋火山地震带。

2、河流湖泊（1）发源于中部高原山地，呈放射状流向海洋。

（2）内流流域面积大，主要分布在中、西部荒漠和半荒漠地带。

3、气候（1）气候复杂多样：[原因：①跨纬度广，有寒、温、热不同温度带的气候类型；②东西距离长，气候的海洋性和大陆性差异明显；③地形复杂多样，加剧了气候的复杂程度。

]（2）季风气候显著：[原因：亚洲处在世界最大的大陆（亚欧大陆）上，濒临世界最大的海洋（太平洋），海陆热力差异最显著。

]东亚：夏季风—东南风，冬季风—西北风；南亚：夏季风—西南风，冬季风—东北风。

①温带季风气候：35°N~55°N，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥；②亚热带季风气候：25°N~35°N，夏季高温多雨，冬季温和少雨；③热带季风气候：10°N~25°N，全年高温，降水分旱、雨两季。

（3）温带大陆性气候广布：温带面积最广阔，有广阔的陆地远离海洋。

地理人教版七年级下册亚洲的自然环境(第二课时气候)

第六章亚洲第二节自然环境第二课时一、教学目标1、结合《亚洲的气候类型分布图》，掌握主要气候的分布地区，归纳亚洲的气候类型、特点，理解影响亚洲气候的因素。

2、初步掌握运用地图归纳某一大洲气候特点的方法，并能简单分析气候对农业的影响。

二、学习重、难点：结合《亚洲的气候类型分布图》，掌握主要气候的分布地区，归纳亚洲的气候类型、特点，理解影响亚洲气候的因素。

三、教学过程：（一）导入：1、知识回顾：上节课的内容读图填空，思考对气候的影响。

2、图片导入：亚洲几个地区的自然景观图片，思考：为何景观差异如此之大？（二）亚洲气候的分布。

1、自读课本P10-11，了解亚洲的气候。

2、出示亚洲气候分布图，小组合作读图、思考：①亚洲气候类型有哪些？这些气候分别有哪些特点？②亚洲分布范围最广的气候类型是哪一种？该气候的特点是什么？③亚洲最显著的气候是什么气候？分布在哪些地区？该气候对农业有什么影响？④影响亚洲气候特点的因素有哪些？3、小组代表上讲台指图讲解上述问题答案。

4、出示亚洲气候分布黑白图，同桌相互抽查气候名称及分布地区。

（三）季风气候对农业的特点1、出示亚洲冬季风和夏季风的图片，指导学生观察思考：①观察冬夏季风的风向，源地。

②说说冬季风和夏季风的性质如何？对气候有何影响？对农业有什么影响？（四）亚洲气候的特点和影响因素1、亚洲气候的特点：勾书、归纳、齐读。

2、结合位置、地形思考：想一想为什么亚洲气候具有这样的特点？3、小结：如何归纳一个大洲的气候特点。

4、小组讨论：对比北美洲的气候分布图，试归纳北美洲气候的特点。

（五）随堂练习。

（六）课堂小结。

第六章认识大洲第一节亚洲及欧洲(第2、3课时)

【我的疑问】
【合作探究】
1.分析一个大洲的气候，一般应从气候类型的分布、影响气候的因素、气候主要特征等几个方面来分析。完成教材P8~P9活动题，分析归纳欧洲气候的特征。
2.从地形和气候入手，分析欧洲水系的主要特点。
【课堂检测】
1.亚洲和欧洲最长的河流分别是（）
A.长江伏尔加河B.长江多瑙河C.湄公河伏尔加河D.湄公河多瑙河
2.填表比较大陆性气候与海洋性气候的区别
气候特征
气温
气温年较差
年降水量
冬季
夏季
大陆性
海洋性
3.在欧洲分布广泛，而亚洲缺失的气候类型是（）
A.地中海气候B.温带海洋性气候C.温带季风气候D.热带草原气候
4.读图，回答下列问题。
(1)写出图中数字所代表的河流名称。
①；
析亚洲的地势特
娄底一中初中一年级第二学期地理导学案（上课时间：年月日）
主备：阳亚平辅备：初一地理备课组审核：批准：授课人：班级：学生姓名：小组：评价：
第六章认识大洲
第一节亚洲及欧洲（第2、3课时）
【学习目标】
1.通过分析亚洲气候特征，掌握气候特征的分析方法，并在阅读地图和分析资料的基础上总结出欧洲气候特征。
2.通过地形图引导分析亚洲河流特征，并找出亚洲境内著名的湖泊。从欧洲地形和气候入手分析欧洲河流特征，了解欧洲著名的河流。
点是。
(3)锡尔河和阿姆河是内流河还是外流河？
为什么亚洲内流域面积广大？
【学后反思】
3.读亚洲和欧洲人口分布图说明亚洲和欧洲人口分布特点，分析亚洲和欧洲存在的人口问题。
【自学导航】
1.阅读教材P7及图6-9，分析亚洲气候特征。
(1)从纬度位置、海陆位置、地形地势等影响因素，分析亚洲气候复杂多样的原因。

我们生活的大洲--亚洲教案

（总13-20课时）我们生活的大洲——亚洲人文环境教案（1-2课时）教学设计【教材分析】教学内容分析：本节教学内容是学生学习区域人文环境的第一节，因此教与学的活动应重视对学生学习，以及对分析区域人文环境主要方法的指导。

本节内容共分为三部分：“人口最多的大洲”“多样的地域文化”“经济发展的差异”，主要体现的是区域之间“差异”，因此在设计教与学活动内容时应抓住“差异”这个核心去设计。

本节安排2课时教学，第一课时主要是让学生体验亚洲人口与其他大洲的差异和亚洲内部地域文化的差异，为下面的学习奠定基础。

第二课时着重让学生学会分析差异的原因，理解自然环境与人类活动的关系。

第一节（共2课时）【教学目标】知识与技能：通过读图、计算，了解世界和亚洲人口总数、人口自然增长率和人口超过1亿的国家，并理解人口自然增长率与人口净增加数间的关系，理解人口过多所带来的资源和环境问题，树立正确的人口观。

过程与方法：通过引导，学生讨论以便开展学习活动情感态度和价值观：通过教与学活动，使学生感悟到亚洲人口对资源和环境所产生的压力【教学重点】“人口最多的大洲”【教学难点】理解众多的人口对资源和环境所造成的压力【重难点突破】通过合作、直观的资料感悟体验【学习过程】复习提问：1.亚洲在东西半球中的，南北半球中的；2.亚洲作为世界上第一大洲，从哪些方面来描述？3.亚洲地形以什么为主？分布在哪个部位？地势有什么特征学生回答：1.东半球，南半球。

2.面积最大：4400万平方千米；跨纬度最广：地跨寒温热三带；东西距离最长：１万多千米。

3.地形以高原山地为主，占全洲的3/4，分布在亚洲中部，平原分布在周围沿海地区。

地势特征：中部高，四周低。

新课导入：我们掌握了亚洲的自然环境之后，今天我们接着来学习亚洲的人文环境屏幕显示： 1. 本节的教学要求通过阅读统计图表,说明亚洲是世界上人口最多的大洲.理解亚洲由于人口过多所带来的资源和环境问题。

2.通过图片、资料等了解亚洲多种多样的地域文化，初步掌握收集资料、分析并统计资料的能力。

七年级地理下册第6章第一节亚洲及欧洲亚洲及欧洲的气候、河流、人口与国家

一三一探究点：亚洲的人口与国家
43
2008
亿
其他(qítā)
人
洲
（
37％
年）
亚洲(yà zhōu)人口占世界人口的百分
亚洲是世界上人比口最多的大洲
第十八页，共二十七页。
说一说:你知道世界人口最多的两个国家吗？世界上人口最
多的十个国家亚洲(yà zhōu)占了多少个？
中国(亚洲) 印度(亚洲)
第六章认识大洲。世界“雨极”——乞拉朋齐。3.亚洲东部和南部的季风最强盛，最典型，影响范围广。读图，说一说亚欧大陆同纬度地带，由西向东1月、7月气温有什么变化。利物浦受西风和暖流影响，漠河受冬季风影响。● 欧洲三面临海，向西凸出，形似“大半岛”。● 欧洲大陆轮廓破碎，海岸线漫长曲折，大部分地方距海不远。● 欧洲人口密度高，城市人口所占比重大，排放废热多。● 北冰洋水系(shuǐxì)：鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河
第二十一页，共二十七页。
①说一说哪些地区人口分布稠密，哪些地区人口分布稀疏。 ②分析亚欧大陆(yà ōu dà lù)北部和亚洲西部人口稀疏的主要原因。
① 亚洲东部和南部、欧洲西部人口稠密；亚欧大陆内部和北部人口稀疏。
② 亚洲西部深居内陆，气候干旱；亚欧大陆北部纬度(wěidù)高，
气候寒冷。
第十六页，共二十七页。
读图，说一说，多瑙河和莱茵河干流各流经了哪些国家(guójiā)？
议一议，多瑙河和莱茵河为什么具有重要的航运价值？
多瑙河：德、奥、斯、匈、克、塞、罗、保、摩、乌莱茵河：瑞、德、法、荷
水量大，季节变化小；无结冰期或结冰期短；河流平稳；流经经济发达 (fādá)地区。
第十七页，共二十七页。
第二十二页，共二十七页。

亚洲的自然环境(第二课时)

亚洲自然环境（第2课时）一、教学目标知识与能力使学生了解亚洲的河流、气候等方面的自然环境特点；具备运用亚洲地形图和相关资料归纳描述亚洲气候、河流特点及其相互关系的能力；使学生能够运用亚洲气候分布图、气温曲线和降水量柱状图总结亚洲气候特点，分析亚洲气候的地区差异。

过程与方法使学生了解学习一个大洲的自然环境主要从哪几个方面着手；初步掌握归纳一个大洲的气候、河流特点的方法。

情感态度与价值观1、通过学习亚洲气候与位置、地形、农业的关系，分析气候特征的影响因素，足见形成追根求源的探索意识。

2、引导学生积极参与读图分析、讨论竞赛等活动，发展逻辑思维、培养创新与合作意识。

二、教学重点：1、河流特点及地形与河流分布之间的关系；2、亚洲复杂的气候。

三、教学难点：对比不同城市的气温曲线和降水量柱状图，分析造成气候差异的主要原因。

四、教学方法：讨论法、谈话法、读图分析法五、教学过程复习回顾：1.为什么说亚洲是世界第一大洲？2.亚洲地形有什么特点？3：俗话说：人往高处走，水往低处流。

亚洲中高四周低的地势必然会影响河流的走向，这里的河流应该是怎样流的？(1)激趣导入气候是自然环境的主要组成部分，对人类生活的影响很大。

作为世界第一大洲，面积广大，地跨寒、温、热三带，东、北、南三面濒临海洋，西面深入亚欧大陆内部，地形复杂，气候差异很大。

了解一下亚洲的主要气候类型。

(2)预习定标学生预习，并独立找出重难点(3)合作达标展示：亚洲气候类型图展示：依次显示九种主要气候类型提问：请同学们读出亚洲的主要气候类型有哪几种？提问：亚洲东部与南部气候有何共同特征？亚洲九种气候类型中有三种是季风气候，这是亚洲气候的特点之一季风气候显著。

显示：季风影响下的东亚、南亚降水图片提问：全世界的主要气候类型有十一种，仅亚洲就有9种，说明了什么？亚洲气候类型复杂多样。

提问：为何亚洲的气候类型众多？（纬度位置、海陆位置和地形的影响）。

提问：雅库次克与孟买气候不同的原因是什么？乌兰巴托与哈尔滨气候不同的原因是什么？高原山地气候的成因是什么？演示：纬度因素造成的、海陆因素（距海远近不同）造成的、地形与海拔因素造成的？问题：影响气候的因素、、。

我们生活的大洲——亚洲自然环境教案

我们生活的大洲——亚洲自然环境教案教学内容分析：本节教学内容是学生学习区域自然环境的第一节，因此教与学的活动应重视对学生学习，以及对分析区域自然环境主要方法的指导。

本节内容共分为三部分：“世界第一大洲”“地形和河流”“复杂的气候”，主要内容是在地图上分析亚洲的地理位置和地形特征以及和气候的关系，因此在设计教与学活动内容时，应抓住让学生学会如何利用地图分析一个大洲的地理位置、地形、气候之间的联系这个核心。

本节安排2课时教学，第一课时主要是体验亚洲的位置特点和亚洲地形特征，为下面的学习奠定基础。

第二课时着重分析亚洲气候复杂多样的原因，理解自然环境对气候的影响。

教学目标：知识目标：1.初步认识亚洲是世界第一大洲，并能说明依据；2.结合地图，描述亚洲的纬度位置和海陆位置及范围。

能力目标：1.初步掌握使用地形图和地形剖面图及相关资料的能力，学会总结归纳亚洲地形和河流特点；2.理解河流分布与地形之间的关系。

情感态度目标：1.培养热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感，激发自豪感；2.通过参与观察、分析、讨论、竞赛、辩论等课堂活动，培养创新意识，实践能力和合作精神。

教学重点：1.亚洲的位置特点；2.亚洲地形与河流分布的关系。

教学难点：亚洲地形与河流分布的关系教学方法：讨论法、谈话法、读图分析法教学准备：1.学生收集关于亚洲的资料、图片，预习课本2.教师制作多媒体教学课件第一课时（共2课时）学习过程新课导入：地球上共有几个大洲，哪位同学能把这几个大洲说出来？我们伟大的祖国位于哪个大洲？学生回答：有七个大洲，分别是亚洲、欧洲、北美洲、南美洲、非洲、大洋洲和南极洲。

我国位于亚洲。

教师引入：今天我们就来学习一下我们生活的大洲——亚洲。

屏幕显示：第六章我们生活的大洲——亚洲第一节自然环境教师提问：请同学们回忆一下七大洲中面积最大的是哪个大洲？面积多大？学生回答：略。

屏幕显示：七大洲的面积教师总结：亚洲是世界面积最大的一洲。

第一节_亚洲的气候0316页PPT文档

2、亚洲欧洲分布最广的气候类型分别是哪一种？回忆大陆性气候与海洋性气候的差异，判断亚洲、欧洲分别倾向哪一种？
3、亚洲、欧洲最典型的气候类型分别是哪些？
地中海气候
亚洲的气候
寒带气候温带大陆性气候
温带季风气候
高原山
面积广阔跨热、
热带沙漠气候地气候亚热带季风气候温、寒带
热带季风
气候
地形复杂多样
亚洲气候的形成原因
提示：气候的两个基本要素是？
气温、降水
影响气候的主要因素？
纬度位置、海陆位置、地形、人类活动
图上旅行
阿斯塔纳
太
造成当地景观
差异的
平原因是？
海陆洋位置
的差异
（距海远近不同）
季风气候成因：
夏季风从海洋吹向陆地
海陆热力性质差异（海洋和陆地吸热放热速度不同）
热带季风气候
热带季风气候亚热带季风气候温带季风气候
读三种季风气候的降水量柱状图，分析季风气候的降水特点？
分析
降水集中在夏季
亚洲纬度亚洲大致在10°S - 80 °N之间，气位置地跨寒、温、热三带。
候复杂多
海陆位置
•东临太平洋、南临印度洋，能受海洋湿润气流影响，形成湿润气候。 •大陆东西宽广，内陆因距海较远，
亚洲和欧洲的气候
学习目标
1、通过阅读课文、读找地图、分析资料、
回忆旧知识，学习和归纳亚洲的气候特点。
2、模仿分析亚洲气候特点的内容与方法，完成活动题，尝试探究、归纳欧洲的气候特点。
3、学会分析一个大洲气候特点的内容与方法。
阅读、思考、讨论、探究
1、读图1-7，说出亚洲欧洲的气候类型。归纳其气候特点一。

世界的气候第二课时

温带季风气候
气温/℃
降水量/mm
30 15 0
············654000000
气候特征：夏季高温多雨，
-15
300
-30
冬季寒冷干燥。
200
-45
100
-60 1
4
7 10 月0份
（八）温带季风气候
亚洲东部
1.分布: 中纬度的大陆东岸（中国，朝鲜半岛最典型）
地中海气候
气温/℃
纬度位置
北寒带北温带
赤热带道
南温带南寒带
纬度因素
海南岛的冬季风光
海陆因素
塔里木风光
大连的海滨风光
迎风坡降水多
背风坡降水少
地形因素
地形因素（影响温度）
赤道南侧坦桑尼亚东北部乞力马扎罗山（5895米）为非洲第一峰，山麓地带白昼气温可高达50°C，山顶常年被积雪覆盖，很难看到它的真面目。
南北纬40-60大陆西岸（欧洲西部最典型）
夏季高温多雨冬季温和少雨夏季炎热干燥冬季温和多雨
全年温和湿润
温带季风气候
北纬35-55大陆东岸（中国、朝鲜半岛最典型）
温带大陆性气候中纬度大陆内部（亚洲最广）
夏季高温多雨冬季寒冷干燥
冬冷夏热，温差大降水较少
寒带（极地）气候
气温/℃
降水量/mm
降水量/mm
30 15 0
············654000000
气候特征：夏季炎热干燥，
-15
300
-30
200 冬季温和多雨。
-45
100
-60 1
4
7 10 月0份
（六）地中海气候

亚洲的自然环境第2课时课件(共27张PPT)人教版七年级地理下册

人教版七年级
亚洲的自然环境第2课
时
第六章我们生活的大洲—亚洲
极端天气
国家气候中心气候服务首席专家表示， “世界正面临更热、更旱和更涝的未来，极端高温天气已成为一种‘新常态’。我国属于什么气候？亚洲有哪些气候分布？
壹气候复杂多样
没有温带海洋性气候❖Fra bibliotek读图找出亚洲气候类型
苔原气候 ❖ 温带季风气候亚热带季风气候热带雨林气候热带季风气候热带草原气候热带沙漠气候地中海气候气候温带大陆性气候温带大陆性气候
热带雨林气候马来群岛热带雨林景观
热带沙漠气候阿拉伯半岛沙漠景观
苔原气候
北冰洋沿岸寒带景观
地中海气候
地中海沿岸景观
高山高原气候山地垂直变化明显
贰大陆性气候分布广
大陆性气候分布广
亚洲广大的内陆地区分布着温带大陆性气候，冬季寒冷干燥，夏季温暖、降水较多，气温日较差和年较差大。
课堂练习
4.亚洲东部、南部季风气候最显著的主要原因是（ D ） A．亚洲的面积是七大洲中最大的 B．亚洲位于亚欧大陆的东岸 C．亚洲地势中高周低 D．地处亚欧大陆东部，临最大的大洋，海陆热力差异最显著
课堂练习
5.亚洲气候对农业的影响有（ A ） ①气候类型复杂多样，农作物的种类多种多样 ②东部和南部季风气候显著.农业生产不稳定 ③北亚气候寒冷,热量是农业发展的限制因素 ④中亚、西亚的水热条件好,适合农作物生长 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
季风不利影响：降水不稳定，旱涝灾害频繁
2
1
4
北美洲沿40°N分布气候
① 地中海气候 ② 高原山地气候 ③ 温带大陆性气候 ④ 亚热带湿润气候