小学六年级古诗词运用练习题

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小学六年级语文古诗词复习试题及答案

小学六年级语文古诗词复习试题及答案

小学六年级语文古诗词复习试题及答案

1. 梅子金黄杏子肥的初夏时节,麦子开始秀穗吐着白花,油菜花即将落尽正在结籽。我们就想到了诗句()

日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。(正确答案)

2. 《四时田园杂兴》诗题中的“兴”读音应该是

A.xīng

B.xíng

C.xǐng

D.xìng(正确答案)

3. “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”是()的诗句。

A 、王维(正确答案)

B、王之涣

C、王勃

4. 《天净沙●秋思》的作者是元代()的。

A、张养浩

B、马致远(正确答案)

C、元好问

5. 《七步诗》的作者是()。

A、曹操

B、曹丕

C、曹植(正确答案)

6. 杜甫的《春夜喜雨》中的“晓看红湿处”的下句是()。

A 、花重绵阳城

B、花重锦州城

C、花重锦官城(正确答案)

7. “春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”出自叶绍翁的()。

A 、《游园不植》(正确答案)

B、《春望》

C、《春夜喜雨》

8. “人生自古谁无死,留取丹心照()。”是文天祥的诗句。

A 、汉青

B、汗青(正确答案)

C、汗清

9. “但使龙城飞将在,不教胡马度()。”是王昌龄的诗句。

A、阴山(正确答案)

B、边关

C、燕山

10. “无边落木萧萧下,不尽长江天际流。“出自杜甫的()。

A、《茅屋为秋风所破》

B 、《登高》(正确答案)

C、《蜀相》

11. “莫愁前路无知己,天下谁人不识君?”出自()的《别董大》。

A、高适(正确答案)

B、王昌龄

C、王勃

12. “正是江南好风景,落花时节又逢君。”中的”君“指的是()。

A 、李延年

B 、李龟年(正确答案)

小学六年级语文古诗练习题及答案

小学六年级语文古诗练习题及答案

小学六年级语文古诗练习题及答案

意境古诗词填空是我们最常遇到的考试题型,下面是小编给大家带来的小学六年级语文古诗练习题及答案,希望能够帮助到大家!

小学六年级语文古诗练习题

一、根据提供的实际情况,运用学过的诗句填空。

1.在期末写评语时,老师会祝你来年:(更上一层楼。)

2.小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他:(少壮不努力,老大徒伤悲。)

3.当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:(谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。)

4.有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的(“当局者迷,旁观者清”)。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句(“不识庐山真面目,只缘身在此山中”)说明的就是这个朴素的道理。

5.当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》(慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。)

6.当我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的(独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲)来表达对家人的怀念。

7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句(海内存知己,天涯若比邻)来表达对远别好友的深情厚谊。

8.来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起(飞流直下三千尺,疑是银河落九天)的诗句。

9.昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我(山重水复疑无路)时,爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是(柳暗花明又一村)。

10.爷爷七十大寿,大家祝爷爷:“福如东海,寿比南山”。爷爷却叹道:(夕阳无限好,只是近黄昏)。我赶紧把爷爷的话打住,(霜叶红于二月花)。爷爷,您的身子骨比年轻人还壮实呢。爷爷高兴地笑了。

【专项练习】语文六年级古诗词积累与运用练习(附答案)

【专项练习】语文六年级古诗词积累与运用练习(附答案)

语文古诗的积累与运用专项练习

练兵场

一、判断下列诗歌的类型。

1.李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。《赠汪伦》唐李白

答:_______________________________

2.京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。《泊船瓜洲》宋王安石

答:_______________________________

3.折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。《赤壁》唐·杜牧

答:_______________________________

4.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。《石灰吟》于谦

答:_______________________________

二、为下列加横线的字注音。

(1)天似穹庐,笼盖四野。()

(2)天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。()

三、请你用“/”为下列诗句划分朗读的节奏。

1.潮平两岸阔,风正一帆悬。(王湾《次北固山》)

2.国破山河在,城春草木深。(杜甫《春望》)

3.孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。(白居易《钱塘湖春行》)

4.晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)

四、读下列古诗,回答问题。

“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”这是______诗人___________写的《______________》。前两句的意思是:_________________________________________。这首诗赞颂了_____________________________________________________________。

小学六年级古诗文练习题

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小学六年级古诗文练习题

一、写出下列诗句运用了什么修辞手法。

1、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。()

2、莫愁前路无知己,天下谁人不识君?()

3、白发三千丈,缘愁似个长。()

4、危楼高百尺,手可摘星辰。()

5、煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。()

6、大漠沙如雪,燕山月似钩。()

7、问渠哪得清如许?为有源头活水来。()

8、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。()

二、你知道下列诗句括号中的字词具体指的是哪个人吗?江晚正愁(余)落花时节又逢(君)

笑问(客)从何处来

平明送(客)楚山孤

(故人)西辞黄鹤楼

西出阳关无(故人)

却看(妻子)愁何在

三、用线将诗题、诗句、作者连起来:

《春晓》杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。《回乡偶书》杜牧孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

《小池》柳宗元春色满园关不住,一枝红杏出墙来。《草》孟浩然青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。《山行》贺知章竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

《绝句》杨万里夜来风雨声,花落知多少?

《江雪》白居易少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

《游园不值》苏轼小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

《渔歌子》叶绍翁野火烧不尽,春风吹又生。

《惠崇春江晚景》张志和停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

四、根据情景写诗句。

1、当你看到草原上生机勃勃的小草时,你会说:“”。

2、远眺洞庭,平静的湖面在皎洁的月光的辉映下,明亮而迷蒙,美丽的君山在其中,你不由吟道:“”。

3、中秋的夜晚,小芳在院子里对着一轮圆月,想着远在异乡的朋友,祈祷道:“”。

4、小明读了战争的资料,想起了以前那么艰苦的边塞生活,说道:“”

小学六年级古诗词专项练习题

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小学六年级古诗词专项练习题

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一、《咏柳》唐贺知章

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

1、关于作者:贺知章字季真,号四明狂客,主要擅长写绝句。另外一首《回乡偶书》也广为流传。

2、这首《咏柳》是一首咏物的诗,通过对于柳树的描写,赞美了春天给大地带来的勃勃生机。

3、相关考题

(1)本诗中妆的意思是_________(打扮),丝绦________(用丝编成的绳带)

(2)本诗中运用了(拟人,比喻,设问)的修辞方法。

(3)诗人把(春风)比作一把剪刀,形象,富有美感。又运用了(比喻)的修辞方法。

二、《古朗月行》唐李白

小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。

仙人垂两足,桂树何团团。白兔捣药成,问言与谁餐?

1、《古朗月行》:朗月行是一个乐府古题。李白用了这个题目所以叫“古朗月行”,但李白并没有袭旧,而是自成以风格。尤其是前四句,通过简单的文字写出了儿童对于月亮懵懂的认识。

2、李白是我国历史上伟大的浪漫主义诗人,这首诗同样通过丰富的想象和神话传说的巧妙结合,表现了一个神奇而又合乎情理的艺术意境。

3、相关考题。

(1) “又疑瑶台镜”中的“疑”和“疑是地上霜”的“疑”都是(怀疑)的意思,这两句诗分别出自李白写的(古朗月行)和(静夜思)

(2)李白的这首小诗写得是他小时候对月亮的看法,诗人把月亮比作(白玉盘)和(瑶台镜),十分幼稚而可爱,语言质朴,比喻有趣。

(3)诗中(又疑瑶台镜)这一句借助神话传说,表现了李白诗歌的浪漫主义特点。

三、《锄禾》唐李绅

锄禾日当午,汗滴禾下土。

小学六年级语文古诗词鉴赏练习题及答案

小学六年级语文古诗词鉴赏练习题及答案

小学六年级语文古诗词鉴赏练习题及答案古诗词是中华民族的瑰宝,它传承着中华文化的精髓。在学习语文的过程中,了解和鉴赏古诗词对于培养学生的审美情操和提高语言表达能力有着重要的作用。下面,我们来进行小学六年级语文古诗词鉴赏的练习题及答案。

一、阅读下面的古诗,回答问题。

《登鹳雀楼》- 王之涣

白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

1.这首诗的作者是谁?

答案:王之涣。

2.这首诗的诗名是什么?

答案:《登鹳雀楼》。

3.诗中描述了什么自然景观?

答案:白日依山尽,黄河入海流。

4.诗中的“更上一层楼”是什么意思?

答案:指人们追求进步,不断超越自我,向更高的目标奋进。

二、阅读下面的诗句,选择适当的词语补全空白。

1.床前明月光,疑是地上霜。

A. 举头

B. 低头

C. 抬脚

D. 微笑

答案:A. 举头。

2.白日依山尽,黄河入海流。

A. 昏迷

B. 默默

C. 可怜

D. 无边

答案:D. 无边。

3.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。

A. 彩虹

B. 游乐

C. 春风

D. 雪花

答案:C. 春风。

4.风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。

A. 乌云

B. 钢铁

C. 乐曲

D. 飞燕

答案:A. 乌云。

三、下列名句与古诗对应,请将其连线。

1. 明月几时有,把酒问青天。 A. 《静夜思》 - 李白

2. 柴门闻犬吠,风雪夜归人。 B. 《乌衣巷》 - 杜甫

3. 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 C. 《望庐山瀑布》 - 李白

4. 君应有语,渺万里层云,千山暮雪, D. 《月下独酌》 - 李白

只影向谁去?

答案:1 - D,2 - B,3 - C,4 - A。

小学六年级语文古诗练习题及答案

小学六年级语文古诗练习题及答案

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一、古诗应用题:

根据提供的实际情况,运用学过的诗句填空。

1.在期末写评语时,老师会祝你来年:(“欲穷千里目,更上一层楼。”)

2.小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他:(“少壮不努力,老大徒伤悲。”)

3.当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:(“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”)

4.有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的(“当局者迷,旁观者清”)。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句(“不识庐山真面目,只缘身在此山中”)说明的就是这个朴素的道理。

5.当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》(“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”)

6.当我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的(“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”)来表达对家人的怀念。

7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句(“海内存知己,天涯若比邻”)来表达对远别好友的深情厚谊。

8.来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起(“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”)的诗句。

9.昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我(“山重水复疑无路”)时,爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是(“柳暗花明又一村”)。

10.爷爷七十大寿,大家祝爷爷:“福如东海,寿比南山”。爷爷却叹道:(“夕阳无限好,只是近黄昏。”)我赶紧把爷爷的话打住:“(‘霜叶红于二月花’)。爷爷,您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。

小学六年级语文古诗练习题(附答案)

小学六年级语文古诗练习题(附答案)

小学六年级语文古诗练习题(答案)

一、根据提供的实际情况,运用学过的诗句填空。

1.在期末写评语时,老师会祝你来年:(更上一层楼。)

2.小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他:(少壮不努力,老大徒伤悲。)

3.当我们浪费粮食时,爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:(谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。)

4.有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的(“当局者迷,旁观者清”)。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句(“不识庐山真面目,只缘身在此山中”)说明的就是这个朴素的道理。

5.当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》(慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。)

6.当我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的(独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲)来表达对家人的怀念。

7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句(海内存知己,天涯若比邻)来表达对远别好友的深情厚谊。

8.来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起(飞流直下三千尺,疑是银河落九天)的诗句。

9.昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我(山重水复疑无路)时,爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是(柳暗花明又一村)。

10.爷爷七十大寿,大家祝爷爷:“福如东海,寿比南山”。爷爷却叹道:(夕阳无限好,只是近黄昏)。我赶紧把爷爷的话打住,(霜叶红于二月花)。爷爷,您的身子骨比年轻人还壮实呢。爷爷高兴地笑了。

11、老师,你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。(春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干),这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?

小学六年级语文古诗练习题及答案

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小学六年级语文古诗练习题及答案

一、古诗应用题:

根据提供的实际情况,运用学过的诗句填空。

1.在期末写评语时,老师会祝你来年:(“欲穷千里目,更上一层楼。”)

2.小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他:(“少壮不努力,老大徒伤悲。”)

3.当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:(“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”)

4.有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的(“当局者迷,旁观者清”)。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句(“不识庐山真面目,只缘身在此山中”)说明的就是这个朴素的道理。

5.当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》(“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”)

6.当我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的(“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”)来表达对家人的怀念。

7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句(“海内存知己,天涯若比邻”)来表达对远别好友的深情厚谊。

8.来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起(“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”)的诗句。

9.昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我(“山重水复疑无路”)时,爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是(“柳暗花明又一村”)。

10.爷爷七十大寿,大家祝爷爷:“福如东海,寿比南山”。爷爷却叹道:(“夕阳无限好,只是近黄昏。”)我赶紧把爷爷的话打住:“(‘霜叶红于二月花’)。爷爷,您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。

小学六年级语文毕业考试古诗词专项练习题

小学六年级语文毕业考试古诗词专项练习题

小学六年级语文毕业考试古诗词专项练习题

【导语】要想学习好,死记硬背是远远不够的,多做试题是难免的,这样才能够掌握各种试题类型的解题思路,在考试中应用自如。无忧考网准备了以下内容,供大家参考。

篇一:《泊船瓜洲》

京口和瓜洲不过是在一条横着的江的距离之内,钟山也就只是隔着几重山峦而已。春风又把江南大地吹绿了,明月啊,你什么时候可以照着我回到故乡呢?

1、根据古诗内容填空。

京口瓜洲一水间,钟山。

春风江南岸,明月何时?

2、根据诗意,给划线字选择正确的读音。

()泊(A.bó B. pō)船瓜洲()一水间(A.jiàn B.jiān)()数重(A.chón�馈�B.zhòn�溃┥�()照我还(A.huán

B.hái)

3、根据诗意,给划线字选择相应的释义。

()①泊船瓜洲:A. 停泊 B. 停船靠岸

()②一水间:A. 在一定的空间(时间内) B. 空间

()③江南岸:A .长江 B .江河

4、判断对错。对的打“√”,错的打“×”。

①1.《泊船瓜洲》是北宋诗人王安石创作的一首七言绝句,抒发了诗人思念家园的感情。()

②“春风又绿江南岸”中的“绿”字是吹绿的意思,这里是使动用法,使之(江南岸)绿了。()

③王安石与“韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩”,并称“唐宋八大家”。他的诗还有:《石灰吟》、《独坐敬亭山》等。()

5、根据你对诗句的理解选择。

①对“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。”的理解正确的一项是()

A. 京口和瓜洲不过是在一条横着的江的距离之内,钟山也就只是隔着几重山峦而已。

B. 京口和瓜洲不过是一水之隔,钟山也就只是隔着几重山峦而已。

【部编版六年级语文下册】课文内容填空及古诗运用 专项练习(共75道附答案)

【部编版六年级语文下册】课文内容填空及古诗运用 专项练习(共75道附答案)

人教部编六年级语文下册课文内容填空及古诗运用专项练习

(共计75道后附答案)

1.八月十五,中秋之夜,身处异乡的人思念家乡,不禁吟诵起唐代诗人王建的两句诗:____________________________,____________________________?2.你的同学沉迷于网络游戏,不好好学习,虚度光阴,你想用《长歌行》中的诗句劝他:____________________________,______________________________!3.唐代诗人韩翃的《寒食》一诗中,描绘出一幅“走马传烛图”的两句诗是:_ ___________________________,____________________________。

4.“今夜月明人尽望,____________________?”这两句诗抒发了作者的思乡之情。我还能写两句抒发思乡之情的诗句:___________________________________。

5.第一单元,我们跟随作者的笔触,欣赏到了一幅幅绚丽多彩的民俗风情画。老北京的春节真是热闹,__________、__________、__________、__________、__ ________这几天中的民俗活动,给人印象颇深。我不禁想起了王安石在《元日》中的名句:____________________________,_________________________。腊八粥,吃到嘴里,______________的,__________的,八儿的肚子撑成了一面__ __________。藏戏更具特色。它的开山鼻祖是____________,面具运用了______ ____、__________的手法,舞蹈动作、唱腔可以__________,一出戏演他个三五天毫不稀奇。

小学六年级语文古诗词运用练习题及其参考答案

小学六年级语文古诗词运用练习题及其参考答案

小学六年级语文古诗词运用练习题及其参考答案

1、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说(有朋自远方来,不亦乐乎)。

2、若是好朋友分离,依依惜别,我们可以说(送君千里,终须一别)。

3、一般用( 形影不离 )成语来形容朋友之间关系亲密。

4、每当月亮升起.你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往.就会想起(但愿人长久.千里共婵娟)。

5、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时.你自然的想起了(忽如一夜春风来,千树万数梨花开)

6、汗代史学家、文学家(司马迁)说的:“人固有一死.或重于泰山.或轻于鸿毛”中的“于” 当“比”讲.

它与(唐)代诗人(杜牧)写的《山行》中的(霜叶红于二月花)(诗句)中的“于”意思完全相同。

8、来到瀑布脚下.捧着清澈的泉水.舒服极了。仰望瀑布倾泻而下.泼洒飞流.撞击在岩石的棱角上.溅起

了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布.我不禁想起“(飞流直下三千尺.疑是银河落九天)”。

9、人们常用杜甫的(随风潜入夜.润物细无声)一句来赞美老师对学生默默无闻的培育.潜移默化的熏陶。

10、每逢佳节.我们会给远方的亲人写信或发邮件.可以引用(“独在异乡为异客.每逢佳节倍思亲。”)这句诗表达自己的思念之情。11、要写好作文.不光要看书.还要多参加实践活动.正如古人说的那样(“读

万卷书.行万里路。”)

12、每当祖国需要你的时候.用(“粉身碎骨全不怕。”)来表达自己的决心。

13、同学们.当你们的朋友在学习浪费时间.有所松懈时.我们可以用(“少壮不努力.老大徒伤悲。”)这

样的名句来劝告他。

14、面对人生中的成功和失败.我们应有(不以物喜.不以己悲)的心态。

小学六年级古诗词运用专项训练题及答案

小学六年级古诗词运用专项训练题及答案

小学六年级古诗词运用练习题

小学六年级古诗词运用练习题

1、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说(有朋自远方来,不亦乐乎)。

2、若是好朋友分离,依依惜别,我们可以说(送君千里,终须一别)。

3、一般用( 形影不离 )成语来形容朋友之间关系亲密。

4、每当月亮升起,你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往,就会想起(但愿人长久,千里共婵娟)。

5、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时,你自然的想起了(忽如一夜春风来,千树万数梨花开)

6、汗代史学家、文学家(司马迁)说的:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”中的“于” 当“比”讲,它与(唐)代诗人(杜牧)写的《山行》中的(霜叶红于二月花)(诗句)中的“于”意思完全相同。

?8、来到瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上,溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布,我不禁想起“(飞流直下三千尺,疑是银河落九天)”。9、人们常用杜甫的(随风潜入夜,润物细无声)一句来赞美老师对学生默默无闻的培育,潜移默化的熏陶。

10、每逢佳节,我们会给远方的亲人写信或发邮件,可以引用(“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”)这句诗表达自己的思念之情。

11、要写好作文,不光要看书,还要多参加实践活动,正如古人说的那样(“读万卷书,行万里路。”)

12、每当祖国需要你的时候,用(“粉身碎骨全不怕。”)来表达自己的决心。

13、同学们,当你们的朋友在学习浪费时间,有所松懈时,我们可以用(“少壮不努力,老大徒伤悲。”)这样的名句来劝告他。

六年级语文古诗词专项练习题

六年级语文古诗词专项练习题

六年级古诗词专项练习题(一)

一、补充诗句。

1、,明月何时照我还。2、白日放歌须纵酒,。3、随风潜入夜,。4、,不拘一格降人才。5、洛阳亲友如相问,。6、,万紫千红总是春。7、野旷天低树,。 8、欲把西湖比西子,。

9、,春风不度玉门关。 10、,疑是银河落九天。

二.按要求填空。

1、《墨梅》是代诗人写的一首题画诗。诗中后两句突出墨梅的

“”,抒发了作者的志趣和情怀。《竹石》一诗中,诗人咏诵了立根破岩中的劲竹,含蓄的表达了自己高尚情操。其中的“咬”字极为有力,充分表达了劲竹的。

2、《石灰吟》是代诗人的作品。这首是表达了诗人

的精神,其中最能表达此思想的诗句是。

三.按要求写诗句。

1、描写田园风光;,。

2、描写泰山;,。

3、描写长江;,。

4、描写西湖;,。

四.运用诗句填空。

1、每当远离家乡,思念亲人时,你会吟诵:“,。”

2、每当自己学习取得进步时,你会吟诵:“,。"

3、每当秋风飒飒,枫叶红火时,你会吟诵:“,。”

4、每当春暖花开,鸟语阵阵时,你会吟诵:“,。”

5、每当读朱自清的《匆匆》就不由得想起《长歌行》中的诗句:

“。”

五、读古诗,做练习。

黄鹤楼送孟浩然之广陵(唐)李白

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

1.从文中可以看出,事情发生的时间是____,地点是____,被送的人要去的地方是_____。

2.写事的诗句是_______________________

3.写景的诗句是_______________________

4.说明作者站在江边久久不愿离去的诗句是___________

小学六年级古诗词运用专项训练题

小学六年级古诗词运用专项训练题

小学六年级古诗词运用练习题

一、根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。

(1)在期末写评语时,老师会祝你来年更上一层楼。

(2)小明是个顽皮的孩子,五年级的学生还不知道学习的重要性,成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他:古人学问无遗力,少壮工夫老始成。少壮不努力,老大徒伤悲。

(3)当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

(4)当我们回忆母爱,要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”

(6)当我们在外地过节时,常引用唐朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”来表达对家人的怀念。

(7)现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句“海内存知己,天涯若比邻。”来表达对远别好友的深情厚谊。

8.来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起(“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”)的诗句。

9.昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。晚上我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我“山重水复疑无路”时,爸爸走过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“柳暗花明又一村”。于是我很快解开了这道难题。

10.爷爷七十大寿,大家祝爷爷:“福如东海,寿比南山”。爷爷却叹道:(“夕阳无限好,只是近黄昏。”)我赶紧把爷爷的话打住:“(‘霜叶红于二月花’)。爷爷,您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了10、我国古代有句名言“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,就是说坏事虽小,也不能因为小就去做,干多了就会变成大坏事;好事虽少,也不要因为它小就不去做,再大的好事也是点滴开始的。

六年级古诗练习题及答案

六年级古诗练习题及答案

六年级古诗练习题及答案

一、填空题

1. 《登鹳雀楼》是_______(唐代/宋代)的作品,作者是_______。答案:唐代,王之涣

2. 以下哪首诗属于唐代诗人杜牧的作品?

A.《登鹳雀楼》

B.《春望》

C.《江南春》

D.《静夜思》

答案:C.《江南春》

3. 以下哪个字的读音与其他三个不同?

A. 云

B. 风

C. 日

D. 花

答案:A. 云

4. “人生若只如初见,何事秋风悲画扇”出自以下那首诗?

A.《长恨歌》

B.《登鹳雀楼》

C.《乐游原》

D.《江南春》

答案:C.《乐游原》

二、判断题

判断下列各题中的诗句是否正确,正确的写“对”,错误的写“错”。

1. 杜甫的《月夜忆舍弟》中有句诗是:“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。”

答案:对

2. 王之涣的《登鹳雀楼》中有句诗是:“白日依山尽,黄河入海流。”

答案:错,这句诗出自王之涣的《黄河大合唱》。

3. “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”是杜牧的《秋夜将晚时》的开篇句。

答案:错,这句诗出自杜牧的《秋夜将晚时》。

4. “床前明月光,疑是地上霜。”是苏轼的《江城子˙乙卯正月二十日夜记梦》的开篇句。

答案:对

三、阅读理解题

请根据下面的诗句,回答问题。

鹅鹅鹅,曲项向天歌,

白毛浮绿水,红掌拨清波。

1. 诗句中提到的是哪种动物?

答案:鹅

2. 诗句中描述的鹅是什么颜色的?

答案:白毛

3. 诗句中提到的动作是什么?

答案:曲项向天歌

四、创作题

请根据下面给出的关键词,自己创作一首五言绝句。

关键词:春天、花开、阳光、微风

(此处省略正文描述,因字数限制,正文以题目为准)

本文提供了六年级古诗练习题及答案。通过填空题、判断题、阅读理解题和创作题的形式,帮助学生熟悉古诗的内容和创作特点。希望

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小学六年级古诗词运用练习题

小学六年级古诗词运用练习题

1、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说(有朋自远方来,不亦乐乎)。

2、若是好朋友分离,依依惜别,我们可以说(送君千里,终须一别)。

3、一般用( 形影不离 )成语来形容朋友之间关系亲密。

4、每当月亮升起,你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往,就会想起(但愿人长久,千里共婵娟)。

5、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时,你自然的想起了(忽如一夜春风来,千树万数梨花开)

6、汗代史学家、文学家(司马迁)说的:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”中的“于” 当“比”讲,它及(唐)代诗人(杜牧)写的《山行》中的(霜叶红于二月花)(诗句)中的“于”意思完全相同。

8、来到瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上,溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布,我不禁想起“(飞流直下三千尺,疑是银河落九天)”。

9、人们常用杜甫的(随风潜入夜,润物细无声)一句来赞美老师对学生默默无闻的培育,潜移默化的熏陶。

10、每逢佳节,我们会给远方的亲人写信或发邮件,可以引用(“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”)这句诗表达自己的思念之情。

11、要写好作文,不光要看书,还要多参加实践活动,正如古人说的那样(“读万卷书,行万里路。”)

12、每当祖国需要你的时候,用(“粉身碎骨全不怕。”)来表达自己的决心。

13、同学们,当你们的朋友在学习浪费时间,有所松懈时,我们可以用(“少壮不努力,老大徒伤悲。”)这样的名句来劝告他。

14、面对人生中的成功和失败,我们应有(不以物喜,不以己悲)的心态。

15、改革开放以来,各行各业先进人物层出不穷,我们可以用毛泽东《沁园春·雪》中的词句(数风流人物,还看今朝)来赞美他们。

16、《白雪歌送武判断归京》中以春花喻冬雪的名句是(忽如一夜春风来,千树万树梨花开)

17、《天净沙·秋思》中道出天涯游子之悲的句子是(夕阳西下,断肠人在天涯)

18、在危急关头挺身而出,勇挑重担,可用(受任于败军之际,奉命于危难之间)来形容。

19、苏轼名词《明月几时有》中富有哲理的名句是(人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全)。

20、生活中既要善于学习他人好的方面,又要善于从不好的方面吸取教训,这正如孔子《论语》的一句话(三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之)

21、《九月九日忆山东兄弟》一诗中传诵千古的名句是(独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲)。

22、《赠汪伦》一诗中,李白用(“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”)来表达他及汪伦之间的深厚情谊。

23、《示儿》一诗中,写作者心事的诗句是(死去元知万事空,但悲不见九州同)。

24、读了《匆匆》,我想借用“(《长歌行》中的诗句:少壮不努力。老大徒伤悲。)”这句名言警句来提醒自己莫让时间“匆匆而逝”。

25、看到自己的朋友虚度时光,不好好学习,你会用这样一句名言告诫他:(少壮不努力,老大徒伤悲”)。

26、教育人要积极向上,好上加好:(欲穷千里目,更上一层楼)。

27、说明生命力顽强,用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度:_________________________________。

28、教育节约粮食,珍惜农民劳动成果:(谁知盘中餐,粒粒皆辛苦)。

29、教育我们只有不断读书学习,吸取新鲜知识,思想、才学、智慧才会永不枯竭,永不陈旧,永远充满活力和生机:

_________________________________。

30、教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧:(独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴)。

31、(“明日复明日,明日何其多,今日若不为,此事何时了。”)是啊,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。我们的日子呢,却是一去不复返。不抓住今天,永远期盼着明天,幸运会向你招手吗?

32、我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上,彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀,怎舍得刹那间的分离。(“请君试问东流水,别意及之谁短长”)?大家泪眼相视,情意无限!

33、我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,(“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”),强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。

34、又一次竞选的失败,将我的心抛入到万丈深渊。哎,要知道我投入了多少精力,花费了多少时间应对这两次竞选呀,老天爷怎么对我一点也不开恩呢?我几时才能(“何当金络脑,快步踏清秋”)呀!

35、中秋佳节,皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,朦朦胧胧地罩在大地上,清风拂面,不由撩动我思乡的情怀:离别故土几载,家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下,(“举头望明月,低头思故乡”)。亲人啊,可知道海外游子的心!

36、湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。此景象真可谓是(“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”)。

37、到了瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。昂首仰望,瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布,我不禁想起(“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”)

这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景,却也有“飞落数来崖,碎玉叹飞花”的奇观。

38、深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像一群燕子,自由飞翔……多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句:(“落红不是无情物,化作春泥更护花”)。这落叶虽不是春天的“落红”,却具有“落红”的献身精神,不正像我们的老师冯?

39、梅,自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句,就更是数不胜数了。(“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来”)便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神,确实令人感慨万千。

40、(“桃红复含宿雨,柳绿更带春烟”)不错,桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠,还不停地催促其他小花儿快快开放,笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的,绿得碧澄澄的,此情此景真令人心旷神怡!

41、老师,你可记得我——一个令您付出无数心血及汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。(“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”),这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?

42、春雨,古今中外多少人赞美你。(“随风潜入夜,润物细无声”)这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了,如烟似粉,悄无声

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