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《创造性思维》PPT课件
相关联想
训练方法：从给定信息出发，相关联想链越长、越多，能力越强
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23
思维能力的训练
联想性思维
类比联想是由一类事物的规律或现象联 想到其它类事物的规律或现象的思维活动
类比联想可用联想链 的方式每天针对生活 中的事件进行联想
类比联想
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思维能力的训练
联想性思维
由给定事物联想到在空间、时间、形状、特性等方面 与之对称的事物的思维活动
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1
导言
为什么爱因斯坦能创立相对论,爱迪生有 1300项发明,居里夫人两获诺贝尔奖,他们具有 怎样的超级能力?奥妙何在?
只有创造学—一门崭新的边缘学科兴起 时,人们找到了正确的答案:是创造力在发挥作 用! 有了创造,科学才得以进步,有了创造社会 才不断发展,有了创造, ,历史告诉我们:企业的 成长和创新---创造密切相连,面对不断变化的 环境,我们该如何创新,首先让我们从观念上开 始----创造性思维
注
意
记
力
忆
力
概
括
力
好奇心
捕捉灵感能力
想象力
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17
3.1415926535894935354626
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18
课程梗概
•课程导入:创造力的检测 •创造力与创造性思维 •思维能力训练 •创造意识培养技法
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19
思维能力的训练
发散性思维
O
A收敛性思维
O
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B发散性思维
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40
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2
课程梗概
•课程导入:创造力的检测 •创造力与创造性思维 •思维能力训练 •创造意识培养技法
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• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。下午2时52分13秒下午2时52分14:52:132把最胖的那个扔下去！ • 荡秋千 • 猴子与香蕉 • KISS：KEEP IT SIMPLE STUPID
6
四线穿九点
请用一笔四条直线把下面的九个点连起来 ●●● ●●● ●●●
7
启 示……
8
摆硬币
下面有十枚硬币,只能移动一个硬币,使横竖均有六枚硬币
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卧室:床、被子、枕头、床单、衣柜、窗子 客厅:沙发、茶几、茶杯、电视、鞋架 厨房:炉子、锅铲、碗 洗手间:洗手池、梳妆镜、马桶 院子:树、草地、水井、小路、月亮、白云、星星 …… …… ……
19
20
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练习
• 我们的客户希望我们是一个怎样的公司？ • 我们自己希望我们是一个怎样的公司？ • 什么样的公司能够在这个行业获得竞争优势?
。2020年8月16日星期日下午2时52分13秒14:52:1320.8.16
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年8月下午2时52分20.8.1614:52August 16, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年8月16日星期日2时52分13秒14:52:1316 August 2020
和活动措施。
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D ------ DO 实 施
按照计划执行 NATO：NO ACTION TO “0”
25
C ------ CHECK 检 查
• 根据计划要求，检 查实际执行结果。
• 根据检查结果进行 总结，把成功的经验 和失败的教训总结出 来，对原有的制度和 标准进行修正，巩固 已经取得的成绩。
《创造性思维》PPT课件
正向思维是相对逆向思维而言的，它是一种 合情合理的思维方式，所谓的合情合理有以下几 种情况：合乎权威、合乎众人、合乎经验、合乎 书本和合乎感情。人们生活中把以上五种情况视 为正向，而与它相反则为逆向。
正向思维是生活中最常见的思维活动，因为 是经常的大量的反复的所以才形成思维的定势、 传统、正统，以至于人们认为这些东西是天经地 义的，久之便形成思维定势。正向思维是逆向思 维的基础。
纵向思维是指通过对事物演变过程的不同阶 段上的功能、特征和性质的变化而产生新观点、 新思想和新创意的思维方式。（纵向思维是利用 逻辑推理直上直下地思考。）
纵向思维是生活中常用的思维方式。尤其是 对习惯于怀旧崇古的中华民族来说更是如此。例 如，我们在对待自己的发展的比较研究中，往往 只注重与自己的过去进行纵向比较，尤其是文化 大革命时期的“忆苦思甜”运动，而不注重和同 时代的其他国家地区和民族比较。
4、歌曲新唱。在播放你熟悉的音乐时，你 却唱按这个音乐唱另一个曲的歌词。
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9
三、横向思维
（一）横向思维的含义
横向思维是指接收和利用其他事物的功能、 特征和性质的启发而产生新思想的思维方式。简 单地说，纵向思维是利用逻辑推理直上直下地思 考，而横向思维是当纵向思维思考受阻时大脑急 转弯，在横向思索中去发现富有创新性的目标或 答案。
2、 符号干扰。用“△”、“○”、“□” 三个符号各三十个，打乱 排列成十个一行 共九行。然后看着符号读字，凡看到△则 读“圆”；见到○则独“方”；见到□则 读“角”。
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8
3、节拍干扰。当别人在演奏音乐时，我轻 轻地打节拍，然后你打的节拍要与音乐的 节拍不一致。比如奏三步舞曲时，你打四 步舞的节拍，看看能维持多久。或在别人 演奏一个你熟悉的音乐时，你轻轻哼另一 个曲子。
正向思维是生活中最常见的思维活动，因为 是经常的大量的反复的所以才形成思维的定势、 传统、正统，以至于人们认为这些东西是天经地 义的，久之便形成思维定势。正向思维是逆向思 维的基础。
纵向思维是指通过对事物演变过程的不同阶 段上的功能、特征和性质的变化而产生新观点、 新思想和新创意的思维方式。（纵向思维是利用 逻辑推理直上直下地思考。）
纵向思维是生活中常用的思维方式。尤其是 对习惯于怀旧崇古的中华民族来说更是如此。例 如，我们在对待自己的发展的比较研究中，往往 只注重与自己的过去进行纵向比较，尤其是文化 大革命时期的“忆苦思甜”运动，而不注重和同 时代的其他国家地区和民族比较。
4、歌曲新唱。在播放你熟悉的音乐时，你 却唱按这个音乐唱另一个曲的歌词。
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三、横向思维
（一）横向思维的含义
横向思维是指接收和利用其他事物的功能、 特征和性质的启发而产生新思想的思维方式。简 单地说，纵向思维是利用逻辑推理直上直下地思 考，而横向思维是当纵向思维思考受阻时大脑急 转弯，在横向思索中去发现富有创新性的目标或 答案。
2、 符号干扰。用“△”、“○”、“□” 三个符号各三十个，打乱 排列成十个一行 共九行。然后看着符号读字，凡看到△则 读“圆”；见到○则独“方”；见到□则 读“角”。
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3、节拍干扰。当别人在演奏音乐时，我轻 轻地打节拍，然后你打的节拍要与音乐的 节拍不一致。比如奏三步舞曲时，你打四 步舞的节拍，看看能维持多久。或在别人 演奏一个你熟悉的音乐时，你轻轻哼另一 个曲子。
第四讲创造性思维与方法精品PPT课件
创造技法的基本原理
✓ 主动原理 ✓ 刺激原理 ✓ 希望原理 ✓ 环境原理 ✓ 多多益善原理 ✓ 压力原理 包括：自然压力、社会压力、经济压力、工
作压力、自我压力
创造法则
综合法则－先进技术成果综合；多学科综合（如电子计算机）；新技术
与传统技术综合（如数控机床）；自然科学与社会科学综合。
还原法则－森秋广用乙烯液代替橡胶液，制造口香糖。 对应法则－相似、对比、接近对应联想。飞机和潜艇。 换元法则－探测高能粒子运动轨迹，“气泡室”的发明。 移植法则－旋转活塞式发动机的发明，是将旋转运动原理移植到发动机，
创造性思维与方法
创新设计的基础理论 举例 我的一点体会
爱因斯坦
想象力比知识更重要，现实世界只有一 个，而想象力可以创造千百个世界。
常规设计与创新性设计
常规设计：以成熟结构为基础，运用常规方 法进行产品设计
创新性设计：在设计中采用新的技术手段、 技术原理和非常规的方法进行设计。
设计的实质在于创造
工程设计的基本特征
约束性
包括科学、技术、经济等发展状况和水平的限制，生产厂家所提出的特定要 求和条件，同时，还涉及环境、法律、社会心理、地域文化等因素。
多解性
汽车车窗的开启机构等。
相对性
设计结论或结果都是相对准确的，而不是绝对的。
创造的特征
人为的目的性 新颖独特性 社会价值性 探索性
连动（法拉第） 多向性－不同的角度考虑问题；渡河问题 跨越性 综合性
创造性思维的类型
形象思维与抽象思维
形象思维使用反映同类事物一般外部特征的形象；抽象思维使用 反映事物本质属性的概念和推理。
发散思维与集中思维
以一个原始解为出发点，去寻找更多更好的解。这种 创造思维称为发散式思维，由原始解出发辐射出多根 思维射线，其终点常常是一些创新解。
《创造性思维》课件
详细描述
创造性思维具有独特性、创新性、灵活性和开放性等特点。它不拘泥于常规和 传统，勇于挑战和尝试新的可能性。这种思维方式有助于产生独特的创意和创 新的解决方案。
创造性思维的重要性
总结词
创造性思维在现代社会中具有重要意义，它对于个人和组织的发展都具有关键作 用。
详细描述
创造性思维在各个领域都发挥着重要作用，如科学研究、艺术创作、商业创新等 。通过创造性思维，个人和组织能够更好地应对挑战、解决问题、抓住机遇，从 而取得更好的成果和创新。
虚拟现实与创造性思维
VR技术能够提供沉浸式的创意环境，激发人类的想象力和创造力 。
数据驱动与创造性思维
大数据分析能够提供更多创意灵感和解决方案，推动创造性思维的 发展。来自社会文化对创造性思维的影响
开放包容的社会环境
01
鼓励多样性、包容性和创新的社会文化氛围，能够激发人们的
创造性思维。
教育改革
02
教育领域应注重培养学生的创新能力和批判性思维，为创造性
详细描述
在酝酿阶段，暂时放下问题，放松心 情，让潜意识自然地处理问题。这一 阶段有助于激发灵感，为后续的创造 性思维过程做好准备。
灵感阶段
总结词
突然产生的创意和解决方案。
详细描述
在灵感阶段，创造性思维的高潮来临，新的创意和解决方案可能会突然涌现。这一阶段需要保持敏感和开放的心 态，及时捕捉这些创意和想法。
《创造性思维》PPT 课件
REPORTING
• 创造性思维概述 • 创造性思维的过程 • 创造性思维的技巧与方法 • 创造性思维的应用领域 • 培养创造性思维的途径 • 创造性思维的未来发展
目录
PART 01
创造性思维概述
REPORTING
创造性思维具有独特性、创新性、灵活性和开放性等特点。它不拘泥于常规和 传统，勇于挑战和尝试新的可能性。这种思维方式有助于产生独特的创意和创 新的解决方案。
创造性思维的重要性
总结词
创造性思维在现代社会中具有重要意义，它对于个人和组织的发展都具有关键作 用。
详细描述
创造性思维在各个领域都发挥着重要作用，如科学研究、艺术创作、商业创新等 。通过创造性思维，个人和组织能够更好地应对挑战、解决问题、抓住机遇，从 而取得更好的成果和创新。
虚拟现实与创造性思维
VR技术能够提供沉浸式的创意环境，激发人类的想象力和创造力 。
数据驱动与创造性思维
大数据分析能够提供更多创意灵感和解决方案，推动创造性思维的 发展。来自社会文化对创造性思维的影响
开放包容的社会环境
01
鼓励多样性、包容性和创新的社会文化氛围，能够激发人们的
创造性思维。
教育改革
02
教育领域应注重培养学生的创新能力和批判性思维，为创造性
详细描述
在酝酿阶段，暂时放下问题，放松心 情，让潜意识自然地处理问题。这一 阶段有助于激发灵感，为后续的创造 性思维过程做好准备。
灵感阶段
总结词
突然产生的创意和解决方案。
详细描述
在灵感阶段，创造性思维的高潮来临，新的创意和解决方案可能会突然涌现。这一阶段需要保持敏感和开放的心 态，及时捕捉这些创意和想法。
《创造性思维》PPT 课件
REPORTING
• 创造性思维概述 • 创造性思维的过程 • 创造性思维的技巧与方法 • 创造性思维的应用领域 • 培养创造性思维的途径 • 创造性思维的未来发展
目录
PART 01
创造性思维概述
REPORTING
《创造性思维》课件
提高解决问题的能力
创造性思维培养了我们挑战常规和寻找非传 统解决方案的能力，使我们更具创造力地解 决复杂的问题。
创造性思维的过程
1
发散思维
大胆表达想法，尽可能产生多样性的解决方案。
2
收敛思维
对各个解决方案进行评估、比较和选择，找到最适合的方案。
3
实施行动
将创造性思维所得的方案付诸实践，跨越创意与行动的鸿沟。
创造性思维的意义
推动创新
创造性思维是创新的基石，它激发了新的想 法和独特的解决方案，推动社会和科技的进 步。
开拓可能性
创造性思维打开了未知的领域，创造了新的 机会和可能性，使我们不断超越自我，追求 更好的未来。
提升竞争力
拥有创造性思维的个体和组织更具竞争力， 能够快速适应变化，并在激烈的市场竞争中 脱颖而出。
《创造性思维》PPT课件
通过本课件，我们将一起探索什么是创造性思维，它在生活和工作中的重要 性，以及如何提高和应用创造性思维的方法。准备好开始你的创造之旅吧！
什么是创造性思维?
创造性思维是一种独特的思维方式，具有突破传统、开放性和创新性的特点。它能帮助我们寻找新的解 决方案，发现内在的潜力，并拓展我们的思维边界。
提高创造性思维的方法
1 培养好奇心
2 独立思考
保持对世界的好奇心，不断寻找新的知识 和体验。
迈出常规思维的边界，勇于独立思考问题 和解决方案。
3 跨学科学习
4 与他人合作
拓展知识领域，借鉴不同学科的思维模式 与方法。
通过与他人的合作和讨论，借助多元思维 的碰撞激发更多创意。
创造性思维在生活与工作中的应用
日常生活
培养创新的生活习惯，发现平 凡中的不平凡。
职业领域
创造性思维培养了我们挑战常规和寻找非传 统解决方案的能力，使我们更具创造力地解 决复杂的问题。
创造性思维的过程
1
发散思维
大胆表达想法，尽可能产生多样性的解决方案。
2
收敛思维
对各个解决方案进行评估、比较和选择，找到最适合的方案。
3
实施行动
将创造性思维所得的方案付诸实践，跨越创意与行动的鸿沟。
创造性思维的意义
推动创新
创造性思维是创新的基石，它激发了新的想 法和独特的解决方案，推动社会和科技的进 步。
开拓可能性
创造性思维打开了未知的领域，创造了新的 机会和可能性，使我们不断超越自我，追求 更好的未来。
提升竞争力
拥有创造性思维的个体和组织更具竞争力， 能够快速适应变化，并在激烈的市场竞争中 脱颖而出。
《创造性思维》PPT课件
通过本课件，我们将一起探索什么是创造性思维，它在生活和工作中的重要 性，以及如何提高和应用创造性思维的方法。准备好开始你的创造之旅吧！
什么是创造性思维?
创造性思维是一种独特的思维方式，具有突破传统、开放性和创新性的特点。它能帮助我们寻找新的解 决方案，发现内在的潜力，并拓展我们的思维边界。
提高创造性思维的方法
1 培养好奇心
2 独立思考
保持对世界的好奇心，不断寻找新的知识 和体验。
迈出常规思维的边界，勇于独立思考问题 和解决方案。
3 跨学科学习
4 与他人合作
拓展知识领域，借鉴不同学科的思维模式 与方法。
通过与他人的合作和讨论，借助多元思维 的碰撞激发更多创意。
创造性思维在生活与工作中的应用
日常生活
培养创新的生活习惯，发现平 凡中的不平凡。
职业领域
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当前系统的子系统
当前系统的未来 子系统的未来
系统思维的多屏幕法
多屏幕法：普通多屏幕法
为了便于理解，以汽车为例来进行多屏幕法分析，如图所示。
超系统的过去： 柏油路
超系统： 交通系统
超系统的未来： 智能化交通系统
当前系统的过去： 早期内燃机四轮车
当前系统： 汽车
当前系统的未来： 混合动力汽车
子系统的过去： 内外胎轮胎
创新方法与训练
创造性思维技法
天津轻工职业技术学院
目录
CONTENTS
01
整体思考法
02
多屏幕法
03
尺寸-时间-成本分析
04
资源-时间-成本分析
05
金鱼法
整体思考法
整体思考法
整体思考法是由德·彼诺(Edward de Bono)开发的一 个全面思考问题的模型，它提供了“横向思考”的工 具，避免把时间浪费在相互争执上。
些信息？
探索性思考是尽可能多地提出各类新奇 建议，创造出新观念、新选择。探索性 思考在创造性思维中是极其重要且最有 价值的思考方式。尽管获得的思考结果 有些不一定立即可行，但其中所包含的 价值通过其他思考方式加工处理后，可
逐步变成切实可行的方案。
整体思考法
整体思考法的内涵：
积极性 思考
批判性 思考
多屏幕法：普通多屏幕法
在分析和解决问 题的时候，多屏 幕法不仅要考虑 当前的系统，还 要考虑它的超系 统 和子系统； 不仅要考虑当前 系统的过去和将 来，还要考虑超 系统和子系统的 过去和将来， 如图所示。
超系统的过去 当前系统的过去 子系统的过去
当前系统的超系统
超系统的未来
当前系统： 透明玻璃容器中 的毒蛇
当前系统的未来 子系统的未来
系统思维的多屏幕法
多屏幕法：普通多屏幕法
为了便于理解，以汽车为例来进行多屏幕法分析，如图所示。
超系统的过去： 柏油路
超系统： 交通系统
超系统的未来： 智能化交通系统
当前系统的过去： 早期内燃机四轮车
当前系统： 汽车
当前系统的未来： 混合动力汽车
子系统的过去： 内外胎轮胎
创新方法与训练
创造性思维技法
天津轻工职业技术学院
目录
CONTENTS
01
整体思考法
02
多屏幕法
03
尺寸-时间-成本分析
04
资源-时间-成本分析
05
金鱼法
整体思考法
整体思考法
整体思考法是由德·彼诺(Edward de Bono)开发的一 个全面思考问题的模型，它提供了“横向思考”的工 具，避免把时间浪费在相互争执上。
些信息？
探索性思考是尽可能多地提出各类新奇 建议，创造出新观念、新选择。探索性 思考在创造性思维中是极其重要且最有 价值的思考方式。尽管获得的思考结果 有些不一定立即可行，但其中所包含的 价值通过其他思考方式加工处理后，可
逐步变成切实可行的方案。
整体思考法
整体思考法的内涵：
积极性 思考
批判性 思考
多屏幕法：普通多屏幕法
在分析和解决问 题的时候，多屏 幕法不仅要考虑 当前的系统，还 要考虑它的超系 统 和子系统； 不仅要考虑当前 系统的过去和将 来，还要考虑超 系统和子系统的 过去和将来， 如图所示。
超系统的过去 当前系统的过去 子系统的过去
当前系统的超系统
超系统的未来
当前系统： 透明玻璃容器中 的毒蛇
培训课件创造性思维ppt
机遇
随着全球化和信息化的发展，人们有更多机 会接触不同的文化和思维方式，为创造性思 维提供了更广阔的舞台。同时，新兴科技如 人工智能、大数据等也为创造性思维提供了
新的工具和手段。
对未来创造性思维发展的展望
未来创造性思维将更加注重跨学科融合
随着各学科之间的交叉融合，创造性思维将更加注重跨学科的知识整合，以解决更为复 杂的问题。
1 2 3
商业策略
在商业领域中，创造性思维能够帮助企业家和管 理者打破传统商业模式，提出更具创新性和竞争 力的商业策略。
产品开发
在产品开发方面，创造性思维能够帮助企业打破 传统产品开发的限制，创造出更具创新性和市场 竞争力的产品。
领导力发展
创造性思维能够帮助领导者打破传统领导模式， 提高领导效能，推动组织的发展和变革。
详细描述
苹果公司的iPhone、特斯拉的电动汽车等产品，通过创新设计，改变了市场格局，为用户带来了全新 的体验。
突破性技术的研发案例
总结词
通过突破性技术研发，推动产业发展和技术进步。
详细描述
人类历史上的一些重大技术突破，如互联网、人工智能等，对各行各业产生了深远影响 ，推动了社会进步。
商业模式的创新案例
总结词
通过商业模式创新，提高企业效率和盈 利能力。
VS
详细描述
亚马逊的电子商务模式、Uber的共享经 济模式等，通过创新商业模式，实现了企 业的高速增长和市场份额扩张。
教育方法的改进案例
总结词
通过教育方法改进，提高教育质量和学生学 习效果。
详细描述
可汗学院、MOOC等在线教育平台，利用 信息技术改进教学方式，为全球学生提供了 优质的教育资源和学习体验。
社会问题的解决案例
《谈创造性思维》PPT优秀课件
议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。
知识链接
订正字音 汲(jí) 取 根深蒂(dì)固 锲(qiè)而不舍 孜(zī)孜不倦 渊博（yuān） 持之以恒（hénɡ） 不言而喻（yù） 轻而易举（jǔ）
围绕“创新思维”，作者提出了哪几个方面的问题？ 产生创造性思维所必需的要素 富有创造力的人和缺乏创造力的人的区别
作者认为产生创新思维所必需的要素有哪些？ 渊博的知识 运用知识 有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识 持之以恒地进行各种尝试
PPT模板：素材： PPT背景：图表： PPT下载：教程： 资料下载：范文下载： 试卷下载：教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件：数学课件： 英语课件：美术课件： 科学课件：物理课件： 化学课件：生物课件： 地理课件：历史课件：
4.为了证明“发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识”列举了哪两个事例？这种论证方法有什么样的表达效果?
约翰•古登贝尔克发明了印刷机和排版术 罗兰•布歇内尔发明了对战型的乒乓球游戏 通过这两个事例，作者有力地论证了要想有创造性思维就必须精通各种知识，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识。典型事例的运用有力证明了作者的观点，增强了文章的说服力。
富有创造力的人：认为自己具有创造力 关注极其普通，甚至一闪念的想法，并对它反复推敲，逐渐充实 缺乏创造力的人：不认为自己具有创造力,进行自我压抑 由此看来：拥有创造力的人留意自己细小的想法
5.富有创造力和缺乏创造力的人心态如何？他们各自是怎样做的？
理清本文的论证思路，明确作者的思维流程。 本文围绕“怎样才能成为一个富有创造性的人”这个中心论题从多层面展开论述。 先剖析了“事物的正确答案只有一个”的思维方式的错误，解决人们认识中存在的问题。 论述了创造性思维必须具备的要素，进而阐明每个人都具有创造力。 水到渠成，得出结论：拥有创造力需要具备三个关键性的要素。 本文逐层论述，由分到总，思路清晰。
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订正字音 汲(jí) 取 根深蒂(dì)固 锲(qiè)而不舍 孜(zī)孜不倦 渊博（yuān） 持之以恒（hénɡ） 不言而喻（yù） 轻而易举（jǔ）
围绕“创新思维”，作者提出了哪几个方面的问题？ 产生创造性思维所必需的要素 富有创造力的人和缺乏创造力的人的区别
作者认为产生创新思维所必需的要素有哪些？ 渊博的知识 运用知识 有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识 持之以恒地进行各种尝试
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4.为了证明“发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识”列举了哪两个事例？这种论证方法有什么样的表达效果?
约翰•古登贝尔克发明了印刷机和排版术 罗兰•布歇内尔发明了对战型的乒乓球游戏 通过这两个事例，作者有力地论证了要想有创造性思维就必须精通各种知识，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识。典型事例的运用有力证明了作者的观点，增强了文章的说服力。
富有创造力的人：认为自己具有创造力 关注极其普通，甚至一闪念的想法，并对它反复推敲，逐渐充实 缺乏创造力的人：不认为自己具有创造力,进行自我压抑 由此看来：拥有创造力的人留意自己细小的想法
5.富有创造力和缺乏创造力的人心态如何？他们各自是怎样做的？
理清本文的论证思路，明确作者的思维流程。 本文围绕“怎样才能成为一个富有创造性的人”这个中心论题从多层面展开论述。 先剖析了“事物的正确答案只有一个”的思维方式的错误，解决人们认识中存在的问题。 论述了创造性思维必须具备的要素，进而阐明每个人都具有创造力。 水到渠成，得出结论：拥有创造力需要具备三个关键性的要素。 本文逐层论述，由分到总，思路清晰。
《谈创造性思维》PPT教学课件(第1课时)
《谈创造性思维》PPT教学课件(第1课时)部编版九年级语文上册《谈创造性思维》PPT教学课件(第1课时)，共14页。
教学目标：1. 了解创造性思维在语文学科中的重要性和作用。
2. 掌握创造性思维的基本概念和特点，培养学生的创新意识和创造能力。
3. 培养学生在语文学习中运用创造性思维进行文本理解、写作和表达的能力。
教学重点难点：1. 理解创造性思维在语文学科中的意义和价值。
2. 掌握运用创造性思维提升文本理解能力和写作表达能力的方法。
3. 培养学生对语言材料进行独立思考、发散思维和创新思考的能力。
作者简介罗迦·费·因格，1948年生，美国实业家，著作有《当头棒喝》《在屁股上踢一脚》《创意大惊奇》等。
写作背景许多人在生活、学习的过程中因受传统思想的束缚，容易形成思维定式，不善于活用所学知识。
另外，生活中还有一些人认为搞发明创造是天才的事，与自己无关，不相信自己能有发明创造，导致创造力被自我压制，最终丧失。
本文正是针对这些情况而写的。
文体知识议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理来表达作者的见解和主张的一种文体。
它不同于记叙文以形象生动的记叙来表达作者的感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功用等，总之，议论文是以理服人，记叙文是以情感人，说明文是以知授人。
议论文的三要素——论点、论据、论证。
助读问题1.文章从一道学题的解法说起，通过解答分析得出了怎样的结果？2.创造性思维有哪些必需的要素？3.创造性思维是否任何人都具备呢？是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢？4.作者是怎样围绕中心，逐层展开论述的？... ... ...关键词：谈创造性思维PPT课件免费下载，.PPTX格式；。
创造性思维与方法课件
科学发现与发明
科学发现与发明
创造性思维在科学发现与发明中 发挥着关键作用。科学家需要运 用创造性思维，探索未知领域、 提出新的科学假说和理论，推动
科学技术的进步。
突破科学难题
在科学研究中，经常会遇到难以 解决的问题和挑战。创造性思维 能够帮助科学家从不同角度审视 问题，提出特殊的解决方案，从
而取得科学突破。
头脑风暴法
通过集体讨论和自由畅谈，激发创新思维和灵感。
头脑风暴法是一种团队创新方法，通过集体讨论和自由畅谈，鼓励人们自由发表 意见和想法，从而激发创新思维和灵感。这种方法有助于集思广益，促进集体智 慧的发挥。
逆向思维法
从问题的反面或对峙面进行思考，寻求突破常规的解决方案 。
逆向思维法是一种打破常规的思维方式，通过从问题的反面 或对峙面进行思考，寻求突破常规的解决方案。这种方法有 助于打破思维定势，发现新的思考方向和可能性。
创造性思维的重要性
推动创新
激发创造力
创造性思维是创新的重要驱动力，能 够为企业和社会带来新的发展机遇。
创造性思维能够激发人们的创造力， 推动个人和组织不断进步。
提高解决问题的能力
创造性思维能够帮助人们从不同角度 思考问题，提出更好的解决方案。
创造性思维的常见类型
01
02
03
04
发散性思维
从一个点出发，联想出多个可 能性和答案的思维方式。
VS
详细描述
特斯拉汽车公司通过创新的商业模式和商 业策略，成功地推动了电动汽车市场的发 展。特斯拉的直销模式、超充站建设以及 电池回收计划等策略，不仅提升了公司的 市场份额，也推动了整个电动汽车行业的 发展。
科学发明案例
总结词
通过创新的科学发明，推动科技进步和社会发展。
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由三角形结构发散，可以得到三角尺、
C
结构发散是以某个事物的
例如
三角窗、三角旗、屋顶的三角结构、金
结构为发散点，尽可能多
字塔等。
地设想出具有该结构的各
种可能性。
因果发散
对玻璃杯破碎进行因果发散， 找寻原因，
可得到：手没抓稳，掉在地上碰碎了；
D
因果发散是以某个事物发展的 例如
被某种东西敲碎了；冬天冲开水时爆裂
发散思维与收敛思维：收敛思维
收敛思维的概念：
收敛思维是将各种信息从不同的角度和层 面聚集在一起，尽可能利用已有的知识和 经验，将各种信息重新进行组织、整合， 实现从开放的自由状态向封闭的点进行思 考，从不 同的角度和层面，把众多的信息 和解题的可能性逐步引导到条理化的逻辑 序列中，以产生 新的想法，寻求相同目标 和结果的思维方法，形成一个合理的方案。
创新方法与ห้องสมุดไป่ตู้练
创造性思维方式
天津轻工职业技术学院
目录
CONTENTS
01
发散思维与收敛思维
02
横向思维与纵向思维
03
正向思维与逆向思维
04
求同思维与求异思维
发散思维与收敛思维
发散思维与收敛思维
思想家托马斯·库恩认为，科学革命时期发散思维占优 势，常规科学时期收敛思维占 优势，一个好的探索者 要在发散思维和收敛思维之间保持必要的张力。
发散思维与收敛思维：发散思维
发散思维的应用： (3)钢笔、圆珠笔之类的商品常常是成打（12支） 平放在纸盒里的，批发时不便一盒 一盒拆封点数 和查看笔杆颜色，有人想出在每盒盒底对应每一 支笔的下面开一个较大的孔，查验时只要翻过来 一看，就可知道够不够数，是什么颜色，省时又 省力。 (4)有一种高帮球鞋两边也开有通风孔，有利于运 动时散热。
发散思维与收敛思维：收敛思维
收敛思维的应用案例：隐形飞机
功能发散
对“物质分 离”进行功能发散，可采用 过滤、蒸发、结晶等方法来实现。再如
B
功能发散是以某种功能为
例如
对“照明”采用功能发散， 可得到很多
发散点，设想出获得该功
结果：开电灯、点蜡烛、点火把、用手
能的各种可能性。
电筒、用镜子反射太阳光等。
发散思维与收敛思维：发散思维
发散思维的具体形式：
结构发散
发散思维
了解发散思维的概念 及应用
收敛思维
了解收敛思维的概念 及应用
发散思维与收敛思维：发散思维
发散思维的概念：
发散思维是由美国心理学家J. P.吉尔福特 在《人类智力的本质》中作为与创造性有 密切关系的思考方法提出的，是对同一问 题从不同层次、不同角度、不同方向进行 探索，从而提供新结构、新点子、新思路 或新发现的思维过程。
创意8
创意1
创意2
创意7
信息源： 思维基点
创意3
创意6
创意5
创意4
发散思维示意图
发散思维与收敛思维：发散思维
发散思维的特点：
流畅性
灵活性
独特性
流畅性是思想的自由发挥， 指在尽可能短的时间内生 成并表达出尽可能多的思 维观 念以及较快地适应、 消化新的思想概念，是发
散思维量的指标。
灵活性是指克服人们头脑中僵化 的思维框架，按照某一新的方向 来思索问题的特点。 灵活性常 常通过借助横向类比、跨域转化、 触类旁通等方法，使发散思维沿 着不同的方面 和方向扩散，以
构想8
构想1
构想2
构想7
目标 结果
构想3
构想6
构想5
构想4
收敛思维示意图
发散思维与收敛思维：收敛思维
收敛思维的特点：
收敛思维具有封闭性、综合性和合理性的特点。 在收敛思维的过程中，要想准确地发现最佳的方法或方案，必须综合考察各种发散思 维成果，并对其 进行归纳、分析比较。收敛式综合并不是简单的排列组合，而是具有创新 性的整合，即以目标为核心， 对原有的知识从内容到结构上进行有目的地评价、选择和重组。
呈现多样性和多面性。
独特性表现为发散的“新 异”、“奇特”和“独 到”，即从前所未有的新 角度认识事物，提出超乎 寻常的新想法，使人们获
得创造性成果。
发散思维与收敛思维：发散思维
发散思维的具体形式：
用途发散
A
用途发散是以某个物品为
例如
扩散点，尽可能多地列举
材料的用途。
把回形针经过材料发散可得到各种用途： 把纸和文件别在一起；拉开一端，能在 水泥板或泥地上画印痕；拉直了可用作 纺织工的织针；可变形制作挂钩等。
发散思维与收敛思维：发散思维
发散思维的应用： (5)弹子锁最怕钥匙断在里面或被人塞纸屑、 火柴梗进去，很难钩取出来。如果在制 造锁时， 在钥匙口对面预留一个小孔，再出现上述情况， 用细铁丝一捅就出来了。 (6)电动机、缝纫机的机头上留小孔，便于添 加润滑油。 (7 )防盗门上有小孔，装上“猫眼”能观察门 外来人。
结果为发散点，推测造成该结
了；杯子里的水结冰胀裂了等。
果的各种原因，或以某个事物
发展的起因为发散点，推测可
能发生的各种结果。
发散思维与收敛思维：发散思维
发散思维的应用： 孔”结构在工程实例中广泛应用，利用发散思维，可用“孔”结构解决很多问题，例如： (1)整版邮票用直线“齿孔”把一枚一枚分隔开来，零售时就方便多了，另一个优点是 带齿孔的邮票比 无齿孔的邮票美观。 (2)钢笔尖上有一条导墨水的缝，缝的一端是笔尖，另一端是一个小孔，最早生产的笔尖是没有这个小 孔的，既不利于存储墨水，也不利于在生产过程中开缝隙。
下的深层本质。
发散思维与收敛思维：收敛思维
收敛思维的具体形式：
聚焦法
C
聚焦法是指人们思考问题时，有意识、有目的地将思维过程停顿下来，并将前后思维
领域进行浓缩和聚拢，以便帮助人们更有效地审视和判断某一事件、某一问题、某一
片段 信息。
聚焦法对思维能力的影响： 其一，可通过反复训练，培养定向、定点思维的习惯，形成思维的纵向深度和强大的穿透力，犹 如用放大镜把太 阳光持续地聚焦在某一点上，就可以形成高热； 其二，由于经常对某一片段信息，某一件 事、某一问题进行有意识的聚焦思维，自然会积淀起对 这些信息、事件、问题的强大透视力，最后顺利解决冋题。
封闭性
综合性
合理性
发散思维与收敛思维：收敛思维
收敛思维的具体形式：
目标识别法
A
目标识别法就是确定搜寻目标，进行观察，做出判断，找出其中的关键，并围绕目标
定 向思维。目标的确定越具体越有效。
层层剥笋法
B
层层剥笋法就是在思考问题时，最初认识的仅仅是问题的表层，随着认识的深入，
逐 渐向问题的核心一步一步逼近，拋弃那些非本质的、繁杂的特征，揭示事物表象