一、“红领巾相约中国梦 核心价值观我践行”童谣征集活动
焦北小学我的梦中国梦优秀童谣征征集活动总结
焦北小学“我的梦·中国梦”优秀童谣征集活动总结为深入开展社会主义核心价值观教育，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，推动“传唱优秀童谣，做一个有道德的人”主题活动，深入开展，引导广大未成年人增强道德意识，强化道德养成，培育道德素质，激发爱国情感，根据解放区教育局有关通知和精神，我校在全体学生当中开展了“传唱优秀童谣”活动，现将活动总结如下：一、组织有力，措施得当，活动有序开展我校高度重视，召开了专项工作会议，制定了活动方案，确立了以“我的梦〃中国梦”为主题，反映广大未成年人“热爱祖国、热爱家乡”的真挚情感，为确保此项活动扎实、有效开展，落实专人负责，定期督促、指导活动开展。
1.大队部利用周一升旗仪式时间，对全体师生进行了“我的梦〃中国梦”优秀童谣征集活动倡议暨童谣大赛启动仪式，调动了全校师生广泛参与童谣创作的热情。
2.紧接着又召开了全体班主任和语文教师会议，并针对不同年级学生年龄特点提出了不同要求，号召老师们以多样、灵活、生动的形式开展童谣创作指导，保证活动有序开展。
二、精心组织，广泛参与，活动精彩纷呈我校开展此次“童谣大赛”，不仅仅是应付上级要求，选几篇童谣作品，而是以此为契机，打造一个师生展示文学修养的平台，一次师生综合性素养提升的大课堂。
我们以大队部为主，图书帮助力，家委会推动，开展了多样、丰富的系列活动。
1.做好图书阅览室的开放工作，增加班级阅读次数，为学生推荐优秀童谣查阅书目，开展“读童谣互动交流”。
2.语文老师利用自主学习和诵读时间，引领同学们读儿歌、唱童谣、品读童谣，课堂上读写结合，指导孩子们展开想象的翅膀，创作自己的美文佳句。
3.班级里开展诵童谣，让童谣的音韵美、文字美、意境美、韵律美把学生陶醉，把校园唱响。
4.学校将本次活动纳入了德育教育主题活动中，充分利用大课间、班队会等，组织学生自编自唱优秀童谣节目，同时也利用校园微信公众平台、橱窗、板报等，宣传、展示优秀童谣和学生原创作品，使学生在潜移默化中滋养心灵、提高素质。
《红领巾相约中国梦核心价值观我践行》说课稿
《红领巾相约中国梦核心价值观我践行》说课稿永昌县第二小学尊敬的各位评委、辅导员老师们：大家好！今天我说课的主题是《红领巾相约中国梦核心价值观我践行》。
下面我将从活动背景、设计意义、活动目标、活动准备、活动过程、活动效果等几个方面作具体的阐述。
一、活动背景少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。
“六一”国际儿童节前夕，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在北京市海淀区民族小学的讲话，引起各地学生、家长和教育工作者的热烈反响，他们表示，要记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助，让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽，推动国家发展壮大，促进民族文明进步。
二、设计意义树立正确的世界观、人生观和价值观，是我国思想文化建设的重要目标之一。
学生在价值追求上抱有怎样的信念、信仰、理想，便构成了价值观特有的思想内容。
价值观对学生的行为有着深层的导向作用。
学生的信念、信仰、理想总是像心目中的“坐标”、“天平”和“尺子”一样，随时都在起着价值判断的作用，以确定自己行为的方向、态度和方式。
在现实生活中，学生们总是尽可能地按照自己的价值观去生活，有什么样的价值观就有什么样的精神面貌和行为取向。
这就迫切需要使学生们对价值观的正确性有更深更正确的了解！三、活动目标本节课要达到二个活动目标：1.通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。
2．懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。
四、活动准备1．收集社会主义核心价值体系内涵外延和实践要求的材料2．精心制作的多媒体课件五、活动过程整个主题队会活动由五大版块组成，可以用5个词语来概括：分别是认识、了解、寻找、展示、宣誓五个部分。
1．认识（这一部分也是本课的导入部分，通过让学生认识习近平总书记，了解习近平总书记的“六一”讲话精神，导出社会主义核心价值观）2．了解（这一部分通过给学生讲述故事，了解社会主义核心价值观先进典型。
丹桥小学开展“社会主义核心价值观”为主题的民(童)谣诵读活动
丹桥小学开展“社会主义核心价值观”为主题的民（童）谣诵读活动
自3月下旬下发文件“社会主义核心价值观”主题民(童)谣诵读活动进校园以来，该校积极行动，我校积极了开展“社会主义核心价值观”民童谣诵读宣传活动。
6月2日，丹桥小学举行了以“社会主义核心价值观”为主题的民（童）谣诵读活动。
活动在各班级进行，各班级在班主任的带领下，开展主题班会活动，活动从师生诵读24个字的社会主义核心价值观中开始。
班主任们组织学生学习、诵读优秀民(童)谣，让社会主义核心价值观理念深入人心。
同时，通过多媒体、宣传栏等形式宣传“社会主义核心价值观”优秀民(童)谣作品，广泛宣传、营造氛围，向学生渗透核心价值观，将民(童)谣诵读活动与各项活动、与行为习惯培养结合起来，努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。
在本次的主题活动上，学生激情诵读《社会主义核心价值观》童谣，激励了全体师生继续践行社会主义核心价值观。
此次活动，不单单是一次诵读活动，更是一次精神洗礼，让全校师生深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。
(南宁市兴宁区三塘镇丹桥小学韦佳娜报道 )
南宁市兴宁区三塘镇丹桥小学 2016年6月2日。
社会主义核心价值观童谣
弘扬社会主义核心价值观民（童）谣100首1.记牢核心价值观求富强，求民主，人民生活多幸福，讲文明，讲和谐，社会向上又团结；爱自由，爱平等，改革开放树新风，要公正，要法制，执法透明而切实；我爱国，你敬业，爱岗爱国当绿叶，懂诚信，懂友善，交友广泛守诺言。
优秀核心价值观，大家一定要记牢，要记牢。
2.富强民主大国梦文明和谐民族情。
自由平等公民愿，公正法治乾坤清。
爱国敬业讲奉献，诚信友善一家亲。
共唱核心价值观，携手中华大复兴。
3.江山美如画瑞气盈门迎骏马，核心价值传万家。
富强大树民主芽，文明催开和谐花。
自由阳光平等洒，公正草原妆绿纱。
爱国春雨绵绵下，敬业护花春泥化，诚信友善人人夸，祖国江山美如画。
4.做合格小公民童谣声声唱不停，祖国未来率先行，富强民主“中国梦”，文明和谐大家庭，自由平等人人爱，公正法治是天平，爱国敬业要牢记，诚信友善见真情，争当“文明小使者”，要做合格小公民。
5.美好家园齐创造小朋友，你听好，价值观，要记牢：富强，民主，文明，和谐，自由，平等，公正，法治，爱国，敬业，诚信，友善，传统文化记心间。
中国人，中国梦，团结协作定成功。
好娃娃，能自强，争做实现社会主义核心价值观的好儿郎！6.中国是条富强船中国是条富强船,民主文明扬风帆。
汽笛高奏和谐曲，自由平等有护栏。
公正是舵把航向，法治一路管安全。
爱国敬业生动力，诚信、友善一路欢。
7.核心价值二十四“富强民主”四个字大展建设宏图事“文明和谐”四个字国泰民安众人思“自由平等”四个字信念价值之普世“公正法治”四字社会规矩行福祉“爱国敬业”四个字安身立命重要事“诚信友善”四个字公民品德垂青史核心价值二十四熟记倡导日常事努力践行你我他生活美好人人夸8.二十四字心中想中华儿女傲东方，齐心协力奔小康。
二十四字心中想，最为重要是富强。
民主文明和谐长，自由平等说话响。
公正法治百花香，爱国旗帜风中扬，敬业乐群碧波航，诚信友善朋友帮。
9.牢记价值观衣着整洁领巾飘，高唱国歌多骄傲。
燕庄小学举行“红领巾心向党,童心共筑“中国梦”童谣比赛”
燕庄小学举行“红领巾心向党，童心共筑“中国梦”童谣比赛”
“我参与，我快乐，我收获！”2013年10月31日，阴平镇燕庄小学举行了“红领巾心向党，童心共筑“中国梦”童谣比赛”。
本次比赛，先在班级中开展初赛，教师鼓励每位同学积极参加，最后每班选出优秀的学生代表队参加决赛。
比赛时，赛场上洋溢着温暖，充满着笑声。
参赛小选手个个自信大方、神采飞扬、语言流畅，朗诵有声有色，充分展现出了个人的风采。
她们的一首首充满稚气与想象的儿歌迎来了同学们阵阵热烈的掌声，打动了在场的评委老师。
经过激烈的角逐，四年二班代表队获得一等奖。
这次比赛锻炼了每位学生，使他们展示了自己的能力，让学生们怀揣幼小的梦想，并为之努力奋斗，获得了自信与快乐！
（郑均国）。
社会主义的核心价值观（童谣100）
社会主义的核心价值观（童谣100）弘扬社会主义核心价值观民（童）谣100首1.记牢核心价值观求富强，求民主，人民生活多幸福，讲文明，讲和谐，社会向上又团结；爱自由，爱平等，改革开放树新风，要公正，要法制，执法透明而切实；我爱国，你敬业，爱岗爱国当绿叶，懂诚信，懂友善，交友广泛守诺言。
优秀核心价值观，大家一定要记牢，要记牢。
2.富强民主大国梦文明和谐民族情。
自由平等公民愿，公正法治乾坤清。
爱国敬业讲奉献，诚信友善一家亲。
共唱核心价值观，携手中华大复兴。
3.江山美如画瑞气盈门迎骏马，核心价值传万家。
富强大树民主芽，文明催开和谐花。
自由阳光平等洒，公正草原妆绿纱。
爱国春雨绵绵下，敬业护花春泥化，诚信友善人人夸，祖国江山美如画。
4.做合格小公民童谣声声唱不停，祖国未来率先行，富强民主“中国梦”，文明和谐大家庭，自由平等人人爱，公正法治是天平，爱国敬业要牢记，诚信友善见真情，争当“文明小使者”，要做合格小公民。
5.美好家园齐创造小朋友，你听好，价值观，要记牢：富强，民主，文明，和谐，自由，平等，公正，法治，爱国，敬业，诚信，友善，传统文化记心间。
中国人，中国梦，团结协作定成功。
好娃娃，能自强，争做实现社会主义核心价值观的好儿郎！6.中国是条富强船中国是条富强船,民主文明扬风帆。
汽笛高奏和谐曲，自由平等有护栏。
公正是舵把航向，法治一路管安全。
爱国敬业生动力，诚信、友善一路欢。
7.核心价值二十四“富强民主”四个字大展建设宏图事“文明和谐”四个字国泰民安众人思“自由平等”四个字信念价值之普世“公正法治”四字社会规矩行福祉“爱国敬业”四个字安身立命重要事“诚信友善”四个字公民品德垂青史核心价值二十四熟记倡导日常事努力践行你我他生活美好人人夸8.二十四字心中想中华儿女傲东方，齐心协力奔小康。
二十四字心中想，最为重要是富强。
民主文明和谐长，自由平等说话响。
公正法治百花香，爱国旗帜风中扬，敬业乐群碧波航，诚信友善朋友帮。
中国梦童谣
中国梦童谣百年树人,富民强国!中国梦,齐参与,有你,有我,有大家!下面是小编整理的关于中国梦的童谣，可以咏唱给小朋友听，增强孩子的意识。
一、关于中国梦的童谣：爱祖国祖国祖国我爱你，从小养成好品质，立志苦学长本领，勤俭节约是美德，光盘行动我先做，环保卫士我们当，文明素质在提升，和谐社会新风尚，团结友爱暖心窝，儿女共圆中国梦。
二、关于中国梦的童谣：好少年我们是祖国的花朵，我们拥有美好的中国梦，勤学苦练我，勤俭节约是美德，绿色环保我先做，齐心协力做大事，蒸蒸日上中国梦。
三、关于中国梦的童谣：小学生小学生，爱。
，。
品质铸造中国梦。
光盘子，勤节俭。
讲卫生，懂礼貌。
文明铸造中国梦。
四、关于中国梦的童谣：好儿童新时代，新风尚。
中国梦，真美好。
好儿童，祖国花。
任在肩，理想远。
刻苦学，本领高。
尊师长，承美德。
爱幼小，团结好。
光盘子，倡节俭。
绿色美，环保先。
勤实践，四化现。
中国梦，定实现。
拓展：1、中国梦诗歌：我的中国梦当国歌响起，我望着艳丽的，五星红旗!飘动的旗帜里，舞动着我的中国梦，它随着国家的强大，正日益清晰。
我盼望，大唐的盛世重现，四海的和平使节来朝，我们接待得，力尽筋疲。
我盼望，我们的人民富裕豪气，拿出国不当做，任何的问题。
我们的护照全球免签，不管哪里，爱去就去。
我更愿看到，在另一个宜居的星球上，插上我们中国的，五星红旗2、中国梦诗歌：我的梦，中国梦那可是秦时明月大汉豪杰，千古的彪悍。
如虎如风的岁月敢虽远必诛的非凡。
那可是魏晋的风流宽袖长袍，流彩的玄谈。
王谢堂前的舞袖有佳人隐士的容颜那可是唐宋的繁华彩釉青花，遍世的颂传。
唐宗宋祖的伟业同李杜苏白的华章那是如梦的中国记忆里耀眼的光芒只是沉寂的岁月里一度枯黄!我梦里的中国汉是脊梁，唐时远扬那一时的梦寐道我少年强则国强的宏愿我的梦，是中国梦居世界之中远百族而独秀复旧日慷慨，观沧海横流圆梦不惧梦远!3、中国梦诗歌：中国梦古老文明古国升起新的曙光1949年，天安门城楼伟大民族站立起来的庄严和激昂写改革开放春风“喜”卷神州大地春潮涌动正能量全面释放十三亿人民意志坚定一个伟大民族大步走进小康以英文拉丁文阿拉伯文写你大步走向世界坚韧、踏实的脚步写你在人类文明智慧起源地上举起璀璨的火种高高举起在世界东方写伟大的复兴之路今日谱写快速发展的篇章写中国梦筑起时代的辉煌日出东方，美丽中国美丽中国，日出东方。
价值观童谣15篇[5篇范例]
![价值观童谣15篇[5篇范例]](https://img.taocdn.com/s3/m/2b7c3da382d049649b6648d7c1c708a1284a0ac5.png)
价值观童谣15篇[5篇范例]第一篇：价值观童谣1中小学生守则(2015年修订)1.爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。
上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。
遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6.诚实守信有担当。
保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7.自强自律健身心。
坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。
红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
9.勤俭节约护家园。
不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
从小记牢价值观太阳红，月亮圆，法治观念要普及，雨露滋润好河山。
小伙伴，齐声赞，从小记牢价值观。
时代楷模认真学，历史先贤记心间。
点点滴滴来做起，中华美德代代传。
富强之后仍奋斗，民主、文明有内涵。
和谐社会乐融融，自由、平等天地宽。
爱国我们勇争先。
公正方能走天下，敬业、诚信品行端。
最后一条很给力，做人千万要友善。
记住二十四个字，核心价值重如山！太阳红，月亮圆，中国梦，香又甜。
大河有水小河满，祖国强大我喜欢！2献给祖国满园春（一）（三）记住要求记在心，从小做起有爱心，边学边做最认真。
从我做起有责任。
今天学做好少年，明天争当主力军。
（二）心有榜样暖我心，我和英雄亲又亲。
成长路上有标杆，英雄是我带路人。
富强日积月累好品德，我送温暖情意深。
（四）接受帮助我虚心，亲亲热热一家人。
最好的你，最好的我献给祖国满园春小学生，要记牢小学生，要记牢，国家建设很重要。
多积累，多学习，建设祖国准备好。
小学生，要记牢，科学发展很重要。
多研究，多试验，发展创新科技高。
小学生，要记牢，保护环境很重要。
围绕社会主义核心价值观24个字编写童谣（精选五篇）
围绕社会主义核心价值观24个字编写童谣（精选五篇）第一篇：围绕社会主义核心价值观24个字编写童谣围绕社会主义核心价值观24个字编写童谣：即”富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”《拍手歌》你拍一，我拍一，文明自由你我在一起；你拍二，我拍二，同学一起友善和诚信；你拍三，我拍三，社会平等和法治；你拍四，我拍四，社会公正有和谐；你拍五，我拍五，爱国敬业你和我；你拍六，我拍六，富强民主在眼前。
第二篇：围绕社会主义核心价值观24个字编写童谣（定稿）围绕社会主义核心价值观24个字编写童谣：即”富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”大中华，要富强，讲民主，得先行。
小学生要做到，讲文明，懂礼貌，和谐自由少不了。
人人面前讲平等，公正公开行得通。
法治国家我看中，爱国敬业是正风。
诚信友善思想正，大家都说：中、中、中。
国家富强是我梦，和谐生活幸福路。
民主文明绘蓝图，共创祖国新篇章。
平等自由要实现，公正法治是保障。
爱岗敬业乐奉献，祖国发展靠大家。
诚信友善是美德，发扬光大到永远第三篇：围绕社会主义核心价值观24个字编写童谣围绕社会主义核心价值观24个字编写童谣：即”富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”大中华，要富强，讲民主，得先行。
小学生要做到，讲文明，懂礼貌，和谐自由少不了。
人人面前讲平等，公正公开行得通。
法治国家我看中，爱国敬业是正风。
诚信友善思想正，大家都说：中、中、中。
国家富强是我梦，和谐生活幸福路。
民主文明绘蓝图，共创祖国新篇章。
平等自由要实现，公正法治是保障。
爱岗敬业乐奉献，祖国发展靠大家。
诚信友善是美德，发扬光大到永远三华风夏雨五千年，炎黄子孙换新颜。
人人爱国我当先，爱岗敬业做贡献。
诚信正派品性好，友善有爱平凡愿。
我是祖国正能量，身心健康人格全。
搜索1.祖国祖国真伟大（南宁市滨湖路小学四1班梁佳佳）祖国祖国真美丽，五颗金星照大地。
开展我的“中国梦”新童谣征集推广活动方案
开展我的“中国梦”新童谣征集推广活动方案在当今社会，推广优秀的新童谣是非常有必要的，它是儿童接触诗词文化、美化内心情感的重要渠道。
同时，随着国家力量的增强，越来越多的人为实现自己的“中国梦”而努力着。
通过组织新童谣征集推广活动，不仅可以激发儿童的学习和创作热情，同时也能向他们传递中国梦的理念和精神。
一、活动名称我的“中国梦”新童谣征集推广活动二、活动目的1.培养儿童对诗词文化的兴趣，激发他们的创作热情，丰富他们的精神生活。
2.传递中国梦的理念和精神，倡导儿童积极向上、以实现“中国梦”为己任的精神。
三、活动流程1.活动征集部分（1）活动宣传：通过报纸、微信公众号等媒介，向全国各地的儿童宣传活动。
（2）征集条件和要求：接受7-12岁儿童提交的童谣作品，每人不超过3首；主题与中国梦相关，内容积极向上、健康有益；必须原创、未曾发表。
（3）征集时间：启动活动后的1个月内。
2.活动评选部分（1）评选方式：由专业教师、文化界人士、作家、诗人等组成的评审团对作品进行评选。
（2）评选标准：作品需符合主题、内容充实、语言清新优美、文化内涵深刻等要求。
（3）评选结果公布：公布一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名；优秀奖若干。
3.活动推广部分（1）推广方式：通过多种媒介，如报纸、微信公众号、校内广播等，宣传获奖作品，引领儿童走近诗词文化，理解中国梦理念。
（2）推广范围：推广工作应在全国范围内进行，向具有影响力的有关机构、报纸及网络媒体发布获奖信息，对参加活动的儿童优秀作品进行宣传，为其争取更多的展示机会。
四、活动成果1.激发儿童学习和创作热情，提高儿童的文学素养，丰富他们的精神生活。
2.传递中国梦的理念和精神，让更多的儿童了解中国梦的内涵和意义。
3.形成一批优秀的新童谣作品，为儿童文学发展和“中国梦”文化宣传作出贡献。
以上就是我的“中国梦”新童谣征集推广活动方案，希望这个方案能够发挥它应有的作用，促进儿童文化素质的提高和优秀传统文化的传承。
核心价值观幼儿优秀童谣征集
核心价值观幼儿优秀童谣征集在阳光明媚的早晨，孩子们在操场上欢快地嬉闹，笑声此起彼伏。
嘿，大家想过没有，咱们的核心价值观其实就像这春天的花朵，绚丽多彩，根深叶茂。
说到核心价值观，真是个大话题，但咱们可以用简单的小故事、童谣来表达。
毕竟，简单的语言最打动人心，谁说小朋友不能理解大道理呢？想象一下，有个小朋友叫小明，他每天都乐于助人。
有一天，他看到一个小姑娘摔倒了，立马就过去扶她。
小姑娘感激地说：“谢谢你，小明！”小明笑得像一朵花，心里美滋滋的。
他心里明白，帮助别人就是一种快乐，正像是“赠人玫瑰，手留余香”这句古话。
于是，小明把这件事情编成了童谣：“小明小明真好玩，见了摔倒小姑娘，快快伸手来扶她，开心快乐一起加！”再说说诚信，这可是咱们生活中不可或缺的宝贵财富。
小红是个爱说真话的小女孩，有一次她在路上捡到一块钱，立马就想起了那句“诚实做人，信用第一”。
她决定把这块钱交给老师，结果老师表扬了她。
小红心里暖暖的，觉得做一个诚实的人真是太棒了！于是她又把这个故事编成了童谣：“小红小红心如明，捡到钱来不贪心，交给老师真光荣，大家都说好小朋友！”再来聊聊友善，这就像一把金钥匙，能打开所有的心门。
有一天，小刚和小伙伴们在一起玩，看到一个新来的小朋友在一旁独自玩沙子。
他们决定一起去邀请他，大家围在一起，笑得前仰后合。
小刚心里想，友善让我们的玩耍更加快乐。
于是他把这个小故事也编成了童谣：“小刚小刚好热情，见了新朋友不怕生，拉着手来一起玩，友谊长存乐无边！”还有勇敢。
这种精神就像小老虎一样，让人感到无比震撼。
小华是个爱冒险的孩子，有一次在爬树时摔了一跤，虽然疼得直掉眼泪，但他没有放弃，还是勇敢地爬了上去。
大家都为他鼓掌，心里想着“勇者无惧，敢于追梦”。
小华于是也把这段经历编成了童谣：“小华小华真勇敢，树上摔倒又爬山，跌倒了不怕受伤，勇往直前心不惭！”咱们得提提勤奋。
这是成功的秘密武器。
小丽每天放学后都认真写作业，虽然有时也想偷懒，但她总能坚持下来。
西柳小学社会主义核心价值观童谣征集、推广、传唱活动总结
西柳小学优秀童谣征集、推广、传唱活动总结5月初，学校广泛开展了以“社会主义核心价值观”为主题的优秀童谣征集和推广和传唱活动。
各班级充分利用班队会经过历时一周的时间进行了班内评比和筛选，最终选出本班的优秀童谣，并将本班的优秀童谣推广到学校，用童谣征集和推广传唱的方式开展核心价值观的教育，力争做到班班说童谣，人人会童谣。
在西柳小学校园里，一首首通俗易懂、朗朗上口的歌唱社会主义核心价值观的童谣，唱响了课堂内外。
同时各位班主任老师不辞辛苦帮助学生为童谣编排出优美的动作，展示给大家看，快乐与笑声在校园洋溢，可谓是给大家准备了一场视觉和听觉上的心灵盛宴。
在升旗仪式上，同学们齐唱童谣；在集会时由音乐老师亲自指挥，全体同学学唱童谣，让童谣深入每个学生心中；同时在学校的37个教学班中，达到了班班传唱童谣，生生会唱童谣，；为了帮助同学们更快的记住童谣，我校的红领巾广播站吹响了传唱优秀童谣的号角，小广播员们利用中午的时间为同学们诵读优秀童谣，加深了同学们的印象，童谣也变得朗朗上口了。
全体学生共同学习，做到能背、会唱，能表达，一首首“绿色童谣”净化着孩子们的心灵，抵制了社会上的“灰色童谣”，让社会主义核心价值观童谣唱响校园，启迪童心。
音乐课上齐唱《牢记核心价值观》班级中歌曲传唱红领巾广播站播放社会主义核心价值观歌曲学生集会学唱社会主义核心价值观歌曲我校以这种喜闻乐见的方式开展德育活动，注重体验和参与，能做到以情动人、以事感人、以理服人。
传唱童谣活动是一份文化套餐，享受的不仅是学生，还有我们教育工作者和学生家长。
通过组织学生们编童谣、唱童谣，社会主义核心价值观在孩子心中迅速扎根、发芽，使孩子在家庭中学会感恩、懂得道理、自理自立，在学校中尊敬师长、知礼仪重礼节，在社会中懂得奉献，做爱心小天使、文明小使者。
希望传唱童谣的活动的开展，唱出孩子们的健康与朝气，唱响我们的社会主义核心价值观。
西柳小学2017年5月8日。
一、“红领巾相约中国梦 核心价值观我践行”童谣征集活动
一、“红领巾相约中国梦核心价值观我践行”童谣征集活动
1.内容要求：童谣创作大赛要求参赛者围绕培育和践行社会
主义核心价值观的“24个字”进行童谣作品创作；描绘“中国梦”，倡导爱国、爱党、爱家、爱劳动，倡导勤俭节约，诚实守信，遵德守礼，孝老爱亲等良好风尚。
创作主题明确、内容新颖、积极向上的童谣作品，字数不限。
2.格式要求：标题为宋体二号加粗，正文字体为仿宋三号，
33磅行距。
3.每班上报的优秀原创童谣作品。
直接报送电子版。
请5月27日（周五）上交。
谢谢！。
沙梁小学2015年“红领巾相约中国梦”诗歌朗诵活动方案
沙梁小学“红领巾相约中国梦”诗歌朗诵活动方案一、活动目的：1、弘扬爱国主义和民族精神，表达出对祖国的深情厚爱，丰富校园文化生活。
实现心中的“中国梦”。
2、弘扬我国民族文化，提高学生的审美情趣。
3、培养少先队员的爱国情操，树立崇高的理想。
为此，我校将举办“红领巾相约中国梦”校园诗歌朗诵活动。
具体有关要求如下：二、活动主题：“红领巾相约中国梦”。
三、比赛时间：6月19日第六、七节课四、参赛对象：一至五年级的学生。
五、朗诵形式：1、集体朗诵体现参与的全面性原则，参加人数最好全体参与，每班准备一首诗歌。
2、个人朗诵每班至少选拔2名同学，多者不限，每人一首诗歌。
六、诗歌内容：内容要符合活动主题。
建议采用原创作品。
七、比赛地点：阶梯教室八、有关要求：1、朗诵要求:①语言流畅，吐字清晰，音量适中，语速得当。
②仪态大方、着装得体、动作适当。
③普通话声、韵、调准确。
④处理符合作品意境，感情充沛，感染力强，台风好。
⑤现场效果(包括语音语速、朗诵形式、整体配合、精神面貌、配乐效果等)，形式新颖，令观众耳一新。
2、参赛形式以朗诵为主，可配乐, 形式尽量多样化。
九、奖励办法：本次比赛集体朗诵分别评出低年级组、高年级组前两名。
十、注意事项：1、参赛选手按抽签的顺序上场。
（下周二进行抽签）2、朗诵时间每首规定在4分钟左右。
3、参赛选手必须统一服装，尽量脱稿朗诵。
4、集体朗诵时，朗诵人数不得少于本班人数的50%。
5、形式避免单一，可以采取多种表演方式。
十一、评委组：刘青云王娥邬永宽袁荣杨卫琴十二、音响负责：邬永宽十三、桌椅负责：各班学生十五、奖状打印：贾瑞珍十六、主持人：少队辅导员沙梁小学2015.06.09。
歌颂社会主义核心价值观的童谣
歌颂社会主义核心价值观的童谣
优秀的社会主义核心价值观,大家一定要记牢,要记牢。
以下是店铺为你整理的歌颂社会主义核心价值观的童谣，欢迎大家阅读。
歌颂社会主义核心价值观的童谣一
同学们，请坐好
请听我的数来宝
就是好
为党为民把心操
反腐倡廉决心大
教育我们要记牢
社会主义价值观
二十四字是箴言
富强民主文明与和谐
自由平等公正和法治
爱国敬业诚信和友善
中国是个大家庭
人人争当好公民
歌颂社会主义核心价值观的童谣二
国家富强最为先，
民主自由在眼前，
文明和谐齐创建，
自由平等如蜜甜，
公平法治艳阳天，
爱岗敬业讲奉献，
诚实守信作底线，
团结友善乐开颜。
歌颂社会主义核心价值观的童谣三
国富强，
民主兴，
文明新风遍地吹，
社会和谐人幸福。
中国梦，
要实现，
自由平等民所望，
公正法治众所想。
爱国心，
敬业情，
众志成城谱华章，
民族振兴人欢唱。
同发展，
享太平，
诚实守信走天下，
勤劳友善幸福家。
歌颂社会主义核心价值观的童谣四
求富强，求民主，人民生活多幸福，
讲文明，讲和谐，社会向上又团结;
爱自由，爱平等，改革开放树新风，
要公正，要法制，执法透明而切实;
我爱国，你敬业，爱岗爱国当绿叶，
懂诚信，懂友善，交友广泛守诺言。
优秀核心价值观，大家一定要记牢，要记牢。
四年级下册综合实践活动说课稿- 红领巾相约中国梦 全国通用
四年级下册综合实践活动说课稿- 红领巾相约中国梦全国通用I. 活动主题及背景“红领巾相约中国梦”是一项旨在激发学生真正爱国、树立自信、传承中华文化、弘扬时代精神的综合实践活动。
该活动以发扬中华优秀传统文化，强化爱国意识，弘扬时代风华，展示学生风采为目的，旨在引导学生从年龄最小的学生开始自觉地参与到中华文化的传承中来，践行“爱国、创新、诚信、友善”的核心价值观。
同时，该活动也是迎接新中国成立70周年来临，唤起学生家国情怀，唱响新时代的强国之声的具体实践。
II. 活动目标通过此次活动的开展，旨在实现以下几个方面的目标：1. 让学生了解中华文化，弘扬民族精神通过活动的开展，引导学生了解中华文化精髓，增强爱国主义情感，培养学生的民族自信心和骄傲感。
2. 发展学生创新思维通过多种形式的艺术表演、文化展现等形式，让学生有更多的机会展示才华，充分发扬创新精神和勇于尝试的品质。
3. 培养学生团队合作精神通过整个综合实践活动的开展，让学生在合作中学习、进步、团结，用锻炼团队意识，增强集体意识。
4. 增强学生珍爱草原的意识，强化环保意识通过此次活动，让学生感受到草原在我们生活中的重要性，认识到草原自然保护是我们的责任，培养学生良好的环保意识。
III. 活动流程1. 主题宣传在活动开展前，班主任可以通过班会、课间宣传、家长会等多种形式，向学生和家长介绍活动的主题、目的和内容，形成浓厚的参与氛围。
2. 分组活动班级应该将学生按照家庭住所地等情况设置不同的小组，小组间互相协作、比赛，更好地发扬学生各自的优点和特长。
3. 课堂活动班级可以开展与主题相关的课堂活动，比如学习唱国歌、编写议论文等。
4. 实践活动学生可以通过拍照、录像、手抄等方式完成实践任务。
具体包括：•观看国庆阅兵式直播，了解国家现状•参观博物馆、历史街区等地方，了解我国传统文化的博大精深•参与班级活动，如集体表演、手工制作等，为班级贡献自己的力量5. 主题讲座邀请相关人员开展主题讲座，比如爱国主题、草原生态保护等，为学生提供更为深入的学习方法和知识体系。
开展我的“中国梦”新童谣征集推广活动方案_活动方案_
开展我的“中国梦”新童谣征集推广活动方案为贯彻党的十八大精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，进一步丰富广大少年儿童的精神文化生活，中央宣传部、中央文明办、教育部、团中央、全国妇联联合在全国开展第四届优秀童谣征集活动。
按照中央文明办和首都文明办《通知》要求，拟在全区组织开展“我的‘中国梦’——做文明有礼的北京人”新童谣征集活动，现将有关事项通知如下：一、指导思想以学习宣传“中国梦”、弘扬北京精神、推进社会主义核心价值体系建设为根本，以“我的‘中国梦’——做文明有礼的北京人”为主题，以新童谣的征集推广传唱为载体，把广大未成年人的成长、成才梦想统一到“中国梦”上来，表达他们对祖国的祝福和对未来发展的美好愿望。
同时，充分展现怀柔区未成年人积极参与学雷锋志愿服务活动的良好精神风貌和思想道德素质，引导广大未成年人增强爱党爱国爱首都爱怀柔爱家乡的责任感和光荣感，提高思想道德素质，培养文明风尚，为广大未成年人健康成长营造良好的社会文化环境。
二、作品要求1、主题明确。
以“我的‘中国梦’——做文明有礼的北京人”为主题，紧紧围绕学习宣传“中国梦”、弘扬践行雷锋精神、北京精神、怀柔精神，引导广大未成年人心向党、爱劳动、有礼貌，体现广大未成年人爱党爱国爱首都爱怀柔爱家乡的情感。
2、童谣内容要贴近实际，贴近生活，贴近未成年人。
从未成年人的视角，描绘心中的“中国梦”，表达爱国之心、强国之愿、报国之志。
围绕弘扬雷锋精神、北京精神、怀柔精神，怀柔教育精神宣传未成年人在勤俭节约、爱护环境、遵守秩序、孝老爱亲、助人为乐、天天向上、天天上善等方面的感人故事；反映未成年人在参与“社区小楼门长”、“环保小卫士”、“文明小宣传员”、“文明小引导员”、“爱心小使者”、“家庭小孝星”等“六小”学雷锋志愿服务体验活动的经历、感想、体会、认识、效果等；宣传未成年人在课堂、家庭、社区、文化活动场所等各种场合下的好习惯、好做法和文明规范。
3、语言生动、易于传唱。
关于组织开展“中国梦我的梦——文明礼仪,伴我成长”原创童谣大赛的通知
关于组织开展“中国梦我的梦——文明礼仪，伴我成长”原创童谣大赛的通知各班级：为积极培育和践行社会主义核心价值观，发挥优秀童谣愉悦身心、净化心灵、启迪心智的作用，促进未成年人健康快乐成长。
学校决定在学校范围内开展xx年优秀童谣创作大赛。
现将有关事项通知如下：一、活动目标：围绕立德树人这一根本任务，突出思想道德内涵，注重陶冶情操，积极弘扬主旋律，丰富“做一个有道德的人”主题活动内容，创作征集一批适合未成年人诵读、传唱的优秀童谣作品，进一步丰富广大未成年人的精神文化生活，他们牢固树立心向党、爱劳动有礼貌的价值追求和远大志向。
二、活动时间：x年3月25日——4月20日三、活动对象一至六年级小学生四、题材范围重点征集符合以下四方面主题的优秀童谣：1、围绕培育和践行社会主义核心价值观的“三个倡导”24个字，引导未成年人讲道德、尊道德、守道德。
2、围绕“中国梦”宣传教育，激励未成年人爱学习、爱劳动、爱祖国。
3、围绕中华传统美德传承和礼仪礼节教育，倡导未成年人勤俭节约、诚信友善、孝老爱亲。
4、激发青少年爱国、爱党的思想感情。
五、作品要求1、参赛作品要求以文字形式，不必谱写乐曲，不需要录制音频、视频。
2、作品内容要紧紧围绕上述主题，要充满时代气息，健康向上，简洁明快，朗朗上口，易于传唱，体现童心童趣。
3、作品创作要坚持原创性。
六、活动步骤1、征集创作。
2019年3月至4月中旬，各班级开展优秀童谣征集，鼓励少年儿童参与创作。
2、组织申报3月20日前，各班级将创作的童谣作品统一汇总后以电子稿格式报送学校。
每班至少上报五篇优秀童谣。
报送作品要求注明作者、学校班级、创作时间和指导老师。
3、评审上报。
4月25日前学校将组织教师进行集中评审，共评出一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名，并将一、二等奖优秀童谣作品在学校展览。
xxx小学x年x月x日。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、“红领巾相约中国梦核心价值观我践行”童谣征集活动
1.内容要求：童谣创作大赛要求参赛者围绕培育和践行社会
主义核心价值观的“24个字”进行童谣作品创作；描绘“中国梦”，倡导爱国、爱党、爱家、爱劳动，倡导勤俭节约，诚实守信，遵德守礼，孝老爱亲等良好风尚。
创作主题明确、内容新颖、积极向上的童谣作品，字数不限。
2.格式要求：标题为宋体二号加粗，正文字体为仿宋三号，
33磅行距。
3.每班上报的优秀原创童谣作品。
直接报送电子版。
请5月27日（周五）上交。
谢谢！。