14-15学年第一学期高一政治教学计划

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第一学期高一政治教学工作计划（通用17篇）

第一学期高一政治教学工作计划（通用17篇）第一学期高一政治篇1在学校校长、主任等领导的正确指导下，在深刻体会新课标精神的'基础上，我高一备课组拟在本学期，以饱满的工作热情，端正的教学态度，行之有效的教学手段，努力提高所任班级的化学学科的教育教学质量。

一、有计划的安排一学期的教学工作计划：在开学之前，我高一备课组各成员充分分析和总结上学期的学生情况，并要求各成员准备制定本学期的具体教学计划和措施。

同时，要求成员熟悉教材，并认真做一些习题，达到有所准备和有所储备。

新学期开始，我们继续钻研教材和体会新课标的指导精神，并逐步了解、熟悉学生的实际情况，做到备书本、备学生、备实际，制定本学期的教学工作计划。

完整完善的工作计划，能保证教学工作的顺利开展和完满完成，所以一定要加以十二分的重视，并要努力做到保质保量完成。

在以后的教学过程中，坚持在备课组中发现、了解情况，并及时讨论和解决。

二、积极作好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展我高一备课组主要是年轻教师，有热情但缺经验，同时也有多媒体的制作能力。

按照学校的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课和个人备课相结合，制作成教学课件后共享，全备课组共用。

努力作到电教课比例在50%以上。

每周至少两次的学生作业，要求全批全改，发现问题及时解决，及时在班上评讲，及时反馈；每章至少一份的课外练习题，要求要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度；每章一次的测验题，并要达到一定的预期效果。

主要做好以下几方面工作：1、努力钻研化学课程标准和教材，研究和改进教学方法，加强集体备课小组的作用，互相交流教学经验，集体研讨教材的重点、难点和最佳教学方法。

明确教学过程中值得注意的问题。

2、教学中从学生已有的经验和将要经历的社会生活实际出发，帮助学生认识化学与人类生活的密切关系，关注人类面临的化学相关的社会问题，培养学生的社会责任感，参与意识和决策能力。

3、做好课后反思工作，及时总结教学心得和经验不断提高教学水平。

2014—2015高一政治开学第一课教学计划

2014—2015 高一政治开学第一课教学计划
精心为大家搜集整理了20142015 高一政治开学第一课教学计划，希望对大家的授课与学习有所帮助!
一、指导思想
本备课组在学校、教研室、教研组的领导下开展教学，以《普通高中思想政治课程标准》为依据，力争全面提高学生的政治素养，充分发挥政治课程的育人功能和培养学生一定的分析问题能力、探索能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和个性的发展奠定基础。

二、工作设想
1、新课程方面：
积极学习课改相关精神和新课程标准，形成新的教学理念，在教学中贯彻三维教学模式，探讨新课程的实现方法，提高政治课的时效性。

2、集体备课方面：
认真钻研教材，把握好教材的深度与难度，利用本备课组的资源优势，经常进行集体备课，特别对一些重难点，能够互相讨论交流，能很好地做好资源共享。

高一第一学期政治教师教学工作计划5篇

高一第一学期政治教师教学工作计划5篇高一第一学期政治教学工作计划1一、教学目标：(一)知识目标：1、使学生初步了解法律的特征和定义，深刻认识自己享有的权利，珍惜自己的权利，自觉履行应尽的法律义务。

2、知道自己享有哪些基本权利和基本义务。

了解法律的作用，知道法律规范人们的行为，法律维护公民的合法权益。

3、人们的生活离不开法律。

法律保护人们的生命健康权，保护人们的人身权利和自由，保护人们的财产权。

4、每个人的生活都与法律息息相关。

同时进一步增强学生对社会的责任感，力争做一个符合社会要求的人，形成亲社会行为。

5、正确认识集体和个人的关系，认识到个人的成长离不开一个良好的集体，一个良好的集体有利于个人的健康成长。

5、每个人、每个同学都要为建立良好的班集体而努力奋斗。

力争使集体中形成严格的纪律，良好的舆论氛围。

6、知道公民的财产，为成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯，学会运用法律保护自己的经济权利。

7、知道：法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为作为消费者的权利。

8、知道法律保护公民的生命和健康不受侵害，了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护，学会运用法律保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。

(二)能力目标：1、通过对本册政治的学习，要增强、提高学生对现实生活中存在的现象的认识与分析能力，综合材料归纳观点的能力，应用课本知识解决问题的能力。

2、能够正确理解法律规范的特殊性、公民权利和义务的一致性、法律在公民生活中的作用，自觉履行义务的能力。

3、增强自我保护意识，提高自我保护能力;培养初步运用法律武器维护自己和他人的人身权、财产权和消费者权益的能力。

4、初步学会运用公民人身权、财产权、消费者权益等方面的指示，观察分析社会生活中的有关现象和问题，增强识别工每年特别是未成年人的合法权益和非法侵害公民人身权、财产权、消费者权益的行为的能力。

(三)情感目标：1、进一步培养学生的法制观念和责任感，使其遵纪守法，增强学生对集体和个人关系的认识，养成热爱集体、遵纪守法的好习惯，进一步认识到社会对全体社会成员的重要性，使每个学生都养成亲社会的行为习惯，做一个符合社会要求的合格的“四有”公民。

高一政治教学工作计划

高一政治教学工作计划一、教学目标政治教学是高中阶段的必修课程，其核心任务是培养学生的政治素养和思想品德，提高学生的政治观念和政治能力，使学生具备良好的国家观念和社会责任感。

因此，我在教学中的目标是要确保学生掌握政治学科的基本知识，了解国家的政治制度和国际政治形势，培养学生的批判性思维和分析能力，为他们将来的政治生活奠定坚实的基础。

二、教学内容根据《高中政治课程标准》和《高中政治教材》，我将以国家政治制度、政治文化、国际政治、中国特色社会主义等为主要教学内容，结合时事热点和历史事件，引导学生深入了解和思考，拓展视野，提高政治素养。

1. 国家政治制度：介绍我国的政治制度，包括国家机构、政府职能、立法、行政、司法三权分立等内容，使学生了解我国的政治运行机制和政治管理体系。

2. 政治文化：介绍不同文化背景下的政治文化，引导学生对不同政治文化进行比较和分析，使其了解政治文化对国家发展的影响。

3. 国际政治：介绍国际政治格局和国际关系，使学生对国际政治形势有所了解，培养国际视野和国际意识。

4. 中国特色社会主义：介绍中国特色社会主义的基本特征、发展历程和现实意义，使学生深刻理解中国特色社会主义的价值观和制度体系。

为了更好地吸引学生的兴趣，我将结合案例、视频、互动讨论等多种教学方法，促进学生的参与和思考，使教学内容更加立体和生动。

三、教学方法1. 案例分析法：以案例为基础，通过分析案例，引导学生理解和掌握政治知识。

通过讨论案例，激发学生的思考和探索。

2. 视频教学法：通过播放相关视频，使学生更直观地了解政治事件和政治制度，增加学生的学习兴趣。

3. 互动讨论法：在教学中设置讨论环节，引导学生进行思想交流和辩论，培养学生的批判性思维和表达能力。

4. 启发式教学法：通过提出问题、激发学生思考，引导学生主动学习和探索，培养学生的独立思考能力。

以上教学方法将有机地结合，使课堂教学更加灵活和多样化，促进学生的主动参与和深度学习。

高一上期政治教师工作计划

高一上期政治教师工作计划一、教育教学目标作为一名政治教师，我将努力完成以下教育教学目标：1. 帮助学生了解国家政治体系和决策机制，掌握政治基本知识和理论。

2. 帮助学生认识和理解中国特色社会主义制度，传授宪法和法律知识。

3. 帮助学生掌握正确的思维方式和判断能力，增强政治参与意识和法治观念。

4. 培养学生积极向上、爱国爱党的思想情感和正确的人生观、价值观。

5. 强化学生对时事政治的了解和关注，激发学生的爱国热情和社会责任感。

二、教学内容和方式1. 定期开设政治课程，传授国家政治理论知识，讨论政治事件和政策。

2. 通过互联网、报纸、杂志等方式分享时事政治新闻，引导学生关注国家发展。

3. 采用讲解、讨论、案例分析、小组合作等多种教学方式，激发学生的学习兴趣。

4. 以“身教”为主，示范正确的学习态度和价值观，引导学生积极向上、勇于担当。

三、教学方法和手段在教学中，我将采取以下方法和手段：1. 利用多媒体等现代化手段进行教学，提高教学效果和趣味性。

2. 制定规范的教学计划和讲义，确保教学内容有条理、逻辑清晰。

3. 定期组织政治知识竞赛和辩论赛，激发学生的学习热情和竞争意识。

4. 设计课外作业和研究性学习课题，引导学生主动参与学习和思考。

5. 注重个性化教学，针对学生不同的学习情况和兴趣爱好进行差异化教学。

四、教学内容和要点我将依据课程标准和教学大纲，重点教授以下内容和要点：1. 总论政治学2. 国家政治机构3. 政治制度和法律4. 中国共产党的领导5. 法治和社会主义核心价值观兼顾基础知识和热点问题，引导学生立足现实、回归理论，确保教学内容的全面性和深入性。

五、教学活动和课外作业除了正式的课堂教学外，我还将组织以下教学活动和课外作业：1. 组织学生进行政治学习小组活动，鼓励学生相互学习、交流和合作。

2. 安排学生进行政治实践活动，如参观国家政治机构和参与社区服务等。

3. 设计有针对性的课外作业和研究性学习任务，拓展学生的知识面和思维深度。

2014-2015年高一政治组教学计划(第一学期)

第九课走进社会主义市场经济
16
12.15-12.19
第十课科学发展观和小康社会的经济建设
17
12.22-12.26
第十一课1.2
第四单元检测及讲评
19
1.5-1.9
经济生活专项复习
20
1.12-1.16
期末复习迎考
21
1.19-1.23
期末复习迎考
22
1.26-1.30
展社会主义市场经济
课组
活动
安排
周次
活动内容
1
商讨本学期教学进度安排，制定备课组教学计划
2
高一《经济生活》新授课研究性教学模式探讨
5
高一政治教学中存在的问题及对策分析
8
《个人收入分配》教学设计探讨
10
期中考试命题安排
12
期中考试总结分析及下阶段教学策略调整
14
《发展社会主义市场经济》教学设计
16
如何构建经济生活的知识框架图
2.加强高中政治学法指导，加强各类题型的解题规范指导，
为高二小高考和高三高考打下良好的基础。
3.逐步培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力、理
论联系实际的能力、辩证思维能力。
4.充分发挥思想政治课的德育功能，引导学生树立正确的金
钱观、消费观、就业观，树立维权和法律意识，树立正确的发展观。
教材重点：生活与消费、生产劳动与经营、收入与分配、发
10.20-10.24
第六课投资理财的选择
9
10.27-10.31
第二单元检测及讲评
10
11.3-11.7
期中考试复习
11
11.10-11.14
期中考试及试卷讲评

2024年高一上学期政治教学工作计划

2024年高一上学期政治教学工作计划
一、总体目标
1. 培养学生对政治学科的兴趣和热爱，加强学生的政治素养和思想道德水平。

2. 帮助学生掌握并灵活运用政治学科的基本知识与技能，提高分析问题和解决问题的能力。

3. 培养学生的创新意识和合作精神，提升学生的学习能力和综合素质。

二、教学内容和安排
1. 完成教材内容教学
2. 加强政治素养教育
3. 提高学生的学习能力
三、教学方法和手段
1. 传统授课结合现代信息技术手段
2. 互动式教学和实践教学相结合
四、课程评价和考核
1. 进行日常评价，包括作业、小测验、讨论等形式
2. 定期进行单元考试，评价学生的学习成绩
五、教学资源和环境
1. 丰富的教学资源，包括教材、多媒体教具和互联网资源等
2. 良好的教学环境，包括教室设施、课堂氛围和学校支持
六、师生互动和家长沟通
1. 积极与学生互动，鼓励学生提问和表达意见
2. 定期与家长进行沟通，了解学生的学习情况和问题
七、其他工作安排
1. 组织政治知识竞赛和辩论赛等活动，激发学生的学习兴趣
2. 建立和学校社团的合作关系，举办政治学习小组和研讨会
3. 参加政治学科的教学研讨会和培训班，不断提升自身的教学水平
以上是2024年高一上学期政治教学工作计划的大致内容，具体细节还需要根据学校的实际情况进行调整和完善。

希望能对您有所帮助！。

高一政治教学计划(4篇)

高一政治教学计划（4篇）本学期我担当高一年级2个班的政治教学工作。

根据本学期学校教务处工作规划及高一政治学科教学规划的指导思想，现立足于高一政治教学的实际状况，制定本学期教学规划如下：一、教学工作的指导思想本学期在教学工作中连续贯彻新课标理念，以提高学生全面素养为目的，同时为高考做好预备。

针对学生的实际状况，实现有效教学，全面提高教学质量的教学工作目标。

二、教学目标在高一，加强对学生行为习惯及学习习惯的培育，注意学法的指导，加强对根本概念和原理的精确、全面、深刻的理解和把握，提高运用根本原理、分析实际问题的力量；并以此为基点，构筑学科内学问体系，增加对学问及其相互关系的理解，以提高学生的综合力量。

亲密联系学生的思想实际、生活实际、社会实际以及水平测试和高考的实际，努力增加政治课教学的科学性、实践性、探究性、创新性、德育性和趣味性，注意学科间学问的融合。

二、详细教学措施文科班1、立足课标，明确课标精神和目的要求。

通过仔细研读课标，精确把握新课程的总目标和分类目标，明确新课标的目的要求，为有效地实施课堂教学供应正确的方向。

2、真抓实干，踏踏实实做好日常教学工作，提高课堂教学的实效。

（1）对教材进展深入讨论，处理好教材的深度，广度和连接，在此根底上，制定学期授课规划。

（2）发挥自身教学特长，在教学过程中作适当的、敏捷的处理，以提高学生学习兴趣。

（3）注意在学案的设计上，尽力符合不同层次学生的学情，习题注意学问的针对性、系统性，构造性。

（4）加强学法及解题方法的指导和渗透，注意培育学生分析问题、解决问题、收集和处理信息的力量，使学生找到一套适合自己特点的学习方法，提高学习效率。

（5）每节课上完后，准时总结、反思，沟通，改良教学。

（6）努力提高自身素养，丰富自身文化素养，多看书，多写文章，扎实文化根本功。

提高自己对课程设计、教学方法和教学过程治理力量；注意熬炼自己的语言表达力量，清晰向学生表达教学内容。

高一政治教学工作规划篇二本学期高一政治备课组将以新《课程标准》为指导，仔细贯彻新课程理念。

高一政治(必修一)学期教学计划

高一政治(必修一)学期教学计划课程目标本学期的政治教学旨在帮助高一学生建立正确的政治观念，掌握基本的政治理论和知识，并培养良好的公民意识和参与能力。

通过研究政治课程，学生将更好地了解中国特色社会主义政治制度和国家治理体系，提升对国家政治生活的认知和理解。

教学内容本学期的政治教学内容主要包括以下几个方面：1. 政治基本理论- 国家与政治- 政权与政治权力- 政治文明与政治进步- 中国特色社会主义政治理论- 制度与法治- 党的领导和党的建设2. 国家政权机构与决策过程- 认识我国的国家机构和行政体制- 国家决策的形成和实施- 参与国家决策的渠道和方式3. 法律与公民权益保障- 法律的基本概念和作用- 公民权益的保障与维护- 具体的法律知识和法治实践案例4. 国家治理与社会发展- 国家治理体系和治理能力现代化- 社会主义核心价值观- 社会组织和社区自治- 环境保护和可持续发展教学方法与评价方式为了达到教学目标，我们将采用多种教学方法，包括课堂讲授、小组讨论、案例分析、角色扮演等。

通过充分调动学生的参与积极性，激发研究兴趣，提高研究效果。

同时，我们将通过课堂练、小测验、作业任务等方式对学生进行评价，并根据学生的表现进行及时反馈和指导。

学期安排根据教学内容和学时分配，本学期政治课程的学期安排如下：- 第一周：政治基本理论概述- 第二周至第五周：国家政权机构与决策过程- 第六周至第九周：法律与公民权益保障- 第十周至第十二周：国家治理与社会发展- 第十三周：复与总结考核与评价标准本学期政治课程的考核方式将包括平时成绩和期末考试。

平时成绩占总评成绩的60%，主要考察学生的课堂表现、课堂练及作业完成情况。

期末考试占总评成绩的40%，主要考察学生对课程内容的掌握情况。

我们鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，通过思考和实践，理解和运用政治知识，提高自身的政治素养和综合能力。

以上为本学期高一政治(必修一)学期教学计划的概要内容，希望能在这个学期中与学生共同进步，共同成长！。

高一必修一政治上学期教学计划(高一)

高一必修一政治上学期教学计划(高一)目标：本学期的政治教学旨在帮助学生全面了解和理解国家政治制度和基本法律，培养学生的思考能力和判断力，使他们具备基本的政治素养和公民意识。

教学内容：1. 第一单元：国家政治制度概述- 研究内容：了解国家政权的组织结构，例如中华人民共和国国家机构的组成和职能。

- 研究目标：掌握国家政治制度的基本框架，理解国家政权的权力结构和运行机制。

2. 第二单元：法律与公民权益- 研究内容：研究宪法和法律的基本概念，了解公民的基本权利和义务，例如、参与选举等。

- 研究目标：认识法律的重要性，培养学生的法治意识，使他们懂得如何行使自己的权利并尊重他人的权利。

3. 第三单元：国际政治与国际关系- 研究内容：了解国际政治的基本概念，研究国际组织和国际合作的重要性，例如联合国和世界贸易组织。

- 研究目标：培养学生的国际视野，加深对国际政治和各国关系的理解，以及培养跨文化交流的能力。

4. 第四单元：政治与社会发展- 研究内容：了解政治与社会发展的关系，研究政府的职能与社会管理，例如经济政策和社会保障等。

- 研究目标：理解政治对社会发展的重要影响，培养学生的社会责任感和参与社会事务的能力。

教学方法：1. 授课方法：采用多种教学方法，包括讲解、案例分析、小组讨论、角色扮演等，以提高学生的参与度和思考能力。

2. 教学资源：制定教学计划时，提供适当的教学资源，如课本、文章、视频等，以帮助学生更好地理解和掌握知识。

3. 评估方式：采用多样化的评估方式，包括考试、小组项目、讨论和书面作业等，以全面评估学生的研究情况和能力发展。

参考教材：- 《中华人民共和国宪法》- 《当代世界政治与经济》- 《政治与社会发展教程》总结：通过本学期的政治教学，我们旨在帮助学生理解国家政治制度、法律和公民权益，加深对国际政治和国际关系的理解，培养学生的思考能力和社会责任感。

我们将通过多种教学方法和资源，为学生提供全面和有趣的学习体验，并通过多样化的评估方式，全面了解学生的学习情况和能力发展。

2014-2015年高一第一学期政治组教学计划

课组
活动
安排
周次
活动内容
1
商讨本学期教学进度安排，制定备课组教学计划
2
高一《经济生活》新授课研究性教学模式探讨
5
高一政治教学中存在的问题及对策分析
8
《个人收入分配》教学设计探讨
10
期中考试命题安排
12
期中考试总结分析及下阶段教设计
16
如何构建经济生活的知识框架图
第九课走进社会主义市场经济
16
12.15-12.19
第十课科学发展观和小康社会的经济建设
17
12.22-12.26
第十一课经济全球化与对外开放
18
12.29-1.2
第四单元检测及讲评
19
1.5-1.9
经济生活专项复习
20
1.12-1.16
期末复习迎考
21
1.19-1.23
期末复习迎考
22
1.26-1.30
为高二小高考和高三高考打下良好的基础。
3.逐步培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力、理
论联系实际的能力、辩证思维能力。
4.充分发挥思想政治课的德育功能，引导学生树立正确的金
钱观、消费观、就业观，树立维权和法律意识，树立正确的发展观。
教材重点：生活与消费、生产劳动与经营、收入与分配、发
展社会主义市场经济
10.20-10.24
第六课投资理财的选择
9
10.27-10.31
第二单元检测及讲评
10
11.3-11.7
期中考试复习
11
11.10-11.14
期中考试及试卷讲评
12
11.17-11.21
第七课个人收入的分配

高一政治教学计划（通用10篇）

高一政治教学计划（通用10篇）高一政治教学计划高一政治教学计划（通用10篇）日子如同白驹过隙，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！写好教学计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。

相信大家又在为写教学计划犯愁了吧，以下是小编为大家整理的高一政治教学计划（通用10篇），希望对大家有所帮助。

高一政治教学计划1总体教学目标高一思想政治课教学活动，根据新课标的要求和标准，深入学习教学大纲及考纲，做到教学要有针对性，积极贯彻党的教育方针，以调动学生积极性为出发点，提高学生学习效率，全面落实素质教育为目标，积极推进课程改革和课堂教学改革，确保完成本学期的教学任务和教学目标，以其使教学质量有明显提高。

教学的进度高一年级思想政治的总体教学任务为必修1，根据学习行政历的规定，本学期高一政治教学周21周，其中教学时间19周，复习两周的工作计划，分解细化教学进度为：9月份完成教学计划1—3课；10月份完成积极哦啊小计划4—6课；期中考试完成后，11月份完成7—8课；12月份完成9—11课；元月份复习进行期终考试。

教学设想及措施高一思想政治课教学以课程标准为依据，教学中首先要注重细节，每课每个单元的重点、难点、易混点的梳理工作，对重点难点、易混点讲解清晰，备课要充分，讲练要结合，多启发，多诱导，使学生能学以致用，能用学习的理论解决时政问题；其次要加强思想政治教育工作。

加强育人工作，是思想政治课的基本任务，要用基本理论解决心理问题，为学校的德育工作开辟第二课堂，为此，在教学过程中，采取以下措施。

备好每堂课备课是上课的重要前提，只有熟知、真知教材的框架结构，领会教材编写意图，才能上好课，讲好课。

积极参加教研活动，参加互听课活动。

教研活动和互听课活动是借鉴学习他人长处弥补自己不足的最有效的方法，只有坚持才能修正自己。

积极学习本专业的教研理论，阅读最新的时政新闻，提高自己的理论水平和业务能力。

给人一碗水，自己就应有一桶水，只有博览群书，才能提高自己的理论素养，才能给学生解答、释疑，才能真正做到学深为师。

2014-2015高一政治必修一教学计划

2014-2015学年度第一学期教学计划姓名：陈晓辉科组：政治任课年级：高一年级一、学期教材内容体系分析本学期的教学内容为高中思想政治必修1《经济生活》，包括四个单元的十一课、22框和4个探究。

通过教学活动既丰富学生的经济学知识、提高学科素养，又提升学生用经济知识观察分析和解决实际经济问题的能力。

坚持理论与实际相结合，从探索实际问题出发积累提升专业知识，以专业知识为指导来正确看待社会实际。

二、学生基本情况分析1、由于初中时政治是属于社会中的一部分，并且采用开卷考查的形式，因此学生对于政治课的学习在思想上相对于其他学科来说不是很重视、也不是很熟悉，初中留下的学习经验和印象也不是很好，这些都为高一的教学开展带来很大的难度。

2、同一年级相比学生的层次参差不齐。

这些为教学带来极大的难度。

3、高一新生在学习上对老师的依赖性比较大，自主学习的意识和能力不强，自主学习的习惯有待逐步培养。

三、学期教学任务目标根据学校的精神，以培养学生的自主学习能力和习惯、提高课堂教学质量为目标，研究新课程要求、研究教材、研究学生等，打造科学自主高效政治课堂，提升学生知识储备和方法能力习惯，树立正确的世界观、人生观和价值观。

四、教学设想1、以高考改革趋向为指导，以提高教师素质，努力培养学生的自学能力、创新精神和实践能力为宗旨，加强备课，与其他教师互相学习，共同提高，不断增强集体凝聚力。

2、深化课堂教学改革，改变接受性的教学模式，引导学生积极主动参与、乐于研究，培养学生分析问题、解决问题的能力的教学思路，把课堂还给学生，让学生真正成为学习的主人。

3、加强现代教育理论的学习，更新教育观念，把握教改方向，优化课堂教学，重在提高学生学习效率，提高质量。

五、教学进度安排。

高一上学期政治教学工作计划3篇

高一上学期政治教学工作计划3篇高一上学期政治教学工作计划3篇时间流逝得如此之快，就算追也追不到，我们将带着新的期许奔赴下一个挑战，需要好好的对接下来的教学进行计划了。

很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学计划，下面是帮大家整理的高一上学期政治教学工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

高一上学期政治教学工作计划篇1本学期我校高一政治将以推进政治课程改革为重点，根据教育局的总体部署和教研室的工作意见，扎扎实实做好政治课改的教学研究工作。

认真贯彻落实政治教学常规，研究新的思路，采取新的举措，提高工作实效。

具体来说，我们主要做好以下几方面的工作：第一，加强对政治课改师资的培训。

一方面积极参加上级组织的各项培训，同时制订政治新课程的教材教法校本培训计划积极开展多种形式的政治课改研究活动，在理论上深入研究，在实践中积极探索，培训有关教师开展政治教学观摩研讨活动。

坚持理论联系实际，充分激发政治教师的学习、研究、实践的主动性和创造性。

第二，优化政治教学管理，提高教学效益。

加强教学管理是深化政治教学改革、提高教学质量的保证。

我们提倡“向45分钟要效益”，全面提高政治教学质量。

校领导多次在教学会议上强调，课堂教学教师最多上28分钟，多进行师生对话交流。

为此，我们着重从以下几个方面下功夫：1、充分备课、明确目标在政治教学中，我们坚持集体备课，充分挖掘教材中有效资源，同时把握教材的基本知识点，结合老教材一起研究，做到对知识的深刻把握。

我们坚持在一个星期之前就把课备好。

在教研组长的指导下，坚持“百花齐放”，即每个人提出一套实施本课教学的思路，探讨最适合本课的教学。

同时坚持“求同存异”，即每个班都有各自的特点，针对不同的班级进行“个性化”教学，所以我们对于同一堂课的教案有好几个，而且修改的地方也比较多，同时我们在大致思路差不多的前提下，对于具体的环节的实施又所不同，真正做到“备学生”。

2、积极探索综合实践课特别是对综合探究课的实施，我们采取了探究式学习的方法，先创设有关的调查内容，让学生在实践中先对其进行初步把握。

2024年高一政治教学计划(五篇)

2024年高一政治教学计划本学期我担任高一年级____个班的政治教学工作。

按照本学期学校教务处工作计划及高一政治学科教学计划的指导思想，现立足于高一政治教学的实际情况，制定本学期教学计划如下：一、教学工作的指导思想本学期在教学工作中继续____新课标理念，以提高学生全面素质为目的，同时为高考做好准备。

针对学生的实际情况，实现有效教学，全面提高教学质量的教学工作目标。

二、教学目标在高一，加强对学生行为习惯及学习习惯的培养，注重学法的指导，加强对基本概念和原理的准确、全面、深刻的理解和把握，提高运用基本原理、分析实际问题的能力;并以此为基点，构筑学科内知识体系，增强对知识及其相互关系的理解，以提高学生的综合能力。

密切联系学生的思想实际、生活实际、社会实际以及水平测试和高考的实际，努力增强政治课教学的科学性、实践性、探究性、创新性、德育性和趣味性，注重学科间知识的融合。

1、立足课标，明确课标精神和目的要求。

通过认真研读课标，准确把握新课程的总目标和分类目标，明确新课标的目的要求，为有效地实施课堂教学提供正确的方向。

2.真抓实干，踏踏实实做好日常教学工作，提高课堂教学的实效。

（1）对教材进行深入研究，处理好教材的深度，广度和衔接，在此基础上，制定学期授课计划。

（2）发挥自身教学特长，在教学过程中作适当的、灵活的处理，以提高学生学习兴趣。

（3）注重在学案的设计上，尽力符合不同层次学生的学情，习题注重知识的针对性、系统性，结构性。

2024年高一政治教学计划（二）本学期我担任高一年级____个班的政治教学工作。

针对学生的实际情况，实现有效教学，全面提高教学质量的教学工作目标。

高一第一学期政治教学计划4篇

高一第一学期政治教学计划4篇高一第一学期政治教学计划篇1一、学期教材内容体系分析：本学期的教学内容为高中思想政治必修1《经济生活》，《经济生活》从学生身边的经济现象讲起，从学生天天都见到的商品讲到价格和价值，讲到消费和消费观，然后从消费追朔到生产，引出经济制度，讲到劳动和经营、劳动者和企业，再讲到收入和分配，包括个人收入的分配、国家收入的分配，讲到税收和依法纳税，最后专门用一个单元讲社会主义市场经济，讲小康社会的经济建设，讲到经济全球化和我国的对外开放。

也就是说，按照马克思主义经济学和中国特色社会主义理论向学生讲解经济生活的常识。

二、学生基本情况分析：1、由于初中时政治是属于社会中的一部分，并且采用开卷考查的形式，因此学生对于政治课的学习在思想上相对于其他学科来说不是很重视、也不是很熟悉，初中留下的学习经验和印象也不是很好，这些都为高一的教学开展带来很大的难度2、同一年级相比学生的层次参差不齐。

这些为教学带来极大的难度3、高一新生在学习上对老师的依赖性比较大，自主学习的意识和能力不强，自主学习的习惯有待逐步培养。

三、学期教学任务目标：根据学校的精神，以培养学生的自主学习能力和习惯、提高课堂教学质量为目标，研究新课程要求、研究教材、研究学生等，打造科学自主高效政治课堂，提升学生知识储备和方法能力习惯，树立正确的世界观、人生观和价值观。

四、教学重点难点、重点：提高学生用经济知识观察分析和解决实际经济问题的能力。

坚持理论与实际相结合，从探索实际问题出发积累提升专业知识，以专业知识为指导来正确看待社会实际。

难点是理论联系实际解决实际问题高一第一学期政治教学计划篇2高中政治教育的开展是党和国家的教育方针的具体要求、是青少年道德建设的重要任务，是二十一世纪全面推进素质教育的必要手段。

以下是政治为大家整理的第一学期高一政治教学计划，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，政治一直陪伴您。

一、教材分析高中思想政治课程是一个具有内在逻辑结构的整体，整个高中阶段一共有四本必修本，分别是《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》、《哲学生活》。

2024年高一政治教师工作计划

2024年高一政治教师工作计划一、总体目标1.打造高一政治学科的核心课程，培养学生的政治素养和综合能力。

2.引导学生深入理解和掌握中国特色社会主义政治体系的理论和实践，培养学生的社会责任感和民主意识。

3.激发学生对政治学科的兴趣，培养学生的批判思维和创新能力。

二、各学期主要工作计划第一学期1.制定教学计划根据高中政治课程标准和学校的实际情况，制定第一学期的教学计划。

包括所需教材、课时分配、重点知识点等。

2.组织备课活动组织政治学科教研组进行备课活动，包括对教材内容的讨论、研讨教学方法和教学资源的分享等。

3.进行教学根据教学计划和备课的结果，进行高一政治课的教学。

注重启发式教学，培养学生的批判思维和独立思考能力。

4.开展课堂活动组织学生参与各类课堂活动，如演讲比赛、辩论赛等，培养学生的表达能力和合作意识。

第二学期1.组织学生实践活动组织学生参与各类实践活动，如政治观察、社区服务等，培养学生的社会责任感和参与意识。

2.进行学业辅导为学生提供学业辅导，解答学生的问题，帮助学生提高学习成绩和应试能力。

3.组织政治课外活动组织学生参与政治课外活动，如政治知识竞赛、政治文化讲座等，拓宽学生的政治知识面和学科视野。

4.评估学生学习情况通过考试、作业和讨论等形式，评估学生的学习情况，及时发现并解决学生存在的问题。

三、其他重要工作计划1.做好家校沟通工作与家长保持密切联系，及时了解学生的家庭情况和学习情况，共同努力帮助学生成长。

2.定期参加培训和学习定期参加政治学科的培训和研讨活动，更新教学理念和方法，提高自身的专业素养。

3.发展教学资源积极开发和收集政治学科的教学资源，构建自己的教学资源库，提高教学效果。

4.关注学科动态关注政治学科的最新动态和研究成果，不断提高自己的学科水平和研究能力。

以上是我在2024年高一政治教师工作中的工作计划。

通过这些工作，我将努力打造一支政治素养高、综合能力强的学生队伍，为培养具有社会责任感和民主意识的公民做出贡献。

高一第一学期政治教学计划（精选3篇）

高一第一学期政治教学计划（精选3篇）高一第一学期政治教学计划篇1高中的政治教育是学生世界观、人生观和价值观的确立时期，三观的正确确立有助于学生身心的健康发展。

小编准备了高一年级第一学期政治学科教学计划，具体请看以下内容。

坚持以学生为本的新课程教育理念，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，对高中生成长阶段的特点，循循善诱地进行思想教育；努力使学生在充满教学民主的气氛中受到知识、情感、态度和价值观方面的熏陶。

高一新生水平不一，刚进入高中一年，接触《经济生活》，会感到陌生，不好理解。

因此教学中将面向全体，搞好衔接；立足课本，注重规范；强化积累，拓展视野；注重基础，因材施教。

另外，参照县教育局提供的教学进度安排，今年高一的政治教学内容包括了以往在高二要讲的必修三文化生活部分的部分内容，因此相对来说今年的教学时间显得会比较紧促。

因此，制定出合理的教学计划显得尤为重要。

我特做了以下的具体工作安排：1.加强对新《课程标准》、新教材的学习与研究，转变教学观念，更新知识结构，了解考试评价方法，严格按照新课程理念指导教学。

2.提高备课效率，努力实现资源共享。

备课组成员之间加强沟通，共同研究，寻找有效的教学方法。

3.结合学校实际，立足课本，注重夯实基础。

落实备、教、批、辅、考、评等各个环节，向课堂要效率，认真做好四备、三点、两法（四备即备大纲、备教材、备学生、备练习；三点即每堂课都要钻透重点、难点、教育点；两法即既要研究教法，又要研究学法）。

4.优化教学方式与学习方式，加强学法指导，使学生尽快适应高中的政治学习。

培养学生学习政治的良好习惯，提高学生自主学习的能力，做到让学生自己思考、自己发现问题、自己解决问题、自己帮助自己提高，提高学生的学习能力。

培养学生学习的兴趣，引导学生关注时政，挖掘学生的潜能。

5.做好培优工作，加强个别辅导。

积极开展辅差工作，努力提高差生转优率。

6.与组内教师之间多交流，互相听课，取长补短，加强组内教学交流风气。

高一政治教学计划

高一政治教学计划高一政治教学计划篇1一、高一政治教学基本状况第一，教学任务重、高一思想政治根据马克思主义经济学的基本观点、以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，讲述与公民经济生活密切相关的社会主义市场经济基本知识，党和国家全面建设小康社会的大政方针政策及其在深化改革和社会主义现代化建设中取得的重大理论成果和建设成就，肩负着帮忙学生"提高参与经济活动的潜力，在党的政策指导下，依据国家法律自觉规范自己在经济生活中的行为，逐步树立为社会主义现代化建设做出贡献的志向"的重任、高一教材涉及的基本知识点，基本概念，基本观点原理及与党的路线，方针，政策及改革开放和现代化建设实践紧密联系的基本知识点较多；与法律，哲学，政治学紧密联系的知识点也很多。

第二、学生基础薄弱，缺乏学习兴趣、由于中考所占分数比例很小，在初中阶段没有引起学生的重视、因此，学生上高中后，既不重视，也不喜欢，甚至害怕这门课，学科基础知识薄弱。

第三、学科地位低下、如果不是高考还考这门学科，学业水平测试政治不合格，学生拿不到毕业证的话，这门学科可能被冲击，面临严峻的挑战。

二、高一政治教学主要措施（一）把培养学生浓厚的学习兴趣作为教学的基本立足点兴趣是最好的老师、孔子说："知之者不如好之者，好之者不如乐之者"、高一是高中的起始阶段，如果我们在教学中不及时消除学生对思想政治课的偏见，引导他们构成正确的学科观和学习观，产生比较浓厚的学习兴趣，不仅仅不能完成教学任务，而且会妨碍青年学生构成科学的世界观，人生观和价值观，会给学生造成终身危害、因此，高一政治教师，务必树立强烈的职责心和使命感，不断增强竞争意识和创新精神，努力排除各种障碍，用心探索培养学生学习思想政治的浓厚兴趣的有效途径。

1，因势利导，消除学生对思想政治课的偏见，引导学生树立正确的学科观2，创造直观，形象，生动，活泼，简单，愉快的教学氛围3，疏通思想政治与语文，历史等学科的内在联系，培养学生的知识迁移潜力，激发学习兴趣4，结合社会热点重点焦点问题，当地经济建设成就，学生生活，巧设疑问，引发争辩。

2024年高一政治上学期教学计划模板（4篇）

高一政治上学期教学计划模板一、教材分析：本学期所用的教材是义务教育教科书人民音乐出版社《音乐》。

本书包含六个单元的内容以及“随心唱响”共七大部分。

每单元设计一个相对独立的人文主题，并围绕主题选取具体的教学内容，这些教学内容的安排遵循课程目标中的“体验、模仿、探究、合作、综合”等过程与方法，为学生积极参与音乐体验与活动开辟了多重渠道和窗口。

1、教材编写的整体构架，由过去以识谱、乐理为主线的知识体系，转变为人文主题统领下不同音乐教学领域的单元组合，凸显这种组合的文化内涵和教育价值。

2、选材上强调音乐文化母语的教育继承。

中华56个民族，东南西北不同地域，各具特色的传统音乐材料有序程现。

3、对外国音乐材料的选用，突破以往以欧洲古典音乐为中心的格局，逐年加大开掘适于中学生参与，便于学习理解的世界多元音乐文化材料的力度。

4、教学内容贴近现代社会，融进20世纪音乐创作和音乐表演形式的新因素。

5、教学活动设计形式多样，生动有趣，有利于激发学生的联想与想象，开启学生创造性思维空间。

二、教学总目标1、丰富情感体验，培养对生活的积极乐观态度。

2、培养音乐兴趣，树立终身学习的愿望。

3、提高音乐审美能力，陶冶高尚情操。

4、培养爱国主义情感，增强集体主义精神。

5、尊重艺术，理解世界文化的多样性。

三、教学实施措施1、感受与欣赏这一部分的教学以音乐为本，从音响出发，以听赏为主。

讲解提示，力求简明、生动、富有启发性。

采取多种形式引导学生积极参与与音乐体验，引发他们的联想和想象。

尊重学生的独立感受与见解，鼓励学生勇于表述自己的审美体验，以利于激发学生听赏音乐的兴趣，逐步养成聆听音乐的良好习惯，积累感受与欣赏音乐的经验。

2、演唱演唱歌曲是中学生音乐教学的基本内容，也是学生最易于接受和乐于参与的表现形式。

学生有表情、有感情的唱歌是演唱教学中的只要目标，因此，在教学中对任何一首歌曲，都在引导学生要在理解歌曲的基础上进行演唱。

3、识读乐谱乐谱是记载音乐的符号，是、学习音乐的基本工具。