How do you feel？教学课件(Period 3)

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Unit6_How_do_you_feel？第3课时教学课件

>>Presentation
（单击图片可播放动画）
>>Presentation
Listen again and think
1. What’s wrong with their father? He is ill.
2. Will they go to the zoo today? No, they won’t.
How does Sam feel? What should he do?
>>Presentation
Don’t be _____.
>>Practice
Your friends need some help.
Don’t be angry.
You should take a deep breath.
How does Dad feel?
3. You should take a deep breath. What should I do?
>>Summary
如何询问他人的状况？ What’s wrong?
如何给他人提出建议？ Don’t be … You should …
>>Homework
1. 观看课文动画，按照正确的语音、语调朗读课文对话。
>>Presentation
What’s wrong (怎么了) with _______ ?
The teacher is so angry. The girl is very worried.
>>Presentation
What’s wrong (怎么了) with _______ ?
It is broken. She / He is ill. He is sad.

4A M1 Unit3 How do you feel课件

angry
an angry cat an angry dog
Ginger and Sam are both angry.
--How does Ginger feel? --How does Sam feel?
--It is angry.
--It is angry too.
Who’s afraid of the Big Bad Wolf, Big Bad Wolf, Big bad wolf? Who’s afraid of the Big Bad Wolf? Tra la la la……
afraid 害怕的
be afraid of 对．．．害怕
反义词
反义词
How do you feel? I am…..
★ Listen and repeat page P14 and P16. ★ Copy the words and sentences.
happy
sad
I am happy/sad. Because(因为)………
--How do you feel? -I am happy/sad. Because……
பைடு நூலகம்
be full of 充满，装满
full
Look at Linda. Her eyes are round. Her mouth is big. Her body is round and big. She’s very full. She feels sad. Her belly（肚子) is full of food.
Zhang Ying
1. What’s the girl’s name?
2. What’s the boy’s name? 3. How is Susie?

《How Do You Feel》Feelings and Body PPT课件英语课件

Unit 3 Feelings and Body
三年级上册
How do you feel today?
cold hot tired happy sad
I’m happy! How do you feel?
I’m sad! How do you feel?
I feel happy, too!
I feel sad, too!
例句： —How do you feel? 你感觉怎么样？ —I feel happy, (too). 我 (也) 感到高兴。
易错点提示
当主语是第三人称单数时，助动词 do 要变为第三人称单数形式 does。例句： —How does Lin Tao feel? 林涛感觉怎么样？
—He feels very cold. 他感觉很冷。
/hɒt/ adj. (形容词) 热的例句： I feel hot in summer (夏天). 夏天我感觉热。短语：hot water 热水拓展 hot词义很丰富，除了表示“热的”，还有其
他意义：
辣的
The food is hot. 食物是辣的。
最新的 hot news 最新的新闻
/’taɪəd/ adj. (形容词) 累的；疲劳的例句： Are you tired? 你累吗？拓展 tired 还可以表示“厌烦的”。魔法记忆：爸爸妈妈去上班，tired 劳累一整天。
你会说：___C___ A. I feel hot. B. I feel sad. C. I feel cold. 2. 假如你家住在 20楼，电梯坏了，你放学后爬楼梯回到家，你会有什么感觉？___B___ A. I feel sad. B. I feel tired. C. I feel cold.

冀教版英语三年级上册Lesson13 How do you feel-课件

Read it by yourselves for one minute . 自己读对话一分钟。
Learning tip : 10
50
当你自己朗读时，遇到
不会读或不明白意思的
单词或句子，可以把它
圈起来，稍后请教同学
或老师！
20
40
30
Let’s sing
Homework
1.每个新单词读3遍 2.用本课知识和你的小伙伴编一个小对话
冀教版（三起点）三年级上册
Lesson13 How do you feel?
教师：
Let’s play!
Let’s sing!
cold
hot
tired
happy
sad
在一分钟内，一个学生做有关于本课单词的表情和动作，其他学生来猜单词。
在一分钟内，一个学生做有关于本课单词的表情和动作，其他学生来猜单词。
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
二分
八等
定待
律；
，分
静放
待手
花；
开二
。分
成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
绩，
八
分
方
法
。
愿
全
天
下
所
有
父
母
我们，还在路上……

《How do you feel》PPT课件

4. 能够在语境中理解生词chase, mice, bad, hurt的意思，并能正确发音。
5. 能完成本页看图描述自己情绪的活动。
Sarah’s brother, Sam.
feel
feel happy
Sam : Feel . It’s cold in January. Sarah: Yes, but we can stay inside and watch films. Sam : Great! I like cartoons. Sarah: Yes ,me too! That will make me feel happy.
at home eat some fruit watch films this cartoon a police officer
chase the mice hurt people be afraid of be angry with
P5
8
1. outside(反义词) _ 2. this(复数) __ 3. chase(三单形式)___ 4. mice(单数)___ 5. him(主格) __ 6. bad(反义词) ____ 7. they(宾格) ____ 8. angry(反义词)__ 9. people(单数) ____ 10.we(形容词性物主代词）_ 11.chasing（原形） __ 12.mouse(复数） __
How do these pictures make you feel? It makes me feel_____________.
afraid
angry
happy
I can read and write !
1. 在家 2. 吃水果 3. 看电影 4. 这部卡通 5. 一位警察 6. 追捕老鼠 7. 为害人类 8. 害怕…… 9. 与……生气

《How Do You Feel》Feelings and Body PPT(完美版)

例句 She is very beautiful.她很漂亮。
《How Do You Feel》Feelings and Body PPT
《How Do You Feel》Feelings and Body PPT
重难点探究
重点词汇 ⑦feel (动词)感觉例句 I feel very happy to see you .
2. you feel do how (?)
3.sad is she very(.)
《How Do You Feel》Feelings and Body PPT
《How Do You Feel》Feelings and Body PPT
回顾小结
一、本课时学的重点词汇如下：
cold(冷的) hot (热的) sad(伤心的) happy (高兴的)
《How Do You Feel》Feelings and Body PPT
《How Do You Feel》Feelings and Body PPT
巩固练习
一、短语翻译。热的_________ 伤心的_________ 冷的_________ 高兴地________
二、连词成句 1. I hot very feel(.)
《How Do You Feel》Feelings and Body PPT
《How Do You Feel》Feelings and Body PPT
重难点探究
重点词汇 ⑤sad /s æ d/(形容词)悲伤的对应词 happy高兴的;幸福的
Danny is sad .丹尼很伤心。 ⑥very(副词)很;非常
课文原文
1.How do you feel ?
《How Do You Feel》Feelings and Body PPT

《How Do You Feel》Feelings and Body PPT课件(完美版)

例句： —How do you feel? 你感觉怎么样？ —I feel happy, (too). 我 (也) 感到高兴。
《How Do You Feel》Feelings and Body PPT课件
《How Do You Feel》Feelings and Body PPT课件
易错点提示
《How Do You Feel》Feelings and Body PPT课件
1 熟记本节课所学的词汇和句型，必须会听、说、读、写。
2 将How do you feel?的内容朗读流利。 3 完成配套的课后作业，见《典中点》P28
页或课后作业课件。
《How Do You Feel》Feelings and Body PPT课件
《How Do You Feel》Feelings and Body PPT课件
How do you feel today?
《How Do You Feel》Feelings and Body PPT课件
cold hot tired happy sad
I’m happy! How do you feel?
《How Do You Feel》Feelings and Body PPT课件
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！
重点词汇：cold hot tired happy sad 重点句型：How do you feel?
I feel..., too!
《How Do You Feel》Feelings and Body PPT课件
《How Do You Feel》Feelings and Body PPT课件
一、选一选。 1. 冬天，你早上刚从温暖的屋子里走到室外，

人教版六年级英语上册 (How do you feel)新课件(第3课时)

Unit 6 How do you feel?
第3课时
Warming up
Boys and girls, if you feel angry, what should you do?
知识讲解
First, take a deep breath!
Then I should count to ten.
知识讲解
Let’s do some practice.
知识讲解
Should or shouldn’t practice!
You ________ be so selfish. I don’t think you ________ smoke so much. You ________ exercise more. I think you ________ try to speak to her. You are overweight. You ________ go on a diet.
See you~
Yes! I want to be stronger girl, what should I do?
知识讲解
You should do more exercise. 你应该多做锻炼。
知识讲解
It’s winter now! Look at the snow.
Yes! It’s cold outside. What should I do?
知识讲解
You should wear warm clothes. 你应该穿暖和的衣服。
知识讲解
should 是情态动词，should do 表示“应该做某事”。通常表示现在或将来的责任和义务。 e.g. You should see a doctor. 你应该去看医生。

《How do you feel》PPT(第3课时)

presentation
do more exercise 多做运动
Doing more exercise is good for our health.
If one of your friends feels weak〔虚弱的〕. What should he do?
He should _d_o_m__o_re__e_x_e_rc_i_se__.
可爱的同学，找资料眼睛累了吧！长时间屏幕，眼睛会干涩、酸痛、疲劳的。
不过现在教同学们一个小办法，左边我为大家准备了一张视力保健“远眺图” ，看看图就能缓解眼疲劳，起到远眺解乏的作用。
远眺图是利用心理学空间知觉原理，在一张二维空间平面上，强烈显示出三维空间的向远延伸的立体图形，远视和视力良好的人在长时间近距离用眼情况下引起的视力疲劳，可以通过此种方法获得一定的缓解。
3、远眺开始，双眼看整个图表，产生向前深进的感觉，然后由外向内逐步辨认每一层的绿白线条。
4、如果视力不良，只能进到某一层时，不要立即停止远眺，应多看一会儿，将此层看清楚后，再向内看一层，如此耐心努力争取尽量向内看，才能使眼的睫状肌放松。
5、双眼视力相近的，两眼可同时远眺；双眼视力相差大的、将左右眼轮流遮盖，单眼远眺，视力差的一只眼睛，其远眺时间要延长。
take a deep breath count to ten 数到十
深呼吸
Please take a deep breath and count to ten ,then you will feel relaxed〔放松的〕.
If your brother is angry, he should __ta_k_e__a_d_e_e_p__b_re_a_t_h____ and __co_u_n_t_t_o__te_n___ .

《How do you feel》PPT19精品课件

--How does she feel? --She feels afraid.
--How does she feel?
--She feels ill.
--How does she feel? --She feels angry.
--How does she feel?
与人的灵魂密切相关，真正的教育必须触动人的灵魂深处。真正的教育就像一棵树摇动另一棵树，一朵云去推动另一朵云，一个灵魂去唤醒另一个灵魂。知识不等于智慧，知识关乎事物，智慧关乎人生；知识意味着见山是山，见水是水，而智慧意味着于一粒沙中见大千世界，从世界万物中读出神性和人性。教育最重要的是选择完美的教育内容和方式来滋润学生，用生命的感动和人生的温情来打动与我们朝夕相处的学生。有了这种想法，于是我们便真的就像园丁，轻轻地播下一棵有灵魂的种子，于是种子便在学生的心田慢慢地发芽、生根、抽枝、开花、结果。真正的教育往往需要经历较长的时期，就像农民等待庄稼的生长，需要有足够的耐心。然而，我们稍微凝神静思一下现在的中学教育，便会心痛地发现，我们每天所努力从事的教育工作，完全服从于高考指挥棒，学生每天面对和接受的是试卷，是分数，是强化训练。于是，在人生观、价值观、世界观形成的关键时期的高中阶段，学生是在度日如年的学习环境中度过的，一旦进入大学，对以往的学习生涯还有多少留恋、多少感动呢我们每位教师都应该追求有灵魂的教育。有灵魂的教育意味着追求无限广袤的精神生活，追求人类永恒的终极价值：智慧、真善美、公正、自由、和平与爱，让学生们在接受教育的同时，感受到生命的可贵和生活的美好，使学生成为有信仰、有灵魂、有追求的人，成为有血、有肉、真正的人。《素质教育大参考》上王延东的这篇文章对教育很有启示作用，也让我想到网上看到的一篇类似的文章《真正的教育》，不知道是不是一个翻版。(经典语录大全真正的教育应包含智慧之爱，它与人的灵魂有关。教育并不是知识的简单叠加，而是文化的积淀，即人类文明的不断充实和扩大，如智慧、美、真、公正、自由、希望和爱，以及与此有关的信仰。据说，古希腊数学家欧几里德的一个学生，曾经一本正经地问过：“我学这些东西能得到什么呢？”欧几里德沉默片刻，叫来仆人，吩咐说：“给他六个铜板，让他走吧，这是他想要得到的东西。”我不清楚这个学生当时的反应，也许他会面红耳赤，幡然悔悟，也许会理直气壮地接过铜板，扬长而去。但这并不重要，因为欧几里德还在，他的大部分不是为铜板而学习的学生留了下来，在那个时代里，欧几里德们占多数。他们研究算术是为了观察思考数的性质，唤起思考的能力，引导心灵超然于变幻的世界之上而把握着本质和真理；学习几何学是为了引导灵魂接近真理和激发哲学情绪，以便了解关于永恒存在的知识，进而掌握“善”的本质，使人的智慧和能力更趋完善……对于他们来说，这与其说是一种理想，不如说是一种现实，成为他们生存方式的一个部分。但不知什么时候这一源头不再流淌智慧，汩汩而出的只是知识。对知识的狂热追求淡化甚至吞没了对智慧的渴望，是一个令人惊奇的现象，但是由此导致教育界出现的种种现象就不奇怪了：我们每年出版不计其数的教育书籍和文章，教学方法和技巧不断花样翻新；人们花了大量精力去从事没完没了的教学实验，做一些无关痛痒的调查分析；教师辛辛苦苦地工作，结果只是让学生学了大量考试之后很快就被遗忘的知识；学生的学习并不是为了获取最佳发展，而是为了得到他人的看重和考试成绩；我们的素质教育讨论得热火朝天，但如何实施真正素质教育至今没有搞清楚，结果把素质分割成各种技技巧的训练和知识的堆集，而与智慧无关。因此，现代教育已实质性地演变为一种“训练”，它的目的在于通过特殊智能的训练而胜任某一种职业，从而使教育萎缩为职业的附庸和工具，这绝非真正的教育。真正的教育应包括智慧之爱，它与人的灵魂有关，因为“教育是人的灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆集”。教育本身就意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。如果一种教育未能触及到人的灵魂，未能引起人的灵魂深处的变革，它就不成其为教育。我上班的附近有几家早餐店，但这些店通常做不了半年，就入不敷出，频繁更换店主。唯有一对夫妻的早餐店在这里开了近十年，价格实惠，收入却很可观。他们的秘诀却是一些看似无关紧要的因素。首先，这家店虽小，但打理得规整有序，即使是裸露在外的操作板也被擦得一尘不染，让人一看就卫生，吃着也放心。其次，这家店的夫妻俩非常能吃苦，每天早上5点半开门营业，到了中午12点才关门，节假日也不休息。而且，这家店的服务态度特别好，他们一脸和气，有时哪怕顾客催得急，他们也不会表现出丁点不耐烦。其实这家店，卖的东西跟别家差不多，甚至味道还不如别家的好。但之所以能走到今天，可以说他们是靠勤奋取胜。因为其他家经常想开就开，不想开就不开，而这家店一直都在，他们也跟顾客培养起了感情。你不得不承认，有时一个人的成功并非必须要有多么耀眼的优势，只要你够坚持、够努力，发挥独属于自己的核心竞争力，也能拥有一席之地。朋友的公司有个行政人员，能力并不出众，但每次公司裁员她都能化险为夷。这个员工其实比较笨拙，虽然尝试过提升自己，但效果并不明显。于是她就想，重要的事我干不好，那至少要把那些看起来不重要的事干得足够漂亮。比如她特别会做档案管理，虽然技术含量相对不高，但最考验细心和耐心，于是她就把整个公司的档案整理得井井有条。比如她特别会接待客人，虽然看起来只是端茶递水的活儿，但如何有礼有节，把握好尺度和分寸，让客人有宾至如归的感觉，却需要下功夫去琢磨和思考。再比如，她点外卖也相当专业。全公司哪些人喜欢吃什么，忌吃什么，她都一清二楚。她还能兼顾营养的搭配，分量的把握，价格的选择。她身上的这些优点大多比较微小，但每件事都做得妥妥帖帖，让人挑不出毛病。也许很多时候，我们当不了主角，做不成大事，但我们至少要保证能把配角当好，能把小事干好。一旦你以认真的态度对待工作，也定不会被工作辜负。认识一位作者，他曾一度自卑，因为总是写不好热点文。每当他还在收集材料、整理思路、取标题时，别人的文章已经快速出炉，并且质量也很高。他冷静下来反思，其实，他并不擅长写热点文，更适合去写人物文。后者一般不要求迅速出文，他可以静下心来，花时间和精力去打磨构思。他调整了心态，放弃写热点文，专攻人物文。他时常为了写好几千字的稿子，去翻阅十多本书，反复去了解这个人物的所有资料。功夫不负有心人，因为执着和专注，他的人物文越写越好，找他约稿的人越来越多。他成为了写人物文的高手。其实并不是必须要去做很有难度的事，才叫做有前途。有时，你如果把看起来简单的事做得足够好，也能有所建树。在现实生活中，我们总是会给自己做不好事找许多理由，但实际上，不够优秀的人还可以通过努力，弥补先天的不足，冲破客观条件的束缚，打开另外一条出路。会做生意的人，不一定要有多么聪明的头脑，多么特别的秘方，如果能找准顾客的需求，努力做好产品、提升服务，也可能拥有稳定的客源。受到重用的员工，不一定是多么拔尖的人才，如果能认真对待所做的每一件事，也能赢得领导的信任。一位作者，不一定精通所有文体，但如果能找到自己的特点和长处，就可能另辟蹊径，成为某个写作领域的佼佼者。其实，真正特别有能力、有才华、有天资的人并不多。如果你愿意努力，同样可以给自己带来好运。不要为自己的懒散和懈怠找任何理由。许多时候，你过得好不好，跟你是否优秀没太大关系，但跟你是否努力密不可分。

新版英语3How do you feel-课件

知识讲解
Yes, after that, you won’t feel so angry.
知识讲解
You are sad. What’s wrong?
I feel ill. What should I do?
知识讲解
You should see a doctor. 你应该去看医生。
知识讲解
Are you feel better?
谢谢观赏
You made my day!
Unit 6 How do you feel?
第3课时
Warming up
Boys and girls, if you feel angry, what should you do?
知识讲解
First, take a deep breath!
Then I should count to ten.
Yes! I want to be stronger girl, what should I do?
知识讲解
You should do more exercise. 你应该多做锻炼。
知识讲解
It’s winter now! Look at the snow.
Yes! It’s cold outside. What should I do?
知识讲解
你应该吃水果。 You_________________. 我爸爸应该少喝酒。 ____________________.
课堂小结
First, take a deep breath! 首先做一个深呼吸。 Then I should count to ten. 接下来我应该数到十。
课堂小结
See you~
• 不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月30日星期六下午4时29分51秒16:29:5122.4.30 • 读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月下午4时29分22.4.3016:29April 30, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022年4月30日星期六4时29分51秒16:29:5130 April 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

How do you feel 优秀ppt课件19

--How does she feel? --She feels happy.
--How does she feel? --She feels worried.
重点句型总结:
问: How do/does +某人+feel?
答: 某人+feel/feels + happy/sad…
=某人+am/is/are + happy/sad…
--How does she feel? --She feels afraid.
--How does she feel?
--She feels ill.
--How does she feel? --She feels angry.
--How does she feel?
--She feels sad.
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。 10、一句简单的问候，是不简单的牵挂;一声平常的祝福，是不平常的感动;条消息送去的是无声的支持与鼓励，愿你永远坚强应对未来，胜利属于你! 11、行为胜于言论，对人微笑就是向人表明：我喜欢你，你使我快乐，我喜欢见到你。最值得欣赏的风景，就是自己奋斗的足迹。 12、人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子，那么总有一天，他就能走出困境，让生命重新开花结果。 13、当机会呈现在眼前时，若能牢牢掌握，十之八九都可以获得成功，而能克服偶发事件，并且替自己寻找机会的人，更可以百分之百的获得成功。 14、相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力去奋斗，成功最终就会是你的! 15、相信你做得到，你一定会做到。不断告诉自己某一件事，即使不是真的，最后也会让自己相信。 16、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。领悟会使你永远立于不败之地。 17、出发，永远是最有意义的事，去做就是了。当一个人真正觉悟的一刻，就是他放弃追寻外在世界的财富，开始追寻他内心世界的真正财富。 18、幻想一步成功者突遭失败，会觉得浪费了时间，付出了精力，却认为没有任何收获;在失败面前，懦弱者痛苦迷茫，彷徨畏缩;而强者却坚持不懈，紧追不舍。 19、进步和成长的过程总是有许多的困难与坎坷的。有时我们是由于志向不明，没有明确的目的而碌碌无为。但是还有另外一种情况，是由于我们自己的退缩，与自己“亲密”的妥协没有坚持到底的意志，才使得机会逝去，颗粒无收。 20、任何人都不可以随随便便的成功，它来自完全的自我约束和坚韧不拔的毅力。永远别放弃自己，哪怕所有人都放弃了你。Unit 6 来自ow do you feel?

《How do you feel》PartB PPT精品课件

Draw faces for each word
Lead in
Guess!
The title of the story is Robin and the ant. What happens in the story?
Lead in
Read and think
What’s Robin going to do? Why is the ant afraid? What does Robin feel? What happens to Robin ? What do the ants do?
听音仿读 1. Read, point and imitate. （用手指着大声仿读） 2. Pay attention to your pronunciation and intonation. （注意语音、语调）
Role play
1、四人一组先练习对话，分角色朗读。 2、情景表演对话，大胆展示自己。
It is a little ant. He is afraid. “Please don’t sit on me. One day I can help you.”
“Don’t worry, little ant. I won’t sit on you,” says Robin.
Read and think
Presentation
The next day, it is raining. Robin is in the park. He is stuck in the mud. He is worried. Then he hears, “Let us help you!” It is the ant and all of his friends. They are strong. They pull Robin out of the mud. Everyone is happy!