2017小学中秋节主题班会教案
小学生中秋节主题班会课教案
小学生中秋节主题班会课教案
一、教学目标
1. 了解中秋节的由来和传统俗；
2. 研究中秋节的相关诗词和歌曲；
3. 提高学生的文化素养和团队合作能力。
二、教学准备
1. PPT和投影仪；
2. 中秋节相关的图片、视频、音频材料；
3. 中秋节的传统食品和手工制作材料。
三、教学内容和步骤
1. 导入（5分钟）
通过展示中秋节相关的图片和视频，引发学生对中秋节的兴趣，并提出问题引导学生思考。
2. 了解中秋节（10分钟）
讲解中秋节的由来和传统俗，包括赏月、吃月饼、猜灯谜等活动。通过图片、视频等多媒体形式，让学生感受中秋节的氛围。
3. 研究诗词和歌曲（15分钟）
研究中秋节相关的诗词和歌曲，如《静夜思》、《月亮代表我的心》等。通过朗诵和唱歌的方式，培养学生的语言表达和音乐感知能力。
4. 制作手工艺品（20分钟）
提供中秋节的手工制作材料，如月饼模具、彩纸、剪刀等，让学生动手制作中秋节的相关手工艺品，如月饼盒、灯笼等。通过制作过程中的团队合作，培养学生的动手能力和合作意识。
5. 总结和展示（10分钟）
学生展示他们制作的手工艺品，并分享自己对中秋节的理解和感受。教师进行总结概括，强调中秋节的重要意义和传统文化的价值。
四、教学评价
1. 学生制作的手工艺品的完成度和质量；
2. 学生对中秋节的了解程度和表达能力；
3. 学生在合作中的参与程度和团队合作能力。
五、教学延伸
1. 鼓励学生在家庭中庆祝中秋节，并回顾班会课的内容；
2. 组织学生进行中秋节相关的绘画比赛或歌曲朗诵比赛；
3. 在其他课程中融入中秋节的元素，如数学课上用月饼模具进行几何图形的制作。
小学生中秋节主题活动教案三篇
【导语】中秋节⾃古便有祭⽉、赏⽉、拜⽉、吃⽉饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗，流传⾄今，经久不息。以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
篇⼀
教学要求：
1、了解中秋节的有关知识。
2、介绍有关中秋节的传奇故事。
3、针对住宿⽣的特点，寻找共度佳节的合理⽅案。
教学过程：
⼀、齐读班会的主题，交流对主题的理解：
（中秋节是⽉亮最圆的时候，是团圆的⽇⼦，我们⼼⾥也会喜洋洋、甜滋滋的）
⼆、中秋知识竞猜：
1、中秋节是中国三⼤传统节⽇之⼀，我们能正确说出是哪三个节⽇吗？（春节、端午节、中秋节）
2、中秋节是中国⾮常重要的传统节⽇，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多？
（拜⽉娘、赏⽉、吃⽑⾖芋艿、吃⽉饼等等）
三、故事引趣：
1、师引:
中秋节在我们中国⼈眼⾥，可是⾮常重要的佳节。“⽉圆⼈团圆”，那是⼀个温馨和谐、及富诗情画意的节⽇。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔⽉了，现在就让⽼师来给你们介绍⼀下：
嫦娥奔⽉
相传，远古时候有⼀年，天上出现了⼗个太阳，直烤得⼤地冒烟，海⽔枯⼲，⽼百姓眼看⽆法再⽣活下去。这件事惊动了⼀个名叫后羿的英雄，他登上昆仑⼭顶，运⾜神⼒，拉开神⼸，⼀⽓射下九个多余的太阳。后羿⽴下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志⼠慕名前来投师学艺。*诈刁钻、⼼术不正的蓬蒙也混了进来。不久，后羿娶了个美丽善良的妻⼦，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终⽇和妻⼦在⼀起，⼈们都羡慕这对郎才⼥貌的恩爱夫妻。
⼀天，后羿到昆仑⼭访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得⼀包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然⽽，后羿舍不得撇下妻⼦，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣⾥，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率众徒外出狩猎，⼼怀⿁胎的蓬蒙假装⽣病，留了下来。待后羿率众⼈⾛后不久，蓬蒙⼿持宝剑闯⼊内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道⾃⼰不是蓬蒙的对⼿，危急之时她当机⽴断，转⾝打开百宝匣，拿出不死药⼀⼝吞了下去。嫦娥吞下药，⾝⼦⽴时飘离地⾯、冲出窗⼝，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离⼈间最近的⽉亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍⼥们哭诉了⽩天发⽣的事。后羿既惊⼜怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃⾛了。⽓得后羿捶胸顿⾜哇哇⼤叫。悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今天的⽉亮格外皎洁明亮，⽽且有个晃动的⾝影酷似嫦娥。后羿急忙派⼈到嫦娥喜爱的后花园⾥，摆上⾹案，放上她平时最爱吃的蜜⾷鲜果，遥祭在⽉宫⾥眷恋着⾃⼰的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔⽉成仙的消息后，纷纷在⽉下摆设⾹案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜⽉的风俗在民间传开了。
(完整word版)《我们的节日——中秋节》主题班会活动方案
《我们的节日——中秋节》主题班会活动方案
————四（2）中队
活动目标：
1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。
2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗和传奇故事。
3. 画出你心中的中秋节。
活动时间：2017年9月25日
活动准备：师生通过各种途径寻找中秋节的资料。（中秋节的传说故事、习俗、诗歌等）活动地点：四（2）班教室
活动过程：
老师导入：中秋节，是中国的传统节日。从去年开始，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。
一、齐读班会的主题。
（中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的）
二、中秋知识竞猜：
1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗？
（春节、端午节、中秋节）
2、中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多？
（拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等）
三、故事引趣：
1、师引:
中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：嫦娥奔月
2、继续介绍关于中秋节的神话故事
月中玉兔吴刚伐挂树
四、中秋诗词佳句知多少
老师：有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。
中秋节主题班会教案
中秋节主题班会教案
一、班会主题
“浓情中秋，共话团圆”
二、班会背景
中秋节是我国的传统节日之一，承载着丰富的文化内涵和深厚的民族情感。通过举办中秋节主题班会，旨在让学生了解中秋节的由来、习俗和文化意义，增强学生对传统文化的认同感和自豪感，同时培养学生的团队合作精神和创新能力。
三、班会目的
1、让学生了解中秋节的历史渊源、传统习俗和文化内涵，增强对传统文化的认知和热爱。
2、培养学生的观察力、想象力和语言表达能力，提高学生的综合素质。
3、增进学生之间的交流与合作，营造和谐融洽的班级氛围。
四、班会时间
具体时间
五、班会地点
教室
六、班会对象
具体班级
七、前期准备
1、教师准备
收集有关中秋节的资料，包括图片、视频、故事等。
制作多媒体课件，包括中秋节的介绍、习俗展示、诗词欣赏等。
准备月饼、水果等食品，用于班会中的分享环节。
准备活动道具，如灯谜纸条、灯笼制作材料等。
2、学生准备
分组并选出组长，每组负责收集一种中秋节的习俗资料。
准备与中秋节相关的诗词、歌曲或故事，以便在班会上展示。
八、班会流程
（一）导入（5 分钟）
1、播放一段关于中秋节的视频，如中秋晚会的片段或有关中秋节的动画，营造出浓厚的节日氛围。
2、教师提问：“同学们，你们知道中秋节是哪一天吗？中秋节有哪些习俗呢？”引导学生思考并回答问题，从而引出本次班会的主题。
（二）中秋节的历史与传说（10 分钟）
1、教师通过多媒体课件，向学生介绍中秋节的历史渊源，包括中
秋节的起源、发展和演变过程。
2、讲述有关中秋节的传说故事，如“嫦娥奔月”“吴刚伐桂”“玉兔捣药”等，激发学生的兴趣和想象力。
中秋节主题班会教案
中秋节主题班会教案
关于中秋节主题班会教案范文（通用14篇）
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的关于中秋节主题班会教案范文（通用14篇），欢迎阅读与收藏。
中秋节主题班会教案1
活动目的
1：通过活动，让同学们了解中秋节的来历和风俗习惯，同时锻炼同学们通过各种渠道（书籍、报刊、络、他人经验等）获取信息的能力，培养同学们的好奇心和求知欲。
2：学习中秋节文化，激发同学们的爱国热情和民族自豪感。
活动计划
1：我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？
2：那么中秋节的由来、习俗你们知道吗？今天就让我们走进端午节去了解一下。
3：引出主题：“走进中秋”主题班会现在开始！
活动内容
活动一中秋说由来
中秋节简介：在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师。八月十五夜，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民间以月饼相赠，取团圆之义。有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。明清以来，中秋节的风俗更加盛行；许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。
活动二中秋话习俗
中秋佳节，人们最主要的活动是赏月和吃月饼了。
赏月：在中秋节，我国自古就有赏月的习俗，《礼记》中就记载有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒
和祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。
小学生中秋节主题班会教案三篇
小学生中秋节主题班会教案三篇
中秋节前几天，节日的气氛渐浓，超市中各式各样的月饼琳琅
满目，村子里月饼加工点，排起了长队，浓郁的香味很远就能闻到。
学生在课下相关月饼和中秋放假的话题也多了起来，有两三个心急的
学生悄悄把月饼带到了学校。李梓萌同学问我们：“为什么中秋节要
放一天假？圣诞节为什么不放？”于是活动主题便在所见所闻中酝酿。我便以“走近传统节日”为载体，用最亲近生活的地方资源改变学生
的学习方式，发展学生的探究精神，提升学生的实践水平，弘扬民族
文化。
二、教学活动目的及内容
1、亲自参与月饼的制作，了解制作方法，品尝月饼。培养学生
动手动脑水平。
2、了解中秋节的来历、习俗，初步了解月饼的象征意义。
3、激发学生的探索*，培养学生的主体参与意识和团结合作精神。
4、为学生提供一个张扬个性的舞台，培养学生创造性的人格。
5、搜集相关中秋的诗词歌赋、月亮的美称等，做好信息查阅、
调查和收集水平。
三、活动计划
1、确定活动主题，设计活动方案，做好活动前的准备工作。
2、成立综合实践活动小组，制定小组计划，确定人员分工
3、了解中秋节的来历及其相关资料。
4、在将近中秋节那天跟大家一起带月饼、尝月饼、并拍照留念。
四、活动重难点
学生通过调查、发现新问题、在活动中解决问题，掌握思考方法，提升实践操作的水平，积极完成小组分配到的任务。
五、活动安排
引入话题，确定主题
同学们，秋天是一个收获的季节，是一个绚丽多彩的季节，也是
一个充满节日气氛的季节。再过一些时间，一个中国的传统佳节就要
到了。大家知道是什么节吗？——对了，是每年的农历八月十五中秋节。每年的中秋节我们都将与亲人团聚一堂，吃月饼、赏明月、叙亲情、享欢乐。可你知道我们中华民族为什么要如此重视这个天吗？想
中秋节传统文化主题班会教案
中秋节传统文化主题班会教案
中秋节传统文化主题班会教案第一篇
活动目的:
1、通过活动，让学生了解中秋节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。
2、学习中秋节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。
活动过程【活动导入】
1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗?
2、那么中秋节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进中秋节去了解一下。
3、引出主题:“走进中秋”主题班会现在开始!
【活动一】中秋节由来(一)中秋节简介
在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师。八月十五夜，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民间以月饼相赠，取团圆之义。有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。明清以来，中秋节的风俗更加盛行;许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。
【活动二】中秋话习俗1、中秋佳节，人们最主要的活动是赏月和吃月饼了。
赏月
在中秋节，我国自古就有赏月的习俗，《礼记》中就记载有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。
在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在宋代，中秋赏月之风更盛，据《东京梦华录》记载:“中秋夜，贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月”。每逢这一日，京城的所有店家、酒楼都要重新装饰门面，牌楼上扎绸挂彩，出售新鲜佳果和精制食品，夜市热闹非凡，百姓们多登上楼台，一些富户人家在自己的楼台亭阁上赏月，并摆上食品或安排家宴，团圆子女，共同赏月叙谈。
小学中秋节主题班会教案6篇
小学中秋节主题班会教案6篇
为了更好的掌握教学情况，制定教案是非常重要的任务，对教师来说，写好教案是为了让自己的教学效率得以提升，作者今天就为您带来了小学中秋节主题班会教案6篇，相信一定会对你有所帮助。
小学中秋节主题班会教案篇1
一、活动目的
通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的国学素养，激发学生的民族自豪感。
二、活动时间
9月x日——9月x日
三、活动内容
1、中秋月圆知多少。
让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，交流、讨论、展示中走近中秋文化。
2、赏月品月话月饼。
中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。
3、佳节感恩送祝福。（一年级）
中秋节自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。
4、追根溯源话中秋。（二、三年级）
搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，制作一张中秋节小报（a4）。
5、共建绿色家园。（四、五、六年级）
月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作。
小学中秋节主题班会教案篇2
活动目标：
1、了解中秋、感恩节的来历。
2、知道我国与西方国家的民俗节日的共同点与不同点。
3、通过活动使学生体会浓浓的亲情，体味团圆的快乐。
4、在活动中，使学生具有自主学习、积极探究、勇于实践的意识和行为。
活动准备：
师生共同搜集有关感恩节和中秋节的相关资料，并加以整理。
中秋节小学班会教案（精选10篇）
中秋节小学班会教案
中秋节小学班会教案
班会是指在班主任领导和指导下或者是同学自发的，以班级为单位，围绕一个或几个主题组织的对全班同学开展教育的活动。下面是小编为大家整理的中秋节小学班会教案（精选10篇），希望对大家有所帮助。
中秋节小学班会教案1
我们都知道中秋节是中国传统的节日，我们想知道更多的关于中国的中秋节的传统节日之一，努力去体验的传统节日中含有的意义。中秋节是一个家庭团聚在一起的好机会，可以与提高的感情和他的家人在一起。
一、活动主题：
老师把注意力集中在“独特的中秋节”为主题，让学生把他们的问题，引导学生走进书店，走进计算机机房、到老师的办公室，走进社区…阅读广泛地开展交流，调查和分析、实践体验等综合实践活动，让他们去寻找答案的时候，把他们的思维导致深处，研究者的状态。
二，活动日期：
9月xx日。
三、活动场所：
教室里，自己的房子
四、内容：
中秋活动的风俗和历史
1，知道日期的中秋佳节马上就要到了，中秋节海关和读懂一些历史。
2、中国传统文化产生兴趣，生产初步屈原的感觉崇敬。
3、经验分享乐趣的劳动和三个线上活动阅读。
为了拓宽学生的知识，可以浏览互联网接入，组织学生有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。
4、合作交流活动
为了锻炼学生的动手能力，让学生合作，根据自己的爱好，组成相应的交流，发现自己组和收获，聚在一起共同的体验欢乐。
五、应用和深化
摘要通过调查研究，学生了解关于中秋节的一些知识，让学生自己设计如何度过今年的中秋节，并通过语言或任何另外的方法。通过的诗集中秋节，鼓励学生善于搜集整理的能力与习惯。
中秋节主题班会教案（精选6篇）
中秋节主题班会教案（精选6篇）
⽉露脸，⽟兔跳，朗朗中秋快来到；嫦娥舞，后羿笑，吴刚帮拍婚纱照；天上欢，⼈间闹，吉祥如意好预兆；酒⼀端，乐淘淘，祝你阖家幸福步步⾼！以下是店铺帮⼤家整理的中秋节主题班会教案（精选6篇），欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。
中秋节主题班会教案篇1
通过本次班会活动，让学⽣进⼀步了解中秋节是我国的⼀个传统节⽇，在这个信息化社会⾥，应该拥护我们⾃⼰的传统节⽇，保留⼀点炎黄⼦孙传统的东西。此外，借助于“团圆”，让学⽣感觉到亲情、感情存在。
⼀、活动准备：
1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持⼈；
2、根据班会内容确定班会⾻⼲同学；
3、排练朗诵、合唱《⽔调歌头·中秋》等节⽬；
4、学⽣查找有关中秋的信息。
⼆、活动过程：
1、主持⼈（顾佳卉、）致欢迎词；
2、周想朗诵《⽔调歌头·中秋》；
3、讲述中秋的由来、⾷俗；
4、讲述⾝边有关中秋的传说故事；
5、有关中秋的民谣表演；
6、冯⽂彬等全班合唱《⽔调歌头·中秋》；
7、主持⼈宣布班会结束。
三、活动内容：
⼥：⾸先欢迎各位⽼师光临，参加我班的“我们的节⽇——中秋”主题班会。
男：当冰峰上的⼀⽚雪花在阳光的拥抱中成了⼀滴⽔珠的时候，它便有了⽣命，有了与⽣俱来的蓝⾊的梦想。
⼥：当这滴⽔珠将⾃⼰溶⼊涓涓细流、溶⼊汪洋⼤海的时候，它便有了勇⽓、有了追逐梦想的汹涌的⼒量。
男：转眼间⼜到中秋佳节了，在此祝所有的同学⽼师——
合：“中秋节快乐！”
男：我想同学们对“中秋”应该不会陌⽣吧？我们来⼀起回忆⼀下，我们有没有学过什么诗词是有关中秋的？
中秋节主题班会活动教案
中秋节主题班会活动教案
一、活动背景
中秋节，又称月圆节、团圆节，是我国传统的节日之一，始于唐朝。中秋节的寓意是团圆、和谐、幸福。为了弘扬中华民族优秀传统文化，增强学生的民族自豪感，培养学生热爱祖国、团结互助的良好品质，我们特举办此次中秋节主题班会活动。
二、活动目标
1. 了解中秋节的起源、传说、习俗等文化内涵。
2. 感受中秋节所蕴含的团圆、和谐、幸福的美好寓意。
3. 提高学生的动手操作能力、团队协作能力和创新能力。
4. 培养学生热爱祖国、传承传统文化的意识。
三、活动对象
全校学生
四、活动时间
90分钟
五、活动流程
1. 开场致辞（5分钟）
主持人简要介绍中秋节的来历、意义和习俗，引导学生了解中秋节的文化内涵。
2. 猜灯谜（10分钟）
提前准备一些与中秋节相关的灯谜，让学生猜谜底，猜中的学生可以获得小奖品。
3. 讲故事（15分钟）
讲述中秋节的相关传说，如嫦娥奔月、吴刚伐桂等，引导学生感受中秋节的浪漫
氛围。
4. 制作月饼（20分钟）
为学生准备月饼制作材料，分组进行月饼制作。在制作过程中，引导学生了解月饼的制作过程，体验传统节日的乐趣。
5. 品尝月饼（10分钟）
6. 诗歌朗诵（10分钟）
学生选取与中秋节相关的诗歌进行朗诵，展示自己的才艺，感受中秋节的诗意。
7. 总结发言（5分钟）
主持人对本次班会活动进行总结，强调中秋节所蕴含的团圆、和谐、幸福的寓意，鼓励学生传承传统文化，热爱祖国。
8. 活动结束（5分钟）
主持人宣布活动结束，学生有序离场。
六、注意事项
1. 提前准备活动所需材料，如月饼制作材料、灯谜、奖品等。
中秋节主题班会教案
中秋节主题班会教案
同学们，秋天是一个收获的季节，是一个绚丽多彩的季节，也是一个充满节日气氛的季节。再过一些时间，一个中国的传统佳节就要到了。大家知道是什么节吗？——对了，是每年的农历八月十五中秋节。下面给大家带来的是中秋节主题班会教案，欢迎查阅！
中秋节主题班会教案1
一、指导思想：
了解民族的风俗，传承民族的文化，弘扬民族的精神。
二、活动目标：
1、让学生了解中秋节，知道它的传说、习俗。
2、通过中秋这个传统节日，激发学生的爱国之情，来弘扬民族精神。
3、让学生懂得亲情的可贵，能融入集体中，促进学生之间的友情。
三、活动准备：
1、歌曲：《但愿人长久》。
2、学生事先收集有关中秋节的资料。
3、学生进行才艺准备。
4、学生带好月饼。
四、活动过程：
1、中秋习俗交流。
2、故事交流：《嫦娥奔月》《吴刚伐桂》《月中玉兔》。
3、表演节目
4、朗诵诗词《水调歌头——明月几时有》
5、同学分享自己带来的月饼。
五、活动小结
中秋节主题班会教案2
活动目的：
1、通过活动，让学生了解中秋节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。
2、学习中秋节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。
活动过程
【活动导入】
1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗?
2、那么中秋节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。
3、引出主题：“走进中秋”主题班会现在开始!
【活动一】端午说由来
(一)中秋节简介
在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师。八月十五夜，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民间以月饼相赠，取团圆之义。有些地方
中秋节主题班会教案设计
中秋节主题班会教案设计
一、教学目标
1、让学生了解中秋节的由来、传说和习俗，感受中秋节的文化内涵。
2、培养学生的观察力、想象力和表达能力，激发学生对传统文化
的热爱。
3、通过团队合作和互动活动，增强学生的团队意识和沟通能力。
二、教学重难点
1、重点
了解中秋节的历史渊源、传统习俗和文化意义。
体会中秋节所蕴含的团圆、和谐的情感价值。
2、难点
如何引导学生深入理解中秋节背后的文化内涵，并将其与现代生活相联系。
怎样设计有趣且富有教育意义的活动，让学生积极参与并有所收获。
三、教学方法
讲授法、讨论法、实践法、多媒体教学法
四、教学准备
1、收集与中秋节相关的图片、视频、故事等资料，制作成多媒体
课件。
2、准备月饼、水果等食品，用于课堂品尝和分享。
3、准备制作灯笼的材料，如纸、剪刀、胶水等。
4、布置教室，营造出浓厚的中秋节氛围。
五、教学过程
（一）导入（5 分钟）
1、播放一段关于中秋节的视频，如央视中秋晚会的片段或与中秋
节相关的动画。
2、提问学生：“看完这段视频，你们想到了什么？”引导学生自由
发言，谈谈对中秋节的初步印象。
（二）知识讲解（15 分钟）
1、利用多媒体课件，展示中秋节的由来和历史发展。向学生讲解
中秋节始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清时，已成为与春节齐名的
中国传统节日之一。
2、讲述中秋节的传说故事，如嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药等。通过生动的故事，激发学生的兴趣，让他们感受中秋节丰富的文化内涵。
3、介绍中秋节的传统习俗，如赏月、吃月饼、猜灯谜、舞龙舞狮等。同时，对比不同地区中秋节习俗的差异，让学生了解中秋节的多样性和地域性。
小学生中秋节主题班会
小学生中秋节主题班会
主题：中秋节的由来和传统习俗
1. 介绍中秋节的由来：讲述嫦娥奔月的传说，解释中秋节的起源和意义。
2. 中秋节的日期和特点：让学生了解中秋节是农历八月十五，并解释为什么会选在这个时间庆祝。
3. 中秋节的传统习俗：让学生了解中秋节常见的传统习俗，如赏月、吃月饼、拜月亮等等，可以通过图片、视频等多种形式展示。
4. 赏月的习俗：介绍中秋节赏月的习俗，让学生了解赏月的由来和其他国家也有赏月的习俗。
5. 吃月饼的习俗：介绍中秋节吃月饼的传统习俗，让学生了解月饼的种类和制作过程。
6. 动手制作月饼：组织学生进行月饼的手工制作活动，让他们亲身体验制作月饼的过程，并鼓励他们可以送给亲人或朋友作为礼物。
7. 唱中秋节的歌曲：教唱一些与中秋节相关的歌曲，增加活动的趣味性。
8. 中秋节的祝福语：引导学生为身边的人写中秋节的祝福语，
让他们能够通过自己的言辞为家人、朋友送上祝福。
9. 古代诗词赏析：选取一些与中秋节相关的古代诗词，让学生欣赏并理解其中的意境和情感。
10. 中秋节的游戏：安排一些与中秋节相关的游戏，如猜灯谜、扔果子等，增加活动的互动性和娱乐性。
通过这样一次主题班会，既能让学生了解中秋节的由来和传统习俗，增加他们对传统文化的认知，又能让他们动手制作月饼，感受亲人间的情谊，并通过音乐、游戏等形式让他们在欢乐中度过一个有意义的中秋节。
小学六年级中秋节主题班会教案
小学六年级中秋节主题班会教案
小学六年级中秋节主题班会教案篇1
一、活动目的：
为了激发学生主动了解中秋节的热情，了解中秋节的`含义，体验与中秋节相关的民俗民风，感受中华传统节日的独特魅力。
二、活动日期：
中秋节前夕
三、活动地点：
教室、家里
四、活动内容：
活动一：开展“我们的节日——中秋节”主题班会
时间：9月24日班队课
形式：一、二年级：学生讲述中秋节的传说与民间故事
三、四年级：学生猜灯谜
五、六年级：学生课后搜集和中秋节有关的经典诗词故事、诗歌、*与大家交流
活动二：中秋实践活动比赛
时间：9月18日-9月29日
形式：一、二年级：亲子共同制作精美的灯笼。
三——六年级：变废为宝制作一个月饼宝盒。发挥你的聪明才智，将月饼盒回收利用，与父母共同设计一件新作品来参加比赛（材料全部利用废旧材料制作，可制作成生活工艺品或科幻创意作品）。
评奖方法：每位班任选出本班两个作品，在9月30日交给大队辅导员进行评奖，由美术老师以及大队部辅导员进行评分，评出一、二、三等奖。
小学六年级中秋节主题班会教案篇2
一、活动宗旨
引导和鼓励广大中小学生更加深入地感受中华经典，激发爱国热情，提高语言文化素养、书法能力、绘画能力、审美情趣和国家通用语言文字应用水平。
二、活动对象
全校学生
三、活动内容
1、诵读内容:以中国传统节日中秋为主题的中华诵读诗文或中小学教材中出现及推荐的经典古诗词、传统意义的.儒家文化经典和蒙学读物。内容要求主题鲜明，积极向上，突出古诗文的深厚内涵和文化韵味。以集体诵读为主。
2、手抄报及书法展示：以中国传统节日中秋为主题的中华诵读诗文或中小学教材中出现及推荐的经典古诗词、传统意义的儒家文化经典和蒙学读物。以手抄报及书法的形式表现。
小学中秋节主题班会教案（精选5篇）
小学中秋节主题班会教案（精选5篇）
小学中秋节主题班会教案
作为一位兢兢业业的人民教师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的小学中秋节主题班会教案（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
小学中秋节主题班会教案1
一、活动目的：
1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。
2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。
3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动时间：
20xx年9月25日
三、活动准备：
苏轼的《水调歌头》背景音乐、中秋故事、图画、月饼。
四、活动地点：
四（5）班教室
五、活动过程：
老师导入：中秋节，是中国的传统节日。从去年开始，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。
一、中秋节的来历和风俗
1、中秋节的由来
（1）主持1：同学们，每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？（有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。）
（2）出示圆形月饼，让学生比较。
主持2：月亮在最圆的时候是什么日子？（每个月的十五日左右。）（3）英文介绍中秋节。
主持2：你们知道外国人眼中的中秋节是怎么样的么？
（4）中秋知识问答
主持1：同学们都说得很好，还有很多关于中秋节的知识，你们知道么？
2、中秋节的传说与民间故事
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教学要求： 1、了解中秋节的有关知识。 2、介绍有关中秋节的传奇故事。 3、针对住宿生的特点，寻找共度佳节的合理方案。 教学过程： 一、齐读班会的主题，交流对主题的理解： 二、中秋知识竞猜： 1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗？ 2、中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多？ 三、故事引趣： 1、师引: 中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下： 嫦娥奔月 相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。 一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。 2、学生扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的习俗 好，听了老师给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。 拜月娘 拜土地公 3、继续介绍关于中秋节的神话故事 好，听了嫦娥姑娘的给我们的介绍，老师觉得中秋节真是个非常有意义的传统节日啊。它还有许多传说故事呢。 月中玉兔 吴刚伐挂树 4、介绍中秋节的水果 柚子 四、联系班级实际，讨论中秋节的活动方案 1、明天就是中秋节了，我们有什么想法吗？ 大家想过没有，中秋节怎么过？ 2、同学之间交流 五、 小结 同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为我们班级如何过明天的中秋节出了那么多好主意。老师感到好开心！看来，我们二班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整，大家永远齐心协力，共同出谋划策做好每一件事！
一． 资料简介： [中秋节的由来]： 农历八月十五，中秋节。这是人们一直都喻为最有人情味、最诗情画意的一个节日。有人说，每逢佳节倍思亲。中秋节 这一份思念当然会更深切，尤其是一轮明月高高挂的时刻。 中秋之所以是中秋，是因为农历八月十五这一天是在三秋制中。说起中秋的来源，民间一直流传着多个不同的传说和神话故事。其中就有嫦蛾奔月、朱元璋月饼起义、唐明皇游月宫等故事。最为人熟悉当然是嫦娥奔月，嫦娥偷了丈夫后羿的不死仙丹，飞奔到月宫的故事也有多个版本。在较早的记载中，嫦娥偷吃了仙药，变成了癞蛤蟆，被叫着月精。奔月后，嫦娥住的月宫其实是一个寂寞的地方，除了一棵桂树和一只兔子，就别无他物。 [中秋习俗]： 赏月：在中秋节，我国自古就有赏月的习俗，《礼记》中就记载有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。 在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在宋代，中秋赏月之风更盛，据《东京梦华录》记载：“中秋夜，贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月”。每逢这一日，京城的所有店家、酒楼都要重新装饰门面， 牌楼上扎绸挂彩，出售新鲜佳果和精制食品，夜市热闹非凡，百姓们多登上楼台，一些富户人家在自己的楼台亭阁上赏月，并摆上食品或安排家宴，团圆子女，共同赏月叙谈。 明清以后，中秋节赏月风俗依旧，许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。 吃月饼:我国城乡群众过中秋都有吃月饼的习俗，俗话中有：“八月十五月正圆，中秋月饼香又甜”。月饼最初是用来祭奉月神的祭品，“月饼”一词，最早见于南宋吴自牧的《梦梁录》中，那时，它也只是象菱花饼一样的饼形食品。后来人们逐渐把中秋赏月与品尝月饼结合在一起，寓意家人团圆的象征。 月饼最初是在家庭制作的，清袁枚在《隋园食单》中就记载有月饼的做法。到了近代，有了专门制作月饼的作坊，月饼的制作越越来越精细，馅料考究，外型美观，在月饼的外面还印有各种精美的图案，如“嫦娥奔月”、“银河夜月”、“三潭印月”等。以月之圆兆人之团圆，以饼之圆兆人之常生，用月饼寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，都成为天下人们的心愿，月饼还被用来当做礼品送亲赠友，联络感情。 二． 活动建议： 1.跟据一年级学生的年龄特点,本课在内容的设置上由浅入深。主要从中秋节的风俗习惯入手,让学生初步了解中秋节,通过尝一尝月饼,画一画学生心中的中秋节等动手操作活动,来激发学生对民俗节庆课的兴趣。 2．建议让学生可以回家做适当的准备,通过询问父母等查询方式,了解中秋 节的来历和风俗. 3．在课后拓展这一环节，主要是让学生将自己对中秋节感兴趣的内容和习 俗的了解用图画的形式表现出来。让学生画一画心中的饿中秋节，教师把学生的作品挑选后布置在教室的展示板进行展示。 三.活动方案: 活动目标： 1. 了解中秋节的由来、民族传说和中秋节的过节习俗。 2. 通过吃月饼让学生喜爱并记住这个节日。 3. 画出你心中的中秋节。 活动准备： 学生通过询问父母等查询方式，了解一些中秋节的来历和风俗。 活动过程： 1. 同学们，你们喜欢猜谜语吗？老师要说一首儿歌，请你们来猜一猜。 2. 迎佳节，庆丰收，歌舞表演乐融融；月饼香，月饼甜，全家欢乐大团圆 这首儿歌中说到的“佳节”，是什么节？中秋节！ 中秋节的来历 师:同学们，你们知道中秋节的传说吗？ 师：今年的中秋节准备是怎么过？ 师： 同学们一般都是和父母家人一起过中秋节。但是，我们现在已经是一年级的小学生了，我们这个班级就像一个大家庭，班级里的同学就像亲兄弟姐妹一样，今年的中秋节，我们全班一起过，有一点可惜，是吗？好不好？ 师：你们知道别的地方的人们是怎样过中秋节的吗？我们可以学习一下。 师： 同学们一般都是和父母家人一起过中秋节。但是，我们现在已经是一年级的小学生了，我们这个班级就像一个大家庭，班级里的同学就像亲兄弟姐妹一样，今年的中秋节，我们全班一起过好不好？ 师：过中秋节，我们要吃什么？ 师：我们不但要吃月饼，还要在吃月饼时听一首好听的歌，也是和中秋、月饼有关的，叫《爷爷为我打月饼》，好吗？但是，在吃之前，我们要先来明白一个道理，我们这个班级是一个大家庭，在这个大家庭里面，有好东西吃，你是先自己吃呢还是先给别人吃呢？你想给谁吃？ 师：我们不光要送出月饼，还要送出我们的祝福，送出我们的亲情，在赠月饼时，要对对方说一句祝福的话并做一个令人感到亲热的动作。平时你用什么动作表达自己和别人的亲热？ 师：现在我们可以下位子去向这个教室里的任何人送去自己中秋的祝福，拥抱他，并对他说一句祝福的话。我会给大家发月饼、放歌曲。但是，呆会儿音乐一停，我们就要坐回座位。 许中秋心愿 师：我们的中秋节快要过完了，最后，让我们来许下一个中秋节的心愿吧，谁想把自己的心愿告诉大家？ 课后延伸：把心愿告诉爸爸和妈妈并画出你心中的中秋节。 二、教学建议： 课前准备 中秋节是我国重大的传统节日，也是学生们比较熟悉的一个节日,几乎每个家庭或简单或隆重地会对这个节日进行庆祝。因此在设计本次中秋节的拓展方案时，我由谈话引入一些学生熟知的中秋习俗，并通过课前准备，让学生自主收集有关中秋的资料，可通过向长辈了解一些中秋节的习俗，也可到图书馆或书店查阅有关书籍，还可上网查询等等，在收集资料过程中使学生知道一些平时不太了解的中秋节的知识。同时，通过课上学生间的交流，使他们学到更多的中秋节的内容。当然，教师也是其中的参与者，帮助学生把所找到的资料和他们一起进行适当的筛选和概括。通过这种师生互动的活动，同学们的学习兴趣盎然，也体现了教师的主导作用和学生的主体作用。 学科渗透 在活动中注重学科渗透，如听故事，说心愿这个环节，结合平时语文学科中语言训练的要求，让学生在说出自