2019_2020学年高中数学第1讲不等式和绝对值不等式1不等式2.基本不等式课件新人教A版

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2020学年高中数学第1讲不等式和绝对值不等式1不等式3.三个正数的算术几何平均不等式课件新人教A版选修4_5

2020学年高中数学第1讲不等式和绝对值不等式1不等式3.三个正数的算术几何平均不等式课件新人教A版选修4_5

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[证明] (1)因为 a2+b2≥2ab,b2+c2≥2bc,c2+a2≥2ac,又 abc =1,
故有 a2+b2+c2≥ab+bc+ca =ab+abbcc+ca =1a+1b+1c. 所以1a+1b+1c≤a2+b2+c2.
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(2)因为 a,b,c 为正数且 abc=1,故有 (a+b)3+(b+c)3+(c+a)3≥33 a+b3b+c3a+c3 =3(a+b)(b+c)(a+c) ≥3×(2 ab)×(2 bc)×(2 ac) =24, 所以(a+b)3+(b+c)3+(c+a)3≥24.
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[解] 设圆柱形桶的底面半径为 r 米,高为 h 米,则底面积为 πr2 平方米,侧面积为 2πrh 平方米.
设用料成本为 y 元,则 y=30πr2+40πrh. ∵桶的容积为π2, ∴πr2h=π2, ∴rh=21r.
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用平均不等式求解实际问题
【例 2】如图所示,在一张半径是 2 米的圆桌的正
中央上空挂一盏电灯.大家知道,灯挂得太高了,桌子
边缘处的亮度就小;挂得太低,桌子的边缘处仍然是不
亮的.由物理学知识,桌子边缘一点处的照亮度 E 和
电灯射到桌子边缘的光线与桌子的夹角 θ 的正弦成正
比,而和这一点到光源的距离 r 的平方成反比,即 E=
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已知 a,b,c 为正数,则ab+bc+ac有( )
A.最小值为 3
B.最大值为 3
C.最小值为 2
D.最大值为 2
A [ab+bc+ac≥3 3 ab×bc×ac=3, 当且仅当ab=bc=ac,即 a=b=c 时,取等号.]
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教材整理 2 基本不等式的推广 阅读教材 P9~P9“例 5”以上部分,完成下列问题. 对于 n 个正数 a1,a2,…,an,它们的算术平均 不小于 它们 的几何平均,即a1+a2+n …+an ≥ n a1a2…an,当且仅当 a1=a2=… =an 时,等号成立.

2020学年高中数学第1讲不等式和绝对值不等式一、不等式第一课时不等式的基本性质课件新人教A版选修4_5

2020学年高中数学第1讲不等式和绝对值不等式一、不等式第一课时不等式的基本性质课件新人教A版选修4_5
∴-π4 ≤-β2 <π4 ,∴-π2 ≤α-2 β<π2 . 又∵α<β,∴-π2 ≤α-2 β<0.
(2)设 a+3b=λ1(a+b)+λ2(a-2b) =(λ1+λ2)a+(λ1-2λ2)b.
解得 λ1=53,λ2=-23.
∴-53≤53(a+b)≤53,-2≤-23(a-2b)≤-23.
∴-131≤a+3b≤1.
变式训练
1.已知x>1,比较x3-1与2x2-2x的大小.
解析 x3-1-(2x2-2x)=x3-2x2+2x-1 =(x3-x2)-(x2-2x+1)=x2(x-1)-(x-1)2 =(x-1)(x2-x+1)=(x-1)x-122+34. ∵x>1,∴x-1>0. 又∵x-122+34>0, ∴(x-1)x-122+34>0, ∴x3-1>2x2-2x.
●方法技巧 证法二回避用除为精妙之处.
变式训练
3.已知:a>b>0,c<d<0,f<0,求证:a-f c>b-f d. 证明 因为 a>b>0,c<d<0, 所以 a-c>b-d>0. 于是有a-1 c<b-1 d, 又因为 f<0,所以a-f c>b-f d.

第一讲 不等式和绝对值不等式
一 不等式
第一课时 不等式的基本性质
[目标导学] 1.掌握不等式的基本性质. 2.学会用作差比较法比较大小. 3.学会用不等式的基本性质证明不等式.
教材梳理·新知探究
基础导学
1.对于任意两个实数a、b有且只有以下三种情况 之 一 成 立 : a>b⇔__a_-__b_>_0_ , a<b⇔_a_-__b_<__0_ , a = b⇔_a_-__b_=__0_.

高中数学 第一讲 不等式和绝对值不等式 1.1 不等式 1.1.4 基本不等式(2)课堂导学案 新人教A版选修45

高中数学 第一讲 不等式和绝对值不等式 1.1 不等式 1.1.4 基本不等式(2)课堂导学案 新人教A版选修45

1.1.4 基本不等式(2)课堂导学三点剖析一、利用基本不等式求最值【例1】若关于x 的不等式(1+k 2)x≤k 4+4的解集是M,则对任意实常数k,总有( )A.2∈M,0∈MB.2∉M,0∉MC.2∈M,0∉MD.2∉M,0∈M解析:M={x|x≤1424++k k }, ∵151142424++-=++k k k k =k 2-1+152+k =(k 2+1)+152+k -2 ≥52-2>2,∴2∈M,0∈M.答案:A温馨提示本题主要考查一元不等式及基本不等式求最值.在本例中表达式1424++k k 经过变形化为“x+xa (a>0)”型的式子,然后利用基本不等式求得最小值.在求最值时,形如“x+x a (a>0)”的最值问题是一种非常典型的用基本不等式来求的类型,有很多最值问题可转化为该类型,因此,在解题时应给予高度重视.各个击破类题演练1已知点M(-2,0),N(2,0),动点P 满足条件|PM|-|PN|=22,记动点P 的轨迹为W.(1)求W 的方程;(2)若A,B 是W 上的不同两点,O 是坐标原点,求∙的最小值.解析:(1)由|PM|-|PN|=22知动点P 的轨迹是以M,N 为焦点的双曲线的右支,实半轴长a=2.又半焦距c=2,故b=222=-a c .所以W 的方程为2222y x -=1(x≥2). (2)设A(x 1,y 1),B(x 2,y 2),则x i 2-y i 2=(x i +y i )(x i -y i )=2(i=1,2).令s i =x i +y i ,t i =x i -y i ,则s i t i =2,且s i >0,t i >0(i=1,2), 所以∙=x 1x 2+y 1y 2 =41(s 1+t 1)(s 2+t 2)+41(s 1-t 1)(s 2-t 2) =21s 1s 2+21t 1t 2≥2121t t s s =2.当且仅当s 1s 2=t 1t 2,即⎩⎨⎧-==2121,y y x x 时“=”成立,所以OB OA ∙的最小值是2.变式提升1若对任意正数x,y,都有a≤xy x yx 22++,则实数a 的最大值是( ) A.21 B.2 C.1222+ D.1221+解析:由xy x y x 22++≥y x x y x 2+++=21,故选A.答案:A二、利用基本不等式求条件等式的最值【例2】 已知x>0,y>0,且x 1+y 9=1,求x+y 的最小值. 解法一:∵x>0,y>0,x 1+y 9=1, ∴x+y=(x+y)(x 1+y 9)=10+y x x y 9=≥10+6=16,当且仅当y xx y 9=. 又∵x 1+y 9=1,∴x=4,y=12时,上式等号成立.故当x=4,y=12时,x+y 取最小值16. 解法二:∵x 1+y 9=1,x>0,y>0, ∴y=19-x x且x>1.故x+y=x+19-x x =x+19-x +9=(x-1)+19-x +10≥6+10=16.当且仅当x-1=19-x ,∵x>1, ∴x=4时上式等号成立. 解法三:∵x 1+y9=1, ∴y+9x=xy,得(x-1)(y-9)=9.又由条件知x>1,y>9,∴x+y=(x -1)+(y-9)+10≥)9)(1(2--y x +10=16.当且仅当x-1=y-9=3,即x=4,y=12时,x+y 取最小值16.温馨提示解法一、解法三的技巧性较强,解法二是把目标函数化为一元函数,一元函数再变形,“求积造定和或求和造定积”,难度明显降低,思路也自然些,这是解此类问题的通法. 类题演练2若a,b,c>0且a(a+b+c)+bc=4-32,则2a+b+c 的最小值为( ) A.3-1 B.3+1 C.32+2 D.32-2解析:由a(a+b+c)+bc=4-32⇒a(a+b)+(a+b)c=(a+b)(a+c)=4-32.而2a+b+c=(a+b)+(a+c)≥3242))((2-=++c a b a =32-2.当且仅当a+b=a+c,即b=c 时等号成立.答案:D变式提升2已知x,y∈R +,且x+y=1,求x 2+y1的最小值. 解法一:⇒⎩⎨⎧>-=>01,0x y x 0<x<1. 记f(x)=x 2+y 1=x 2+)1(211x x x x --=-. 令t=2-x,∵x∈(0,1),∴-x∈(-1,0),t∈(1,2).则f(x)=)2(3123)1)(2(2t t t t t t t t +-=-+-=--,∵t∈(1,2), ∴t+22222=∙≥tt t . ∴-(t+t 2)≤22-,0<3-(t+t2)≤322-. ∴f(x)=2231)2(31-≥+-t t =3+22. ∴f(x)max =3+22.此时t=t2⇔t=2⇔2-x=2⇔x=2-2. 解法二:由⎩⎨⎧>-=>01,0x y x 得0<x<1. ∴y x 12+=(x+y)(y x 12+)=3+2232232+=∙+≥+xy y x x y y x x. 当且仅当x y y x 2=(又x+y=1)时“=”成立,即x=2-2,y=2-1时,yx 12+的最小值为3+22.三、利用基本不等式解决实际应用问题【例3】 如图,为处理含有某种杂质的污水,要制造一底宽为2 m 的无盖长方体沉淀箱,污水从A 孔流入,经沉淀后从B 孔流出,设箱体的长为a m ,高为b m ,已知流出的水中杂质的质量分数与乘积ab 成反比,现有制箱材料60 m 2,问当a,b 各为多少米时,经沉淀后流出的水中该杂质的质量分数最小?(A 、B 孔的面积忽略不计)思路分析:要抓住本题的主要条件及要求:①流出的杂质与ab 成反比,若设y 为流出的杂质的质量分数,那么y=abk ,其中k 为反比例系数;②题目要求流出的杂质质量分数最小,就是积ab 为最大.解法一:设y 为流出的杂质的质量分数,则y=abk ,k>0,k 为比例系数, 依题意,即所求的a,b 的值,使y 最小.依题设,有4b+2ab+2a=60(a>0,b>0),得b=aa +-230(0<a<30).①于是y=)2642(34264322302+++-=+-+-=+-=a a k a a k aa a k ab k 18264)2(234k a a k =++-≥当a+2=264+a 时取等号,y 达到最小值. 这时a=6,a=-10(舍去),将a=6代入①得b=3.∴当a 为6 m,b 为3 m 时,沉淀后流出的水中杂质的质量分数最小.解法二:设流出的水中杂质的质量分数为y,依题意y=abk . 其中k 为比例系数,k>0,要求y 的最小值,必须求解ab 的最大值.依题设4b+2ab+2a=60,即ab+2b+a=30(a>0,b>0). ∵a+2b≥ab 22(当且仅当a=2b 时取“=”), ∴ab+ab 22≤30,可解得0<ab≤18.由a=2b,及ab+a+2b=30,可得a=6,b=3,即a=6,b=3时,ab 取最大值,从而y 值最小.类题演练3甲,乙两个同学同时到同一个商店分别买了两次糖,甲同学每次买一元钱的,乙同学每次买一斤,如果两次糖的价格不同,问甲,乙两同学谁买的更便宜?解析:甲同学 乙同学 设糖的价格第一次 1元 1斤 a 元/斤第二次 1元 1斤 b 元/斤共花钱 2元 (a+b)元共买糖 (a 1+b1)斤 2斤 平均价格 b a 112+ 2b a +甲的平均价格-乙的平均价格=b a 112+-2b a + =)(2)()(2)(42222b a b a b a b a ab b a b a ab +--=++-=+-+<0.(∵a≠b) 答:甲同学买的糖比乙同学便宜.变式提升3某游泳馆出售冬季学生游泳卡,每张240元.使用规定,不记名,每卡每次只限1人,每天只限1次.某班有48名同学,老师打算组织同学们集体去游泳,除需购买若干张游泳卡外,每次游泳还要包一辆汽车,无论乘坐多少名学生,每次的包车费均为40元,若使每个同学游8次,每人最少得交多少钱?解析:设分n 批去游泳,活动总开支为y 元,则包车费为40n 元,每批去n 848⨯人, 那么需购卡n 848⨯张. ∴y=40n+n 848⨯×240=40(n+n 248). ∵n+n 248≥25n·n n 248·=2×48,∴y≥80×48=3 840.当且仅当n=n 248,即n=48时,y min =3 840.384 0÷48=80(元).答:每人至少交80元.。

2019-2020学年人教版高中数学选修4-5教材用书:第一讲 不等式和绝对值不等式 一 不等式 1.不等式的基本性

2019-2020学年人教版高中数学选修4-5教材用书:第一讲 不等式和绝对值不等式 一 不等式 1.不等式的基本性

1.不等式的基本性质1.实数大小的比较(1)数轴上的点与实数一一对应,可以利用数轴上点的左右位置关系来规定实数的大小.在数轴上,右边的数总比左边的数大.(2)如果a-b>0,则a>b;如果a-b=0,则a=b;如果a-b<0,则a<b.(3)比较两个实数a与b的大小,归结为判断它们的差与0的大小;比较两个代数式的大小,实际上是比较它们的值的大小,而这又归结为判断它们的差与0的大小.2.不等式的基本性质由两数大小关系的基本事实,可以得到不等式的一些基本性质:(1)如果a>b,那么b<a;如果b<a,那么a>b.即a>b⇔b<a.(2)如果a>b,b>c,那么a>c.即a>b,b>c⇒a>c.(3)如果a>b,那么a+c>b+c.(4)如果a>b,c>0,那么ac>bc;如果a>b,c<0,那么ac<bc.(5)如果a>b>0,那么a n>b n(n∈N,n≥2).(6)如果a>b>0n∈N,n≥2).3.对上述不等式的理解使用不等式的性质时,一定要清楚它们成立的前提条件,不可强化或弱化它们成立的条件,盲目套用,例如:(1)等式两边同乘一个数仍为等式,但不等式两边同乘同一个数c(或代数式)结果有三种:①c>0时得同向不等式;②c=0时得等式;③c<0时得异向不等式.(2)a>b,c>d⇒a+c>b+d,即两个同向不等式可以相加,但不可以相减;而a>b>0,c>d>0⇒ac>bd,即已知的两个不等式同向且两边为正值时,可以相乘,但不可以相除.(3)性质(5)(6)成立的条件是已知不等式两边均为正值,并且n∈N,n≥2,否则结论不成立.而当n取正奇数时可放宽条件,a>b⇒a n>b n(n=2k+1,k∈N),a>b⇒na>nb(n=2k+1,k∈N*).已知x,y均为正数,设m=x +y,n=x+y,试比较m和n的大小.两式作差――→变形 转化为因式乘积形式――→与0比较判断正负,得出大小 m -n =1x +1y -4x +y =x +y xy -4x +y =+-4xy+=-+,∵x ,y 均为正数,∴x >0,y >0,xy >0,x +y >0,(x -y )2≥0. ∴m -n ≥0,即m ≥n (当x =y 时,等号成立).比较两个数(式子)的大小,一般用作差法,其步骤是:作差—变形—判断差的符号—结论,其中“变形”是关键,常用的方法是分解因式、配方等.1.已知a ,b ∈R ,比较a 4+b 4与a 3b +ab 3的大小. 解:因为(a 4+b 4)-(a 3b +ab 3) =a 3(a -b )+b 3(b -a ) =(a -b )(a 3-b 3) =(a -b )2(a 2+ab +b 2) =(a -b )2⎣⎢⎡⎦⎥⎤⎝ ⎛⎭⎪⎫a +b 22+34b2≥0. 当且仅当a =b 时,等号成立, 所以a 4+b 4≥a 3b +ab 3.2.在数轴的正半轴上,A 点对应的实数为6a29+a4,B 点对应的实数为1,试判断A 点在B 点的左边,还是在B 点的右边?解:因为6a29+a4-1=--9+a4≤0,所以6a29+a4≤1. 当且仅当a =±3时,等号成立,所以当a ≠±3时,A 点在B 点左边,当a =±3时,A 点与B 点重合.已知a >b >0,c <d <0,e <0.求证:a -c >b -d .可以作差比较,也可用不等式的性质直接证明. 法一:e a -c -eb -d=-d -a +--=-a +c ---,∵a >b >0,c <d <0,∴b -a <0,c -d <0.∴b -a +c -d <0.又∵a >0,c <0,∴a -c >0.同理b -d >0, ∴(a -c )(b -d )>0. ∵e <0,∴-a +c --->0,即e a -c >eb -d . 法二:⎭⎪⎬⎪⎫c<d<0⇒-c>-d>0a>b>0⇒⎭⎪⎬⎪⎫a -c>b -d>0⇒1a -c <1b -d e<0⇒e a -c >e b -d.进行简单的不等式的证明,一定要建立在记准、记熟不等式性质的基础之上,如果不能直接由不等式的性质得到,可以先分析需要证明的不等式的结构,利用不等式的性质进行逆推,寻找使其成立的充分条件.3.已知x ≥1,y ≥1,求证:x 2y +xy 2+1≤x 2y 2+x +y . 证明:左边-右边=(y -y 2)x 2+(y 2-1)x -y +1 =(1-y )=(1-y )(xy -1)(x -1).因为x ≥1,y ≥1,所以1-y ≤0,xy -1≥0,x -1≥0. 所以x 2y +xy 2+1≤x 2y 2+x +y .4.已知a ,b ,x ,y 都是正数,且1a >1b ,x >y ,求证:x x +a >yy +b .证明:因为a ,b ,x ,y 都是正数,且1a >1b ,x >y ,所以x a >y b ,所以a x <by .故a x +1<b y +1,即x +a x <y +b y .所以x x +a >yy +b.(1)已知-π2≤α≤β≤2,求α-β的取值范围.(2)已知-1≤a +b ≤1,1≤a -2b ≤3,求a +3b 的取值范围. 求代数式的范围应充分利用不等式的基本性质. (1)∵-π2≤α≤β≤π2, ∴-π2≤α≤π2,-π2≤-β≤π2,且α≤β.∴-π≤α-β≤π且α-β≤0.∴-π≤α-β≤0.即α-β的取值范围为.(2)设a +3b =λ1(a +b )+λ2(a -2b )=(λ1+λ2)a +(λ1-2λ2)b .解得λ1=53,λ2=-23.∴-53≤53(a +b )≤53,-2≤-23(a -2b )≤-23.∴-113≤a +3b ≤1.即a +3b 的取值范围为⎣⎢⎡⎦⎥⎤-113,1.求代数式的取值范围是不等式性质应用的一个重要方面,严格依据不等式的性质和运算法则进行运算,是解答此类问题的基础,在使用不等式的性质中,如果是由两个变量的范围求其差的范围,一定不能直接作差,而要转化为同向不等式后作和.5.已知1≤α+β≤4,-2≤α-β≤-1,求2α-β的取值范围. 解:设2α-β=m (α+β)+n (α-β),∴⎩⎪⎨⎪⎧m +n =2,m -n =-1⇒⎩⎪⎨⎪⎧m =12,n =32.又∵1≤α+β≤4,-2≤α-β≤-1, ∴⎩⎪⎨⎪⎧12≤12α+β,-3≤32α-β-32⇒-52≤2α-β≤12.∴2α-β的取值范围为⎣⎢⎡⎦⎥⎤-52,12.6.三个正数a ,b ,c 满足a ≤b +c ≤2a ,b ≤a +c ≤2b ,求ba 的取值范围.解:两个不等式同时除以a ,得⎩⎪⎨⎪⎧1≤b a +ca≤2,①b a ≤1+c a ≤2·ba ,②将②×(-1),得⎩⎪⎨⎪⎧1≤b a +ca≤2,-2·b a ≤-1-c a ≤-ba,两式相加,得1-2b a ≤b a -1≤2-b a ,解得23≤b a ≤32.即b a 的取值范围是⎣⎢⎡⎦⎥⎤23,32. 课时跟踪检测(一)1.下列命题中不.正确的是( ) A .若3a>3b ,则a >b B .若a >b ,c >d ,则a -d >b -c C .若a >b >0,c >d >0,则a d >bcD .若a >b >0,ac >bd ,则c >d解析:选D 当a >b >0,ac >ad 时,c ,d 的大小关系不确定. 2.已知a >b >c ,则下列不等式正确的是( ) A .ac >bc B .ac 2>bc 2C .b (a -b )>c (a -b )D .|ac |>|bc |解析:选C a >b >c ⇒a -b >0⇒(a -b )b >(a -b )c . 3.如果a <b <0,那么下列不等式成立的是( ) A.1a <1b B .ab <b 2C .-ab <-a 2D .-1a <-1b解析:选D 对于A 项,由a <b <0,得b -a >0,ab >0,故1a -1b =b -a ab >0,1a >1b ,故A 项错误;对于B 项,由a <b <0,得b (a -b )>0,ab >b 2,故B 项错误;对于C 项,由a <b <0,得a (a -b )>0,a 2>ab ,即-ab >-a 2,故C 项错误;对于D 项,由a <b <0,得a -b <0,ab >0,故-1a -⎝ ⎛⎭⎪⎫-1b =a -b ab <0,-1a <-1b成立,故D 项正确.4.若a >0>b >-a ,c <d <0,则下列结论:①ad >bc ;②a d +bc <0;③a -c >b -d ;④a (d -c )>b (d-c )中,成立的个数是( )A .1B .2C .3D .4解析:选 C ∵a >0>b ,c <d <0,∴ad <0,bc >0,∴ad <bc ,故①不成立.∵a >0>b >-a ,∴a >-b >0,∵c <d <0,∴-c >-d >0,∴a (-c )>(-b )(-d ),∴ac +bd <0,∴a d +b c =ac +bdcd <0,故②成立.∵c <d ,∴-c >-d ,∵a >b ,∴a +(-c )>b +(-d ),a -c >b -d ,故③成立.∵a >b ,d -c >0,∴a (d -c )>b (d -c ),故④成立.成立的个数为3.5.给出四个条件:①b >0>a ;②0>a >b ;③a >0>b ;④a >b >0. 能得出1a <1b成立的有________(填序号).解析:由1a <1b ,得1a -1b <0,b -a ab <0,故①②④可推得1a <1b成立.答案:①②④6.设a >b >1,c <0,给出下列三个结论:①c a >c b ;②a c <b c;③log b (a -c )>log a (b -c ).其中所有的正确结论的序号是________.解析:由a >b >1,c <0,得1a <1b ,c a >c b ;幂函数y =x c (c <0)是减函数,所以a c <b c;因为a -c >b -c ,所以log b (a -c )>log a (a -c )>log a (b -c ),①②③均正确.答案:①②③7.已知-1<x +y <4且2<x -y <3,则z =2x -3y 的取值范围是________. 解析:设z =2x -3y =m (x +y )+n (x -y ),即2x -3y =(m +n )x +(m -n )y .∴⎩⎪⎨⎪⎧m +n =2,m -n =-3.解得⎩⎪⎨⎪⎧m =-12,n =52.∴2x -3y =-12(x +y )+52(x -y ).∵-1<x +y <4,2<x -y <3,∴-2<-12(x +y )<12,5<52(x -y )<152.由不等式同向可加性,得3<-12(x +y )+52(x -y )<8,即3<z <8.答案:(3,8)8.若a >0,b >0,求证:b2a +a2b≥a +b . 证明:∵b2a +a2b -a -b =(a -b )⎝ ⎛⎭⎪⎫a b -b a =-+ab,(a -b )2≥0恒成立,且已知a >0,b >0, ∴a +b >0,ab >0.∴-+ab≥0.∴b2a +a2b≥a +b . 9.已知-6<a <8,2<b <3,分别求2a +b ,a -b ,ab 的取值范围.解:∵-6<a <8,∴-12<2a <16. 又2<b <3,∴-10<2a +b <19. ∵2<b <3,∴-3<-b <-2. 又∵-6<a <8,∴-9<a -b <6. ∵2<b <3,∴13<1b <12.①当0≤a <8时,0≤ab <4;②当-6<a <0时,-3<ab<0.综合①②得-3<ab<4.∴2a +b ,a -b ,ab的取值范围分别为(-10,19),(-9,6),(-3,4).10.已知a >0,a ≠1. (1)比较下列各式大小.①a 2+1与a +a ;②a 3+1与a 2+a ; ③a 5+1与a 3+a 2.(2)探讨在m ,n ∈N +条件下,am +n+1与a m +a n的大小关系,并加以证明.解:(1)由题意,知a >0,a ≠1,①a 2+1-(a +a )=a 2+1-2a =(a -1)2>0. ∴a 2+1>a +a .②a 3+1-(a 2+a )=a 2(a -1)-(a -1) =(a +1)(a -1)2>0,∴a 3+1>a 2+a , ③a 5+1-(a 3+a 2)=a 3(a 2-1)-(a 2-1)=(a 2-1)(a 3-1). 当a >1时,a 3>1,a 2>1,∴(a 2-1)(a 3-1)>0. 当0<a <1时,0<a 3<1,0<a 2<1, ∴(a 2-1)(a 3-1)>0,即a 5+1>a 3+a 2. (2)根据(1)可得am +n+1>a m +a n.证明如下:a m +n +1-(a m +a n )=a m (a n -1)+(1-a n )=(a m -1)(a n -1).当a >1时,a m>1,a n>1,∴(a m-1)(a n-1)>0. 当0<a <1时,0<a m<1,0<a n<1, ∴(a m-1)(a n-1)>0.综上可知(a m-1)(a n-1)>0,即a m +n+1>a m +a n.。

高中数学 第一讲 不等式和绝对值不等式 1.1 不等式 1.1.2 不等式的基本性质(2)课堂导学案

高中数学 第一讲 不等式和绝对值不等式 1.1 不等式 1.1.2 不等式的基本性质(2)课堂导学案

1.1.2 不等式的基本性质(2)课堂导学三点剖析一、不等式性质的应用【例1】 若a,b,c∈R ,则①a>b ⇒ac 2>bc 2;②a>b ⇒ac>bc;③a>b ⇒a 2>b 2;④a>b ⇒b a >中,真命题的个数是 …( )A.0B.1C.2D.3解析:①中,若c=0,则ac 2=bc 2,故①不成立;②中,c≤0时,ac>bc 不成立;③中,a=-1,b=-2时,a 2=1<b 2=4,故③不成立;④中,令a=-1,b=-2,则b a ,无意义,故④也不成立.所以选A.答案:A温馨提示不等式的乘法性质,乘方性质,开方性质及推论都以正数为前提.在判定是否正确时,只要找出负值或0不成立的一个情形即可.解选择题时,用特例否定是很好的技巧,应注意熟练掌握.各个击破类题演练1 已知三个不等式:①ab>0;②bd a c -<-;③bc>cd. 以其中两个作为条件,余下一个作为结论,则可以组成___________个正确的命题. 解析:根据已知条件,可以构成如下三个命题:(1)若bd a c -<-,bc>cd,则ab>0; (2)若ab>0,bc>cd,则bd a c -<-; (3)若ab>0,b d a c -<-,则bc>cd. 可以证明以上命题均是正确的.答案:3变式提升1若a,b 是任意实数,且a>b,则( )A.a 2>b 2B.ab <1 C.lg(a-b)>0 D.(21)a <(21)b 解析:a>b 并不保证a,b 均为正数,从而不能保证A,B 成立.又a>b ⇒a-b>0,但不能保证a-b>1,从而不能保证C 成立,显然只有D 成立.事实上,指数函数y=(21)x 在x∈R 上是减函数,所以a>b ⇔(21)a <(21)b 成立.故选D. 答案:D二、不等式性质的灵活运用【例2】 实数a,b,c,d 满足下列三个条件:①d>c;②a+b=c+d;③a+d<b+c.把a,b,c,d 按从大到小的次序排列起来.思路分析:从条件②③出发我们会得到一些有用的结果.解:⎩⎨⎧<<⇒⎩⎨⎧-<--<-⇒⎩⎨⎧-=--<-⇒⎩⎨⎧+=++<+,,c a b d a c c a d b b d d b a c a c b d d c b a c b d a 再结合①知b>d>c>a.温馨提示此题的解答过程看起来蛮简单的,主要是我们制定了一个比较合理的程序,在这个程序的设计中,不等式的一些最基本的性质用活了.在对以上变形的每一个细小环节的观察和思考里,即使是一次移项,一个符号的调整,都充分体现了解题的目的性和对下一步有效的预测.类题演练2若b<0,|a|<|b|<|c|,lg(ab)+lg(bc)=lg(ab 2c),则a,b,c 的大小关系是( )A.a<b<cB.b<c<aC.c<b<aD.b<a<c解析:由对数的定义知ab>0,bc>0,ac>0,又b<0,因此a<0,c<0.而|a|<|b|<|c|,可知a>b>c. 答案:C变式提升2若a>b>0,则下列不等式中总成立的是( ) A.a b >11++a b B.a+a 1>b+b1 C.a+b 1>b+a1 D.b a b a b a >++22 解析:由a>b>0⇒0<a 1<b 1⇒a+b 1>b+a1,选C. 若令特值:a=2,b=1,排除A,D,再令a=21,b=31,排除B. 答案:C三、利用不等式的性质求范围【例3】 已知2≤a+b≤4,1≤a -b≤2.求3a-2b 的取值范围.错解1:∵2≤a+b≤4,①1≤a -b≤2,②∴①+②得3≤2a≤6,即23≤a≤3,③ ②×(-1)得-2≤b -a≤-1,④ ①+④得0≤2b≤3,即0≤b≤23,⑤③×3+⑤×(-2)得23≤3a -2b≤9. ∴3a -2b 的取值范围为[23,9]. 错解2:①×2得4≤2a+2b≤8,⑥②+⑥得5≤3a+b≤10,⑦⑤×(-3)得29-≤-3b≤0,⑧ ⑦+⑧得21≤3a -2b≤10, ∴3a -2b 的取值范围为[21,10]. 正解:设x=a+b,y=a-b,则a=2y x +,b=2y x -.于是3a-2b=3·2y x ++2·2x y -=252y x +.而2≤x≤4,1≤y≤2, ∴1≤2x ≤2,25≤25y ≤5,于是27≤252y x +≤7,即3a-2b 的取值范围为[27,7]. 类题演练3已知f(x)=ax 2-c,且-4≤f(1)≤-1,-1≤f(2)≤5,求f(3)的取值范围.解析:把f(3)用f(1),f(2)表示.∵f(x)=ax 2-c,不妨设f(3)=mf(1)+nf(2),∴9a -c=m(a-c)+n(4a-c)=(m+4n)a-(m+n)c. ∴⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=-=∴⎩⎨⎧-=+-=+.38,35,1)(,94n m n m n m ∴f(3)=35-f(1)+38f(2). 又∵-4≤f(1)≤-1,-1≤f(2)≤5,∴-1≤f(3)≤20.变式提升3若6≤a≤10,21a≤b≤2a,c=a -b,求c 的取值范围. 解析:∵21a≤b≤2a, ∴-2a≤-b≤-21a. ∴-a ≤a -b≤21a. ∵c=a -b,因此-a≤c≤21a. ∵6≤a≤10,∴3≤21a≤5.∵c≤21a≤5,-10≤-a≤-6, c≥-a≥-10,从而-10≤c≤5.。

高中数学第一讲不等式和绝对值不等式1.1不等式1.1.2基本不等式知识导航学案新人教A版选修4_52

高中数学第一讲不等式和绝对值不等式1.1不等式1.1.2基本不等式知识导航学案新人教A版选修4_52

1.1.2基本不等式知识梳理1.基本不等式ab如果___________,那么ab2,当且仅当___________时,等号成立.___________称为a,b的算术平均,___________称为a,b的几何平均.基本不等式可以表述为:两个正数的___________不小于它们的___________.2基本不等式的几何意义直角三角形斜边上的___________不小于斜边上的___________.3重要不等式如果a,b∈___________,那么a2+b2≥2ab,当且仅当___________时,等号成立.4重要的不等式链(1)ab≤(a2b)2≤(ab)22≤a2+b2(a,b∈R);2ab(2)设0<a≤b,则a≤aba b≤___________≤a2b22≤b.5应用基本不等式求函数最值已知x,y都为正数,则(1)若x+y=s(和为定值),则当___________时,积xy取得最大值___________;(2)若xy=p(积为定值),则当___________时,和x+y取得最小值___________.知识导学a b1.对于公式a2+b2≥2ab及定理ab的应用要注意:2ab(1)a2+b2≥2ab与ab成立的条件是不同的:前者只要求a,b都是实数,而后者要2求a,b都是正数.有些同学易忽略这一点,例如:(-1)2+(-4)2≥2×(-1)×(-4)成立,而(1)(4)(1)(4)不成立.2(2)这两个公式都带有等号,应从两方面理解,“当且仅当……取‘=’号”这句话:①当a=b时取等号,其意义是a=b a b ab;2ab②仅当a=b时取等号,其意义是ab a=b.2ab综合起来,其意义是:a=b 是ab成立的充要条件.22.利用算术平均与几何平均的定理求某些函数的最值时应注意两点: (1)函数式中,各项必须都是正数,例如对于函数式 x+1 x ,当 x<0时,x+ 1 x≥2 不成立.因此, x+ 1 x的最小值不是 2.事实上,当 x<0时,-x>0,1>0, x111∴-(x+)=(-x)+1(-x)≥2.∴x+≤-2.x x1∴x+有最大值-2,x=-1时取最大值-2.x(2)函数式中,含变量的各项的和或积必须是常数,并且只有当各项相等时,才能利用算术平均数与几何平均数的关系求某些函数的最大值或最小值.利用基本不等式的条件可以概括为:一正,二定,三相等.三者缺一不可.疑难突破1认识基本不等式中的数a,b在利用基本不等式时,要准确定位其中的“数”.例如在试题“已知2x+y=1,x,y∈R+,求xy的最大值.”中“两个数”不是“x”与“y”,而是已知条件中的“2x”与“y”,这是因为定值是“2x+y=1”,而“x+y”不是定值.因而要求xy的最大值应视作求即12(2x)·y的最大值. xy=12(2x)·y≤12×(2xy2)2=18.定位准确基本不等式中的“数”是使用基本不等式的大前提.再如:在“设实数a,b,x,y满足a2+b2=1,x2+y2=3,求ax+by的最大值.”中要求的“ax+by”,似乎告诉我们可以利用基本不等式求最值.ax+by≤a2x b y a bx y2222222222=2.但是这种解法不正确,这四个数分两组在使用基本不等式,不符合使用的条件,本题中取a“=”的条件是bx,y,这与a2+b2=1与x2+y2=3矛盾.因此正确的解法应是三角换元法:令a=cosα,b=sinα,x=3cosβ,y=3sinβ,∴ax+by=cosα·3cosβ+sinα·3sinβ= 3(cosαcosβ+sinαsinβ)=3cos(α-β)≤3.∴ax+by的最大值是3.2求最值问题要选择合适的重要不等式在本节中,有几个重要的不等式链,这就要求必须选择合适的重要不等式及其变形式去解题,如上面例子中:112x y1xy= ×2x·y≤( )= .2228a b用的是不等式链中的ab≤()2.2但是,xy=12×2x·y≤12×(2x y)2214,也可以.2这两种解法比较,可发现,求得的最值不一样,这说明不同的重要不等式的变形式,求得的值或范围是不同的,所以我们在选择重要不等式的变形式时,要使“放缩尺度”恰当,不能“跨越式”地使用不等式链.3。

2018_2019学年高中数学第一讲不等式和绝对值不等式一不等式2基本不等式课件

2018_2019学年高中数学第一讲不等式和绝对值不等式一不等式2基本不等式课件

解析:因为 1=a+b≥2 ab, 1 所以 ab≤ . 4 1 答案: 4
利用基本不等式证明不等式 已知 a,b,c∈R+,且 a+b+c=1. 1 1 1 求证:a+b+c ≥9.
【证明】
法一:因为 a,b,c∈R+,且 a+b+c=1,
1 1 1 a+b+c a+b+c a+b+c 所以a+b+c = a + b + c b c a c a b =3+a+a+b+b+ c+c
1.判断(正确的打“√”,错误的打“×”) a+b (1)a,b 的算术平均数是 ab,几何平均数是 .( × ) 2 (2) 应 用 基 本 不 等 式 求 最 值 时 应 注 意 “ 一 正 、 二 定 、 三 相 等”.( √ ) (3)若 a2+b2≥2ab 对任意 a,b 恒成立,则 a+b≥2 ab也对任 意实数 a,b 恒成立.( × )
b c a c a b =1+ + + +1+ + + +1 a a b b c c
b a c a c b =3+a+b+a+ c +b+ c ≥3+2+2+2=9,当且仅当
a=b
=c 时,等号成立. 1 1 1 所以a+b+c ≥9.
利用基本不等式证明不等式的方法与技巧 (1)方法:用基本不等式证明不等式时,应首先依据不等式两边 式子的结构特点进行恒等变形, 使之具备基本不等式的结构和 条件,然后合理地选择基本不等式或其变形形式进行证明. (2)技巧:对含条件的不等式的证明问题,要将条件与结论结合 起来,寻找出变形的思路,构造出基本不等式,切忌两次使用 基本不等式用传递性证明,有时等号不能同时取到.
48×4 所以 y=240x+ ×40(0<x≤48,x∈Z), x 即
32 y=240x+ x ≥240×2

2019_2020学年高中数学第1讲不等式和绝对值不等式1不等式2.基本不等式学案新人教A版

2019_2020学年高中数学第1讲不等式和绝对值不等式1不等式2.基本不等式学案新人教A版

2.基本不等式学习目标:1.了解两个正数的算术平均数与几何平均数.2.理解定理1和定理2(基本不等式).(重点)3.掌握用基本不等式求一些函数的最值及实际的应用问题.(难点、易混点)教材整理1 两个定理及算数平均与几何平均 阅读教材P 5~P 6“例3”以上部分,完成下列问题. 1.两个定理如果a ,b 都是正数,我们称a +b2为a ,b a ,b 的几何平均.下列不等式中,正确的个数是( ) ①若a ,b ∈R ,则a +b2≥ab ; ②若x ∈R ,则x 2+2+1x 2+2≥2; ③若x ∈R ,则x 2+1+1x 2+1≥2; ④若a ,b 为正实数,则a +b2≥ab .A .0B .1C .2D .3C [显然①不正确;③正确;对于②,虽然x 2+2=1x 2+2无解,但x 2+2+1x 2+2>2成立,故②正确;④不正确,如a =1,b =4.] 教材整理2 利用基本不等式求最值 阅读教材P 6~P 8,完成下列问题. 已知x ,y 为正数,x +y =S ,xy =P ,则(1)如果P 是定值,那么当且仅当x =y 时,S 取得最小值(2)如果S 是定值,那么当且仅当x =y 时,P 取得最大值S 24.若x ≠0,则f (x )=2-3x 2-12x 2的最大值是__________,取得最值时x 的值是________.[解析] f (x )=2-3⎝⎛⎭⎪⎫x 2+4x 2≤2-3×4=-10,当且仅当x 2=4x2,即x =±2时取等号.[答案] -10 ± 2【例1】 已知a ,b ,c 都是正数,求证:b +c +a≥a +b +c .[精彩点拨] 观察不等号两边差异,利用基本不等式来构造关系. [自主解答] ∵a >0,b >0,c >0,∴a 2b +b ≥2 a 2b·b =2a , 同理:b 2c +c ≥2b ,c 2a+a ≥2c .三式相加得:a 2b +b 2c +c 2a +(b +c +a )≥2(a +b +c ),∴a 2b +b 2c +c 2a≥a +b +c .1.首先根据不等式两端的结构特点进行恒等变形或配凑使之具备基本不等式的结构和条件,然后合理地选择基本不等式或其变形式进行证明.2.当且仅当a =b =c 时,上述不等式中“等号”成立,若三个式子中有一个“=”号取不到,则三式相加所得的式子中“=”号取不到.1.已知x ,y ,z 均为正数,求证:x yz +y zx +z xy ≥1x +1y +1z. [证明] ∵x ,y ,z 都是正数,∴x yz +y zx =1z ⎝ ⎛⎭⎪⎫x y +y x ≥2z. 同理可得y zx +z xy ≥2x ,z xy +x yz ≥2y.将上述三个不等式两边分别相加,并除以2, 得x yz +y zx +z xy ≥1x +1y +1z.【例2】 设x ,y ,z 均是正数,x -2y +3z =0,则xz 的最小值为________.[精彩点拨] 由条件表示y ,代入到y 2xz中,变形为能运用基本不等式求最值的形式,求出最小值,但要注意等号取到的条件.[自主解答] 由x -2y +3z =0,得y =x +3z2,∴y 2xz =x 2+9z 2+6xz 4xz =14⎝ ⎛⎭⎪⎫x z +9z x +6 ≥14⎝⎛⎭⎪⎫2x z ·9z x +6=3. 当且仅当x =y =3z 时,y 2xz取得最小值3.[答案] 31.本题解题的关键是根据已知条件消掉目标函数中的y ,通过对目标函数的变形,转化为考生所熟悉的使用基本不等式求最值的问题.2.使用基本不等式求最值,必须同时满足三个条件:①各项均为正数;②其和或积为定值;③等号必须成立,即“一正、二定、三相等”.在具体问题中,“定值”条件决定着基本不等式应用的可行性,决定着成败的关键.2.已知x >0,y >0,且1x +9y=1,试求x +y 的最小值.[解] ∵x >0,y >0,且1x +9y=1,∴x +y =(x +y )⎝ ⎛⎭⎪⎫1x +9y =y x +9x y+10≥2y x ·9xy+10=16.当且仅当y x=9xy,即y =3x 时等号成立.又1x +9y=1,∴当x =4,y =12时,(x +y )min =16.间进行一系列促销活动,经过市场调查和测算,化妆品的年销售量x 万件与年促销费t 万元之间满足3-x 与t +1成反比例的关系,如果不搞促销活动,化妆品的年销量只能是1万件.已知2020年生产化妆品的设备折旧、维修等固定费用为3万元,每生产1万件化妆品需要投入32万元的生产费用,若将每件化妆品的售价定为其生产成本的150%与平均每件促销费的一半之和,则当年生产的化妆品正好能销完.(1)若计划2020年生产的化妆品正好能销售完,试将2020年的利润y (万元)表示为促销费t (万元)的函数;(2)该企业2020年的促销费投入多少万元时,企业的年利润最大?[精彩点拨] (1)两个基本关系式是解答关键,即利润=销售收入-生产成本-促销费;生产成本=固定费用+生产费用;(2)表示出题中的所有已知量和未知量,利用它们之间的关系式列出函数表达式.利用基本不等式求最值.[自主解答] (1)由题意可设3-x =kt +1(k >0),将t =0,x =1代入,得k =2. ∴x =3-2t +1. 当年生产x 万件时,年生产成本为32x +3=32×⎝⎛⎭⎪⎫3-2t +1+3. 当销售x 万件时,年销售收入为 150%×⎣⎢⎡⎦⎥⎤32×⎝⎛⎭⎪⎫3-2t +1+3+12t . 由题意,生产x 万件化妆品正好销完, 得年利润y =-t 2+98t +352(t +1)(t ≥0).(2)y =-t 2+98t +352(t +1)=50-⎝ ⎛⎭⎪⎫t +12+32t +1 ≤50-2t +12×32t +1=50-216=42, 当且仅当t +12=32t +1,即t =7时,等号成立,y max =42,∴当促销费定在7万元时,年利润最大.设出变量――→建立数学模型――→定义域利用均值不等式求最值――――→“=”成立的条件结论3.如图所示,为处理含有某种杂质的污水,要制造一个底宽为2 m 的无盖长方体沉淀箱,污水从A 孔流入,经沉淀后从B 孔流出,设箱体的长度为a m ,高度为b m ,已知流出的水中该杂质的质量分数与a ,b 的乘积ab 成反比,现有制箱材料60 m 2,问当a ,b各为多长时,沉淀后流出的水中该杂质的质量分数最小(A ,B 孔的面积忽略不计)?[解] 法一 设流出的水中杂质的质量分数为y ,由题意y =kab,其中k 为比例系数(k >0).根据题意,得 2×2b +2ab +2a =60(a >0,b >0),∴b =30-a 2+a (由a >0,b >0,可得a <30).∴y =k ab =k30a -a 22+a .令t =a +2,则a =t -2.从而30a -a 22+a =30(t -2)-(t -2)2t =34t -t 2-64t =34-⎝⎛⎭⎪⎫t +64t ,∴y =k ab ≥k34-2t ·64t=k18. 当且仅当t =64t ,即a +2=64a +2时,取“=”,∴a =6.由a =6,可得b =3.综上所述:当a =6 m ,b =3 m 时,经沉淀后流出的水中杂质的质量分数最小. 法二 设流出的水中杂质的质量分数为y ,依题意y =kab,其中k 为比例系数(k >0).要求y 的最小值必须先求出ab 的最大值.依题设4b +2ab +2a =60,即ab +a +2b =30(a >0,b >0). ∵a +2b ≥22ab (当且仅当a =2b 时取“=”), ∴ab +22ab ≤30,可解得0<ab ≤18. 由a =2b 及ab +a +2b =30,可得a =6,b =3, 即a =6,b =3时,ab 取得最大值,从而y 的值最小.1.在基本不等式a +b2≥ab 中,为什么要求a >0,b >0?[提示] 对于不等式a +b2≥ab ,如果a ,b 中有两个或一个为0,虽然不等式仍成立,但是研究的意义不大,当a ,b 都为负数时,不等式不成立;当a ,b 中有一个为负数,另一个为正数,不等式无意义.2.利用a +b2≥ab 求最值的条件是怎样的?[提示] 利用基本不等式求最值的条件是“一正、二定、三相等”,即(1)各项或各因式为正;(2)和或积为定值;(3)各项或各因式能取得相等的值.3.你能给出基本不等式的几何解释吗?[提示] 如图,以a +b 为直径的圆中,DC =ab ,且DC ⊥AB .因为CD 为圆的半弦,OD 为圆的半径,长为a +b2,根据半弦长不大于半径,得不等式ab ≤a +b2.显然,上述不等式当且仅当点C 与圆心重合,即当a =b 时,等号成立.因此,基本不等式的几何意义是圆的半弦长不大于半径;或直角三角形斜边的中线不小于斜边上的高.【例4】 命题:①任意x >0,lg x +1lg x ≥2;②任意x ∈R ,a x +1a x ≥2;③任意x ∈⎝⎛⎭⎪⎫0,π2,tan x +1tan x ≥2;④任意x ∈R ,sin x +1sin x≥2.其中真命题有( ) A .③ B .③④ C .②③D .①②③④[精彩点拨] 按基本不等式成立的条件进行判定.C [在①④中,lg x ∈R ,sin x ∈[-1,1],不能确定lg x >0与sin x >0.因此①④是假命题;在②中,a x >0,a x+1ax ≥2a x ·1ax =2,当且仅当x =0时,取等号,则②是真命题;在③中,当x ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫0,π2时,tan x >0,有tan x +1tan x ≥2,且x =π4时取等号,∴③是真命题.]1.本题主要涉及基本不等式成立的条件及取等号的条件.在定理1和定理2中,“a =b ”是等号成立的充要条件.但两个定理有区别又有联系:(1)a +b2≥ab 是a 2+b 2≥2ab 的特例,但二者适用范围不同,前者要求a ,b 均为正数,后者只要求a ,b ∈R ;(2)a ,b 大于0是a +b2≥ab 的充分不必要条件;a ,b 为实数是a 2+b 2≥2ab 的充要条件.2.当b ≥a >0时,有变形不等式a ≤2ab a +b ≤ab ≤a +b2≤a 2+b 22≤b .4.若a ,b ∈R ,且ab >0,则下列不等式中,恒成立的是( ) A .a 2+b 2>2ab B .a +b ≥2ab C .1a +1b>2abD .b a +ab≥2D [A 选项中,当a =b 时,a 2+b 2=2ab ,则排除A ;当a <0,b <0时,a +b <0<2ab ,1a +1b<0<2ab,则排除B ,C 选项;D 选项中,由ab >0,则b a >0,a b>0,∴b a +a b ≥2b a ·ab=2,当且仅当a =b 时取“=”,所以选D.]1.下列结论中不正确的是( )A .a >0时,a +1a≥2B.b a +a b≥2 C .a 2+b 2≥2abD .a 2+b 2≥(a +b )22B [选项A ,C 显然正确;选项D 中,2(a 2+b 2)-(a +b )2=a 2+b 2-2ab ≥0,∴a 2+b 2≥(a +b )22成立;而选项B 中,b a +a b≥2不成立,因为若ab <0,则不满足不等式成立的条件.]2.下列各式中,最小值等于2的是( )A .x y +y xB .x 2+5x 2+4C .tan θ+1tan θD .2x +2-xD [∵2x>0,2-x>0,∴2x+2-x≥22x ·2-x =2,当且仅当2x =2-x,即x =0时,等号成立.故选D.]3.已知5x +3y=1(x >0,y >0),则xy 的最小值是( )A .15B .6C .60D .1C [∵5x +3y≥215xy(当且仅当x =10,y =6时,取等号),∴215xy≤1,∴xy ≥60,故xy 的最小值为60.]4.已知lg x +lg y =2,则1x +1y的最小值为______.[解析] ∵lg x +lg y =2,∴x >0,y >0,lg(xy )=2,∴xy =102, ∴1x +1y≥21xy =15,当且仅当x =y =10时,等号成立. [答案] 155.已知a ,b 是正数,求证: (1)a 2+b 22≥a +b2;(2)ab ≥21a +1b.[证明] (1)左边=a 2+b 2+a 2+b 24≥a 2+b 2+2ab4=(a +b )24=a +b2=右边,原不等式成立.(2)右边=21a +1b≤221ab=ab =左边,原不等式成立.。

高中数学 第一讲 不等式和绝对值不等式 1.1 不等式 1.

高中数学 第一讲 不等式和绝对值不等式 1.1 不等式 1.

1.1.1 不等式的基本性质(一)
课前导引
情景导入
如果甲湖湖水深度大于乙湖湖水深度,乙湖湖水深度大于丙湖湖水深度,那么甲湖湖水深度大于丙湖湖水深度,这就是不等式的传递性.不等式的性质是证明不等式和解不等式的理论依据.
知识预览
1.实数大小比较的符号法则
a-b>0⇔a>b;
a-b<0⇔a<b;
a-b=0⇔a=b.
上述三式左边是实数运算性质,右边反映的是实数大小顺序,合起来反映了实数的运算性质和大小顺序间的关系.它是本讲的理论基础,是解不等式和证明不等式的依据.
2.不等式的性质
性质1:对称性:a>b ⇔b<a.
性质2:传递性:
⇒⎭
⎬⎫>>c b b a a>c. 性质3:加法性质:
a>b ⇒a+c>b+c(c∈R ).
推论:⎭
⎬⎫>>d c b a ⇒a+c>b+d. 说明:(1)性质3是移项法则的基础.
(2)性质3的推论是同向不等式相加法则的依据.它可以推广到任意有限个同向不等式的两边分别相加,所得不等式与原不等式同向.
(3)应特别注意,同向不等式有可加性,无可减性.如a>b,c>d ⇒a-c>b-d 是错误的.。

2018-2019学年高中数学 第一讲 不等式和绝对值不等式 一 不等式 2 基本不等式讲义(含

2018-2019学年高中数学 第一讲 不等式和绝对值不等式 一 不等式 2 基本不等式讲义(含

2.基本不等式1.基本不等式的定理1,2定理1:如果a ,b ∈R ,那么a 2+b 2≥2ab ,当且仅当a =b 时,等号成立. 定理2:如果a ,b >0,那么a +b2≥ab ,而且仅当a =b 时,等号成立,即两个正数的算术平均不小于(即大于或等于)它们的几何平均.2.基本不等式的理解重要不等式a 2+b 2≥2ab 和基本不等式a +b2≥ab ,成立的条件是不同的.前者成立的条件是 a 与b 都为实数,并且a 与b 都为实数是不等式成立的充要条件;而后者成立的条件是a 与b 都为正实数,并且a 与b 都为正实数是不等式成立的充分不必要条件,如a =0,b ≥0仍然能使a +b2≥ab 成立.两个不等式中等号成立的充要条件都是a =b . 3.由基本不等式可推出以下几种常见的变形形式 (1)a 2+b 2≥(a +b )22;(2)ab ≤a 2+b 22;(3)ab ≤⎝⎛⎭⎪⎫a +b 22;(4)⎝ ⎛⎭⎪⎫a +b 22≤a 2+b 22; (5)(a +b )2≥4ab .利用基本不等式证明不等式[例1] +求证:1a +1b +1c≥9.[思路点拨] 解答本题可先利用1进行代换,再用基本不等式来证明. [证明] 法一:∵a ,b ,c ∈R +,且a +b +c =1, ∴1a +1b +1c =a +b +c a +a +b +c b +a +b +c c=3+b a +c a +a b +c b +a c +b c=3+⎝ ⎛⎭⎪⎫b a +a b +⎝ ⎛⎭⎪⎫c a +a c +⎝ ⎛⎭⎪⎫c b +b c ≥3+2+2+2=9.当且仅当a =b =c 时,等号成立.即1a +1b +1c≥9.法二:∵a ,b ,c ∈R +,且a +b +c =1, ∴1a +1b +1c=(a +b +c )⎝ ⎛⎭⎪⎫1a +1b +1c=1+b a +c a +a b +1+c b +a c +b c+1=3+⎝ ⎛⎭⎪⎫b a +a b +⎝ ⎛⎭⎪⎫c a +a c +⎝ ⎛⎭⎪⎫c b +b c≥3+2+2+2=9.当且仅当a =b =c 时,等号成立. ∴1a +1b +1c≥9.用基本不等式证明不等式时,应首先依据不等式两边式子的结构特点进行恒等变形,使之具备基本不等式的结构和条件,然后合理地选择基本不等式进行证明.1.已知a ,b ,c ,d 都是正数,求证:(ab +cd )(ac +bd )≥4abcd . 证明:因为a ,b ,c ,d 都是正数, 所以ab +cd2≥ab ·cd >0,ac +bd2≥ac ·bd >0,所以(ab +cd )(ac +bd )4≥abcd ,即(ab +cd )(ac +bd )≥4abcd .当且仅当ab =cd ,ac =bd ,即a =d ,b =c 时,等号成立. 2.已知a ,b ,c 为正实数, 求证:(1)(a +b )(b +c )(c +a )abc≥8;(2)a +b +c ≥ab +bc +ca . 证明:(1)∵a ,b ,c 为正实数, ∴a +b ≥2ab >0,b +c ≥2bc >0,c +a ≥2ca >0,由上面三式相乘可得(a +b )(b +c )(c +a )≥8ab ·bc ·ca =8abc . 即(a +b )(b +c )(c +a )abc≥8.(2)∵a ,b ,c 为正实数,∴a +b ≥2ab ,b +c ≥2bc ,c +a ≥2ca , 由上面三式相加可得(a +b )+(b +c )+(c +a )≥2ab +2bc +2ca . 即a +b +c ≥ab +bc +ca .利用基本不等式求最值[例2] (1)当x >0时,求f (x )=x 2+1的值域; (2)设0<x <32,求函数y =4x (3-2x )的最大值;(3)已知x >0,y >0,且1x +9y=1,求x +y 的最小值.[思路点拨] 根据题设条件,合理变形,创造能用基本不等式的条件,求最值. [解] (1)∵x >0, ∴f (x )=2x x 2+1=2x +1x. ∵x +1x≥2,∴0<1x +1x≤12. ∴0<f (x )≤1,当且仅当x =1时取“=”. 即f (x )的值域为(0,1]. (2)∵0<x <32,∴3-2x >0.∴y =4x (3-2x )=2[2x (3-2x )] ≤2⎣⎢⎡⎦⎥⎤2x +(3-2x )22=92.当且仅当2x =3-2x ,即x =34时,等号成立.∴y =4x (3-2x )的最大值为92.(3)∵x >0,y >0,1x +9y=1,∴x +y =⎝ ⎛⎭⎪⎫1x +9y (x +y )=y x +9x y+10≥6+10=16.当且仅当y x =9x y ,又1x +9y=1, 即x =4,y =12时,上式取等号. 故当x =4,y =12时,有(x +y )min =16.在应用基本不等式求最值时, 分以下三步进行:(1)首先看式子能否出现和(或积)的定值,若不具备,需对式子变形,凑出需要的定值; (2)其次,看所用的两项是否同正,若不满足,通过分类解决,同负时,可提取(-1)变为同正;(3)利用已知条件对取等号的情况进行验证.若满足,则可取最值,若不满足,则可通过函数单调性或导数解决.3.已知x ,y ∈(0,+∞),且log 2x +log 2y =2,则1x +1y的最小值是( )A .4B .3C .2D .1解析:选D 1x +1y =x +y xy ≥2xy xy=2xy,当且仅当x =y 时取等号.∵log 2x +log 2y =log 2(xy )=2,∴xy =4. ∴1x +1y ≥2xy=1,当且仅当x =y =2时取等号,故1x +1y的最小值为1.4.设x ,y ∈R ,a >1,b >1,若a x =b y=2,2a +b =8,则1x +1y的最大值为( )A .2B .3C .4D .log 23解析:选B 由a x=b y=2得x =log a 2,y =log b 2,∴1x +1y =1log a 2+1log b 2=log 2a +log 2b =log 2(ab ). 又a >1,b >1,∴8=2a +b ≥22ab ,即ab ≤8, 当且仅当2a =b , 即a =2,b =4时取等号, 所以1x +1y=log 2(ab )≤log 28=3.故⎝ ⎛⎭⎪⎫1x +1y max =3.利用基本不等式解决实际问题[例3] 某学校为了支持生物课程基地研究植物生长,计划利用学校空地建造一间室内面积为900 m 2的矩形温室,在温室内划出三块全等的矩形区域,分别种植三种植物,相邻矩形区域之间间隔1 m ,三块矩形区域的前、后与内墙各保留1 m 宽的通道,左、右两块矩形区域分别与相邻的左右内墙保留3 m 宽的通道,如图.设矩形温室的室内长为x (单位:m),三块种植植物的矩形区域的总面积为S (单位:m 2).(1)求S 关于x 的函数关系式; (2)求S 的最大值.[解] (1)由题设,得S =(x -8)⎝ ⎛⎭⎪⎫900x -2=-2x -7 200x +916,x ∈(8,450).(2)因为8<x <450, 所以2x +7 200x≥22x ·7 200x=240,当且仅当x =60时等号成立,从而S ≤676.故当矩形温室的室内长为60 m 时,三块种植植物的矩形区域的总面积最大,最大为676 m 2.利用基本不等式解决实际应用问题的步骤(1)仔细阅读题目,弄清基本要解决的实际问题,确定是求什么量的最值;(2)分析题目中给出的条件,建立y 的函数表达式y =f (x )(x 一般为题目中最后所要求的量);(3)利用基本不等式的有关知识解题.求解过程中要注意实际问题对变量x 的范围制约.5.一商店经销某种货物,根据销售情况,年进货量为5万件,分若干次等量进货(设每次进货x 件),每进一次货运费50元,且在销售完该货物时,立即进货,现以年平均x2件货储存在仓库里,库存费以每件20元计算,要使一年的运费和库存费最省,每次进货量x 应是多少?解:设一年的运费和库存费共y 元,由题意知y =50 000x ×50+x 2×20=25×105x +10x ≥2 25×106=104,当且仅当25×105x=10x 即x =500时,y min =10 000,即每次进货500件时,一年的运费和库存费最省.6.围建一个面积为360 m 2的矩形场地,要求矩形场地的一面利用旧墙(利用旧墙需维修),其他三面围墙要新建,在旧墙的对面的新墙上要留一个宽度为2 m 的进出口,如图所示,已知旧墙的维修费用为45元/m ,新墙的造价为180元/m ,设利用的旧墙的长度为x (单位:元).(1)将y 表示为x 的函数;(2)试确定x ,使修建此矩形场地围墙的总费用最小,并求出最小总费用. 解:(1)设矩形的另一边长为a m.则y =45x +180(x -2)+180×2a =225x +360a -360. 由已知xa =360,得a =360x,所以y =225x +3602x-360(x >0).(2)∵x >0,∴225x +3602x≥2225×3602=10 800.∴y =225x +3602x-360≥10 440,当且仅当225x =3602x时,等号成立.即当x =24 m 时,修建围墙的总费用最小,最小总费用是10 440元.1.下列不等式中,正确的个数是( )①若a ,b ∈R ,则a +b2≥ab ; ②若x ∈R ,则x 2+2+1x 2+2≥2; ③若x ∈R ,则x 2+1+1x 2+1≥2; ④若a ,b 为正实数,则a +b2≥ab .A .0B .1C .2D .3解析:选C 显然①不正确;③正确;对于②,虽然x 2+2=1x 2+2无解,但x 2+2+1x 2+2>2成立,故②正确;④不正确,如a =1,b =4.2.设正实数a ,b 满足a +b =1,则( ) A.1a +1b有最大值4B.ab 有最小值12C.a +b 有最大值 2D .a 2+b 2有最小值22解析:选C 由于a >0,b >0,由基本不等式得1=a +b ≥2ab ,当且仅当a =b 时,等号成立,∴ab ≤12,∴ab ≤14,1a +1b =a +b ab =1ab ≥4,因此1a +1b的最小值为4,a 2+b 2=(a +b )2-2ab =1-2ab ≥1-12=12,(a +b )2=a +b +2ab =1+2ab ≤1+1=2,所以a +b有最大值2,故选C.3.已知x >0,y >0,x +2y +2xy =8,则x +2y 的最小值是( ) A .3 B .4 C.92D.112解析:选B 由题意得x +2y =8-x ·2y ≥8-⎝⎛⎭⎪⎫x +2y 22,当且仅当x =2y 时,等号成立,整理得(x +2y )2+4(x +2y )-32≥0,即(x +2y -4)(x +2y +8)≥0,又x +2y >0,所以x +2y ≥4,故选B.4.某公司租地建仓库,每月土地占用费y 1与仓库到车站的距离成反比,而每月库存货物的运费y 2与仓库到车站的距离成正比,如果在距离车站10千米处建仓库,这两项费用y 1和y 2分别为2万元和8万元,那么,要使这两项费用之和最小,仓库应建在离车站( )A .5千米处B .4千米处C .3千米处D .2千米处解析:选A 由已知可得y 1=20x,y 2=0.8x (x 为仓库到车站的距离),所以费用之和y=y 1+y 2=0.8x +20x≥20.8x ·20x=8.当且仅当0.8x =20x,即x =5时等号成立.5.若x ≠0,则f (x )=2-3x 2-12x 2的最大值是________,取得最大值时x 的值是________.解析:f (x )=2-3⎝⎛⎭⎪⎫x 2+4x2≤2-3×4=-10,当且仅当x 2=4x2即x =±2时取等号.答案:-10 ± 26.若a >0,b >0,a +b =2,则下列不等式对一切满足条件的a ,b 恒成立的是________.(填序号)①ab ≤1;② a +b ≤2;③a 2+b 2≥2; ④a 3+b 3≥3;⑤1a +1b≥2.解析:两个正数,和定,积有最大值,即ab ≤(a +b )24=1,当且仅当a =b 时取等号,故①正确;(a +b )2=a +b +2ab =2+2ab ≤4,当且仅当a =b 时取等号,得 a +b ≤2,故②错误;由于a 2+b 22≥(a +b )24=1,故a 2+b 2≥2成立,故③正确;a 3+b 3=(a +b )(a 2+b 2-ab )=2(a 2+b 2-ab ),∵ab ≤1,∴-ab ≥-1,又a 2+b 2≥2,∴a 2+b 2-ab ≥1,∴a 3+b 3≥2,故④错误;1a +1b =⎝ ⎛⎭⎪⎫1a +1b ·a +b 2=1+a 2b +b 2a ≥1+1=2,当且仅当a =b 时取等号,故⑤成立. 答案:①③⑤7.对于x ∈⎝⎛⎭⎪⎫0,π2,不等式1sin 2x +p cos 2x ≥16恒成立,则正数p 的取值范围为________. 解析:令t =sin 2x ,则cos 2x =1-t .又x ∈⎝⎛⎭⎪⎫0,π2,∴t ∈(0,1).不等式1sin 2x +p cos 2x ≥16可化为p ≥⎝ ⎛⎭⎪⎫16-1t (1-t ). 而y =⎝ ⎛⎭⎪⎫16-1t (1-t )=17-⎝ ⎛⎭⎪⎫1t +16t ≤17-21t ·16t =9,当1t =16t ,即t =14时取等号,因此若原不等式恒成立,只需p ≥9. 答案:[9,+∞)8.已知a >0,b >0,a +b =1,求证: (1)1a +1b +1ab≥8;(2)⎝⎛⎭⎪⎫1+1a ⎝⎛⎭⎪⎫1+1b ≥9. 证明:(1)∵a +b =1,a >0,b >0, ∴1a +1b +1ab =1a +1b +a +b ab=2⎝⎛⎭⎪⎫1a +1b=2⎝⎛⎭⎪⎫a +b a +a +b b=2⎝ ⎛⎭⎪⎫b a +ab +4≥4b a ·a b +4=8(当且仅当a =b =12时,等号成立), ∴1a +1b +1ab≥8.(2)∵⎝⎛⎭⎪⎫1+1a ⎝⎛⎭⎪⎫1+1b =1a +1b +1ab+1,由(1)知1a +1b +1ab≥8.∴⎝ ⎛⎭⎪⎫1+1a ⎝ ⎛⎭⎪⎫1+1b ≥9.9.已知x >0,y >0,且2x +5y =20. (1)求u =lg x +lg y 的最大值; (2)求1x +1y的最小值.解:(1)∵x >0,y >0,∴由基本不等式,得2x +5y ≥210xy .∵2x +5y =20,∴210xy ≤20,即xy ≤10,当且仅当2x =5y 时等号成立.因此有⎩⎪⎨⎪⎧2x +5y =20,2x =5y ,解得⎩⎪⎨⎪⎧x =5,y =2,此时xy 有最大值10.∴u =lg x +lg y =lg(xy )≤lg 10=1.∴当x =5,y =2时,u =lg x +lg y 有最大值1.(2)∵x >0,y >0,∴1x +1y =⎝ ⎛⎭⎪⎫1x +1y ·2x +5y 20=120⎝ ⎛⎭⎪⎫7+5y x +2x y ≥120⎝ ⎛⎭⎪⎫7+25y x·2x y =7+21020, 当且仅当5y x =2xy时等号成立.由⎩⎪⎨⎪⎧2x +5y =20,5y x =2xy,解得⎩⎪⎨⎪⎧x =1010-203,y =20-4103.∴1x +1y 的最小值为7+21020. 10.某房地产开发公司计划在一楼区内建造一个长方形公园ABCD ,公园由长方形A 1B 1C 1D 1的休闲区和环公园人行道(阴影部分)组成.已知休闲区A 1B 1C 1D 1的面积为4 000 m 2,人行道的宽分别为4 m 和10 m(如图所示).(1)若设休闲区的长和宽的比A 1B 1B 1C 1=x ,求公园ABCD 所占面积S 关于x 的函数S (x )的解析式;(2)要使公园所占面积最小,休闲区A 1B 1C 1D 1的长和宽应如何设计? 解:(1)设休闲区的宽为a m ,则其长为ax m , 由a 2x =4 000,得a =2010x.则S (x )=(a +8)(ax +20)=a 2x +(8x +20)a +160 =4 000+(8x +20)·2010x+160=8010⎝⎛⎭⎪⎫2 x +5x +4 160(x >1).(2)由(1)知,S≥8010×22x·5x+4 160=1 600+4 160=5 760.当且仅当2 x=5x即x=2.5时取等号,此时a=40,ax=100.所以要使公园所占面积最小,休闲区A1B1C1D1应设计为长100 m,宽40 m.。

2019秋高中数学第一讲不等式和绝对值不等式1.1.2基本不等式课件新人教A版选修4_5

2019秋高中数学第一讲不等式和绝对值不等式1.1.2基本不等式课件新人教A版选修4_5

x·4x +80=
160, (8 分)
当且仅当x=4x,即x=2时,“=”成立.(9分)
所以最低总造价是160元.(10分)
归纳升华 应用不等式解决问题时,关键是如何把等量关系、 不等量关系转化为不等式的问题来解决,要审清题意, 尤其是带有说明的地方,再列出不等式或函数式,最后 利用不等式的知识求解.同时要注意未知数的取值范 围,如:时间应为正数,人或某些物品数应是正整数 等,以免得出与实际不符的结论.
解析:(1)1x+2y=1x+2y·1=1x+2y(2x+y)=4+4yx+xy ≥4+2 4yx·xy=8,
当且仅当4yx=xy时,等号成立.
又因为2x+y=1,所以x=14,y=12,
所以当x=14,y=12时,1x+2y取最小值8.
(2)因为x>0,y>0,所以
x+y 2
1.在公式 a2+b2≥2ab 及a+2 b≥ ab的应用中,应注 意三点:
(1)a2+b2≥2ab 和a+2 b≥ ab成立的条件是不同的, 前者只要求 a,b 都是实数,而后者要求 a,b 都为正数.
(2)这两个公式都是带有等号的不等式,因此,对定 理“当 a,b∈R 时,a2+b2≥2ab,当且仅当 a=b 时等号 成立”的含义要搞清楚.它的含义是:
“=”).
2.定理2
如果a,b是正数,那么
a+b 2

ab (当且仅当a=b时
取“=”).
温馨提示 (1)基本不等式中注意a,b的限制条件; (2)“=”成立的条件.
3.重要结论
已知 x,y 都是正数,则: (1)如果积 xy 是定值 P,那么当 x=y 时,和 x+y 有 最小值_2___p__; (2)如果和 x+y 是定值 S,那么当 x=y 时,积 xy 有 最大值__14_S_2__.
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∴ab2+bc2+ca2≥a+b+c.
1.首先根据不等式两端的结构特点进行恒等变形或配凑使之具 备基本不等式的结构和条件,然后合理地选择基本不等式或其变形式 进行证明.
2.当且仅当 a=b=c 时,上述不等式中“等号”成立,若三个 式子中有一个“=”号取不到,则三式相加所得的式子中“=”号取 不到.
基本不等式的理解与判定
[探究问题] 1.在基本不等式a+2 b≥ ab中,为什么要求 a>0,b>0?
[提示] 对于不等式a+2 b≥ ab,如果 a,b 中有两个或一个为 0, 虽然不等式仍成立,但是研究的意义不大,当 a,b 都为负数时,不等 式不成立;当 a,b 中有一个为负数,另一个为正数,不等式无意义.
为 a,b 的几何平均.
下列不等式中,正确的个数是( )
①若 a,b∈R,则a+2 b≥ ab;
②若 x∈R,则 x2+2+x2+1 2≥2;
③若 x∈R,则 x2+1+x2+1 1≥2;
④若 a,b 为正实数,则
a+ 2
b≥
ab.
A.0 C.2
B.1 D.3
C [显然①不正确;③正确;对于②,虽然 x2+2=x2+1 2无解,
因为 CD 为圆的半弦,OD 为圆的半径,长为
a+2 b,根据半弦长不大于半径,得不等式 ab≤a+2 b.
显然,上述不等式当且仅当点 C 与圆心重合,即当
a
=b 时,等号成立.因此,基本不等式的几何意义是圆的半弦长不大
于半径;或直角三角形斜边的中线不小于斜边上的高.
【例 4】 命题:①任意 x>0,lg x+lg1x≥2;②任意 x∈R,
但 x2+2+x2+1 2>2 成立,故②正确; ④不正确,如 a=1,b=4.]
教材整理 2 利用基本不等式求最值
阅读教材 P6~P8,完成下列问题. 已知 x,y 为正数,x+y=S,xy=P,则 (1)如果 P 是 定值 ,那么当且仅当x=y 时,S 取得最小值_2__P_;
S2 (2)如果 S 是 定值 ,那么当且仅当 x=y 时,P 取得最大值__4__.
1.已知 x,y,z 均为正数,求证:yxz+zyx+xzy≥1x+1y+1z. [证明] ∵x,y,z 都是正数, ∴yxz+zyx=1zxy+xy≥2z. 同理可得zyx+xzy≥2x,xzy+yxz≥2y. 将上述三个不等式两边分别相加,并除以 2, 得yxz+zyx+xzy≥1x+1y+1z.
若 x≠0,则 f(x)=2-3x2-1x22 的最大值是__________,取得最值 时 x 的值是________.
[解析] f(x)=2-3x2+x42≤2-3×4=-10, 当且仅当 x2=x42,即 x=± 2时取等号. [答案] -10 ± 2
合作探究 提素养
利用基本不等式证明不等式
2.当
b≥a>0
时,有变形不等式
a≤
2ab a+b

ab

a+b 2

a2+2 b2≤b.
4.若 a,b∈R,且 ab>0,则下列不等式中,恒成立的是( )
A.a2+b2>2ab
B.a+b≥2 ab

C.1a+1b>
2 ab
D.ba+ab≥2
D [A 选项中,当 a=b 时,a2+b2=2ab,则排除 A;
=akb≥34-2 k
64=1k8. t·t
当且仅当 t=6t4,即 a+2=a6+42时,取“=”,∴a=6.
由 a=6,可得 b=3.
综上所述:当 a=6 m,b=3 m 时,经沉淀后流出的水中杂质的
质量分数最小.
法二 设流出的水中杂质的质量分数为 y,依题意 y=akb,其中 k 为比例系数(k>0).要求 y 的最小值必须先求出 ab 的最大值.
基本不等式的实际应用
【例 3】 某国际化妆品生产企业为了占有更多的市场份额,拟在 2020 年里某运动会期间进行一系列促销活动,经过市场调查和测算,化妆品的 年销售量 x 万件与年促销费 t 万元之间满足 3-x 与 t+1 成反比例的关系, 如果不搞促销活动,化妆品的年销量只能是 1 万件.已知 2020 年生产化 妆品的设备折旧、维修等固定费用为 3 万元,每生产 1 万件化妆品需要投 入 32 万元的生产费用,若将每件化妆品的售价定为其生产成本的 150%与 平均每件促销费的一半之和,则当年生产的化妆品正好能销完.
第一讲 不等式和绝对值不等式
一 不等式 2.基本不等式
学习目标:1.了解两个正数的算术平均数与几何平均数.2.理解定 理 1 和定理 2(基本不等式).(重点)3.掌握用基本不等式求一些函数的 最值及实际的应用问题.(难点、易混点)
自主预习 探新知
教材整理 1 两个定理及算数平均与几何平均
阅读教材 P5~P6“例 3”以上部分,完成下列问题.
A.xy+yx
B.
x2+5 x2+4
C.tan θ+tan1 θ
D.2x+2-x
D [∵2x>0,2-x>0,∴2x+2-x≥2 2x·2-x=2,当且仅当 2x=2- x,即 x=0 时,等号成立.故选 D.]
(1)若计划 2020 年生产的化妆品正好能销售完,试将 2020 年的 利润 y(万元)表示为促销费 t(万元)的函数;
(2)该企业 2020 年的促销费投入多少万元时,企业的年利润最 大?
[精彩点拨] (1)两个基本关系式是解答关键,即利润=销售收入 -生产成本-促销费;生产成本=固定费用+生产费用;
1.两个定理
定理
内容
等号成立的条件
定理 1 a2+b2≥ 2ab (a,b∈R) 当且仅当 a=b 时,等号成立
定理 2 a+2 b≥__a_b_(a,b>0) 当且仅当 a=b 时,等号成立
2.算术平均与几何平均
a+b
如果 a,b 都是正数,我们称____2____为 a,b 的算术平均,_a_b__
≥142 xz·9xz+6=3. 当且仅当 x=y=3z 时,xyz2取得最小值 3. [答案] 3
1.本题解题的关键是根据已知条件消掉目标函数中的 y,通过 对目标函数的变形,转化为考生所熟悉的使用基本不等式求最值的问 题.
2.使用基本不等式求最值,必须同时满足三个条件:①各项均 为正数;②其和或积为定值;③等号必须成立,即“一正、二定、三 相等”.在具体问题中,“定值”条件决定着基本不等式应用的可行 性,决定着成败的关键.
利用基本不等式求最值
【例 2】 设 x,y,z 均是正数,x-2y+3z=0,则xyz2的最小值 为________.
[精彩点拨] 由条件表示 y,代入到xyz2中,变形为能运用基本不 等式求最值的形式,求出最小值,但要注意等号取到的条件.
[自主解答] 由 x-2y+3z=0,得 y=x+23z, ∴xyz2=x2+94zx2z+6xz=14xz+9xz+6
在②中,ax>0,ax+a1x≥2 号,则②是真命题;
ax·a1x=2,当且仅当 x=0 时,取等
在③中,当 x∈0,π2时,tan x>0,有 tan x+ta1n x≥2,且 x=π4时 取等号,∴③是真命题.]
1.本题主要涉及基本不等式成立的条件及取等号的条件.在定理 1 和定理 2 中,“a=b”是等号成立的充要条件.但两个定理有区别又 有联系:(1)a+2 b≥ ab是 a2+b2≥2ab 的特例,但二者适用范围不同, 前者要求 a,b 均为正数,后者只要求 a,b∈R;(2)a,b 大于 0 是a+2 b ≥ ab的充分不必要条件;a,b 为实数是 a2+b2≥2ab 的充要条件.
依题设 4b+2ab+2a=60,即 ab+a+2b=30(a>0,b>0). ∵a+2b≥2 2ab(当且仅当 a=2b 时取“=”), ∴ab+2 2 ab≤30,可解得 0<ab≤18. 由 a=2b 及 ab+a+2b=30,可得 a=6,b=3, 即 a=6,b=3 时,ab 取得最大值,从而 y 的值最小.
当 a<0,b<0 时,a+b<0<2
ab,1a+1b<0<
2 ,则排除 ab
B,C

项;D 选项中,由 ab>0,则ba>0,ab>0,
∴ba+ab≥2 ba·ba=2,当且仅当 a=b 时取“=”,所以选 D.]
当堂达标 固双基
1.下列结论中不正确的是( )
A.a>0 时,a+1a≥2
B.ba+ab≥2
当销售 x 万件时,年销售收入为 150%×32×3-t+2 1+3+12t. 由题意,生产 x 万件化妆品正好销完, 得年利润 y=-t22+t+981t+ 35(t≥0).
(2)y=-t22+t+981t+ 35=50-t+2 1+t+321 ≤50-2 t+2 1×t+321=50-2 16=42, 当且仅当t+2 1=t+321,即 t=7 时,等号成立,ymax=42, ∴当促销费定在 7 万元时,年利润最大.
设出变量 ―建―立→ 数学模型 定―义 ―→域 利用均值不等式求最值 ―“ 立―的 =―条 ”―件 成→ 结论
3.如图所示,为处理含有某种杂质的污水, 要制造一个底宽为 2 m 的无盖长方体沉淀箱, 污水从 A 孔流入,经沉淀后从 B 孔流出,设箱 体的长度为 a m,高度为 b m,已知流出的水中 该杂质的质量分数与 a,b 的乘积 ab 成反比,现有制箱材料 60 m2, 问当 a,b 各为多长时,沉淀后流出的水中该杂质的质量分数最小(A, B 孔的面积忽略不计)?
[解] 法一 设流出的水中杂质的质量分数为 y,由题意 y=akb, 其中 k 为比例系数(k>0).根据题意,得 2×2b+2ab+2a=60(a>0, b>0),
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