《海洋 大自然的生命故事》(节选)
海洋与生命阅读及答案
海洋与生命阅读及答案【篇一：海洋与生命(教案)】/p> [教学目标]1、了解海洋与生命的密切关系，认识海洋对人类生活的重要意义，培养学生热爱科学、热爱大自然的博大胸怀和高尚志趣。
2 、学习本文按事物质逻辑联系及人们的认识规律组织材料，安排说明层次以及综合运用多说明方法说明事物的写法。
[ 教学重点、难点 ]1、教学重点：按事物逻辑联系及人们的认识规律组织材料，安排说明层次以及综合运用多说明方法说明事物的写法。
2、教学难点：如何理解本文按事物逻辑联系及人们的认识规律组织材料，安排说明层次的写法。
[教学设想]运用多媒体教学，重点将本文的知识点运用概念图方式进行条理化，让学生理解什么是逻辑顺序。
[ 教学内容及步骤 ]一、导入课文：上课之前给大家提一个问题：我们人类是从哪里来的？大家都知道是“类人猿——类猿人——猿”，如果再问，猿又是从哪里来的呢？可能大部分同学都不知道了。
如果再问，我们地球上的生命从哪里来的呢，可能大部分同学都说不清了。
今天我们学过这篇文章就能够找到问题的答案。
现在就开始我们的生命之旅——《海洋与生命》 ( 投影：海洋与生命 )二、作家及背景：童裳亮，山东海洋学院教授、科普作家。
1936年生，浙江临安市人。
本文是他为《科学实验》杂志写的一篇科普说明文。
三、课文研析（一）解题、学习说明文知识大家从题目上可以看出这篇说明文讲了哪些内容？课文讲了“海洋” 、“生命” 及“海洋与生命”之间的关系。
我们理解的重点应放在“与”字上，即海洋与生命的关系上。
这种说明事物之间关系的说明文，我们称之为“事理说明文”。
大家通过阅读第五册知道，依据不同的说明对象，说明文可分为“实物说明文”和“事理说明文”。
实物说明文上学期我们已经学过，比如《南州六月荔枝丹》、《景泰蓝的制作》，本学期我们学习的是事理说明文。
现在大家阅读有关事理说明文的有关知识。
（见“单元训练目标”）好，大家了解了事理说明文的基本知识，现在我们就运用这些理论来分析这篇文章。
关于保护海洋生物的小故事
小凯与海洋生物的保护
在一个美丽的小岛上，住着一个叫做小凯的小男孩。
小凯从小就热爱大海，他常常在海边玩耍，观察各种海洋生物。
然而，最近他发现许多海洋生物因为环境污染和过度捕捞而遭受威胁。
小凯决定要采取行动来保护这些海洋生物。
他开始研究海洋保护的知识，并向岛上的居民宣传保护海洋的重要性。
他告诉大家，如果海洋生物灭绝了，将会对整个生态系统造成巨大的影响，影响到人类的生存。
小凯还在海边成立了一个小小的环保组织，组织居民们一起清理海洋垃圾，减少对海洋生物的伤害。
他们还向政府提出了保护海洋的建议，比如限制捕捞量和减少污染物的排放。
经过小凯和大家的努力，海洋生物逐渐得到了保护。
海里的鱼儿和珊瑚礁开始恢复生机，海鸟也重新在海面上翱翔。
小凯看到这一切，心里非常高兴，他觉得自己的努力没有白费。
小凯的故事传遍了整个小岛，大家都为他感到骄傲。
他的行动也激发了更多的人加入到海洋保护的行列中来。
他们一起努力，让海洋变得更加美丽、更加健康。
这个故事告诉我们，每个人都有能力为保护海洋做出贡献。
只要我们每个人都尽一份力，海洋一定会变得更加美好。
生命的故事(节选)
第一场 寒武 纪 海洋里 的生命
从 ５亿 年 前 的沉 积 岩 中
所包 含 的 化石 ，将 生 命走 过 的历 程 在我 们 面 前 一 幕 一幕 还原 。那 时 ，地 球 上 的 生物
第二场 奥陶纪 浅海 中的生命
生 命继 续在 温暖的 浅海 中发
展 。三 叶 虫的 统 治 时代 结 束 了 。
一
…
…
生
到眼前的一刻 。 家、 老祖 母 和 维 吉 尼 亚 ・ ・ 顿 李 伯
故 事 （ 节选） ｌ 鬻 餐
◎ Ｖｉ ｉｉ ＬｅＤｅ ｒ ｎａ ｅ ｇ ｎ
＼
讲述我们地球上 生命走 过的历程 ， 从起始 的开端直 叙述 者 ： 天文 学家、 质学 家、 地 古生物 学 家、 史学 历
林覆盖 了大部分 的地球表 面 。
这个 时期 被称为 “ 植物 时代 ” 或 “ 成煤 Ｂ 代 ” 寸 ，因为我们 今 天 用的 煤 ，大 部 分 来 自这 些 远 古 植 物 。 另 一 种 脊 椎 动 物—— 两 栖 类登 场 。 它 们 幼
匐生 长 ，它 们 有 了 自 己的 根 、茎 、
脊柱 的小动 物—— “ 无脊 椎动
物” 。在这 些远古 动物 中 ，三
叶虫 的 进化 程 度 最 高 ，它 们 统治 海洋 长达一亿年 有地 衣紧贴 着光 秃秃 的岩石 ，艰难 地
生长 ，它们是植物界的先锋。
脊椎的动物 ，叫做 “ 脊椎动物
第 三场 志 留纪 海 岸边的生命
陆地慢慢 上升 ，场 景随｛
换 。海水后退 、蒸发 ，留下 ： 的 沉 积 物 。露 出的 海 底 变 燥 ，上面的水 生植物有 少数 下来 ，演 变成陆生植 物—— 是 今天 地钱 类 和苔 藓 类的 祖 头足 动物的数 量在减少 ，体 变 小 了。 海蝎 子们 接管 了 海 称 霸一方 。一 种小小的 没有］
关于海洋的生物故事书
关于海洋的生物故事书《海洋奇遇记》从前，在一个广阔的海洋中，生活着各种奇妙的海洋生物。
它们在蓝蓝的大海中畅游，相互依存，构建起一个神奇的生态系统。
这本故事书将为小朋友们带来一次精彩的海洋探险之旅。
让我们一起来认识一些令人惊叹的海洋生物吧！第一章，海底世界的守护者——海星。
海星是一种独特的生物，它们有五只触角，呈现出各种各样的颜色。
它们以贝壳和藻类为食，帮助维护海底生态平衡。
当海洋生物的数量过多时，海星会用它们的触手覆盖在过多的生物表面，保持海底生态的健康。
第二章，海洋里的闪电鱼——电鳗。
电鳗是一种能发射电击的鱼类，它们生活在海底深处。
它们用电击来捕食、自卫和传递信号。
电鳗对海洋的生态平衡贡献很大，因为它们吃掉了一些过多的鱼类和甲壳类生物，保持了海洋食物链的平衡。
第三章，海洋守望者——海龟。
海龟以它们出色的游泳和导航能力而闻名。
它们一生中会长途跋涉，游到不同的海洋地域。
海龟也是海洋食物链的重要一环，它们吃海藻、海草和水母等。
同时，海龟的排泄物还能为海洋中的植物提供营养，促进它们生长。
第四章，珊瑚的神奇之旅。
珊瑚是海底的奇迹，它们既是动物又是植物。
珊瑚环形珊瑚礁像是一座城市，孕育着无数的海洋生物。
珊瑚藻扮演着重要的角色，为珊瑚提供光合作用所需的能量。
珊瑚的居住环境受到污染和气候变化的威胁，我们应当一起保护它们。
第五章，海洋底层潜行者——深海鱼。
深海鱼生活在海洋的最深处，身上带着自己发光的器官，犹如水下的明灯。
它们适应了极端的压力和黑暗环境。
深海鱼拥有适应性强的身体和特殊的触角，可以捕捉到浮游生物并维持自身的生存。
这本《海洋奇遇记》希望能带领小朋友们一起探索海洋的奥秘并深入了解海洋生物的奇妙之处。
我们应该关注海洋生态的保护，并一起努力保护这片美丽而脆弱的海洋。
让我们在探索的路上，学会热爱和呵护我们的海洋朋友们！。
关于海洋的故事
关于海洋的故事海洋，是生命的源泉。
在海洋中，生活着无数的生物，从微小的浮游生物到庞大的鲸鱼，每一种生物都在这片广袤的海洋中演绎着属于自己的故事。
海洋中的珊瑚礁更是生命的绿洲，它们为无数的海洋生物提供了栖息地和食物来源，构成了一个生态链条。
而海洋中的浮游生物更是为整个地球的生态系统做出了巨大的贡献，它们不仅是食物链的基础，还通过光合作用释放出大量的氧气，为地球上的生物提供了氧气来源。
海洋，是自然的画廊。
在海洋中，有着无数美丽的景观，比如壮丽的珊瑚礁、神秘的深海峡谷、绚丽的海底火山等等。
海洋中的珊瑚礁被誉为“海底花园”，它们以各种各样的颜色和形状构成了一个个美丽的景观，吸引着无数的潜水爱好者前来探寻。
而深海峡谷和海底火山则展现了大自然的神奇和壮丽，它们隐藏着无数未知的奥秘，吸引着人们的好奇心和探索欲望。
海洋，是人类的宝库。
海洋中蕴藏着丰富的矿产资源，比如石油、天然气、金属矿物等等。
这些宝贵的资源为人类的工业和生活提供了重要的支持，但同时也给海洋生态系统带来了严重的破坏。
海洋污染、过度捕捞、海洋生物栖息地的破坏等问题日益严重，给海洋生物和整个地球生态系统带来了巨大的压力。
海洋，是人类的挑战。
人类对海洋的探索和利用从未停止过，无数的航海家、潜水员、科学家都在努力探寻海洋的奥秘。
但海洋也给人类带来了巨大的挑战，比如海洋灾害、海洋气候变化等问题，都给人类的生活和生存带来了巨大的影响。
关于海洋的故事，还有无数的未知等待着我们去探寻。
让我们一起珍爱海洋，保护海洋，让海洋成为生命的摇篮，成为大自然的画廊，成为人类的宝库。
愿海洋的故事永远延续下去，永远充满着神秘和希望。
海洋 故事
海洋故事以下是一个关于海洋的故事：在深蓝的大海中，有一座名叫珍珠岛的神秘岛屿。
这座岛被美丽的珊瑚礁环绕，珊瑚礁里住着各种各样的海洋生物，包括五颜六色的鱼类、奇特的章鱼、美丽的海星和其他的海底生物。
珍珠岛的居民们过着快乐而和谐的生活。
他们之间有一个古老的传说：在海洋深处的最深处，有一颗神奇的珍珠，能够赋予海洋生物说话的能力。
这颗珍珠被海底的守护者——一只聪明的海豚保管着。
只有那些真心关爱海洋生物，对它们充满善意的人，才能获得这颗珍珠。
有一天，一个名叫小海的男孩发现了珍珠岛。
他被海洋生物的美丽和神奇深深吸引。
他决定找到那颗神奇的珍珠，让海洋生物们能够自由地与他交谈。
小海在珍珠岛上结识了许多朋友，包括一只友善的海龟、一只聪明的海豚和一只勇敢的螃蟹。
他们一起开始了寻找神奇珍珠的冒险。
经过许多困难和挑战，他们终于找到了守护珍珠的海底守护者——一只聪明的海豚。
海豚告诉他们，只有通过三个考验，才能获得神奇珍珠。
第一个考验是学会欣赏和理解海洋生物的语言。
小海和朋友们用心倾听海洋生物们的呼唤和歌唱，逐渐理解了它们的情感和需求。
第二个考验是学会尊重和保护海洋环境。
他们清理了海底的垃圾，救助了受伤的海洋生物，尽自己所能保护海洋生态。
第三个考验是学会珍视和爱护彼此的友情。
小海和朋友们在冒险过程中相互支持、互相帮助，他们的友谊变得更加深厚。
最终，小海和他的朋友们成功通过了三个考验，获得了神奇的珍珠。
珍珠赋予了他们与海洋生物交谈的能力。
从此以后，他们可以和海洋生物们自由地交流，共同守护美丽的海洋家园。
这个故事告诉我们，要关爱海洋生物、保护海洋环境、珍惜友情。
通过了解、尊重和爱护自然，我们能够与自然和谐共处，共同创造一个美好的世界。
普通话考试朗读范文《海洋与生命》(含mp3)
Jiéxuǎn zì Tónɡ Chánɡliànɡ《Hǎiyánɡ yǔ Shēnɡmìnɡ 》
节 选 自 童 裳 亮 《海 洋 与 生 命 》
Yánɡɡuānɡ suīrán wéi shēnɡmìnɡ suǒ bìxū dànshì yánɡɡuānɡ 阳 光 虽 然 为 生 命 所 必需，但 是 阳 光 zhōnɡ de zǐwàixiàn què yǒu èshā yuánshǐ shēnɡmìnɡ de wēixiǎn 中 的 紫外 线 却 有 扼杀 原 始 生 命 的 危 险 。 Shuǐ nénɡ yǒuxiào de xīshōu zǐwàixiàn yīn‘ér yòu wèi yuánshǐ 水 能 有 效 地 吸 收 紫外 线， 因 而 又 为 原 始 shēnɡmìnɡ tíɡōnɡle tiānrán de pínɡzhànɡ 生 命 提供 了 天 然 的 “屏 障”。 Zhè yíqiè dōu shì yuánshǐ shēnɡmìnɡ déyǐ chǎnshēnɡ hé 这 一切 都 是 原 始 生 命 得以 产 生 和 fāzhǎn de bìyào tiáojiàn 发展 的 必要 条 件。//
海洋的传说故事
海洋的传说故事遥远的大海中，隐藏着无尽的谜团和神秘的传说。
数千年来，人类一直对海洋充满了敬畏之情，将它视为名副其实的未知领域。
下面是一些海洋的传说故事，让我们一同感受其中蕴涵的神秘和奇幻。
1. 海之魔女在一个风平浪静的夜晚，当月光洒落在海水上时，人们偶尔会目睹到一位美丽的海之魔女。
她长长的金发舞动在海风中，身着碧蓝色的鱼鳞裙，眼睛中闪烁着智慧和温柔。
传说中，她能够操控海浪、掌握海洋的力量，并保护渔民的安全。
许多人都说，如果你在海上迷失方向，只需呼唤她的名字，她会引领你回到安全的岸边。
2. 海怪的巢穴很多渔民曾声称，在他们的捕鱼旅程中，他们遇到过令人惊恐的海怪。
这些传说中的海怪据称居住在大海深处，有着巨大的身躯和张开可怕的巨牙。
尽管大多数人只是听说过而未曾亲眼目睹，但这些故事仍然在夜晚的篝火旁被讲述着。
海怪被描述为大自然的奇妙创造，提醒人们人类在大海中仍然只是微不足道。
3. 迷失的海洋之城据传，深处大海的某个深渊中，隐藏着一座被遗忘的古老海洋之城。
这座城市曾经拥有繁荣的文明和先进的技术。
然而，由于某种灾难性的事件，整个城市沉入海底，再也没有露面。
许多人试图寻找这座城市的证据，希望揭开这段失落的历史。
然而，直到今天，那座城市依然保持着它的秘密，等待有缘人前来发现。
4. 海洋守护神许多古老文化都崇拜一位被称为海洋守护神的存在。
这个神秘的生物被形容为拥有鱼尾、人脸和天使羽翼的神祇。
据说，他是海洋中的守护者，在海啸和风暴中保护着船只和渔民们的安全。
很多人甚至宛如从海中涌现的救援天使，给予那些迷失在大海中的人们希望和力量。
这些海洋的传说故事，将大海中的神秘和人类的想象力融合了起来。
它们成为了一个个精彩的故事，滋养着我们对自然奥秘的好奇心。
无论是真实还是虚构，这些传说都为人们带来了关于大海无限可能性的想象空间。
普通话考试普通话朗读作品《海洋与生命》文字加拼音
生shēnɡ命mìnɡ在zài 海hǎi 洋yánɡ里lǐ诞dàn 生shēnɡ绝jué不bù是shi 偶ǒu 然rán 的de ，海hǎi 洋yánɡ的de 物wù理lǐ和hé化huà学xué性xìnɡ质zhì，使shǐ它tā成chénɡ为wéi 孕yùn 育yù原yuán 始shǐ生shēnɡ命mìnɡ的de 摇yáo 篮lán。
我wǒ们men 知zhī道dào ，水shuǐ是shì生shēnɡ物wù的de 重zhònɡ要yào 组zǔ成chénɡ部bù分fen，许xǔ多duō动dònɡ物wù组zǔ织zhī的de 含hán 水shuǐ量liànɡ在zài 百bǎi 分fēn 之zhī八bā十shí以yǐ上shànɡ，而ér 一yī些xiē海hǎi 洋yánɡ生shēnɡ物wù的de 含hán 水shuǐ量liànɡ高ɡāo 达dá百bǎi 分fēn 之zhī九jiǔ十shí五wǔ。
水shuǐ是shì新xīn 陈chén 代dài 谢xiè的de 重zhònɡ要yào 媒méi 介jiè，没méi 有yǒu 它tā，体tǐ内nèi 的de 一yī系xì列liè生shēnɡ理lǐ和hé生shēnɡ物wù化huà学xué反fǎn 应yìnɡ就jiù无wú法fǎ进jìn 行xínɡ，生shēnɡ命mìnɡ也yě就jiù停tínɡ止zhǐ。
海底世界简短小故事
海底世界简短小故事
在一个美丽的海底世界中,有一个年轻美丽的潜水员,名叫珊瑚。
珊瑚喜欢在海底漫步,欣赏美丽的珊瑚礁和海底世界的各种生物。
一天,珊瑚遇到了一条美丽的海蛇,海蛇向珊瑚诉说了它的故事。
原来,海蛇曾经是海底世界的统治生物,但是它因为过度扩张,破坏了海底生态系统,导致其他生物的生存受到了威胁。
海蛇决定采取行动,保护海底世界免受破坏。
珊瑚对海蛇的勇敢行为感到敬佩,她决定和海蛇一起保护海底世界。
珊瑚和海蛇开始了一段共同的冒险,他们一起探索海底世界,寻找可以保护海洋生态的方法。
经过一段时间的努力,他们终于找到了一种可以保护海洋生态系统的方法。
他们建造了一个海底生态堡,这个堡可以保护整个海底世界免受任何外来威胁。
海洋中的各种生物都得以在这个堡里繁衍生息,海底世界再次变得美丽和平衡。
珊瑚和海蛇的故事启示我们,保护生态环境是每个生物的责任。
我们应该采取积极的行动,保护我们的家园,让它们可以再次美丽和
平衡。
《海洋 大自然的生命故事》(节选)
《海洋大自然的生命故事》（节选）在茫茫大海中，隐藏着无数生命的故事。
海洋是大自然赋予我们的宝贵财富，也是地球上最神奇的生态系统之一。
海洋中的生物种类繁多，它们的生存故事也让人心驰神往。
海底的珊瑚世界是海洋中最美丽的风景之一。
珊瑚礁是由珊瑚动物和藻类共同形成的，它们携手共生，构建出了绚丽多彩的海底世界。
珊瑚礁不仅是许多海洋生物的家园，还是海洋生态系统的关键。
由于人类的过度捕捞和环境污染，珊瑚礁面临着严重的威胁。
人们应该更加珍惜和保护这一美丽而脆弱的生态系统，让它们继续为地球上的生命注入活力。
在海洋深处，还有许多神秘的生物在悄悄地生活着。
比如深海鱼，它们生活在海洋深处的黑暗世界中，拥有发光的器官。
这些发光器官不仅可以帮助它们吸引异性，也可以用来吓退捕食者。
深海鱼的生存故事给人留下了许多谜团，也让人们对海洋深处充满了好奇和向往。
海洋中的巨鲸更是引人注目。
它们是海洋中的王者，拥有巨大的体型和惊人的力量。
每年，巨鲸都会进行大规模的迁徙，穿梭于大洋之中。
它们的姿态优雅而雄壮，让人叹为观止。
由于人类的过度捕杀和生态环境的破坏，许多种类的巨鲸濒临灭绝。
我们应该加强保护巨鲸的工作，使它们在地球上继续繁衍生息。
除了这些惊奇的生物外，海洋中还有各种各样的鱼类、海洋哺乳动物、无脊椎动物等。
它们共同构成了丰富多样的海洋生物群落。
这些生物不仅是海洋生态系统的组成部分，也是地球上宝贵的生命资源。
人们应该正确看待海洋，珍惜海洋资源，保护海洋环境，以便让海洋中的生命故事继续绽放。
幼儿读物大海活化石_【科普故事大全】
2.大海活化石3亿多年前的一天,在一片干涸的河滩上,有一条怪模怪样的鱼儿在奋力挣扎着。
这种鱼儿有两个背鳍,身后拖着一条长长的尾巴,它费尽气力撑起它的胸鳍和腹鳍,在泥地上慢慢爬行着。
每移动一步,都要张开嘴巴不住地喘气,真是困难极了。
为了生存,它不得不拼命往前爬啊！它原来生活的小河干涸了,河滩上没有一滴水,如果不赶快爬上陆地,找到一个新的溪流和水池,它就要被太阳无情地晒死了。
鱼如果没有水,就只有死路一条了。
许多总鳍鱼在爬行过程中干渴死了,但有一些最终取得了胜利,把种族延续下去。
就这样,一代又一代的总鳍鱼上岸爬行,渐渐生长出适合在陆地上生活的器官。
它们的腹鳍里长出了强壮的肢骨,可以像脚一样爬行；头上长了鼻孔,可以呼吸空气,使自己不会很快窒息而死。
顽强的总鳍鱼,终于战胜了死亡,在不断的进化中适应了陆地上的生活环境。
以后逐渐产生了各种各样的陆地动物,使生命的种子传播到广阔的陆地上。
说起来,它可以算是陆地上所有脊椎动物的祖先！古生物学家原来以为总鳍鱼在7000多万年前的白垩纪就灭绝了。
想不到后来在非洲南部的印度洋里,捞起了一条活蹦乱跳的总鳍鱼,把人们吓了一跳。
原来,它还是一种大海里的“活化石”呢！【拓展知识】总鳍鱼属鱼形动物纲,肉鳍亚纲,总鳍鱼目。
从泥盆纪一直生活至今,被认为是后来爬行动物的祖先。
【拓展知识】《海底两万里》中尼摩船长驾驶的鹦鹉螺号游遍了整个海底世界。
你知道吗？在广阔的大海中,有一种神秘的海底动物——鹦鹉螺,它属于软体动物门,头足纲、鹦鹉螺亚纲。
从奥陶纪至现代,它一直都生活在海洋中。
它像真正的潜艇一样,极富攻击性,是大海里一种凶猛的食肉动物。
儿童读物是指少年儿童阅读的文学作品、知识读物、连环画、游戏样式读物等的总称。
儿童发展（Child development）儿童的生理和心理在时间上的变化过程。
一般指从出生到成熟（青年初期）的过程，也有一些学者从胎儿期开始进行研究。
儿童生理方面的发展表现为身长、体重、骨骼、肌肉和神经系统的结构和机能的变化。
海洋保护的故事
海洋保护的故事我有个朋友，是个超级海洋迷，叫阿强。
他住在海边的一个小渔村，打小就在海里摸爬滚打，对海洋里的生物那是如数家珍。
有一年夏天，阿强像往常一样在海滩上散步。
走着走着，他就看到沙滩上有个奇怪的小坑，坑旁边还有一些凌乱的小脚印。
阿强心里一紧，凭借他多年的经验，他知道这肯定是有小海龟孵化出来了。
他赶忙四处张望，果然看到不远处有一只小海龟正朝着大海相反的方向爬去。
那小海龟呀，就像个迷失了方向的小迷糊，小爪子扑腾扑腾地乱爬。
阿强心想这可不得了，这小海龟要是一直朝着错误的方向走，不是被晒死就是被海鸟给叼走了。
阿强赶紧跑过去，小心翼翼地把小海龟捧起来。
这小海龟在他手里还不老实呢，小脑袋一个劲儿地晃悠，小爪子乱抓，好像在抗议阿强打扰了它的旅程。
阿强可顾不上这些，他一边轻声地对小海龟说：“小家伙，你方向错啦，大海在那边呢。
”一边快步朝着大海走去。
到了海边，阿强轻轻地把小海龟放到海水里。
小海龟一碰到海水，就像被激活了一样，欢快地游了起来，小尾巴一甩一甩的，没一会儿就消失在海浪里了。
阿强看着小海龟远去的方向，心里可高兴了。
但是阿强心里也明白，这一只小海龟只是个开始。
他发现海滩上有很多人类活动留下的痕迹，像一些垃圾、被破坏的植被，这些都对小海龟的孵化和生存造成了威胁。
从那以后，阿强就像个海洋保护大使一样。
他开始在村子里宣传海洋保护知识，告诉大家不要在海滩上乱扔垃圾，不要破坏小海龟的巢穴周围的环境。
刚开始的时候，村民们都不太理解，觉得阿强有点大惊小怪。
有个大爷就说：“咱祖祖辈辈都在这海边生活，这海滩上有点垃圾能咋的？那些小海龟不也这么多年都好好的嘛。
”阿强就苦口婆心地解释：“大爷呀，以前咱这海滩干净，小海龟孵化的成功率高。
现在垃圾多了，小海龟可能会被垃圾困住，还有那些灯光，晚上会让小海龟迷路的。
咱们要是不保护，以后就可能看不到小海龟啦。
”阿强还带着村里的孩子们一起做活动。
他会在海滩上组织小比赛，看谁捡的垃圾最多。
海底世界小故事100字
海底世界小故事100字
标题：海底世界小故事 100 字
正文:
小鱼喜欢探险，它听说海底世界是个神秘而美丽的地方，于是决定前往探索。
小鱼穿过珊瑚丛，越过海草，看到了许多不同种类的鱼和海洋生物。
它遇到了一只海龟，海龟告诉它海底世界有许多神奇的地方，但是也有许多危险。
小鱼谨记海龟的话，一路上小心谨慎，最终它发现了一片美丽的珊瑚礁，上面有许多美味的海鲜。
小鱼高兴极了，它迫不及待地品尝了这些美味，然后继续它的探险之旅。
拓展:
小鱼的探险之旅只是海底世界中的一个小小的片段。
海底世界是一个庞大而神奇的生态系统，有着许多不同的生物和景观。
除了鱼类和其他海洋生物，还有海龟、海星、海胆、珊瑚等许多种类的植物和动物。
海底世界也是许多海洋生物的栖息地，比如鲸鱼、海豚、海龟、海星等。
它们在不同的海域中生活和繁衍，为海底世界带来了无限的生命力。
世界海洋 故事
世界海洋故事
在广袤无垠的海洋中，有着无数奇妙的故事和神秘的生物。
在这世界海洋的故事中，让我们一起探索那些令人惊叹的海洋生物和它们的生活。
在深邃的大海中，居住着一种名叫章鱼的生物。
它们有着灵活的触手和独特的墨汁，能在海中自由游动。
章鱼们每天都在与海洋中的其他生物进行互动，展示出它们的聪明才智和独特魅力。
在浅海区域，海豚们快乐地生活着。
它们优雅地跃出海面，欢快地追逐着彼此。
海豚们是海洋中的友好使者，与人类及其他生物和谐共处，传递着快乐与和平的信息。
而在深海的黑暗角落里，却生活着一种名叫灯笼鱼的生物。
它们的身体能发出美丽的光芒，照亮了周围的黑暗。
灯笼鱼的光芒引来了其他海洋生物的好奇和关注，但同时也可能引来潜在的危险。
在这广阔的海洋中，珊瑚礁是最为壮观的生态系统之一。
珊瑚礁是由无数微小的珊瑚虫共同构建而成的。
它们在海水中快乐地生长，形成了五彩斑斓的珊瑚礁群。
珊瑚礁是海洋生物的重要栖息地，为众多生物提供了食物
和庇护所。
除了这些奇妙的生物，海洋中还有许多令人惊叹的自然现象。
例如，海底火山、热液喷口和深海平原等。
这些地方为海洋生物提供了丰富的食物来源和独特的生态环境，让这片蓝色星球上的生命得以繁衍生息。
在这个世界海洋的故事中，我们领略了海洋生物的多样性和海洋生态系统的奇妙之处。
我们应该珍爱这片蓝色星球上的每一片海洋，保护这些生物的家园，让未来的世界充满生机与活力。
听海洋生物讲故事1
大白鲨
我们鲨鱼的名声一直都不好，因为 我们会吃人。毫无疑问，我们很危险， 每年我们都会杀掉16个人。我们是完美 的杀手。比如我，一头大白鲨。
·
你肯定不想看见这些牙齿。它们非常锋利Fra bibliotek就像锯齿 一样。
我们一生都在不断地长牙 齿，一旦掉了一颗，新的牙齿 又会很快的长出来。
我们的嘴十分有劲，能够 咬碎骨头，你们人类的潜水衣 对我们来说，简直就是一张纸。
这是虎鲨，他们 能够长到6米长，什么 东西都吃。和大白鲨一样， 他们也有吃人的坏名声。
大鲨鱼，个子大， 大海里面它称霸。 大小鱼儿都吞下， 人们见他都害怕。
我是一头座头鲸，是世界上最大的生物 之一。我们的身体可以长到50多米长，比5 辆公共汽车还要重。
我们每天都要吃百万只磷虾，所以，我们 一生中有一半的时间都在吃东西。
我们分不清人类和其他大型海 洋生物的区别。对我们而言，人看 起来象海豹，因为我们从下面看， 人和海豹的外形都差不多。就像这 样，这头海豹像不像一个人？有时 候我们咬人仅仅是因为好奇。
就像这样，这头海豹像不像一个人？ 有时候我们咬人仅仅是因为好奇。
这是一只锤头鲨。 尽管他有时候会咬人，但 是和大白鲨不一样，他几 乎从来没有吃过人。
奇形怪状的海底生物
我叫海蜘蛛
巨管虫
海笔
会发光的海底生物
动物王国大探秘
喝水膨胀变大
有毒
刺竖立起来
小丑鱼
飞鱼
刺鲀
当我们游到一定速度的时候，我 们能够冲出水面。这时，我的鱼鳍 （qí ）可以像翅膀一样展开，使我能 滑翔 够在空中滑翔一段距离。 我跃出水面最高十几米，空中停 留的最长时间是40多秒，飞行的最远 距离有400多米。
小丑鱼
普通话水平考试朗读短文节选作品《海洋与生命》
【导语】越来越多的朋友都想参加普通话等级证书的考试，为⼤家准备了普通话⽔平考试朗读短⽂节选作品《海洋与⽣命》，希望对⼤家的考试有帮助！
⽣命在海洋⾥诞⽣绝不是偶然的，海洋的物理和化学性质，使它成为孕育原始⽣命的摇篮。
我们知道，⽔是⽣物的重要组成部分，许多动物组织的含⽔量在百分之⼋⼗以上，⽽⼀些海洋⽣物的含⽔量⾼达百分之九⼗五。
⽔是新陈代谢的重要媒介，没有它，体内的⼀系列⽣理和⽣物化学反应就⽆法进⾏，⽣命也就停⽌。
因此，在短时期内动物缺⽔要⽐缺少⾷物更加危险。
⽔对今天的⽣命是如此重要，它对脆弱的原始⽣命，更是举⾜轻重了。
⽣命在海洋⾥诞⽣，就不会有缺少之忧。
⽔是⼀种良好的溶剂。
海洋中含有许多⽣命所必需的⽆机盐，如氯化钠、氯化钾、碳酸盐、磷酸盐，还有溶解氧，原始⽣命可以毫不费⼒地从中吸取它所需要的元素。
⽔具有很⾼的热容量，加之海洋浩⼤，任凭夏季烈⽇曝晒，冬季寒风扫荡，它的温度变化却⽐较⼩。
因此，巨⼤的海洋就像是天然的“温箱”，是孕育原始⽣命的温床。
阳光虽然为⽣命所必需，但是阳光中的紫外线却有扼杀原始⽣命的危险。
⽔能有效地吸收紫外线，因⽽⼜为原始⽣命提供了天然的“屏障”。
这⼀切都是原始⽣命得以产⽣和发展的必要条件。
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[关于海洋的儿童故事] 海洋故事 儿童故事
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《[关于海洋的儿童故事] 海洋故事儿童故事》摘要：亮亮吓得浑身发抖，于是，他连忙拉起了电灯，却什么也没有，亮亮得到启发，准备用灯光战术吓跑坏人，开始，亮亮打开了大灯，电视，后来又把书架旁若无人旁的台灯也打开了，现在，亮亮真的不怕了，他钻到被窝里，甜甜的睡着了，海鸟见鱼毫不挣扎，低下头说，你难到不怕吗?鱼笑了笑说我等的就是这一天啊，我终于可以和你亲近了，海鸟说你疯了吗?，有一天当海鸟在次捕食的时候，它看见一只鱼紧贴水面，于是海鸟把它抓住了由于太饿一下就吞了，可是它再也没看到过那只说爱它的那只鱼了，海鸟不明白为什么这只鱼这么轻松，这时它突然想起了一句话，我等的就是这一天啊，终于可以和你亲近了有一滴自悲的小水滴，名叫亮亮，每当在云层上听到比自已要大的水滴夸耀自已去过大海时，总是埋怨自已太小，因为，水滴国有一条规矩，没满十二岁的小水滴不能去今天是亮亮十二岁生日的前一天，亮亮高兴得都乐坏了，他把自已的零用钱全都买了去大海需要的工具和东西，什么鲤鱼车票、通行卡好啦，就等明天过生了!亮亮高兴的说。
早上，亮亮醒来后就问妈妈：多久过生日?妈妈摸摸他的头回答说：中午吧，亮亮心中就不高兴了，于是对妈妈说：中午?那还要等多久，在亮亮的一再要求下，妈妈只得答应，亮亮找来了他最要好的几个朋友，妈妈给他买了一个很大的亮亮和其它许多小水滴在风婆婆的指引下来到了通向东海的小溪，亮亮眼前的一幕让他叹为观止，清澈见底的小溪，各种各样的石头，又绿又嫩的水草。
呀!那是什么?一个黑黑的脑袋，一个长长的尾巴，他还会动。
只见一只蝌蚪向亮亮走来，亮亮以为他会吃了自已，但蝌蚪却和蔼可亲地说：你好，我是 626号蝌蚪飞车。
说着，蝌蚪蹲下身子，亮亮始终不愿上去，怕吃了自已，在蝌蚪的一再劝说下，亮亮走了上去，看!亮亮的腿还在发抖呢!亮亮坐上去后才发现蝌蚪并没有恶意，大约走了几分钟后，亮亮感到闲着无聊，于是，他便和蝌蚪626号聊了起来，在聊天中，亮亮认识了下一站的鲤鱼车，时间一分一秒的过去了，天渐渐黑了下来，蝌蚪飞车把亮亮带到了一边的水滴宿舍，亮亮和蝌蚪走进了亮亮早就订好了的房间627号。
海洋故事绘本
海洋故事绘本深蓝的海洋中，隐藏着无数神秘的故事。
让我们一起来探索海洋的奇妙世界，听听海洋的故事吧。
在海洋的深处，有一群可爱的小海豚。
它们游动在清澈的海水中，尽情地享受着自由自在的生活。
小海豚们总是在海浪中跳跃，它们的笑声清脆动听，仿佛在诉说着属于海洋的故事。
有一天，小海豚们遇到了一只受伤的海龟，它被渔网缠住了无法自拔。
小海豚们决定帮助海龟，它们用力拉扯着渔网，终于将海龟救了出来。
海龟感激地对小海豚们说，“谢谢你们，如果不是你们，我可能就会永远被困在这里了。
”小海豚们听了，心里暖暖的，它们知道，这就是海洋里的友情故事。
除了小海豚和海龟，海洋中还有许多其他生物。
比如，五颜六色的珊瑚、神秘的鲸鱼、灵巧的章鱼……它们每一个都有着属于自己的故事。
有一次，一只小章鱼迷路了，它不小心游到了一个险恶的海域，四周都是凶猛的海洋生物。
小章鱼感到非常害怕，它不知道该怎么办才好。
就在这时，一只善良的海龙出现了，它带领着小章鱼穿过了危险的海域，最终安全地回到了家。
小章鱼感激地对海龙说，“谢谢你，如果不是你，我可能就会永远迷失在这片海域了。
”海龙微笑着说，“这就是海洋的故事，我们要相互帮助，才能在这片蔚蓝的海洋中生存下去。
”。
海洋的故事还有很多很多，每一个故事都充满着惊险、温馨、感动和希望。
海洋是一个神奇的世界，它蕴藏着无尽的宝藏和奥秘，也孕育着无数动人的故事。
让我们一起走进海洋的世界，倾听那些关于海洋的故事，感受那份纯净、自由和美好。
或许，在我们的内心深处，也隐藏着一颗向往大海的心。
让我们一起携手，用心去感受海洋的美丽，用心去倾听海洋的故事。
愿每一个人都能像海洋一样自由自在，充满活力，充满希望。
让我们用心感受海洋的故事，用心去爱护海洋，让海洋永远充满生机和活力。
海洋的故事永远不会停止，它们会一直在我们的心中回荡。
让我们永远怀着对海洋的热爱，永远保护海洋，让海洋的故事继续传承下去。
愿海洋永远清澈、美丽、自由，愿海洋的故事永远感动人心。
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《海洋大自然的生命故事》（节选）
作者：史蒂芬·杜朗马克·布塔旺张姝雨
来源：《学生导报·东方少年》2019年第14期
出版社：电子工业出版社
内容简介：本书通过一个个生动有趣且富有诗情画意的轶事，描述了十二种海洋动物。
对于每一种动物，都有一个短小的故事让我们了解它们的角色、行为、故事或某一特征：小珊瑚繁殖的必要性、蝟虾牙医的特殊性以及小沙丁鱼成群结队生活的重要性。
故事一
迷你帝王——珊瑚虫
一只珊瑚虫在偌大的海洋世界中游荡：它身形微小，如同大海中的一滴水，根本没有谁会注意到它。
海里的景色固然壮美，然而危险也是无处不在。
一天，珊瑚虫不想再漂泊了，它想要找个地方安家。
为此，它努力游向海岸——不得不穿梭在众多捕食者之间，避开它们放射的毒箭、锋利的指尖或带钩的螯钳，闯出一条生路。
珊瑚虫实在太渺小了，它害怕周围一切生物，而自己却不会对它们构成一丝一毫的威胁。
仔细寻觅一番后，它在一块岩石上发现了一处小露台：浸在碧色的海水中，温度舒适宜人;视野开阔，周围的暗礁尽收眼底。
“运气真不错呢！就是這儿了！”珊瑚虫打定了主意，立刻用脚牢牢地抓住岩石表面，兴奋地大喊了一句：“我要在这里建造属于自己的王国！”
珊瑚虫高举的触手在头上围成一个圈，它幻想着自己头戴王冠的样子，脸上亦浮现出帝王般自豪的神情。
然而，它只能是一个微小的没有领地的帝王。
想到这儿，它即刻着手制造石灰岩砖块，很快便在自己周围砌出了一个六边形的壁垒。
好了！呆在这座坚固、漂亮且舒适的房子里，珊瑚虫不用再担心安全问题了。
不过，房子虽好，但实在太小了，似乎远不能与一个帝王的身份相匹配。
要想建造一座奢华的城堡，必然需要很多很多的砖块。
单靠它自己怎么可能造出那么多的砖块呢？它实在是太微小了，需要寻求帮助才行。
一个不可思议的想法闪现在它的脑海里：它决定将自己一分为二！每一半都能立刻长出缺失的部分，这样就有了两个一模一样的珊瑚虫！它们俩一起干活，可以制造出两倍的砖块。
没一会儿，两座漂亮小屋便比邻而成。
有了这个好办法，珊瑚虫欲罢不能，它们不停地分裂繁殖着：两只变四只，四只变八只、十六只、三十二只……队伍很快便壮大到成千上万，它们共同努力，建造出了一座名副其实的珊瑚王国。
珊瑚虫们的城堡愈发雄伟，不过因为总会受到一些凶悍邻居的阻碍，城堡的形状显得稀奇古怪：有的像鼓起的气球，有的像拉长的托盘;有的像摇曳的树枝，有的像堆积的盘子;还有的像折扇、百褶裙……暗礁上已满是珊瑚虫的殖民地，它们簇拥在一起，时常为了争一块地盘而发生争吵、相互推搡，甚至彼此踩踏。
如今想要在珊瑚城堡上寻得一个好位置可不是件容易的事了！一只年轻的珊瑚虫很难找到一个安静的栖身之地，除非它选择去浩瀚的大海里流浪……
故事二
乔迁的寄居蟹
“嘿，有人在吗？”没有应答。
寄居蟹的声音在螺壳里回响，很快便被海水的声音淹没了。
哇，一个空壳，运气真好呢！寄居蟹小心翼翼地打量着这个螺壳，绕着它转了又转，看了又看：螺壳壁的厚度、纹理和颜色都很理想，里面积淀的杂物也不多，方方面面看起来都很棒。
好，那就这么定了——它找到了一个完美的新家！
由于以前从早到晚地吃零食，寄居蟹长胖了很多，以至于它在之前的壳里愈发感到拘束。
然而要找到一个更宽敞的新壳可并非易事！尽管它对海底已经了如指掌，但大海总是喜欢调皮，每次涨潮都会把海底搅个底儿朝天。
它几天前就已经萌生了搬家的想法。
现在，它终于找到了一个心仪的住所。
寄居蟹悄悄地避开路人，小心翼翼地从旧壳里爬出来，哇，伸展开来的感觉真舒服！尽管已经万分小心，它的小伎俩还是没能逃过其他甲壳纲生物的眼睛：龙虾和螃蟹都乐得见到它那粉扑扑、圆滚滚的大肚腩。
它们“咔嚓咔嚓”地舞动着各自的钳子，满眼放光地蠢蠢欲动。
寄居蟹不予理睬，慢条斯理地窝进新螺壳，长舒了一口气。
它伸展一下蜷缩了太久的腹部，终于可以告别腰酸背痛了！它天生只长了一半盔甲来保护自己的头和身体，这是它的错吗？难道有谁能穿着半截儿大衣光屁股出门吗？命运这样荒唐的安排，总是让它处于危险的境地：它肥硕的身体一览无余，令觊觎它的食客垂涎三尺。
所以，寄居蟹必须想办法保护自己：住进滨螺或者其他软体动物的壳就是个非常可行的办法。
虽然背着壳行走不太方便，但好歹对自己有所庇护，而且——家，一直在身边。
背着这个重重的壳，它又可以开始云游四海了。
临行前，它最后望了一眼之前的居所它的旧壳：几双小脚在壳下面露出来，勉勉强强地在沙子地上拖行着——哈，刚刚被遗弃，旧壳就遇到了一位新宿主：一只小小的寄居蟹也找到了适合自己的房子！。