珍爱生命热爱生活-课件

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《珍爱生命热爱生活主题班会》PPT班会课件

04
珍爱生命，关注安全
交通安全知识与注意事项
遵守交通规则
行人要走人行道，过马路要走斑马线，不闯红灯，不翻越隔离
栏。
注意交通信号
认识并遵守交通信号灯、交通标志和交通
标线的指示。
安全骑行
骑自行车或电动车时要佩戴安全头盔，不载人，不逆行，不在
机动车道骑行。
乘坐安全
乘坐公共交通工具时，要排队候车，先下后
生命的价值在于其本身的存在，而不是外在的成就或贡献。
生命的意义在于追求幸福、实现自我价值和为社会做出贡献等方面。通过积极的生活态度、健康的生活方式和良好的人际关系等，我们可以更好地实现生命的意义和价值。
03
热爱生活，积极向上
热爱生活的表现与态度
01 乐观开朗
保持积极的心态，对生活中的美好事物充满热情和期待。
主题与现实生活的关联
将主题与青少年成长、心理健康、社会责任等方面相联系，引导学生思考如何在现实生活中践行珍爱生命、热爱生活的理念。
珍爱生命，热爱生活的意义
01 生命价值观的培养
通过班会活动，帮助学生树立正确的生命价值观，尊重生命、珍惜生命，追求有意义的人生。
02 心理健康的促进
引导学生关注自身心理健康，学会调节情绪、缓解压力，培养积极乐观的心态。
寻求帮助
懂得寻求他人的帮助和支持，共同解决问题。
培养健康的生活方式和习惯
01 规律作息
保持规律的作息时间，保证充足的睡眠和休息。
03 健康饮食
注重饮食健康，均衡摄入
各种营养素，避免暴饮暴
食。
02 适量运动
坚持适量的运动锻炼，增
强身体素质和免疫力。
04 良好心态

珍爱生命热爱生活课件_图文

伐木工人把腿简单地包扎了一下，决定爬回去。一路上，他忍着剧痛，一寸一寸地爬，一次次地昏迷过去，又一次次地苏醒过来，心中只有一个念头：一定要活着回去！。。。。。。
他为什么要这样做？
惨痛教训铭记在心 2009年12月7日，湖南省湘乡市私立育才中学发生伤亡惨重的校园踩踏事件，造成8人罹难、26人受伤。 2006年11月18日，江西都昌县土塘中学因学生系鞋带，引发一起学生拥挤踩踏伤亡事件。造成6人死亡，39名学生受伤。 2012年6月9日，山东省莱芜市莱城区杨庄中学7名初三学生结伴在莱芜汇河下游游泳时溺水身亡；湖南省邵阳市隆回县桃洪镇文昌村5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡；黑龙江省哈尔滨市呼兰区方台镇7名学生在松花江边游玩时，4人溺水身亡。同一天中16名学生溺水死亡，令人十分痛心。
一个小小的失误，有时会酿成无法挽回的损失，甚至令花季中的孩子过早凋零。据调查显示，我国中小学生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的，平均每天有40多人，想到与每天有一个班的学生消失！
面对着这样一个令人痛心的事实，我们应该怎么办？
学习法规自我保护
必答题：A、1、地震发生时应该怎样做？ 2、路上遇到歹徒行凶时应该怎么做？
2、升华目标，淡化挫折——树立远大的志向，胸怀大志，才不会为小的困难羁绊。
3、自我疏导，请求帮助——多与家长、老师、同学谈心，及时化解不良情绪。
4、……
给生命一个笑脸
没有嫣然绽放的花蕾，便没有四季宜人的温馨；没有潺潺流动的微笑，便没有漫漫人生的洒脱，我们虽然哭着来到世上，但应该用微笑面对人生，给生命一个坚强、勇敢、自信的笑脸，创造一个独一无二的精彩人生。
B 赶紧冲过马路
√C通过立在马路中间的横线上让车辆

《热爱生活,珍爱生命》主题班会课件ppt

生命是珍贵的，需要我们认真加以保护。无论何时何地，无论遇到多大的挫折，都不能轻易放弃生的希望。在生命受到威胁时，不仅要有求生的意志，也要有求生的方法。
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伐木工人把腿简单包扎了一下，决定爬回去。一路上，他忍着巨痛，一寸一寸地爬，一次一次地昏迷过去，又一次一次地苏醒过来，心中只有一个念头：一定要活着回去。
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早晨，一个伐木工人照常去森林里伐木。他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时，树干反弹重重地压在他的右腿上。剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑。
那么，我们该怎样珍爱自己的生命呢？
故事:
几位少年去山上玩，天降暴雨，归途被洪水截断。他们又冷又饿地被困在山上。
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第二天，当洪水退去，人们上山时，才发现这几位少年已经饿死了。
从他们紧紧抱在一起的姿势看，他们显然是又冷又饿又恐惧致死的。
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此时，他知道，自己首先要做的是保持清醒。他试图把腿抽回来，可办不到。于是他拿起手边的斧子狠命地朝树干砍去，砍了三四下后，斧柄断了。他又拿起电锯开始锯树。
但很快发现：倒下的松树呈45度角，巨大的压力随时会把锯条卡住，如果电锯出了故障，这里又人迹罕至，时间一长，就只能束手待毙了。左思右想，别无他路。他狠狠心，拿起电锯，对准自己的右腿，自行截肢、、、、
想一想
同样是面临困境，为什么会有两种不同的果呢？
求生知识
在危难时刻，往往能救自己的人就只有我们自己，这就需要我们不仅要求生的意志，而且要掌握求生的知识和方法。必备的求生知识，是我们在紧急情况下保护
生命所必需的。
生命的意义
01
青春是人生中最美丽的一道风景，是一生中最真切的回忆。

生命教育主题班会：热爱生命,热爱生活ppt课件

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–和你一样年轻的脸上的坦然。 –你是不是对生命有了更多的感悟。 –对生命的价值有了正确的认识
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海伦·凯勒
世上除了用眼睛看世界，还有一种内在的视觉,那可能是更真实的，那就是用心去看这个世界。
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不
张
屈服
海于
迪
命运
的
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2005年春节联欢晚会上中国残疾人艺术团的节目《千手观音》感动了全中国。 21个平均年龄21岁的聋哑演员将舞蹈《千手观音》演绎得天衣无缝、美轮美奂。
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当我们的生命开始的时候，有一个生命却在慢慢的老去！
有一种真情叫关爱
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你是否觉得，是如此的心酸却又如此的羡慕！
有一种笑容叫无邪
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有一种快乐叫风雨同行让我们一起感受这份甜蜜4！6
此时你还能想到什么？ …… 有一种“亲吻”叫拯救
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等待……
有一种等待叫希望
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有一种飘泊叫家园
所谓的家园，就是我们心灵守侯的地49方！
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乐于助人
多做善事
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感悟生命，提升价值你不能延伸生命的长度
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是投入家庭的温暖怀抱?
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是甜蜜的相依相偎？
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你心目中的生命是什么？
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在我看来：生命的第一层是：活着！
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生命的特点
（1）生命的不可逆性从胚胎起，生命便一直生长、发育，以迄衰亡。它绝不会“倒行逆施”，养
老还童也决非现实。（2）生命的不可再生生命，对任何人来说都只有一次。世间常说，“人死不得复生”，便道出了

珍爱生命-热爱生活Microsoft-PowerPoint-演示文稿

第三种：是跟性成熟期有关的。人类的性成熟期大致为14岁左右，人的寿命为14×(8至
根据有关部门所作的科学数据统计，中国人的人均寿命在72岁左右，日本国的人均寿命在83岁左右，发达国家的人均寿命大多在80岁以上。又有有关部门关于世界人均寿命排名（2011年）的科学数据统计： 1、日本 83.4， 2 、中国香港 82.8， 3 、瑞士 82.3， 4 、澳大利亚 81.9， 5 、意大利 81.9， ...... 83、中国 73.5 中国人均寿命排名在世界第83名的名次，不过高于中国人均收入排名，这显示中国人口的天赋寿命比较高。
雷雨天应如何防雷击？
• 留在室内，关好门窗； • 在野外无法躲入有防雷设施的建筑物内时，要将
手表、眼镜等金属物品摘掉，千万不要在离电源、大树和电线杆较近的地方避雨；尽量降低身体的高度，以减少直接雷击的危险；双脚要尽量靠近，与地面接触越小越好，以减少 “跨步电压”；野外最好的防护场所是洞穴、沟渠、峡谷或高大树丛下面的林间空地。
安全重于泰山,生命高于一切
万家平安是我们共同的心愿! 让平安的种子播撒进自己的心田!
让欢乐和幸福永远围绕在我们身边! 让平安伴随我们大家健康成长!
再见
杏林子1942年生于陕西省西安市，父亲刘德铭为国军军人。1949年举家随国民政府迁到台湾。杏林子在12岁时罹患了类风湿性关节炎。发病时手脚肿痛，行动极为不便，使她因而对生命抱着消极的态度，直到16岁时因信仰基督教，在心灵上有了寄托，由信仰中体验到生命的价值和尊贵，渐渐改变了她对生命的看法，转而充满了乐观与积极。由于身体上的疾病，杏林子不得不中途辍学，故此杏林子的最高学历仅为“北投国小毕业”，杏林子初时甚为介意，但后来渐渐释怀。自此杏林子即通过函授学校及教育电台刻苦自学，她的母亲也总不辞劳苦的替她借书。函授学校的老师曾拿杏林子的作品到报刊发表，鼓励了她日后尝试投稿。杏林子第一篇投稿获刊登的文章是《他与她》，1961年前后刊于《中央日报》副刊。及后杏林子即不断写作，作品类型亦越见多样化，除散文外，还有小说、广播剧、电视剧本、舞台剧本等，屡获殊荣。杏林子遗著：《侠风长流：刘侠回忆录》。台北：九歌出版社，2004年。除了写作外，杏林子也致力服务残障人士。她早年曾到“内政部伤残服务中心”、 “台北市南机场社区发展实验中心”等为和她一样在身体上有残缺的人做义工服务。及后更于1982年成立伊甸残障福利基金会（后改名为伊甸社会福利基金会），实践其“福音”与“福利”并重的“双福”理念。1989年又成立中华民国残障联盟，获选为第一届理事长。由于杏林子残而不废，勇于向生命挑战，并以著作激励社会，她不但被誉为台湾最具影响力的作家，而且曾在1980年获选为第八届十大杰出女青年。

珍爱生命《生命生存生活》三生教育ppt课件

02 生命教育
生命意识培养
生命的起源与进化
通过讲解生命的起源、进化和生物多样性，帮助学生理解生命的本质和独特性，培养对生命的敬畏和尊重。
生命的权利与责任
强调每个人都有生存和发展的权利，同时也有保护生命、关爱他人的责任，培养学生的社会责任感和使命感。
生命的过程与意义
阐述生命从诞生到成长、成熟、衰老和死亡的过程，引导学生思考生命的意义和价值，树立正确的生命观。
社会实践活动拓展三生领域
社会实践基地
建立三生教育实践基地，如农场、工厂等，让学生亲身体验劳动的艰辛和收获的喜悦，培养勤劳、节俭的品质。
志愿服务活动
组织学生参加志愿服务活动，如环保、助老等，让学生在服务社会中感受生命的价值和生存的意义。
研学旅行活动
开展以生命教育为主题的研学旅行活动，让学生走出课堂，走进大自然和社会，拓展视野，增长见识。
生存挑战应对
挑战自我极限
通过体能训练、心理训练等方式挑战自我极限，提高生存能力。
野外生存挑战
学习野外生存技能，如搭建临时住所、寻找食物和水源等。
应对压力与困境
培养坚韧不拔的意志品质和积极应对压力与困境的心态。
04 生活教育
生活态度引导
乐观积极
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培养乐观积极的生活态度，面对困难和挑战时保持坚韧不拔的
精神。
尊重他人
02
学会尊重他人，理解并接纳不同文化背景和价值观念，营造和
谐社会环境。
热爱生活
03
珍惜生活中的每一个瞬间，充分体验生活的美好和多彩，保持
对生活的热爱和激情。
生活品质提升
健康生活
生活习惯。
精神成长

热爱生活_珍爱生命ppt课件

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9．大黄经常以暴力欺负同学，还威胁他们不许告诉任何人。下面哪些处理方法是正确的?
可取的做法是？Ａ．赶紧挤进去看看出了什么事。Ｂ．招呼同学去看热闹。Ｃ．情况危险，立刻报告老师。 3.下课了，下面的哪些游戏方式容易造成意外伤害？Ａ．在操场上和同学一起跳绳、打篮球。Ｂ．在教室捉迷藏。Ｃ．攀爬篮球架。
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4．在运动中发生意外伤害事故后，下列哪种做法
是错误的？Ａ．碰伤、摔伤较严重的时候，不要轻易搬动伤者，以免加重伤势。Ｂ．伤口出血用指压或用布条绑扎止血。Ｃ．骨折的时候，用布条先绑紧固定。 5.打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险? Ａ．身子探出窗外擦玻璃。Ｂ．用湿抹布擦灯管。Ｃ．把凳子放在桌子上，站在上面清除脏物。 6.一个和你要好的同学，找到你说：某同学家里很有钱，明天把他带到一个很隐蔽的地方，然后打电话给他的父母，向他们要钱。弄到钱后，大家一起去网吧。这时你应该怎么做？Ａ．坚决制止，告诉他这是违法行为。Ｂ．立即告诉老师或家长。如果时间比较紧迫，就拨打１１０。Ｃ．既不参与也不向任何人报告，因为我们都是好朋友。
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甲：人，最宝贵的是生命。
乙：生命，对每个人都只有一次。齐：生命是何等的宝贵，
它就像那喷泉一样，是那么的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一样，是那么的美好；它就像二月的鲜花一样，是那么的美丽却短暂。
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（1）成都市一个13岁少年因与父母就学习问题发生争执纵身跳下了7楼，结束了生命。（2）16岁学生陈某用亲人给的压岁钱长时间打电子游戏。当晚，在家人对其教育时，陈某进入家中卫生间，久久不出。家人发现情况不妙，冲入卫生间发现陈某已用两条毛巾将自己吊死在水管上。（3）河南一高三考生，高考成绩估分不理想，竟在家自杀，而高考成绩揭榜时，她的高考总分超过本科分数线33分。

《珍爱生命热爱生活》课件

05
珍爱生命热爱生活的启示
珍惜当下，感恩生活
珍惜时间
意识到时间的宝贵，充分利用每一分每一秒，让生活充满意义。
感恩经历
感激生命中遇到的每一个人和事，从中汲取成长的力量。
关注当下
专注于当前的生活，享受当下，不沉溺于过去或担忧未来。
积极面对挑战，勇敢追求梦想
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直面困难
遇到困难时，保持积极的心态，勇敢面对并克服。
文化与艺术之美
音乐、绘画、电影等艺术形式，以及各种文化活动，都能让人们感受到生活的美好。
积极的生活态度
乐观向上
保持乐观向上的心态，对未来充满希望和信心，能够让人们更好
地面对生活中的挑战和困难。
勤奋努力
通过勤奋努力，不断提升自己的能力和素质，能够让人们更好地
实现自己的梦想和目标。
宽容与包容
宽容和包容是积极生活态度的体现，能够让人们更好地理解和接
均衡饮食
合理搭配食物，摄取足够的营养，避免过度饮
食或节食。
适量运动
定期进行适量的体育锻炼，增强体质和免疫力
。
定期体检
及时了解自己的身体状况，预防潜在的健康问
题。
培养积极的生活情趣
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兴趣爱好
培养自己的兴趣爱好，增加生活的乐趣和满足感。
社交活动
积极参与社交活动，扩大人际交往，增强人际关系。
珍爱生命是热爱生活的前提
生命是宝贵的
每个人的生命只有一次，它是无比宝贵的，因此我们应该珍惜它，保护它，不让它受到任何伤害。
珍爱生命是热爱生活的基础
只有当我们珍爱自己的生命，才能真正地热爱生活，去追求自己的梦想，去享受生活的美好。

珍爱生命,热爱生活ppt优秀课件鲁教版

新课标，新整合，新呈现，新活动，新教法，新课堂。
◆内容标准◆
三 1．4 正确认识个人与集体的关系，体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益。一 1．6 了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象。二 3．2 知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。三 1．2 正确对待学习压力，克服考试焦虑，培养正确的学习观念，做好升学和职业选择的心理准备。一 1．5 主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。二 3．1 理解权利与义务的关系，学会尊重他人的权利，履行自己的义务。
单元内容框架结构简图：
新生活新起点
新集体新面貌
不一样的环境，不一样的 “我”
学习——成才的阶梯
走进新的学习生活
知识让人生更亮丽
受教育——法律赋予的权利和义务
新自我新认识
学会学习
单元主题的确立及内在联系
熟悉、了解新环境热爱、融入新集体评价、发展新自我认识学习重要性、必要性，学会学习
◆“走进生活”处理意见◆
【设计意图】【处理意见】
◆“我在成长”评价指导意见◆
【设计意图】【方法指导】
第二单元走进新的学习生活
“生活只有在充满魔力、富有乐趣的时候，才显得美好。” ------爱默生
本单元的主题是引导学生适应新的学习环境、全面认识与评价自己，以良好的状态投入新的学习生活。
单元内容框架结构简图：
多彩的生命世界
生命属于我们只有一次
生命最宝贵
珍爱生命热爱生活

九年级政治珍爱生命热爱生活(PPT)3-1

神星陨坑中神秘亮斑的形成之谜，在一项最新研究中，美国宇航局研究人员发现亮斑形成的一些沉积物质，很可能是水冰，猜测是谷神星最大轴倾斜度时期，在陨坑中长期未照射太阳光所形成的灶神星是继矮行星谷神星之后，质量最大的主带小行星，占有主小行星带总质量的9%。质量虽然比智神星多一点点，但体积却比较小，是体积第二大的小行星。灶神星形成岩质行星剩余的原行星（内部分异）。一、二亿年前，灶神星曾经被撞击，产生了许多碎片，并留下两个巨大的撞击坑，而且南半球有着很高的密度。这次事件的一些碎片已经墬落到地球，成为HED陨石，提
供了有关灶神星的丰富资讯来源。灶神
构构成，从而推测出这颗直径9公里的矮行星的演化过程。尽管人们在年前就发现了谷神星的存在，但此前从未有探测器到访。因此，“黎明号” 项目被寄予厚望。最新发现编辑年月9日消息，据国外媒体报道，NASA的黎明号在谷神星上有了新的发现。谷神星是位于火星与木星之间的小行星带中体积最大的天体。今年早些时候，黎明号开始了朝向谷神星的征途。该探测器随后在巨大的火山口上发现了一处面积巨大一章，主要对学生进行生命教育。教育并引导学生认识生命的美好，感悟生命的意义，珍爱生命，热爱生活，以满腔的热情投入生活，追求生命的价值。标题直接、简明地说明了本单元的生活主题。
【设计思路及特点】
为什么要安排第一单元的学习 1．进行生命教育是教育自身的要求 2．进行生命教育是学生自身生存和发展的需要 3．进行生命教育是落实课程教育目标的需要
人们普遍认为该处地点蕴藏着大量的水、冰或泥浆。众多观察人士猜测，谷神星上的亮点可能是目前或过去外星人停留在这颗矮行星上的证据。现在，探测器已经抵近该天体，距离为7英里。虽然该反射点所为何物仍不清楚，但黎明号已经观测到更多的亮点，同时还有一处金字塔状物体， NASA预测该物体高英里。该照片于月日拍摄，并于本周三公开。也许，无论现在还是过去，谷神星在某些未知生命形态的眼中都非常具有吸引力。在些什么。7年月8日消息，前往谷神星Ceres的Dawn探测器有了惊人的发现--利用探测器的可见光与红外线光谱仪，他们发现了表面上竟然有简单有机物的存在，分布在一个名为 Ernutet的陨石坑内及其四周，方圆约平方公里的范围内。考虑到科学家完全没有预期会发现有机物，这是相当庞大的量呢。光谱仪寻找的是碳氢键，推测表面上最多的应该是甲基与亚甲基化合物。科学家推测它们是在谷神星本身上生成的，而非由其他星体载运到谷神星表面。我们已经知道谷神星上藏水量不少，配合碳酸化合物和土质，在阳光照射下，有可能出现往更复杂的有机化合物前进的条件。[]谷神星表面神秘亮斑可能是陨坑冰阱中的水冰据英国每日邮报报道，受木星和土星引力，以及谷神星轴倾斜度的影响，这颗矮行星存在着显著变化。目前，科学家发现谷

七年级政治珍爱生命热爱生活(PPT)5-4

本单元是思想品德课的开
篇第一章，主要对学生进行生命教育。教育并引导学生认识生命的美好，感悟生命的意义，珍爱生命，热爱生活，以满腔的热情投入生活，追求生命的价值。标题直接、简明地说明了本单元的生活主题。
【不对茬儿】不妥当；跟当时的情况不符合：他刚说了一句，觉得～，就停住了。【不对劲】（～儿）①不称心合意；不合适：新换的工具，使起来～。② 不情投意合；不和睦：俩人有点儿～，爱闹意见。③不正常：他越琢磨越觉得这事～，其中必有原因｜他觉得身上有点～就上床睡觉了。【不…而…】…… 表示虽不具有某条件或原因而产生某； /ask/ 三农问答；结果：～寒～栗｜～劳～获｜～谋～合｜～期～遇｜～言～喻｜～约～同｜～翼～飞｜～胫～走。【不二法门】佛教用语，“不二”指不是两极端，“法门”指修行入道的门径。意思是说，观察事物的道理，要离开相对的两个极端而用“处中”的看法，才能得其实在。后用来比喻独一无二的门径。【不二价】定价划一，卖给谁都是一样的价钱：童叟无欺，言～。【不贰过】〈书〉犯过的错误不重犯。【不乏】动不缺少，表示有相当数量：～其人｜～先例。【不法】形属性词。违反法律的：～行为｜～分子。【不凡】形不平凡；不平常：出手～｜自命～（自以为很了不起）。【不妨】副表示可以这样做，没有什么妨碍：这种办法没有用过，～试试｜有什么意见，～当面提出来。【不菲】形（费用、价格等）不少或不低：价格～｜待遇～。【不费吹灰之力】īīī形容做事情非常容易，不费什么力气。【不忿】（～儿）形不服气；不平：心里～。【不服】动①不顺从；不信服：～管教｜说他错了，他还～。②不习惯；不能适应：～水土｜气候～。【不服水土】指不能适应某地的气候、饮食等。【不符】动不相合：名实～｜账面与库存～。【不甘】动不甘心；不情愿：～落后｜～示弱。【不甘寂寞】指不甘心冷落清闲、置身事外。【不尴不尬】－〈方〉左右为难，不好处理。【不敢当】谦辞，表示承当不起（对方的招待、夸奖等）。【不公】形不公道；不公平：办事～｜分配～。【不共戴天】不跟仇敌在一个天底下活着，形容仇恨极深。【不苟】形不随便；不马虎：～言笑（形容人态度庄重）｜一丝～。【不够】①动在数量或条件上比所要求的差些：人数～｜～资格。②副表示程度上比所要求的差些：材料～丰富｜分析得还～深入。【不顾】动①不照顾：只顾自己，～别人。②不考虑；不顾忌：置危险于～｜～后果地一味蛮干｜他～一切，跳到河里把孩子救了起来。【不管】连不论?：～远不远他都不去｜～困难多大，我们也要克服。【不管不顾】①不照管：他对家里的事全都～。②指人莽撞：他～地冲上去，抡起拳头就打。【不管部长】－某些国家的内阁阁员之一，不专管一个部，出席内

七年级政治珍爱生命热爱生活(PPT)4-1

浓度要安排第一单元的学习 1．进行生命教育是教育自身的要求 2．进行生命教育是学生自身生存和发展的需要 3．进行生命教育是落实课程教育目标的需要
本单元是思想品德课的开
篇第一章，主要对学生进行生命教育。教育并引导学生认识生命的美好，感悟生命的意义，珍爱生命，热爱生活，以满腔的热情投入生活，追求生命的价值。标题直接、简明地说明了本单元的生活主题。
耕层深度～cm，然后耕把平做畦。施肥对肉质根的形状影响较大，增施腐熟的有机肥做基肥，可以减少畸形肉质根的发生，化肥用量多或施用未腐熟的有机肥，则易装置加畸根型。 [8] 追肥除施用基肥外，还应根据胡萝卜不同生育期进行～次追肥。第一次在出苗后～天，生有～片真叶时，每亩施硫酸铵.～kg，过磷酸钙～.kg，钾肥～.kg。第二次；化工技术资料下载 https:///hgjs/jszl 化工技术资料下载；追肥在叶生长盛期，每亩施硫酸铵～8kg，过磷酸钙.～kg，钾肥～kg。生育中、后期应结合施用追肥，进行培土。调温、控光：胡萝卜为半耐寒性作物，对温度的要求与胡萝卜相似，但较萝卜耐寒耐热，可比萝卜提早播种，延后收获。高漫对肉质根的膨大和着色不利，土温低于℃，也不利于肉质根的膨大和着色。胡萝卜为日照植物，光照不足未引起叶片狭小，叶柄细长，下部叶片营养不良而提早衰亡，降低产量和品质。 [8] 除草杂草生命力很强，出苗早、生长快、长势旺，常与胡萝卜争肥、争水、争阳光。据调査，一般草荒胡萝卜要减%～%。清除杂草的方法有两种：其一，用化学除草剂除草。此法简单易行，省工省时。胡萝卜除草，通常可用%除草醚，每m用量.～.kg，兑成～倍水溶液，均匀地喷洒在刚种植胡萝卜的土壤表面，就可封住杂草出土；或用%扑草净g，兑水kg，喷洒在地表土上除草；亦可用8%氟乐灵～g，稀释成倍溶液均匀地喷洒在地面除草。其二，人工锄（拔）草。如在田间发现杂草幼苗，及时拔除干净。 [] 采收种植个月左右，当肉质根充分膨大后即可收获。当肉质根附近的土壤出现裂纹，心叶呈黄绿色而外围的叶子开始枯黄时，说明肉质根充分膨大了。采收前浇透水，等土壤变软时将胡萝卜拔出或用竹片等工具小心地将胡萝卜挖出。 [] 储藏 ①沟藏。沟藏法操作简便、经济，且能满足直根类对储藏条件的要求，因此仍然是当前最主要的储藏方式。用于沟藏的沟一般宽.～.m，过宽则增大气温的影响，减小土壤的保温作用，难以维持沟内的稳定低温。沟的深度应当比当地冬季的冻土层稍深些。山西省原平市的储藏沟深度一般为.～.m。 [] ②窖藏和通风库储藏。窖藏和通风库储藏胡萝卜是北方各地常用的方法，储藏量大，管理方便。胡萝卜在窖内或库内散堆或堆垛，堆高.8～.m。堆不能过高，否则因为堆内温度高而导致腐烂。为了增进通风散热效果，可每隔.～.m设一通风塔。储藏中一般不倒动，立春后视情况检查倒垛，除去病腐胡萝卜。在窖或库内用湿沙与胡萝卜层积堆放比散堆效果好，这是因为前者比后者保湿性好，并容易积累高

七年级政治珍爱生命热爱生活(PPT)5-3

本单元是思想品德课的开
篇第一章，主要对学生进行生命教育。教育并引导学生认识生命的美好，感悟生命的意义，珍爱生命，热爱生活，以满腔的热情投入生活，追求生命的价值。标题直接、简明地说明了本单元的生活主题。
动改变；变动：～原定赛程｜修订版的内容有些～。【变工】动老解放区和世纪年代初期曾经施行过的农业劳动互助的简单形式，是农民相互调剂劳动力的方法，有人工换人工、牛工换牛工、人工换牛工等。【变故】名意外发生的事情；灾难：不料他家竟然发生了～。【变卦】∥动已定的事忽然改变（多含贬义）：昨天说得好好的，今天；国学加盟国学加盟；怎么～了｜别人一说，他就变了卦。【变化】动事物在形态上或本质上产生新的状况：化学～｜～多端｜形势～得很快。【变幻】动不规则地改变：风云～｜～莫测。【变幻莫测】变化多端，难以揣测。【变换】动事物的一种形式或内容换成另一种：～位置｜～手法。【变价】动①把实物按照时价折合（出卖）：～出售。②改变价格：～处理。【变节】∥动改变自己的节操，在敌人面前屈服：～分子｜～自首。【变局】名变动的局势；非常的局面：采取紧急措施以应付～。【变口】动北方曲艺表演中称运用各地方言为变口。【变脸】∥ 动①翻脸：他一～，六亲不认｜两个人为了一点儿小事变了脸。②戏曲表演特技，表演时以快速的动作改变角色的脸色或面容。多用来表现人物的极度恐惧、愤怒等。【变量】名数值可以变化的量，如一天内的气温就是变量。【变乱】①名战争或暴力行动所造成的混乱。②〈书〉动变更并使紊乱：～祖制｜～成法。【变卖】动出卖财产什物，换取现款：～家产。【变盘】动指证券市场的整体行情走势发生变化。【变频】动指改变交流电频率：～空调。【变迁】
动情况或阶段的变化转移：陵谷～｜人事～｜时代～。【变色】动①改变颜色：～镜｜这种墨水不易～◇风云～（比喻时局变化）。②改变脸色（多指发怒）：勃然～。【变色镜】名镜片能随光线强弱而变色的眼镜。【变色龙】名①脊椎动物，躯干稍扁，皮粗糙，四肢稍长，运动极慢。舌长，可舔食虫类。表皮下有多种色素块，能随时变成不同的保护色。②比喻在政治上善于变化和伪装的人。【变生肘腋】比喻事变发生在极近的地方。【变声】动男女在青春期嗓音变粗变低。通常男子比女子显著。【变数】名①表示变量的数，如＋＝ɑ，＝中，、都是变数。②可变的因素：事情在没有办成之前，还会有新的～。【变速器】名改变机床、汽车等机器运转速度或牵引力的装置，通常用的齿轮变速器由若干直径大小不同的齿轮组成，装在发动机的主动轴和从动轴之间。

七年级政治珍爱生命热爱生活(PPT)5-5

【设计思路及特点】
为什么要安排第一单元的学习 1．进行生命教育是教育自身的要求 2．进行生命教育是学生自身生存和发展的需要 3．进行生命教育是落实课程教育目标的需要
本单元是思想品德课的开
篇第一章，主要对学生进行生命教育。教育并引导学生认识生命的美好，感悟生命的意义，珍爱生命，热爱生活，以满腔的热情投入生活，追求生命的价值。标题直接、：～猪食。②〈方〉熬（粥）：～粥。【碴】见页〖胡子拉碴〗。【锸】（鍤）〈书〉挖土的工具；铁锹。【艖】〈书〉小船。【嚓】拟声形容短促的断裂、摩擦等的声音：～的一声树枝断了。【叉】〈方〉动挡住；卡住：车辆～住了路口，过不去了。【垞】小土山（多用于地名）：胜～（在山东）。【茬】（～儿）①名农作物收割后留在； https:// 森林舞会；地里的茎和根：麦～儿｜豆～儿。②量指在同一块地上，作物种植
或生长的次数，一次叫一茬：换～｜二～韭菜（割了一次以后又生长的韭菜）｜这块菜地一年能种四五～。③名指提到的事情或人家刚说完的话：话～｜搭～｜接～。④〈方〉名势头：那个～来得不善。【茬口】?名①指轮作作物的种类和轮作的次序：选好～，实行合理轮作。②指某种作物收割以后的土壤：
西红柿～壮，种白菜很合适。②（～儿）〈方〉时机；机会：这事抓紧办，现在正是个～。【茬儿】同“碴儿”（）。【茬子】?名茬?：刨～｜～地。【茶】①名常绿木本植物，叶子长椭圆形，花一般为白色，种子有硬壳。嫩叶加工后就是茶叶。是我国南方重要的经济作物。②名用茶叶做成的饮料：喝～｜品～。③旧时指聘礼（古时聘礼多用茶）：下～（下聘礼）。④茶色：～镜｜～晶。⑤某些饮料的名称：奶～｜果～。⑥指油茶树：～油。⑦指山茶：～花。⑧（）名姓。【茶吧】名一种小型的饮茶休闲场所。【茶场】名①从事培育、管理茶树和采摘、加工茶叶的单位。②培育茶树和采摘、加工茶叶的地方。【茶匙】（～儿）名调饮料用的小勺儿，比汤匙小。【茶炊】ī名用铜铁等制的烧水的器具，有两层壁，在中间烧火，四围装水，供沏茶用。也叫茶汤壶，有的地区叫茶炊子、烧心壶。【茶点】名茶水和点心。【茶饭】名茶和饭，泛指饮食。【茶房】?名旧时称在旅馆、茶馆、轮船、火车、剧场等处从事供应茶水等杂务的人。【茶缸子】?名比较深的带把儿的茶杯，口和底一样大或差不多大。【茶馆】（～儿）名卖茶水的铺子，设有座位，供顾客喝茶。【茶褐色】名赤黄而略带黑的颜色。也叫茶色。【茶花】（～儿）名山茶、茶树、油茶树的花，特指山茶的花。【茶话会】名备有茶点的集会。【茶会】名用茶点招待宾客的社交型集会。【茶几】ī（～儿）名放茶具用的家具，比桌子小。【茶鸡蛋】ī名用茶叶、五香、酱油等加水煮熟的鸡蛋。也叫茶叶蛋。【茶晶】ī名颜色像浓茶汁的水晶，多用来做眼镜的镜片。【茶镜】名用茶晶或茶色玻璃做镜片的眼镜。【茶具】名喝茶用具，如茶壶、茶杯等。【茶楼】