九年级政治 第一课 基本知识点总结 苏教版

合集下载

九年级政治 第一单元亲近社会复习提纲 苏教版

九年级政治 第一单元亲近社会复习提纲 苏教版

苏教版九年级第一单元亲近社会复习提纲

一、考纲要求

二、考点解读

第一课成长在社会

1、人类通过生产劳动改造自然,创造自己生存和发展所必须的物质生活资料。随着社会生产的发展,社会的变化发展主要表现在:

(1)人们的物质生活水平不断提高:如:住房条件的改善,饮食结构的合理,交通工具更加快捷,医疗条件的改善……

(2)文化生活日益丰富:人们用于文化生活的消费不断增长,学业进修,技术培训,上网浏览,休闲娱乐,旅游观光……

(3)政治生活日益扩大:广大人民群众的民主意识不断增强,积极参与本地的民主选举,民主管理,民主监督等政治生活。

2、正确认识社会发展中的问题和挑战

(1)不和谐因素,具体表现:人口迅速增长、资源日益紧张、环境严重恶化,地区发展不平衡、贫富差距扩大等

(2)不和谐因素的影响、危害:严重制约着经济社会的协调发展;影响着人们的生命财产

安全;也影响着人们思想道德观念和生活方式。

(3)根本原因:我国正处于社会主义初级阶段,生产力水平不高。

3、了解构建社会主义和谐社会的基本特征及其重要意义:

(1)和谐社会的基本特征(六大特征):民主法治,公平正义,诚信友爱,充满活力,安定有序,人与自然和谐相处。

(2)促进社会和谐的重要意义:

①促进社会和谐,是中国特色社会主义的本质属性。

②是国家富强,民族振兴,人民幸福的重要保证。

③是社会主义的本质要求。

④是实践“三个代表”的重要体现。

⑤是落实科学发展观,实现全面小康社会的要求。

(3)构建和谐社会,要遵循以下原则:必须坚持以为为本,必须坚持科学发展,必须坚持改革开放,必须坚持民主法治,必须坚持正确处理改革,发展,稳定的关系,必须坚持在党的领导下全社会共同建设。

九年级政治知识点归纳

九年级政治知识点归纳

九年级政治知识点归纳

苏教版九年级政治知识点归纳

政治这门学科是我们在初一的时候开始的,上了九年级后,我们就要学会自己归纳知识要点,主动复习。下面是店铺为大家整理的九年级政治知识重点总结,希望对大家有用!

九年级政治必备知识

第一课公平正义人们永恒的追求

1. 是公平?P4

公平意味着参与社会合作的每一个人,既要承担应分担的责任,又能得到应得的利益。

2. 公平的要求是什么?(衡量公平与否的标准?)P4

公平要求对参与社会合作的每一个人,都要实现权利和义务的对等和统一。

3. 公平与合作的关系是什么?P5

社会需要合作,更需要良好的合作,而公平是合作不可缺少的重要条件。

4. 社会公平的主要表现?P6

社会公平的主要表现为:为社会,为每个人的全面发展提供平等的权利和机会,并使每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。

5. 如何正确认识我国的社会公平?(现阶段我国存在不公平现象的原因)P7

在现阶段,由于个人的文化素质、家庭条件、单位、行业和地区的种种差别,由于我国的社会制度还不够完善,无论是在参与机会上,还是在分配结果上都还存在一些不公平现象。

6. 维护社会公平的意义。P8

1) 维护社会公平,能促使社会合作取得成功,有利于社会合作的不断延续。

2) 能促进良好人际关系的形成。有利于社会的和谐发展。

3) 能协调社会各方面的利益关系,正确处理社会矛盾,减少或避免社会冲突,有利于社会的长治久

安。

7. 维护社会公平要靠谁?P8 维护社会公平,不仅要靠政府和各种社会组织的力量,而且要靠每一个社会成员的努力。

8. 维护社会公平对社会成员的要求是什么?P8

九年级政治全册 第一单元 第一课《成长在社会》素材

九年级政治全册 第一单元 第一课《成长在社会》素材

第一课《成长在社会》

一、盘点身边社会生活的十大变化

(一)新媒体

记得很小的时候,周围朋友谁要是买了大哥大,那是很新奇的事情,邻里亲戚都会讨论大哥大是可以拿着随处打电话的移动电话呢。上高中的时候,大家都买了手机,一人好几部手机。如今,大家都在用Iphone,手机上网,3G等。上中学的时候,考试报名都是填写表格然后图卡,如今都是网上报名网上缴费。以前查询考试成绩,要到学校行政老师办公室或者打长途电话,如今查询信息有网络有短信。以前我们用的电脑都是台式占地儿很大,如今小小十寸的平板电脑可随身携带。

有人形象称之为信息爆炸的年代,各种新闻网站、视频网站、游戏动漫、博客社区、数字音乐、微博通讯等,新媒体也悄悄改变着人们的生活。3D电影、高清电视、家庭录影制作室。此外也出现了一些新的文化产品,比如专门为手机、iPad制作的视频。

(二)平板电脑

或许你还沉浸在上网本或是数码相机的时候,忽然发现,平板电脑已经悄悄走进了年轻人的生活,公交车上、肯德基餐厅、休息室,无不可以看到年轻人和手中拿着的平板电脑。甚或几岁的孩子,也在熟练地玩着平板电脑。科技的发展太快了,似乎你不快点儿学习就要跟不上科技发展的速度,如今的年轻人一代是幸福的,他们/她们可以享受科技带给生活的新变化。

(三)微博

据相关报道,新浪微博的用户已经超过了1、4亿,腾讯的微博用户超过了2亿。有一天,你发现,身边很多的朋友们都有了自己的微博,无论是新浪或是腾讯或是其它。中国自从有了微博短短时间里,用户数量呈现爆炸性地增长,这种微博新媒体在以前是不可想象的,而今,都已经成为了现实。仔细观察身边的朋友,基本上都知道微博,相当一部分拥有自己的微博。

苏教版九年级(上册)《道德和法治》知识点汇总

苏教版九年级(上册)《道德和法治》知识点汇总

苏教版九年级上册道德与法治(上册)

第一单元关注社会发展

第1课感受社会变迁

了解社会发展

1、生产工具的革新和重大生产技术的诞生,是人类智慧与创造力的结晶

..,

也是我们把握人类社会发展的历史坐标

....。

2、丝绸之路成为人类文明交流发展的大动脉。

3、中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史定位。

4、改革的总目标

...是完善和发展中国中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力的现代化。

5、青少年如何关心社会?

①了解

..社会的发展变化②明确

..自己应尽的职责和义务,以健康的心态亲近社会、融入社会、服务社会、服务人民。

体验生活变化

6、工业化、城镇化、信息化重要意义:

①促进人们生活条件的改善和生活水平的提高

..②印发了人们生活方式和生

活观念的巨大改变

..。

7、城镇化意义:改善

..了城市生活基础设施和公共服务事业,丰富

..了城市文

化生活,提高

..了城乡共同繁荣。

..了农村现代化建设,促进

..市民的生活质量,带动

8、现代城市生活设施和生活方式进入农村乡镇,乡村生活城镇化、现代化

成为成为发展趋势

....。

9、信息化的意义:①不仅改变

..了人们的学习

..了人们的日常生活,而且改变

方式、交往方式、生活方式和思维方式。②信息服务使生活更加便利,人们的

生活质量得到显著提高

..。

第2课融入社会生活

参与公共生活

1、我们每个人都与生俱来就要面对和参与生活。与家庭生活相比,人们的公共生活的领域更加广阔,内容更加丰富。

2、为什么要参与公共生活?

①有利于我们拓宽视野,增长知识,发展能力,同时,在参与公共生活的过程中,我们所学的知识和技能也能得到验证与应用。②参与公共生活是我们健康、快乐生活的必要条件。③参与公共生活可以使我们学会与人相处,促进人际关系的协调。

九年级政治全册核心知识点复习(含七八年级)苏教版

九年级政治全册核心知识点复习(含七八年级)苏教版

九年级政治全册核心知识点复习(含七八年级)苏教版

九年级思想品德教材基础知识归类

一、本质、性质、实质

1、依法治国的本质,崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威

2、市场经济的本质:法制经济

3、人民民主专政的本质上:人民当家作主。

4、发展社会主义民主本质要求:人民当家作主。

5、我国的国家性质是:人民民主专政的社会主义国家。

6、当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

二、目的、目标

1、改革的目的:解放和发展生产力。

2、依法治国的根本目的:

保证人民行使当家作主的权利,维护人民当家作主的地位。

3、建党百年(2020年)目标:全面建成小康社会

建国百年(2050年)目标:富强民主文明和谐的社会主义现代化国家

4、基本路线提出的奋斗目标:富强民主文明和谐的社会主义现代化国家

5、社会主义最终目标:实现全体人民共同富裕。

6、依法治国的总目标:

建设中国特色社会主义法制体系,建设社会主义法治国家

三、标志(标尺)

1、文字的出现,标志着人类社会进入了文明时代

2、依法治国是现代文明的一个重要标志

3、中国加入WTO,是20世纪90年代以来出现的世界经济全球化趋势继续发展的重要标志。

4、成人的最基本的标志:具有责任意识和责任能力。

5、公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会文明的标志,是社会稳定和进步的基础。

6、判别是非的依据:

不是个人的主观兴趣、愿望和好恶,而是法律和道德的要求。

四、主要、内容

1、社会公德主要内容:

文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法

2、国家层面的价值目标:富强、民主、文明、和谐;

九年级政治全一册基本知识点苏教版

九年级政治全一册基本知识点苏教版

苏教版九年级思想品德全一册基本知识点

第一课关键词:和谐、关心、亲近、奉献

P5、P6、P7、P12、P15

1、人类社会是怎样发展变化的?其根本原因是什么?

答:人们的物质生活水平不断提高,文化生活日益丰富,政治生活日益扩大。人类社会的发展是政治经济文化相互促进、全面发展的过程。其根本原因是生产力的发展。

2、什么是社会主义和谐社会?从原因和意义两方面谈谈为什么要构建社会主义和谐社

会?(列举当前社会不和谐的表现:人口问题突出、资源日益短缺、生态环境恶化)答:社会主义和谐社会:某某法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

人口问题突出、资源日益短缺、生态环境恶化、地区发展不平衡、贫富差距扩大等社会问题严重制约着经济社会的协调发展,影响着人们的生命财产安全;也影响着人们思想道德观念和生活方式。意义:促进社会和谐是中国特色社会主义的本质特征,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。

3、什么是人类社会?说说个人与社会的关系如何?

人类社会是以物质生活活动为基础,由各种关系结合在一起的人类生活的共同体。

个人是社会中的人,个人不可能离开社会独立存在。人的全面发展,是与社会的全面进步密不可分的;社会是由个人组成的社会,人们的生产劳动、科学研究等活动推动社会的进步与发展,任何社会的存在和发展,都是人们共同努力的结果。

4、我们青少年如何关心社会、了解社会?为什么要关心和了解社会?

答:从关心时事政治做起,了解社会的变化发展。更要明确自己对社会、国家应尽的职责和义务,以健康的心态亲近社会、融入社会,以实际行动服务社会,服务人民。

九年级政治全册复习提纲(1-4单元)苏教版

九年级政治全册复习提纲(1-4单元)苏教版

九年级思想品德复习提纲(苏教版)(一)

(第一单元)

第一课第一框

☆1. 人类创造物质生活资料的途径是什么?(P2.2)

☆2. 推动社会变化发展的原因是什么?(P3.2)

☆3. 我国目前主要面临那些问题?(P5.5)

☆4. 我国建设社会主义和谐社会的目标是什么?(P5.倒1)

第一课第二框

1. ☆什么是人类社会?个人为什么离不开社会?(P6.倒1)

2. 为什么说“人既有自然属性,又有社会属性”?☆人的本质属性是什么?(P7.1)

3. 社会能不能离开个人?为什么?(P7.中)

4. 了解时事的途径有哪些?了解时事有什么好处?(P7. 倒1)

5. 青少年为什么要关心社会?(P8)

第一课第三框

1. ☆什么是亲近社会?为什么要亲近社会?怎样亲近社会?(P9)

2. 对社会的冷漠情绪主要有哪些表现?我们应该怎样做?(P9)

3. ☆什么是社会公德?☆我国社会公德的主要内容是什么?

为什么要遵守社会公德?(P10)

4. 青少年怎样做到明辨是非,抵制社会不良现象?(P11.中)

第一课第四框

1. 为什么要履行职责?(即“为什么要服务社会?”)(P1

2.1)

2. 公民最重要的责任是什么?(P12.1)

3. 怎样亲近社会、服务社会?(P12-15)

第二课第一框

★1.汉字的地位、特点、作用和意义?(P18)

2.文化的含义?(P18)

★3.中华文化的来源和特点?(P19.1) 4. 如何保护文化遗产?(P22.1)第二课第二框

★1. 中国结有什么意义?(P23.3)

★2. 增强民族文化认同感有什么要求?(P24.2)

★3. 对本民族文化认同的重要意义是什么?(P26.2)

九年级政治基础知识点苏教版

九年级政治基础知识点苏教版

九年级思想品德基础知识点

一、1、人类社会的发展是政治、经济、文化的相互促进、全面发展的过程。P3

2、在当代,科学技术是推动经济和社会发展的强大动力。P4

3.建设社会主义和谐社会是中国特色社会主义的本质属性,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。P5

4、本世纪头20年,我国进入全面建设小康社会,加快构建社会主义和谐社会的新发展阶段。P5

5、人类社会是以物质生产活动为基础,由各种关系结合在一起的人类生活的共同体。P6

6、人具有自然属性和社会属性。人的本质属性是:社会性,P7

7、作为青少年学生,关心社会、了解社会,可以从关注时事政治做起。P7

8、亲近社会、服务社会,首先必须自觉履行自己的工作职责,自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务。P129、承担责任,最重要的是:国家责任和社会责任。P13

二、1、积淀一个民族和国家的全部文明成果的是:文化。P17

3、人类进入文明时代的标志是:文字的出现。P18

4、热爱祖国,具有高度的民族自豪感、责任心,源于对民族文化的认同。P26

5、实现民族团结和国家统一的文化基础是民族文化的认同感。P26 2、发掘和传承民族宝藏靠的是文化。P29

6、一个民族赖以生存和发展的精神支撑是民族精神。

7、在5000多年的历史发展中,中华民族形成以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。P30

三、1、勇于创新是战胜困难和挫折的必由之路。P422、创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。P44

四、1、合作是生产力发展和社会分工的客观要求。分工是合作的前提,合作是分工的必然结果。P47

苏教版初三年级政治知识点大全

苏教版初三年级政治知识点大全

苏教版初三年级政治知识点大全

一、基础类

1、我们党、我们国家生存发展的政治基石:四项基本原则

2、两岸关系和平发展的政治基础:坚持一个中国原则

3、发展科技和培养人才的基础:教育

4、我国人民民主专政政权的基础:工农联盟

5、国家立法活动的基础是:宪法,普通法律的立法基础:宪法

6、我国社会主义经济制度的基础:公有制。

7、在发展物质文明、精神文明、政治文明中,处于基础地位的是:物质文明的发展。

8、文化建设的基础工程:发展教育和科学。

9、诚信的基础:尊重客观事实

二、根本类

1、我国的根本制度:社会主义制度

2、我国的根本政治制度:人民代表大会制度

3、社会主义的根本原则:共同富裕

4、实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计:发展科技,教育

5、国家的根本任务是:沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设

6、社会主义精神文明建设的根本任务:提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想,有道德,有文化,有纪律的公民

7、建设和谐文化的根本是:社会主义核心价值体系。

8、实现经济振兴、社会主义现代化和中华民族伟大复兴的根本大计:发展科技、教育。

9、我国的立国之本:四项基本原则。

10、中华民族的根本利益所在是;实现祖国的完全统一

11、中国发展的根本基点是:独立自主、自力更生

12、一个民族最根本的事业是:教育

13、依法治国的根本依据是:宪法

14、国家的根本大法是:宪法

15、一切组织和个人的根本活动准则是:宪法

16、发展社会主义文化首要的和根本的要求是:牢牢把握先进文化的前进方向

17、繁荣社会主义文化的根本保证是:牢牢把握先进文化的前进方

更新(2016.11):初三政治1-5课复习知识点(苏教版)+部分中考题+答题技巧

更新(2016.11):初三政治1-5课复习知识点(苏教版)+部分中考题+答题技巧

更新(2016.11):初三政治1-5课复习知识点(苏教

版)+部分中考题+答题技巧

九年级政治复习知识点(1-5课)+部分中考题

班级姓名 2016.11

第⼀课成长在社会

1.举例说明⽣活的变化:★★

(1)物质⽣活⽅⾯(或经济)变化:⼈们的⽣活⽔平不断提⾼,⽣活⽅式不断变化(如⼈们的⾐⾷住⾏的变化);

(2)⽂化⽣活变化:⽂化⽣活⽇益丰富,⼈们⽤于⽂化⽣活的消费不断增长,学业进修、技术培训、上⽹浏览、休闲娱乐、旅游观光等,已成为许多城市居民的⽣活内容。

(3)政治⽣活变化:政治⽣活⽇益扩⼤,⼈民群众的民主意识不断增强,积极参与本地的民主选举、民主管理、民主决策、民主监督等政治⽣活;

2.科学技术迅猛发展,成为推动经济和社会发展的强⼤动⼒,极⼤地改变着世界的⾯貌和⼈类的⽣活。

3.举例说明改⾰开放以来我国社会的巨⼤变化:(见第1题)。

发⽣巨⼤变化的原因:①坚持中国共产党的领导;②坚持改⾰开放;③坚持以经济建设为中⼼,⼤⼒解放和发展⽣产⼒;④积极实施科教兴国、⼈才强国战略;⑤各族⼈民艰苦奋⽃、开拓创新等。

4.如何正确认识我国社会的发展变化:(见课本第5页中间⼀段)★★

5..社会性是⼈的本质属性,是⼈区别于其他动物的特殊本质;积极关⼼社会的变化是现代⼈应有的品质。

6.⼈类社会是以物质⽣产活动为基础的,由各种关系结合在⼀起的⼈类⽣活的共同体。

7.个⼈与社会的关系:★★

①个⼈离不开社会,⼈们总是⽣活在⼀定的社会关系中。个⼈不可能离开社会独⽴存在,⼈的全⾯发展,是与社会的全⾯进步密不可分的。

②社会离不开个⼈。社会是由个⼈组成的社会,⼈们的⽣产劳动、科学研究等活动推动着社会的进步和发展,任何社会的存在和发展,都是⼈们共同努⼒的结果。

九年级上册道德与法治第一单元第一课知识速记

九年级上册道德与法治第一单元第一课知识速记

九年级上册道德与法治第一单元第一课知识速记

以下是九年级上册道德与法治第一单元第一课的知识点总结:1、道德的起源和本质:

起源:道德起源于人类社会的共同生活和交往,是人类社会的一种内在需要。

本质:道德是一种社会意识,是人们共同生活和交往中形成的规范和准则,旨在协调人与人之间的关系,维护社会秩序和稳定。

2、道德的功能和作用:

功能:道德具有多种功能,如调节功能、认识功能、教育功能等。作用:道德通过规范人们的行为和思想,对个人和社会的发展产生积极的影响。

3、中华民族传统美德:

爱国奉献:强调个人对国家和民族的忠诚和贡献。

勤劳勇敢:强调勤劳节俭、勇敢顽强、不畏艰难的精神。

自强不息:强调个人不断努力进取、追求进步和成长。

厚德载物:强调人与人之间的宽容、仁爱和互助精神。

博大宽和:强调个人心胸开阔、待人宽容、和谐共处的品质。4、社会主义核心价值观:

国家层面:富强、民主、文明、和谐。

社会层面:自由、平等、公正、法治。

公民个人层面:爱国、敬业、诚信、友善。

5、树立正确的价值观:

要树立正确的价值观,必须遵循社会发展的客观规律,站在最广大人民的立场上,以人民群众的利益为出发点和归宿。

要树立正确的价值观,必须努力学习马克思主义理论,掌握科学的世界观和方法论,树立正确的价值观念。

九年级政治 基础知识归纳 苏教版.doc

九年级政治 基础知识归纳 苏教版.doc

基础知识归纳

第一课

【第一框:感受社会变化】

一、列举人民生活水平变化的例子,并说出变化的根本原因。

二、列举我国取得巨大成就的例子,说说取得成就的原因有哪些?

三、我国在发展中面临哪些问题和挑战?这些问题和挑战对我国的发展有何影响?

四、我国现阶段的奋斗目标是什么?

【第二框:关心社会发展】

一、人类社会的含义:

二、个人与社会的关系:

三、关心时事的途径有哪些?

四、关心社会的作用:

五、青少年应该如何关心社会?

【第三框:学会亲近社会】

一、亲近社会的要求:

二、社会公德:(1)含义(2)主要内容:(3)意义

【第四框:自觉服务社会】

一、公益活动:

第二课

【第一框:中华文化博大精深】

一、文化的重要性

二、汉字:1、地位2、特点3、作用4、

三、中华文化:1、产生2、特点3、代表4、影响

【第二框:增强民族文化认同感】

一、增强民族文化认同感的要求:

二、增强民族文化认同感的意义

三、如何正确对待外来文化?

【第三框:做中华民族精神的弘扬者】

一、民族精神的内涵

二、民族精神在不同历史时期的代表:

三、民族精神的特点

四、中国共产党在民族精神发展过程中的作用

五、民族精神的重要性

六、我们应该如何弘扬民族精神?

第三课

【第一框:人生难免有挫折】

一、什么是挫折?

二、人们对挫折的消极反应:

三、产生挫折的因素有那些?

四、挫折的双重影响?

五、我们如何正确对待挫折?

【第二框:勤奋学习善于学习】

一、学习的重要性:

二、正确的学习观念的作用

三、我们应该树立什么样的正确学习观念?

四、对待学习的态度是什么?

五、考试焦虑形成的原因是什么?

六、我们应该如何克服考试过度焦虑?

苏教版九年级上册《道德与法治》知识点

苏教版九年级上册《道德与法治》知识点

苏教版九年级上册道德与法治(上册)

第一单元关注社会发展

第1课感受社会变迁

了解社会发展

1、生产工具的革新和重大生产技术的诞生,是人类智慧与创造力的结晶

..,

也是我们把握人类社会发展的历史坐标

....。

2、丝绸之路成为人类文明交流发展的大动脉。

3、中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史定位。

4、改革的总目标

...是完善和发展中国中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力的现代化。

5、青少年如何关心社会?

①了解

..社会的发展变化②明确

..自己应尽的职责和义务,以健康的心态亲近社会、融入社会、服务社会、服务人民。

体验生活变化

6、工业化、城镇化、信息化重要意义:

①促进人们生活条件的改善和生活水平的提高

..②印发了人们生活方式和生

活观念的巨大改变

..。

7、城镇化意义:改善

..了城市生活基础设施和公共服务事业,丰富

..了城市文

化生活,提高

..了城乡共同繁荣。

..了农村现代化建设,促进

..市民的生活质量,带动

8、现代城市生活设施和生活方式进入农村乡镇,乡村生活城镇化、现代化

成为成为发展趋势

....。

9、信息化的意义:①不仅改变

..了人们的学习

..了人们的日常生活,而且改变

方式、交往方式、生活方式和思维方式。②信息服务使生活更加便利,人们的

生活质量得到显著提高

..。

第2课融入社会生活

参与公共生活

1、我们每个人都与生俱来就要面对和参与生活。与家庭生活相比,人们的公共生活的领域更加广阔,内容更加丰富。

2、为什么要参与公共生活?

①有利于我们拓宽视野,增长知识,发展能力,同时,在参与公共生活的过程中,我们所学的知识和技能也能得到验证与应用。②参与公共生活是我们健康、快乐生活的必要条件。③参与公共生活可以使我们学会与人相处,促进人际关系的协调。

九年级上册【道德与法治】第一课 踏上强国之路 知识点归纳(2023年秋版)

九年级上册【道德与法治】第一课 踏上强国之路 知识点归纳(2023年秋版)

九年级上册【道德与法治】第一课踏上强国之路知识点归纳(2023年秋版)

第一单元富强与创新

第一课踏上强国之路

第一框坚持改革开放

1、为实现强国富民目标,中国共产党团结和带领中国人民作出了哪些努力?

(P3)

①中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命,建立中华人民共和国。

②中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命,确立社会主义制度,推进社会主义建设。

③中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。

2、改革开放是如何进行的?(P4)

1978年,党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程,从农村到城市,从试点到推广,从经济体制改革到全面深化改革。

【阳阳老师说明】对外开放是我国的基本国策,而对于“改革开放是不是我国的基本国策”目前存在争议。尽管目前国家重要文件中并没有出现“改革开放是中国的基本国策”这句话,但是包括2022年在内召开的好几次国家重要会议讲话中都有提到“改革开放是中国的基本国策”。现在很多教辅书把“改革开放是我国的基本国策”视为错误观点,我认为这一做法欠妥,建议命题老师在出题时要尽量避免上述这一有争议的表述。

3、★改革开放对我国的经济社会发展有哪些作用?(改革开放是怎样促进我国发展的?/改革开放带来的变化有哪些?)(P3-P5)

①极大激发广大人民群众的创造性,极大激发和发展社会生产力,极大增强社会发展活力,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高。

②我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。

道德与法治九上第一课必背知识

道德与法治九上第一课必背知识

《道德与法治》九年级上册必背知识

第一课踏上强国之路

第一框坚持改革开放

1.强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。

2.坚持改革开放,是我们的强国之路。

3.改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

4.中国已经成为影响世界的重要力量。

5.为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命。

6. 党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代。

第二框走向共同富裕

1.进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

2.我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。

高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。

3. 我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。

4. 改革开放是当代中国最鲜明的特色。

5.共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,也是一个长期的历史过程。6.人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。

7.发展的根本目的就是增进民生福祉。

8.党和政府坚持以人民为中心的发展思想,让人民群众共享发展成果。

苏教版九上道德与法治知识点汇总

苏教版九上道德与法治知识点汇总

苏人版〔九上〕道德与法治学问点梳理

第一课感受社会变迁

1.知道生疏时代变迁〔社会进展〕

(1)建筑物的遗存、名称的变更、行政区划的调整等,是我们生疏时代变迁的重要依据。

(2)生产工具的革和重大生产技术的诞生,是我们把握人类社会进展的历史坐标。2.

知道我国进展的历史方位

改革开放以来,我国经济社会快速进展,综合国力日益增加,人民生活水平显著提高。进入了

时代,这是我国进展的历史方位。

3.青少年应当亲近社会、效劳社会

青少年学生关心社会,不只是了解社会的变化进展,更重要的是要明确自己作为公民对社会、

国家应尽的职责和义务,以安康的心态亲近社会、融入社会,以实际行动效劳社会、效劳人民。

4.了解工业化、城镇化、信息化,乐观适应现代文明

(1)工业化、城镇化、信息化是人类文明进展史上不行阻挡的历史进程,它促进了人们生活条件的改善和生活水平的提高,引发了人们生活方式和生活观念的巨大转变。

(2)生活在文明时代,我们不仅要以乐观的心态迎接变化,享受社会进展的文明成果,还要发挥自己的聪明才智,努力为现代文明建设奉献力气。

其次课融入社会生活

1.了解参与社会公共生活的表现

〔1〕乘坐公共交通工具、到超市购物、去图书馆阅览、外出旅游;〔2〕参与志愿者活动;〔3〕参与社会民主治理等。

在当今社会,人们公共生活的场所和领域不断扩张,内容也日益多样和简单。人们的公共生活

方式正发生着很多深刻的变化。

2.知道参与社会公共生活的意义

(1)有利于我们拓宽视野,增长学问,进展力量,我们所学的学问、技能能得到验证和运用。

(2)参与公共生活是我们安康、欢快生活的必要条件。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2011—2012学年度思想品德复习资料

第一课成长在社会※体验社会变化

一、必背内容:

1、社会生活发生变化的根本原因:社会生产力的不断发展。

2、科学技术是第一生产力。已经成为推动经济和社会发展的强大动力。

3、促进社会和谐,是中国特色社会主义的本质属性,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。

4、我国社会发展过程中面临的新问题:人口问题突出、资源短缺、生态环境恶化、地区发展不平衡,贫富差距扩大等。

二、必须理解熟记内容:

1、人类生活的变化主要体现在那几个方面?

三个方面:经济生活(物质文明)、政治生活(政治文明)、文化生活(精神文明)

2、三个文明的相互关系:

互为目的,互为条件,相辅相成;

物质文明是精神文明和政治文明的基础和前提条件;

精神文明为物质文明的发展提供思想保证、精神动力和智力支持;

政治文明为物质文明的发展提供政治保证和法律保障。

3、全面建设小康社会

①时间:21世纪头20年。

②具体目标:经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。

4、社会主义现代化国家

①时间:本世纪中叶

②总目标:把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

5、新的社会问题和新的挑战

①表现:人口问题突出、资源日益短缺、生态环境恶化、地区发展不平衡、贫富差距扩大

②影响:引发各种社会问题,严重制约经济社会的协调发展,影响人们生命和财产的安全,影响人们的道德观念和生活方式。

③我们如何认识这些社会现象呢?

发展是主流,问题是支流。随着国家的不断发展,会不断的解决这些问题。

④对策:建设社会主义和谐社会

(基本特征):民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

意义:是中国特色社会主义的本质属性,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。

※关心社会发展

一、必背内容:

1、积极关心社会的变化发展,是现代人应有的品质;

2、人类社会是以物质生产劳动为基础,由各种关系结合在一起的人类生活的共同体。

3、人既有自然性又有社会性,社会性是人的本质属性

二、必须理解熟记内容:

1.个人与社会的关系?

①个人离不开社会;②社会离不开个人

2.为什么个人离不开社会?

①人们生存与发展总是离不开社会提供的条件,受到一定的社会制度和环境的制约。

②理论依据:人既有自然性又有社会性,社会性是人的本质属性。

3.为什么社会离不开个人?

社会是由个人组成的社会,人们的生产活动推动着社会的发展,社会的存在和发展是人类共同努力的结果。

4.青少年如何做到关心社会?

①从关心时事做起;

②关心社会发展,关心祖国建设;

③更为重要的是,明确作为公民对社会、国家应尽的职责和义务,以实际行动服务社会、服务人民。

5.了解时事政治的主要途径和意义。

途径:上网、听广播、看电视、看报纸等。

意义:①有助于了解社会,了解世界,拓宽视野,增长知识;

②增强关心社会、热爱祖国的情感;

③提高观察问题、分析问题和解决问题的能力。

6.青少年要不要关心社会发展、关心祖国建设?为什么?

①青少年学生既是家庭中的一员,也是社会的一员,虽然年龄小,但他们的成长与社会变化发展密切相关;

②这不仅是热爱祖国的重要表现,也是我们自己健康成长的迫切要求。

※学会亲近社会

一、必背内容:

1、社会公德的主要内容:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

2、社会公德是人们社会交往和公共生活中共同遵循的行为准则,

3、道德力量是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素。

4、遵守社会公德,是公民的个人修养,也是社会文明进步的标志。

5、遵守社会公德,是处理好人与人之间关系的重要条件,也是推进社会主义精神文明建设的客观要求。

二、必须理解熟记内容:

1、亲近社会的要求有哪些?

①要有亲社会的情感和行为。要积极参与社会生活,主动关爱他人、关心集体、服务社会、报效祖国。

②必须克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象。以天下兴亡为己任。

2、为什么这些冷漠的看客会无动于衷呢?

①他们对他人缺乏同情心,见义而不为;

②对国家、集体的利益漠不关心,不愿意承担社会义务。

3、亲近社会的意义有哪些?

①才能适应社会、融入社会;

②才能发挥自己的智慧和力量,健康成长,实现自己的人生价值

4、谈谈自己对这种“看客”现象的感想。

社会是由许许多多个人的活动构成的,现实生活既丰富多彩,又纷繁复杂。我们要努力培养亲近社会行为,积极参与社会生活,以实际行动关爱他人,热爱祖国,奉献社会。

5、遵守社会公德的必要性:

①是处理好人与人之间关系的重要条件;

②也是推进社会主义精神文明建设的客观要求。

6、遵守社会公德的重要作用:

①遵守社会公德,是公民的个人修养,也是社会文明进步的标志。

②有利于形成讲公德、讲文明的社会风尚。能维护公共利益和公民个人利益,维护公共秩序和社会稳定,促进社会全面进步和人的全面发展。

7、为什么要遵守社会公德?(见5、6题答案)

8、正确认识社会生活中的是非现象

是:遵纪守法、文明礼貌、助人为乐、爱护公物、尊老爱幼、保护环境

非:自私自利、冷漠歧视、破坏公物、破坏公共秩序,乱砍乱伐,偷捕偷猎、聚众赌博,贩毒吸毒

9、青少年学生应该如何正确认识和对待复杂的社会现象?

①不断增强自我保护的意识,增强辨别是非的能力,积极弘扬真、善、美,坚决抵制假、丑、恶,勇于拒绝各种不良诱惑。

②不断提高自身素质(个性心理、道德修养、交往合作、文化知识等),做生活的强者。

※自觉服务社会

一、必背内容:

1、自觉服务社会是亲近社会的重要表现。

2、承担的责任,有主有次,有轻有重。最重要的责任是国家责任和社会责任。国家利益处在第一位。

3、将个人放在第一位的做法是绝对错误的。也不提倡忽视个人正当利益的错误做法。

4、国家应以人为本,关心群众生活,一切从维护人民利益出发。

二、必须理解熟记内容:

1、亲近社会、服务社会的要求?

相关文档
最新文档