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初级汉语精读课教案
初级汉语精读课教案一、教学目标1. 让学生掌握一定数量的汉语词汇和基本语法结构。
2. 提高学生的听说读写能力，尤其是精读能力。
3. 培养学生对汉语和中国文化的兴趣和热情。
二、教学内容1. 第一单元：简单的自我介绍词汇：我、叫、姓、名、来自、中国、学习、汉语语法：主谓结构、名词短语2. 第二单元：家庭成员和日常用品词汇：爸爸、妈妈、姐姐、哥哥、弟弟、妹妹、桌子、椅子、电视、手机语法：名词所有格、动宾结构3. 第三单元：询问时间和地点词汇：时间、地点、今天、明天、昨天、上午、下午、早上、晚上、北京、上海、广州语法：一般现在时、一般过去时、一般将来时、疑问句4. 第四单元：购物和点餐词汇：购物、餐厅、衣服、鞋子、帽子、书包、菜单、点菜、结账、付款语法：一般过去时、一般将来时、祈使句、感叹句5. 第五单元：天气和季节词汇：天气、季节、晴、雨、雪、冷、热、春天、夏天、秋天、冬天语法：一般现在时、一般过去时、一般将来时、比较级和最高级三、教学方法1. 交际法：通过角色扮演、小组讨论等形式，让学生在实际语境中运用所学知识。
2. 任务型教学法：设计各种实际任务，让学生在完成任务的过程中学习和运用汉语。
3. 情景教学法：创设真实的情景，让学生在情景中学习汉语。
四、教学评价1. 平时作业：检查学生对词汇和语法的掌握情况。
2. 课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与程度和表现。
3. 单元测试：每个单元结束后进行测试，检验学生的学习成果。
五、教学资源1. 教材：选用适合初级汉语学习者的教材，如《新实用汉语课本》。
2. 多媒体教学设备：用于展示PPT、视频、音频等教学资源。
3. 实物教具：如图片、卡片等，用于辅助教学。
六、教学安排1. 每周安排两个课时，共计32个课时。
2. 每个单元占用4个课时，每个课时45分钟。
3. 在每个单元结束后，安排一次课堂练习和一次单元测试。
七、教学活动1. 词汇学习：通过卡片、游戏等方式，让学生记忆和巩固词汇。
PPT精编版《初级汉语精读教程》拼音全套练习
• 7、sì 四 (num.) four
• 8、wǔ 五 (num.) five
• 9、dú
(v.) to read
• 10、tā
(pron.) he/she
• 11、nǚ 女 (n.) women,female
• 12、nán 男 (n.) man,male
• yī
•一
• èr
•二
• sān
ian in iang ing iong ü üe üan ün j jian jin jiang jing jiong ju jue juan jun q qian qin qiang qing qiong qu que quan qun x xian xin xiang xing xiong xu xue xuan xun
tones
• y i wu yu的四声。
Mā
55
mother
Má
35
hemp, flax
Mǎ 211 horse
Mà 51 scold
tones
• mā má mǎ mà • bā bá bǎ bà • lī lí lǐ lì
读双音节词Read the following double-syllables
When “u” forms a syllable alone， we need to change it to “w”。
u——w ua——wa uei——wei
生词New Words
• 1、nǎ 哪 (pron.) which
• 2、guó 国 (n.) country, nation
• 3、nǎr
• āyí nǔlì
pífū lǐfà
nǐdú
初级汉语精读课教案
初级汉语精读课教案一、教学目标：1. 让学生掌握一定数量的汉语词汇和基本的语法结构。
2. 提高学生的听说读写能力，尤其是精读能力。
3. 培养学生对中国文化的兴趣和理解。
二、教学内容：1. 第一章：介绍汉语拼音系统和声调规则，学习一些基本的汉语词汇和简单的日常用语。
2. 第二章：学习基本的汉字读音和书写规则，进一步扩大词汇量，包括一些常用的名词和动词。
3. 第三章：通过学习简单的句子结构，提高学生的语法理解和运用能力。
4. 第四章：学习一些基本的汉语表达方式，如问候、介绍、道别等。
5. 第五章：通过阅读短文，提高学生的精读理解能力，培养学生的阅读兴趣。
三、教学方法：1. 采用任务型教学法，通过实际操作和实践，让学生在实践中学习和掌握汉语。
2. 使用多媒体教学资源，如图片、视频、音频等，帮助学生更好地理解和记忆汉语知识。
3. 组织小组讨论和互动活动，鼓励学生积极参与和表达自己的观点。
四、教学评估：1. 定期进行课堂测试，检查学生对汉语词汇和语法的掌握情况。
2. 观察学生的课堂表现和参与度，评估学生的听说读写能力。
3. 定期与学生进行交流，了解学生的学习需求和困难，及时调整教学方法和内容。
五、教学资源：1. 教材：《新实用汉语课本》2. 多媒体教学课件和视频材料3. 汉字练习本和阅读材料4. 网络资源，如汉语学习网站和应用程序六、教学目标：1. 加强学生对汉语日常用语的掌握，使其能在实际生活中运用。
2. 通过听力练习，提高学生的听力理解能力。
3. 引导学生进行口语交流，增强学生的口头表达能力。
七、教学内容：1. 第六章：学习日常生活中的常用表达，如购物、点餐、问路等。
2. 第七章：通过听力和口语练习，提高学生对日常对话的理解和应对能力。
3. 第八章：学习描述人物和地点的词语和句型，提高学生的表达和描述能力。
4. 第九章：学习简单的汉语故事，培养学生的阅读兴趣和理解能力。
八、教学方法：1. 采用情景模拟教学法，模拟实际生活场景，让学生在真实环境中进行听力和口语练习。
初级汉语精读课教案
初级汉语精读课教案一、教学目标1. 让学生掌握一定数量的汉语词汇和基本的语法结构。
2. 提高学生的听说读写能力，尤其是精读能力。
3. 培养学生的汉语思维和跨文化交际能力。
4. 增加学生对中国文化的了解和兴趣。
二、教学内容第2课：这是什么？学习目标：学会用“这是什么？”询问物品名称，并能简单介绍常见物品。
第3课：你有弟弟吗？学习目标：学会询问家庭成员情况，并能用“我有”和“我没有”回答。
第4课：几点了？学习目标：学会看懂汉字时钟，并用“几点了？”询问时间。
第5课：你在哪里？学习目标：学会用“你在哪里？”询问地点，并能用“我在”回答。
三、教学方法1. 情景教学法：通过设定情景，让学生在实际语境中学习汉语。
2. 互动教学法：鼓励学生参与课堂活动，进行师生互动和生生互动。
3. 任务型教学法：通过完成具体任务，让学生实践所学知识。
4. 文化导入法：介绍相关中国文化背景，帮助学生更好地理解汉语。
四、教学资源1. 教材：《新实用汉语课本》第一册。
2. 辅助材料：PPT、图片、音频、视频等。
3. 实物教具：如手表、物品模型等。
五、教学评估1. 课堂参与度：观察学生在课堂活动中的积极参与和互动情况。
2. 口语表达：评估学生在情景对话中的口语表达流利度和准确性。
3. 作业完成情况：检查学生课后作业的完成质量和进步情况。
4. 单元测试：进行定期的单元测试，评估学生的学习成果。
六、第6课：我的家人学习目标：学习家庭成员词汇，如“父亲”、“母亲”、“哥哥”、“姐姐”等，并能够介绍自己的家庭成员。
七、第7课：你喜欢什么颜色？学习目标：学习颜色词汇，如“红色”、“蓝色”、“绿色”等，并能够描述自己喜欢的颜色。
八、第8课：我在学习汉语学习目标：学习学校相关的词汇，如“老师”、“学生”、“教室”等，并能够介绍自己的学习情况。
九、第9课：你在做什么？学习目标：学习动词短语，如“在看书”、“在听音乐”等，并能够描述正在做的事情。
十、第10课：这个多少钱？学习目标：学习价格相关的词汇，如“便宜”、“贵”等，并能够询问价格和进行简单的购物交流。
(初级1)第3课わたしは王です
3、Aは Bですか。
相当于汉语中的“A是B吗？” “は”、“です”语法意义同上。 “か”是疑问终助词，放在句尾，表示疑问。该句的句 尾不用“？”结尾，而用“。”。 此为一般疑问句，回答时，如是肯定的，用“はい”起 句；如是否定的，用“いいえ”起句。 ○鈴木さんは先生ですか。 ――はい、先生です。 ――いいえ、先生では（じゃ）ありません。 ○あなたは李さんですか。 ――はい、李です。 ――いいえ、李では（じゃ）ありません。
语法学习要求： 1、掌握语法构成。 2、每个语法的意思。 3、每个语法的接续。
如：“わたしは学生です。”中“は”“です”前 接名词，接其他词是不正确的。
“李さんは日本語を勉強します”中的“ます”应
接动词的连用形，所以前接“勉強し”。
1、 Aは
Bです。
相当于汉语中的“A是B。 “は”是提示助词（係助詞かかりじょし），读作“わ”， 在这个句子中“は”是接在体言后提示主题。 “です”是助动词，放在词尾，表示对某个事物和状态的断 定。 ○我是学生。 わたしは学生です。 ○小李是医生。 李さんは医者です。 ○我是田中。 （わたしは）田中です。
“と”是助词，连接两个名词，表示并列，“和” ○休みは今日と明日です。 ○小张和小李是学生。
張さんと李さんは学生です。
○你和我不是朋友，是同事。 あなたとわたしは友達じゃありません。同僚です。
7、さん、ちゃん、君
さん：小…，老…，…先生，…女士 ちゃん：比“さん”亲昵，一般称呼小孩、 女生比较多用，上级对下级，长辈对晚辈， 小… 君：比“さん”亲昵，一般称呼小孩、男生 比较多用，上级对下级，长辈对晚辈， 小…
补充：1、体言：体言在日语中包括名词、代词和数词。
2、用言：包括动词、形容词和形容动词。 3、日语句子组成：日语句子一般பைடு நூலகம்分为主题部分和
人民教育出版社《中日交流标准日本语初级》上册生词表
第1课ちゅうごくじん（中国人）〔名〕中国人にほんじん（日本人）〔名〕日本人かんこくじん（韓国人）〔名〕韩国人アメリカじん（～人）〔名〕美国人フランスじん（～人）〔名〕法国人がくせい（学生）〔名〕（大）学生せんせい（先生）〔名〕老师りゅうがくせい（留学生）〔名〕留学生きょうじゅ（教授）〔名〕教授しゃいん（社員）〔名〕职员かいしゃいん（会社員）〔名〕公司职员てんいん（店員）〔名〕店员けんしゅうせい（研修生）〔名〕进修生きぎょう（企業）〔名〕企业だいがく（大学）〔名〕大学ちち（父）〔名〕（我）父亲かちょう（課長）〔名〕科长しゃちょう（社長）〔名〕总经理，社长でむかえ（出迎え）〔名〕迎接あのひと（あの人）〔名〕那个人をたし〔代〕我あなた〔代〕你どうも〔副〕非常，很はい〔叹〕哎，是（应答）；是的いいえ〔叹〕不，不是あっ〔叹〕哎，哎呀り（李）〔专〕李おう（王）〔专〕王ちょう（張）〔专〕张もり（森）〔专〕森はやし（林）〔专〕林おの（小野）〔专〕小野よしだ（吉田）〔专〕吉田たなか（田中）〔专〕田中なかむら（中村）〔专〕中村たろう（太郎）〔专〕太郎キム（金）〔专〕金デュポン〔专〕迪蓬スミス〔专〕史密斯ジョンソン〔专〕约翰逊ちゅうごく（中国）〔专〕中国とうきょうだいがく（東京大学）〔专〕东京大学ペキンだいがく（北京大学）〔专〕北京大学ジェーシーきかく（ＪＣ企画）〔专〕JC策划公司ペキンりょこうしゃ（北京旅行社）〔专〕北京旅行社にっちゅうしょうじ（日中商事）〔专〕日中商社……………………………………………………………こんにちは你好すみません对不起，请问どうぞ请よろしくおねがいします（～お願いします）请多关照はじめまして初次见面こちらこそ我才要（请您～）そうてす是（这样）ちがいます不是わかりません（分かりません）不知道どうもすみません实在对不起～さん∕～ちゅん∕～君くん第2课ほん（本）〔名〕书かばん〔名〕包，公文包ノント〔名〕笔记本，本子えんぴつ（鉛筆）〔名〕铅笔かさ（傘）〔名〕伞くつ（靴）〔名〕鞋しんぶん（新聞）〔名〕报纸ざっし（雑誌）〔名〕杂志じしょ（辞書）〔名〕词典カメラ〔名〕照相机テレビ〔名〕电视机パソコン〔名〕个人电脑ラジオ〔名〕收音机でんわ（電話）〔名〕电话つくえ（机）〔名〕桌子，书桌いす〔名〕椅子かぎ〔名〕钥匙，锁とけい（時計）〔名〕钟，表てちょう（手帳）〔名〕记事本しゃしん（写真）〔名〕照片くるま（車）〔名〕车じてんしゃ（自転車）〔名〕自行车おみやげ（お土産）〔名〕礼物めいさんひん（名産品）〔名〕特产，名产シルク〔名〕丝绸ハンカチ〔名〕手绢かいしゃ（会社）〔名〕公司かた（方）〔名〕（敬称）位，人ひと（人）〔名〕人かぞく（家族）〔名〕家人，家属はは（母）〔名〕（我）母亲おかあさん（お母さん）〔名〕母亲にほんご（日本語）〔名〕日语ちゅうごくご（中国語）〔名〕汉语，中文これ〔代〕这，这个それ〔代〕那，那个あれ〔代〕那，那个どれ〔疑〕哪个なん（何）〔疑〕什么だれ〔疑〕谁どなた〔疑〕哪位この〔连体〕这，这个その〔连体〕那，那个あの〔连体〕那，那个どの〔连体〕哪个えっ〔叹〕啊わあ〔叹〕哇ええ〔叹〕（应答）嗯，是ながしま（長島）〔专〕长岛にほん（日本）〔专〕日本スワトウ〔专〕汕头ロンドン〔专〕伦敦……………………………………………………………ありがとうございます谢谢おいくつ多大何なん～∕～歳さい第3课デパート〔名〕百货商店しょくどう（食堂）〔名〕食堂ゆうびんきょく（郵便局）〔名〕邮局ぎんこう（銀行）〔名〕银行としょかん（図書館）〔名〕图书馆マンション〔名〕（高级）公寓ホテル〔名〕宾馆コンビニ〔名〕便利店きっさてん（喫茶店）〔名〕咖啡馆びょういん（病院）〔名〕医院ほんや（本屋）〔名〕书店レストラン〔名〕餐馆，西餐馆ビル〔名〕大楼，大厦たてもの（建物）〔名〕大楼，建筑物うりば（売り場）〔名〕柜台，出售处トイレ〔名〕厕所，盥洗室いりぐち（入り口）〔名〕入口じむしょ（事務所）〔名〕事务所，办事处うけつけ（受付）〔名〕接待处バーゲンかいじょう（～会場）〔名〕降价处理大卖场エスカレーター〔名〕自动扶梯ふく（服）〔名〕衣服コート〔名〕风衣，大衣デジカメ〔名〕数码相机くに（国）〔名〕国，国家ちず（地図）〔名〕地图となり（隣）〔名〕旁边しゅうへん（周辺）〔名〕附近，周边きょう（今日）〔名〕今天すいようび（水曜日）〔名〕星期三もくようび（木曜日）〔名〕星期四ここ〔代〕这里，这儿そこ〔代〕那里，那儿あそこ〔代〕那里，那儿こちら〔代〕这儿，这边そちら〔代〕那儿，那边あちら〔代〕那儿，那边どこ〔疑〕哪里，哪儿どちら〔疑〕哪儿，哪边あのう〔叹〕请问，对不起シャンハイ（上海）〔专〕上海とうきょう（東京）〔专〕东京……………………………………………………………いくら多少钱お～∕～階かい∕～円えん∕～曜日ようび第4课へや（部屋）〔名〕房间，屋子にわ（庭）〔名〕院子いえ（家）〔名〕家いま（居間）〔名〕起居室れいぞうこ（冷蔵庫）〔名〕冰箱かべ（壁）〔名〕墙壁スイッチ〔名〕开关ほんだな（本棚）〔名〕书架ベッド〔名〕床ねこ（猫）〔名〕猫いぬ（犬）〔名〕狗はこ（箱）〔名〕盒子，箱子めがね（眼鏡）〔名〕眼镜ビデオ〔名〕录像机サッカーボール〔名〕足球ビール〔名〕啤酒ウイスキー〔名〕威士忌こども（子供）〔名〕孩子，小孩きょうだい（兄弟）〔名〕兄弟姐妹りょうしん（両親）〔名〕父母，双亲いもうと（妹）〔名〕妹妹おとこ（男）〔名〕男おんな（女）〔名〕女せいと（生徒）〔名〕学生うえ（上）〔名〕上面そと（外）〔名〕外面なか（中）〔名〕里面，内部，中间した（下）〔名〕下面まえ（前）〔名〕前，前面うしろ（後ろ）〔名〕后，后面ちかく（近く）〔名〕附近，近旁ばしょ（場所）〔名〕所在地，地方，场所きょうしつ（教室）〔名〕教室かいぎしつ（会議室）〔名〕会议室としょしつ（図書室）〔名〕图书室こうえん（公園）〔名〕公园はなや（花屋）〔名〕花店ばいてん（売店）〔名〕小卖部，售货亭えき（駅）〔名〕车站ちかてつ（地下鉄）〔名〕地铁き（樹）〔名〕树，树木ひとりぐらし（一人暮らし）〔名〕单身生活あります〔动1〕有，在（非意志者）います〔动2〕有，在（具意志者）ええと〔叹〕啊，嗯よこはま（横浜）〔专〕横滨なごや（名古屋）〔专〕名古屋おおさか（大阪）〔专〕大阪ジェーアール（ＪＲ）〔专〕JR ……………………………………………………………ご～第5课いま（今）〔名〕现在せんしゅう（先週）〔名〕上个星期らいしゅう（来週）〔名〕下个星期さらいしゅう（さ来週）〔名〕下下个星期こんしゅう（今週）〔名〕这个星期きのう（昨日）〔名〕昨天あした（明日）〔名〕明天あさって〔名〕后天おととい〔名〕前天まいにち（毎日）〔名〕每天，每日まいあさ（毎朝）〔名〕每天早晨まいばん（毎晩）〔名〕每天晚上まいしゅう（毎週）〔名〕每个星期ごぜん（午前）∕エーエム(am) 〔名〕上午ごご（午後）∕ピーエム(pm) 〔名〕下午にちようび（日曜日）〔名〕星期日げつようび（月曜日）〔名〕星期一かようび（火曜日）〔名〕星期二きんようび（金曜日）〔名〕星期五どようび（土曜日）〔名〕星期六けさ（今朝）〔名〕今天早晨こんばん（今晩）〔名〕今天晚上らいねん（来年）〔名〕明年きょねん（去年）〔名〕去年よる（夜）〔名〕晚上，夜里，夜晚ばん（晩）〔名〕晚上あさ（朝）〔名〕早晨がっこう（学校）〔名〕学校しけん（試験）〔名〕考试しごと（仕事）〔名〕工作ちこく（遅刻）〔名〕迟到やすみ（休み）〔名〕休息しゅっちょう（出張）〔名〕出差けんしゅう（研修）〔名〕进修りょこう（旅行）〔名〕旅行てんらんかい（展覧会）〔名〕展览会かんげいかい（歓迎会）〔名〕欢迎会パーティー〔名〕联欢会おたく（お宅）〔名〕府上，（您）家いつ〔疑〕什么时候やすみます（休みます）〔动1〕休息はたらきます（働きます）〔动1〕工作はじまります（始まります）〔动1〕开始おわります（終わります）〔动1〕结束おきます（起きます）〔动2〕起床ねます（寝ます）〔动2〕睡觉べんきょうします（勉強～）〔动3〕学习いつも〔副〕经常，总是ペキンししゃ（北京支社）〔专〕北京分社こうべ（神戸）〔专〕神户……………………………………………………………おはよう你早～時じ∕～分ふん∕～半はん∕～月がつ∕～日にち∕～年ねん∕ごろ第6课らいげつ（来月）〔名〕下个月せんげつ（先月）〔名〕上个月よなか（夜中）〔名〕午夜，半夜ゆうべ〔名〕昨天晚上コンサート〔名〕音乐会クリスマス〔名〕圣诞节たんじょうび（誕生日）〔名〕生日こどものひ（こどもの日）〔名〕儿童节なつやすみ（夏休み）〔名〕暑假こうつうきかん（交通機関）〔名〕交通工具しんかんせん（新幹線）〔名〕新干线ひこうき（飛行機）〔名〕飞机フェリー〔名〕渡轮でんしゃ（電車）〔名〕电车バス〔名〕公共汽车タクシー〔名〕出租车びじゅつかん（美術館）〔名〕美术馆アパート〔名〕公寓うち〔名〕家プール〔名〕游泳池ともだち（友達）〔名〕朋友おとうと（弟）〔名〕弟弟いきます（行きます）〔动1〕去かえります（帰ります）〔动1〕回来，回去きます（来ます）〔动3〕来たしか〔副〕好像是，大概；的确まっすぐ〔副〕径直，笔直いっしょに〔副〕一起さとう（佐藤）〔专〕佐藤ペキン（北京）〔专〕北京アメリカ〔专〕美国かんこく（韓国）〔专〕韩国フランス〔专〕法国ひろしま（広島）〔专〕广岛きょうと（京都）〔专〕京都ほっかいどう（北海道）〔专〕北海道はこね（箱根）〔专〕箱根ぎんざ（銀座）〔专〕银座しぶや（渋谷）〔专〕涩谷しんじゅく（新宿）〔专〕新宿……………………………………………………………おつかれさまでした（お疲れ様でした）够累的おさきにしつれいします（お先に失礼します）我先走了，我先告辞了あるいて（歩いて）步行たいへんですね（大変ですね）真不容易，够受的，不得了第7课コーヒー〔名〕咖啡コーラ〔名〕可乐おちゃ（お茶）〔名〕茶ワイン〔名〕葡萄酒バン〔名〕面包ケーキ〔名〕蛋糕おかゆ（お粥）〔名〕粥ひるごはん（昼ご飯）〔名〕午饭おべんとう（お弁当）〔名〕盒饭そば〔名〕荞麦面うどん〔名〕面条おやこどん（親子丼）〔名〕鸡肉鸡蛋盖饭カレー〔名〕咖喱（饭）たまご（卵）〔名〕鸡蛋チーズ〔名〕干酪リンゴ〔名〕苹果イチゴ〔名〕草莓そばや（そば屋）〔名〕荞麦面馆テニス〔名〕网球ジョギング〔名〕慢跑，跑步サッカー〔名〕足球やきゅう（野球）〔名〕棒球もうしこみしょ（申込書）〔名〕申请书てかみ（手紙）〔名〕信シーディー（ＣＤ）〔名〕CDおんがく（音楽）〔名〕音乐えいが（映画）〔名〕电影どうぶつえん（動物園）〔名〕动物园バンダ〔名〕熊猫のみます（飲みます）〔动1〕喝かいます（買います）〔动1〕买とります（撮ります）〔动1〕拍照，拍摄かきます（書きます）〔动1〕写よみます（読みます）〔动1〕读ききます（聞きます）〔动1〕听たべます（食べます）〔动2〕吃みます（見ます）〔动2〕看します〔动3〕干，做そうじします（掃除～）〔动3〕打扫，扫除これから〔副〕从现在起，今后じゃあ∕では〔连〕那么……………………………………………………………いらっしゃいませ欢迎光临しつれいします（失礼します）告辞了，我走了しつれいしました（失礼しました）打搅了，失礼了いってまいります我走了いってきます我走了いってらっしゃい你走好ただいま我回来了おかえりなさい（お帰りなさい）你回来了かしこまりました我知道了おじゃまします（お邪魔します）打扰了ください给我ごぜんちゅう（午前中）上午第8课ブレゼント〔名〕礼物チケット〔名〕票バンフレット〔名〕小册子きねんひん（記念品）〔名〕纪念品スケジュールひょう（～表）〔名〕日程表しゃしんしゅう（写真集）〔名〕影集はな（花）〔名〕花おかね（お金）〔名〕钱，金钱ボールペン〔名〕圆珠笔しゅくだい（宿題）〔名〕作业こうくうびん（航空便）〔名〕航空邮件そくたつ（速達）〔名〕速递，快件ファックス〔名〕传真メール〔名〕邮件でんおばんごう（電話番号）〔名〕电话号码じゅうしょ（住所）〔名〕住址なまえ（名前）〔名〕姓名けん（件）〔名〕事件，事情しんぶんし（新聞紙）〔名〕报纸かみひこうき（紙飛行機）〔名〕纸折的飞机チョコレート〔名〕巧克力アイスクリーム〔名〕冰激凌こむぎこ（小麦粉）〔名〕面粉はし〔名〕筷子スプーン〔名〕勺子おにいさん（お兄さん）〔名〕哥哥かんこくご（韓国語）〔名〕韩语ゆうがた（夕方）〔名〕傍晚ひるやすみ（昼休み）〔名〕午休もらいます〔动1〕拿到，得到あいます（会います）〔动1〕见おくります（送ります）〔动1〕寄つくります（作ります）〔动1〕做，制造ふとります（太ります）〔动1〕胖だします（出します）〔动1〕寄（信）とどきます（届きます）〔动1〕收到，送到，寄到かきます〔动1〕画かします（貸します）〔动1〕借出，借给ならいます（習います）〔动1〕学习あげます〔动2〕给かけます〔动2〕打（电话）かります（借ります）〔动2〕（向别人）借おしえます（教えます）〔动2〕教もう〔副〕已经さっき〔副〕刚才たったいま（たった今）〔副〕刚刚もういちど（もう一度）〔副〕再一次まえに（前に）〔副〕以前ちん（陳）〔专〕陈……………………………………………………………どうですか怎样，如何おねがいします（お願いします）拜托了わかりました（分かりました）明白了よかったです太好了～様さま第9课りょうり（料理）〔名〕菜肴，饭菜しせんりょうり（四川料理）〔名〕四川菜スーブ〔名〕汤ぺキンダック（北京～）〔名〕北京烤鸭たべもの（食べ物）〔名〕食物，食品すきやき（すき焼き）〔名〕日式牛肉火锅おんせん（温泉）〔名〕温泉おゆ（お湯）〔名〕热水，开水みず（水）〔名〕水，凉水ゆかた（浴衣）〔名〕浴衣，夏季和服ながめ（眺め）〔名〕景色，风景くすり（薬）〔名〕药てんき（天気）〔名〕天气うみ（海）〔名〕大海やま（山）〔名〕山かみ（紙）〔名〕纸ニュース〔名〕新闻じょせい（女性）〔名〕女性おきゃくさま（お客様）〔名〕来宾グラス〔名〕玻璃杯かぶき（歌舞伎）〔名〕歌舞伎きもち（気持ち）〔名〕心情たくさん〔名〕很多からい（辛い）〔形1〕辣あまい（甘い）〔形1〕甜しおからい（塩辛い）∕しょっぱい〔形1〕咸すっぱい（酸っぱい）〔形1〕酸にがい（苦い）〔形1〕苦おいしい〔形1〕好吃，可口まずい〔形1〕不好吃，难吃あつい〔形1〕热，烫つめたい（冷たい）〔形1〕凉たのしい（楽しい）〔形1〕愉快，快乐おもしろい〔形1〕有趣，有意思つまらない〔形1〕无聊ひろい（広い）〔形1〕广阔，宽敞せまい（狭い）〔形1〕狭窄おおきい（大きい）〔形1〕大ちいさい（小さい）〔形1〕小いそがしい（忙しい）〔形1〕忙，忙碌いい〔形1〕好わるい（悪い）〔形1〕不好，坏すばらしい〔形1〕极好，绝佳とおい（遠い）〔形1〕远ちかい（近い）〔形1〕近たかい（高い）〔形1〕高，贵ひくい（低い）〔形1〕低やすい（安い）〔形1〕便宜さむい（寒い）〔形1〕寒冷あつい（暑い）〔形1〕（天气）热あおい（青い）〔形1〕蓝色的しろい（白い）〔形1〕白色的あたらしい（新しい）〔形1〕新ふるい（古い）〔形1〕旧むずかしい（難しい）〔形1〕难やさしい（易しい）〔形1〕容易おおい（多い）〔形1〕多すくない（少ない）〔形1〕少かわいい〔形1〕可爱ほんとうに（本当に）〔副〕真的，实在是あまり〔副〕不（太）～，不很～とても∕たいへん〔副〕很，非常すこし（少し）∕ちょっと〔副〕一点儿ぜんぜん（全然）〔副〕根本（不），全然（不）ちょうど〔副〕正好，恰好あら∕あれ〔叹〕哎呀，咦ああ〔叹〕啊てんあんもん（天安門）〔专〕天安门ばんりのちょうじょう（万里の長城）〔专〕万里长城……………………………………………………………きもちがいい（気持ちがいい）感觉舒服，心情愉快～用よう第10课もみじ（紅葉）〔名〕红叶こきょう（故郷）〔名〕故乡とおり（通り）〔名〕大街まち（町）〔名〕城市，街道ところ（所）〔名〕场所おみせ（お店）〔名〕餐馆；商店にんぎょう（人形）〔名〕玩偶さくひん（作品）〔名〕作品ちょうこく（彫刻）〔名〕雕刻じどうしゃ（自動車）〔名〕汽车どうぐ（道具）〔名〕工具さかな（魚）〔名〕鱼おかし（お菓子）〔名〕点心もの（物）〔名〕物品，东西シーズン〔名〕季节しゅうがくりょこう（修学旅行）〔名〕修学旅行かんこうきゃく（観光客）〔名〕游客さっか（作家）〔名〕作家ぶちょう（部長）〔名〕部长へいじつ（平日）〔名〕平日，非休息日ひ（日）〔名〕日子せいかつ（生活）〔名〕生活せかい（世界）〔名〕世界はれ（晴れ）〔名〕晴天あめ（雨）〔名〕雨，下雨くもり（曇り）〔名〕阴天ゆき（雪）〔名〕雪きたない（汚い）〔形1〕脏きれい〔形2〕漂亮，干净ゆうめい（有名）〔形1〕有名にぎやか〔形2〕热闹，繁华しずか（静か）〔形2〕安静ひま（暇）〔形2〕空闲しんせつ（親切）〔形2〕热情すき（好き）〔形2〕喜欢11きらい（嫌い）〔形2〕讨厌べんり（便利）〔形2〕方便ふべん（不便）〔形2〕不方便げんき（元気）〔形2〕健康，有精神かんたん（簡単）〔形2〕简单ハンサム〔形2〕英俊，帅气どんな〔疑〕什么样的，怎样的どう〔副〕怎样，如何いかが〔副〕如何いろいろ〔副〕各种各样でも〔连〕可是，不过そして〔连〕而且，于是ところで〔连〕（转换话题）哎あれえ〔叹〕咦なら（奈良）〔专〕奈良ふじさん（富士山）〔专〕富士山……………………………………………………………もうすこし（もう少し）再～一点～中じゅう第11课うた（歌）〔名〕歌，歌曲カラオケ〔名〕卡拉OKロック〔名〕摇滚乐ボブッス〔名〕流行音乐クラシック〔名〕西方古典音乐ピアノ〔名〕钢琴え（絵）〔名〕画儿えいご（英語）〔名〕英语スペインご（～語）〔名〕西班牙语スポーツ〔名〕体育，运动すいえい（水泳）〔名〕游泳ゴルフ〔名〕高尔夫球うんてん（運転）〔名〕开车のみもの（飲み物）〔名〕饮料おさけ（お酒）〔名〕酒，酒类にく（肉）〔名〕肉やさい（野菜）〔名〕蔬菜くだもの（果物）〔名〕水果ヒマワリ〔名〕向日葵バラ〔名〕蔷薇，玫瑰コンピュータ〔名〕计算机，电脑まど（窓）〔名〕窗，窗户けっこんしき（結婚式）〔名〕结婚典礼しゃしんてん（写真展）〔名〕摄影展りょかん（旅館）〔名〕旅馆，旅店べっそう（別荘）〔名〕别墅よせぎざいく（寄木細工）〔名〕木片儿拼花工艺品もよう（模様）〔名〕花纹，纹案12。
标准日本语初级汉字总结--以音节为序1
1、日文汉字日的出处にほんじん(日本人),[名],日本人にっちゅうしょうじ(日中商事),[专],日中商社にほんご(日本語),[名],日语にほん(日本),[专],日本きょう(今日),[名],今天すいようび(水曜日),[名],星期三もくようび(木曜日),[名],星期四きのう(昨日),[名],昨天あした(明日),[名],明天まいにち(毎日),[名],每天，每日にちようび(日曜日),[名],星期日げつようび(月曜日),[名],星期一かようび(火曜日),[名],星期二きんようび(金曜日),[名],星期五どようび(土曜日),[名],星期六たんじょうび(誕生日),[名],生日こどものひ(こどもの日),[名],儿童节へいじつ(平日),[名],平日，非休息日ひ(日),[名],日子にほんりょうり(日本料理),[名],日式饭菜にほんしゅ(日本酒),[名],日本酒にっちゅうでんき(日中電気),[专],日中电器にっき(日記),[名],日记きゅうじつ(休日),[名],休息日，假日にちじょうかいわ(日常会話),[名],日常会话にほんぶんか(日本文化),[名],日本文化にほんしょく(日本食),[名],日本食品せんじつ(先日),[名],前几天，前些天にってい(日程),[名],日程みょうにち(明日),[名],明天あす(明日),[名],明天さくじつ(昨日),[名],昨天ペキンにほんごがっこう(北京日本語学校),[专],北京日语学校2、日文汉字本的出处にほんじん(日本人),[名],日本人ほん(本),[名],书にほんご(日本語),[名],日语にほん(日本),[专],日本ほんや(本屋),[名],书店ほんだな(本棚),[名],书架ほんとうに(本当に),[副],真的，实在是にほんりょうり(日本料理),[名],日式饭菜にほんしゅ(日本酒),[名],日本酒ほんとう(本当),[形2],真的，真正えほん(絵本),[名],图画书，连环画ほんば(本場),[名],原产地，发源地にほんぶんか(日本文化),[名],日本文化にほんしょく(日本食),[名],日本食品ほんもの(本物),[名],真货，真东西ペキンにほんごがっこう(北京日本語学校),[专],北京日语学校3、日文汉字人的出处にほんじん(日本人),[名],日本人かんこくじん(韓国人),[名],韩国人アメリカじん(～人),[名],美国人フランスじん(～人),[名],法国人あのひと(あの人),[名],那个人ひと(人),[名],人ひとりぐらし(一人暮らし),[名],单身生活にんぎょう(人形),[名],玩偶にんき(人気),[名],声望，受欢迎にんきがあります(人気があります)オーストラリアじん(～人),[名],澳大利亚人こいびと(恋人),[名],恋人がいこくじん(外国人),[名],外国人しゃかいじん(社会人),[名],社会的一员，成人にんげん(人間),[名],人，人类おとな(大人),[名],大人，成人ごしゅじん(ご主人),[名],您丈夫，您先生じんこう(人口),[名],人口げんだいじん(現代人),[名],现代人4、日文汉字韓的出处かんこくじん(韓国人),[名],韩国人かんこく(韓国),[专],韩国かんこくご(韓国語),[名],韩语5、日文汉字国的出处かんこくじん(韓国人),[名],韩国人ちゅうごく(中国),[专],中国ちゅうごくご(中国語),[名],汉语，中文くに(国),[名],国，国家かんこく(韓国),[专],韩国かんこくご(韓国語),[名],韩语がいこく(外国),[名],外国がいこくじん(外国人),[名],外国人きこくします(帰国～),[动3],回国ちゅうごくこうくう(中国航空),[专],中国航空こくさいかんけいがく(国際関係学),[名],国际关系学こくさいぼうえきセンター(国際貿易センター)／国际贸易中心こくぼう(国貿),[专],国贸こくさいかいぎ(国際会議),[名],国际会议ちゅうごくぜんど(中国全土),[名],全中国6、日文汉字学的出处がくせい(学生),[名],(大)学生りゅうがくせい(留学生),[名],留学生だいがく(大学),[名],大学とうきょうだいがく(東京大学),[专],东京大学ペキンだいがく(北京大学),[专],北京大学がっこう(学校),[名],学校しゅうがくりょこう(修学旅行),[名],修学旅行がくしゃ(学者),[名],学者すうがく(数学),[名],数学こくさいかんけいがく(国際関係学),[名],国际关系学しょうがっこう(小学校),[名],小学りゅうがくします(留学～),[动3],留学にゅうがくします(入学～),[动3],入学しょうがくせい(小学生),[名],小学生にゅうがくあんない(入学案内),[名],入学指南ペキンにほんごがっこう(北京日本語学校),[专],北京日语学校7、日文汉字生的出处がくせい(学生),[名],(大)学生せんせい(先生),[名],老师りゅうがくせい(留学生),[名],留学生けんしゅうせい(研修生),[名],进修生せいと(生徒)たんじょうび(誕生日),[名],生日せいかつ(生活),[名],生活なまビール(生～),[名],生啤きじ(生地),[名],布料，衣料うまれます(生まれます),[动2],出生，诞生いきます(生きます),[动2],活，生存いっしょうけんめい(一生懸命),[副],拼命地，努力地しょうがくせい(小学生),[名],小学生せいさんコスト(生産～),[名],生产成本せいさんします(生産～),[动3],生产8、日文汉字先的出处せんせい(先生),[名],老师せんしゅう(先週),[名],上个星期せんげつ(先月),[名],上个月おさきにしつれいします(お先に失礼します)せんぱい(先輩),[名],前辈さきに(先に),[副],先せんじつ(先日),[名],前几天，前些天いきさき(行き先),[名],去的地方，目的地さきほど(先ほど),[副],刚才，方才9、日文汉字留的出处りゅうがくせい(留学生),[名],留学生りゅうがくします(留学～),[动3],留学るす(留守),[名],不在家るすにします(留守にします)不在家，无人在家10、日文汉字教的出处きょうじゅ(教授),[名],教授きょうしつ(教室),[名],教室おしえます(教えます),[动2],教きょうし(教師),[名],教师11、日文汉字授的出处きょうじゅ(教授),[名],教授じゅぎょう(授業),[名],授课，上课12、日文汉字社的出处しゃいん(社員),[名],职员かいしゃいん(会社員),[名],公司职员しゃちょう(社長),[名],总经理，社长ペキンりょこうしゃ(北京旅行社),[专],北京旅行社かいしゃ(会社),[名],公司ペキンししゃ(北京支社),[专],北京分社りょこうがいしゃ(旅行会社),[名],旅行社こうくうがいしゃ(航空会社),[名],航空公司しゃかいじん(社会人),[名],社会的一员，成人しゃこうダンス(社交～),[名],交际舞ししゃちょう(支社長),[名],分公司经理にゅうしゃします(入社～),[动3],入社ごうべんがいしゃ(合弁会社),[名],合资公司しゃいんりょこう(社員旅行),[名],全社旅行しんにゅうしゃいん(新入社員),[名],新来的职员しゃ(社),[名],公司へいしゃ(弊社),[名],敝公司13、日文汉字員的出处しゃいん(社員),[名],职员かいしゃいん(会社員),[名],公司职员てんいん(店員),[名],店员ぜんいん(全員),[名],全员かいいん(会員),[名],会员しゃいんりょこう(社員旅行),[名],全社旅行しんにゅうしゃいん(新入社員),[名],新来的职员14、日文汉字会的出处かいしゃいん(会社員),[名],公司职员かいしゃ(会社),[名],公司バーゲンかいじょう(～会場),[名],降价处理大卖场かいぎしつ(会議室),[名],会议室てんらんかい(展覧会),[名],展览会かんげいかい(歓迎会),[名],欢迎会あいます(会います),[动1],见かいぎ(会議),[名],会议りょこうがいしゃ(旅行会社),[名],旅行社こうくうがいしゃ(航空会社),[名],航空公司しゃかいじん(社会人),[名],社会的一员，成人えいかいわ(英会話),[名],英语会话そうべつかい(送別会),[名],欢送会かいひ(会費),[名],会费かいいん(会員),[名],会员うんどうかい(運動会),[名],运动会さいかい(再会),[名],重逢，再会はっぴょうかい(発表会),[名],发布会マラソンたいかい(～大会),[名],马拉松大会きかい(機会),[名],机会にちじょうかいわ(日常会話),[名],日常会话たいかい(大会),[名],大会おんがくかい(音楽会),[名],音乐会ししゃかい(試写会),[名],试映会，预映会ごうべんがいしゃ(合弁会社),[名],合资公司プレゼンテーション／プレゼン,[名],策划方案说明(会)かいじょう(会場),[名],会场かいぎじょう(会議場),[名],会场こくさいかいぎ(国際会議),[名],国际会议15、日文汉字店的出处てんいん(店員),[名],店员きっさてん(喫茶店),[名],咖啡馆ばいてん(売店),[名],小卖部，售货亭おみせ(お店),[名],餐馆；商店へいてんじこく(閉店時刻),[名],关门时间てんあんはんてん(天安飯店),[专],天安饭店いんしょくてん(飲食店),[名],饮食店してん(支店),[名],分店，分公司めんぜいてん(免税店),[名],免税店16、日文汉字研的出处けんしゅうせい(研修生),[名],进修生けんしゅう(研修),[名],进修けんきゅうします(研究～),[动3],研究17、日文汉字修的出处けんしゅうせい(研修生),[名],进修生けんしゅう(研修),[名],进修しゅうがくりょこう(修学旅行),[名],修学旅行しゅうり(修理),[名],修理18、日文汉字企的出处きぎょう(企業),[名],企业ジェーシーきかく(ＪＣ企画),[专],JC策划公司きかく(企画),[名],策划，计划きかくしょ(企画書),[名],计划书きかくあん(企画案),[名],策划方案19、日文汉字業的出处きぎょう(企業),[名],企业そつぎょうします(卒業～),[动3],毕业えいぎょうぶ(営業部),[名],营业部アイティーさんぎょう(ＩＴ産業),[名],ざんぎょうします(残業～),[动2],加班じゅぎょう(授業),[名],授课，上课そつぎょうしき(卒業式),[名],毕业典礼えいぎょうか(営業課),[名],营业科えいぎょう(営業),[名],营业20、日文汉字大的出处だいがく(大学),[名],大学とうきょうだいがく(東京大学),[专],东京大学ペキンだいがく(北京大学),[专],北京大学おおさか(大阪),[专],大阪たいへんですね(大変ですね)おおきい(大きい),[形1],大だいすき(大好き),[形2],非常喜欢たいへん(大変),[形2],够受的，不得了だいじょうぶ(大丈夫),[形2],没关系，放心おだいじに(お大事に)たいせつ(大切),[形2],重要，珍贵だいとうりょう(大統領),[名],总统おおきな(大きな),[连体],大的おおあめ(大雨),[名],大雨おおぜい(大勢),[名],许多，众多たいしかん(大使館),[名],大使馆マラソンたいかい(～大会),[名],马拉松大会おとな(大人),[名],大人，成人たいかい(大会),[名],大会とうだい(東大),[专],东大，东京大学おおはば(大幅),[形2],大幅(度)，广泛たいりょう(大量),[形2],大量おおがたスーパー(大型～),[名],大型超市おおきさ(大きさ),[名],大小だいじ(大事),[形2],重要，宝贵21、日文汉字課的出处かちょう(課長),[名],科长えいぎょうか(営業課),[名],营业科22、日文汉字長的出处かちょう(課長),[名],科长しゃちょう(社長),[名],总经理，社长ながしま(長島),[专],长岛ばんりのちょうじょう(万里の長城),[专],万里长城ぶちょう(部長),[名],部长ながい(長い),[形1],长，长久，长远ししゃちょう(支社長),[名],分公司经理ちょうこうくだり(長江下り),[专],坐船浏览长江两岸风光ぜんちょう(全長),[名],全长せいちょう(成長),[名],成长にしちょうあんがい(西長安街),[专],西长安街ちょうきよほう(長期予報),[名],长期预报ながさ(長さ),[名],长度23、日文汉字出的出处でむかえ(出迎え),[名],迎接しゅっちょう(出張),[名],出差だします(出します),[动1],寄(信)ひきだし(引き出し),[名],抽屉でます(出ます),[动2],离开でかけます(出かけます),[动2],外出，出门がいしゅつします(外出～),[动3],外出，出去ていしゅつします(提出～),[动3],提交，提出しゅっぱつします(出発～),[动3],出发しゅっぱつじこく(出発時刻),[名],出发时间しゅっしん(出身),[名],出生地しゅっせきします(出席～),[动3],出席しゅつじょうします(出場～),[动3],参加，出场ゆしゅつ(輸出),[名],出口，输出しゅっか(出荷),[名],上市，运出货物おもいだします(思い出します),[动1],想起，想出しゅっきんします(出勤～),[动3],上班，出勤もうしで(申し出),[名],申请，提议できごと(出来事),[名],事情，事件24、日文汉字迎的出处でむかえ(出迎え),[名],迎接かんげいかい(歓迎会),[名],欢迎会むかえます(迎えます),[动2],迎接かんげいします(歓迎～),[动3],欢迎25、日文汉字应的出处はい,[叹],哎，是(应答)；是的ええ,[叹],(应答)嗯，是26、日文汉字答的出处はい,[叹],哎，是(应答)；是的ええ,[叹],(应答)嗯，是こたえます(答えます),[动2],回答27、日文汉字李的出处り(李),[专],李28、日文汉字王的出处おう(王),[专],王29、日文汉字張的出处ちょう(張),[专],张しゅっちょう(出張),[名],出差がんばります(頑張ります),[动1],拼命努力ひっぱります(引っ張ります),[动1],拉，拽きんちょうします(緊張～),[动3],紧张30、日文汉字森的出处もり(森),[专],森しんりん(森林),[名],森林31、日文汉字林的出处はやし(林),[专],林しんりん(森林),[名],森林32、日文汉字小的出处おの(小野),[专],小野こむぎこ(小麦粉),[名],面粉ちいさい(小さい),[形1],小しょうせつ(小説),[名],小说ちいさな(小さな),[连体],小的しょうがっこう(小学校),[名],小学こもの(小物),[名],小东西，细小的附件しょうがくせい(小学生),[名],小学生こさじ(小さじ),[名],小匙，小勺ことり(小鳥),[名],小鸟，鸟儿33、日文汉字野的出处おの(小野),[专],小野やきゅう(野球),[名],棒球やさい(野菜),[名],蔬菜やきゅうじょう(野球場),[名],棒球场うえのどうぶつえん(上野動物園),[专],上野动物园やがいコンサート(野外～),[名],露天音乐会34、日文汉字吉的出处よしだ(吉田),[专],吉田35、日文汉字田的出处よしだ(吉田),[专],吉田たなか(田中),[专],田中やまだ(山田),[专],山田おおた(太田),[专],太田たむら(田村),[专],田村なかた(中田),[专],中田せたがや(世田谷),[专],世田谷いなか(田舎),[名],乡下，农村36、日文汉字中的出处たなか(田中),[专],田中なかむら(中村),[专],中村ちゅうごく(中国),[专],中国にっちゅうしょうじ(日中商事),[专],日中商社ちゅうごくご(中国語),[名],汉语，中文なか(中),[名],里面，内部，中间よなか(夜中),[名],午夜，半夜ごぜんちゅう(午前中)にっちゅうでんき(日中電気),[专],日中电器ちゅうかがい(中華街),[名],中华街ちゅうかりょうり(中華料理),[名],中国菜ちゅうごくこうくう(中国航空),[专],中国航空なかた(中田),[专],中田ちゅうし(中止),[名],中止，中顿ちゅうこ(中古),[名],二手货，旧货ちゅうごくぜんど(中国全土),[名],全中国ちゅうしんち(中心地),[名],中心地区37、日文汉字村的出处なかむら(中村),[专],中村たむら(田村),[专],田村むら(村),[名],村子，村庄きむら(木村),[专],木村38、日文汉字太的出处たろう(太郎),[专],太郎ふとります(太ります),[动1],胖あまり,[副],不(太)～，不很～たいきょくけん(太極拳),[名],太极拳ふとい(太い),[形1],粗，胖おおた(太田),[专],太田ふとさ(太さ),[名],粗(度)39、日文汉字郎的出处たろう(太郎),[专],太郎40、日文汉字金的出处キム(金),[专],金きんようび(金曜日),[名],星期五おかね(お金),[名],钱，金钱かかります,[动1],花费(时间，金钱)りょうきん(料金),[名],费用ちょきんします(貯金～),[动3],存钱，储蓄41、日文汉字東的出处とうきょうだいがく(東京大学),[专],东京大学とうきょう(東京),[专],东京とうきょうタワー(東京～),[专],东京塔とうきょうえき(東京駅),[专],东京站とうだい(東大),[专],东大，东京大学とうきょうりょうりスクール(東京料理～),[专],东京厨师学校42、日文汉字京的出处とうきょうだいがく(東京大学),[专],东京大学ペキンだいがく(北京大学),[专],北京大学ペキンりょこうしゃ(北京旅行社),[专],北京旅行社とうきょう(東京),[专],东京ペキンししゃ(北京支社),[专],北京分社ペキン(北京),[专],北京きょうと(京都),[专],京都ぺキンダック(北京～),[名],北京烤鸭きょうげき(京劇),[名],京剧とうきょうタワー(東京～),[专],东京塔とうきょうえき(東京駅),[专],东京站ペキンタイガース(北京～),[专],北京猛虎队＜棒球队名称＞ペキンしょくぶつえん(北京植物園),[专],北京植物园きょうとホテル(京都～),[专],京都宾馆ペキンきたえき(北京北駅),[专],北京北站ナンキンろ(南京路),[专],南京路ペキンくうこう(北京空港),[专],北京机场とうきょうりょうりスクール(東京料理～),[专],东京厨师学校ペキンにほんごがっこう(北京日本語学校),[专],北京日语学校43、日文汉字北的出处ペキンだいがく(北京大学),[专],北京大学ペキンりょこうしゃ(北京旅行社),[专],北京旅行社ペキンししゃ(北京支社),[专],北京分社ペキン(北京),[专],北京ほっかいどう(北海道),[专],北海道ぺキンダック(北京～),[名],北京烤鸭ペキンタイガース(北京～),[专],北京猛虎队＜棒球队名称＞ペキンしょくぶつえん(北京植物園),[专],北京植物园ペキンきたえき(北京北駅),[专],北京北站ペキンくうこう(北京空港),[专],北京机场ペキンにほんごがっこう(北京日本語学校),[专],北京日语学校44、日文汉字画的出处ジェーシーきかく(ＪＣ企画),[专],JC策划公司えいが(映画),[名],电影まんが(漫画),[名],漫画きかく(企画),[名],策划，计划きかくしょ(企画書),[名],计划书けいかく(計画),[名],计划きかくあん(企画案),[名],策划方案45、日文汉字旅的出处ペキンりょこうしゃ(北京旅行社),[专],北京旅行社りょこう(旅行),[名],旅行しゅうがくりょこう(修学旅行),[名],修学旅行りょかん(旅館),[名],旅馆，旅店りょこうがいしゃ(旅行会社),[名],旅行社りょこうガイド(旅行～),[名],旅行导游かいがいりょこう(海外旅行),[名],海外旅行りょこうよてい(旅行予定),[名],旅行计划りょこうしゃ(旅行者),[名],旅行社しゃいんりょこう(社員旅行),[名],全社旅行りょこうしゃ(旅行者),[名],旅行者46、日文汉字行的出处ペキンりょこうしゃ(北京旅行社),[专],北京旅行社ぎんこう(銀行),[名],银行りょこう(旅行),[名],旅行ひこうき(飛行機),[名],飞机いきます(行きます),[动1],去かみひこうき(紙飛行機),[名],纸折的飞机しゅうがくりょこう(修学旅行),[名],修学旅行りょこうがいしゃ(旅行会社),[名],旅行社りょこうガイド(旅行～),[名],旅行导游かいがいりょこう(海外旅行),[名],海外旅行こうらくち(行楽地),[名],景点，浏览地りょこうよてい(旅行予定),[名],旅行计划おこないます(行います),[动1],开，举行りゅうこうします(流行～),[动3],流行りょこうしゃ(旅行者),[名],旅行社うちゅうひこうし(宇宙飛行士),[名],宇航员つうこうきんし(通行禁止),[名],禁止通行いきさき(行き先),[名],去的地方，目的地しゃいんりょこう(社員旅行),[名],全社旅行ぎょうれつ(行列),[名],行列，队伍うれゆき(売れ行き),[名],销路，销售(情况) りょこうしゃ(旅行者),[名],旅行者ちょっこうします(直行～),[动3],直接去，直达47、日文汉字商的出处にっちゅうしょうじ(日中商事),[专],日中商社しょうひん(商品),[名],商品48、日文汉字事的出处にっちゅうしょうじ(日中商事),[专],日中商社じむしょ(事務所),[名],事务所，办事处しごと(仕事),[名],工作きじ(記事),[名],报道しょくじします(食事～),[动3],吃饭，用餐おだいじに(お大事に)かじ(火事),[名],火灾じこ(事故),[名],事故こうつうじこ(交通事故),[名],交通事故ようじ(用事),[名],事情どうろこうじ(道路工事),[名],道路施工おしょくじけん(汚職事件),[名],贪污事件こうつうじじょう(交通事情),[名],交通状况おへんじ(お返事),[名],回信だいじ(大事),[形2],重要，宝贵かじ(家事),[名],家务活できごと(出来事),[名],事情，事件じむしょさがし(事務所探し)寻找事务所49、日文汉字願的出处よろしくおねがいします(～お願いします) おねがいします(お願いします)50、日文汉字分的出处わかりません(分かりません)わかりました(分かりました)わかります(分かります),[动1],懂，明白じゅうぶん(十分),[副],好好地，充足地じぶん(自分),[名],自己はんぶん(半分),[名],一半きぶん(気分),[名],情绪；(身体)舒适(与否) 51、日文汉字鉛的出处えんぴつ(鉛筆),[名],铅笔いろえんぴつ(色鉛筆),[名],彩色铅笔52、日文汉字筆的出处えんぴつ(鉛筆),[名],铅笔いろえんぴつ(色鉛筆),[名],彩色铅笔53、日文汉字傘的出处かさ(傘)54、日文汉字靴的出处くつ(靴)55、日文汉字新的出处しんぶん(新聞),[名],报纸しんかんせん(新幹線),[名],新干线しんじゅく(新宿),[专],新宿しんぶんし(新聞紙),[名],报纸あたらしい(新しい),[形1],新さいしん(最新),[名],最新しんしゅんセール(新春～),[名],新年大甩卖しんきょ(新居),[名],新居しんせん(新鮮),[形2],新鲜しんがた(新型),[名],新型えいじしんぶん(英字新聞),[名],英文报纸ざんしん(斬新),[形2],新颖，崭新しんにゅうしゃいん(新入社員),[名],新来的职员しんしゃ(新車),[名],新车56、日文汉字聞的出处しんぶん(新聞),[名],报纸ききます(聞きます),[动1],听しんぶんし(新聞紙),[名],报纸きこえます(聞こえます),[动2],听到，听得见えいじしんぶん(英字新聞),[名],英文报纸57、日文汉字雑的出处ざっし(雑誌),[名],杂志ふくざつ(複雑),[形2],复杂，繁杂ふくざつさ(複雑さ),[名],复杂程度58、日文汉字誌的出处ざっし(雑誌),[名],杂志59、日文汉字辞的出处じしょ(辞書),[名],词典おじぎ(お辞儀),[名],鞠躬やめます(辞めます),[动2],辞去じしょくします(辞職～),[动3],辞职60、日文汉字書的出处じしょ(辞書),[名],词典としょかん(図書館),[名],图书馆としょしつ(図書室),[名],图书室もうしこみしょ(申込書),[名],申请书かきます(書きます),[动1],写しょるい(書類),[名],文件，文稿しょどう(書道),[名],书法きかくしょ(企画書),[名],计划书ほうこくしょ(報告書),[名],报告书どくしょ(読書),[名],读书せつめいしょ(説明書),[名],说明书61、日文汉字電的出处でんわ(電話),[名],电话でんしゃ(電車),[名],电车でんおばんごう(電話番号),[名],电话号码でんき(電気),[名],电，电力けいたいでんわ(携帯電話),[名],手机にっちゅうでんき(日中電気),[专],日中电器しゅうでん(終電),[名],末班电车でんげん(電源),[名],电源62、日文汉字話的出处でんわ(電話),[名],电话でんおばんごう(電話番号),[名],电话号码はなします(話します),[动1],说话，说けいたいでんわ(携帯電話),[名],手机えいかいわ(英会話),[名],英语会话はなし(話),[名],说话おせわになりました(お世話になりました) にちじょうかいわ(日常会話),[名],日常会话せわします(世話～),[动3],帮助；照顾おせわになりました(お世話になりました),[承蒙照顾],63、日文汉字机的出处つくえ(机),[名],桌子，书桌64、日文汉字時的出处とけい(時計),[名],钟，表ときどき(時々),[副],有时，时不时じかん(時間),[名],时间きゅうけいじかん(休憩時間),[名],休息时间へいてんじこく(閉店時刻),[名],关门时间しゅっぱつじこく(出発時刻),[名],出发时间うでどけい(腕時計),[名],手表じだい(時代),[名],时代じかんたい(時間帯),[名],时间段65、日文汉字計的出处とけい(時計),[名],钟，表せっけい(設計),[名],设计うでどけい(腕時計),[名],手表けいさん(計算),[名],计算けいかく(計画),[名],计划66、日文汉字手的出处てちょう(手帳),[名],记事本てかみ(手紙),[名],信じょうず(上手),[形2],擅长，高明，水平高へた(下手),[形2],不高明，水平低にがて(苦手),[形2],不擅长，不善于きって(切手),[名],邮票はで(派手),[形2],耀眼，花哨あいて(相手),[名],对象，对方てつだいます(手伝います),[动1],帮忙てづくり(手作り),[名],手工做，自己做，手制かしゅ(歌手),[名],歌手あくしゅ(握手),[名],握手て(手),[名],手おてあらい(お手洗い),[名],洗手间，厕所うんてんしゅ(運転手),[名],司机おてつだい(お手伝い),[名],帮忙，帮助せんしゅ(選手),[名],运动员，选手てがる(手軽),[形2],简便，简单，轻便すいえいせんしゅ(水泳選手),[名],游泳选手67、日文汉字帳的出处てちょう(手帳),[名],记事本68、日文汉字写的出处しゃしん(写真),[名],照片しゃしんしゅう(写真集),[名],影集しゃしんてん(写真展),[名],摄影展ししゃかい(試写会),[名],试映会，预映会69、日文汉字真的出处しゃしん(写真),[名],照片しゃしんしゅう(写真集),[名],影集しゃしんてん(写真展),[名],摄影展70、日文汉字車的出处くるま(車),[名],车じてんしゃ(自転車),[名],自行车でんしゃ(電車),[名],电车じどうしゃ(自動車),[名],汽车ちゅうしゃきんし(駐車禁止),[名],禁止停车ちゅうしゃじょう(駐車場),[名],停车场れっしゃ(列車),[名],火车ちょくつうれっしゃ(直通列車),[名],直达列车しんしゃ(新車),[名],新车ジェーシーじどうしゃ(JC自動車),[专],JC汽车公司71、日文汉字自的出处じてんしゃ(自転車),[名],自行车じどうしゃ(自動車),[名],汽车ぼく,[代],我(男性自称)じぶん(自分),[名],自己しぜん(自然),[名],大自然じゆう(自由),[形2],随便，自由いたします,[动1],(自谦)做，干いただきます,[动1],(自谦)吃，喝；得到ジェーシーじどうしゃ(JC自動車),[专],JC汽车公司72、日文汉字転的出处じてんしゃ(自転車),[名],自行车うんてん(運転),[名],开车ころびます(転びます),[动1],摔，摔倒，跌倒てんきん(転勤),[名],调动工作てんしょくします(転職～),[动3],换工作うんてんしゅ(運転手),[名],司机73、日文汉字土的出处おみやげ(お土産),[名],礼物どようび(土曜日),[名],星期六ちゅうごくぜんど(中国全土),[名],全中国74、日文汉字産的出处おみやげ(お土産),[名],礼物めいさんひん(名産品),[名],特产，名产アイティーさんぎょう(ＩＴ産業),[名],とうさんします(倒産～),[动3],倒闭，破产ふどうさんや(不動産屋),[名],房产公司せいさんコスト(生産～),[名],生产成本せかいいさん(世界遺産),[名],世界遗产せいさんします(生産～),[动3],生产75、日文汉字名的出处めいさんひん(名産品),[名],特产，名产なごや(名古屋),[专],名古屋なまえ(名前),[名],姓名ゆうめい(有名),[形1],有名ひらがな(平仮名),[名],平假名べつめい(別名),[名],别名76、日文汉字品的出处めいさんひん(名産品),[名],特产，名产きねんひん(記念品),[名],纪念品さくひん(作品),[名],作品せいひん(製品),[名],产品しなもの(品物),[名],物品，商品ぶひんこうじょう(部品工場),[名],零件制造厂ぶひん(部品),[名],零部件スポーツようひん(～用品),[名],体育用品しょうひん(商品),[名],商品ひんしつ(品質),[名],质量，品质れいとうしょくひん(冷凍食品),[名],冷冻食品77、日文汉字方的出处かた(方),[名],(敬称)位，人ゆうがた(夕方),[名],傍晚しかたない(仕方ない)没有办法ほう(方),[名],方，方面78、日文汉字家的出处かぞく(家族),[名],家人，家属いえ(家),[名],家さっか(作家),[名],作家けんちくか(建築家),[名],建筑师かぐ(家具),[名],家具かじ(家事),[名],家务活79、日文汉字族的出处かぞく(家族),[名],家人，家属80、日文汉字母的出处はは(母),[名],(我)母亲おかあさん(お母さん),[名],母亲そぼ(祖母),[名],祖母，外婆81、日文汉字語的出处にほんご(日本語),[名],日语ちゅうごくご(中国語),[名],汉语，中文かんこくご(韓国語),[名],韩语えいご(英語),[名],英语スペインご(～語),[名],西班牙语フランスご(～語),[名],法语ペキンにほんごがっこう(北京日本語学校),[专],北京日语学校82、日文汉字何的出处なん(何),[疑],什么なんといっても(何と言っても)首先是，无论如何なんのおかまいもしませんで,[(何のお構いもしませんで)招待不周],83、日文汉字島的出处ながしま(長島),[专],长岛ひろしま(広島),[专],广岛84、日文汉字食的出处しょくどう(食堂),[名],食堂たべます(食べます),[动2],吃たべもの(食べ物),[名],食物，食品しょくじします(食事～),[动3],吃饭，用餐いんしょくてん(飲食店),[名],饮食店つまみぐいします(つまみ食い～),[动3],偷吃にほんしょく(日本食),[名],日本食品れいとうしょくひん(冷凍食品),[名],冷冻食品85、日文汉字堂的出处しょくどう(食堂),[名],食堂こうどう(講堂),[名],讲堂86、日文汉字郵的出处ゆうびんきょく(郵便局),[名],邮局87、日文汉字便的出处ゆうびんきょく(郵便局),[名],邮局こうくうびん(航空便),[名],航空邮件べんり(便利),[形2],方便ふべん(不便),[形2],不方便ふなびん(船便),[名],海运たくはいびん(宅配便),[名],送货上门服务さいしゅうびん(最終便),[名],最晚航班べんりさ(便利さ),[名],方便程度べん(便),[名],方便，便利びん(便),[名],航班88、日文汉字局的出处ゆうびんきょく(郵便局),[名],邮局やっきょく(薬局),[名],药店89、日文汉字銀的出处ぎんこう(銀行),[名],银行ぎんざ(銀座),[专],银座90、日文汉字図的出处としょかん(図書館),[名],图书馆ちず(地図),[名],地图としょしつ(図書室),[名],图书室はかります(図ります),[动1],谋求；考虑91、日文汉字館的出处としょかん(図書館),[名],图书馆びじゅつかん(美術館),[名],美术馆りょかん(旅館),[名],旅馆，旅店たいしかん(大使館),[名],大使馆92、日文汉字高的出处マンション,[名],(高级)公寓たかい(高い),[形1],高，贵こうきゅう(高級),[名],高级こうそくどうろ(高速道路),[名],高速公路こうこう(高校),[名],高中こうそくバス(高速～),[名],高速公共汽车さいこう(最高),[形2],最好，最高えんだか(円高),[名],日元升值たかさ(高さ),[名],高度こうれいしゃ(高齢者),[名],高龄者93、日文汉字级的出处マンション,[名],(高级)公寓94、日文汉字喫的出处きっさてん(喫茶店),[名],咖啡馆きつえんしゃ(喫煙者),[名],吸烟者95、日文汉字茶的出处きっさてん(喫茶店),[名],咖啡馆おちゃ(お茶),[名],茶こうちゃ(紅茶),[名],红茶ウーロンちゃ(～茶),[名],乌龙茶ジャスミンちゃ(～茶),[名],茉莉花茶りょくちゃ(緑茶),[名],绿茶96、日文汉字病的出处びょういん(病院),[名],医院びょうき(病気),[名],疾病かんびょうします(看病～),[动3],护理97、日文汉字院的出处びょういん(病院),[名],医院にゅういんします(入院～),[动3],住院98、日文汉字屋的出处ほんや(本屋),[名],书店へや(部屋),[名],房间，屋子はなや(花屋),[名],花店なごや(名古屋),[专],名古屋そばや(そば屋),[名],荞麦面馆いざかや(居酒屋),[名],酒馆ふどうさんや(不動産屋),[名],房产公司おくじょう(屋上),[名],屋顶上，屋顶やね(屋根),[名],屋顶，房顶へやだい(部屋代),[名],房租99、日文汉字建的出处たてもの(建物),[名],大楼，建筑物けんちくか(建築家),[名],建筑师たちます(建ちます),[动1],盖，建たてます(建てます),[动2],盖，建造100、日文汉字物的出处たてもの(建物),[名],大楼，建筑物どうぶつえん(動物園),[名],动物园たべもの(食べ物),[名],食物，食品もの(物),[名],物品，东西のみもの(飲み物),[名],饮料くだもの(果物),[名],水果にもつ(荷物),[名],包裹かいものします(買い物～),[动3],买东西しなもの(品物),[名],物品，商品あみもの(編み物)わすれもの(忘れ物),[名],忘记的东西，遗忘的物品ペキンしょくぶつえん(北京植物園),[专],北京植物园こもの(小物),[名],小东西，细小的附件きもの(着物),[名],和服，衣服うえのどうぶつえん(上野動物園),[专],上野动物园ぶっか(物価),[名],物价せんたくもの(洗濯物),[名],洗的衣服のりもの(乗り物),[名],乘坐物かるいもの(軽い物)清淡的或少量的食物ほんもの(本物),[名],真货，真东西101、日文汉字売的出处うりば(売り場),[名],柜台，出售处ばいてん(売店),[名],小卖部，售货亭うります(売ります),[动1],卖，销售はかりうり(量り売り),[名],称斤卖，论重量卖はつばいします(発売～),[动3],上市，发售，出售うれます(売れます),[动2],好卖，畅销うれゆき(売れ行き),[名],销路，销售(情况) 102、日文汉字場的出处うりば(売り場),[名],柜台，出售处バーゲンかいじょう(～会場),[名],降价处理大卖场ばしょ(場所),[名],所在地，地方，场所てんじじょう(展示場),[名],展览会场にゅうじょうりょう(入場料)ちゅうしゃじょう(駐車場),[名],停车场スキーじょう(～場),[名],滑雪场ぶひんこうじょう(部品工場),[名],零件制造厂ばあい(場合),[名],场合，情况やきゅうじょう(野球場),[名],棒球场ほんば(本場),[名],原产地，发源地こうじょう(工場),[名],工厂しゅつじょうします(出場～),[动3],参加，出场げきじょう(劇場),[名],剧场，剧院にゅじょうけん(入場券),[名],入场卷，门票しじょう(市場),[名],市场しじょうちょうさ(市場調査),[名],市场调查かいじょう(会場),[名],会场かいぎじょう(会議場),[名],会场103、日文汉字入的出处いりぐち(入り口),[名],入口きにいります(気に入ります)たちいりきんし(立入禁止),[名],禁止进入はいります(入ります),[动1],进入，加入にゅうじょうりょう(入場料)にゅうえんりょう(入園料),[名],门票，入园费いれます(入れます),[动2],放入，放进にゅうがくします(入学～),[动3],入学にゅういんします(入院～),[动3],住院いりくみます(入り組みます),[动1],错综复杂ゆにゅうします(輸入～),[动3],进口，输入にゅじょうけん(入場券),[名],入场卷，门票にゅうしゃします(入社～),[动3],入社しんにゅうしゃいん(新入社員),[名],新来的职员にゅうがくあんない(入学案内),[名],入学指南104、日文汉字口的出处いりぐち(入り口),[名],入口じんこう(人口),[名],人口105、日文汉字務的出处じむしょ(事務所),[名],事务所，办事处じむしょさがし(事務所探し)寻找事务所106、日文汉字所的出处じむしょ(事務所),[名],事务所，办事处ばしょ(場所),[名],所在地，地方，场所じゅうしょ(住所),[名],住址ところ(所),[名],场所しやくしょ(市役所),[名],市政府きんじょ(近所),[名],附近じむしょさがし(事務所探し)寻找事务所107、日文汉字受的出处うけつけ(受付),[名],接待处うけます(受けます),[动2],感受，受到108、日文汉字付的出处うけつけ(受付),[名],接待处つけます(付けます),[动2],添加，附加つきます(付きます),[动1],附带，附加109、日文汉字服的出处ふく(服),[名],衣服ようふく(洋服),[名],西服110、日文汉字地的出处ちず(地図),[名],地图ちかてつ(地下鉄),[名],地铁じみ(地味),[形2],朴素，质朴じしん(地震),[名],地震きじ(生地),[名],布料，衣料こうらくち(行楽地),[名],景点，浏览地ゆうえんち(遊園地),[名],游乐园ろじ(路地),[名],小巷，弄堂ちゅうしんち(中心地),[名],中心地区ちきゅう(地球),[名],地球ちきゅうおんだんか(地球温暖化),[名],地球变暖现象こうほち(候補地),[名],候选地111、日文汉字隣的出处となり(隣),[名],旁边112、日文汉字周的出处しゅうへん(周辺),[名],附近，周边しゅう(周),[专],周しゅうおんらい(周恩来),[专],周恩来まわり(周り),[名],一带，周围113、日文汉字辺的出处しゅうへん(周辺),[名],附近，周边どのへん(どの辺)哪儿このへん(この辺)这一带，这附近，这儿114、日文汉字今的出处きょう(今日),[名],今天いま(今),[名],现在こんしゅう(今週),[名],这个星期けさ(今朝),[名],今天早晨こんばん(今晩),[名],今天晚上たったいま(たった今),[副],刚刚こんど(今度),[副],下次；这回いまから(今から)こんや(今夜),[名],今天晚上こんかい(今回),[名],这次，这回こんげつ(今月),[名],这个月こんご(今後),[名],今后ただいま(ただ今),[副],这会儿，方才；马上，立刻115、日文汉字水的出处すいようび(水曜日),[名],星期三みず(水),[名],水，凉水すいえい(水泳),[名],游泳すいとう(水筒),[名],水壶，水筒しみず(清水),[专],清水せいりょういんりょうすい(清涼飲料水),[名],清凉饮料こうすい(香水),[名],香水すいえいせんしゅ(水泳選手),[名],游泳选手116、日文汉字曜的出处すいようび(水曜日),[名],星期三もくようび(木曜日),[名],星期四にちようび(日曜日),[名],星期日げつようび(月曜日),[名],星期一かようび(火曜日),[名],星期二きんようび(金曜日),[名],星期五どようび(土曜日),[名],星期六117、日文汉字木的出处もくようび(木曜日),[名],星期四よせぎざいく(寄木細工)名すずき(鈴木),[专],铃木きのした(木下),[专],木下ささき(佐々木),[专],佐佐木きむら(木村),[专],木村118、日文汉字上的出处シャンハイ(上海),[专],上海うえ(上),[名],上面じょうず(上手),[形2],擅长，高明，水平高じょうきゅうしゃ(上級者),[名],熟练者じょうきゅうクラス(上級～),[名],高级班としうえ(年上),[名],年长者あがります(上がります),[动1],提高，涨おくじょう(屋上),[名],屋顶上，屋顶うえのどうぶつえん(上野動物園),[专],上野动物园じょうし(上司),[名],上司めしあがります(召し上がります),[动1],(尊他)吃，喝さしあげます(差し上げます),[动2],(自谦)给119、日文汉字海的出处シャンハイ(上海),[专],上海ほっかいどう(北海道),[专],北海道うみ(海),[名],大海かいがん(海岸),[名],海岸かいがいりょこう(海外旅行),[名],海外旅行かいがい(海外),[名],海外120、日文汉字部的出处へや(部屋),[名],房间，屋子ぶちょう(部長),[名],部长えいぎょうぶ(営業部),[名],营业部ぶひんこうじょう(部品工場),[名],零件制造厂ぶひん(部品),[名],零部件ぜんぶ(全部),[副],全部ぶか(部下),[名],部下へやだい(部屋代),[名],房租121、日文汉字庭的出处にわ(庭),[名],院子122、日文汉字居的出处いま(居間),[名],起居室いざかや(居酒屋),[名],酒馆しんきょ(新居),[名],新居123、日文汉字間的出处いま(居間),[名],起居室まちがい(間違い),[名],错误，失误じかん(時間),[名],时间まもなく(間もなく),[副],马上，一会儿，不久きゅうけいじかん(休憩時間),[名],休息时间きかん(期間),[名],时间，期间あいだ(間),[名],时间，期间まちがえます(間違えます),[动2],搞错にんげん(人間),[名],人，人类まにあいます(間に合います),[动1],来得及，赶得上ひるま(昼間),[名],白天，白日じかんたい(時間帯),[名],时间段124、日文汉字冷的出处れいぞうこ(冷蔵庫),[名],冰箱つめたい(冷たい),[形1],凉ひやします(冷やします),[动1],冰镇，冷却ひえます(冷えます),[动2],变冷；感觉凉れいとうしょくひん(冷凍食品),[名],冷冻食品125、日文汉字蔵的出处れいぞうこ(冷蔵庫),[名],冰箱126、日文汉字庫的出处れいぞうこ(冷蔵庫),[名],冰箱ざいこ(在庫),[名],库存，存货127、日文汉字壁的出处かべ(壁),[名],墙壁128、日文汉字棚的出处ほんだな(本棚),[名],书架たな(棚),[名],橱柜，搁板129、日文汉字猫的出处ねこ(猫),[名],猫130、日文汉字犬的出处いぬ(犬),[名],狗こいぬ(子犬),[名],小狗131、日文汉字箱的出处はこ(箱),[名],盒子，箱子はこね(箱根),[专],箱根ごみばこ(ごみ箱),[名],垃圾箱132、日文汉字眼的出处めがね(眼鏡),[名],眼镜133、日文汉字鏡的出处めがね(眼鏡),[名],眼镜134、日文汉字子的出处こども(子供),[名],孩子，小孩おやこどん(親子丼),[名],鸡肉鸡蛋盖饭おかし(お菓子),[名],点心こ(子),[名],孩子むすこ(息子),[名],儿子ギョーザ(餃子),[名],饺子ししまい(獅子舞),[名],狮子舞すきます,[动1],(肚子)饿，空ようこ(葉子),[专],叶子ギョーザパーテイー(饺子～),[名],饺子宴ぼうし(帽子),[名],帽子はきます,[动1],穿(鞋，裤子)こいぬ(子犬),[名],小狗しょうしか(少子化),[名],孩子减少现象ちょうし(調子),[名],情况，状况；势头おこさん(お子さん),[名],您的孩子135、日文汉字供的出处こども(子供),[名],孩子，小孩136、日文汉字兄的出处きょうだい(兄弟),[名],兄弟姐妹おにいさん(お兄さん),[名],哥哥あに(兄),[名],哥哥，兄长137、日文汉字弟的出处きょうだい(兄弟),[名],兄弟姐妹おとうと(弟),[名],弟弟138、日文汉字両的出处りょうしん(両親),[名],父母，双亲139、日文汉字親的出处りょうしん(両親),[名],父母，双亲おやこどん(親子丼),[名],鸡肉鸡蛋盖饭しんせつ(親切),[形2],热情したしい(親しい),[形1],熟悉，亲切，亲密おや(親),[名],双亲，父母しんきんかん(親近感),[名],亲切感140、日文汉字妹的出处いもうと(妹),[名],妹妹141、日文汉字男的出处おとこ(男),[名],男ぼく,[代],我(男性自称)だんせい(男性),[名],男性142、日文汉字女的出处おんな(女),[名],女じょせい(女性),[名],女性じょゆう(女優),[名],女演员かのじょ(彼女),[代],她じょせいむけ(女性向け),[名],女性专用，专为女性143、日文汉字徒的出处せいと(生徒)144、日文汉字外的出处そと(外),[名],外面がいこく(外国),[名],外国がいこくじん(外国人),[名],外国人がいしゅつします(外出～),[动3],外出，出去かいがいりょこう(海外旅行),[名],海外旅行やがいコンサート(野外～),[名],露天音乐会かいがい(海外),[名],海外ワイタン(外灘),[专],外滩145、日文汉字下的出处した(下),[名],下面ちかてつ(地下鉄),[名],地铁へた(下手),[形2],不高明，水平低おろします(下ろします),[动1],取，卸货きのした(木下),[专],木下。
日语初级学习资料1(更新至第10课)
A は「一類形・否定」ありません（でした） この料理は 辛くありません（でした）
副詞+形容詞・とても うまい‥ テストは 全然 難しくありません（でした） ＝テストは 全然 難しくない（なかった）
（ ） に発音 「 」 に助詞 ＿＿ に形容詞 【 】に動詞 を入れなさい
じこ
自己テスト
しゅうまつにっき
家「 」お母さんとお兄さん「 」【
妈妈和哥哥在家里
ゆうはん
夕飯はうちの近くのラーメン屋「 」食べました。 あまり おいしく おやすみなさい です。
じこ
自己テスト 正解
しゅうまつにっき
はるかちゃんの週末日記
にちようび
今日は日曜日です。
ゆうえんち
お父さんと一緒に遊園地に行きました。とても楽しかったです。 朝９時に家から（遊園地まで）バスで移動しました。天気もよかったです。 遊園地のお姉さんに鳥さんの折り紙をもらいました。 夕方は少し寒かったです。午後３時に家に帰りました。 家にお母さんとお兄さんがいます。折り紙はお母さんにあげます。
原形 働く 休む 起きる 寝る ある
～ます 働きます 休みます 起きます 寝ます あります
A は 「時間」に 「動詞・ます形」
基础句型
毛さん は 23時に 寝ます
暗記
Q:今 何時ですか？ A：（今）11時半です A は いつ ~ますか？
A は 「時間」から「時間」まで 「動詞。ます形」 劉さん は ９時から 5時まで働きます
基础句型
私は 中国へ 行きます Aは「場所」から 「動詞・ます形」 劉さんは 上海から 来ました Aは「場所」から 「場所」まで 「動詞・ます形」 毛さんは 東京から 北京まで 飛行機で来ました Aは「交通道具」で 「動詞・ます形」 田中さんは バスで 帰りました Aは Bと 「動詞・ます形」 私は 王さんと 行きました
初级汉语精读课教案（精选五篇）
初级汉语精读课教案（精选五篇）第一篇：初级汉语精读课教案编写教案选择下列课本中任何一课，完成2000字以上的教案。
使用教材博雅汉语—初级起步篇Ⅰ北京大学博雅汉语—初级起步篇Ⅱ北京大学汉语教程（一年级一、二、三册上）（修订本）北京语言大学汉语会话301句（第三版）北京语言大学写明：教材名称、课数、课文名称初级汉语精读课教案《今天冷还是昨天冷?》一、教学对象本教案的教学对象大约学习了140小时的汉语，掌握的汉语词汇在400个左右。
二、教学内容“汉语精读课”是对外汉语教学语言技能课中的主干课，也叫核心课、综合课。
“汉语精读课”以讲解教授汉语语言知识为主要教学任务。
本课共用三课时。
1．教学重点：比较句“A比B+形容词”以及三种变式；比较句“A比B+形容词” 的疑问式、否定式。
2．副词“刚”的用法。
3．温度的读法。
4．陈述感冒的感觉：头疼，嗓子疼，浑身没劲儿，很不舒服，觉得很渴，不想吃饭，很想喝水，还不断地打喷嚏，流鼻涕。
5．北京的天气特点：空气很干燥，春天常常刮大风，夏天经常下大雨，温差很大，早晨和夜晚比中午凉。
有时候早、晚的温度比中午的低10~C，早上比中午凉多了。
三、教学目标1．掌握比较句“A比B+形容词”的句法特点，能根据具体条件用这一句型表达比较。
2.能根据自己的感冒体会，陈述感冒的感觉。
3．了解北京的天气特点，并能用所学词语介绍自己国家的天气特点。
四、教学方法结合课文内容讲解语法点。
抓住课文中的语法点，并精选学习对象容易理解的例句，讲解语法点。
每一个语言点讲解结束后，立即进行语言点练习。
布置课后作业，让学生有充分的预习和准备时间。
与其他同类教案相比，本教案的特点在于精选与留学生生活密切相关的例句，是他们熟悉的场景、真实的环境。
另外，同一语法项目根据讲解的不同层次设计不同层次的练习。
五、教学过程第一课时学习词语表、熟悉课文内容、了解北京天气特点、陈述感冒的感觉。
1．通过提问导入新课：今天冷吗?大家习惯了北京的天气吗?北京的天气特点是什么？你在北京感冒过吗? 边提问边板书本课关键词语：天气干燥刮风下雨疼嗓子舒服感冒早晨夜晚2．学生轮流试读本课词语表中的新词语。
初级汉语精读课教案
初级汉语精读课教案一、教学目标：1. 让学生掌握一定数量的汉语词汇和基本语法结构。
2. 提高学生的听说读写能力，尤其是精读能力。
3. 培养学生对汉语文化的兴趣和理解。
二、教学内容：第一章：拼音和声调1. 学习汉语拼音的声母、韵母和声调。
2. 练习拼音写词语和句子。
第二章：基本语法结构1. 学习汉语的基本句型和语法结构。
2. 练习构造简单的句子。
第三章：日常会话1. 学习日常生活中的常用表达方式和对话。
2. 练习角色扮演和情景对话。
第四章：汉字和词语1. 学习常用的汉字和词语。
2. 练习阅读和书写简单的文章和故事。
第五章：中国文化常识1. 介绍中国的传统节日、习俗和文化现象。
2. 讨论和分享对文化差异的理解和体验。
三、教学方法：1. 采用互动式教学法，鼓励学生积极参与和互动。
2. 使用多媒体教学资源，如图片、视频和音频等，增加学习的趣味性。
3. 提供丰富的实践机会，如角色扮演、小组讨论和课堂展示等。
四、教学评估：1. 定期进行口语测试，评估学生的听说能力。
2. 定期进行笔试测试，评估学生的读写能力。
3. 观察学生在课堂上的参与度和进步情况，进行综合评估。
五、教学计划：第一章：拼音和声调（2课时）1. 第一课时：学习汉语拼音的声母、韵母和声调。
2. 第二课时：练习拼音写词语和句子。
第二章：基本语法结构（4课时）1. 第一课时：学习汉语的基本句型和语法结构。
2. 第二课时：练习构造简单的句子。
3. 第三课时：学习常用的疑问词和回答方式。
4. 第四课时：练习问答和对话。
第三章：日常会话（6课时）1. 第一课时：学习日常生活中的常用表达方式和对话。
2. 第二课时：练习角色扮演和情景对话。
3. 第三课时：学习表达喜好和意愿的句子。
4. 第四课时：练习表达喜好和意愿的对话。
5. 第五课时：学习表达需要和请求的句子。
6. 第六课时：练习表达需要和请求的对话。
第四章：汉字和词语（8课时）1. 第一课时：学习常用的汉字和词语。
(马燕华)初级汉语精读课教案
（马燕华）初级汉语精读课教案第一章：课程介绍1.1 课程目标本课程旨在帮助学生掌握基本的汉语语法、词汇和听力技巧，提高学生的汉语水平，使其能够顺利进行日常交流。
1.2 适用对象本课程适用于汉语水平为初学者，即零基础或具有一定汉语基础的学生。
1.3 教学方法采用任务型教学法、情景教学法和交际教学法，注重理论与实践相结合，激发学生的学习兴趣和积极性。
第二章：教学内容2.1 语音教学学习拼音、声调、声母、韵母等基本语音知识，掌握正确的发音方法。
2.2 词汇教学学习常用词汇，包括生活用品、交通工具、人物关系等，掌握基本的词汇搭配和运用。
2.3 语法教学学习简单的汉语语法规则，如名词、动词、形容词的用法，时态、语态的区分等。
2.4 听力教学第三章：教学安排3.1 课时安排每学期共32课时，每周2课时，共计16周。
3.2 教学进度按照教材和教学大纲进行教学，确保每个知识点都能得到充分讲解和练习。
3.3 作业与评估布置适量作业，及时进行批改和反馈，定期进行课堂测试和评估，了解学生的学习进度。
第四章：教学活动4.1 课堂互动鼓励学生积极参与课堂讨论，进行角色扮演、小组活动等，提高学生的口语表达能力和合作能力。
4.2 教学游戏设计有趣的汉语游戏，如词语接龙、猜谜语等，增加学生的学习兴趣和积极性。
4.3 文化讲解介绍中国的文化、风俗习惯等，帮助学生更好地了解汉语背景，提高跨文化交际能力。
第五章：教学资源5.1 教材选用适合初学者的汉语教材，如《新实用汉语课本》等，提供丰富的学习内容。
5.2 多媒体资源利用多媒体课件、音频、视频等资源，增加课堂的趣味性和互动性。
5.3 网络资源引导学生利用网络资源进行自主学习，如在线课程、学习论坛等。
第六章：教学技巧6.1 语音教学技巧通过对比、模仿、重复等方法，帮助学生掌握正确的发音。
6.2 词汇教学技巧运用图片、实物、例句等直观教具，让学生在语境中理解和记忆词汇。
6.3 语法教学技巧以情境为基础，用生活中的实际例子来解释和练习语法点。
基础汉语初级
好的，谢谢。/不用，谢谢。
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第七课：讲电话 喂，你好！ 请问你找谁/哪位？丹丹在吗？ 他在开会。他在接电话。 我就是。请稍等。 你哪位？我是成龙。 要留言吗？ 请告诉他，我打来的。 请告诉他，给我回电话。 请留下你的电话号码。 我的电话号码是 8618907862984. <一读 yao> 你可以稍后再打来吗？你稍后再打来吧。 我想和丹丹打电话。丹丹不在，你稍后再打来吧。 第八课：时间 现在几点了？ X 点 Y 分（分钟） 早餐（05:00-08:00）上午（08:12:00）中午（12:00) 下午（13:00-17:00）傍晚（18:00-19:00）晚上（19:00-23：00） 深夜（23:00-01:00）凌晨（02:00-05:00） 今天星期几？星期一-星期六，星期天/日 前天，昨天，今天，明天，后天。
wǒ lái zì tài ɡuó wū lónɡ fǔ
你来自哪里？我来自泰国乌隆府。
1
nǐ shì nǎ ɡuó rén
wǒ shì tài ɡuó rén
nǐ shì zhōnɡ ɡuó rén mɑ
你是哪国人？我是泰国人。你是 中 国人吗？
ɡuó rén
rì běn hán ɡuó xīn jiā pō
好久不见，什么风把你吹来的！
hěn xiǎnɡ nǐ mɑ
很 想 你嘛。
nǐ hǎo mɑ
zuì jìn zěn me yànɡ wǒ hěn hǎo
nǐ ne
你好吗？最近怎么样？我很好，你呢？
wǒ yě hěn hǎo
wǒ zuì jìn ɡǎn mào le
wǒ zuì jìn hěn mánɡ
bǎ nǐ jiàoxǐnɡ dé tài zǎo le
任景文《初级汉语》
任景文《初级汉语》（实用版）目录1.初级汉语的重要性2.初级汉语学习的基本方法3.《初级汉语》的特点与价值4.对学习者的建议正文一、初级汉语的重要性汉语作为世界上使用人数最多的语言之一，具有极高的地位和影响力。
对于许多非母语者来说，掌握汉语是开启中国文化、拓展交流与合作领域的重要手段。
学习初级汉语，是打好汉语基础的关键一步，对于后续深入学习和提高汉语水平具有重要意义。
二、初级汉语学习的基本方法1.建立正确的语音基础：学习汉语拼音，掌握声母、韵母和声调，为说一口标准的普通话打下基础。
2.积累词汇：学习常用词汇，掌握词义、词性，形成词汇体系。
3.学习语法：了解汉语的基本句法结构，掌握常用的句型和表达方式。
4.练习口语：多与母语为汉语的人交流，培养口语表达能力。
5.提高阅读能力：阅读适合自己水平的汉语文章，提高阅读速度和理解能力。
6.坚持练习：学习汉语是一个长期的过程，需要持之以恒地练习。
三、《初级汉语》的特点与价值《初级汉语》是一本针对初学者的汉语教材，具有以下特点和价值：1.结构合理：教材内容按照难易程度分阶段安排，使学习者能够逐步提高汉语水平。
2.内容丰富：涵盖日常生活、文化、社会等多个方面，帮助学习者全面了解中国。
3.注重实际应用：教材中的口语练习、对话等贴近生活场景，有利于学习者将所学应用到实际交流中。
4.语言点讲解详细：对语法、词汇等知识点进行详细讲解，便于学习者理解和掌握。
四、对学习者的建议1.制定学习计划：根据自己的学习目标和时间安排，制定合理的学习计划，确保学习效果。
2.勤于练习：充分利用教材中的练习题和口语材料，提高自己的汉语水平。
3.参加学习小组：寻找志同道合的学习伙伴，共同学习、互相鼓励。
4.创造语言环境：在日常生活中尽量使用汉语进行思考和表达，提高自己的汉语实际运用能力。
5.坚持不懈：学习汉语是一个长期的过程，需要坚持不懈地努力。
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初级汉语精读课教案（转引）第三十一课田芳去哪儿了教学目的与要求：1、语气助词“了”(1)及其疑问、否定形式的意义和用法。
2、副词“再”和“又”的意义和用法。
3、本课生词和课文内容，并能对打电话的功能项进行独立表达。
教学重点与难点：1、语气助词“了”(1)的意义和用法。
2、副词“再”和“又”。
教学步骤与课时分工：4课时，两次完成。
第1、2课时：(1)生词(2)语气助词“了”(1)(3)课文(一)第3、4课时：(1)副词“又”和“再”(2)课文(二)(3)课堂表演教学过程：第1、2课时一、导入(5分钟左右)依照具体情况向学生提问。
如：周末你们去哪儿了？昨天晚上你们去哪儿了？做什么了？等等。
用带“了”的正确形式重复学生的回答，并请全班同学集体重复一遍。
最后引入课文：“我们今天一起来学习第三十一课”，请学生读课文标题。
二、生词(要求预习)(15-20分钟)1、出示生词卡片(一面汉字一面拼音)集体认读生词，汉字有问题看拼音；领读；学生个别认读，纠音2、重点生词听写(请同学到黑板上写)踢接输赢祝贺已经考试考陪3、生词讲练：教师给出情境，尽量引导学生说出句子。
喂：打电话时的开头语踢：踢球，踢足球接：接电话输：比赛输了，北京队输了(一般不说“输了比赛”)赢：我们赢了。
祝贺：祝贺你！已经：30课我们已经学了。
他已经写完作业了。
我已经毕业了。
考试，考：通过考试，考大学，考听力，考汉语……你考试考得怎么样？陪：我陪你去。
我陪朋友去商店。
4、读生词及其扩展形式，在集体快速认读一遍生词卡三、课文课文(一)的内容(10-15分钟)学生不看书，由教师叙述课文中的对话，学生听。
(2遍)1、回答下列问题这是谁给谁打的电话﹖田芳在家吗？谁接的电话？田芳下午去哪儿了？(请学生们互相提问这一问题，并回答)(板书问题和回答)她去做什么？(同上)他什么时候回来？(同上)过了一会儿，张东又打电话了吗？田芳回来了没有？(请学生互相提问这一问题，并回答)(板书问题和回答) 引导学生用课文中的话回答，目的是熟悉课文内容，扫清阅读障碍。