西南民族大学教学科研、实验技术、图书资料系列专业技术职务任职资格申报条件(试行)
四川省实验技术人员职称申报评审基本条件(试行)(征求意见稿)
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坚持社会主义核心价值观，具有以爱国主义为核心的民族精神和以 改革创新为核心的时代精神。
（二）遵守职业操守，爱岗敬业，诚实守信，贯彻落实党和国 家的科学、教育方针政策，忠诚人民的科学、教育事业，自觉遵守 国家法律法规及研究室、实验室的相关规定，具有良好的职业道德 和奉献精神。
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面，做出显著的成绩；或在组织实验工作和培养实验技术人员方面 有突出的成就，写出过高水平的实验报告。
2.具有所从事相关领域实验室坚实的理论基础、专业知识和专 业技能，能出色的完成单位交付的实验室工作任务。
3.能发挥研究室、实验室带头人的作用，在指导、培养实验师、 助理实验师方面取得明显成效。
4.熟练掌握所从事领域实验体系和专业知识，实验研究成果显 著，在同类研究室或实验室中具有一定知名度；实验操作技术纯熟， 实验操作方法具有代表性。
第五章 实验师 第十三条 学历资历条件 申报实验师职称评审的人员，需满足下列学历资历条件： （一）具备博士学位，试用期满考核合格； （二）具备硕士学位，并在助理实验师岗位任职满 2 年； （三）具备学士学位或者大学本科或大学专科学历，并在助理 实验师岗位任职满 4 年； （四）中等职业学校（高中）毕业学历，并在助理实验师岗位 任职满 5 年。 第十四条 能力业绩条件。 申报实验师职称评审的人员，需满足下列专业能力条件和工作 业绩条件：
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获得县级奖励 1 项；或指导培养 1 名初级实验技术人员； （5）获得与本人从事工作领域相关的 1 次以上县级以上荣誉
称号（奖励）； （6）参与县级以上教育行政部门重要文件起草，重要标准（规
范、规程、指南）制定、修订等工作并做出实质性贡献； （7）撰写具有一定研究深度、有实际指导意义、得到相应层
教辅及其他专业技术岗位聘用条件
附件3山西财经大学教辅及其他专业技术岗位聘用条件为做好教辅和其他专业技术岗位首次聘用工作，根据《山西省高等学校岗位设置管理指导意见》和《山西财经大学岗位设置与聘用工作实施方案》的规定，制定本聘用条件。
一、基本任职条件（一）具有良好的学风、学术道德和合作精神，具备与履行岗位职责相适应的学术水平和创新能力。
（二）遵守国家法律、法规及学校的各项规章制度。
（三）符合国家规定的相关职业资格准入的基本条件。
（四）符合岗位要求的身体条件。
（五）近三年年度考核合格及以上。
二、聘用条件（一）教辅正高级岗位1、专业技术三级岗位参照教授三级岗位聘用条件执行。
2、专业技术四级岗位现受聘正高级专业技术职务者。
（二）教辅和其他专业技术副高级岗位1、专业技术五级现受聘副高级专业技术职务满9年，且参与省（部）级及以上科研、工程技术推广项目3项，并经省级以上相关部门验收合格，或以第一作者发表核心及以上论文6篇者，可申报竞聘五级岗位。
现受聘副高级专业技术职务满6年，并符合下列条件之一者，可申报竞聘五级岗位：（1）获得国家级、省（部）级自然科学、技术发明、科技进步三等奖及以上；（2）获得省级人民政府哲学社会科学优秀成果奖、教学成果奖一等奖（个人排名前五）或二等奖（个人排名前三）；（3）省级及以上实验教学示范中心第一负责人；（4）获校级以上技术能手或行业表彰等专业技术类荣誉称号（个人排名前三）。
现受聘副高级专业技术职务满3年，并符合下列条件之二者，可申报竞聘五级岗位：（1）获得省级人民政府哲学社会科学优秀成果奖、教学成果奖三等奖及以上；（2）参与国家级项目或主持省（部）级科研项目1项，并经省级以上相关部门验收合格；（3）参编国家级“十一五规划”教材、“面向二十一世纪教材”，或有关部委教材审定机构批准立项的规划教材1部，独立完成1章；（4）以第一作者发表国家级论文2篇；（5）在省级以上出版社出版与本人学科方向一致的专著1部，理科字数不少于10万字，文科字数不少于12万字；（6）获得与本人学科方向一致的国家发明专利1项（第一发明人）。
西南民族大学科研量化管理办法附件-附件2 著作类成果出版社
附件2 著作类成果出版社分类一、A类出版社：中华书局、生活·读书·新知三联书店、商务印书馆、人民出版社、科学出版社、中国社会科学出版社、人民文学出版社、中国科学技术出版社、高等教育出版社、人民教育出版社、中国农业出版社、中国财政经济出版社、经济科学出版社、法律出版社、上海古籍出版社、外语教学与研究出版社、民族出版社及国外正式出版社二、B类出版社：除A类以外的其他正式出版社附件3 论文类成果发表期刊等级一、Ａ类期刊：１、Nature （英）２、Science （美）二、B类期刊:1、《中国科学》2、《中国社会科学》三、C类期刊: 《国外人文社会科学核心期刊总览》（北大图书馆、当年最新版)中各学科第一名的权威核心期刊；《国外科学技术核心期刊总览》（北大图书馆、当年最新版)中各学科第一名的权威核心期刊四、D类期刊：CSSCI(中文社会科学引文索引)和《中文核心期刊要目总览》（北大图书馆）中各学科第一名的权威期刊(当年最新版)五、E类期刊：《国外人文社会科学核心期刊总览》（北大图书馆、当年最新版) 所列举的核心期刊(除权威期刊外)；《国外科学技术核心期刊总览》（北大图书馆、当年最新版) 所列举的核心期刊(除权威期刊外)六、F类期刊:1、CSSCI所列刊物(除权威期刊外)2、CSCD(中国科学引文数据库)核心库期刊七、G类期刊：《中文核心期刊要目总览》(当年最新版) 所列举的核心期刊(除权威期刊外)；国外一般公开期刊注：在《中文核心期刊要目总览》、CSCD核心库期刊和CSSCI最新版中所列入的同一核心期刊上发表论文，其工作量按F类计分，不重复计算。
上述文献资料或检索系统中所列入的中文权威和核心期刊的英文版也按相应的期刊等级予以认定计分。
八、H类论文集：有三个或三个以上国家的学者参加且在国外举行的国际性学术会议正式出版的论文集九、I类论文集：除H类外的国际性学术会议正式出版的论文集十、J类论文集：在国内召开的各类学术会议正式出版的论文集附件4 收录、转载或文摘等检索性刊物等级Ａ类：１、科学引文索引（ＳＣＩ）2、社会科学引文索引（ＳＳＣＩ）Ｂ类：1、工程索引（ＥＩ）2、科学与技术会议录索引（ＩＳＴＰ）3、人文社会科学会议录索引（ISSHP）4、科学译论索引（ISR）Ｃ类：1、新华文摘（3000字以上文摘）2、中国社会科学文摘（3000字以上文摘）3、美国物理文摘（PA,文摘）4、美国化学文摘（CA，文摘）5、德国数学文摘（MA，文摘）6、美国数学评论（MR，文摘）7、英国科学文摘（SA，文摘）8、其他被公认与上述1～7项学术水平相当的刊物（文摘）D类：1、新华文摘（1000～3000字文摘）2、中国社会科学文摘（1000～3000字文摘）3、其他被公认与上述1～2项学术水平相当的刊物（文摘）E类：新华文摘、中国社会科学文摘（1000字以下文摘）F类：1、人大报刊复印资料（全文转载）、高校文科学术文摘（文摘）2、中国××文摘（全文转载）G类：1、新华文摘、中国社会科学文摘（收目或题录）2、人大报刊复印资料、高校文科学术文摘（论点摘要或选入学术卡片）3、专业性检索刊物（文摘）4、一般核心期刊刊登文摘。
西华大学教师专业技术职务任职资格申报条件【模板】
**大学教师专业技术职务任职资格申报条件（试行）第一章总则第一条为进一步规范和完善学校教师专业技术职务申报工作，激励专业技术人员提高教学水平、学术水平及履行相应职责的能力，保证专业技术职务任职资格水平，促进学校教师队伍素质的不断提高。
根据国家教育部、四川省人社厅、四川省教育厅有关政策，结合我校实际，特制定本文件。
第二条教师专业技术职务分为教学型、教学科研型、科研教学型和科研型。
教学型是以教学工作为主，主要适用于长期承担公共课和基础课教学的教师；教学科研型和科研教学型均是同时从事教学工作和科学研究工作，主要适用于专业课教师；科研型是以科学研究为主，主要适用于以科学研究为主的专业教师以及研究机构的专职科研人员。
第三条申报条件包括基础条件、教学业绩条件和科研业绩条件。
基础条件包括思想政治表现、师德师风、学历（学位）、任职年限、职称外语和职称计算机等方面的要求；教学业绩条件包括教学工作量、教学质量、教学改革研究等方面的要求；科研业绩条件包括成果获奖、成果转化、学术论文、科学研究项目等方面的要求。
按照分类指导原则，分别对教学型、教学科研型、科研教学型和科研型制订业绩条件。
第四条按照“坚持标准、保证质量、择优晋升”的原则，根据学校事业发展的需要、专业技术职务结构比例及当年符合条件的申报人数，由学校研究下达年度各级各类专业技术职务评审指标。
第二章基础条件第五条政治思想和现实表现（一）拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，遵纪守法，认真贯彻执行党的教育方针，热爱社会主义教育事业，为人师表，教书育人，认真履行岗位职责，具有良好的职业道德和敬业精神。
（二）认真履行现任专业技术职务岗位职责，完成所在部门安排的相应工作，近三年年度考核均为合格以上。
在同等条件下，多次年度考核优秀者优先晋升。
（三）有下列情况之一，暂缓受理个人申报：1、违反国家和学校有关规章制度，受到记过以上处分者；2、违反《高等学校教师职业道德规范》，在师生中造成恶劣影响，不能为人师表者；3、弄虚作假，伪造学历、资历、业绩材料或学术行为不端者；第六条学历（学位）要求1、申报正高级专业技术职务人员，1976年1月1日以后出生的须具有博士学位，艺术、体育学科须具有硕士学位。
西南民族大学教学科研、实验技术、图书资料系列专业技术职务任职资格申报条件(试行)
西南民族大学教学科研、实验技术、图书资料系列专业技术职务任职资格申报条件（试行）第一章总则第一条为了更好地发挥专业技术职务评审的激励和导向作用，进一步加强教师队伍及其它专业技术队伍建设，促进学校内涵发展，根据《高等教育法》、《教师法》、《高等学校教师职务试行条例》、《教师资格条例》、《实验技术人员职务试行条例》、《图书、资料专业职务试行条例》等文件，结合学校实际情况，制定本文件。
第二条我校在职人员申报教学科研、实验技术、图书资料系列专业技术职务，应根据当年的各专业技术职务系列职称指标数量且在现有岗位所属的专业技术职务系列范围内申报，并符合以下条件要求。
第二章基本条件第三条思想政治、职业道德和年度考核要求拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，遵纪守法，树立科学的世界观和正确的人生观，自觉维护国家统一和民族团结；热爱民族教育事业，具有良好的职业道德，教书育人，为人师表，敬业爱生，治学严谨，学风端正。
能认真履行现任专业技术职务岗位职责及所在单位安排的相应工作，近五年的年度考核均为合格及以上。
破格晋升高级专业技术职务者，任现职以来至少应有一次年度考核为优秀。
有下列情况之一者，暂不参加申报、评审：1、近三年来，在政治、经济、道德品质等方面犯有严重错误，受到刑法、行政开除留用、党内劝其退党处分者；2、按照有关政策法规，被立案审查、审计尚未结案者；3、因失职、渎职造成较大的经济损失或产生较大不良影响者；4、伪造学历资历，职称考试舞弊、谎报成绩，剽窃他人成果者；5、在道德品质等方面不能为人师表者。
第四条任职年限、学历要求（一）正高级专业技术职务应具备大学本科毕业及以上学历，任副高级专业技术职务并履行其职责5年及以上。
1970年1月1日以后出生的，应具有博士学位或正在攻读博士学位（申报外语类、体育类、艺术教育类、思想政治教育类正高级专业技术职务可放宽至硕士学位；如具有博士学位，在同等条件下优先晋升）。
高校申报职称材料规范要求
职称申报材料规范要求一、材料袋封面填写要求材料袋封面的内容应该填写清楚、完整,材料袋封面的“单位”填“西南林业大学”,“单位性质”填“事业”。
“专业”栏应填写申报人现从事的具体教学学科或教研学科名称,如从事英语教学的应写成“英语”，此专业既是申报专业,也是获得晋升后职称证上的专业名称。
“是否破格”一栏属于破格的“是”不属于的填写“否”。
二、《专业技术职务任职资格推荐评审表》填写要求1.评审表封面的“现任专业技术职务”和“申报何职务任职资格”均须填写全称,如申报“高级工程师”不能简缩成“高工”，“工作单位”一栏直接填写“西南林业大学”,不需要具体到学院或部门。
主管部门为“云南省教育厅”。
２.表一“基本情况”应认真如实填写完整。
“学历何时何院校何专业毕业”一栏应填写完整；“职称外语考试情况”一栏属免考对象的则填写“免考”。
贴上本人近期免冠照片。
3.表四“担任过的主要专业技术工作”为任现职以来完成的教学、科研情况。
4.表七“任现职以来主要著作、译文、论文、调查报告登记”中“本人承担部分”填写主编、参编、独撰、第一作者、通讯作者或者其他第几作者等排名,评审表中的内容和顺序和其他表格中此内容和顺序相一致，其著作、论文的顺序为：主编、参编、独撰或第一作者（SCI、EI、ISＴＰ、中文核心在前，一般期刊其次、论文集、会议论文最后的顺序)、通讯作者（排名不能填第一，而是直接填通讯作者）、第二作者、第三作者依次类推。
中文核心期刊论文的认定，在2011年１２月之前刊出的论文，其核心期刊目录见《中文核心期刊要目总览》（２008版),在201２年1月及之后刊出的论文,其核心期刊目录见《中文核心期刊要目总览》(２0１１版）。
注:中文核心期刊增刊上的论文不能填写成中文核心提交的所有著作和论文应该是正式出版和公开发表的，只有录用通知书的不能填写在表格中。
合著者应提供合著者排名次序以及本人字数证明。
5. 表八“任现职以来培养人才情况登记”为指导本科毕业生和研究生情况。
西南大学教师岗人员职务晋升申报成果条件一、教学科研型和
附件4西南大学教师岗人员职务晋升申报成果条件一、教学科研型和科研为主型说明：（一）本办法中的申报条件的成果（不含项目类、平台类），包括：1.西校〔2015〕620号：A级论文类成果或CCF-A或B级论文、B级著作类成果、B级知识产权类成果、B级产品类成果、B级奖励与表彰类成果、A级应用类成果和国家标准、A2级创意设计类成果。
2.西校〔2015〕621号：A级论文类成果、B级著作类成果、B级应用类成果、B级奖励与表彰类成果。
3.西校〔2015〕622号：A2级成果。
（二）本办法成果条件为任现职以来的成果；无特别规定的，均指独立完成或排名第1的成果或通讯作者论文；成果级别和数量的规定均指基本要求，包含及其以上的级别和数量。
（三）本办法涉及的项目及其他成果，无特别说明的，不包括无经费项目和会议论文（CCF会议论文除外）。
（四）本办法论文成果条件，要求第一作者论文或通讯作者论文，其中第一作者论文至少1篇；指导学生，学生获奖，无特别规定的，指参加挑战杯大赛、电子设计大赛、数学建模大赛等，及其他政府部门组织的竞赛获奖。
（五）本办法自然科学通讯作者论文指申请人在学术论文中明确注明为通讯作者且第一作者须是其全日制研究生（MIS系统登记，下同）或本科生（申请人为唯一通讯作者）或招收的全职博士后，且是该学生或博士后在校期间成果；人文社会科学和艺术学科通讯作者指申请人在学术论文中有署名且第一作者是其全日制研究生或本科生（申请人为唯一教师身份作者）或招收的全职博士后，且是该学生或博士后在校期间成果。
（六）自然科学国外期刊分区目录表采用《中国科学院SCI期刊分区表》，对应当前年度或距当前年度最近最新版本。
（七）人文社科论文，高一级可替换2篇低一级论文；国外A3可替换2篇国内A2论文；可连续传递替换（以下同）。
（八）自然科学论文，SCI上一级分区可替换2篇下一级分区论文（不含三区替换四区）；CCF-A级可替换2篇CCF-B级论文；国外A3或CCF-B级可替换2篇国内A2论文；国内高一级可替换2篇低一级论文。
学院高校教师系列专业技术职务任职资格申报推荐条件
学院高校教师专业技术职务任职资格申报条件—、总则第一条为客观、公正、科学地评价我校高校教师专业技术人员的能力和水平，促进理论创新、技术创新、生产力发展和教师专业发展，根据有关规定，结合我校实际，制定本条件。
第二条坚持以科学人才观为指导，树立“以用为本”理念，不唯学历、不唯资历，坚持标准，注重实践、突出业绩。
第三条本条件适用于我校从事教育、教学研究的高校教师专业技术人员。
第四条任职资格名称和级别：助教、讲师、副教授、教授，分别为初级、中级、副高级、正高级专业技术职务任职资格。
二、基本条件第五条申报专业技术职务任职资格，必须具备以下条件：1.拥护路线、方针、政策，遵守和法律。
2.具有良好的职业道德和敬业精神，认真履行岗位职责，积极承担并完成本职工作任务。
3.符合当年和XX省对专业技术人员职称外语、信息技术（计算机）应用能力及继续教育的有关规定。
4.具备高等学校教师资格。
5.专职教师任现职以来完成或处于一个辅导员或班主任聘期并正常履职。
第六条任现职期间，有下列情况，按以下规定执行：1.在规定任职年限内年度考核被确定为“基本合格”的，每次延期一年申报；被确定为“不合格”的，每次延期二年申报。
2.在职称考试中违纪受查处者，从通报之日起延期二年申报；在申报中弄虚作假者（伪造学历、资历、业绩，剽窃他人成果等），从认定之日起延期三年申报。
3.受纪、行政“警告”处分的，从解除处分之日起延期三年申报；受纪“严重警告,，或行政“记过，，以上处分的，从解除处分之日起延期四年申报；触犯法律，受刑事处罚的，从解除处罚之日起延期六年申报。
三、助教任职资格申报条件第七条申报助教任职资格的人员，其学历（学位）、资历须具备下列条件之一：1.获双学士学位（其中之一必须为相关专业的学位）。
2.大学本科毕业，见习1年期满并考核合格。
四、讲师任职资格申报条件第八条申报讲师任职资格的人员，其学历（学位）、资历须具备下列条件之一：1.获硕士学位，任教2年以上。
西南民族大学本科学生毕业实习、毕业设计(论文)工作规程(试行)
西南民族大学学分制本科学生毕业实习、毕业设计(论文)工作规程（试行）总则毕业实习、毕业设计（论文）是高等学校完成培养方案（教学计划），实现本科教育教学培养目标的一个重要教学环节，是学生对所学知识进行综合训练和应用的实战过程，对提高学生综合素质，培养学生实践能力、创新意识和创新能力、科学研究的基本训练等方面具有不可替代的作用。
它不仅是学生毕业及学位资格论证的重要依据，而且是衡量高等学校教学质量和办学水平的重要依据。
为了规范我校本科学生毕业实习、毕业设计（论文）工作，本着进一步加强管理、提高质量的原则，根据我校学分制的具体情况，特修订《西南民族大学毕业设计（论文）工作规程》（暂行）。
一、组织管理1．在主管校长的领导下，毕业实习、毕业设计（论文）工作管理实行学校和相关教学单位两级管理体制。
2．教务处负责全校本科生毕业实习、毕业设计(论文)工作的宏观组织管理；教学单位成立毕业实习、毕业设计(论文)领导小组，领导小组由分管教学工作和学生工作的副院长（主任）、教研室主任、专业教师和教学秘书组成，具体负责学生毕业实习、毕业设计(论文)的组织、管理和实施工作。
二、时间安排每学期进行，具体时间由教务处统一安排，基本工作流程见附件1。
三、毕业设计(论文)（一）选题要求毕业设计(论文)选题应符合以下基本要求：1．体现专业培养目标，具有综合性、先进性，一定的深度、难度和饱和的工作量。
2．应注重与社会、生产、科研、实验室建设等实际相结合，具有一定的理论价值和实际意义。
3．应注重更新，原则上要求每生一题，独立完成。
4．应由指导教师初步拟定或由教师和学生共同拟定，教学单位审查后报教务处备案。
（二）对指导教师的要求1．指导教师资格毕业设计(论文)实行指导教师负责制，具备下列条件之一者，才能担任相应专业毕业设计(论文)指导教师。
（1）具有一定科研或生产经验的中级及以上职称。
（2）硕士及博士毕业的教师、实验技术人员、工程技术人员和管理干部。
川省图书资料专业职称申报评审基本条件(一)
川省图书资料专业职称申报评审基本条件(一)川省图书资料专业职称是对图书资料类专业人员综合素质的认可和肯定，是专业水平和职业发展的标志。
下面就川省图书资料专业职称申报评审的基本条件进行探讨。
一、基本条件1.专业素质：申报人应该具有扎实的基础理论知识和丰富的实践经验，掌握与专业有关的基本理论、方法和技能，具备良好的学术素养和职业操守。
2.岗位要求：申报人应在有关单位从事图书资料管理、编纂、鉴定或教学工作，且任职时间不得短于三年，从事业务工作时间不得少于八年。
3.学术成果：申报人应在学术研究中有显著的成果，发表论文、出版专著、参与规划、承担课题等，并起到积极推动专业学科发展的作用。
4.社会贡献：申报人应积极参与社会活动，拥有一定的社会声望和知名度，曾获得过有关部门或组织的荣誉和奖项。
5.职称评定条件：申报人应符合国家和地方的职称评定条件，并能同时获得相应的资质证书。
二、申报流程1.符合条件的申请人向所在单位提交申报材料，由单位审核并出具审核意见。
2.审核通过的申请人向川省人力资源和社会保障厅提交申报材料和单位审核意见。
3.川省人力资源和社会保障厅召开专门会议，审查申报材料，并组织专家评审。
4.经过评审的最终名单提交川省人力资源和社会保障厅审批，最终评定结果由川省人力资源和社会保障厅公布。
三、申报总结川省图书资料专业职称申报评审是对图书资料类专业人员严格的评估和认证，提升了专业人员的综合素质和职业发展水平，也为图书资料工作的不断发展提供了强有力的支撑和保障。
因此，作为图书资料类专业人员应该全面提升自身素质，积极参与专业学术研究和社会工作，努力为职业发展和行业创新作出更大的贡献。
西南民族大学教学科研、实验技术、图书资料系列专业技术职务任职资格申报条件（试行）
西南民族大学教学科研、实验技术、图书资料系列专业技术职务任职资格申报条件（试行）西南民族大学教学科研、实验技术、图书资料系列专业技术职务任职资格申报条件（试行）第一章总则第一条为了更好地发挥专业技术职务评审的激励和导向作用，进一步加强教师队伍及其它专业技术队伍建设，促进学校内涵发展，根据《高等教育法》、《教师法》、《高等学校教师职务试行条例》、《教师资格条例》、《实验技术人员职务试行条例》、《图书、资料专业职务试行条例》等文件，结合学校实际情况，制定本文件。
第二条我校在职人员申报教学科研、实验技术、图书资料系列专业技术职务，应根据当年的各专业技术职务系列职称指标数量且在现有岗位所属的专业技术职务系列范围内申报，并符合以下条件要求。
第二章基本条件第三条思想政治、职业道德和年度考核要求拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，遵纪守法，树立科学的世界观和正确的人生观，自觉维护国家统一和民族团结；热爱民族教育事业，具有良好的职业道德，教书育人，为人师表，敬业爱生，治学严谨，学风端正。
能认真履行现任专业技术职务岗位职责及所在单位安排的相应工作，近五年的年度考核均为合格及以上。
破格晋升高级专业技术职务者，任现职以来至少应有一次年度考核为优秀。
有下列情况之一者，暂不参加申报、评审：1、近三年来，在政治、经济、道德品质等方面犯有严重错误，受到刑法、行政开除留用、党内劝其退党处分者；2、按照有关政策法规，被立案审查、审计尚未结案者；3、因失职、渎职造成较大的经济损失或产生较大不良影响者；4、伪造学历资历，职称考试舞弊、谎报成绩，剽窃他人成果者；5、在道德品质等方面不能为人师表者。
第四条任职年限、学历要求（一）正高级专业技术职务应具备大学本科毕业及以上学历，任副高级专业技术职务并履行其职责5年及以上。
1970年1月1日以后出生的，应具有博士学位或正在攻读博士学位（申报外语类、体育类、艺术教育类、思想政治教育类正高级专业技术职务可放宽至硕士学位；如具有博士学位，在同等条件下优先晋升）。
四川省实验技术专业申报评审高级专业技术职务人员情况简表
微生物学实验
144
本科生
2、指导毕业论文：
近5年指导毕业论文20人，其中两人获得校级优秀论文，指导论文学时共计300学时。
3、其他：
指导本科生创新性实验4项，获十二届四川省“挑战杯”三等奖1项；协助导师指导5名硕士研究生。
Journal of Agricultural and Food chemistry
2013.01
SCI收录
(wos:000314492300010)
第一作者
2.Response surface modeling and optimization of ultrasound-assisted extraction of three flavonoids from tartary buckwheat (Fagopyrum tataricum)
2012.08
国外期刊
第一作者
7.Effects of yeast polysaccharide on growth and flavonoid accumulation in Fagopyrum tataricum sprout cultures
Molecules
2012.10
SCI收录
(wos:000310505400004)
Pharmacognosy Magazine
2013.06
SCI收录
(wos:000320933800005)
第一作者
3.HPLC Fingerprint - Antioxidant Properties Study of Buckwheat
西南民族大学科研工作量化管理办法
西南民族大学科研工作量化管理暂行办法第一章总则第一条为贯彻实施我校“科技兴校、人才强校”和“一体两翼”发展战略，进一步深化学校内涵发展，调动教职员工从事科研工作的积极性，鼓励多争取高级别项目、多出优秀成果，促进学校的学科建设和师资队伍建设，提高学校的学术水平和社会知名度，增强学校的科研竞争力，更好地为民族地区经济建设、社会发展和科技进步服务，特制定本办法。
第二章科研工作量化奖励与考核范围第二条科研工作量化考核范围本办法主要从承担的科研项目、到校的科研经费、完成的科研成果、科研成果获奖和科研成果转化等方面对个人及单位进行考核（即附件1 和附件5 所列的项目、经费和成果）。
科研工作量化采用积分制，按本办法将考核内容进行量化处理并进行统计。
科研工作量作为教师、科研人员及行政、教辅人员晋升职称、职务、年度工作考核时的依据。
科研人员完成的考核范围内的所有科研工作（附件1 和附件5 范围内的），由所在单位在年度考核时自行计算科研量化得分，作为教师年度考核的依据。
第三条科研工作量化奖励范围以我校为单位的符合附件1范围内的项目和成果，由科技处参照附件1 相应的排名和量化得分计算并发放科研奖励津贴，科研奖励津贴标准为32元/ 分。
第四条科研量化登记科研人员完成的附件1 和附件5 范围内的各类科研项目、科研经费、科研成果、科研成果获奖及科研成果转化等，各单位须按《西南民族大学科研季报制度（试行）》有关规定到科技处登记备案，方可计入科研量化考核和奖励的范围。
考核当年1月1日〜10 月31 日期间立项的科研项目、到校的科研经费和发表、出版、载录及获奖或转化的科研成果等须在当年登记，如因特殊原因未能在考核当年登记的，允许在次年登记，但只对奖励范围内的项目和成果补发科研津贴，其定量分值不能计入次年个人和单位的年度科研工作量；11 月1 日〜12月31 日之间的科研项目、科研成果原则上要求在当年登记，但因客观原因未能在考核当年登记的，也可在次年登记补发科研津贴并进入次年个人和单位的年度科研工作量。
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西南民族大学教学科研、实验技术、图书资料系列专业技术职务任职资格申报条件（试行）第一章总则第一条为了更好地发挥专业技术职务评审的激励和导向作用，进一步加强教师队伍及其它专业技术队伍建设，促进学校内涵发展，根据《高等教育法》、《教师法》、《高等学校教师职务试行条例》、《教师资格条例》、《实验技术人员职务试行条例》、《图书、资料专业职务试行条例》等文件，结合学校实际情况，制定本文件。
第二条我校在职人员申报教学科研、实验技术、图书资料系列专业技术职务，应根据当年的各专业技术职务系列职称指标数量且在现有岗位所属的专业技术职务系列范围内申报，并符合以下条件要求。
第二章基本条件第三条思想政治、职业道德和年度考核要求拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，遵纪守法，树立科学的世界观和正确的人生观，自觉维护国家统一和民族团结；热爱民族教育事业，具有良好的职业道德，教书育人，为人师表，敬业爱生，治学严谨，学风端正。
能认真履行现任专业技术职务岗位职责及所在单位安排的相应工作，近五年的年度考核均为合格及以上。
破格晋升高级专业技术职务者，任现职以来至少应有一次年度考核为优秀。
有下列情况之一者，暂不参加申报、评审：1、近三年来，在政治、经济、道德品质等方面犯有严重错误，受到刑法、行政开除留用、党内劝其退党处分者；2、按照有关政策法规，被立案审查、审计尚未结案者；3、因失职、渎职造成较大的经济损失或产生较大不良影响者；4、伪造学历资历，职称考试舞弊、谎报成绩，剽窃他人成果者；5、在道德品质等方面不能为人师表者。
第四条任职年限、学历要求（一）正高级专业技术职务应具备大学本科毕业及以上学历，任副高级专业技术职务并履行其职责5年及以上。
1970年1月1日以后出生的，应具有博士学位或正在攻读博士学位（申报外语类、体育类、艺术教育类、思想政治教育类正高级专业技术职务可放宽至硕士学位；如具有博士学位，在同等条件下优先晋升）。
（二）副高级专业技术职务应具备大学本科毕业及以上学历，任中级专业技术职务并履行其职责5年及以上。
1970年1月1日以后出生的，申报教师、研究系列副高级职务应具有硕士及以上学位或正在攻读硕士学位；获得博士学位后，任中级专业技术职务并履行其职责2年及以上。
大学专科学历申报高级实验师职务，应担任实验师职务并履行其职责6年及以上。
（三）中级专业技术职务大学本科毕业，担任初级专业技术职务并履行其职责4年及以上；获得硕士学位、研究生班毕业证书或第二学士学位证书，担任初级专业技术职务并履行其职责2年及以上；获得博士学位，经考察，表明能胜任和履行职责。
大学专科毕业申报实验技术、图书资料系列中级专业技术职务，应担任初级专业技术职务并履行其职责4年以上。
（四）初级专业技术职务大学本科毕业经过1年见习试用，或获得硕士学位或研究生班毕业证书或第二学士学位证书，经考察，表明能胜任和履行职责。
大学专科毕业申报助理馆员须担任管理员一至二年。
第五条外语水平要求（一）应参加全国职称外语等级考试且合格。
其中申报教学、研究系列高级专业技术职务应参加A级考试且合格；申报教学、研究系列中级专业技术职务和实验技术、图书资料系列高级专业技术职务，应参加B级考试且合格；申报实验技术、图书资料系列中级专业技术职务，应参加C级考试且合格。
外语教师晋升专业技术职务除符合文件规定的免试条件外，均应参加二外（二外是指现从事专业以外的任何一种外国语）考试。
（二）符合下列条件之一者，可免予外语考试：1、任现职以来经组织批准出国（有二外要求的应到使用二外的国家）留学、进修一年以上；2、取得硕士学位晋升中级专业技术职务，取得博士学位晋升副高级专业技术职务（含无正副之分的高级职称）；3、在非涉外岗位工作，申报专业技术职务时距国家法定退（离）休年龄不足5年的人员；4、参加全国翻译专业资格（水平）考试取得资深翻译资格；参加全国翻译专业资格（水平）考试取得一级口译、笔译翻译资格，晋升副高级及以下职称；参加全国翻译专业资格（水平）考试取得二级口译、笔译翻译资格，晋升中级及以下职称；参加全国翻译专业资格（水平）考试取得三级口译、笔译翻译资格，评定初级职称的人员；5、参加国家组织的大学英语六级考试并取得合格证书，或大学英语六级考试成绩达到430分及以上申报中级职称；参加国家组织的英语四级考试并取得合格证书，或英语四级考试成绩达到430分及以上评定初级职称的人员；6、符合四川省直接认定专业技术职务有关规定的海外留学回国人员；7、在外语考试期间执行援外工作任务的人员。
（三）从事少数民族语言文字教学、翻译、出版、播音工作的人员，外语暂不作要求。
（四）符合下列条件之一，可“先评后考”，即先评定专业技术职务，后参加外语考试，但必须在任现职期内参加相应等级职称外语考试且成绩合格。
1、经组织派遣承担抢险救灾、主持会战等重要、紧迫工作或因公出国不能如期参加外语考试的人员；2、从国（境）外、省外来川工作，不能如期参加当年外语考试的人员。
符合以上“先评后考”条件的人员须由所在单位说明情况，学校出具证明，并经上级主管部门和当地人事职改部门核实，专业技术职务的审批机关同意后，方可申报评审相应职称。
第六条计算机应用能力要求（一）申报教学、研究系列高级专业技术职务，应参加四川省专业技术人员职称计算机应用能力考试或全国专业技术人员计算机应用能力A级考试且合格，有效期5周年；（二）申报教学、研究系列中级专业技术职务以及申报实验技术、图书资料系列高级专业技术职务，应参加四川省专业技术人员职称计算机应用能力考试或全国专业技术人员计算机应用能力B级考试且合格，有效期5周年；（三）申报实验技术、图书资料系列中级专业技术职务，应参加四川省专业技术人员职称计算机应用能力考试或全国专业技术人员计算机应用能力C级考试且合格，有效期4周年；（四）下列人员可暂不参加职称计算机考试：男年满50周岁，女年满45周岁。
（五）下列人员可免予职称计算机相应等级的考试：1、计算机专业硕士毕业生免予职称计算机A级考试，计算机专业本科毕业生免予职称计算机B级考试；2、参加全国计算机软件资格（水平）考试，高级程序员级考试合格，免予职称计算机A级考试；程序员级考试合格，免予职称计算机B级考试；初级程序员级考试合格，免予职称计算机C级考试。
第七条申报教学、研究系列专业技术职务者，应具有《高等学校教师资格证书》。
第三章业绩条件第八条申报教授（研究员）的业绩条件（一）教学、管理业绩条件1、专业课教师：独立担任过2门及以上课程的全部教学工作，其中1门为本科主干专业课或主干基础课，任现职以来每年均完成学校规定的教学工作量，每年至少应讲授1门本科课程（学校批准脱产进修者除外）。
公共课（公共课是指《西南民族大学本专科专业指导性培养方案》中的通识必修课，下同）教师：独立担任过1门本科及以上课程全部教学工作，任现职以来每年均完成学校规定的教学工作量。
教学质量应达到《西南民族大学教师教学质量评价实施细则》的相关规定。
2、具有博士学位授权点或硕士学位授权点学科的教师，一般应独立指导或协助指导过硕士研究生或博士研究生，或独立讲授1门研究生课程；没有硕士学位授权点的学科，应指导过两名助教的教学工作，成绩突出。
3、在教学改革、课程建设、教学法研究等方面成绩突出。
获得校级教学质量奖三等奖及以上1次或青年教师授课技能大赛三等奖及以上1次，或获校级教学成果奖三等奖及以上1次，或主讲的课程被评为校级精品课程，或主持校级教改项目1项，或公开发表1篇及以上教学研究论文，或作为指导教师指导学生获得由省级学会及以上组织主办的学生创新活动奖（以教务处认定为准）。
4、在思政岗位、行政管理岗位上，负责本部门或单位某一方面的管理工作3年及以上，提出（或拟定）3项以上管理工作意见、办法、文件等，并已经被学校或部门采用和实施，具有突出的管理能力和丰富的工作经验；或获得省市级及以上的“优秀思政工作者”、“优秀党务工作者”、“优秀教育工作者”、“优秀指导教师”和“优秀共产党员”等荣誉称号；或是全国大学生素质教育活动竞赛三等奖及以上的指导教师或省级一等奖的指导教师；或所带班级获得四川省“优秀班集体”荣誉称号；或第一作者撰写被各类报刊、电台采用的关于学生思想政治工作的报道、通讯等20篇以上。
（二）科研业绩任现职以来，具备或高于省部级科研成果一等奖（排名第一）的科研业绩水平，可申报教授（研究员）；或任现职以来，具备以下条件，可申报教授（研究员）：1、文科类任现职以来，必备下列第（1）、（2）条和其余任意一条，申报除管理学学科研究员以外的研究员应必备下列第（1）、（2）、（3）条和其余任意一条。
（1）第一作者在国内外公开发行的学术刊物上发表本专业学术论文至少8篇。
其中在重要核心期刊上发表本专业学术论文1篇；或在国内中文核心期刊发表专业学术论文4篇（其中至少2篇在校外核心期刊上发表）且被A、B类检索性刊物收录、转载或摘编论文1篇；或在国内中文核心期刊发表专业学术论文5篇（其中至少2篇在校外核心期刊上发表）且被C、D类及以上检索性刊物收录、转载或摘编论文1篇；或在国内中文核心期刊发表专业学术论文6篇（其中至少2篇在校外核心期刊上发表）且被E、F类及以上检索性刊物收录、转载或摘编论文1篇。
（2）独著或第一作者出版本专业学术专著1部。
（3）主研（前五名）国家社会科学基金项目1项，或主研（前三名）省部级科研课题或教改项目1项，或主持厅级及以上科研课题1项（不含校内项目）。
（4）参编教育部全国专业指导委员会或课程指导委员会规划教材1部，或参编教育部其它规划教材1部，或参编国家民委系统规划少数民族语言文学文字类教材1部，本人完成2万字以上或独立完成两章。
（5）获省部级科研成果三等奖及以上奖励1项，或获省级教学成果三等奖及以上奖励1项，或获得厅级科研成果一等奖1项。
（6）第一作者在重要核心期刊上发表学术论文2篇，或第一作者被A、B类检索性刊物收录论文2篇。
（7）主持科研课题累计总经费5万元及以上。
如课题经费达到25万元及以上，可视为在重要核心期刊上发表学术论文1篇。
（8）主研（前五名）2项及以上科研成果通过省部级鉴定或评审。
如在上述某一方面取得突出成绩，可适当降低其他方面的要求，下同。
2、理工农科类任现职以来，必备下列第（1）、（2）条和其余任意一条，申报研究员应必备第（1）、（2）条和其余任意两条。
（1）第一作者在国内外公开发行的学术刊物上发表本专业学术论文至少8篇。
其中在重要核心期刊上发表本专业学术论文1篇；或在国内中文核心期刊发表专业学术论文4篇（其中至少2篇在校外核心期刊上发表）且被A、B类检索性刊物收录、转载或摘编论文1篇；或在国内中文核心期刊发表专业学术论文5篇（其中至少2篇在校外核心期刊上发表）且被C、D类检索性刊物收录、转载或摘编论文1篇。